ZDRAVSTVENA I VETERINARSKA...
Transcript of ZDRAVSTVENA I VETERINARSKA...
0
ZDRAVSTVENA I VETERINARSKA ŠKOLA
DR. ANDRIJE ŠTAMPARA VINKOVCI
H. D. Genschera 16 a
32 100 Vinkovci
ŠKOLSKI KURIKULUM
za školsku godinu 2017./2018.
Vinkovci, rujan 2017.
1
OSNOVNI PODATCI O ZDRAVSTENOJ I VETERINARSKOJ ŠKOLI DR.
ANDRIJE ŠTAMPARA VINKOVCI:
Adresa: H.D. Genschera 16a
Broj i naziv pošte: 32 100 Vinkovci
Broj telefona: 032 306 191
Broj faksa: 032 306 301
E-mail: [email protected]
2
KAZALO
1. UVOD……………………………………………………………………3
2. AKTIVOSTI STRUČNOG AKTIVA PRIRODNE SKUPINE
PREDMETA............................................................................................10
3. AKTIVNOSTI STRUČNOG AKTIVA DRUŠTVENE SKUPINE
PREDMETA……………………………………………………………32
4. AKTIVNOSTI STRUČNOG AKTIVA ZDRAVSTVA……………...56
5. AKTIVNOSTI STRUČNOG AKTIVA FIZIOTERAPIJE.................76
6. AKTIVNOSTI STRUČNOG AKTIVA VETERINE………………...88
7. RAD POVJERENSTVA ZA KVALITETU…………………………108
8. ŠKOLSKI RAZVOJNI PLAN……………………………………….110
3
1. UVOD
Temeljni dokument za izradu Školskog kurikuluma je Nacionalni okvirni
kurikulum. Školski kurikulum pomaže izgradnji karaktera škole, ali samo uz zajednički
angažman učenika i nastavnika. Odgoj i obrazovanje u Školi ostvaruje se na temelju
Nacionalnog okvirnog kurikuluma, nastavnih planova i programa, školskog kurikuluma te
godišnjeg plana i programa rada škole. Nacionalni okvirni kurikulum donosi ministar.
Cilj je školskog kurikuluma:
- osigurati sustavan način učenja o svijetu, prirodi, društvu, ljudskim dostignućima, o
drugima i sebi te zadovoljiti specifične pojedinačne interese učenika
- poticati i kontinuirano unapređivati intelektualni, tjelesni, estetski, društveni, moralni,
i duhovni razvoj učenika u skladu s njihovim sklonostima i sposobnostima.
- stvoriti mogućnost da svaki učenik uči i bude uspješan
- osposobiti učenike za samostalno učenje, naučiti ih kako učiti i pomoći im u učenju
- pripremiti učenike za mogućnosti, izazove, iskušenja koje ih čekaju u životu
- poučiti učenike vrijednostima dostojnih čovjeka, ljudskim pravima i pravima djece
- upoznati učenike sa sadržajima i načelima zdravog življenja
- poučiti učenike načelima poštivanja različitosti i interkulturalnog razumijevanja
- odgojiti učenike za moralno rasuđivanje te slobodu mišljenja, svijesti i savjesti.
Nadalje, cilj je kurikuluma stvaranje ugodnog školskog ozračja koje će održavati
interes i motivaciju učenika te poticati na stvaralački i kreativan rad i učenje. Neophodno je
stvaranje takvog ozračja među nastavnicima koje se temelji na međusobnom poštivanju,
iskrenosti, razumijevanju, solidarnosti i timskom radu te razvijanje navike samovrednovanja i
kod učenika i kod nastavnika glede unapređenja obrazovnog procesa. Poželjno je uključivanje
roditelja kao aktivnih sudionika u ostvarenju postavljenih odgojno-obrazovnih ciljeva te
razvijanje trajne suradnje s društvenom zajednicom u obliku tribina, tematskih sastanaka,
organiziranja različitih priredbi, akcija i manifestacija. Potrebno je razvijati redovitu i trajnu
suradnju s roditeljima u smislu jasno podijeljene odgovornosti glede ostvarivanja ciljeva
odgoja i obrazovanja u školi i obveza učenika kod kuće. Također treba voditi računa o
djelotvornoj iskoristivosti vremena u školi.
4
ŠKOLSKIM KURIKULUMOM UTVRĐUJE SE:
- aktivnost, program ili projekt
- nositelj aktivnosti, programa ili projekta
- ciljevi aktivnosti, programa ili projekta
- način realizacije aktivnosti, programa ili projekta
- vremenik aktivnosti, programa ili projekta
- namjena aktivnosti, programa ili projekta
- detaljan troškovnik aktivnosti, programa ili projekta
- način vrjednovanja
PODRUČJA KURIKULUMA:
1. Izborna nastava
2. Dodatna nastava
3. Dopunska nastava
4. Izvannastavne aktivnosti
5. Školski projekti
6. Izvanučionička nastava
7. Ostale posebnosti škole
5
Školski kurikulum Zdravstvene i veterinarske škole Dr. Andrije Štampara Vinkovci
dostupan je svima koji ga žele vidjeti.
VODILJE ŠKOLSKOG KURIKULUMA
ZDRAVSTVENE I VETERINARSKE ŠKOLE
DR. ANDRIJE ŠTAMPARA VINKOVCI
Briga za kvalitetne uvjete učenja
Briga o školskom ozračju
Partnerstvo roditelja i škole
Briga za učenje i napredovanje
Poticanje kvalitetne komunikacije
Njegovanje sustava vrijednosti
Razvijanje demokratskih odnosa u školi
Izvannastavne aktivnosti te Preventivni programi
Poticanje suradnje s lokalnom zajednicom- VSŽ
Kontinuirano samovrednovanje i vrednovanje
Osiguranje kvalitete nastave te briga o ishodima učenja
6
Nastavnici Zdravstvene i veterinarske škole Dr. Andrije Štampara
Vinkovci Članovi Stručnog vijeća društvene grupe predmeta:
Vlasta Galić, prof. hrvatskog jezika i književnosti– voditelj stručnog vijeća
Marina Maričić, magistra edukacije hrvatskog jezika i književnosti
Gordana Medić, prof. hrvatskog jezika i književnosti
Boris Janković, magistar pedagogije i edukacije povijesti
Vlatka Vujčić, diplomirani knjižničar
Blanka Bunjevac, mag. informatologije (zamjena)
Josipa Krnić, dipl. psiholog
Helena Timko, dipl. psiholog (zamjena)
Katarina Lovaković, dipl. politolog
Ksenija Smolčić-Lukačević, prof. njemačkog jezika i književnosti i prof. ruskog jezika i
književnosti
Liza Marčinko, prof. povijesti
Marija Kovačić, diplomirani teolog
Renata Dabro, prof. hrvatskog jezika i književnosti
Stephanie Kate Lukač, prof. engleskog jezika i književnosti
Anđela Lozančić, mag. edukacije engleskog jezika i književnosti i njemačkog jezika i
književnosti
Tihana Mudrovčić, mag. edukacije engleskog jezika i književnosti i njemačkog jezika i
književnosti
Vanja Jerković, mag.edukacije latinskog jezika, rimske književnosti i hrvatskog latiniteta
Članovi Stručnog vijeća prirodne grupe predmeta:
Ružica Kruhoberec, prof. biologije i kemije– voditelj vijeća
Josip Šuker, dipl. informatičar
Mihaela Bakoška, mag. edukacije fizike i informatike
Ljubica Paradžik, prof. matematike i fizike
Marko Čurčinac, prof. geografije i povijesti
Senka Knežević-Čeple, prof. kemije
Manuela Murvaj, prof. kemije i biologije
Slavica Omazić, prof. kemije i biologije (zamjena)
Vedran Žadanj, prof. fizike i tehničke kulture s informatikom
Vesna Đurković, prof. matematike i fizike
Vesna Radić, dipl. inženjer geografije
Ivan Filipović, mag. edukacije geografije i povijesti
Članovi stručnog vijeća veterine:
Ana Lukić, dipl.vet. – voditelj stručnog vijeća
Bosiljka Anđelić, dipl.vet.
Gordana Katarina, dr.vet.med.
Indira Ivanić Matečić, dr.vet.med.
7
Klaudina Grahovac, dipl.vet. (zamjena)
Članovi stručnog vijeća medicinskih sestara:
Svjetlana Reljanović, mag.med.techn.– voditelj stručnog vijeća
Antonija Uršić,bacc. med.techn.
Dražen Enderli, bacc. med.techn.
Ivana Merkaš, bacc med. techn.
Ivana Žugaj Bukvić, bacc. med.techn.
Jelena Čizmar, mag. med.techn.
Josipa Krsnik, mag. med.techn.
Maja Ujlakoš, bacc. med.techn.
Marko Blažić, bacc. med.techn.
Silvija Stojić, mag. med.techn.
Katarina Artuković, bacc.med. techn.
Matea Bošnjak, bacc.med.techn. (zamjena)
Vanjski suradnici:
Anita Tutiš, bacc.med.techn.
Ivka Bubalović, bacc.med.techn.
Mira Fernbach, bacc.med.techn.
Srebrenka Takšić, bacc.med.techn.
Nevenka Šarac, bacc.med.techn.
Stručno vijeće fizioterapije:
Dubravka Keser, bacc. physioth.- voditelj stručnog vijeća
Nera Salamon, bacc. physioth.
Ružica Strunje, bacc. physioth. (zamjena)
Antun Pavlović, prof tjelesne i zdrav. kulture
Ivana Tančik, bacc. physioth.
Josip Bebek, prof. kineziologije
Nataša Vaci, mag. kineziologije (zamjena)
Mirna Jozinović, bacc. physioth.
Marija Baumschabel, mag.physioth. (zamjena)
Marina Musić, dr.med.
Mirjana Vuković, dr.med.
Ravnateljica: Antonija Majić, dipl. veterinar
Stručna suradnica - psihologinja: Sanda Horvatović, dipl. psiholog
Stručna suradnica pedagoginja: Marina Topalović, mag. pedagogije i edukacije filozofije
Stručna Suradnica-knjižničarka: Vlatka Vujčić, mag.bibl.
Blanka Bunjevac, mag. informatologije (zamjena)
Tajnica: Jasna Matijević-Šumanovac, mag. iur.
Računovođa: Kata Vrlić
Administrativni radnik: Mateja Njegovan
Satničar: Ljubica Paradžik, prof.
Voditelj smjene: Marina Musić i Mirjana Vuković
8
Zdravstvena i veterinarska škola djeluje u kontinuitetu od 1992. godine te je jedina škola u
Vukovarsko - srijemskoj županiji koja učenike obrazuje u dva programa- zdravstveni i
veterinarski za tri zanimanja:
Medicinska sestra opće njege/ medicinski tehničar opće njege (petogodišnje zanimanje)
Fizioterapeutski tehničar
Veterinarski tehničar
Broj razrednih odjela i broj učenika Zdravstvene i vetrinarske škole Dr. Andrije
Štampara Vinkovci
RAZRED BROJ RAZRED. ODJELA UKUPNO BROJ
UČENIKA
I. 4 – (1.a, 1.b, 1.c, 1.d) 95
II. 5 – (2.a, 2.b, 2.c, 2.d, 2.e) 121
III. 4– (3.a, 3.b, 3.c, 3.d) 90
IV. 3 – ( 4.a, 4.b, 4.c) 79
V. 2 - (5.a, 5.b) 63
UKUPNO 18 448
BROJ UČENIKA PO PROGRAMIMA U RAZREDNIM ODJELIMA
RAZRED VETERINARSKI
TEHNIČAR
MEDICINSKA SESTRA
OPĆE NJEGE/
MEDICINSKI
TEHNIČAR OPĆE
NJEGE
FIZIOTERAPEUTSKI
TEHNIČAR
Razredni
odjel
Učenici Razredni
odjel
Učenici Razredni
odjel
Učenici
I. 1 23 2 48 1 24
II. 2 42 2 54 1 25
III. 2 36 1 28 1 26
IV. 1 24 1 28 1 27
V. 2 63
19 6 125 8 221 4 102
9
PREGLED RAZREDNIH ODJELA I RAZREDNIKA
Raz. Razrednik Br.
uč. M Ž Etika Vjeronauk Eng. Njemački
1.a Anđela Lozančić 24 12 12 2 22 22 2
1.b Ksenija Smolčić-Lukačević
24 7 17 4 20 23 1
1.c Marija Baumschabel 24 5 19 - 24 21 3
1.d Vedran Žadanj 23 8 15 2 21 17 6
2.a Gordana Medić 26 6 20 5 21 16 10
2.b Ružica Kruhoberec 28 4 24 2 28 17 11
2.c Renata Dabro 25 8 17 2 23 20 5
2.d Gordana Katarina 22 5 17 1 21 22 -
2.e Bosiljka Anđelić 20 6 14 - 20 9 11
3.a Marko Blažić 28 7 21 - - - -
3.b Ivana Tančik 26 5 21 - 26 19 7
3.c Ana Lukić 19 8 11 - 19 11 8
3.d Stephanie Kate Lukač 17 6 11 - 17 17 -
4.a Dražen Enderli 28 8 20 - - - -
4.b Dubravka Keser 27 8 19 4 22/1 21 6
4.c Senka Knežević- Čeple 24 6 18 1 23 20 4
5.a Silvija Stojić 32 3 29 - - - -
5.b Ivana Merkaš 31 8 23 - - - - 18 448 120 328 23 305/1 253 74
10
2.AKTIVNOSTI STRUČNOG VIJEĆA PRIRODNE
SKUPINE PREDMETA
NAZIV AKTIVNOSTI
DODATNA NASTAVA IZ MATEMATIKE ZA UČENIKE
ZAVRŠNIH RAZREDA
CILJ
– postupno savladavati osnovne elemente matematičkog jezika,
razvijati sposobnost izražavanja matematičkim jezikom
– razvijati sposobnosti primjene metoda matematičkog
mišljenja, formuliranja pojmova,
– razvijati sklonost algoritamskom rješavanju problema
- navikavanje na sustavnost, točnost, urednost u rješavanju
matematičkih zadataka
- stjecati znanja potrebna za razumijevanje kvantitativnih
odnosa i zakonitosti u pojavama u prirodi, društvu i tehnici u
praktičnom životu
- razvijati sposobnost za pravilno rasuđivanje i zaključivanje,
matematičku intuiciju, maštu i stvaralačko mišljenje
- razviti sposobnost za primjenu matematike u rješavanju
problema i zadataka iz drugih nastavnih predmeta
- pružiti učenicima pomoć u nadoknađivanju i stjecanju znanja
potrebnih za polaganje državne mature na osnovnoj (učenici
zdravstvenog smjera imaju matematiku samo u prve dvije
godine školovanja) i višoj razini
NAMJENA
- učenici četvrtih i petih razreda koji su se prijavili za polaganje
državne mature
NOSITELJI - profesorice matematike:
Ljubica Paradžik i Vesna Đurković
NAČIN REALIZACIJE
- demonstracija, pismeni radovi, čitanje i rad na tekstu, rad na
računalu, razgovor, crtanje, praktični radovi, prikupljanje
informacija iz različitih izvora, izrada prezentacija
- rješavanje zadataka odabranih u skladu s ispitnim katalogom
VREMENIK - tijekom školske godine:
- prema rasporedu sati ; 1 sat tjedno po razredu
TROŠKOVNIK - kopiranje materijala za nastavu i provjeru znanja
NAČIN VRJEDNOVANJA - praćenje učeničkih postignuća i interesa za rad
- uspjeh na državnoj maturi
11
NAZIV AKTIVNOSTI
DODATNA NASTAVA IZ FIZIKE – PRIPREME ZA
DRŽAVNU MATURU – ŠK. GOD. 2017./2018.
CILJ
Proširivanje sadržaja obrađenih u sklopu nastave i obrada dodatnih
sadržaja kako bi se učenici što bolje pripremili za pisanje ispita
Državne mature iz fizike – prema katalozima znanja za DM
izdanim od strane NCVVO-a.
Razvoj eksperimentalnih vještina učenika kroz razumijevanje
pokusa – online eksperimenti – zaključci 20 pokusa koji se traže
za Državnu maturu.
NAMJENA
Kroz obrazovne skupine učenika koji žele pristupiti ispitu
Državne mature iz fizike zadovoljiti učenički interes za
produbljivanjem znanja iz fizike koja se traže na Državnoj maturi.
NOSITELJI
Vedran Žadanj, prof. i zainteresirani učenici završnih razreda.
NAČIN REALIZACIJE
Rad u skupini, individualni rad.
VREMENIK
Tijekom čitave nastavne godine 1 sat tjedno.
TROŠKOVNIK
Troškove tiskanja materijala snosi škola i prema potrebi
nastavnik.
NAČIN VRJEDNOVANJA
Uspjeh učenika na Državnoj mature te rezultat upisa željenog
studija nakon završetka srednje škole.
12
NAZIV AKTIVNOSTI
DOPUNSKA NASTAVA IZ MATEMATIKE ZA UČENIKE
PRVIH I DRUGIH RAZREDA
CILJ
– postupno savladavati osnovne elemente matematičkog jezika,
razvijati sposobnost izražavanja matematičkim jezikom
– razvijati sposobnosti primjene metoda matematičkog
mišljenja, formuliranja pojmova,
- navikavanje na sustavnost, točnost, urednost u rješavanju
matematičkih zadataka
- stjecati znanja potrebna za razumijevanje kvantitativnih
odnosa i zakonitosti u pojavama u prirodi, društvu i tehnici u
praktičnom životu
- razvijati sposobnost za apstraktno mišljenje i logičko
rasuđivanje
- razvijati sposobnost za pravilno rasuđivanje i zaključivanje,
matematičku intuiciju, maštu i stvaralačko mišljenje
- razviti sposobnost za primjenu matematike u rješavanju
problema i zadataka iz drugih nastavnih predmeta
- pružiti učenicima pomoć u nadoknađivanju i stjecanju znanja
iz matematike.
NAMJENA
- učenici prvih i drugih razreda prema potrebi
NOSITELJI - profesorice matematike:
Ljubica Paradžik i Vesna Đurković
NAČIN REALIZACIJE
- demonstracija, pismeni radovi, čitanje i rad na tekstu,
razgovor
- rješavanje zadataka odabranih u skladu s nastavnim gradivom
VREMENIK - tijekom školske godine:
- prema rasporedu sati ; 1 sat tjedno
TROŠKOVNIK - kopiranje materijala za nastavu i provjeru znanja
NAČIN VRJEDNOVANJA
- praćenje učeničkih postignuća i interesa za rad
- uspjeh učenika tijekom i na kraju školske godine godine
13
NAZIV AKTIVNOSTI
MLADI INFORMATIČARI
CILJ
– Usvojiti napredna znanja i vještine o informatici i njenom
razvoju radi stjecanja opće računalne pismenosti i kulture te
razumijevanja civilizacijskog razvoja. Pripremiti i provesti
informatičko natjecanje DABAR te redovno školsko i
županijsko natjecanje INFOKup. Osposobiti učenike za
naprednu uporabu računala, namjenskih programa te
korištenje Int
NAMJENA
- Primjena stečenih znanja pri korištenju računala u
svakodnevnom životu.
NOSITELJI - Josip Šuker, prof.
NAČIN REALIZACIJE
- Putem redovite nastave u specijaliziranoj učionici kroz
različite metode poučavanja i učenja.
VREMENIK - 4.9.2017.-15.6.2018.
TROŠKOVNIK -
NAČIN VRJEDNOVANJA
- Opisno i brojčano vrjednovanje postignuća učenika u
skladu s rezultatima, ciljevima, zadaćama i sadržajima.
Praktični rad na računalu, aktivno sudjelovanje u nastavi.
14
NAZIV AKTIVNOSI
NATJECANJE „KLOKAN BEZ GRANICA“
CILJ
– razvijati ljubav prema matematici
– pobuditi zanimanje za matematiku rješavanjem nestandardnih
zadataka koji nisu usko vezani uz plan i program
– sudjelovanje na međunarodnom matematičkom natjecanju
koje se svake godine održava u isto vrijeme u svim
prijavljenim državama s jednakim zadatcima
NAMJENA
– svi učenici koji se žele natjecati
NOSITELJI
- profesorice matematike:
Ljubica Paradžik i Vesna Đurković
NAČIN REALIZACIJE
- učenici se samostalno pripremaju tijekom godine rješavajući
zadatke s prijašnjih natjecanja
- u točno određeno vrijeme natjecanje počinje za sve kategorije
istovremeno, u cijelom svijetu
VREMENIK
- ožujak 2018.
TROŠKOVNIK
- sudionici sami snose trošak, 15 kn po učeniku
NAČIN VRJEDNOVANJA
- rang lista sudionika iz cijele Hrvatske
- 10% najuspješnijih s rang liste se nagrađuje
- 10% najuspješnijih iz škole dobiju simbolične nagrade
15
NAZIV AKTIVNOSTI
NATJECANJE IZ BIOLOGIJE
CILJ
- priprema učenika za školsko i županijsko natjecanje iz biologije
- utvrđivanje znanja i stjecanje novih znanja i iskustava
- popularizacija znanosti
NAMJENA
zainteresirani učenici prvih razreda
NOSITELJI
Ružica Kruhoberec, prof. biologije
Slavica Omazić, prof. biologije
NAČIN REALIZACIJE
- individualni rad i grupni rad kroz redovitu nastavu i povremeno
izvannastavni rad kroz konzultacije
- sudjelovanje na školskom i županijskom natjecanju
VREMENIK
listopad-ožujak
TROŠKOVNIK troškovi kopiranja radnih materijala i testova
NAČIN VRJEDNOVANJA
kroz rezultate školskog i županijskog natjecanja
16
NAZIV AKTIVNOSTI
ŠKOLSKO NATJECANJE IZ FIZIKE
CILJ
Razvijanje vještina učenika za rješavanje problemskih zadataka
kako bi se povećalo interes za učenje fizike u školi.
NAMJENA
Postavljanje učenika u novu situaciju gdje se njihova znanja i
vještine logičkog razmišljanja stavljaju u usporedbu s kolegama i
kolegicama iz generacije.
NOSITELJI
Zainteresirani učenici prvog razreda svih smjerova te nastavnik
Vedran Žadanj.
NAČIN REALIZACIJE
Pisanje pisanog ispita – zadaci – koji su kreirani i odobreni od
strane AZOO.
VREMENIK
Siječanj 2018.
TROŠKOVNIK
Škola iz materijalnih troškova kopiranja.
NAČIN VRJEDNOVANJA
Uspjeh učenika i usporedba s drugim školama koje imaju sličan
program učenja fizike.
17
NAZIV AKTIVNOSTI
MEUNARODNO NATJECANJE IZ INFORMATIKE I
LOGIČKOG RAZMIŠLJANJA-DABAR
CILJ
-širenje i popularizacija računalstva i informatike
-razvoj računalnog razmišljanja kod učenika
-usporedba znanja iz područja računalnih znanosti i informacijskih
znanosti u HR i svijetu.
NAMJENA
Svim učenicima koji pohađaju Informatiku
NOSITELJI
Josip Šuker, nastavnik informatike
NAČIN REALIZACIJE
Online testiranje, rang liste biti će objavljene u sustavu Loomen
(za učenike koji su ostvarili min 20%), liste 10% najboljih biti će
objavljene na stranicama Dabra.
VREMENIK
7.-.11.11. 2017.
TROŠKOVNIK
-
NAČIN VRJEDNOVANJA
Uspjeh učenika
18
NAZIV AKTIVNOSTI
PROBNA DRŽAVNA MATURA
CILJ
- upoznavanje učenika sa zadacima i načinom polaganja
državne mature
- polažući probnu državnu maturu učenici će steći uvid u
vlastito znanje te će do kraja godine moći to znanje učvrstiti i
proširiti prema potrebi
- učenici će kroz ispit iz probne državne mature steći iskustvo
polaganja DM, te će im to iskustvo olakšati tijek polaganja
NAMJENA
- učenici četvrtih i petih razreda koji su se prijavili za polaganje
državne mature
NOSITELJI
- profesorice matematike:
Ljubica Paradžik i Vesna Đurković
- ispitni koordinator
NAČIN REALIZACIJE
- simulacija polaganja DM
VREMENIK
- kraj ožujka, početak travnja
TROŠKOVNIK
- izrada i kopiranje materijala
NAČIN VRJEDNOVANJA
- rezultati postignuti na ispitu
19
NAZIV AKTIVNOSTI
VEČER MATEMATIKE
CILJ
– pobuditi zanimanje za matematiku
– razvijati ljubav prema matematici
– upoznati se s matematikom u svakodnevnom životu, u
umjetnosti, te u zabavnim igrama
NAMJENA
– učenici, profesori i posjetitelji škole
NOSITELJI
Vesna Đurković, Ljubica Paradžik, profesorice matematike i fizike
NAČIN REALIZACIJE
– zainteresirani učenici škole pripremit će zajedno s
profesoricama do početka prosinca materijale potrebne za
realizaciju
– posjetitelji će imati priliku rješavati matematičke križaljke i
ostale matematičke zagonetke
VREMENIK - 7.prosinca 2017. (prvi četvrtak u prosincu)
TROŠKOVNIK
– troškovi kopiranja radnih materijala i plakata
NAČIN VRJEDNOVANJA – anketa sudionika
20
NAZIV AKTIVNOSTI
ERATOSTENOV EKSPERIMENT
CILJ
– poticati istraživačku nastavu
– koristiti IT tehnologiju
– izmjeriti polumjer Zemlje pomoću metra i štapa na isti način
kao Eratosten
– primijeniti stečena znanja iz matematike, fizike i geografije
NAMJENA
– zainteresirani učenici prvih i drugih razreda
NOSITELJI
– profesori matematike i fizike: Ljubica Paradžik, Vedran
Žadanj, Vesna Đurković
NAČIN REALIZACIJE
– terenska nastava
VREMENIK 21.ožujka 2018.
TROŠKOVNIK
–
NAČIN VRJEDNOVANJA – usporedba dobivenih rezultata sa stvarnom vrijednošću
– usporedba rezultata s ostalim školama koje sudjeluju u
eksperimentu.
21
NAZIV AKTIVNOSTI
KEMIJA U FARMACEUTSKOJ INDUSTRIJI
CILJ
Upoznati učenike sa izrazito velikom povezanošću kemije sa
suvremenom farmaceutskom industrijom.
NAMJENA
Zainteresirati i motivirati učenike za kemiju kao suvremenu
prirodnu disciplinu.
NOSITELJI
Zainteresirani učenici drugih i trećih razreda.
NAČIN REALIZACIJE
Prezentacije, referati i plakati.
VREMENIK
Drugo polugodište
TROŠKOVNIK
-
NAČIN VRJEDNOVANJA
Prezentacija najboljih radova svim učenicima škole.
22
NAZIV AKTIVNOSTI
DAN SIGURNIJEG INTERNETA
CILJ
-obilježavanje Dana sigurnijeg Interneta (SID) je u organizaciji
Insafe u veljači svake godine za promicanje sigurnijeg i
odgovornijeg korištenja online tehnologije i mobitela, posebice
među djecom i mladima diljem svijeta
- promicanje sigurnijeg i odgovornijeg korištenja online
tehnologije i mobitela, posebice među djecom i mladima diljem
svijeta (GOO)
NAMJENA
2. razred medicinske sestre i veterinarski tehničari
NOSITELJI
Josip Šuker, prof. informatike
NAČIN REALIZACIJE
Predavanje i radionice u školi
VREMENIK
10. veljače 2018.
TROŠKOVNIK
-
NAČIN VRJEDNOVANJA
Objavljivanje na web-stranici škole
23
NAZIV AKTIVNOSTI
PROLJETNA ŠKOLA FIZIKE
CILJ
-proširiti i razviti interes učenika za projektnu nastavu kroz
vannastavne sadržaje primjerene njihovo dobi i uzrastu; priprema
za Državnu maturu.
-lakše savladavanje nastavnog gradiva iz prirodoslovlja unutar
tema koje se obrađuju kroz gradivo, kao i onih koje se tiču
odabrane struke.
NAMJENA
zainteresirani učenici 2. i 3. razreda
NOSITELJI
Učenici naše škole i nastavnici: Vedran Žadanj
NAČIN REALIZACIJE
Kroz jednodnevnu aktivnost organiziranu od strane voditelja
županijskog stručnog vijeća u dogovoru s nastavnicima i
savjetnicom. Rad na izradi pokusa i znanstvenih predavanja na
odabranu temu od strane stručnog vijeća, prema dogovoru..
VREMENIK
svibanj 2018.
TROŠKOVNIK
Dnevnica za nastavnika koji prati učenike
NAČIN VRJEDNOVANJA
Preko školskog godišnjaka, izradom plakata i materijala unutar
škole.
24
NAZIV AKTIVNOSTI
OBNOVLJIVI IZVORI ENERGIJE
– ODRŽIVI RAZVOJ
CILJ
-razvoj svijesti o važnosti održivog razvoja i obnovljivih izvora
energije za razvitak društva kao cjeline, a samim tim i razvitak te
primjena novih tehnologija unutar zanimanja za koja se učenici
naše škole obrazuju; eventualni poticaj za dodatnu edukaciju o
održivom razvoju u smislu cjeloživotnog učenja.
NAMJENA
Učenici naše škole te nastavnici prema interesu.
NOSITELJI
Nastavnici Vedran Žadanj, Ružica Kruhoberec
NAČIN REALIZACIJE
Izrada plakata i organizacija javnog predavanja unutar škole –
učenici za učenike.
VREMENIK
travanj 2018.
TROŠKOVNIK
-
NAČIN VRJEDNOVANJA
Nema neposrednog načina vrednovanja, jer to nije niti cilj.
Eventualna izrada anketnih listića s nekoliko pitanja o tome kako
učenici vide održivi razvoj.
25
NAZIV AKTIVNOSTI
PLASTIČNIM ČEPOVIMA DO SKUPIH LIJEKOVA
CILJ
- prikupiti plastične čepove i proslijediti Udruzi oboljelih
od leukemije i limfoma iz Čakovca za sufinancira nabave
skupih lijekova za liječenje članova Udruge oboljelih
- educirati učenike o utjecaju plastičnog otpada na okoliš i
ekološki prihvatljivim načinima zbrinjavanja (GOO)
- educirati učenike o tumori i rizičnim čimbenicima za
nastanak tumora i razvijati osjećaj odgovornosti za vlastito
zdravlje (ZO)
- animirati učenike i djelatnike da ne bacaju plastične
čepove već prikupljaju čepove od PET-ambalaže i doniraju
Udruzi oboljelih od leukemije i limfoma iz Čakovca
- razvijati kod učenika ekološku svijest i poticati
učenike da aktivno sudjeluju u očuvanju okoliša (GOO)
- razvijati kod učenika humanost i susjećanje s
oboljelima i poticati aktivno uključivanje u humanitarne
akcije (GOO)
NAMJENA
Učenici drugog razreda
Svi učenici i djelatnici Škole
NOSITELJI
Vedran Žadanj, profesor fizike
Ružica Kruhoberec, profesor biologije
razrednici
NAČIN REALIZACIJE
- izrada edukativnih plakata o tumorima, osobito leukemiji i
limfomima
- izrada edukativnih plakata o zbrinjavanju plastičnog
otpada
- prikupljanje plastičnih čepova na označenom mjestu u
Školi kontinuirano tijekom cijele školske godine
VREMENIK
tijekom cijele školske godine
TROŠKOVNIK
-- Materijal za izradu edukativnih plakata i kutija za
prikupljanje čepova ( oko 100 HKN)
NAČIN VRJEDNOVANJA
Prema prikupljenoj količini plastičnih čepova
26
NAZIV AKTIVNOSTI
POSJET HRVATSKOJ RADIOTELEVIZIJI U ZAGREBU
i POSJET ZRAČNOJ LUCI DR. FRANJE TUĐMANA I
POSJET IZLOŽBI u Meštrovićevom paviljonu u Zagrebu
„NIKOLA TESLA – MIND FROM THE FUTURE“
CILJ
- komunikacija sa stručnom javnošću i medijima
- uloga medija u promociji zdravlja te suradnja zdravstvenih
djelatnika s medijima
-televizija je vrlo rasprostranjen medij i treba je više
uključivati za promidžbu zdravstveno odgojnih i drugih
medicinskih sadržaja
-televizija ima značajnu ulogu u promociji zdravlja i zdravih
stilova života
NAMJENA
Prvi razredi medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće
njege
NOSITELJI
Josip Šuker, prof. informatike
Ružica Kruhoberec, prof. biologije i kemije
Razrednici
NAČIN REALIZACIJE
Organizirani posjet Hrvatskoj radioteleviziji i zračnoj luci u
Zagrebu i posjet izložbi u Meštrovićevom paviljonu u Zagrebu
„Nikola Tesla – mind from the future“
VREMENIK
Studeni ili prosinac 2017.
TROŠKOVNIK
troškove puta u Zagreb participiraju učenici, odnosno roditelji ,
cca 200 kn
NAČIN VRJEDNOVANJA
Objavljivanje na web-stranici škole
27
NAZIV AKTIVNOSTI
JEDNODNEVNI IZLET U ZAGREB- POSJET SAJMU
KNJIGA, „INTERLIBER 2017.“, RAZGLEDAVANJE
GRADA- SAMOSTALNO
CILJ
Učenicima približiti manifestaciju sajma knjiga kao motivaciju
za učenje i samorazvitak kroz znanje, uz razvijanje stavova,
osjećaja i vrijednosti potrebnih za cjeloživotno učenje i
napredak.
NAMJENA
Uključenje učenika prvih razreda u program sajma knjiga kroz
individulano razgledavanje sajma, kao i grada Zagreba u svrhu
motivacije unutar zanimanja za koja se učenici obrazuju.
Također, razvijanje i izgradnja razredne dinamike te povezivanje
učenika u razrednu cjelinu.
NOSITELJI
Učenici 1. A i 1. D razreda te razrednici Anđela Lozančić i
Vedran Žadanj
NAČIN REALIZACIJE
Odlazak učenika i nastavnika (pratitelja) na jednodnevni izlet u
Zagreb, autobusom, u organizaciji razrednika, uz pisani pristanak
roditelja i odobrenje ravnateljice škole.
VREMENIK
Studeni 2017.
TROŠKOVNIK
Cijena prijevoza autobusom – prijevoznik Puškarić d.o.o. uz
ulaznice za sajam knjiga – do 120 kn po osobi.
NAČIN VRJEDNOVANJA
Prezentacija posjeta kroz sat razrednika te izradom plakata,
prezentacija i/ili kupnjom materijala u osobnom aranžmanu
učenika, a koji su potrebni za učenje i napredovanje u struci.
28
NAZIV AKTIVNOSTI
POSJET OSNOVNIM ŠKOLAMA VUKOVARSKO-
SRIJEMSKE ŽUPANIJE
CILJ
Upoznati učenike 8. razreda sa smjerovima i programima
dostupnim na upisima u 1. razred Zdravstvene i veterinarske
škole dr. Andrije Štampara Vinkovci
NAMJENA
Učenici 8. Razreda OŠ
NOSITELJI
Josip Šuker i predstavnik veterinara i medicinara
NAČIN REALIZACIJE
Posjete OŠ
VREMENIK
Siječanj, veljača, ožujak, travanj, svibanj
TROŠKOVNIK
-
NAČIN VRJEDNOVANJA
Objavljivanje na web stranici škole
29
NAZIV AKTIVNOSTI
POSJET IZLOŽBI u Meštrovićevom paviljonu u Zagrebu
„Nikola Tesla – mind from the future“
CILJ
Približiti zainteresiranim učenicima rad Nikole Tesle kroz spoj
znanosti i umjetnosti.
NAMJENA
Razvijanje interesa i stavova učenika kako bi znanost i umjetnost
promatrali kao, iako odvojene, ali vrlo povezane cjeline bez čije
sinergije društvo ne može napredovati.
NOSITELJI
Učenici drugih razreda (a, b, c) i 4.a razred te nastavnici Mihaela
Bakoška i Vedran Žadanj, Vesna Đurković
NAČIN REALIZACIJE
Posjet izložbi – putovanje u Zagreb.
VREMENIK
Prosinac 2017.
TROŠKOVNIK
Učenici, putem skupljanja novca unutar razreda i škola prema
mogućnostima.
NAČIN VRJEDNOVANJA
Bez posebnog “opipljivog” vrednovanja; cilj je djelovanje na
svijest i savjest mladih ljudi u svrhu formiranja stavova I
vrijednosti.
Objavljivanje na web stranici škole
30
NAZIV AKTIVNOSTI
EDUKACIJA ZA NASTAVNIKE I UČENIKE U VIŠNJANU
CILJ
Promocija znanstvenog rada edukacijskog centra Višnjan – sve
sastavnice kroz tjedne edukacije nastavnika i učenika srednjih
škola.
Stjecanje komptencija za usavršavanje unutar STEM područja,
kako nastavnika tako i učenika.
Razvijanje svijesti i pomaganje u kreaciji nove paradigme znanja u
hrvatskom školstvu – “napredak društva kroz STEM aktivnosti”
NAMJENA
Učenici: usmjeriti učenike srednjih strukovnih škola prema
prirodslovno-znanstvenom načinu promatranja svijeta, kao i
tehnološkim dosezima u zannstvenom promatranju svijeta kako bi
učenici unutra svojih struka/budućih zanimanja mogli i znali
primijeniti tehničko-tehnološke dosage na adekvatni način.
Npr. Opremanje kabineta prirodnih predmeta u strukovnim
školama kako bi veza struke i prirodnih zanosti bila što
jednostavnije predočena. (Rad na 3D printer u samom centru u
Višnjanju tijekom trajanja edukacije)
Nastavnici: Povećavanje razine stručnosti te proširivanje stečenih
znanja tijekom studija s novim spoznajama u STEM području.
NOSITELJI
Glavni nositelj: Edukacijski centar Višnjan te Tehnička škola
Vinkovci, ZVŠk – Vk i Gimnazija Vukovar.
Zainteresirani učenici škole od 1. do 3. razreda te nastavnici:
Ljubica Paradžik, Vesna Đurković, Vedran Žadanj i ostali prema
mogućnostima projekta u ZVŠk – Vk
NAČIN REALIZACIJE Putem boravka nastavnika i učenika u edukacijskom centru u
Višnjanu.
VREMENIK Studeni 2017. do travnja 2018.
TROŠKOVNIK
Projekt MZOS na koji je Višnjan aplicirao u partnerstvu s tri
srednje škole Vukovarsko – srijemske županije.
Troškovi prijevoza iz sredstava škole i/ili županijeskog Ureda za
prosvjetu vukovarsko – srijemske županije.
NAČIN
VRJEDNOVANJA
Prezentacija edukacije kroz stručna vijeća i nastavničko
vijeće te radove učenika – plakati, ppt prezentacije,
vršnjačka edukacija i sl.
31
NAZIV AKTIVNOSTI
ODLAZAK NA PREDAVANJE PROF.DR.SC.IVANA
ĐIKIĆA „O ZNANOSTI, OBRAZOVANJU,
ZADOVOLJSTVU I USPJESIMA“
Rodna kuća Lavoslava Ružičke
CILJ
Posjet motivirajućem predavanju o znanosti, obrazovanju,
zadovoljstvu i uspjehu
NAMJENA
-posjet je namjenjen nastavnicima i učenicima koji žele sudjelovati
predavanju prof.dr.sc.Ivana Đikića, poznatog hrvatskog
suvremenog znanstvenika poznatog diljem svijeta
NOSITELJI
-zainteresirani učenici i nastavnici
NAČIN REALIZACIJE
-odlazak na predavanje 22.09.2017. u rodnu kuću Lavoslava
Ružičke u Vukovaru
VREMENIK
22.09.2017. od 18:00 sati
TROŠKOVNIK
-
NAČIN VRJEDNOVANJA
Dojmovi učenika i nastavnika
32
3.AKTIVNOSTI STRUČNOG AKTIVA DRUŠTVENE
SKUPINE PREDMETA
NAZIV AKTIVNOSTI
KOMUNUKACIJSKE VJEŠTINE (IZBORNI PREDMET)
CILJ
Usvojiti, razvijati i ovladati komunikacijskim vještinama u
zdravstvu, verbalnim i neverbalnim, te ostalim komunikacijskim
tehnikama za optimalan profesionalni rad u struci
NAMJENA
Učenici 2.A i 2.B razreda
NOSITELJI
Boris Janković, prof.
NAČIN REALIZACIJE
Nastava - Frontalni, grupni i individualni rad
Metode – Izlaganje, razgovor, pisanje, rad na tekstu, praktične
vježbe
Instrumenti – ploča i kreda, računalo, ppt prezentacija, projektor
VREMENIK
2 školska sata tjedno kroz školsku 2017./2018.
TROŠKOVNIK
25 kuna za troškove fotokopirnog papira
NAČIN VRJEDNOVANJA
Dvije pismene i jedna usmena provjera znanja u prvom dijelu
školske godine te još dvije pismene i jedna usmena provjera u
drugom dijelu školske godine
33
NAZIV AKTIVNOSTI
KATOLIČKI VJERONAUK (IZBORNI PREDMET)
CILJ
Odgojno – vjeronaučna nastava želi pomoći učenicima u širenju
njihovih egzistencijalno – religioznih vidika. Ona ih potiče da budu
zauzeti graditelji vlastitog života na temelju osobnog suočenja s
Isusom Kristom. Cilj je također uočiti odnos Katoličke Crkve prema
drugim religijama kao i prema suvremenom društvu. Osobito želi
dati odgovor na pitanje smisla života koje jedino nalazi cjeloviti
odgovor u obzorju transcendencije i govora o Bogu.
NAMJENA
- poznavanje religioznog govora i sposobnost komunikacije vjere
- shvaćanje čovjeka kao religioznoga bića te sposobnost cjelovitog
pristupa religioznoj i vjerničkoj stvarnosti
- upoznavanje kršćanstva, osobito katoličke vjere kao nositeljice
povijesti i kulture na ovim prostorima te njezinu ulogu u
suvremenom društvu
- sposobnost kritičkog propitkivanja i prosudbe različitih oblika
religioznog i vjerskog mišljenja i ponašanja
- upoznavanje s drugim konfesijama i svjetonazorima te promicanje
duha tolerancije, dijaloga i suradnje i s drugima i drugačijima
NOSITELJI
Marija, s. Marta, Kovačić
NAČIN REALIZACIJE
Predavanja, radionice, diskusije
VREMENIK
Tijekom školske godine
TROŠKOVNIK
Vlastiti troškovi
NAČIN VREDNOVANJA
- Izlaganje (usmeno i pismeno)
- Pisanje i ostali načini izrade referata, prezentacija
34
NAZIV AKTIVNOSTI
ETIKA (IZBORNI PREDMET)
CILJ
Cilj nastave etike je njegovanje i razvijanje kreativnog
mišljenja, razborite argumentacije i razboritog djelovanja,
utemeljenog na općim vrednotama i ljudskim pravima.
Tumačenjem izvornih tekstova, mitova, književnih djela i
simbola stvaraju se oslonci za moralno promišljanje i orijentiri
u prosuđivanju svakodnevnog pod vidom svevremenog.
NAMJENA
- razvijanje i poticanje na kreativno mišljenje
- poticanje i razvijanje kritičkog razmišljanja
-njegovati prijateljski odnos među učenika
-i širiti optimizam među učenicima, stvarati čvrste
interpersonalne odnose
- razvijati pozitivne stavove o timskom radu
- primjena timskog pristupa u radu
NOSITELJI
Katarina Lovaković, dipl. politolog
NAČIN REALIZACIJE
predavanje, radionica
VREMENIK
Tijekom školske godine
TROŠKOVNIK
vlastiti troškovi
NAČIN VRJEDNOVANJA
- razgovor
- radionica
- domaća zadaća
- izlaganja
35
NAZIV AKTIVNOSTI
GRAĐANSKI ODGOJ I OBRAZOVANJE (IZBORNI
PREDMET)
CILJ
nastaviti sustavno razvijanje znanja, vještina i stavova o
dimenzijama građanske kompetencije , poticati na
prihvaćanje aktivnog i odgovornog građanstva
NAMJENA
- razvijanje građanskih vještina i sposobnosti
- suzbijanje neljudskog, ponižavajućeg i nepoštenog
ponašanja
NOSITELJI
Katarina Lovaković, dipl. Politolog
- učenici
NAČIN REALIZACIJE
predavanje, radionica
VREMENIK
Tijekom školske godine
TROŠKOVNIK
- papir za kopiranje
NAČIN VRJEDNOVANJA
- razgovor
- kroz sudjelovanje u radionicama
- izrada domaćih zadaća
- korištenje dodatne literature
- razvijanje aktivnog odnosa prema osobama različitih
obilježja
36
NAZIV AKTIVNOSTI NJEMAČKI JEZIK (IZBORNA NASTAVA)
CILJEVI predstaviti se na njemačkom jeziku, predstaviti druge,
pozdraviti, govoriti o svojoj obitelji, predložiti i odbiti
izlazak, zamoliti za pomoćizricati posvojnost, napisati vođeni
sastavak, oglas, postavljati pitanja vezana uz sigurnost u
prometu, govoriti o zdravstvenim tegobama, lošim navikama,
upoznati nekem osobitosti zemalja njemačkog govornog
područja,…
NAMJENA Izborna nastava namijenjena je učenicima 1.a i 2.a razreda
NOSITELJ
profesor njemačkog jezika i učenici
NAČIN REALIZACIJE u učionici, u obliku pisanih, govornih vježbi, seminarskih
radova, vježbi slušanja s razumijevanjem,…
VREMENIK
rujan 2016. – lipanj 2017.
TROŠKOVNIK
print papir
VRJEDNOVANJE Vrjednujemo učenički angažman i usvojenost znanja, uzevši
u obzir da neki učenici 1.a razreda nikada nisu učili njemački
jezik
37
NAZIV AKTIVNOSTI
HRVATSKI ZNAKOVNI JEZIK
CILJ
Usvojiti osnove hrvatskog znakovnog jezika te se upoznati s
Kulturom gluhih i gluhoslijepih osoba. Razviti vještine
znakovanja potrebne za osnovnu komunikaciju s gluhim
pacijentima.
NAMJENA
Aktivnosti su namijenjene učenicima
NOSITELJI
Marina Maričić, prof.
NAČIN REALIZACIJE
Frontalni oblik rada, rad u paru, skupinski rad,
metoda usmenog izlaganja,metoda razgovora metoda pisanja
VREMENIK
rujan 2016.-lipanj 2017.
TROŠKOVNIK
0 kn
NAČIN VRJEDNOVANJA
Evaluacija na kraju školske godine
38
NAZIV AKTIVNOSTI
DODATNA NASTAVA IZ ENGLESKOG JEZIKA
CILJ
- samostalno pisanje teksta - pismo/e-mail, esej
- vježbanje upotrebe različiti gramatičkih, pravopisnih
pravila
- razlikovanje osnovnih gramatičkih pojmova
- znati rabiti leksikografske definicije i riječnik te proširiti
vokabular
NAMJENA
5. razredi medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar opće
njege
NOSITELJI
Stephanie Kate Lukač
NAČIN REALIZACIJE
- predavanja
- rad u grupi
- rad u paru
- samostalni individualni rad učenika
- pisanja eseja/e-mail
VREMENIK
rujan 2017 – lipanj 2018, 1 sat tjedno/34 sati godišnje
TROŠKOVNIK
Nema predviđenih troškova osim fotokopiranje.
NAČIN VRJEDNOVANJA
Evaluacijski listići, procjena pisanih eseja/e-mail, probno pisanje
ispita DM
39
NAZIV AKTIVNOSTI
DOPUNSKA NASTAVA IZ NJEMAČKOG JEZIKA
CILJ Pomoći učenicima u savladavanju gradiva redovne nastave :
glagoli u prezentu, modalni glagoli,nepravilni glagoli, posvojne
zamjenice, pisanje vođenog sastavka, dijaloga, prošlo vrijeme –
preterit, prošlo vrijeme – perfekt,...
NAMJENA
Učenicima prvih i drugih razreda koji imaju poteškoća u
savladavanju gradiva
NOSITELJI
Nastavnica njemačkog jezika Ksenija Smolčić-Lukačević, prof.
i učenici
NAČIN REALIZACIJE
U učionici, radni listići, udžbenik i radna bilježnica DIREKT
NEU 1
VREMENIK
Cijela nastavna godina, jedan sat tjedno
TROŠKOVNIK
Print papir
NAČIN
VRJEDNOVANJA
Usmene i pisane provjere znanja na redovnoj nastavi
40
NAZIV AKTIVNOSTI
JUTRO POEZIJE (u okviru DANA JOSIPA I IVANA KOZARCA)
CILJ
Iskusiti situaciju javnog nastupa, javno predstaviti sebe i svoj rad - pisanje
Ojačati samopouzdanje i motivirati učenike za daljnje pisanje
Susret s bivšim članovima literarne grupe i razmjena
iskustava Istaknuti važnost kreativnog pisanja kao dijela odgojno –
obrazovnog procesa
Obogatiti obilježavanje Dana J. i I. Kozarca
Upoznati grad i goste književnike s mladim pjesnicima i piscima
Motivacija za daljnji uspješni rad skupine
NAMJENA
Učenicima srednjih škola, pjesnicima, profesorima hrvatskog jezika srednjih škola.
NOSITELJI
Vlasta Galić – poticaj, upute, prikupljanje i odabir
materijala
Učenici – dolasci na sastanke literarne grupe, pisanje, odabir radova
NAČIN REALIZACIJE
Predstavljanje kratkih životopisa i radova mladih literata u Gradskoj kavani Aurelia (Muzej) ili Hotelu Slavonija
VREMENIK
Listopad 2017.
TROŠKOVNIK
Škola – papir za fotokopiranje materijala.
NAČIN VRJEDNOVANJA
Razgovor s književnicima na Jutru poezije, razgovor na sastanku grupe, objavljivanje najboljih tekstova u časopisu „Moji Vinkovci“
41
NAZIV AKTIVNOSTI
DODATNA NASTAVA IZ HRVATSKOG JEZIKA
CILJ
usustaviti i ponoviti sadržaje te postignuća učenika
stečena programom hrvatskoga jezika kroz dvije godine
razvijati komunikacijsku sposobnost aktivnom primjenom
jezičnih djelatnosti (slušanje, govorenje, čitanje, pisanje)
usustaviti znanje hrvatskoga standardnoga jezika na
pravogovornoj, pravopisnoj, fonološkoj, leksičkoj i
stilističkoj razini
usvojiti znanja o teoriji i povijesti književnosti te upoznati
više reprezentativnih djela hrvatske i svjetske književnosti
(prema katalogu državne mature 2017./ 2018.)
samostalno čitati, razumijevati, tumačiti i prosuđivati
tekstove različitih funkcionalnih stilova
proširiti znanje o tipovima eseja
pružiti učenicima pomoć u nadoknađivanju i stjecanju
znanja potrebnih za polaganje državne mature na
osnovnoj (učenici zdravstvenog smjera imaju hrvatski
samo u prve dvije godine školovanja) i višoj razini
NAMJENA
za učenike petih razreda
NOSITELJI
Vlasta Galić, prof.
učenici petih razreda
NAČIN REALIZACIJE
pismeni radovi, čitanje i rad na tekstu, pisanje eseja -
rješavanje zadataka odabranih u skladu s ispitnim
katalogom
VREMENIK
od početka nastavne godine do početka ispita državne
mature.
prema rasporedu sati
TROŠKOVNIK
kopiranje materijala za nastavu i provjeru znanja
MZOS
NAČIN VRJEDNOVANJA
praćenje učeničkih postignuća i interesa za rad
uspjeh na državnoj maturi
42
NAZIV AKTIVNOSTI
NOVINARSKA DRUŽINA
CILJ
razvijati kreativni pisani izraz učenika
pratiti zbivanja u školi i oko nje
pratiti učeničke interese i zanimljivosti
poštivati osobne slobode pojedinca
izraditi zidne novine (mjesečno)
NAMJENA
učenicima škole i profesorima
NOSITELJI
Renata Dabro, prof.
Učenici, razrednici
Vijeće učenika
NAČIN REALIZACIJE
zidne novine
godišnjak
VREMENIK
tijekom godine
TROŠKOVNIK
vlastito financiranje (ŠKOLA) i učenici
NAČIN VRJEDNOVANJA
potaknuti učenike na kreativnost
pobuditi interes za pisanje
samoprocjena
43
NAZIV AKTIVNOSTI
LEKTIRA U KAZALIŠTU
CILJ
Kazališne predstave koje su rađene po lektirnim djelima
Upoznati se kroz kazališne izvedbe s najpoznatijim
dramskim djelima hrvatske i svjetske književnosti
NAMJENA
učenicima 2. i 3. razreda
NOSITELJI
Vlasta Galić, prof.
Gordana Medić, prof.
Učenici 2. i 3. razreda uz dogovor s ravnateljem kazališta
Joze Ivakića oko lektirnih naslova (Shakespeare, San
ivanjske noći, Hamletova istina, Kozarci i dr.)
NAČIN REALIZACIJE
Zajednički odlazak na kazališne predstave po dogovoru
VREMENIK
Tijekom školske godine
TROŠKOVNIK
Grupne kazališne ulaznice
NAČIN VRJEDNOVANJA
Ponavljanje pročitane lektire, teme za eseje, seminarske
radove i prezentacije
44
NAZIV AKTIVNOSTI
LITERARNA GRUPA- IZVANNASTAVNA AKTIVNOST
CILJ
Upoznavanje s najvažnijim zakonitostima oblikovanja
književnog teksta
upućivanje učenika u temeljne elemente pisanja fikcije
(izvori fikcionalne proze, ugođaj i atmosfera, lik, zaplet,
točka gledišta…), istraživanje temeljnih pojmova na
primjerima iz poznatih književnih djela
izrada kraćih i duljih, jednostavnijih i složenijih vježbi,
samostalno pisanje i dorada priče/pjesme
sudjelovanje na literarnim natječajima i smotrama,
upoznavanje drugih učenika i nastavnika s književnim
razvojem skupine, upoznavanje djela poznatih i
nepoznatih autora, upoznavanje književnih djela učenika
drugih škola,
osobni rast i razvoj, poticanje na zaokret prema pisanoj
riječi kao izvoru znanja, ljepote, nezaobilaznom partneru u
sazrijevanju.
NAMJENA
Rad u literarnoj radionici namijenjen je učenicima koji
svoje ideje, osjećaje, razmišljanja žele prenijeti na papir, a
žele poticajno, učeći na dobrim primjerima, kao i na
vlastitim i tuđim pogreškama naučiti koji je njihov najbolji
način.
Namijenjena je i učenicima koji vole čitati, vole pisanu
riječ, žele naučiti interpretirati književno djelo, žele
raspravljati o i na temelju književnoga teksta, žele naučiti
vrednovati književni tekst.
Osnovna je namjena aktivnosti obogaćivanje svakoga
pojedinca, drugih učenika, života škole i grada
NOSITELJI
Vlasta Galić, profesorica hrvatskog jezika i književnosti
Rad u literarnoj radionici nezamisliv je bez kompetentnog
voditelja koji će znati prepoznati darovitog učenika i znati
ga putem primjerenih tekstova usmjeravati.
Pravi su nositelji mladi literati koji se početkom nastavne
godine uključuju u rad literarne skupine, a time i
preuzimaju određenu odgovornost redovitih dolazaka,
aktivnog sudjelovanja u raspravama, samostalnog
vježbanja, čitanja i pisanja te sudjelovanja na literarnim
smotrama.
NAČIN REALIZACIJE
45
Rad grupe odvija se jednom tjedno, dva sata, u
dogovorenom terminu, u školi ili rjeđe u Gradskoj
knjižnici, na susretu s poznatim književnikom ili
književnicom, na literarnoj večeri.
Rezultate rada grupa predstavlja na literarnim natječajima
i smotrama, organiziranjem literarnih večeri,
sudjelovanjem na školskim priredbama uz Dane jezika,
prigodnim tekstovima uz Dane Josipa i Ivana Kozarca,
značajne obljetnice…
VREMENIK
Za rad u literarnoj radionici predviđeno je 70 nastavnih
sati. U konačnici, taj je zbroj puno veći jer pisanje i
predstavljanje napisanoga zahtijeva puno više vremena.
To se osobito odnosi na aktivnostima najispunjenije
mjesece – listopad, veljaču i ožujak, kao i završetak
nastavne godine.
Rad je kontinuiran tijekom cijele nastavne godine, dva
sata tjedno
TROŠKOVNIK
Papir za fotokopiranje
toner za pisač i fotokopirni aparat
karton za izradu plakata
flomasteri
troškovi vezani uz organizaciju literarne večeri
NAČIN VRJEDNOVANJA
Redoviti dolasci i ispunjavanje svakotjednih većih i
manjih zadaća, aktivno sudjelovanje u radu grupe
sudjelovanje na smotrama poput LiDraNa, odaziv na
literarne natječaje, natječaj „Europa u školi“
javno čitanje i objavljivanje vlastitih tekstova
sudjelovanje u obilježavanju velikih obljetnica i blagdana
46
NAZIV AKTIVNOSTI
ADVENT U ZAGREBU
CILJ
Upoznavanje glavnoga grada RH, posjet aktualnoj izložbi,
galeriji ili muzeju, odlazak na kazališnu predstavu, operu
ili koncert.
Opća naobrazba i stjecanje novih iskustava koja kvalitetno
prate, upotpunjuju i proširuju odgojno – obrazovni
program; stjecanje navike odlazaka u kazalište, na
izložbe…
NAMJENA
Učenicima 2., 3. i 4.b razreda
NOSITELJI
Vlasta Galić, prof. i Gordana Medić, prof. i učenici 2.a
razreda te učenici 3. b , 3.c i 4.b razreda i razrednici
NAČIN REALIZACIJE
Odlazak autobusom u Zagreb
VREMENIK
prosinac 2017.
TROŠKOVNIK
Troškovi prijevoza i ulaznica, cca 150 kn po učeniku
NAČIN VRJEDNOVANJA
primjena naučenoga u nastavi i svakodnevnome životu
razgovor
47
NAZIV AKTIVNOSTI
GLUHOSLJEPOĆA (dokumentarni film)
CILJ
definirati gluhosljepoću
predstaviti četiri kategorije gluhosljepoće kroz životne
priče gluhosljepih osoba
senzibilizirati učenike i profesore za svijet osoba s
posebnim potrebama
NAMJENA učenici i aktiv društvene skupine predmeta
NOSITELJI Marina Maričić, prof.
NAČIN REALIZACIJE
gledanje kratkog filma
računalo,projektor,dvd
VREMENIK tijekom prosinca
TROŠKOVNIK 0 kn
NAČIN VRJEDNOVANJA kratak razgovor nakon odgledanog filma
48
NAZIV AKTIVNOSTI
ŠKOLSKA NATJECANJA
(hrvatski jezik, engleski jezik, njemački jezik i latinski jezik)
CILJ
razvijati ljubav prema jeziku
razvijati natjecateljski duh
dogovoriti način provede natjecanja i provesti
natjecanje
sudjelovanje na županijskim i državnim natjecanjima.
NAMJENA
daroviti učenici
NOSITELJI
Vlasta Galić, prof.
Gordana Medić, prof.
Stephanie Kate Lukač, prof.
Ksenija Smolčić Lukačević, prof.
Anđela Lozančić, prof.
Vanja Jerković, mag.edu.class.et croat.lat.
- učenici
NAČIN REALIZACIJE
Učenici se pripremaju tijekom godine rješavajući zadatke
s prijašnjih natjecanja
VREMENIK
siječanj-veljača, 2018.
TROŠKOVNIK
Vlastito financiranje - škola
NAČIN VRJEDNOVANJA
Ljestvice poretka, najuspješniji sudjeluju na županijskim
natjecanjima.
49
NAZIV AKTIVNOSTI
MEĐUNARODNI DAN MATERINSKOG JEZIKA (21.
veljače)
CILJ
Razvijanje ljubavi prema materinskom jeziku.
Osvijestiti potrebu stalnog učenja hrvatskoga jezika.
Upoznati učenike s poviješću hrvatskoga jezika.
Razvijati kod učenika kritički odnos prema pretjeranom i
nepotrebnom unosu anglizama u hrvatski jezik.
Aktivirati i poticati kreativnost i rad na projektima.
Upoznavanje učenika s važnim činjenicama u afirmaciji
hrvatskoga jezika.
Upoznavanje učenika s Deklaracijom o nazivu i položaju
hrvatskoga jezika kao važnim dokumentom hrvatskoga
jezika.
NAMJENA
učenicima i profesorima
NOSITELJI
Nositelji su aktivnosti Školsko stručno vijeće hrvatskoga
jezika i učenici.
NAČIN REALIZACIJE
Aktivnost će biti realizirana nastavnim satom na kojem će
svi sudionici projekta prezentirati svoj rad.
VREMENIK
Aktivnost planiramo provesti u veljači 2018. g. kada se
obilježava Međunarodni dan materinskog jezika
TROŠKOVNIK
Papir za ankete i plakate (30 kn).
NAČIN VRJEDNOVANJA
Vrednovanje plakata, učeničke kreativnosti i doprinosa
projektu.
50
NAZIV AKTIVNOSTI
DISKRIMINACIJA
CILJ
osvješćivanje vlastitih predrasuda o drugima i priznavanje
dostojanstva
potaknuti učenike na suzbijanje diskriminacije
osposobiti za (kritičko) mišljenje, provjeru nametnutih
uvjerenja i slike svijeta medija.
razvijanje i poticanje na kreativno mišljenje
poticanje i razvijanje kritičkog razmišljanja
NAMJENA
učenicima i aktivu društvene grupe predmeta
NOSITELJI
Katarina Lovaković, dipl. politolog
učenici
NAČIN REALIZACIJE
predavanje, radionica
VREMENIK
veljača, 2018.
TROŠKOVNIK
NAČIN VRJEDNOVANJA
rasprava
51
NAZIV AKTIVNOSTI
DAN DAROVITOSTI
CILJ
Promicati posebnosti i nadarenosti svakog
učenika/pojedinca kao dijela naše škole.
Osigurati zdravo okruženje u kojem će se svaki
učenik osjećati sigurno da pokaže svoj talent pred
većim brojem svojih kolega, prijatelja…
Obilježiti dan darovitosti kroz naglasak na darovitost
učenika, kao obilježje iznimno važno u razvoju
učenika, čovjeka pa tako i našega društva.
NAMJENA
Svim učenicima škole.
NOSITELJI
Anđela Lozančić
Stephanie Kate Lukač
NAČIN REALIZACIJE
Individualni i grupni rad
vježbanje
izvedba pripremljenih točaka (pojedinačni ili skupni
nastupi, učenici glume, plešu, sviraju, pjevaju)
VREMENIK
Ožujak, 2018.
TROŠKOVNIK
Nema troškova.
NAČIN
VRJEDNOVANJA
Prosudbeni odbor bira tri najbolje izvedbe.
52
AKTIVNOST
UREĐIVANJE ŠKOLE ZA BOŽIĆ I KORIZMU
CILJEVI AKTIVNOSTI
Obilježavanje kršćanskog blagdana Božića
Priprema za najvažniji kršćanski blagdan Uskrsa
Razvijanje osjetljivosti i pažnje za prostor u kojemu boravimo
Izvanjsko obilježavanje blagdana
NOSITELJI
AKTIVNOSTI
Marija, s. Marta Kovačić, vjeroučiteljica
SUDIONICI
Stručno vijeće društvene i humanističke grupe predmeta
NAMJENA AKTIVNOSTI
Svim učenicima i djelatnicima škole.
NAČIN REALIZACIJE
Grupni rad – skupina učenika
Izrada i uređivanje školskog panoa
VREMENIK
AKTIVNOSTI
Prosinac, 2017.
Ožujak, 2018.
TROŠKOVNIK
4 hamer-papira (40,00 kn)
Kolaž papir (10,00 kn)
Ljepilo (5,00 kn)
NAČIN VREDNOVANJA
I KORIŠTENJA
REZULTATA
Estetsko uređenje škole
Samoprocjena
53
NAZIV AKTIVNOSTI
OBILJEŽAVANJE DANA ŠKOLE – IZLET
CILJ
prepoznavanje lokalnih znamenitosti, kulture, povijesti i
običaja
predvidjeti kolektivno zajedništvo
komentirati iskustva i ideje
NAMJENA
djelatnicima škole
NOSITELJI
Renata Dabro, prof.
Stručno vijeće društvene i humanističke grupe predmeta
NAČIN REALIZACIJE
Izlet
VREMENIK
travanj, 2018.
TROŠKOVNIK
oko 200 kuna po osobi
NAČIN
VRJEDNOVANJA
u razgovoru
54
NAZIV AKTIVNOSTI
POSJET GOETHE INSTITUTU U ZAGREBU
CILJ
prepoznati važnost učenja njemačkog jezika
upoznati se sa zemljama njemačkog govornog područja
NAMJENA
predstava na njemačkom jeziku ili sl. (po dogovoru s
djelatnicima Goethe Instituta) namijenjena učenicima 1. b
razreda
NOSITELJI
Ksenija Smolčić – Lukačević, prof..
učenici 1. b razreda
NAČIN REALIZACIJE
po dogovoru
VREMENIK
travanj, 2018.
TROŠKOVNIK
za organizaciju putovanja bit će zadužena putnička
agencija
NAČIN VRJEDNOVANJA
razgovor
55
NAZIV AKTIVNOSTI
BOOK REPORTS
CILJ
Promicati kulturu zemalja engleskog govornog područja
kod učenika kroz književnost i djela tipična za te zemlje.
Promicati kulturu čitanja.
Saznati nove činjenice.
Poistovjetiti se s likovima i pročitanim djelima.
Motivirati učenike na novi pristup interpretacije djela –
korelacija hrvatski jezik.
NAMJENA
2. razred medicinska sestra opće njega/ medicinski
tehničar opće njege
NOSITELJI
Anđela Lozančić, prof.
Stephanie Kate Lukač, prof.
NAČIN REALIZACIJE
Individualni i grupni rad;
razni sažetci i promišljanja učenika na temu pročitanog
slobodno izabranog materijala iz literature engleskog
govornog područja (može biti ostvareno kroz glumu,
pjevanje, prezentaciju i sl.)
VREMENIK
Svibanj, 2018.
TROŠKOVNIK
Nema troškova.
NAČIN VRJEDNOVANJA
razgovor, rasprava
samoocjenjivanje
56
4.AKTIVNOSTI STRUČNOG VIJEĆA ZDRAVSTVA
NAZIV AKTIVNOSTI
OBILJEŽAVANJE- EUROPSKI DAN DARIVANJA
ORGANA
CILJ
- razvijanje svijesti o važnosti odluke o darivanju organa poslije
smrti
- pružanje podrške i solidarnosti prema onima koji čekaju na
presađivanje organa
- razvijanje timskog rada
- sudjelovanje u humanitarnim akcijama
NAMJENA
-edukacija i podizanje svijesti građana Vinkovaca o doniranju
organa, razbijanje predrasuda o doniranju organa - edukacija te
podrška u donošenju odluke o darivanju organa
-izražavanje zahvalnosti i poštovanja svim darivateljima i
njihovim obiteljima
NOSITELJI
Josipa Krsnik,mag.med.techn., Maja Ujlakoš bacc.med.techn.,
Ivana Merkaš, bacc.med.techn.
NAČIN REALIZACIJE
-metoda razgovora (učenici dijele promotivni materijal, motiviraju
građane na razgovor o doniranju organa)
-podjela promotivnog materijala
-ukazivanje na važnost podizanja svijesti o važnosti odluke
darivanja organa
VREMENIK
mjesec ožujak (13.listopada 2018.)
TROŠKOVNIK
-troškovi izrade kopiranja promotivnog materijala
NAČIN VRJEDNOVANJA
- objavljivanje na web stranici škole
- objavljivanje na portalu e-medica
- objavljivanje u godišnjaku škole
57
NAZIV AKTIVNOSTI HITNI MEDICINSKI POSTUPCI (IZBORNI PREDMET)
CILJ Primjena stručnih znanja i vještina sestrinske prakse u skrbi za
unesrećene osobe. Razvit će holistički pristup u skrbi za pojedinca,
obitelj i zajednicu.
NAMJENA Učenici 4a razreda, medicinska sestra opće njege/ medicinski
tehničar opće njege
NOSITELJI Ivana Žugaj Bukvić, prvostupnica sestrinstva
NAČIN REALIZACIJE Realizacija teorijskog dijela nastave odvija se u
Učionici, nastava praktičnog dijela nastave u Zavodu za Hitnu
medicinu Vinkovci.
1/37 teorije, 2/74 vježbe (3 grupe)
VREMENIK Tijekom cijele školske godine
TROŠKOVNIK Knjiga , stručna literatura (90 kn)
Hitna medicinska pomoć u izvanbolničkim uvjetima, V.Jasprica-
Hrelec i suradnici
NAČIN VREDNOVANJA Sustavno praćenje učenika sukladno s ciljevima i sadržajima
predmeta.
Praćenje se odnosi na : usmenu provjeru
Pisanu provjeru
Samovrednovanje i vrednovanje.tj:
Usvojenost nastavnih sadržaja i primjenu nastavnih sadržaja
58
NAZIV AKTIVNOSTI
SVJETSKI DAN SRCA
CILJ
- razvijanje svijesti o važnosti prevencije bolesti srca i krvožilnog
sustava
- razvijanje samopouzdanja i osjećaja vrijednosti
- samoprocjena znanja i vještina iz zdravstvene njege
- razvijanje timskog rada
NAMJENA
-edukacija bolesnika na internom odjelu OŽB Vinkovci
-prevencija bolesti srca i krvožilnog sustava
NOSITELJI
Silvija Stojić,mag.med.techn., 4.a razred
NAČIN REALIZACIJE
-metoda razgovora
-podjela promo materijala
-mjerenje krvnog tlaka, pulsa
VREMENIK
29.rujna 2017.
TROŠKOVNIK
-troškovi kopiranja promo materijala
NAČIN VRJEDNOVANJA
- objavljivanje na web stranici škole
- objavljivanje na portalu e-medica
- objavljivanje u godišnjaku škole
59
NAZIV AKTIVNOSTI
MEĐUNARODNI DAN STARIJIH OSOBA
CILJ
-pripremiti i upoznati učenike sa specifičnostima starijih osoba,
njihovom potrebama, edukacija o metodama sigurnosti kao zaštita
od padova, komunikacija
NAMJENA
- druženje, zabava i razmjena iskustva te uočavanje važnosti
sigurnosti starijih i nemoćnih osoba
NOSITELJI
Ivana Žugaj Bukvić, bacc.med.techn., Antonija Uršić,
bacc.med.techn. (5.godina)
NAČIN REALIZACIJE
- grupni rad
- realizacija aktivnosti u Domu za starije i nemoćne Vinkovci
VREMENIK
1.listopada 2016.(subota)
TROŠKOVNIK
-troškova nema
NAČIN VRJEDNOVANJA
- objavljivanje na web stranici škole
- objavljivanje na portalu e-medica
- objavljivanje u godišnjaku škole
60
NAZIV AKTIVNOSTI
DAN RUŽIČASTE VRPCE
CILJ
- razvijanje svijesti o važnosti prevencije raka dojke
- razvijanje samopouzdanja i osjećaja vrijednosti
- samoprocjena znanja i vještina iz zdravstvene njege
- razvijanje timskog rada
- sudjelovanje u humanitarnim akcijama
NAMJENA
- edukacija pučanstva na Korzu Vinkovci
-prevencija raka dojke
NOSITELJI
Svjetlana Reljanović, mag.med.techn., Maja Bošnjak,
bacc.med.techn.(5.godina), Udruga mastektomiranih žena
NAČIN REALIZACIJE
-podjela promo materijala
- samopregled dojke na modelu
VREMENIK
7.listopada 2016.(subota)
TROŠKOVNIK
-troškovi kopiranja promo materijala
NAČIN VRJEDNOVANJA
- objavljivanje na web stranici škole
- objavljivanje na portalu e-medica
- objavljivanje u godišnjaku škole
61
NAZIV AKTIVNOSTI
SVJETSKI DAN DUŠEVNOG ZDRAVLJA
CILJ
- razvijanje svijesti o važnosti promicanja mentalnog
zdravlja
- razvijanje svijesti o važnosti utjecaja bioloških,
psiholoških i socijalnih čimbenika na mentalno zdravlje
- razvijanje samopouzdanja i osjećaja vrijednosti
- razvijanje timskog rada
NAMJENA
- druženje i razmjena iskustva te uočavanje važnosti mentalnog
zdravlja
NOSITELJI
Ivana Žugaj Bukvić, bacc.med.techn., Dražen Enderli,
bacc.med.techn. (4.godina)
NAČIN REALIZACIJE
- grupni rad
- realizacija aktivnosti na grupnoj i radnoj terapiji dnevne
psihijatrijske bolnice Vinkovci
VREMENIK
10.listopada 2016.(utorak)
TROŠKOVNIK
-troškova nema
NAČIN VRJEDNOVANJA
- objavljivanje na web stranici škole
- objavljivanje na portalu e-medica
- objavljivanje u godišnjaku škole
62
NAZIV AKTIVNOSTI
MEĐUNARODNI DAN DJEČJIH PRAVA
CILJ
- razvoj strukovnih kompetencija učenika
-povećanje stupnja stručnosti iz područja dječje njege
- razvijanje svijesti o važnosti poštivanja prava djece
- razvijanje timskog rada i suradničkog učenja
- razvijanje samopouzdanja i osjećaja vrijednosti
NAMJENA
-edukacija građana o važnosti poštivanja prava djece
NOSITELJI
Matea Bošnjak, bacc.med.techn., Jelena Čizmar,
bacc.med.techn. (4.godina)Crveni križ
NAČIN REALIZACIJE
-metoda razgovora
-plakati
-pamtilice (brošure)
VREMENIK
20.studeni 2017.(ponedjeljak)
TROŠKOVNIK
-troškovi za promo materijale
NAČIN VRJEDNOVANJA
- objavljivanje na web stranici škole
- objavljivanje na portalu e-medica
- objavljivanje u godišnjaku škole
63
NAZIV AKTIVNOSTI
SVJETSKI DAN ŠEĆERNE BOLESTI
CILJ
- razvijanje svijesti o važnosti prevencije komplikacija dijabetesa
- razvijanje samopouzdanja i osjećaja vrijednosti
- razvijanje timskog rada
- samoprocjena znanja i vještina iz zdravstvene njege
NAMJENA
- edukacija bolesnika na internom odjelu OB Vinkovci
- prevencija dijabetesa
-prevencija komplikacija dijabetesa
NOSITELJI
Silvija Stojić,mag.med.techn., 4.a razred
NAČIN REALIZACIJE
- metoda razgovora
-podjela promo materijala
-mjerenje GUK-a
VREMENIK
14. studenog 2017.
TROŠKOVNIK
-troškovi kopiranja promo materijala
-troškovi nabave GUK traka i lanceta
NAČIN VRJEDNOVANJA
- objavljivanje na web stranici škole
- objavljivanje na portalu e-medica
- objavljivanje u godišnjaku škole
64
NAZIV AKTIVNOSTI
DAN LJUDSKIH PRAVA
CILJ
- razvoj strukovnih kompetencija učenika
- razvijanje svijesti o važnosti poštivanja ljudskih prava
- razvijanje timskog rada i suradničkog učenja
- razvijanje samopouzdanja i osjećaja vrijednosti
NAMJENA
-edukacija građana o važnosti poštivanja ljudskih prava
NOSITELJI
Antonija Uršić,bacc.med.techn.,Jelena
Čizmar,mag..med.techn.(5.godina),Crveni križ
NAČIN REALIZACIJE
-metoda razgovora
-plakati
-pamtilice (brošure)
VREMENIK
10.prosinac 2016.(subota)
TROŠKOVNIK
-troškovi za promo materijale
NAČIN VRJEDNOVANJA
- objavljivanje na web stranici škole
- objavljivanje na portalu e-medica
- objavljivanje u godišnjaku škole
65
NAZIV AKTIVNOSTI
SCHOLA MEDICA 2017.
CILJ
-pripremiti učenike za školsko natjecanje kako bi postigli što bolje
rezultate i plasirali se na državno natjecanje
NAMJENA
-razmjena iskustva učenika i nastavnika /Vrednovanje i
samovrednovanje
NOSITELJI
Aktiv zdravstva
NAČIN REALIZACIJE
-realizacija u prostorima škole
-realizacija državnog natjecanja u prostorima škole domaćina
VREMENIK
-mjesec :siječanj ,veljača, ožujak,travanj
TROŠKOVNIK
-za realizaciju ove aktivnosti troškovi papira za printanje
-za državno natjecanje troškove snosi Agencija za strukovno
obrazovanje
NAČIN VRJEDNOVANJA
- objavljivanje na web stranici škole
- povratna informacija od prisutnih na učenika i nastavnika na
natjecanju
66
NAZIV AKTIVNOSTI
SVJETSKI DAN BOLESNIKA
CILJ
- razvoj strukovnih kompetencija učenika
- povećanje stupnja stručnosti iz područja zdr.njege bolesnika i
gerontologije s time u vezi
- razvijanje svijesti o važnosti prevenciji bolesti i očuvanja
zdravlja u ljudi
- razvijanje timskog rada i suradničkog odnosa među budućim
mladim zdr.djelatnicima i razl.generacijama pacijenata
- razvijanje empatijskog odnosa unutar zanimanja i prema
bolesnicima kao imperativu našeg zvanja
NAMJENA
- promicanje zdr.njege kao osnovne sestrinske aktivnosti
usmjerene ka prevenciji bolesti i očuvanju zdravlja u
ljudi(posebice u staračkoj populaciji)
NOSITELJI
AKTIV ZDRAVSTVA
NAČIN REALIZACIJE
- grupni rad,metoda razgovora/demonstracije, predavanja
(dogovor sa Podružnicom HKMS Vukovarsko-srijemske županije)
VREMENIK
11.veljače 2017.(subota)
TROŠKOVNIK
-nabava guk trakica,kopiranje promo materijala i brošura
NAČIN VRJEDNOVANJA
- objavljivanje na web stranici škole
- objavljivanje na portalu e-medica
- objavljivanje u godišnjaku škole
67
NAZIV AKTIVNOSTI
SVJETSKI DAN PODRŠKE OBOLJELIMA OD
EPILEPSIJE – LJUBIČASTI DAN
CILJ
- razvijanje svijesti o epilepsiji
- razvijanje samopouzdanja i osjećaja vrijednosti
- samoprocjena znanja i vještina iz zdravstvene njege
- razvijanje timskog rada
- sudjelovanje u humanitarnim akcijama
NAMJENA
- edukacija i podizanje svijesti građana Vinkovaca o epilepsiji
- razbijanje predrasuda o bolesnicima oboljelima od epilepsije
- edukacija „Kako pomoći osobi koja ima epileptični napad?“
NOSITELJI
Josipa Krsnik,mag.med.techn., Ivana Merkaš bacc.med.techn.,
Maja Ujlakoš bacc.med.techn.
NAČIN REALIZACIJE
-metoda razgovora (učenici dijele promotivni materijal, motiviraju
građane na razgovor o epilepsiji, potiču ih da i oni obuku nešto
ljubičasto) -
podjela promotivnog materijala
-ukazivanje na važnost podizanja svijesti o epilepsiji te pomoći
kod epileptičnog napada
VREMENIK
mjesec ožujak (25. ožujka 2018.)
TROŠKOVNIK
- troškovi izrade kopiranja promotivnog materijala
- troškovi kupnje ljubičastih majica
NAČIN VRJEDNOVANJA
- objavljivanje na web stranici škole
- objavljivanje na portalu e-medica
- objavljivanje u godišnjaku škole
68
NAZIV AKTIVNOSTI
DAN NARCISA
CILJ
- razvijanje svijesti o važnosti prevencije raka dojke
- razvoj strukovnih kompetencija učenika
- razvijanje timskog rada i suradničkog učenja
- razvijanje samopouzdanja i osjećaja vrijednosti
NAMJENA
-prodajom narcisa skupiti novac za Udrugu mastektomiranih žena
NOSITELJI
Svjetlana Reljanović, mag.med.techn., Dražen Enderli,
bacc.med.techn., Matea Bošnjak, mag.med.techn.(5.godina),
Udruga mastektomiranih žena
NAČIN REALIZACIJE
-grupni rad
-prodaja narcisa na korzu Vinkovci
VREMENIK
25.ožujka 2017.(subota)
TROŠKOVNIK
-troškova nema
NAČIN VRJEDNOVANJA
- objavljivanje na web stranici škole
- objavljivanje na portalu e-medica
- objavljivanje u godišnjaku škole
69
NAZIV AKTIVNOSTI
SAJAM ZDRAVLJA
CILJ
-kroz predavanja prezentirati važnost informativne i odgojne uloge
zdravstvenih djelatnika
- razvoj strukovnih kompetencija učenika
- razvijanje timskog rada i suradničkog učenja
- razvijanje samopouzdanja i osjećaja vrijednosti
NAMJENA
-edukacija pučanstva
NOSITELJI
Svi članovi aktiva zdravstva( 5.godina)
NAČIN REALIZACIJE
-realizacija u sajamskim prostorima
- mjerenje Guk-a
-mjerenje TT
-izračunavanje BMI
VREMENIK
???. Travnja 2017.(petak,subota,)
TROŠKOVNIK
-troškovi trakica Guk-a
-kopiranje promo materijala i brošura
NAČIN VRJEDNOVANJA
- objavljivanje na web stranici škole
- objavljivanje na portalu e-medica
- objavljivanje u godišnjaku škole
70
NAZIV AKTIVNOSTI
SVJETSKI DAN CRVENOG KRIŽA
CILJ
Promocija važnosti Crvenog kriza kao nositelja humanitarne
djelatnosti,edukacija građana o djelatnostima- aktivnostima koje
provodi( prevencija bolesti - kontrola guk-a,RR-a)
NAMJENA
Edukacija građana o preventivnim mjerama zaštite zdravlja-
kontrola GUK-a,RR-a
NOSITELJI
I.Žugaj-B.bacc.med.tech.
J.Čizmar bacc.med.tech.
Crveni Križ Go Vinkovci
(4.godina)
NAČIN REALIZACIJE
Mjerenje Guk-a,RR na štandu Crvenog Križa u centralnom
gradskom parku( mentori,učenici,volonteri)
VREMENIK
8. svibnja 2018.(utorak)
TROŠKOVNIK
GO Crveni Križ Vinkovci
NAČIN VRJEDNOVANJA
Godišnje izvješće CK 2017/18.
- objavljivanje na web stranici škole
- objavljivanje na portalu e-medica
- objavljivanje u godišnjaku škole
71
NAZIV AKTIVNOSTI
KRONIČNE RANE (IZBORNI PREDMET)
CILJ
Stjecanje znanja i vještina za:
- provođenje preventivnih mjera u sprječavanju kroničnih rana,
- provođenje dijagnostičkih postupaka
- sudjelovanje u konzervativnom i kirurškom liječenju kroničnih
rana
- korištenje zdravstveno- odgojnih metoda u radu s bolesnikom
koji ima kroničnu ranu i njegovom obitelji
NAMJENA
Učenici četvrtog razreda, zanimanje medicinska sestra opće
njege/medicinski tehničar opće njege
NOSITELJI
Josipa Krsnik, mag. i Maja Ulakoš, bacc.
NAČIN REALIZACIJE
Nastava se realizira jednim satom tjedno teorije u učionici i dva
sata tjedno vježbi po svakoj grupi u OŽB Vinkovci na kirurškom
odjelu.
VREMENIK
Tijekom školske godine
TROŠKOVNIK
Različiti materijali za učioničku nastavu (bilježnice, priručnici,
printanje dodatnih radnih materijala).
NAČIN VRJEDNOVANJA
Sustavno praćenje u skladu s ciljevima i sadržajima predmeta
Pismena provjera znanja
Usmena provjera znanja
Provjera vještina
72
NAZIV AKTIVNOSTI
INSTRUMENTIRANJE (IZBORNI PREDMET)
CILJ
Sudjelovati u pripremi bolesnika za operaciju, steći znanja i
vještine za obavljanje poslova i zadataka u operacijskome bloku.
NAMJENA
-
NOSITELJI
Dražen Enderli, bacc.med.techn.
Anita Tutiš, bacc.med.techn.
NAČIN REALIZACIJE
Ppt prezentacije i vježbe u operacijskoj dvorani
VREMENIK
2017./2018.
TROŠKOVNIK
-
NAČIN VRJEDNOVANJA
usmena provjera znanja
provjera vještina
73
NAZIV AKTIVNOSTI
SESTRINSKA SKRB U JEDINICI ZA DIJALIZU (IZBORNI
PREDMET)
CILJ
Sudjelovati u njezi/skrbi bolesnika na intrakorporalnoj i
ekstrakorporalnoj dijalizi
NAMJENA
-
NOSITELJI
Silvija Stojić, mag.med.techn.
Ivana Merkaš, bacc.med.techn.
Srebrenka Takšić, bacc.med.techn.
NAČIN REALIZACIJE
Ppt prezentacije i vježbe na odjelu za dijalizu
VREMENIK
2017./2018.
TROŠKOVNIK
-
NAČIN VRJEDNOVANJA
usmena provjera znanja
provjera vještina
74
NAZIV AKTIVNOSTI
OSNOVE FIZIKALNE I RADNE TERAPIJE (IZBORNI
PREDMET)
CILJ
Upoznati se sa osnovama fizikalne medicine, dijagnostike i
terapije. Upoznati se sa zadaćama medicinske sestre u
rehabilitacijskom timu i pomagalima u rehabilitaciji. Steći
osnovna znanja o masažnim tehnikama i njihovim učincima.
Razlikovati aktivni i pasivni pokret. Prepoznati važnost vježbi
disanja i spriječavanja komplikacija dugotrajnog ležanja. Steći
znanja o hidroterapiji, terapiji hladnoćom te fizikalnoj terapiji u
kući bolesnika. Upoznati se sa zadaćama medicinske sestre u
radnoj terapiji, oblicima radne terapije i invalidskim sportom.
NAMJENA
Izborna nastava namjenjana je učenicima 3. A razreda
NOSITELJI
Nastavnica Osnova fizikalne i radne terapije i učenici
NAČIN REALIZACIJE
U učionici i kabinetu u obliku vježbi, seminarskih radova i
prezentacija
VREMENIK
Rujan 2017. – lipanj 2018.
TROŠKOVNIK
Print papir
NAČIN VRJEDNOVANJA
Vrjednuje se učenički angažman te usvojenost i primjena
nastavnih sadržaja na teorijskoj nastavi i vježbama.
75
NAZIV AKTIVNOSTI
INTENZIVNA ZDRAVSTVENA NJEGA (IZBORNI
PREDMET)
CILJ
Sudjelovati u njezi/skrbi umirućega i umrla korisnika
NAMJENA
NOSITELJI
Silvija Stojić,mag.med.techn.
Ivana Merkaš, bacc.med.techn.
Ivka Bubalović, bacc.med.techn.
NAČIN REALIZACIJE
Ppt prezentacije i vježbe na odjelu jedinice intenzivnog liječenja
VREMENIK
2017./2018.
TROŠKOVNIK
-
NAČIN VRJEDNOVANJA
usmena provjera znanja
provjera vještina
76
5.AKTIVNOSTI STRUČNOG VIJEĆA FIZIOTERAPIJE
NAZIV AKTIVNOSTI
Izvannastavna aktivnost - ATLETIKA
CILJ
razvijati interes za sport, te time razvijati motoričke i
funkcionalne sposobnosti te ovladati tehnikom svih
atletskih disciplina,
razvijati interes za aktivno bavljenje sportom u
školskim sportskim društvima,
razvijati stajalište za praćenjem sportskih događanja
sredine u kojoj učenik živi,
razvijati interes za samostalno stjecanje novih
spoznaja, znanja i vještina atletike
NAMJENA
Zainteresiranim učenicima 1.- 4..razreda koji pokazuju sklonost ka
sportu
NOSITELJI
Antun Pavlović, prof.
Učenici od 1. – 4. razreda
NAČIN REALIZACIJE
Izmjenični oblik rada, sukcesivno – izmjenični oblik rada,
pojedinačno, četvorke.
VREMENIK
Školska godina 2017./2018.
14 sati
TROŠKOVNIK
Troškovi prijevoza i liječničkog pregleda
NAČIN VRJEDNOVANJA
Međusobno natjecanje unutar razreda i između razreda kao i
natjecanja na višem rangu.
77
NAZIV AKTIVNOSTI
Izvannastavna aktivnost- NOGOMET
CILJ
Organizirati slobodno vrijeme učenika,
razvijati adaptivne i stvaralačke sposobnosti u suvremenim
uvjetima rada,
osposobiti učenike za teorijska i motorička znanja
nogometa,
koristiti ih u samostalnom vježbanju i zabavi,
podizati opću fizičku sposobnost učenika.
NAMJENA
Zainteresiranim učenicima od 1.- 4.razreda koji pokazuju sklonost
ka sportu
NOSITELJI
Antun Pavlović, prof.
Učenici 1. – 4. razreda
NAČIN REALIZACIJE
Sukcesivno – izmjenična postava vježbanja, izmjenična postava,
pojedinačno, dvojke, trojke, četvorke.
VREMENIK
Školska godina 2017./2018.
20 sati
TROŠKOVNIK
Troškovi prijevoza i liječničkog pregleda
NAČIN VRJEDNOVANJA
Međusobna natjecanja unutar razreda, međurazredna natjecanja, te
natjecanja višeg ranga.
78
NAZIV AKTIVNOSTI
Izvannastavna aktivnost- RUKOMET
CILJ
Usvajanje osnovnih tehničko-taktičkih elemenata
rukometa.
Omogućiti napredovanje i daljnje usavršavanje te
afirmaciju u tom sportu
Savladati rukometne elemente i pravila igre te usavršiti
samu igru
NAMJENA
Zainteresiranim učenicima 1.- 4..razreda koji pokazuju sklonost ka
sportu
NOSITELJI
Antun Pavlović, prof.
Učenici 1. – 4. razreda
NAČIN REALIZACIJE
Sukcesivno – izmjenična postava vježbanja, izmjenična postava,
pojedinačno, dvojke, trojke, četvorke.
VREMENIK
Školska godina 2017./2018.
22 sata
TROŠKOVNIK
Troškovi prijevoza i liječničkog pregleda
NAČIN VRJEDNOVANJA
Praćenje učenika u usavršavanju motoričkih znanja i njihove
primjene na natjecanjima, organiziranje natjecanja međusobno.
79
NAZIV AKTIVNOSTI
Izvannastavna aktivnost - STOLNI TENIS
CILJ
razvijati interes za sport, te time razvijati motoričke
sposobnosti i ovladati tehnikom stolnog tenisa
razvijati interes za aktivno bavljenje sportom u školskim
sportskim društvima,
razvijati stajalište za praćenjem sportskih događanja
sredine u kojoj učenik živi,
razvijati interes za samostalno stjecanje novih spoznaja,
znanja i vještina stolnog tenisa
NAMJENA
Zainteresiranim učenicima 1.- 4..razreda koji pokazuju sklonost
ka sportu.
NOSITELJI
Antun Pavlović, prof.
Učenici 1. – 4. razreda
NAČIN REALIZACIJE
Pojedinačno, u paru, četvorke.
VREMENIK
Školska godina 2017./2018.
20 sati
TROŠKOVNIK
Troškovi prijevoza i liječničkog pregleda.
NAČIN VRJEDNOVANJA
Samovrednvanja, natjecanja.
80
NAZIV AKTIVNOSTI DAN FIZIOTERAPEUTA
CILJ -razvoj strukovnih kompetencija učenika
-povećanje stupnja stručnosti iz fizioterapije i očuvanja zdravlja u
ljudi
-razvijanje timskog rada i suradničkog odnosa među budućim
mladim zdr.djelatnicima i razl.generacijama pacijenata
-razvijanje empatijskog odnosa unutar zanimanja i prema
bolesnicima kao imperativu našeg zvanja
NAMJENA Upoznavanje učenika sa zvanjem fizioterapeuta
NOSITELJI Dubravka Keser, bacc.physioth., Ivana Tančik, bacc.physioth.,
Marija Baumschabel, dipl.physioth. i Ružica Strunje,
dipl.fizioterapeut
NAČIN REALIZACIJE - grupni rad,metoda razgovora/demonstracije
VREMENIK 7.9.2017.
TROŠKOVNIK -za realizaciju ove aktivnosti nema troškova
NAČIN VRJEDNOVANJA
Objava na web stranici
81
NAZIV AKTIVNOSTI
SVJETSKI DAN SRCA
TJEDAN SPORTA
CILJ
Razvijanje svijesti o opasnostima i posljedicama
kardiovaskularnih bolesti, važnosti i načinima prevencije istih
Razvijanje svijesti o važnosti vježbanja
Izrada plakata i letaka
NAMJENA
Razvijanje svijesti o važnosti vježbanja i sporta u
svakodnevnom životu te prevencija kardiovaskularnih bolesti
NOSITELJI
Mirjana Vuković, dr.med. i Marina Musić, dr.med.
Ante Pavlović i Josip Bebek, prof.tjelesne i zdravstvene
kulture
NAČIN REALIZACIJE
-grupni rad
-sportske aktivnosti
-realizacija u prostoru škole
VREMENIK
Rujna 2017.
TROŠKOVNIK
-za realizaciju ove aktivnosti nema troškova
NAČIN VRJEDNOVANJA
Objava na web stranici
82
NAZIV AKTIVNOSTI
MEĐUNARODNI DAN STARIJIH OSOBA
CILJ
Upoznati učenike sa specifičnostima kretanja starijih osoba.
Kroz radionicu o važnostima kretanja u starijoj životnoj dobi i
pravilnoj upotrebi pomagala za kretanje učenici će razvijati
komunikacijske vještine.
NAMJENA
Poboljšanje komunikacije sa osobama starije životne dobi i
shvaćanje važnosti kineziterapije u starijoj životnoj dobi
NOSITELJI
Dubravka Keser, bacc.physioth. i Marija Baumschabel,
dipl.physioth.
NAČIN REALIZACIJE
-grupni rad
-realizacija u domu za stare i nemoćne Vinkovci
VREMENIK
1.listopada 2017.
TROŠKOVNIK
-za realizaciju ove aktivnosti nema troškova
NAČIN VRJEDNOVANJA
Objava na web stranici
83
NAZIV AKTIVNOSTI
MEĐUNARODNI DAN OSOBA S POSEBNIM
POTREBAMA
CILJ
Razvijanje komunikacijskih vještina sa osobama s posebnim
potrebama
NAMJENA
Druženje učenika s osobama s posebnim potrebama, razvijanje
komunikacijskih vještina u upoznavanjem pravilnim načinom
skrbi i ophođenja
NOSITELJI
Dubravka Keser, bacc.physioth., Ivana Tančik, bacc.physioth.,
Marija Baumschabel, dipl.physioth. i Ružica Strunje,
dipl.fizioterapeut
NAČIN REALIZACIJE
Posjet centru za rehabilitaciju Mala Terezija u Vinkovcima
VREMENIK
3. prosinca 2017.
TROŠKOVNIK
-za realizaciju ove aktivnosti nisu predviđeni troškovi
NAČIN VRJEDNOVANJA
Objavljivanje na web stranici škole
84
NAZIV AKTIVNOSTI
DAN RUŽIČASTIH MAJICA
CILJ
Razvijanje svijesti o štetnosti vršnjačkog nasilja.
NAMJENA
Druženje učenika i povećanje svijesti o štetnosti vršnjačkog nasilja
NOSITELJI
Dubravka Keser, bacc.physioth., Ivana Tančik, bacc.physioth.,
Marija Baumschabel, dipl.physioth. i Ružica Strunje,
dipl.fizioterapeut
NAČIN REALIZACIJE
Izrada plakata
Nošenje ružičastih majica
VREMENIK
Zadnja srijeda u veljači 2018.
TROŠKOVNIK
-za realizaciju ove aktivnosti nisu predviđeni troškovi
NAČIN VRJEDNOVANJA
Objava na web stranici škole
85
NAZIV AKTIVNOSTI
MEĐUNARODNI DAN BORBE PROTIV RASNE
DISKRIMINACIJE
CILJ
Razvijanje svijesti o neprihvatljivim oblicima ponašanja,
razvijanje tolerancije i prihvatljivih oblika ponašanja i
komunikacije, prihvaćanje različitosti
NAMJENA
Razvijanje međuljudskih odnosa
NOSITELJI
Marija Baumschabel, dipl.physioth. i Ivana Tančik,
bacc.physioth.
NAČIN REALIZACIJE
Izrada plakata
Rasprava o neprihvatljivim oblicima ponašanja i komunikacije
VREMENIK
21.ožujka 2018
TROŠKOVNIK
Za ovu aktivnost nisu predviđeni troškovi
NAČIN VRJEDNOVANJA
Objava na web stranici škole
Rasprava s učenicima
86
NAZIV AKTIVNOSTI
STRUČNA EKSKURZIJA
CILJ
Razvijanje svijesti o djelokrugu rada fizioterapeuta, povećanje
stupnja informiranosti i stručnosti, razvijanje timskog rada
NAMJENA
Upoznavanje učenika sa načinom rada u rehabilitacijskoj ustanovi
NOSITELJI
Stručni učitelji fizioterapije
NAČIN REALIZACIJE
Posjet toplicama (mjesto posjeta prema dogovoru)
VREMENIK
Travanj 2018.
TROŠKOVNIK
Troškove realizacije snose roditelji učenika
NAČIN VRJEDNOVANJA
Objava na web stranici škole
Razgovor s učenicima
87
NAZIV AKTIVNOSTI
SAJAM ZDRAVLJA
CILJ -kroz predavanja prezentirati važnost informativne i odgojne uloge
zdravstvenih djelatnika - razvoj strukovnih kompetencija učenika -
razvijanje timskog rada i suradničkog učenja - razvijanje
samopouzdanja i osjećaja vrijednosti
NAMJENA -edukacija pučanstva
NOSITELJ Dubravka Keser, bacc.physioth., Ivana Tančik, bacc.physioth., Marija
Baumschabel, dipl.physioth. i Ružica Strunje, dipl.fizioterapeut
NAČIN REALIZACIJE -realizacija u sajamskim prostorima
- mjerenje visine težine
- letci s uputama vježbanja
VREMENIK travnja 2018.(petak,subota,nedjelja)
TROŠKOVNIK Za ovu aktivnost nisu predviđeni troškovi
NAČIN VREDNOVANJA Objava na web stranici škole
88
6.AKTIVNOSTI STRUČNOG VIJEĆA VETERINE
NAZIV AKTIVNOSTI
PRAKTIČNA NASTAVA ZA 1. RAZRED
CILJ
- Stjecanje osnovnih znanja o životinjama i postupcima s njima,
njihovim proizvodima, otpacima, opremom i priborom.
- Shvatiti i naučiti osnove zaštite na radu te položiti ispit za
osposobljavanje za rad na siguran način.
- Učenici se upoznaju s postupcima smirivanja, obuzdavanja,
vođenja, timarenja, čišćenja, uporabe i iskorištavanja životinja kao
i sa zaštitom od povreda pri radu odnosno upoznaju se s radom na
siguran način.
- Učenici stječu osnovna znanja o higijeni i održavanju nastambi i
boravišta životinja, prostora za rad sa životinjama te o zaštiti i
očuvanju okoline
- Osposobljavanje učenika za pravilan utovar, istovar i transport
životinja te uporabu transportnih rampi.
NAMJENA
učenici 1. D razreda podijeljeni u dvije grupe
NOSITELJI
Gordana Katarina, dr. med. vet
NAČIN REALIZACIJE
U razredu je 23. Nastava se realizira po formuli 2+1, odnosno 2
sata razred je cijeli, a 1 sat razred je podijeljen u dvije grupe. U
grupi se odrađuju vježbe, a jedna grupa ima vježbe svaki drugi
tjedan 2 sata.
VREMENIK
tokom cijele godine po formuli 2+1
TROŠKOVNIK
potrošni materijal za vježbe kupit će škola, a troškove odlaska
izvan škole je na teret roditelja.
NAČIN VRJEDNOVANJA
Usmena i pismena provjera znanja, uspješnost učenika prilikom
izvođenja vježbi
89
NAZIV AKTIVNOSTI PRAKTIČNA NASTAVA ZA 2. RAZRED
CILJ
-Stjecanje osnovnih znanja o higijeni životinja, nastambi, prostora
za boravak životinja i rada s njima.
- Praktično osposobljavanje učenika za rad u poslovima javne
higijene i dezinfekcije, dezinsekcije, deratizacije, dekontaminacije
i dezodoracije u svrhu sprečavanja nastanka i širenja posebice
zaraznih i parazitarnih bolesti te zaštita od štetočina.
- Učenici se osposobljavaju za pripremu o pomoć pri pregledu i
liječenju životinja te njegu bolesnih životinja. upoznaju se s
priborom, opremom i instrumentima za rad u veterinarstvu.
- Učenici se upoznaju s postupcima neškodljivog uklanjanja
lešina, opasnih proizvoda i otpadaka od životinja.
NAMJENA učenici 2. D i 2. E razreda podijeljeni u tri grupe
NOSITELJI
Gordana Katarina, dr. med. vet.
Indira Ivanić Matečić, dr.med.vet.
Klaudina Grahovac, dr.med.vet
NAČIN REALIZACIJE
- Nastava je organizirana1/3 u školskom kabinetu kao seminari i
vježbe te priprema i ponavljanje za dio koji se odvija kao terenska
nastava u školskom ugovornim praktikumom u kojem se održava
2/3 satnice.
- Terenska nastava odvija se na obiteljskim poljoprivrednim
gospodarstvima, KK Satir, Veterinarske ambulante Anubis
Vukovar , Landia d.o.o. Tordinci te u suradnji s veterinarskim
stanicama iz Vinkovaca, Vukovara i Županje. Planira se posjet
jedinicama intenzivne stočarske proizvodnje Zvirinac u Privlaci
koja je u sklopu Belja, tvornici stočne hrane Amarilis u Otoku,
peradarske farme te ekološkog gospodarstva. –
- posjetiti Azil za napuštene životinje u Nemetinu.
VREMENIK
Nastava se odvija svaki drugi tjedan (dvije tjedne norme) tokom
školske godine, ukupno se planira 10 izlazaka u ugovorne
praktikume, ili posjete.
TROŠKOVNIK
Potrošni materijal za laboratorijske vježbe na teret škole, a putni
troškovi za posjete i terenske vježbe: prijevoz učenika do
Tordinaca 3x u toku školske godine ( 500,00 kn), 1x u
Privlaku(500,00 kn)i Otok i put u Osijek i posjet azilu za
napuštene pse u Nemetinu ( 1000,00 kn), troškovi su na teret
roditelja.
NAČIN VRJEDNOVANJA
Uspješnost učenika prilikom izvođenja vježbi, povratna
informacija o naučenom kroz dnevnik praktične nastave,
zadovoljstvo učenika planiranim posjetima
90
NAZIV AKTIVNOSTI PRAKTIČNA NASTAVA ZA 3. RAZRED
CILJ
- Priprema životinje za preglede i različite zahvate veterinara.
- Prepoznavanje bolesnih životinja, znakova gonjenja, početka
porođaja, pružanje pomoći pri porodu te njega životinja.
- Uzimanje materijala za različite dijagnostičke pretrage.
- Učenici se savladavaju tehničke zadatke, kao što su pripreme
životinja za provođenje cijepljenja, vitaminizacije,
dehelmintizacije, dijagnostičkih pretraga i provođenja terapije.
- Upoznat će se s održavanjem mikroklimatskih uvjeta u
intenzivnom i ekstenzivnom uzgoju, te s radom ribnjaka,
pčelinjaka i lovišta.
NAMJENA učenici 3. C i 3. D razreda podijeljeni u dvije grupe
NOSITELJI
Indira Ivanić Matečić, dr.med.vet.
Klaudina Grahovac, dr.med.vet
NAČIN REALIZACIJE
-Nastava je organizirana1/3 u školskom kabinetu kao vježbe,
priprema i ponavljanje za dio koji se odvija kao terenska nastava u
školskom ugovornim praktikumom u kojem se održava 2/3
satnice.
- Terenska nastava odvija se na obiteljskim poljoprivrednim
gospodarstvima, KK Satir, Veterinarske ambulante Anubis
Vukovar, Landia d.o.o. Tordinci te u suradnji s veterinarskim
stanicama iz Vinkovaca, Vukovara i Županje.
-CAC Vukovar
- Planiramo odlazak u Zagreb 19.11.2016. godine na
Internacionalnu izložbu mačaka Zagreb te se nadamo posjetiti
slatkovodni akvarij Aqatica u Karlovcu.
- planiramo posjetiti Dane pčelarstva, sajam u Vinkovcima (3.
mjesec)
- Dio propisanog programa i to u toku proljetnih mjeseci
planiramo organizirati terensku nastavu u uzgajalištu divljači Stari
Kunjevci ( dan bez padalina) i vježbe na pčelinjaku.
- učenici će posjetiti Veterinarski zavod, odjel za sterilizaciju te
pet shop Amarilis u Vinkovcima.
-
VREMENIK
Nastava se odvija svaki drugi tjedan (dvije tjedne norme) tokom
školske godine, ukupno se planira 10 izlazaka u ugovorne
praktikume, ili posjete.
- Ostali dio nastave odvija se u veterinarskom kabinetu kao
laboratorijske vježbe i seminari.
TROŠKOVNIK
Potrošni materijal za laboratorijske vježbe na teret škole, a putni
troškovi za posjete i terenske vježbe: prijevoz učenika do
Tordinaca 3x u toku školske godine ( 1000,00 kn), u
Zagreb(4000,00 kn), troškovi su na teret roditelja.
NAČIN VRJEDNOVANJA
Uspješnost učenika prilikom izvođenja vježbi, povratna
informacija o naučenom kroz dnevnik praktične nastave,
zadovoljstvo učenika planiranim posjetima
91
NAZIV AKTIVNOSTI PRAKTIČNA NASTAVA ZA 4. RAZRED
CILJ
- Stjecanje stručnih znanja i vještina za obavljanje tehničkih
poslova preventive zaraznih i invazivnih bolesti, davanje lijekova i
lijekova prema uputi i uz nadzor veterinara. - Obavljanje tehničkih
poslova pri umjetnom osjemenjivanju životinja, pomaganje pri
porođaju i tehničkim poslovima s mladunčadi; - vađenje krvi te
izvođenje jednostavnih hematoloških i biokemijskih pretraga; -
održavanje i priprema kirurških instrumenata, priprema i primjena
zavojnog materijala te pomaganje pri kateterizaciji, -
administrativni poslovi ( računalna obrada).
NAMJENA učenici 4. C razreda podijeljeni u tri grupe
NOSITELJI
Gordana Katarina, dr. med. vet
Indira Ivanić Matečić, dr.med.vet.
Klaudina Grahovac, dr.med.vet
NAČIN REALIZACIJE
- Fond je 64 sati godišnje. - Razred je podijeljen u tri grupe, svaku
grupu vodi jedan nastavnik. - Planirano je sedam izlazaka po 7
sati. - Nastava je organizirana djelomično u školi (15sati) kao
seminar,vježbe, priprema i ponavljanje za dio koji se odvija izvan
škole te provjeru znanja, a ostalo (49) u ugovornim školskim
praktikumima : veterinarskim stanicama, ambulantama,
jedinicama intenzivne stočarske proizvodnje,na obiteljskim
poljoprivrednim gospodarstvima, KK Satir u rujnu, poduzeće
Landia Tordinci, Veterinarske ambulante Anubis Vukovar, OPG
Ćuk Vođinci
VREMENIK
Nastava se odvija svaki treći tjedan (tri tjedne norme) tokom
školske godine, ukupno se planira 7 izlazaka u ugovorne
praktikume, ili posjete.
- Ostali dio nastave odvija se u veterinarskom kabinetu kao
laboratorijske vježbe i seminari.
TROŠKOVNIK
Prijevoz autobusom do Tordinaca 3x( 600,00 kn), prijevoz do
Vođinaca na svinjogojsku farmu (500,00 kn).
NAČIN VRJEDNOVANJA
Uspješnost učenika prilikom izvođenja vježbi, povratna
informacija o naučenom kroz dnevnik praktične nastave,
zadovoljstvo učenika planiranim posjetima
92
NAZIV AKTIVNOSTI
POSJET SLATKOVODNOM AKVARIJU
AQUATICA KARLOVAC
CILJ
Stručno usavršavanje nastavnika iz područja veterine i edukacija
učenika
NAMJENA
Profesori iz područja veterine
Učenici trećih razreda
NOSITELJI
Gordana Katarina, dr. med. vet
Indira Ivanić Matečić, dr.med.vet.
Klaudina Grahovac, dr.med.vet
NAČIN REALIZACIJE
U skopu praktične nastave za 3. razrede, planirano je odlazak u
Zagreb na felinološku izložbu pa se može izplanirati isti dan I
posjet akvariju.
VREMENIK
Tijekom godine
TROŠKOVNIK
Oko 5000,00 kn
NAČIN VRJEDNOVANJA
Stručno usavršavanje nastavnika – 3 sata.
93
NAZIV AKTIVNOSTI
IZVANUČIONIČKA NASTAVA:
STRUČNA DVODNEVNA EKSKURZIJA U VERONU NA
SAJAM FIERACAVALLI (27.10.-29.10.)
CILJ
Posjet najvećem sajmu konja I konjičke opreme u Europi
Upoznavanje s tehničkim I tehnološkim dostignućima u
uzgoju konja,
Usporediti pasmine konja I pojmiti biološku raznolikost
pashmina uvjetovana geografskim područjem I usgojnim
radom čovjeka.
Registrirati najnovije trendove u njezi, potkivanju,
držanju, preventive I liječenju konja.
Praćenje sportskih natjecanja s konjima
NAMJENA
Učenici veterinarske struke:
2.d, 3.d,
NOSITELJI
Razrednici: Stephani Kate Lukač, Gordana Katarina
NAČIN REALIZACIJE
Putovanje organizirano preko turističke agencije
VREMENIK
27.10. -29.10.2017.
TROŠKOVNIK
Predvidivo oko 800,00 kn na trošak roditelja
NAČIN VRJEDNOVANJA
Plakati I izvješće na stranicama škole,
94
NAZIV AKTIVNOSTI
NATJECANJE učenika veterinarskog smjera
CILJ
Vrednovanje znanja i vještina učenika završnog razreda,stečenih
tijekom četverogodišnjeg školovanja na školskoj, županijskoj
razini
NAMJENA
Prezentacija zanimanja veterinarskih tehničara
,prezentacija škola.Poticati znanje,pozitivnu ambiciju
učenika,njihovu kreativnost,urednost i samostalnost u radu
NOSITELJ
Nastavnici strukovnih sadržaja u programu veterina,učenici 4C
razreda
NAČIN REALIZACIJE
Organizacijom pripreme kandidata za natjecanje,pojedinačnom
pripremom,te teoretskom i praktičnom provjerom znanja,
VREMENIK
Tijekom školske godine 11-4 mjeseca
TROŠKOVNIK
Troškovnik putovanja i boravak učenika i mentora u mjestu
natjecanja
NAČIN VRJEDNOVANJA
Rezultati učenika u redovnoj nastavi,postignuti bodovi na
natjecanju
NAZIV AKTIVNOSTI
VOLONTERSKI RAD
CILJ
Upoznati kodeks volontera,te njihova prava i obveze
Ukazati na potrebu međusobnog pomaganja
Priprema učenika na građansku pdgovornost
Koju imaju kao članovi hrvatskog društva
Omogućiti učenicima da osjete kako je činiti dobro
NAMJENA
Stjecanje navike volontiranja,razvijanje socijalne
osjetljivosti,osjećaj odgovornosti za zajednicu i
Pojedinca s posebnim potrebama,buđenje drugih da
potičuhumanitarni rad i volontiranje
NOSITELJ
Bosiljka Anđelić,prof.,Ana Lukić,prof. Učenici od 1-4 razreda
NAČIN REALIZACIJE
Aktivna suradnja sa udrugama i ustanovama
TROŠKOVNIK
Nagrade volonterima
NAČIN VREDNOVANJA
Odaziv i zadovoljstvo učenika
Prikupljanje povratnih informacija o aktivnosti volonterske skupine
u institucijama prema kojim je usmjeren rad
95
NAZIV AKTIVNOSTI
LIKOVNA RADIONICA
CILJ
Učenicima koji su uključeni u likovne radionice
Omogućiti mnoštvo poticajai voditi ih u realizaciji njihovih
sklonosti i interesa u likovnom području,razvoj divergentnog
mišljenja,mašte i kreativnosti,razvijanje pozitivnih stajališta prema
umjetničkom stvaralaštvu
NAMJENA
Razvoj kreativnosti,mašte suradništva
NOSITELJ
Bosiljka Anđelić,prof.,Ana Lukić prof.učenici veter
NAČIN REALIZACIJE
Tijekom školske godine, rad u skupinama, rad u paru, individualni
rad
TROŠKOVNIK
Potrošni materijal i pribor, troškovi materijala
Reciklažni materijal
NAČIN VREDNOVANJA
Voditelji aktivnosti prate kontinuirano radpoticati i omogućiti
izlaganje,uvažavanje osobnosti svakog učenika
96
NAZIV AKTIVNOSTI
ŠKOLSKI LIST _VET_VET
CILJ
Poticati učenike na kreativnost ,slobodu izražavanja,timski
rad,razvijanje komunikacijskih vještina
NAMJENA
Objavljivanje učeničkih novinarskih ,literarnih,likovnih i ostalih
radova,kojim predstavljaju školu ,svoju životnu sredinu i vlastite
talente
NOSITELJ
Bosiljka Anđelić,prof.,Ana Lukić prof.,učenici od 1-4 razreda
NAČIN REALIZACIJE
školske novine, publikacija
TROŠKOVNIK
Nema dodatnih troškova, korištenje školskog kompjutera
NAČIN VREDNOVANJA Samovrednovanje učenika potaknuto od strane voditelja aktivnosti.
Promidžba škole. Prezentacija lista u školi i na smotri Smjernice za
budući rad.
NAZIV AKTIVNOSTI
SAJAM ZDRAVLJA
CILJ
Veterina u cilju očuvanja zdravlja ,čovjeka i životinja,prezentacija
rada na temu zdravlja
NAMJENA
Svim zainteresiranim slušateljima koji žele saznati o bolestima ljudi
i životinja
NOSITELJ
Bosiljka Anđelić,prof., Ana Lukić,
NAČIN REALIZACIJE
Priprema za izlaganje, predavanje
Aktivno sudjelovanje na sajmu
TROŠKOVNIK
-
NAČIN VREDNOVANJA
Anketni listić
97
NAZIV AKTIVNOSTI
MATURALNA EKSKURZIJA UČENIKA (3. I 4.
RAZREDI)
CILJ
-upoznavanje novih kultura, kulturnih znamenitosti i
zanimljivosti zemlje u koju će otići
NAMJENA
Učenici 3. i 4. razreda
NOSITELJI
-Ivana Tančik, bacc. med. physioth.
-Dražen Enderli, bacc.med.techn.
-Ana Lukić, prof.
-Stephanie Kate Lukač, prof.
NAČIN REALIZACIJE
Višednevno putovanje učenika 3. i 4. razreda u jednu od
zemalja Europe koju učenici i roditelji odaberu
VREMENIK
Školska godina 2017./2018.
TROŠKOVNIK
-trošak snose roditelji
NAČIN VRJEDNOVANJA
-dojmovi učenika
98
NAZIV AKTIVNOSTI
PROJEKT- „TKO ZAPRAVO POBJEĐUJE?“ (ŠPP)
CILJ
-upoznati mlade s problemom kockanja, upoznati ih s
razlikom kockanja kao ovisnosti i igrama na sreću kao
zabavo, razonodom
NAMJENA
Skupini učenika iz 2.a, 2.b, 2.c, 2.d i 2.erazreda
NOSITELJI
Marina Topalović, mag. ped.
Sanda Horvatović, dipl. psiholog
NAČIN REALIZACIJE
8 pedagoških radionica na satu razrednika
VREMENIK
Školska godina 2017./2018.
TROŠKOVNIK
-trošak materijala osiguran od strane Edukacijsko-
rehabilitacijskog fakulteta u Zagrebu
NAČIN VRJEDNOVANJA
-zainteresiranost učenika, sudjelovanje učenika u kockanju,
igrama na sreću (smanjenje ili porast sudjelovanja)
99
NAZIV AKTIVNOSTI
CRVENI KRIŽ (IZVANNASTAVNA AKTIVNOST)
CILJ
-razvijati osjećaje humanosti, tolerancije, suosjećanja i
odgovornosti za sebe i zajednicu kod djece, upoznati učenike
s humanitarnim organizacijama i humanitarnim aktivnostima
te razvijati svijest o potrebi zdravog načina života.
NAMJENA
Zainteresirani učenici 2.-4.razreda
NOSITELJI
Sanda Horvatović, dipl. psiholog
NAČIN REALIZACIJE
Uvježbavanje za natjecanje po dogovoru sa nositeljem
aktivnosti
VREMENIK
Školska godina 2017./2018.
TROŠKOVNIK
-trošak potrošnih materijala snosi škola
NAČIN VRJEDNOVANJA
-zadovoljstvo učenika, iskazane vještine i rezultati na
natjecanjima
100
NAZIV AKTIVNOSTI
KVIZ ZNANJA I PRIPREME ZA NATJECANJA
CILJ
stvaranje uvida u mentalne potencijale i sposobnosti
učenika
- razvijanje natjecateljskog duha među učenicima
- procijeniti osjećaja važnosti posjedovanja i
akumuliranja znanja
- kategorizirati i širiti opseg znanja i uopćene poglede na
svijet
- stvaranje sustav vrijednosti koji jača osjećaj
samopouzdanja i samopoštovanja učenika
NAMJENA
Učenicima 1.-4. razreda
- stjecati znanja o važnosti akumuliranih znanja
- njegovati prijateljski odnos među učenika
- razvijati i širiti optimizam među učenicima, stvarati
čvrste interpersonalne odnose
- oblikovati pozitivne stavove o timskom radu
- analizirati duha učenika u timskom pristupu rada
NOSITELJI
- Svjetlana Reljanović, predsjednik stručnog vijeća
zdravstva
Ana Lukić, predsjednik stručnog vijeća veterine
Ružica Kruhoberec, predsjednik stručnog vijeća
prirodnih predmeta
Vlasta Galić,predsjednik stručnog vijeća društvene
grupe predmeta
Blanka Bunjevac, mag. informatologije
Marina Topalović, mag. pedagogije
Sanda Horvatović, dipl. psiholog
NAČIN REALIZACIJE
Višednevno putovanje učenika 3. i 4. razreda u jednu od
zemalja Europe koju učenici i roditelji odaberu
VREMENIK
Ožujak, travanj
TROŠKOVNIK
- izrada obrazaca za registriranja rezultata
natjecateljaučenika
NAČIN VRJEDNOVANJA
ZAHVALNICE za natjecatelje, ocjene iz nastavnih
predmeta, povratne informacije o razini znanja učenika,
satisfakcija nastavnika – predavača
101
NAZIV AKTIVNOSTI
PROJEKT: PRAVILNOM PREHRANOM DO ZDRAVOG
RAZVOJA
CILJ
Organizirati edukacije učenika o utjecaju pravilne prehrane na
mentalni i fizički razvoj
- upoznati učenike s piramidom prehrambenih namirnica - razviti
kod učenika pravilne prehrambene navike
- podići razinu svijesti kod učenika o važnosti zdrave prehrane i
prevenciji kardiovaskularnih bolest
- upoznati učenike s povezanosti prehrambenih navika i
mentalnih procesa ( pamćenje, učenje, koncentracija)
NAMJENA
Učenici 1-5. razreda, svi djelatnici škole (nastavnici i tehnička
služba)
- senzibilizirati učenike za brigu o vlastitom zdravlju
- poticanje učenika i djelatnika škole na male promjene u
stereotipnom ponašanju s ciljem smanjenja kardiovaskularnih
bolesti i bolesti pretilosti
- njegovati ekološki tradicionalni način uzgajanja i pripremanja
prehrambenih namirnica
- Povećati praktičnu primjenu te aktivno sudjelovati u
jelovnicima škole, u obitelji i dr. ustanova
NOSITELJI
-Ružica. Kruhoberec, prof
Mirjana Vuković, dr.med,
Ana Lukić, dr.vet.med.
Svjetlana Reljanović, bacc. med. techn.
Marina Topalović, mag. pedagogije i edukacije filozofije
Sanda Horvatović, dipl psiholog
NAČIN REALIZACIJE
Predavanja i prezentacije učenika (npr. na satu razrednika ili
redovitoj nastavi biologije, stručnih predmeta). Izrada
informativnih plakata (u učionicama i predvorju škole).
VREMENIK
Veljača i tijekom godine
TROŠKOVNIK
- troškovi nabave namirnica putem sponzora pojedinačna
materijalna ulaganja učenika i nastavnika
- dio sredstava škole
NAČIN
VRJEDNOVANJA
praćenje zdravstvenog stanja, uspoređivanje inicijalnog, analiza
stanja i daljnje promjene u vlastitom zdravlju
102
NAZIV AKTIVNOSTI
POSJET SAJMU KNJIGA “INTERLIBER“ U
ZAGREBU
CILJ
- upoznati nova životna okruženja, urbana sjedišta
– gradove
- usvojiti navike prikupljanja informacija putem
integriranih područja u znanosti i kulturi
- razvijati osjećaj važnosti u socijalnom okruženju
- naučiti učenike širiti opseg znanja
- stvarati sustav vrijednosti koji jača osjećaj
samopouzdanja i samopoštovanja učenika
NAMJENA
- širiti i obogaćivati raspon kognitivnog znanja te
razmjenjivati iskustva s kolegama različite
kronološke dobi
- njegovati prijateljski odnos među učenicima
- razvijati i širiti optimizam među učenicima,
stvarati čvrste interpersonalne odnose te
pozitivne stavove
- razvijati pozitivne stavove o kulturnim
sadržajima te njihova primjena u nastavnom
programu
- primjena stečenog iskustva u osobni rast i razvoj
Učenici 2.-5. razreda
NOSITELJI
-Sanda Horvatović, psihologinja i razrednici
NAČIN REALIZACIJE
Jednodnevni odlazak u Zagreb s najpovoljnijim autobusnim
prijevoznikom
VREMENIK
Školska godina 2017./2018.
TROŠKOVNIK
-trošak snose roditelji, oko 150kn
NAČIN VRJEDNOVANJA
Ekspresija doživljaja učenika, izrada izvješća za
Godišnje izvješće škole,
Razmjena iskustva u zajedničkim socijalnim druženjima
u odnosu učenik-učenik, učenik- profesor, razvijanje
interpersonalnih odnosa te stvaranje pozitivnog odnosa
prema kulturnim institucijama.
103
NAZIV
AKTIVNOSTI
PROJEKT: PLESOM SNAŽNIJI OD NASILJA-
„MILIJARDA USTAJE“
KAMPANJA „ZAPLEŠIMO ZAJEDNO PROTIV NASILJA“
CILJ
- educirati učenike o kvalitetnoj komunikaciji
- senzibilizirati i informirati mlade o svim oblicima rodno
uvjetovanog nasilja i načinima prevencije
- zastupati i primjenjivati zdravi komunikacijski odnos i stav
promicanja kvalitetne emocionalne i prijateljske veze.
- Formirati vrijednosne stavove koji isključuju negativan
odnos u reakcijama prema drugoga i drugačijega
- razviti kod učenika osjećaj brige i odgovornosti o sebi i
drugome
NAMJENA
- detektirati što mogu učiniti kad su promatrači/ce nasilja
- upoznati se sa specifičnim tehnikama propitivanja stavova i
ponašanja svojih vršnjaka i vršnjakinja kojima se podupire
rodno spolno nasilje
- uspostavljati uzajamni odnos sa svaka okolinom i drugim
ljudima kako bi ukazali na nasilnim ponašanjima
- upravljati svojim emocionalnim doživljajima i emocijama u
uspostavljanju emocionalnih veza
Učenici 1. - 4. razreda
NOSITELJI
Sanda Horvatović, dipl psiholog
Mirjana Vuković,dr. med.
Ružica Kruhoberec, prof
Ana Lukić, dr.vet.med.
Svjetlana Reljanović, bacc. med.techn.
Vlasta Galić, prof.
Dubravka Keser, bacc. physioth.
NAČIN
REALIZACIJE
Predavanja i radionice za učenike i edukatora, prezentacije učenika
(npr. na satu razrednika ili redovitoj nastavi biologije, stručnih
predmeta).
Izrada informativnih plakata (u učionicama i predvorju škole).
Tribina za učenike, roditelje i nastavnike
VREMENIK
Od listopada do travnja
TROŠKOVNIK
-1000kn
NAČIN
VRJEDNOVANJA
- Najvažniji dio ove aktivnosti je kritički promišljati i promijeniti
stav:
„To se mene ne tiče.“
Bolji interpersonalni odnos, ugodnije ozračje u školi i izvan škole
104
NAZIV
AKTIVNOSTI
UČENICI U ULOZI PROFESORA
JEDAN DAN NA NAŠ NAČIN
CILJ
- razvijati osjećaja tolerancije i međusobnog poštovanja i
uvažavanja
- uočiti i utvrditi poteškoće i obaveze kada se nađe osoba u
tuđoj koži
- otkriti nove metode i načine rada iz prizme učenika
- razviti svijest i odgovornosti svakog člana našega društva
- kreirati nove životne izazove - okruženja
- otkriti i analizirati glumačke uloge „učenika profesora“
- usporediti statusa učenika i nastavnika-profesora
- znati cijeniti učiteljskog poziva, nastavnika, profesora
- razmatrati , analizirati učeničkoga poimanja svijeta i okoline
- razviti osjećaj važnosti u socijalnom okruženju
- stvarati sustav vrijednosti koji jača osjećaj ličnost učenika te
njegovo samopouzdanje i samopoštovanje
NAMJENA
Učenicima 1., 2., 3. i 4. razreda
- širiti i obogaćivati raspon kognitivnog znanja te
razmjenjivati iskustva s učenicima i kolegama različite
kronološke dobi
- njegovati prijateljski odnos među učenicima i profesorima
- razvijati i širiti čvrste interpersonalne odnose te pozitivne
stavove
- primijeniti nova saznanja u nastavnom programu
- integrirati stečeno iskustvo u osobni rast i razvoj, ponašajno,
etički i sl.
NOSITELJI
- Učenici, ravnateljica, nastavnici, administrativno-tehničko osoblje,
svi djelatnici škole
NAČIN
REALIZACIJE
Dana 5.10. učenici umjesto nastavnika po dnevnom rasporedu drže
nastavu umjesto nastavnika pridržavajući se planirane teme i
nastavne jedinice
VREMENIK
Listopad
TROŠKOVNIK
-izrada plakata
NAČIN
VRJEDNOVANJA
- bolja radna atmosfera u školi
- bolji respekt profesora i učenika
- ekspresija doživljaja učenika
- izrada Godišnjeg izvješće škole
- razmjena iskustva u zajedničkim socijalnim kontaktima i
druženjima na relaciji učenik-učenik, učenik- profesor
- bolji interpersonalni odnos te pozitivan odnos prema školi
105
Rad Povjerenstva za kvalitetu
Samovrednovanje u strukovnim školama je zakonska odredba koja stupa na snagu u školskoj
godini 2017./2018.
To je proces sustavnog i kontinuiranog praćenja, analiziranja i procjenjivanja uspješnosti
vlastitog djelovanja i dat će nam odgovore na pitanja:
1. Koliko je dobra naša škola?
2. Kako to znamo i što činimo da rezultati budu još bolji?
Unapređenje i osiguravanje kvalitete rada i obrazovanja prioritetni je razvojni cilj
Škole. Razvoj sustava vanjskog vrjednovanja i samovrednovanje škole osigurava stalno
praćenje učinkovitosti odgojno-obrazovnog rada radi stalnog unapređenja.
Vanjsko vrjednovanje podrazumijeva uključenost svih nositelja odgojno-obrazovnog
rada, kao i svih dionika i korisnika odgoja i obrazovanja. Uvođenje državne mature kao oblika
vanjskog vrjednovanja jest stalni sustav vanjskog praćenja ostvarivanja ciljeva odgoja i
obrazovanja.
Državna matura znači standardizirano mjerenje i vrjednovanje znanja i sposobnosti učenika
nakon završetka općeg srednjeg obrazovanja, odnosno četverogodišnjeg strukovnog
obrazovanja, za učenike koji žele polagati državnu maturu. Državna matura kao oblik
vanjskog vrjednovanja predstavlja jednak ispit za sve učenike. Stoga su rezultati državne
mature najobjektivniji način prikazivanja učeničkih postignuća učenicima, roditeljima i
nastavnicima.
Samovrednovanje je osnovni uvjet za unapređenje kvalitete obrazovanja. Ono ima
informativnu vrijednost koja zahvaća individualne i subjektivne okolnosti s obzirom na
pojedinca, sredinu i životne okolnosti u kojima škola i polaznici djeluju. Stoga je važno pratiti
one okolnosti koje utječu na pedagoški proces i krajnji uspjeh polaznika i škole.
Škola je gotovo od samog početka uključena u Projekt Samovrednovanje u srednjim
školama.
Samovrednovanje ćemo realizirati kroz tim i mini timove za samovrednovanje.
106
Opća procjena funkcioniranja škole bit će procijenjena kroz:
1. Karakteristike škole
2. Kvalitetu nastave
3. Kvalitetu realizacije nastavnog plana i nastavnog programa
4. Slobodne aktivnosti učenika
5. Podršku učenicima u učenju
6. Uvjete rada u školi
7. Rukovođenje školom
8. Suradnju s vanjskim partnerima
9. Mišljenje o školi
10. Razvoj škole
Kao osnovni zadaci i poslovi Školskog tima za samovrednovanje određuju se:
Provođenje istraživanja i raspravljanje o kvaliteti nastavnog procesa
Analiziranje ukupnog funkcioniranja škole
Izrada i praćenje ostvarenja Školskog razvojnog plana
Suradnja sa Odjelom za promicanje kvalitete obrazovanja (NCVVO)
107
Školski tim za samovrednovanje čine:
ANTONIJA MAJIĆ, dipl veterinar – ravnateljica
SANDA HORVATOVIĆ, – školski psiholog- koordinator
MARINA TOPALOVIĆ – stručna suradnica pedagoginja
RUŽICA KRUHOBEREC, ČLAN I ISPITNI KOORDINATOR
VLASTA GALIĆ, prof. savjetnik – voditelj društvene skupine predmeta
ANA LUKIĆ, prof.-savjetnik – profesorica veterinarske skupine predmeta
SVJETLANA RELJANOVIĆ, bacc sestrinstva – voditelj zdravstvene skupine predmeta
IVANA PEŠOVA- predstavnica Vijeća učenika
PREDSTAVNIK OSNIVAČA VSŽ - VIKTOR LUKAČEVIĆ
108
ŠKOLSKI RAZVOJNI PLAN ŠK. GOD. 2017. /2018.
PRIORITETNO
PODRUČJE
UNAPREĐENJA
RAZVOJNI
CILJEVI
METODE I
AKTIVNOSTI ZA
OSTVARIVANJE
CILJEVA
NUŽNI RESURSI DATUM DO
KOJEGA ĆE SE
CILJ
OSTVARITI
OSOBE ODGOVORNE
ZA PROVEDBU
AKTIVNOSTI
MJERLJIVI
POKAZATELJI
OSTVARIVANJA
CILJEVA
1.POUČAVANJE I
PODRŠKA UČENJU
2.MATERIJALNI
UVIJETI I LJUDSKI
POTENCIJALI-
1.1.POBOLJŠA
NJE USPJEHA
UČENIKA
ZAVRŠNIH
RAZREDA
1.2.SMANJENJ
E BROJA
NEOPRAVDA
NIH
IZOSTANAKA
UČENIKA
ZAVRŠNIH
RAZREDA
1.3.ISPITATI
ZADOVOLJST
VO ŠKOLOM
(UČENIKA,
POLAZNIKA I
RODITELJA)
2.1.OPREMAN
1.1.RAD S
RODITELJIMA(INDIV
IDUALNO I NA
RODITELJSKIM
SASTANCIMA)
1.2.RAD S
UČENICIMA
(INDIVIDUALNO I NA
SATOVIMA
RAZREDNIKA)
1.3.RAD S
NASTAVNICIMA
(OBILAZAK
NASTAVE I
PRIJEDLOZI ZA
POBOLJŠANJE
RADA)
1.4. TRAŽIVAČKA,
PROJEKTNA I
MULTIMEDIJSKA
NASTAVA
1.5. IZRADA
UPITNIKA,
PRIMJENA I
ANALIZA
UKLJUČITI
RAZREDNIKE,
PREDMETNE
NASTAVNIKE, VIJEĆE
RODITELJA,
PSIHOLOGA PEDAGOGA
I RAVNATELJICU
NASTAVNICI (STRUČNA
VIJEĆA) , VANJSKI
SURADNICI -
FINANCIJSKA
SREDSTVA, SRS
FINANCIJSKA
SREDSTVA ZA
OPREMANJE KABINETA
OČEKUJEMO OD
DO KRAJA
NASTAVNE
GODINE
2017./2018.
KRAJ 2018.
PREDMETNI
NASTAVNICI,
RAZREDNICI,STRUČNA
SLUŽBA,
RAVNATELJICA
RAVNATELJICA, SRS
POBOLJŠANI USPJEH
UČENIKA ZAVRŠNIH
RAZREDA (PROLAZNOST
OD 95-100%)
SMANJEN BROJ
NEOPRAVDANIH
IZOSTANAKA UČENIKA
ZAVRŠNIH RAZREDA U
ODNOSU NA PROŠLU
ŠK.GOD. (5%)
KVALITETNIJI RAD
NASTAVNIKA (ANALIZA
OBILASKA NASTAVE,
PEDAGOŠKE
DOKUMENTACIJE)
POKAZATELJI KAO
OSNOVA ZA
POBOLJŠANJE
KVALITETE RADA
ŠKOLE
109
PROFESIONALNI
RAZVOJ RADNIKA
JE KABINETA
FIZIKE I
KEMIJE,
PROMETNE I
EKONOMSKE
SKUPINE
2.2.
RENOVIRANE
UČIONICE,
KABINETI ZA
FIZIKE,
KEMIJE I
BIOLOGIJE ,
OBNOVLJENA
STOLARIJA -
PRIZEMLJE
PRVI KAT TE
ZAMJENA
UNUTARNJE
STOLARIJE I
RASVIJETNIH
TIJELA U
POJEDINIM
UČIONICAMA
.2.3. TRAJNO
STRUČNO
USAVRŠAVAN
JE RADNIKA
U IZRADI JE
PROJEKT I
TROŠKOVNIK
PROJEKT
PRIHVAĆEN OD
STRANE ŽUPANIJE
REDOVITA
INFORMIRANOST O
STRUČNOM
USAVRŠAVANJU,
PLANIRANJE,
REALIZACIJA I
DISEMINACIJA NA
SV, NV, SRS
ŽUPANIJE
FINANCIJSKA
SREDSTVA ZA
STOLARIJU I KABINETA
FINANCIJSKA
SREDSTVA, PROSTORNI
UVJETI I OPREMA,
PREDAVAČI,
KRAJ
NASTAVNE
GODINE
2017./2018.
DO KRAJA
ŠK.GOD.
2017./2018.
RAVNATELJICA, SRS,
VODITELJI STRUČNIH
VIJEĆA
KABINETI OPREMLJENI
ANALIZA REALIZACIJE
STRUČNOG
USAVRŠAVANJA (BROJ
RADNIKA NA STR.
USAVRŠAVANJU,
UČINKOVITOST
110
Na temelju čl. 28 Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi
(NN 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 16/12, 86/12, 94/13, 152/14 i 7/17), a
na prijedlog Nastavničkog vijeća, Školski odbor dana 29.listopada 2017.godine
donosi
ŠKOLSKI KURIKULUM
za školsku godinu 2017./2018.
Predsjednik Školskog odbora:______________________________________
Josip Šuker
KLASA: 012-04/17-01/01 URBROJ:2188-80-07-17-02 VINKOVCI, 29.rujna 2017.