ŠKOLSKI KURIKULUM - CARNetov Portal za...
Transcript of ŠKOLSKI KURIKULUM - CARNetov Portal za...
1
REPUBLIKA HRVATSKA VUKOVARSKO-SRIJEMSKA ŽUPANIJA
ZDRAVSTVENA I VETERINARSKA ŠKOLA DR. ANDRIJE ŠTAMPARA VINKOVCI
H. D. Genschera 16a 32 100 Vinkovci
ŠKOLSKI
KURIKULUM
za školsku godinu 2018./2019.
Vinkovci, rujan 2018.
Klasa:
Urbroj:
2
Na temelju članka 26. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnom i srednjem školstvu,
članka 36. Zakona o ustanovama, članka 38. stavka 3. Statuta Zdravstvene i veterinarske
škole Dr. Andrije Štampara, Vinkovci, Školski odbor na sjednici održanoj ___________., na
prijedlog ravnatelja, Nastavničkog vijeća i Vijeća roditelja donosi:
OSNOVNI PODATCI O ZDRAVSTENOJ I VETERINARSKOJ ŠKOLI DR. ANDRIJE ŠTAMPARA VINKOVCI:
Adresa: H.D. Genschera 16a Broj i naziv pošte: 32 100 Vinkovci OIB: 26309324952 IBAN: HR792500009110215677 3 HRK Broj telefona: 032 306 191 Broj faksa: 032 306 301 E-mail: [email protected]
3
Sadržaj
1. UVOD ................................................................................................................................. 7
Nastavnici Zdravstvene i veterinarske škole Dr. Andrije Štampara Vinkovci ................................. 10
BROJ UČENIKA PO PROGRAMIMA U RAZREDNIM ODJELIMA ........................................................ 12
PREGLED RAZREDNIH ODJELA I RAZREDNIKA .................................................................................. 13
2. AKTIVNOSTI STRUČNOG VIJEĆA PRIRODNE SKUPINE PREDMETA ......... 14
NATJECANJE „KLOKAN BEZ GRANICA“ ............................................................................................. 14
PROBNA DRŽAVNA MATURA ........................................................................................................... 15
DODATNA NASTAVA IZ MATEMATIKE ZA UČENIKE ZAVRŠNIH RAZREDA ...................................... 16
DOPUNSKA NASTAVA IZ MATEMATIKE ZA UČENIKE PRVIH RAZREDA ......................................... 17
VEČER MATEMATIKE ........................................................................................................................ 18
EKIPNO NATJECANJE IZ MATEMATIKE, MAT liga ............................................................................ 19
ERATOSTENOV EKSPERIMENT .......................................................................................................... 20
NATJECANJE IZ BIOLOGIJE ................................................................................................................ 20
KVIZ IZ KEMIJE ZA PRVE I DRUGE RAZREDE ZA ŠKOLSKU GODINU 2018./2019. ............................ 21
POSJET HRVATSKOJ RADIOTELEVIZIJI U ZAGREBU i POSJET ZRAČNOJ LUCI DR. FRANJE TUĐMANA
, ADVENT U ZAGREBU ....................................................................................................................... 22
MEĐUNARODNO NATJECANJE IZ INFORMATIKE I RAČUNALNOG RAZMIŠLJANJA (DABAR) ......... 23
ŠKOLSKO NATJECANJE IZ INFORMATIKE ..........................................................................................22
DAN SIGURNIJEG INTERNETA ……………………………………………………………………………………………………..23
DODATNA NASTAVA IZ FIZIKE………………………………………………………………………………………………………24
DRUGI FESTIVAL ZNANOSTI U VINKOVCIMA……………………………………………………………………………….25
ŠKOLSKO NATJECANJE IZ FIZIKE ………………………………………………………………………………………………….26
ZIMSKA I PROLJETNA ŠKOLA FIZIE………………………………………………………………………………………………27
OBILJEŽAVANJE MEĐUNARODNOG DANA OBNOVLJIVIH IZVORA ENERGIJI ………………………………29
DAN AKCIJE ZA KLIMU ………………………………………………………………………………………………………………..30
3. AKTIVNOSTI STRUČNOG AKTIVA DRUŠTVENE SKUPINE PREDMETA ..... 33
KOMUNIKACIJSKE VJEŠTINE ( IZBORNI PREDMET ) ………………………………………….…………………………31
KATOLIČKI VJERONAUK ( IZBORNI PREDMET ) ………………………………………………………………………..….32
ETIKA ( IZBORNI PREDMET ) ……………………………………………………………………………………………………….33
GRAĐANSKI ODGOJ ( IZBORNI PREDMET ) …………………………………………………………………………………33
4
COLONIA AURELIA CIBALAE ……………………………………………………………………………………………………..34
BOŠNJACI ………………………………………………………………………………………………………………………………….35
DOPUNSKA NASTAVA IZ NJEMAČKOG JEZIKA …………………………………………………………………………….36
IZBORNA NASTAVA IZ NJEMAČKOG JEZIKA ………………………………………………………………………………..37
DOPUNSKA NASTAVA IZ ENGLESKOG JEZIKA ……………………………………………………………………………..38
EUROPSKI DAN JEZIKA - NJEMAČKI I ENGLESKI JEZIK ………………………………………………………………..39
DANI KRUHA - PRIGODNO OBILJEŽAVANJE ……………………………………………………………………………….40
JUTRO I VEČER POEZIJE ……………………………………………………………………………………………………………..41
MJESEC HRVATSKE KNJIGE - MEĐUNARODNI DAN ŠKOLSKIH KNJIŽNICA………………………………….42
PRETRAŽIVANJE I VREDNOVANJE INFORMACIJSKIH IZVORA …………………………………………………….43
UREĐIVANJE ŠKOLE ZA BOŽIĆ I KORIZMU ………………………………………………………………………………….44
DODATNA NASTAVA IZ HRVATSKOG JEZIKA ……………………………………………………………………………….45
NOVINARSKA DRUŽINA ……………………………………………………………………………………………………………..46
LEKTIRA U KAZALIŠTU ……………………………………………………………………………………………………………….47
LITERARNA GRUPA - IZVANNASTAVNA AKTIVNOST …………………………………………………………………..48
ŠKOLSKA NATJECANJA ……………………………………………………………………………………………………………….50
DAN MATERINJEG JEZIKA …………………………………………………………………………………………………………..51
MEĐUŠKOLSKO NATJECANJE U DEBATAMA NA ENGLESKOM JEZIKU …………………………………………52
DAN DAROVITOSTI …………………………………………………………………………………………………………………….53
MEĐUNARODNI DAN POEZIJE …………………………………………………………………………………………………..54
OBILJEŽAVANJE DANA ŠKOLE …………………………………………………………………………………………………….55
DAN SJEVERNOAMERIČKE KULTURE - JEDNODNEVNI IZLET ………………………………………………………56
RIMSKI DANI U VINKOVCIMA …………………………………………………………………………………………………….57
4. AKTIVNOSTI STRUČNOG VIJEĆA ZDRAVSTVA ................................................. 60
SVJETSKI DAN SRCA …………………………………………………………………………………………………………………..58
MEĐUNARODNI DAN STARIJIH OSOBA …………………………………………………………………………………….59
DAN RUŽIČASTE VRPCE …………………………………………………………………………………………………………….60
SVJETSKI DAN DUŠEVNOG ZDRAVLJA ...........................................................................................61
OBILJEŽAVANJE MEĐUNARODNOG DANA PJEŠAČENJA ……………………………………………………………62
MEĐUNARODNI DAN DJEČJIH PRAVA ……………………………………………………………………………………….63
SVJETSKI DAN ŠEĆERNE BOLESTI ………………………………………………………………………………………………64
STRUKOVNO NATJECANJE 2019. ……………………………………………………………………………………………….65
5
SVJETSKI DAN BOLESNIKA …………………………………………………………………………………………………….….66
DAN NARCISA …………………………………………………………………………………………………………………………..67
LJUBIČASTI DAN ……………………………………………………………………………………………………………………….68
SAJAM ZDRAVLJA ……………………………………………………………………………………………………………………..69
SVJETSKI DAN CRVENOG KRIŽA …………………………………………………………………………………………………70
5. AKTIVNOSTI STRUČNOG VIJEĆA FIZIOTERAPIJE .......................................... 73
PROJEKT E-MEDICA ……………………………………………………………………………………………………………………71
IZVANASTAVNA AKTIVNOST - ATLETIKA …………………………………………………………………………………….72
IZVANASTAVNA AKTIVNOST - NOGOMET ………………………………………………………………………………….73
IZVANASTAVNA AKTIVNOST - RUKOMET …………………………………………………………………………………..74
IZVANASTAVNA AKTIVNOST - STOLNI TENIS……………………………………………………………………………….75
DAN FIZIOTERAPEUTA …………………………………………………………………………………………………….………….76
SVJETSKI DAN ALZHEIMEROVE BOLESTI ……………………………………………………………………………………..77
SVJETSKI DAN MOŽDANOG UDARA ……………………………………………………………………………………………78
MEĐUNARODNI DAN STARIJIH OSOBA ………………………………………………………………………………………79
SVJETSKI DAN OSTEOPOREZE ..........................................................................................................80
MEĐUNARODNI DAN OSOBA S POSEBNIM POTREBAMA ………………………………………………………….81
TJEDAN STRUKOVNIH ŠKOLA ……………………………………………………………………………………………………..82
ŠKOLSKO NATJECANJE IZ FIZIOTERAPIJE …………………………………………………………………………………….83
TJEDAN MOZGA …………………………………………………………………………………………………………………………84
SVJETSKI DAN OSOBA S DOWN SINDROMOM …………………………………………………………………………..85
SVJETSKI DAN RIJETKIH BOLESTI ………………………………………………………………………………………………..86
SVJETSKI DAN AUTIZMA …………………………………………………………………………………………………………….87
SVJETSKI DAN PARKINSONOVE BOLESTI …………………………………………………………………………………….87
STRUČNA EKSKURZIJA ………………………………………………………………………………………………………………..89
SAJAM ZDRAVLJA ……………………………………………………………………………………………………………………….90
DAN OBILJEŽAVANJA OSOBA SA MULTIPLOM SKLEROZOM ……………………………………………………….91
SVJETSKI DAN KRETANJA …………………………………………………………………………………………………………….92
STRUČNA PRAKSA - FIZIKALNA TERAPIJA …………………………………………………………………………………..93
STRUČNA PRAKSA - KINEZITERAPIJA ………………………………………………………………………………………….94
VOLONTIRANJE NA TERPIJSKOM JAHANJU ....................................................................................95
STRUČNA PRAKSA - RADNA TERAPIJA ……………………………………………………………………………………….96
6. AKTIVNOSTI STRUČNOG VIJEĆA VETERINE .................................................... 99
6
ŠKOLSKI LIST VET_VET …………………………………………………………………………………………………………………97 POSJET DRŽAVNOJ ERGELI LIPICANACA ..........................................................................................98 AQUATIKA …………………………………………………………………………………………………………………………………..99 SAJAM ZDRAVLJA - FORUM VETERINE ………………………………………………………………………………………100 GDJE SU DANAS - NEKAD UČENICI …………………………………………………………………………………………….101 ZOOLAB …………………………………………………………………………………………………………………………………..…102 PRAKTIČNA NASTAVA ZA PRVI RAZED ……………………………………………………………………………………….103 PRAKTIČNA NASTAVA ZA DRUGI RAZRED ………………………………………………………………………………….104 PRAKTIČNA NASTAVA ZA TREĆI RAZRED ……………………………………………………………………………………105 PRAKTIČNA NASTAVA ZA ČETVRTI razred ………………………………………………………………………………….106 MATURALNA EKSKURZIJA (3. I 4. RAZREDI) …………………………………………………………………………….…107 PREVENTIVNI PROGRAM TKO ZAPRAVO POBJEĐUJE? ………………………………………………………………108 CRVENI KRIŽ ………………………………………………………………………………………………………………………………109 KVIZ ZANJA I PRIPREMA ZA NATJECANJE …………………………………………………………………………………..110 PRAVILNOM PREHRANOM DO ZDRAVOG RAZVOJA ………………………………………………………………….111 POSJET SAJMU KNJIGA ''INTERLIBER'' ……………………………………………………………………………………….112 PLESOM SNAŽNIJI OD NASILJA; MILIJARDA USTAJE ......................................................................113 DAN UČITELJA ……………………………………………………………………………………………………………………………114 VOLONTIRANJE - VOLONTERSKI KLUB ……………………………………………………………………………………….115 VRŠNJAČKA POMOĆ U UČENJU …………………………………………………………………………………………………116 MEMOAIDS ……………………………………………………………………………………………………………………………….117 ŠKOLA AMBASADOR EUROPSKOG PARLAMENTA ……………………………………………………………………..118 STRUČNA EKSKURZIJA - ADVENT ………………………………………………………………………………………………119 NATJECANJE EUROSCOLA ………………………………………………………………………………………………………….120 TJEDAN STRUKOVNIH ŠKOLA …………………………………………………………………………………………………….121 ŽUTI SANDUČIĆ ..............................................................................................................................122 IZRAŽAVANJE GRAFITIMA ………………………………………………………………………………………………………….123
7. PRAĆENJE I VREDNOVANJE OSTVARIVANJA KURIKULUMA .................... 126
1. OČEKIVANI POKAZATELJI USPJEHA .............................................................................................. 126
2. PRAĆENJE..................................................................................................................................... 126
3. ODGOVORNE OSOBE ................................................................................................................... 127
7
1. UVOD
Ovim planom i programom utvrđuje se mjesto, vrijeme, način i nositelj ostvarivanja
planiranih programskih sadržaja, pedagoških ciljeva i različitih zadaća u redovitim i izbornim
programima, dopunskoj nastavi, dodatnome radu, izvannastavnim aktivnostima, zdravstveno-
socijalnoj i ekološkoj zaštiti učenika. Temeljni dokument za izradu Školskog kurikuluma je
Nacionalni okvirni kurikulum. Školski kurikulum pomaže izgradnji karaktera škole, ali samo
uz zajednički angažman učenika i nastavnika. Odgoj i obrazovanje u Školi ostvaruje se na
temelju Nacionalnog okvirnog kurikuluma, nastavnih planova i programa, školskog
kurikuluma te godišnjeg plana i programa rada škole. Nacionalni okvirni kurikulum donosi
ministar.
Kurikulum u sebi sadrži sve sadržaje, procese i aktivnosti koji imaju za cilj ostvarivanje
ciljeva i zadataka obrazovanja na način da se promoviraju intelektualni, osobni, društveni i
fizički razvoj djece/učenika. Uz službeni program, kurikulum sadrži aktivnosti i sadržaje
koji se mogu smatrati neformalnim. To su sadržaji i aktivnosti po kojima se škola prepoznaje i
koji su svojevrsni zaštitni znak njenog imidža.
U izradi školskog kurikuluma stavljen je naglasak na specifičnosti škole i sredine u kojoj
škola djeluje. Pri tom se za polazište rada na sadržajima školskog kurikuluma uzimaju potrebe
i interesi naših učenika, roditelja i lokalne zajednice.
U planiranju aktivnosti vodimo se načelima individualizma, nepristranosti i
transdisciplinarnosti. Bitne pretpostavke ostvarivanju ciljeva postavljenih u kurikulumu su:
postojanje stručne kompetencije učitelja, kvalitetna suradnja na relaciji roditelji – škola,
podrška i pomoć lokalne zajednice.
Zahtjev koji se postavlja pred školu je: prijenos znanja zamijeniti usvajanjem novih
kompetencija svakog pojedinca, a Europska Unija i Republika Hrvatska zalažu se za
usvajanje ovih kompetencija:
1. Komunikacija na materinjem jeziku
2. Komunikacija na stranim jezicima
3. Matematičke, prirodoslovne i tehnologijske kompetencije
4. Digitalne kompetencije
5. Učiti kako učiti
6. Socijalne i građanske kompetencije
7. Inicijativnost i poduzetništvo
8. Kulturna svijest i izražavanje
8
Odgojem i obrazovanjem izričemo kakvo društvo i kakvog čovjeka želimo.
Vrijednosti kojima dajemo osobitu pozornost u odgojno-obrazovnom radu naše škole su:
znanje, solidarnost, identitet i odgovornost.
Načela kojima se želimo voditi u tom radu su :
1. Visoka kvaliteta odgoja i obrazovanja za sve
2. Jednakost obrazovnih mogućnosti za sve
3. Obaveznost općeg obrazovanja
4. Horizontalna i vertikalna prohodnost
5. Uključenost svih učenika u odgojno-obrazovni sustav
6. Znanstvena utemeljenost
7. Poštivanje ljudskih prava i prava djece
8. Kompetentnost i profesionalna etika
9. Demokratičnost-pluralizam
10. Samostalnost škole – stupanj slobode u osmišljavanju aktivnosti, programa i projekata
za učenike
11. Pedagoški i školski pluralizam
12. Europska dimenzija obrazovanja
13. Interkulturalizam
Sadržaj školskog kurikuluma obuhvaća:
- Plan i program rada škole
- Realizaciju dodatne i dopunske nastave (djeca s teškoćama , daroviti učenici )
- Izvannastavnih aktivnosti
- Razredne kurikulume
- Projekte škole, razreda ili skupine učenika
- Ekskurzije, izlete i terensku nastavu
- Planiranje međupredmetnih tema
- Izvanškolske aktivnosti
- Suradnja s roditeljima,
- Suradnja s lokalnom zajednicom
- Projekti
- Humanitarni rad škole
9
- Ocjenjivanje i vrednovanje učenika
Školskim kurikulumom utvrđuje se:
- aktivnost, program ili projekt
- nositelj aktivnosti, programa ili projekta
- ciljevi aktivnosti, programa ili projekta
- način realizacije aktivnosti, programa ili projekta
- vremenik aktivnosti, programa ili projekta
- namjena aktivnosti, programa ili projekta
- detaljan troškovnik aktivnosti, programa ili projekta
- način vrjednovanja
Školski kurikulum Zdravstvene i veterinarske škole Dr. Andrije Štampara Vinkovci
objavljen je javno na službenoj web stranici škole.
10
Nastavnici Zdravstvene i veterinarske škole Dr. Andrije Štampara Vinkovci Članovi Stručnog vijeća društvene grupe predmeta:
Vlasta Galić, prof. hrvatskog jezika i književnosti– voditelj stručnog vijeća
Gordana Medić, prof. hrvatskog jezika i književnosti
Vlatka Vujčić, diplomirani knjižničar
Blanka Bunjevac, mag. informatologije (zamjena)
Josipa Krnić, dipl. psiholog
Helena Timko, dipl. psiholog (zamjena)
Katarina Lovaković, dipl. politolog
Ksenija Smolčić-Lukačević, prof. njemačkog jezika i književnosti i prof. ruskog jezika i
književnosti
Katarina Vukanović, mag. paed. et. mag. educ. hist.
Liza Marčinko, prof. povijesti
Marija Kovačić, diplomirani teolog
Renata Dabro, prof. hrvatskog jezika i književnosti
Stephanie Kate Lukač, prof. engleskog jezika i književnosti
Anđela Lozančić, mag. edukacije engleskog jezika i književnosti i njemačkog jezika i
književnosti
Tihana Mudrovčić, mag. edukacije engleskog jezika i književnosti i njemačkog jezika i
književnosti
Vanja Jerković, mag.edukacije latinskog jezika, rimske književnosti i hrvatskog latiniteta
Članovi Stručnog vijeća prirodne grupe predmeta:
Ružica Kruhoberec, prof. biologije i kemije– voditelj vijeća
Ljubica Paradžik, prof. matematike i fizike
Marko Čurčinac, prof. geografije i povijesti
Senka Knežević-Čeple, prof. kemije
Manuela Murvaj, prof. kemije i biologije
Slavica Omazić, prof. kemije i biologije (zamjena)
Vedran Žadanj, prof. fizike i tehničke kulture s informatikom
Vesna Đurković, prof. matematike i fizike
Članovi stručnog vijeća veterine:
Ana Lukić, dipl.vet. – voditelj stručnog vijeća
Bosiljka Anđelić, dipl.vet.
Gordana Katarina, dr.vet.med.
Indira Ivanić Matečić, dr.vet.med.
Antonija Majić, dipl. vet.
Klaudina Grahovac, dipl. vet.
Članovi stručnog vijeća medicinskih sestara:
11
Svjetlana Reljanović, mag.med.techn.– voditelj stručnog vijeća
Antonija Uršić,bacc. med.techn.
Dražen Enderli, bacc. med.techn.
Ivana Merkaš, bacc med. techn.
Ivana Žugaj Bukvić, bacc. med.techn.
Jelena Čizmar, mag. med.techn.
Josipa Krsnik, mag. med.techn.
Maja Ujlakoš, bacc. med.techn.
Marko Blažić, bacc. med.techn.
Silvija Stojić, mag. med.techn.
Katarina Štivić, bacc.med. techn.
Ivana Vrkašević, bacc. med. techn (zamjena )
Vanjski suradnici:
Anita Tutiš, bacc.med.techn.
Ivka Bubalović, bacc.med.techn.
Mira Fernbach, bacc.med.techn.
Srebrenka Takšić, bacc.med.techn.
Nevenka Šarac, bacc.med.techn.
Stručno vijeće fizioterapije:
Dubravka Keser, bacc. physioth.- voditelj stručnog vijeća
Antun Pavlović, prof tjelesne i zdrav. kulture
Ivana Tančik, bacc. physioth.
Josip Bebek, prof. kineziologije
Mirna Jozinović, diplomirani fizioterapeut
Marija Baumschabel, mag.physioth.
Marina Musić, dr.med.
Mirjana Vuković, dr.med.
Ravnatelj: Josip Šuker, dipl. informatičar
Stručna suradnica - psihologinja: Sanda Horvatović, dipl. psiholog
Stručna suradnica pedagoginja: Marina Topalović, mag. pedagogije i edukacije filozofije
Katarina Vukanović, mag. pedagogije i edukacije
povijesti(zamjena)
Stručna Suradnica-knjižničarka: Vlatka Vujčić, mag.bibl.
Blanka Bunjevac, mag. informatologije (zamjena)
Tajnica: Jasna Matijević-Šumanovac, mag. iur.
Računovođa: Kata Vrlić
Administrativni radnik: Mateja Njegovan
Satničar: Svjetlana Reljanović, mag. med. tech.
Voditelj smjene: Svjetlana Reljanović mag. med. tech. i Jelena Čizmar bacc. med. tech.
Zdravstvena i veterinarska škola djeluje u kontinuitetu od 1992. godine te je jedina škola u
Vukovarsko - srijemskoj županiji koja učenike obrazuje u dva programa- zdravstveni i
veterinarski za tri zanimanja:
12
- Medicinska sestra opće njege/ medicinski tehničar opće njege (petogodišnje zanimanje)
- Fizioterapeutski tehničar
- Veterinarski tehničar
Broj razrednih odjela i broj učenika Zdravstvene i vetrinarske škole Dr. Andrije
Štampara Vinkovci
RAZRED BROJ RAZRED. ODJELA UKUPNO BROJ
UČENIKA
I. 4 – (1.a, 1.b, 1.c, 1.d) 96
II. 4 – (2.a, 2.b, 2.c, 2.d) 95
III. 5 – (3.a, 3.b, 3.c, 3.d, 3.e) 120
IV. 4 – ( 4.a, 4.b, 4.c, 4d) 89
V. 1 - (5.a) 28
UKUPNO 18 428
BROJ UČENIKA PO PROGRAMIMA U RAZREDNIM ODJELIMA
RAZRED VETERINARSKI
TEHNIČAR
MEDICINSKA SESTRA
OPĆE NJEGE/
MEDICINSKI
TEHNIČAR OPĆE
NJEGE
FIZIOTERAPEUTSKI
TEHNIČAR
Razredni
odjel
Učenici Razredni
odjel
Učenici Razredni
odjel
Učenici
I. 1 24 2 48 1 24
II. 1 21 2 50 1 24
III. 2 41 2 55 1 24
IV. 2 35 1 28 1 26
V. 1 28
18 6 121 8 209 4 98
13
PREGLED RAZREDNIH ODJELA I RAZREDNIKA
Raz. Razrednik Br.
uč. M Ž Etika Vjeronauk Eng. Njemački
1.a Gordana Medić 24 12 12 0 24 24 0
1.b Ružica Kruhoberec 24 7 17 2 22 16 8
1.c Mirjana Vuković 24 5 19 - 24 21 3
1.d Ljubica Paradžik 24 8 16 2 22 17 7
2.a Anđela Lozančić 26 13 13 2 24 24 2
2.b Ksenija Smolčić Lukačević
25 8 17 4 21 24 1
2.c Mirna Jozinović 24 5 19 - 24 21 3
2.d Vedran Žadanj 21 7 14 2 19 15 6
3.a Maja Ulajkoš 28 6 22 - - - -
3.b Antonija Uršić 27 4 23 - - - -
3.c Renata Dabro 23 8 16 2 24 19 5
3.d Gordana Katarina 23 5 18 1 22 23 -
3.e Bosiljka Anđelić 19 6 13 - 19 8 11
4.a Marko Blažić 28 7 21 - - - -
4.b Ivana Tančik 26 5 21 - 26 19 7
4.c Ana Lukić 19 8 11 - 19 11 8
4.d Stephanie Kate Lukač 16 6 10 - 16 16 -
5.a Dražen Enderli 28 8 20 - - - - 18 428 128 300 15 304 257 58
14
2. AKTIVNOSTI STRUČNOG VIJEĆA PRIRODNE SKUPINE PREDMETA
NAZIV AKTIVNOSTI
NATJECANJE „KLOKAN BEZ GRANICA“
CILJ
– razvijati ljubav prema matematici
– pobuditi zanimanje za matematiku rješavanjem
nestandardnih zadataka koji nisu usko vezani uz plan i
program
– sudjelovanje na međunarodnom matematičkom
natjecanju koje se svake godine održava u isto vrijeme u
svim prijavljenim državama s jednakim zadatcima
NAMJENA
– svi učenici koji se žele natjecati
NOSITELJI
– profesorice matematike:
Ljubica Paradžik i Vesna Đurković
NAČIN REALIZACIJE
– učenici se samostalno pripremaju tijekom godine
rješavajući zadatke s prijašnjih natjecanja
– u točno određeno vrijeme natjecanje počinje za sve
kategorije istovremeno, u cijelom svijetu
VREMENIK
– ožujak, 2019.
TROŠKOVNIK
– učesnici sami snose trošak, 15 kn po učeniku
NAČIN
VRJEDNOVANJA
– rang lista sudionika iz cijele Hrvatske
– 10% najuspješnijih s rang liste se nagrađuje
– 10% najuspješnijih iz škole dobiju simbolične nagrade
15
NAZIV AKTIVNOSTI
PROBNA DRŽAVNA MATURA
CILJ
– upoznavanje učenika sa zadacima i načinom polaganja
državne mature
– polažući probnu državnu maturu učenici će steći uvid u
vlastito znanje, te će do kraja godine moći to znanje
učvrstiti i proširiti prema potrebi
– učenici će kroz ispit iz probne državne mature steći
iskustvo polaganja DM, te će im to iskustvo olakšati tijek
polaganja
NAMJENA
– učenici četvrtih i petih razreda koji su se prijavili za
polaganje državne mature
NOSITELJI
– profesorice matematike:
Ljubica Paradžik i Vesna Đurković
– ispitni koordinator
NAČIN REALIZACIJE
– simulacija polaganja DM
VREMENIK
– kraj ožujka,početak travnja
TROŠKOVNIK
– izrada i kopiranje materijala
NAČIN
VRJEDNOVANJA
– rezultati postignuti na ispitu
16
NAZIV AKTIVNOSTI
DODATNA NASTAVA IZ MATEMATIKE ZA UČENIKE ZAVRŠNIH RAZREDA
CILJ
– postupno savladavati osnovne elemente matematičkog
jezika, razvijati sposobnost izražavanja matematičkim
jezikom
– razvijati sposobnosti primjene metoda matematičkog
mišljenja, formuliranja pojmova,
– razvijati sklonost algoritamskom rješavanju problema
– navikavanje na sustavnost, točnost, urednost u
rješavanju matematičkih zadataka
– stjecati znanja potrebna za razumijevanje kvantitativnih
odnosa i zakonitosti u pojavama u prirodi, društvu i
tehnici u praktičnom životu
– razvijati sposobnost za pravilno rasuđivanje i
zaključivanje, matematičku intuiciju, maštu i stvaralačko
mišljenje
– razviti sposobnost za primjenu matematike u rješavanju
problema i zadataka iz drugih nastavnih predmeta
– pružiti učenicima pomoć u nadoknađivanju i stjecanju
znanja potrebnih za polaganje državne mature na
osnovnoj (učenici zdravstvenog smjera imaju
matematiku samo u prve dvije godine školovanja) i
višoj razini
NAMJENA
– učenici četvrtih i petih razreda koji su se prijavili za
polaganje državne mature
NOSITELJI – profesorice matematike:
Ljubica Paradžik i Vesna Đurković
NAČIN REALIZACIJE
– demonstracija, pismeni radovi, čitanje i rad na tekstu, rad
na računalu, razgovor, crtanje, praktični radovi,
prikupljanje informacija iz različitih izvora, izrada
prezentacija
– rješavanje zadataka odabranih u skladu s ispitnim
katalogom
VREMENIK – tijekom cijele školske godine 2018./2019.:
– prema rasporedu sati ; 1 sat tjedno po razredu
TROŠKOVNIK – kopiranje materijala za nastavu i provjeru znanja
NAČIN
VRJEDNOVANJA
– praćenje učeničkih postignuća i interesa za rad
– uspjeh na državnoj maturi
17
NAZIV AKTIVNOSTI
DOPUNSKA NASTAVA IZ MATEMATIKE ZA UČENIKE PRVIH RAZREDA
CILJ
– postupno savladavati osnovne elemente matematičkog
jezika, razvijati sposobnost izražavanja matematičkim
jezikom
– razvijati sposobnosti primjene metoda matematičkog
mišljenja, formuliranja pojmova,
– navikavanje na sustavnost, točnost, urednost u rješavanju
matematičkih zadataka
– stjecati znanja potrebna za razumijevanje kvantitativnih
odnosa i zakonitosti u pojavama u prirodi, društvu i
tehnici u praktičnom životu
– razvijati sposobnost za apstraktno mišljenje i logičko
rasuđivanje
– razvijati sposobnost za pravilno rasuđivanje i
zaključivanje, matematičku intuiciju, maštu i stvaralačko
mišljenje
– razviti sposobnost za primjenu matematike u rješavanju
problema i zadataka iz drugih nastavnih predmeta
– pružiti učenicima pomoć u nadoknađivanju i stjecanju
znanja iz matematike.
NAMJENA
– učenici prvih razreda, prema potrebi
NOSITELJI – profesorice matematike:
Ljubica Paradžik i Vesna Đurković
NAČIN REALIZACIJE
– demonstracija, pismeni radovi, čitanje i rad na tekstu,
razgovor
– rješavanje zadataka odabranih u skladu s nastavnim
gradivom
VREMENIK – Tijekom cijele školske godine 2018./2019.:
– prema rasporedu sati ; 1 sat tjedno
TROŠKOVNIK – kopiranje materijala za nastavu i provjeru znanja
NAČIN
VRJEDNOVANJA
– praćenje učeničkih postignuća i interesa za rad
– uspjeh učenika tijekom i na kraju školske godine godine
18
NAZIV AKTIVNOSTI
VEČER MATEMATIKE
CILJ
– pobuditi zanimanje za matematiku
– razvijati ljubav prema matematici
– upoznati se s matematikom u svakodnevnom životu, u
umjetnosti, te u zabavnim igrama
NAMJENA
– učenici, profesori i posjetitelji škole
NOSITELJI
Vesna Đurković, Ljubica Paradžik, profesorice matematike i
fizike
NAČIN REALIZACIJE
– zainteresirani učenici škole pripremit će zajedno s
profesoricama do početka prosinca materijale potrebne
za realizaciju
– posjetitelji će imati priliku rješavati matematičke
križaljke i ostale matematičke zagonetke
VREMENIK 6. prosinca 2018. (prvi četvrtak u prosincu)
TROŠKOVNIK - trošak kopiranja radnih materijala
NAČIN
VRJEDNOVANJA
– anketa sudionika
19
AKTIVNOST
EKIPNO NATJECANJE IZ MATEMATIKE, MAT liga
CILJ
– razvijati ljubav prema matematici
– razvijati sposobnost za pravilno rasuđivanje i zaključivanje,
matematičku intuiciju, maštu i stvaralačko mišljenje
– razvijati suradnju među učenicima timskoim radom
NAMJENA
– učenici prvih, drugih, trećih i četvrtih razreda
NOSITELJI
– profesorice matematike:
Ljubica Paradžik i Vesna Đurković
NAČIN
REALIZACIJE
– Ligu organizira MAT, obrt za poduku vlasnice Maje Zelčić
– Natjecanje se odvija u školi
– Povjerenik škole prima mailom zadatke i organizira natjecanje
VREMENIK - Jesensko kolo, listopad 2018.
- Zimsko kolo, prosinac 2018.
- Proljetno kolo, ožujak 2019.
- Ljetno kolo, svibanj 2019.
TROŠKOVNIK
- kotizacija po kolu – 60 kn
- kopiranje materijala
NAČIN
VREDNOVANJA
– rangiranje ekipa prema uspjehu na natjecanju.
20
NAZIV AKTIVNOSTI
ERATOSTENOV EKSPERIMENT
CILJ
– poticati istraživačku nastavu
– koristiti IT tehnologiju
– izmjeriti polumjer Zemlje pomoću metra i štapa na isti
način kao Eratosten
– primijeniti stečena znanja iz matematike, fizike i
geografije
NAMJENA
– zainteresirani učenici prvih i drugih razreda
NOSITELJI
– profesori matematike i fizike:
Ljubica Paradžik, Vedran Žadanj, Vesna Đurković
NAČIN REALIZACIJE
– terenska nastava
VREMENIK 21.ožujka 2019.
TROŠKOVNIK
–
NAČIN
VRJEDNOVANJA
– usporedba dobivenih rezultata sa stvarnom vrijednošću
– usporedba rezultata s ostalim školama koje sudjeluju u
eksperimentu.
NAZIV AKTIVNOSTI
NATJECANJE IZ BIOLOGIJE
CILJ
- priprema učenika za školsko i županijsko natjecanje iz
biologije
- utvrđivanje znanja i stjecanje novih znanja i iskustava
- popularizacija znanosti
NAMJENA
- zainteresirani učenici prvih razreda
NOSITELJI Ružica Kruhoberec, prof. biologije
Slavica Omazić, prof. biologije
NAČIN REALIZACIJE
- individualni rad i grupni rad kroz redovitu nastavu i
povremeno izvannastavni rad kroz konzultacije
- sudjelovanje na školskom i županijskom natjecanju
VREMENIK - listopad-ožujak 2018./2019.
TROŠKOVNIK - troškovi kopiranja radnih materijala i testova
NAČIN
VRJEDNOVANJA - kroz rezultate školskog i županijskog natjecanja
21
NAZIV AKTIVNOSTI
KVIZ IZ KEMIJE ZA PRVE I DRUGE RAZREDE ZA ŠKOLSKU GODINU 2018./2019.
CILJ
- potaknuti učenike na učenje te veću
zainteresiranost za kemiju kao prirodnu znanost
bez koje je život suvremenog čovjeka nezamisliv.
NAMJENA
- zainteresirani učenici prvih i drugih razreda
NOSITELJI
Senka Knežević-Čeple, prof.kemije
NAČIN REALIZACIJE
- natjecanje putem prezentacije, a pobjednik dobiva
neku simboličnu nagradu.
VREMENIK
- veljača 2018./2019.
TROŠKOVNIK
- snosi škola
NAČIN VRJEDNOVANJA
- prezentacija pred učenicima svih prvih i drugih
razreda škole.
22
NAZIV AKTIVNOSTI
POSJET HRVATSKOJ RADIOTELEVIZIJI U ZAGREBU i POSJET ZRAČNOJ LUCI DR. FRANJE TUĐMANA , ADVENT U ZAGREBU
CILJ
- obilazak i upoznavanje s radom i ulogom HRT-a
- komunikacija sa stručnom javnošću i medijima
- uloga medija u promociji zdravlja te suradnja
zdravstvenih djelatnika s medijima
- obilazak MZL
NAMJENA
- prvi razredi medicinska sestra –medicinski tehničar
opće njege, 2.D i zainteresirani učenici
NOSITELJI
- Ružica Kruhoberec, prof. biologije i kemije
- Marko Zetović , mag.ing.comp
- Vedran Žadanj, prof.fizike
NAČIN REALIZACIJE
- Organizirani posjet Hrvatskoj radioteleviziji i
zračnoj luci u Zagrebu; posjet manifestaciji Advent
u Zagrebu
VREMENIK
- studeni ili prosinac 2018.
TROŠKOVNIK
- troškove puta u Zagreb participiraju učenici,
odnosno roditelji , cca 200 kn
NAČIN VRJEDNOVANJA
- objavljivanje na web-stranici škole
- razgovor s razrednicima o vremenu provedenom u
Zagrebu
23
NAZIV AKTIVNOSTI
MEĐUNARODNO NATJECANJE IZ INFORMATIKE I RAČUNALNOG RAZMIŠLJANJA (DABAR)
CILJ
- stvaranje strategija za analiziranje i rješavanje problema
te programiranje čime se postupno uvodi učenike u svijet
digitalne tehnologije
- promicati informatiku i računalno razmišljanje među
učiteljima i učenicima, ali i u široj javnosti. Dabar je
osmišljen kako bi se svoj djeci omogućilo jednostavno
sudjelovanje kroz online natjecanje, koje se sastoji od
niza izazovnih zadataka osmišljenih od strane stručnjaka
iz pedesetak zemalja.
NAMJENA
- učenici prvih i drugih razreda
NOSITELJI
Marko Zetović , mag.ing.comp
NAČIN REALIZACIJE
Rad u skupini, individualni rad.
VREMENIK
Listopad 2018
TROŠKOVNIK -
NAČIN VRJEDNOVANJA
Uspjeh učenika i usporedba s drugim školama koje imaju
sličan program učenja Informatike
24
NAZIV AKTIVNOSTI
NATJECANJE IZ INFORMATIKE
CILJ
- razvijanje vještina učenika za rješavanje problemskih
zadataka kako bi se povećao interes za učenje informatike
u školi.
- stvaranje strategija za analiziranje i rješavanje problema
te programiranje čime se postupno uvodi učenike u svijet
digitalne tehnologije
NAMJENA
Učenici prvih i drugih razreda
NOSITELJI
Marko Zetović , mag.ing.comp
NAČIN REALIZACIJE
– učenici se samostalno pripremaju tijekom godine
rješavajući zadatke s prijašnjih natjecanja
VREMENIK
- siječanj 2019
TROŠKOVNIK
-
NAČIN VRJEDNOVANJA
kroz rezultate školskog i županijskog natjecanja
25
NAZIV AKTIVNOSTI
DAN SIGURNIJEG INTERNETA
CILJ
- obilježavanje Dana sigurnijeg Interneta (SID) je u
organizaciji Insafe u veljači svake godine za promicanje
sigurnijeg i odgovornijeg korištenja online tehnologije i
mobitela, posebice među djecom i mladima diljem svijeta
- promicanje sigurnijeg i odgovornijeg korištenja online
tehnologije i mobitela, posebice među djecom i mladima
diljem svijeta (GOO)
NAMJENA
- 2. razred medicinske sestre/tehničari i veterinarski
tehničari
NOSITELJI
- Marko Zetović , mag.ing.comp
NAČIN REALIZACIJE
- predavanje i radionice u školi
VREMENIK
- 10. veljače 2019.
TROŠKOVNIK
- /
NAČIN VRJEDNOVANJA
- objavljivanje na web-stranici škole
26
NAZIV AKTIVNOSTI
DODATNA NASTAVA IZ FIZIKE – PRIPREME ZA
DRŽAVNU MATURU – ŠK. GOD. 2018./2019.
CILJ
- Proširivanje sadržaja obrađenih u sklopu nastave i
obrada dodatnih sadržaja kako bi se učenici što bolje
pripremili za pisanje ispita Državne mature iz fizike –
prema katalozima znanja za DM izdanim od strane
NCVVO-a.
- Razvoj eksperimentalnih vještina učenika kroz
razumijevanje pokusa – online eksperimenti –
zaključci 20 pokusa koji se traže za Državnu maturu.
NAMJENA
- Kroz obrazovne skupine učenika koji žele pristupiti
ispitu Državne mature iz fizike zadovoljiti učenički
interes za produbljivanjem znanja iz fizike koja se
traže na Državnoj maturi.
NOSITELJI
- Vedran Žadanj, prof. i zainteresirani učenici završnih
razreda.
NAČIN REALIZACIJE
- rad u skupini, individualni rad.
VREMENIK
- tijekom cijele nastavne godine 2018./2019.
- 1 sat tjedno.
TROŠKOVNIK
- troškove tiskanja materijala snosi škola i prema
potrebi nastavnik.
NAČIN
VRJEDNOVANJA
- uspjeh učenika na Državnoj mature te rezultat upisa
željenog studija nakon završetka srednje škole.
27
NAZIV AKTIVNOSTI
DRUGI FESTIVAL ZNANOSTI U VINKOVCIMA
CILJ
- dodatno zainteresirati i osnažiti učenikovo zanimanje
za prirodne pojave u svijetu oko nas te pripomoći
učeniku u budućem zanimanju ili odabiru nastavka
školovanja.
- istraživati pojave i zakonitosti prirodnog svijeta na
temelju opažanja, mjerenja i izvođenja pokusa,
prikupljanja i interpretiranja podataka
- razvijati sposobnost primjene jednostavnih
istraživačkih metoda te usvojiti koncept znanstvenog
pokusa ili istraživanja i razlikovati znanstveno
utemeljene dokaze od onih koji to nisu
- razvijati sposobnost prepoznavanja i postavljanja
istraživačkih pitanja, postavljanja hipoteza, planiranja
i provođenja istraživanja, donošenja argumentiranih
zaključaka na temelju rezultata
- razvijati sposobnost kritičkog odnosa prema
informacijama (povezivati, razjasniti, izdvojiti bitno,
utvrditi poredak važnosti) i sposobnost njihovog
vrednovanja
- uočiti etička pitanja vezana uz istraživanja u znanosti,
tehnici i tehnologiji te izgrađivati i preispitivati vlastita
stajališta o njima
- oblikovati pozitivan odnos i odgovornost prema radu i
suradnji s drugim ljudima i timskom radu
NAMJENA
- grupa zainteresiranih učenika 2., 3., 4. i 5. razreda –
svi smjerovi
NOSITELJI
- Vedran Žadanj, prof. mentor
- Ružica Kruhoberec,prof.savjetnik
NAČIN REALIZACIJE
- Učenici će provesti vrijeme aktivno radeći u
skupinama na odabranim pokusima/aktivnostima.
Završni dio predstavlja prezentacije rezultata učenika
pri čemu je glavni cilj popularizacija pokusa i
znanosti općenito; tj. javno predavanje i/ili neka vrst
„instalacije“ koju će učenici prema svojim
sposobnostima, interesima i samoj temi izraditi i
načiniti.
28
VREMENIK
- travanj ili svibanj 2019.
TROŠKOVNIK
- škola – plaćanje izrade plakata/postera; nabava
rekvizita (hamer, manji pribor iz praktikuma za
fiziku; olovke, markeri; eventualni tisak brošure...).
NAČIN
VRJEDNOVANJA
- evaluacijski listić za sudionike
29
NAZIV AKTIVNOSTI
ŠKOLSKO NATJECANJE IZ FIZIKE
CILJ
- Razvijanje vještina učenika za rješavanje
problemskih zadataka kako bi se povećalo interes za
učenje fizike u školi.
NAMJENA
- Postavljanje učenika u novu situaciju gdje se njihova
znanja i vještine logičkog razmišljanja stavljaju u
usporedbu s kolegama i kolegicama iz generacije.
NOSITELJI
- Zainteresirani učenici prvog razreda svih smjerova te
nastavnik Vedran Žadanj.
NAČIN REALIZACIJE
- Pisanje pisanog ispita – zadaci – koji su kreirani i
odobreni od strane AZOO.
VREMENIK - Siječanj 2019.
TROŠKOVNIK - Škola materijalnih troškova kopiranja.
NAČIN
VRJEDNOVANJA
- Uspjeh učenika i usporedba s drugim školama koje
imaju sličan program učenja fizike.
NAZIV AKTIVNOSTI
ZIMSKA i/ili PROLJETNA ŠKOLA FIZIKE
CILJ
- u nedostatku bolje opremljenosti kabineta fizike, a
prema interesima učenika, omogućit će učenicima
bliski kontakt s pokusnim priborom i materijalima za
praktični rad uz stručno voditeljstvo i asistenciju
nastavnika fizike s područja cijele Županije.
- dodatno zainteresirati i osnažiti učenikovo
zanimanje za prirodne pojave u svijetu oko nas te
pripomoći učeniku u budućem zanimanju ili odabiru
nastavka školovanja.
- praktična provjera stečenih znanja iz fizike tijekom i
za vrijeme nastave kao i omogućiti uspješnije
eventualno polaganje Državne mature iz fizike.
NAMJENA
- Grupa zainteresiranih učenika 2. 3. i 4. razreda – svi
smjerovi
30
NOSITELJI
- Predmetni nastavnici fizike koji imaju zadatak
osmisliti pokuse za unaprijed zadane teme od strane
organizatora te pribaviti (prema mogućnostima)
odgovarajući pokusni pribor i materijale.
- Učenici drugog i trećeg razreda srednje škole, prema
interesu (konačni broj učenika zbog uvjeta rada ne
smije biti veći od 4 do 6).Odgovornost učenika
ponajprije leži u poštivanju dogovora oko odlaska i
prijave, a predmetni profesori če biti voditelji posjeta
te odgovorni za učenike tijekom i za vrijeme boravka
na lokaciji održavanja zimske i/ili proljetne škole
fizike.
- Predlagatelj aktivnosti i osnovni nositelj: Vedran
Žadanj
NAČIN REALIZACIJE
- Učenici će provesti vrijeme aktivno radeći u
skupinama na odabranim pokusima. Završni dio
predstavlja prezentacije rezultata učenika pri čemu je
glavni cilj popularizacija fizikalnih pokusa i znanosti
općenito, uz neformalno druženje svih sudionika.
VREMENIK
- Zimska škola fizike održava se na dvije lokacije u
Osijeku i to u siječnju i/ili veljači 2019. Godine.
- Proljetna škola fizike u planu je krajem svibnja tj.
početkom lipnja mjeseca 2019. godine, a prema
dogovoru nastavnika fizike na ŽSV.
TROŠKOVNIK
- Prijevoz osobnim automobilom ili autobusom na
dogovorenoj relaciji u Osijeku ), uz pokriće troškova
prijevoza prema putnom nalogu za nastavnika
voditelja.
NAČIN
VRJEDNOVANJA
- Putem evaluacijskih listića koji će biti podijeljeni
učenicima naknadno, a sve u cilju propitivanja
njihovih utisaka i prijedloga za budući rad.
31
NAZIV AKTIVNOSTI
OBILJEŽAVANJE MEĐUNARODNOG DANA
OBNOVLJIVIH IZVORA ENERGIJE – 26.
TRAVNJA, 2019. I DANA AKCIJE ZA KLIMU-
15.SVIBNJA 2019.
CILJ
- obilježavanjem Međunarodnog dana obnovljivih izvora
energije i Dana akcije za klimu kroz niz aktivnosti po
skupinama osvijestiti važnost podržavanja i potrošnje
energije dobivene obnovljivim putem, kao i načine,
metode i svrhu takvih izvora energije u svjetlu bržeg i
rastućeg tehnologijskog napretka u našoj zajednici i
svijetu općenito, a koji uveliko utječe na tijek klimatskih i
prirodnih pojava na Zemlji.
- osvijestiti ulogu i odgovornost svakog pojedinca u
globalnim klimatskim promjenama
- promovirati navike i ponašanja koja će umanjiti
negativni utjecaj svakog pojedinca na globalne klimatske
promjene
- razvijati kreativnost, mišljenje i stavove učenika spram
vlastitog okruženja i prirode te poticanje na aktivnost i
brigu o okolišu i životnoj sredini.
NAMJENA - učenici prvog, drugog, trećeg i četvrtog razreda
NOSITELJI
- Vedran Žadanj
- Ružica Kruhoberec
- nastavnici prirodne grupe predmeta
NAČIN REALIZACIJE
- kroz prikaz istraživanja po tematskim cjelinama, izrade
plakata, elektroničkih prezentacija i kraćih izlaganja
učenika
ZADACI:
za nastavnike: Priprema učenika po temama i metodama
realizacije; korelacije između predmeta prirodne skupine;
poticanje učenika na samostalni rad i istraživanje iz
dostupnih im izvora (literatura u knjižnici, Internet)
za učenike: prikazati i predstaviti 5 skupina obnovljivih
izvora energije kao i svoj mali istraživački rad, osobno i u
timu.
VREMENIK
- prva polovina svibnja 2019.
TROŠKOVNIK
- flomasteri, olovke u boji, papir A0 formata –
pokriva škola
32
NAZIV AKTIVNOSTI
DAN AKCIJE ZA KLIMU-15.SVIBNJA 2019.
CILJ
-upoznati što je vrijeme i klima te važne klimatske elemente
i modifikatore kao i meteorološku postaju, analiza klimatskih
dijagrama i slika te meteoroloških uređaja, upoznat utjecaj
klime na živi svijet kao i utjecaj čovjeka na klimu u moderno
doba u pozitivnom i negativnom smislu
NAMJENA
Učenici prvih i drugih razreda
NOSITELJI
Marko Čurčinac, prof.geografije
Marko Neferanović, mag. geo. i educ. pov.
NAČIN REALIZACIJE
Izrada plakata, powerpoint prezentacija, posjet
meteteorološkoj stanici u OŠ Ivana Mažuranića Vinkovcima
( suradnja Crometeo mreža i Crometeo portal u svjetskom
projektu Globe, otvorena u prosincu 2013.g)
VREMENIK Svibanj 2019.
TROŠKOVNIK Škola – papir i pribor za izradu plakata
NAČIN
VRJEDNOVANJA
Evaluacijski listić
33
3. AKTIVNOSTI STRUČNOG AKTIVA DRUŠTVENE SKUPINE PREDMETA
NAZIV AKTIVNOSTI
KOMUNUKACIJSKE VJEŠTINE (IZBORNI PREDMET)
CILJ
- usvojiti, razvijati i ovladati komunikacijskim vještinama u
zdravstvu, verbalnim i neverbalnim, te ostalim
komunikacijskim tehnikama za optimalan profesionalni
rad u struci
NAMJENA
- učenici 2.A i 2.B razreda
NOSITELJI
- Katarina Vukanović, mag. ped. i mag. educ. povijesti
NAČIN REALIZACIJE
- Kroz nastavu
- Oblici - Frontalni, grupni, individualni rad i rad u paru
- Metode – izlaganje, razgovor, rad na tekstu, praktične
vježbe, rasprava, radionice
- Pomagala – računalo, ppt prezentacija, projektor, radni
listići, edukativne igre
VREMENIK
- 2 školska sata tjedno kroz školsku 2018./2019.
TROŠKOVNIK
- Materijali za rad
NAČIN VRJEDNOVANJA
- jedna pismene i jedna usmena provjera znanja u prvom
dijelu školske godine te dvije pismene i jedna usmena
provjera u drugom dijelu školske godine
34
NAZIV AKTIVNOSTI
KATOLIČKI VJERONAUK (IZBORNI PREDMET)
CILJ
Odgojno – vjeronaučna nastava želi pomoći učenicima u
širenju njihovih egzistencijalno – religioznih vidika. Ona
ih potiče da budu zauzeti graditelji vlastitog života na
temelju osobnog suočenja s Isusom Kristom. Cilj je
također uočiti odnos Katoličke Crkve prema drugim
religijama kao i prema suvremenom društvu. Osobito želi
dati odgovor na pitanje smisla života koje jedino nalazi
cjeloviti odgovor u obzorju transcendencije i govora o
Bogu.
NAMJENA
- poznavanje religioznog govora i sposobnost
komunikacije vjere
- shvaćanje čovjeka kao religioznoga bića te sposobnost
cjelovitog pristupa religioznoj i vjerničkoj stvarnosti
- upoznavanje kršćanstva, osobito katoličke vjere kao
nositeljice povijesti i kulture na ovim prostorima te njezinu
ulogu u suvremenom društvu
- sposobnost kritičkog propitkivanja i prosudbe različitih
oblika religioznog i vjerskog mišljenja i ponašanja
- upoznavanje s drugim konfesijama i svjetonazorima te
promicanje duha tolerancije, dijaloga i suradnje i s
drugima i drugačijima
NOSITELJI
Branka Hraško, mag. teologije
NAČIN REALIZACIJE
- kroz nastavu
- predavanja, radionice, diskusije
VREMENIK
- 1 sat, tijekom školske godine 2018./2019.
TROŠKOVNIK
- Vlastiti troškovi
NAČIN
VRJEDNOVANJA
- Izlaganje (usmeno i pisano)
- Pisanje i ostali načini izrade referata, prezentacija
35
NAZIV AKTIVNOSTI
ETIKA (IZBORNI PREDMET)
CILJ
Cilj nastave etike je njegovanje i razvijanje kreativnog
mišljenja, razborite argumentacije i razboritog djelovanja,
utemeljenog na općim vrednotama i ljudskim pravima.
Tumačenjem izvornih tekstova, mitova, književnih djela i
simbola stvaraju se oslonci za moralno promišljanje i
orijentiri u prosuđivanju svakodnevnog pod vidom
svevremenog.
NAMJENA
- razvijanje i poticanje na kreativno mišljenje
- poticanje i razvijanje kritičkog razmišljanja
- njegovati prijateljski odnos među učenika
-i širiti optimizam među učenicima, stvarati čvrste
interpersonalne odnose
- razvijati pozitivne stavove o timskom radu
- primjena timskog pristupa u radu
NOSITELJI Katarina Lovaković, dipl. Politolog
NAČIN REALIZACIJE -kroz nastavu
- predavanje, radionica
VREMENIK - 1 školski sat tjedno
- tijekom cijele školske godine 2018./2019.
TROŠKOVNIK Vlastiti troškovi
NAČIN
VRJEDNOVANJA
- razgovor
- radionica
- domaća zadaća
- izlaganja
NAZIV AKTIVNOSTI
GRAĐANSKI ODGOJ I OBRAZOVANJE (IZBORNI
PREDMET)
CILJ
Nastaviti sustavno razvijanje znanja, vještina i stavova o
dimenzijama građanske kompetencije, poticati na
prihvaćanje aktivnog i odgovornog građanstva.
NAMJENA
- razvijanje građanskih vještina i sposobnosti
- suzbijanje neljudskog, ponižavajućeg i nepoštenog
ponašanja
NOSITELJI
Katarina Lovaković, dipl. Politolog
- učenici
NAČIN REALIZACIJE - predavanje, radionica
VREMENIK
- 2 sata tjedno, tijekom školske godine 2018./2019.
TROŠKOVNIK - papir za kopiranje
NAČIN
VRJEDNOVANJA
- razgovor
- kroz sudjelovanje u radionicama
- izrada domaćih zadaća
- korištenje dodatne literature
36
- razvijanje aktivnog odnosa prema osobama različitih
obilježja
NAZIV AKTIVNOSTI
COLLONIA AURELIA CIBALAE
CILJ
- Prikazati nastanak i razvoj vinkovačkog rimskog
grada. Proširiti znanje o prošlosti svoga grada. -
Poticati osjećaj pripadnosti i privrženosti svome
zavičaju.
NAMJENA
- profesori društvene grupe predmeta
NOSITELJI
Liza Marčinko, prof. povijesti
NAČIN REALIZACIJE
- prezentacija
VREMENIK
- tijekom nastavne godine 2018./2019.
TROŠKOVNIK
- osobno
NAČIN
VRJEDNOVANJA
- ostvaren cilj aktivnosti
37
NAZIV AKTIVNOSTI
BOŠNJACI
CILJ
Upoznati se sa nastankom i povijesnim razvojem sela
Bošnjaci. Potaknuti zanimanje za zavičajnu povijest. Razviti
pozitivno stajalište o kulturnom nasljeđu i običajima našega
kraja.
NAMJENA
- aktiv društvene grupe predmeta
NOSITELJI
- Liza Marčinko, prof. povijesti
NAČIN REALIZACIJE
- prezentacija (izlet po dogovoru).
VREMENIK
- drugo polugodište nastavne godine 2018./2019.
TROŠKOVNIK
- osobno
NAČIN
VRJEDNOVANJA
- ostvaren cilj aktivnosti
38
NAZIV AKTIVNOSTI
DOPUNSKA NASTAVA IZ NJEMAČKOG JEZIKA
CILJ
- Pomoći učenicima u savladavanju gradiva redovne
nastave : glagoli u prezentu, modalni glagoli,
nepravilni glagoli, posvojne zamjenice, pisanje
vođenog sastavka, dijaloga, prošlo vrijeme – preterit,
prošlo vrijeme – perfekt,...
NAMJENA
- učenicima prvih i drugih razreda koji imaju poteškoća u
savladavanju gradiva.
NOSITELJI
- nastavnica njemačkog jezika Ksenija Smolčić-
Lukačević, prof. i učenici.
NAČIN REALIZACIJE
- u učionici, radni listići, udžbenik i radna bilježnica
DIREKT NEU 1.
VREMENIK
- cijela nastavna godina 2018./2019.
- jedan sat tjedno.
TROŠKOVNIK
- print papir.
NAČIN
VRJEDNOVANJA
- usmene i pisane provjere znanja na redovnoj nastavi.
39
NAZIV AKTIVNOSTI
IZBORNA NASTAVA IZ NJEMAČKOG JEZIKA
CILJ
- Pomoći učenicima u savladavanju gradiva redovne
nastave: glagoli u prezentu, modalni glagoli,
nepravilni glagoli, posvojne zamjenice, pisanje
vođenog sastavka, dijaloga, prošla vremena : preterit
i perfekt
NAMJENA
- učenicima prvih i drugih razreda
NOSITELJI
- profesor njemačkog jezika i učenici
NAČIN REALIZACIJE
- u učionici, radni listići, udžbenik i radna bilježnica
DIREKT NEU 1 i 2
VREMENIK
- tijekom cijele nastavne godine 2018./2019.
- 1 sat tjedno
TROŠKOVNIK
- print papir
NAČIN
VRJEDNOVANJA
- usmene i pisane provjere na redovnoj nastavi
40
NAZIV AKTIVNOSTI
DODATNA NASTAVA IZ ENGLESKOG JEZIKA
CILJ
- samostalno pisanje teksta - pismo/e-mail, esej
- vježbanje upotrebe različiti gramatičkih, pravopisnih
pravila
- razlikovanje osnovnih gramatičkih pojmova
- znati rabiti leksikografske definicije i rječnik te proširiti
vokabular
NAMJENA
- 5. razredi - smjer medicinska sestra opće
njege/medicinski tehničar opće njege
NOSITELJI
Stephanie Kate Lukač
NAČIN REALIZACIJE
- predavanja
- rad u grupi
- rad u paru
- samostalni individualni rad učenika
- pisanja eseja/e-mail
VREMENIK
- rujan 2018. – lipanj 2019.
- 1 sat tjedno/34 sata godišnje
TROŠKOVNIK
Nema predviđenih troškova, osim onih za fotokopiranje.
NAČIN
VRJEDNOVANJA
Evaluacijski listići, procjena pisanih eseja/e-mail, probno
pisanje ispita DM.
41
NAZIV AKTIVNOSTI
EUROPSKI DAN JEZIKA – ENGLESKI I NJEMAČKI
JEZIK
CILJ
- Obilježiti kroz razne aktivnosti dan jezika u Europi.
- Povezati učenike osnovnih i srednjih škola kroz zanimljive
aktivnosti vezane za 48 različitih jezika koji se govore u
Europi
-Vježbati javni nastup (učenici srednje škole će učenicima
osnovne škole predstaviti europske jezike kroz zabavne igre,
prezentacije, razgovor i sl.)
- Upoznati se s običajima i navikama ljudi iz zemalja
engleskog i njemačkog govornog područja
- Razlikovati više jezika, naglasiti važnost govorenja istih
kao osnovu afirmacije pojedinca u društvu
NAMJENA
- Učenicima drugih razreda srednje škole
NOSITELJI
Stephanie Kate Lukač, Anđela Lozančić, Ksenija Smolčić
Lukačević
- učenici
NAČIN REALIZACIJE
- Prezentacija, igre uloga, govorenje, pjevanje, slušanje,
ponavljanje po modelu, pogađanje i sl.
- Plakati, power point prezentacije, razglednice
VREMENIK
- 26. rujna 2018.
TROŠKOVNIK
- Potrošni uredski materijal, plakati, papir za printanje,
marker, flomasteri i sl.
NAČIN
VRJEDNOVANJA
- Reakcija publike/učenika, razumijevanje
prezentiranog, izrazi lica kod izgovora, provjera kroz
radne listiće
42
NAZIV AKTIVNOSTI
DANI KRUHA- PRIGODNO OBILJEŽAVANJE
CILJ
- upoznati učenike s nastajanjem kruha
- približiti blagovanje kruha i narodnih običaja
NAMJENA
- potaknuti kreativnost, stvaralačke sposobnosti i
natjecateljski duh
NOSITELJI
Vedran Žadanj,
Marija Baumschabel,
Anđela Lozančić,
Renata Dabro
NAČIN REALIZACIJE
- stol s izloženim krušnim i ostalim proizvodima u holu škole
VREMENIK
- 12. listopada 2018.
TROŠKOVNIK
- 300,00 kuna
NAČIN
VRJEDNOVANJA
- samoprocjena
43
NAZIV AKTIVNOSTI
1. JUTRO POEZIJE (U OKVIRU DANA JOSIPA I
IVANA KOZARCA)
2. VEČER POEZIJE (DAN SJEĆANJA NA VUKOVAR)
CILJ
- Iskusiti situaciju javnog nastupa, javno predstaviti sebe i
svoj rad - pisanje
- Ojačati samopouzdanje i motivirati učenike za daljnje
pisanje
- Susret s bivšim članovima literarne grupe i razmjena
iskustava
- Istaknuti važnost kreativnog pisanja kao dijela odgojno –
obrazovnog procesa
- Obogatiti obilježavanje Dana J. i I. Kozarca
- Čitanjem tekstova Siniše Glavaševića i učeničkih radova
obilježiti Dan sjećanja na Vukovar
-Upoznati grad i goste književnike s mladim pjesnicima i
piscima
- Motivacija za daljnji uspješni rad skupine
NAMJENA
- Učenicima srednjih škola, pjesnicima, profesorima
hrvatskog jezika srednjih škola.
NOSITELJI
- Vlasta Galić – poticaj, upute, prikupljanje i odabir
materijala
- Učenici – dolasci na sastanke literarne grupe, pisanje,
odabir radova
NAČIN REALIZACIJE
Predstavljanje kratkih životopisa i radova mladih literata u
Gradskoj kavani Aurelia (Muzej) ili Hotelu Slavonija i u
prostoru škole.
VREMENIK Listopad 2018., 19. studeni 2018.
TROŠKOVNIK Škola – papir za fotokopiranje materijala.
NAČIN
VRJEDNOVANJA
Razgovor s književnicima na Jutru poezije, razgovor na
sastanku grupe, objavljivanje najboljih tekstova u časopisu
„Moji Vinkovci“.
44
NAZIV AKTIVNOSTI
MJESEC HRVATSKE KNJIGE – MEĐUNARODNI
DAN ŠKOLSKIH KNJIŽNICA (22. LISTOPADA 2018.)
CILJ - upoznati učenike prvih razreda s radom školskih knjižnica
- razviti svijest o školskoj knjižnici kao informacijskom
središtu škole
NAMJENA
- potaknuti učenike na dolazak u školsku knjižnicu
NOSITELJI
Blanka Bunjevac, mag. informatologije, školska knjižničarka
NAČIN REALIZACIJE
- izradba plakata i uređenje panoa
- dolazak učenika prvih razreda u školsku knjižnicu s
profesorom hrvatskoga jezika
- kratko predavanje o uslugama dostupnima u školskoj
knjižnici, vrstama knjižnične građe, posudbom i
aktivnostima koje se održavaju u školskoj knjižnici
VREMENIK
- od 15. listopada do 15. studenoga 2018.
TROŠKOVNIK
- hamer-papir, flomasteri, papir u boji
- vlastito financiranje (Škola)
NAČIN
VRJEDNOVANJA
- poticaj za dolazak u školsku knjižnicu i korištenje izvora
informacija dostupnih u školskoj knjižnici
45
NAZIV AKTIVNOSTI
PRETRAŽIVANJE I VRJEDNOVANJE
INFORMACIJSKIH IZVORA
CILJ
- upoznati učenike završnih razreda (četvrti i peti razredi) s
načinima pravilnog citiranja znanstvenih informacija
prilikom izrade završnog rada
- naglasiti povezanost autorskog prava i pravilnog citiranja te
posljedicama zloupotrebe
- istaknuti različite načine pretraživanja informacijskih
izvora
- koristiti referentnu zbirku knjižnice kao jedan od
relevantnih izvora informacija (rječnici, leksikoni,
enciklopedije, priručnici) te online izvore (znanstvene baze
podataka, digitalne repozitorije u otvorenom pristupu)
NAMJENA
- potaknuti učenike na kritičko vrjednovanje informacija
- upoznati učenike s osnovama autorskog prava
NOSITELJI
Blanka Bunjevac, mag. informatologije, profesori završnih
razreda (Aktiv zdravstva, Aktiv fizioterapije, Aktiv veterine)
NAČIN REALIZACIJE
- predavanje i prezentacija o načinima pretraživanja i
citiranja informacijskih izvora
VREMENIK
studeni 2018.
TROŠKOVNIK
vlastito financiranje (ŠKOLA)
NAČIN
VRJEDNOVANJA
- potaknuti učenike na različite načine pretraživanja
znanstvenih izvora informacija
- suradnja knjižničara i profesora stručnih predmeta u
savjetovanju učenika tijekom izrade završnog rada
46
NAZIV AKTIVNOSTI
UREĐIVANJE ŠKOLE ZA BOŽIĆ I KORIZMU
CILJ
- Obilježavanje kršćanskog blagdana Božića
- Priprema za najvažniji kršćanski blagdan Uskrsa
- Razvijanje osjetljivosti i pažnje za prostor u kojemu
boravimo
- Izvanjsko obilježavanje blagdana
NAMJENA
- svim učenicima i djelatnicima škole
NOSITELJI
- vjeroučitelj, vjeroučiteljica
NAČIN REALIZACIJE
- Grupni rad – skupina učenika
- Izrada i uređivanje školskog panoa
VREMENIK
- prosinac, 2018.
- travanj, 2019.
TROŠKOVNIK
- 4 hamer-papira (40,00 kn)
- Kolaž papir (10,00 kn)
- Ljepilo (5,00 kn)
NAČIN
VRJEDNOVANJA
- Estetsko uređenje škole
- Samoprocjena
47
NAZIV AKTIVNOSTI
DODATNA NASTAVA IZ HRVATSKOG JEZIKA
CILJ
- usustaviti i ponoviti sadržaje te postignuća učenika stečena
programom hrvatskoga jezika kroz dvije godine
- razvijati komunikacijsku sposobnost aktivnom primjenom
jezičnih djelatnosti (slušanje, govorenje, čitanje, pisanje)
- usustaviti znanje hrvatskoga standardnoga jezika na
pravogovornoj, pravopisnoj, fonološkoj, leksičkoj i
stilističkoj razini
- usvojiti znanja o teoriji i povijesti književnosti te upoznati
više reprezentativnih djela hrvatske i svjetske književnosti
(prema katalogu državne mature 2018./ 2019.)
- samostalno čitati, razumijevati, tumačiti i prosuđivati
tekstove različitih funkcionalnih stilova
- proširiti znanje o tipovima eseja
- pružiti učenicima pomoć u nadoknađivanju i stjecanju
znanja potrebnih za polaganje državne mature na osnovnoj
(učenici zdravstvenog smjera imaju hrvatski samo u prve
dvije godine školovanja) i višoj razini
NAMJENA
- za učenike petih razreda
NOSITELJI
- Gordana Medić, prof.
- učenici petih razreda
NAČIN REALIZACIJE
- pisani radovi, čitanje i rad na tekstu, pisanje eseja -
rješavanje zadataka odabranih u skladu s ispitnim katalogom
VREMENIK
- od početka nastavne godine do početka ispita državne
mature
- prema rasporedu sati
TROŠKOVNIK
- kopiranje materijala za nastavu i provjeru znanja
- MZO
NAČIN
VRJEDNOVANJA
- praćenje učeničkih postignuća i interesa za rad
-uspjeh na državnoj maturi
48
NAZIV AKTIVNOSTI
NOVINARSKA DRUŽINA
CILJ
- razvijati kreativni pisani izraz učenika
- pratiti zbivanja u školi i oko nje
- pratiti učeničke interese i zanimljivosti
- poštivati osobne slobode pojedinca
- izraditi zidne novine (mjesečno)
NAMJENA
- učenicima škole i profesorima
NOSITELJI
- Renata Dabro, prof.
- Učenici, razrednici
- Vijeće učenika
NAČIN REALIZACIJE
- novine
- godišnjak
VREMENIK
- tijekom nastavne godine
- 2 sata tjedno.
TROŠKOVNIK
Vlastito financiranje (ŠKOLA).
NAČIN
VRJEDNOVANJA
- potaknuti učenike na kreativnost
- pobuditi interes za pisanje
- samoprocjena
49
NAZIV AKTIVNOSTI
LEKTIRA U KAZALIŠTU
CILJ
- Kazališne predstave koje su rađene po lektirnim djelima.
- Upoznati se kroz kazališne izvedbe s najpoznatijim
dramskim djelima hrvatske i svjetske književnosti.
NAMJENA
- učenicima svih razreda
NOSITELJI
- Vlasta Galić, prof.
- Gordana Medić, prof.
- učenici
NAČIN REALIZACIJE
- Zajednički odlazak na kazališne predstave po dogovoru
VREMENIK
- tijekom drugog polugodišta 2018./2019.
TROŠKOVNIK
Grupne kazališne ulaznice.
NAČIN
VRJEDNOVANJA
- Ponavljanje pročitane lektire, teme za eseje, seminarske
radove i prezentacije
50
NAZIV AKTIVNOSTI
LITERARNA GRUPA – IZVANNASTAVNA
AKTIVNOST
CILJ
- Upoznavanje s najvažnijim zakonitostima oblikovanja
književnog teksta
- upućivanje učenika u temeljne elemente pisanja fikcije
(izvori fikcionalne proze, ugođaj i atmosfera, lik, zaplet,
točka gledišta…), istraživanje temeljnih pojmova na
primjerima iz poznatih književnih djela
- izrada kraćih i duljih, jednostavnijih i složenijih vježbi,
samostalno pisanje i dorada priče/pjesme
- sudjelovanje na literarnim natječajima i smotrama,
upoznavanje drugih učenika i nastavnika s književnim
razvojem skupine, upoznavanje djela poznatih i nepoznatih
autora, upoznavanje književnih djela učenika drugih škola,
-osobni rast i razvoj, poticanje na zaokret prema pisanoj
riječi kao izvoru znanja, ljepote, nezaobilaznom partneru u
sazrijevanju.
NAMJENA
- Rad u literarnoj radionici namijenjen je učenicima koji
svoje ideje, osjećaje, razmišljanja žele prenijeti na papir, a
žele poticajno, učeći na dobrim primjerima, kao i na
vlastitim i tuđim pogreškama naučiti koji je njihov najbolji
način.
- Namijenjena je i učenicima koji vole čitati, vole pisanu
riječ, žele naučiti interpretirati književno djelo, žele
raspravljati o i na temelju književnoga teksta, žele naučiti
vrednovati književni tekst.
- Osnovna je namjena aktivnosti obogaćivanje svakoga
pojedinca, drugih učenika, života škole i grada
NOSITELJI
- Vlasta Galić, profesorica hrvatskog jezika i književnosti
- Rad u literarnoj radionici nezamisliv je bez kompetentnog
voditelja koji će znati prepoznati darovitog učenika i znati ga
putem primjerenih tekstova usmjeravati.
- Pravi su nositelji mladi literati koji se početkom nastavne
godine uključuju u rad literarne skupine, a time i preuzimaju
određenu odgovornost redovitih dolazaka, aktivnog
sudjelovanja u raspravama, samostalnog vježbanja, čitanja i
pisanja te sudjelovanja na literarnim smotrama.
NAČIN REALIZACIJE
- Rad grupe odvija se jednom tjedno, dva sata, u
dogovorenom terminu, u školi ili rjeđe u Gradskoj knjižnici,
na susretu s poznatim književnikom ili književnicom, na
literarnoj večeri.
- Rezultate rada grupa predstavlja na literarnim natječajima i
smotrama, organiziranjem literarnih večeri, sudjelovanjem
na školskim priredbama uz Dane jezika, prigodnim
tekstovima uz Dane Josipa i Ivana Kozarca, značajne
obljetnice…
51
VREMENIK
- Za rad u literarnoj radionici predviđeno je 70 nastavnih sati.
U konačnici, taj je zbroj puno veći jer pisanje i predstavljanje
napisanoga zahtijeva puno više vremena. To se osobito
odnosi na aktivnostima najispunjenije mjesece – listopad,
veljaču i ožujak, kao i završetak nastavne godine.
- Rad je kontinuiran tijekom cijele nastavne godine, dva sata
tjedno.
TROŠKOVNIK
- Papir za fotokopiranje
- toner za pisač i fotokopirni aparat
- karton za izradu plakata
- flomasteri
- troškovi vezani uz organizaciju literarne večeri
NAČIN
VRJEDNOVANJA
- Redoviti dolasci i ispunjavanje svakotjednih većih i manjih
zadaća, aktivno sudjelovanje u radu grupe
- sudjelovanje na smotrama poput LiDraNa, odaziv na
literarne natječaje, natječaj „Europa u školi“
- javno čitanje i objavljivanje vlastitih tekstova
- sudjelovanje u obilježavanju velikih obljetnica i blagdana
52
NAZIV AKTIVNOSTI
ŠKOLSKA NATJECANJA
(hrvatski jezik, engleski jezik, njemački jezik i latinski
jezik)
CILJ
- razvijati ljubav prema jeziku
- razvijati natjecateljski duh
- dogovoriti način provede natjecanja i provesti natjecanje
- sudjelovanje na županijskim i državnim natjecanjima.
NAMJENA
- daroviti učenici
NOSITELJI
- Vlasta Galić, prof.
- Gordana Medić, prof.
- Stephanie Kate Lukač, prof.
- Ksenija Smolčić Lukačević, prof.
- Anđela Lozančić, prof.
- Vanja Jerković, mag.edu.class.et croat.lat.
- učenici
NAČIN REALIZACIJE
- Učenici se pripremaju tijekom godine rješavajući zadatke s
prijašnjih natjecanja.
VREMENIK
- siječanj-veljača 2019.
TROŠKOVNIK
Vlastito financiranje – škola
NAČIN
VRJEDNOVANJA
Ljestvice poretka, najuspješniji sudjeluju na županijskim
natjecanjima.
53
NAZIV AKTIVNOSTI
DAN MATERINSKOG JEZIKA (21. VELJAČE)
CILJ
- Razvijanje ljubavi prema materinskom jeziku.
- Osvijestiti potrebu stalnog učenja hrvatskoga jezika.
- Upoznati učenike s poviješću hrvatskoga jezika.
- Razvijati kod učenika kritički odnos prema pretjeranom i
nepotrebnom unosu anglizama u hrvatski jezik.
- Aktivirati i poticati kreativnost i rad na projektima.
- Upoznavanje učenika s važnim činjenicama u afirmaciji
hrvatskoga jezika.
- Upoznavanje učenika s Deklaracijom o nazivu i položaju
hrvatskoga jezika kao važnim dokumentom hrvatskoga
jezika.
NAMJENA
- učenicima i profesorima
NOSITELJI
- Nositelji su aktivnosti Školsko stručno vijeće hrvatskoga
jezika i učenici.
NAČIN REALIZACIJE
- Aktivnost će biti realizirana nastavnim satom na kojem će
svi sudionici projekta prezentirati svoj rad.
VREMENIK
- Aktivnost planiramo provesti u veljači 2019. g. kada se
obilježava Međunarodni dan materinskog jezika.
TROŠKOVNIK
- Papir za ankete i plakate (30 kn).
NAČIN
VRJEDNOVANJA
Vrjednovanje plakata, učeničke kreativnosti i doprinosa
projektu.
54
NAZIV AKTIVNOSTI
MEĐUŠKOLSKO NATJECANJE U DEBATI NA
ENGLESKOM JEZIKU
CILJ
- Razvijati jezične sposobnosti učenika te unapređivati
stečena znanja i vještine kroz izražavanje stavova na zadanu
temu
- Razvijati suradništvo kroz rad u timu
- Vježbati izražavanje mišljena, te pobijanje tuđega kroz
validne pripremljene argumente
- Usavršavanje javnog nastupa pred poznatim i vanjskim
nastavnicima.
- Razvijati toleranciju na tuđa mišljenja
NAMJENA
Učenicima drugih i trećih razreda (timovima)
NOSITELJI
Stephanie Kate Lukač i Anđela Lozančić
NAČIN REALIZACIJE
Debatno natjecanje na 10 zadanih tema s argumentima “za” i
“protiv” te evaluacija istih kroz glasovanje žirija.
VREMENIK
Veljača 2019.
TROŠKOVNIK
Novčani iznos za simboličnu prvu i drugu nagradu tima (cca.
500kn)
NAČIN
VRJEDNOVANJA
Odabir pobjedničkih timova te dodjela prve i druge nagrade.
55
NAZIV AKTIVNOSTI
DAN DAROVITOSTI
CILJ
- Promicati posebnosti i nadarenosti svakog
učenika/pojedinca kao pripadnika naše škole.
- Osigurati zdravo okruženje u kojem će se svaki učenik
osjećati sigurno da pokaže svoj talent pred većim brojem
svojih kolega, prijatelja…
- Obilježiti dan darovitosti kroz naglasak na darovitost
učenika, obilježje iznimno važno u razvoju učenika, čovjeka
pa tako i našega društva.
NAMJENA
Svim učenicima i nastavnicima škole
NOSITELJI
Stephanie Kate Lukač i Anđela Lozančić
NAČIN REALIZACIJE
Organizacija natjecanja između prijavljenih učenika,
demonstracija pripremljenih točaka iz raznih područja plesa,
pjevanja, glume, slikanja itd.
VREMENIK
Ožujak 2019.
TROŠKOVNIK
Kupnja simboličnih nagrada za 1. 2. i 3. mjesto (cca. 200kn)
NAČIN
VRJEDNOVANJA
Procjena publike i tročlanog žirija o najboljim izvođačima te
dodjela nagrada.
56
NAZIV AKTIVNOSTI
MEĐUNARODNI DAN POEZIJE (21. 3. 2019.)
CILJ
- razviti svijest o važnosti i ulozi poezije u književnosti, ali i
u svakodnevnom životu
- potaknuti učenike 1. razreda na izradu vlastite pjesme
slaganjem pjesničkog kolaža poznatih pjesama hrvatskih i
stranih pjesnika
NAMJENA
- razvijanje zanimanja učenika za poeziju
- potaknuti učenike na pisanje vlastite poezije
NOSITELJI
Blanka Bunjevac, mag. informatologije, Vlasta Galić, prof.,
Gordana Medić, prof.
NAČIN REALIZACIJE
- uvodno predavanje o ulozi poezije u povijesti svjetske
književnosti
- grupni rad s učenicima prilikom izrade pjesničkog kolaža
VREMENIK
ožujak 2019.
TROŠKOVNIK
- hamer-papir, flomasteri, papir u boji
- vlastito financiranje (Škola)
NAČIN
VRJEDNOVANJA
- poticaj za literarno izražavanje učenika
- razvijanje učeničke kreativnosti
57
NAZIV AKTIVNOSTI
OBILJEŽAVANJE DANA ŠKOLE – IZLET
CILJ
- prepoznavanje lokalnih znamenitosti, kulture, povijesti i
običaja
- predvidjeti kolektivno zajedništvo
- komentirati iskustva i ideje
NAMJENA
- djelatnicima škole
NOSITELJI
- Renata Dabro, prof.
- Stručno vijeće društvene i humanističke grupe predmeta
NAČIN REALIZACIJE
Izlet
VREMENIK
travanj, 2019.
TROŠKOVNIK
oko 200 kuna po osobi
NAČIN
VRJEDNOVANJA
u razgovoru
58
NAZIV AKTIVNOSTI
DAN SJEVERNOAMERIČKE KULTURE
(JEDNODNEVNI IZLET)
CILJ
- upoznati učenike s kanadskom i američkom kulturom kroz
rad Hrvatsko-Američkog Društva (CAS) i Kanadskog
Veleposlanstva
- usavršavati vještine govora na engleskom jeziku
- poticati učenike na toleranciju i poštivanje različitosti
NAMJENA
2.a i 2.b razredi
NOSITELJI
Stephanie Kate Lukač, Anđela Lozančić
NAČIN REALIZACIJE
Jednodnevni izlet u Zagreb
VREMENIK
travanj ili svibanj 2019.
TROŠKOVNIK
Cca 150 kn za prijevoz
NAČIN
VRJEDNOVANJA
Reakcija učenika, razumijevanje prezentiranog, anketni
listići
59
NAZIV AKTIVNOSTI
RIMSKI DANI U VINKOVCIMA
CILJ
Podsjetiti na to da su Vinkovci nekada bili rimski grad i
pokazati što je sve ostalo na ovim prostorima od nekadašnje
vladavine Rimljana, vidjeti kako su oni živjeli i što su radili.
NAMJENA
Učenicima i profesorima
NOSITELJI
Vanja Jerković, mag.edu.class.et croat.lat.
Učenici
NAČIN REALIZACIJE
Učenici će zajedno s nastanicom priprediti radionice vezane
uz latinski jezik
VREMENIK
Svibanj 2019.
TROŠKOVNIK
300 kn
NAČIN
VRJEDNOVANJA
Samoprocjena
60
4. AKTIVNOSTI STRUČNOG VIJEĆA ZDRAVSTVA
NAZIV AKTIVNOSTI
SVJETSKI DAN SRCA
CILJ
- razvijanje svijesti o važnosti prevencije bolesti srca i
krvožilnog sustava
- razvijanje samopouzdanja i osjećaja vrijednosti
- samoprocjena znanja i vještina iz zdravstvene njege
- razvijanje timskog rada
NAMJENA
-edukacija bolesnika na internom odjelu OŽB Vinkovci
-prevencija bolesti srca i krvožilnog sustava
NOSITELJI
Silvija Stojić, mag.med.techn.,
Maja Ujlakoš, bacc.med.techn.,
4. razredi
NAČIN REALIZACIJE
-metoda razgovora
-podjela promo materijala
-mjerenje krvnog tlaka, pulsa
VREMENIK
28. rujna 2018.
TROŠKOVNIK
-troškovi kopiranja promo materijala
NAČIN
VRJEDNOVANJA
- objavljivanje na web stranici škole
- objavljivanje na portalu e-medica
- objavljivanje u godišnjaku škole
61
NAZIV AKTIVNOSTI
MEĐUNARODNI DAN STARIJIH OSOBA
CILJ
-razvoj strukovnih kompetencija učenika
-edukacija starih osoba o važnosti zdravog starenja
te održavanja zdravlja
-osvještavanje važnosti preventive i aktivnosti u
starosti
NAMJENA
- druženje, zabava i razmjena iskustva te uočavanje važnosti
sigurnosti starijih i nemoćnih osoba
NOSITELJI
Ivana Žugaj Bukvić, bacc.med.techn., Jelena Čizmar,
bacc.med.techn. (5. razredi)
NAČIN REALIZACIJE
- realizacija kroz radionicu STAROST I ZDRAVLJE u
predavaonici Doma za stare i nemoćne Vinkovci
VREMENIK
1. listopada 2018.
TROŠKOVNIK
-troškova nema
NAČIN
VRJEDNOVANJA
- objavljivanje na web stranici škole
- objavljivanje na portalu e-medica
- objavljivanje u godišnjaku škole
62
NAZIV AKTIVNOSTI
DAN RUŽIČASTE VRPCE
CILJ
- razvijanje svijesti o važnosti prevencije raka dojke
- razvijanje samopouzdanja i osjećaja vrijednosti
- samoprocjena znanja i vještina iz zdravstvene njege
- razvijanje timskog rada
- sudjelovanje u humanitarnim akcijama
NAMJENA
- edukacija pučanstva na Korzu Vinkovci
-prevencija raka dojke
NOSITELJI
Dražen Enderli, bacc.med.techn., Marko Blažić,
bacc.med.techn., Antonija Uršić, bacc.med.techn.
(5.godina), Svjetlana Reljanović,mag.med.techn., Udruga
mastektomiranih žena
NAČIN REALIZACIJE
-podjela promo materijala
- samopregled dojke na modelu
VREMENIK
listopad 2018.(subota)
TROŠKOVNIK
-troškovi kopiranja promo materijala
NAČIN
VRJEDNOVANJA
- objavljivanje na web stranici škole
- objavljivanje na portalu e-medica
- objavljivanje u godišnjaku škole
63
NAZIV AKTIVNOSTI
SVJETSKI DAN DUŠEVNOG ZDRAVLJA
CILJ
- razvoj strukovnih kompetencija učenika
- povećanje stupnja stručnosti iz područja psih.njege
- razvijanje timskog rada
- osvještavanje psih.bolesnika o važnosti jačanja samosvijesti
(samopouzdanja) te očuvanja mentalnih i socijalnih
vještina, stvaranje pozitivnog self-image-a
NAMJENA
- druženje i razmjena iskustva te uočavanje važnosti
mentalnog zdravlja
NOSITELJI
Ivana Žugaj Bukvić, bacc.med.techn., Jelena Čizmar,
bacc.med.techn. (5. razredi)
NAČIN REALIZACIJE
- grupni rad
- realizacija aktivnosti na grupnoj i radnoj terapiji dnevne
psihijatrijske bolnice Vinkovci
VREMENIK
10. listopada 2018.
TROŠKOVNIK
-troškova nema
NAČIN
VRJEDNOVANJA
- objavljivanje na web stranici škole
- objavljivanje na portalu e-medica
- objavljivanje u godišnjaku škole
64
NAZIV AKTIVNOSTI
OBILJEŽAVANJE MEĐUNARODNOG DANA
PJEŠAČENJA
CILJ
- razvijanje svijesti o važnosti prevencije bolesti srca i
krvožilnog sustava
-razvijanje samopouzdanja i osjećaja vrijednosti
-samoprocjena znanja i vještina iz zdravstvene njege
- razvijanje timskog rada
-sudjelovanje u humanitarnim akcijama
NAMJENA
-edukacija bolesnika u OB Vinkovci o važnosti provođenja
svakodnevnog kretanja u svrhu prevencije kardiovaskularnih
bolesti
NOSITELJI
Josipa Anić, mag.med.techn., Ivana Vrkašević,
bacc.med.techn., Ivana Merkaš,bacc.med.techn., učenici
(5.razred)
NAČIN REALIZACIJE
-metoda razgovora
-podjela promo materijala
-ukazivanje na važnost provođenja tjelesne aktivnosti radi
prevencije bolesti srca i krvožilnog sustava
VREMENIK
-15. listopad 2018.
TROŠKOVNIK
-troškovi kopiranja promo materijala
NAČIN
VRJEDNOVANJA
- objavljivanje na web stranici škole
- objavljivanje na portalu e-medica
- objavljivanje u godišnjaku škole
65
NAZIV AKTIVNOSTI
MEĐUNARODNI DAN DJEČJIH PRAVA
CILJ
- razvoj strukovnih kompetencija učenika
-povećanje stupnja stručnosti iz područja dječje njege
- razvijanje svijesti o važnosti poštivanja prava djece
- razvijanje timskog rada i suradničkog učenja
- razvijanje samopouzdanja i osjećaja vrijednosti
NAMJENA
-edukacija građana o važnosti poštivanja prava djece
NOSITELJI
Ivana Vrkašević,bacc.med.techn.,učenici (4.a)
NAČIN REALIZACIJE
-metoda razgovora
-plakati
-pamtilice (brošure)
VREMENIK
20. studenoga 2018.
TROŠKOVNIK
-troškovi za promo materijale
NAČIN
VRJEDNOVANJA
- objavljivanje na web stranici škole
- objavljivanje na portalu e-medica
- objavljivanje u godišnjaku škole
66
NAZIV AKTIVNOSTI
SVJETSKI DAN ŠEĆERNE BOLESTI
CILJ
- razvijanje svijesti o važnosti prevencije komplikacija
dijabetesa
- razvijanje samopouzdanja i osjećaja vrijednosti
- razvijanje timskog rada
- samoprocjena znanja i vještina iz zdravstvene njege
NAMJENA
- edukacija bolesnika na internom odjelu OB Vinkovci
- prevencija dijabetesa
-prevencija komplikacija dijabetesa
NOSITELJI
Silvija Stojić, mag.med.techn.,
Maja Ujlakoš, bacc.med.techn.,
4. razredi
NAČIN REALIZACIJE
- metoda razgovora
-podjela promo materijala
-mjerenje GUK-a
VREMENIK
-14. studeni 2018.
TROŠKOVNIK
-troškovi kopiranja promo materijala
-troškovi nabave GUK traka i lanceta
NAČIN
VRJEDNOVANJA
- objavljivanje na web stranici škole
- objavljivanje na portalu e-medica
- objavljivanje u godišnjaku škole
67
NAZIV AKTIVNOSTI
STRUKOVNO NATJECANJE 2019.
CILJ
-pripremiti učenike za školsko natjecanje kako bi postigli što
bolje rezultate i plasirali se na državno natjecanje
NAMJENA
-razmjena iskustva učenika i nastavnika /Vrednovanje i
samovrednovanje
NOSITELJI
Aktiv zdravstva
NAČIN REALIZACIJE
-realizacija u prostorima škole
-realizacija državnog natjecanja u prostorima škole domaćina
VREMENIK
-mjesec :siječanj ,veljača, ožujak,travanj 2019.
TROŠKOVNIK
-za realizaciju ove aktivnosti troškovi papira za printanje
-za državno natjecanje troškove snosi Agencija za strukovno
obrazovanje
NAČIN
VRJEDNOVANJA
- objavljivanje na web stranici škole
- povratna informacija od prisutnih na učenika i nastavnika
na natjecanju
68
NAZIV AKTIVNOSTI
SVJETSKI DAN BOLESNIKA
CILJ
- razvoj strukovnih kompetencija učenika
- povećanje stupnja stručnosti iz područja zdr.njege
bolesnika i gerontologije s time u vezi
- razvijanje svijesti o važnosti prevenciji bolesti i očuvanja
zdravlja u ljudi
- razvijanje timskog rada i suradničkog odnosa među
budućim mladim zdr.djelatnicima i razl.generacijama
pacijenata
- razvijanje empatijskog odnosa unutar zanimanja i prema
bolesnicima kao imperativu našeg zvanja
NAMJENA
- promicanje zdr.njege kao osnovne sestrinske aktivnosti
usmjerene ka prevenciji bolesti i očuvanju zdravlja u
ljudi(posebice u staračkoj populaciji)
NOSITELJI
AKTIV ZDRAVSTVA
NAČIN REALIZACIJE
- grupni rad,metoda razgovora/demonstracije, predavanja
(dogovor sa Podružnicom HKMS Vukovarsko-srijemske
županije)
VREMENIK
-11.veljače 2019.
TROŠKOVNIK
-nabava guk trakica,kopiranje promo materijala i brošura
NAČIN
VRJEDNOVANJA
- objavljivanje na web stranici škole
- objavljivanje na portalu e-medica
- objavljivanje u godišnjaku škole
69
NAZIV AKTIVNOSTI
DAN NARCISA
CILJ
- razvijanje svijesti o važnosti prevencije raka dojke
- razvoj strukovnih kompetencija učenika
- razvijanje timskog rada i suradničkog učenja
- razvijanje samopouzdanja i osjećaja vrijednosti
NAMJENA
-prodajom narcisa skupiti novac za Udrugu mastektomiranih
žena
NOSITELJI
Dražen Enderli, bacc.med.techn., Marko Blažić,
bacc.med.techn., Antonija Uršić, bacc.med.techn.
(5.godina), Svjetlana Reljanović,mag.med.techn.,Udruga
mastektomiranih žena
NAČIN REALIZACIJE
-grupni rad
-prodaja narcisa na korzu Vinkovci
VREMENIK
-23. ožujka 2019.
TROŠKOVNIK
-troškova nema
NAČIN
VRJEDNOVANJA
- objavljivanje na web stranici škole
- objavljivanje na portalu e-medica
- objavljivanje u godišnjaku škole
70
NAZIV AKTIVNOSTI
OBILJEŽAVANJE SVJETSKOG DANA
OBOLJELIH OD EPILEPSIJE-LJUBIČASTI
DAN
CILJ
- razvijanje svijesti o epilepsiji
- razvijanje samopouzdanja i osjećaja vrijednosti
- samoprocjena znanja i vještina iz zdravstvene njege
- razvijanje timskog rada
- sudjelovanje u humanitarnim akcijama
NAMJENA
- edukacija i podizanje svijesti građana Vinkovaca o
epilepsiji
- razbijanje predrasuda o bolesnicima oboljelima od
epilepsije
- edukacija „Kako pomoći osobi koja ima epileptični
napad?“
NOSITELJI
Josipa Anić,mag.med.techn., Maja Ujlakoš bacc.med.techn.,
Ivana Merkaš, bacc.med.techn., učenici (5. godina)
NAČIN REALIZACIJE
- metoda razgovora (učenici dijele promotivni materijal,
motiviraju građane na razgovor o epilepsiji, potiču ih da i oni
obuku nešto ljubičasto)
- podjela promotivnog materijala
-ukazivanje na važnost podizanja svijesti o epilepsiji te
pomoći kod epileptičnog napada
VREMENIK
-26. ožujka 2019.
TROŠKOVNIK
- troškovi izrade kopiranja promotivnog materijala
- troškovi kupnje ljubičastih majica
NAČIN
VRJEDNOVANJA
- objavljivanje na web stranici škole
- objavljivanje na portalu e-medica
- objavljivanje u godišnjaku škole
71
NAZIV AKTIVNOSTI
SAJAM ZDRAVLJA
CILJ
-kroz predavanja prezentirati važnost informativne i odgojne
uloge zdravstvenih djelatnika
- razvoj strukovnih kompetencija učenika
- razvijanje timskog rada i suradničkog učenja
- razvijanje samopouzdanja i osjećaja vrijednosti
NAMJENA
-edukacija pučanstva
NOSITELJI
Svi članovi aktiva zdravstva, učenici 3.,4. i 5. razreda
NAČIN REALIZACIJE
-realizacija u sajamskim prostorima
- mjerenje Guk-a
-mjerenje TT
-izračunavanje BMI
VREMENIK
26., 27., 28. travnja 2019.
TROŠKOVNIK
-troškovi trakica Guk-a
-kopiranje promo materijala i brošura
NAČIN
VRJEDNOVANJA
- objavljivanje na web stranici škole
- objavljivanje na portalu e-medica
- objavljivanje u godišnjaku škole
72
NAZIV AKTIVNOSTI
SVJETSKI DAN CRVENOG KRIŽA
CILJ
Promocija važnosti Crvenog kriza kao nositelja humanitarne
djelatnosti, edukacija građana o djelatnostima- aktivnostima
koje provodi (prevencija bolesti - kontrola guk-a, RR-a)
NAMJENA
Edukacija građana o preventivnim mjerama zaštite zdravlja-
kontrola GUK-a, RR-a
NOSITELJI
I.Žugaj-B.bacc.med.tech.
J.Čizmar bacc.med.tech.
Crveni Križ Go Vinkovci
(4. razred)
NAČIN REALIZACIJE
Mjerenje Guk-a, RR na štandu Crvenog Križa u centralnom
gradskom parku (mentori, učenici, volonteri)
VREMENIK
-8. svibnja 2019.
TROŠKOVNIK
-GO Crveni Križ Vinkovci
NAČIN
VRJEDNOVANJA
Godišnje izvješće CK 2018/19.
- objavljivanje na web stranici škole
- objavljivanje na portalu e-medica
- objavljivanje u godišnjaku škole
73
5. AKTIVNOSTI STRUČNOG VIJEĆA FIZIOTERAPIJE
NAZIV AKTIVNOSTI
Projekt E-medica
CILJ
Primjena novih didaktičkih pristupa u poučavanju i učenju
putem interneta i razvoj IKT tehnologije među
učenicima i nastavnicima.
PLANIRANI BROJ
UČENIKA
Do 6-8 učenika/ca
PLANIRANI BROJ SATI 50 – 70
NAMJENA
Poticanje kreativne suradnje svih subjekata u zdravstvenim
školama Republike Hrvatske radi što uspješnijeg usvajanja
strukovnih i ostalih sadržaja, te osobni rast svakog učenika i
nastavnika uključenog u projekt u međusobnoj razmjeni uz
usporedbe, davanje i primanje znanja, iskustva i ideja,
objedinjenih u zajednički projekt E – medica
NOSITELJI
Marija Baumschabel, dipl.physioth – koordinator projekta
Ivana Tančik, back.physioth.
Mirna Jozinović, dipl.physioth.
Dubravka Keser, bacc.physioth.
NAČIN REALIZACIJE
Tijekom školske godine uključiti se u izradu projekta u
suradnji s drugim medicinskim školama; sudjelovanje na
susretima projekta e-Medice, te razmjena učenika s nekom
medicinskom školom; uključivanje u video -konferencije
koje će biti organizirane tijekom školske godine
VREMENIK
Tijekom prvog polugodišta, do ožujka 2019.
U ožujku 2019. učenici odlaze na smotru u Tuheljske
Toplice.
TROŠKOVNIK Troškove smotre i razmjene učenika pokriva škola
NAČIN
VRJEDNOVANJA
Prikaz gotovih projekata na smotri E-medica
prezentacija rada svim učenicima, nastavnicima Škole i
zainteresiranim roditeljima, predstavnicima lokalne
zajednice objava projekata na školskom webu i webu E-
medice. Naučene vještine i iskustva koristiti u nastavi.
Projekt razvija vještinu rada u timu.
Učenicima će rad na projektu proširiti vidike i koristiti u
daljem stručnom radu i obrazovanju
74
NAZIV AKTIVNOSTI
Izvannastavna aktivnost - ATLETIKA
CILJ
- razvijati interes za sport, te time razvijati motoričke i
funkcionalne sposobnosti te ovladati tehnikom svih
atletskih disciplina,
- razvijati interes za aktivno bavljenje sportom u
školskim sportskim društvima,
- razvijati stajali
šte za praćenjem sportskih događanja
sredine u kojoj učenik živi,
- razvijati interes za samostalno stjecanje novih
spoznaja, znanja i vještina atletike
NAMJENA
Zainteresiranim učenicima 1.- 4. razreda koji pokazuju
sklonost ka sportu
NOSITELJI
Antun Pavlović, prof.
Učenici od 1. – 4. razreda
NAČIN REALIZACIJE
- Izmjenični oblik rada, sukcesivno
- izmjenični oblik rada, pojedinačno, četvorke
VREMENIK
-Školska godina 2018./2019.
-14 sati
TROŠKOVNIK
Troškovi prijevoza i liječničkog pregleda
NAČIN
VRJEDNOVANJA
Međusobno natjecanje unutar razreda i između razreda kao i
natjecanja na višem rangu
75
NAZIV AKTIVNOSTI
Izvannastavna aktivnost - NOGOMET
CILJ
- organizirati slobodno vrijeme učenika
- razvijati adaptivne i stvaralačke sposobnosti u suvremenim
uvjetima rada,
- osposobiti učenike za teorijska i motorička znanja
nogometa,
- koristiti ih u samostalnom vježbanju i zabavi,
- podizati opću fizičku sposobnost učenika
NAMJENA
- organizirati slobodno vrijeme učenika,
- razvijati adaptivne i stvaralačke sposobnosti u suvremenim
uvjetima rada,
- osposobiti učenike za teorijska i motorička znanja
nogometa,
- koristiti ih u samostalnom vježbanju i zabavi,
- podizati opću fizičku sposobnost učenika
NOSITELJI
Antun Pavlović, prof.
Učenici 1. – 4. razreda
NAČIN REALIZACIJE
Sukcesivno
–izmjenična postava vježbanja, izmjenična postava,
pojedinačno, dvojke, trojke, četvorke.
VREMENIK
-Školska godina 2018./2019.
-20 sati
TROŠKOVNIK
-Troškovi prijevoza i liječničkog pregleda
NAČIN
VRJEDNOVANJA
-Međusobna natjecanja unutar razreda, međurazredna
natjecanja, te natjecanja višeg ranga
76
NAZIV AKTIVNOSTI
Izvannastavna aktivnost - RUKOMET
CILJ
- usvajanje osnovnih tehničko - taktičkih elemenata
rukometa.
- mogućiti napredovanje i daljnje usavršavanje te
afirmaciju u tom sportu
-s rukometne elemente i pravila igre te usavršiti
samu igru
NAMJENA
Zainteresiranim učenicima 1.- 4.razreda koji pokazuju
sklonost ka sportu
NOSITELJI
Antun Pavlović, prof.
Učenici 1. – 4. razreda
NAČIN REALIZACIJE
Sukcesivno
– izmjenična postava vježbanja, izmjenična postava,
pojedinačno, dvojke, trojke, četvorke.
VREMENIK
-Školska godina 2018./2019.
-22 sata
TROŠKOVNIK
-Troškovi prijevoza i liječničkog pregleda
NAČIN
VRJEDNOVANJA
-Praćenje učenika u usavršavanju motoričkih znanja i
njihove
primjene na natjecanjima, organiziranje natjecanja
međusobno
77
NAZIV AKTIVNOSTI
Izvannastavna aktivnost - STOLNI TENIS
CILJ
- razvijati interes za sport, te time razvijati motoričke
sposobnosti i ovladati tehnikom stolnog tenisa
- razvijati interes za aktivno bavljenje sportom u školskim
sportskim društvima,
- razvijati stajalište za praćenjem sportskih događanja
sredine u kojoj učenik živi,
- razvijati interes za samostalno stjecanje novih spoznaja,
znanja i vještina stolnog tenisa
NAMJENA
-Zainteresiranim učenicima 1. - 4.razreda koji pokazuju
sklonost ka sportu
NOSITELJI
-Antun Pavlović, prof.
-Učenici 1. – 4. razreda
NAČIN REALIZACIJE
-Pojedinačno, u paru, četvorke
VREMENIK
-Školska godina 2018./2019.
-20 sati
TROŠKOVNIK
-Troškovi prijevoza i liječničkog pregleda
NAČIN
VRJEDNOVANJA
-Samovrednvanja, natjecanja
78
NAZIV AKTIVNOSTI
DAN FIZIOTERAPEUTA
CILJ
- razvoj strukovnih kompetencija učenika
- povećanje stupnja stručnosti iz fizioterapije i očuvanja
zdravlja u ljudi
- razvijanje timskog rada i suradničkog odnosa među
budućim mladim zdr.djelatnicima i razl.generacijama
pacijenata
- razvijanje empatijskog odnosa unutar zanimanja i prema
bolesnicima kao imperativu našeg zvanja
NAMJENA
-Upoznavanje učenika sa zvanjem fizioterapeuta
NOSITELJI
Dubravka Keser, bacc.physioth., Ivana Tančik,
bacc.physioth., Marija Baumschabel, dipl.physioth. i Mirna
Jozinović, dipl. physioth .
NAČIN REALIZACIJE
-Svi učenici 4B razreda
VREMENIK
-07.09.2018.
TROŠKOVNIK
-Trošak za izradu letka
NAČIN
VRJEDNOVANJA
-Objava na web stranici škole
79
NAZIV AKTIVNOSTI
SVJETSKI DAN ALZHEIMEROVE BOLESTI
CILJ
-Razvijanje svijesti o učestalosti pojave Alzheimerove
bolesti, kao i tijek nastanka
NAMJENA
-Upoznavanje učenika sa pojavom bolesti kao i s ciljem
njegovog olakšanja i liječenja
NOSITELJI
Dubravka Keser, bacc.physioth., Marija Baumschabel,
dipl.physioth.
NAČIN REALIZACIJE
-Rad u skupinama
VREMENIK
-21.9.2018.
TROŠKOVNIK
-Troškovi izrade letaka i plakata
NAČIN
VRJEDNOVANJA
-Objava na web stranici škole
80
NAZIV AKTIVNOSTI
SVJETSKI DAN MOŽDANOG UDARA
CILJ
-Razvijanje svijesti o prevenciji, rizicima i liječenju
bolesnika nakon moždanog udara
NAMJENA
-Upoznavanje učenika sa pojavom bolesti kao i s ciljem
njegovog olakšanja i liječenja
NOSITELJI
Marina Musić, dr.med., Ivana Tančik, bacc.physioth., Mirna
Jozinović, dipl.physioth.
NAČIN REALIZACIJE
-Rad u skupinama, interaktivno predavanje
VREMENIK
-29. listopad 2018.
TROŠKOVNIK
-Troškovi izrade letaka i plakata
NAČIN
VRJEDNOVANJA
-Objava na web stranici škole
81
NAZIV AKTIVNOSTI
MEĐUNARODNI DAN STARIJIH OSOBA
CILJ
- upoznati učenike sa specifičnostima kretanja starijih osoba.
- kroz radionicu o važnostima kretanja u starijoj životnoj
dobi i pravilnoj upotrebi pomagala za kretanje učenici će
razvijati komunikacijske vještine
NAMJENA
-Poboljšanje komunikacije sa osobama starije životne dobi i
shvaćanje važnosti kineziterapije u starijoj životnoj dobi
NOSITELJI
Dubravka Keser, bacc.physioth. Marija Baumschabel,
dipl.physioth., Mirna Jozinović, dipl. physioth.
NAČIN REALIZACIJE
- grupni rad
- realizacija u domu za stare i nemoćne Vinkovci
VREMENIK
01. listopad 2018.
TROŠKOVNIK
-za realizaciju ove aktivnosti nema troškova
NAČIN
VRJEDNOVANJA
-objava na web stranici škole
82
NAZIV AKTIVNOSTI
SVJETSKI DAN OSTEPOROZE
CILJ
- Upoznati učenike sa specifičnostima osteporoze
- Upoznati učenike sa prevencijom i liječenjem osteporoze
- Razviti svijest o učestalosti osteporoze
NAMJENA
-upoznavanje učenika sa važnostima prevencije osteoporeze
kroz vježbanje.
NOSITELJI
Ivana Tančik, bacc.physioth., Marija Baumschabel,
dipl.physioth.
NAČIN REALIZACIJE
- grupni rad
- realizacija u domu za stare i nemoćne Vinkovci
VREMENIK
19. listopad 2018.
TROŠKOVNIK
-troškovi za printanje letaka sa vježbama
NAČIN
VRJEDNOVANJA
-objava na web stranici škole
83
NAZIV AKTIVNOSTI
MEĐUNARODNI DAN OSOBA SA
POSEBNIM POTREBAMA
CILJ
-razvijanje komunikacijskih vještina sa osobama s posebnim
potrebama
NAMJENA
-druženje učenika s osobama s posebnim potrebama,
razvijanje komunikacijskih vještina u upoznavanjem
pravilnim načinom skrbi i ophođenja
NOSITELJI
Dubravka Keser, bacc.physioth., Mirna Jozinović, dipl.
physioth., Ivana Tančik, bacc.physioth.
NAČIN REALIZACIJE
-posjet centru za rehabilitaciju Mala Terezija u Vinkovcima
VREMENIK
02. prosinac 2018.
TROŠKOVNIK
-za realizaciju ove aktivnosti nema troškova
NAČIN
VRJEDNOVANJA
-objava na web stranici škole
84
NAZIV AKTIVNOSTI
TJEDAN STRUKOVNIH ŠKOLA
CILJ
- upoznati učenike osnovnih škola sa radom škole i smjerom
fizioterapeutski tehničar/tehničarka
NAMJENA
- učenici će proširiti i unaprijediti znanja djelokruga rada
fizioterapeuta, upoznati organizaciju nastavnog plana i
programa u zanimanju
- učenici će moći pogledati prostorije u kojima se održava
praktična nastava.
- druženje i podizanje razine znanja o zanimanju
fizioterapeutski tehničar/ka
NOSITELJI
Dubravka Keser, bacc.physioth., Mirna Jozinović, dipl.
physioth., Ivana Tančik, bacc.physioth., Marija
Baumschabel, dipl.physioth., Marina Musić, dr.med.,
Mirjana Vuković, dr.med.
NAČIN REALIZACIJE
-posjet stručnih nastavnika učenicima osnovnih škola
VREMENIK
03. – 08.12.2018.
TROŠKOVNIK
-troškovi prijevoza
NAČIN
VRJEDNOVANJA
-objava na web stranici škole, letak, prezentacija na temu
zanimanja fizioterapeutski tehničar/ka
85
NAZIV AKTIVNOSTI
ŠKOLSKO NATJECANJE IZ
FIZIOTERAPIJE
CILJ
- pripremiti učenike za školsko natjecanje kako bi postigli što
bolje rezultate i plasirali se na državno natjecanje
NAMJENA
- razmjena iskustva učenika i nastavnika /Vrednovanje i
samovrednovanje
NOSITELJI
-aktiv fizioterapije
NAČIN REALIZACIJE
- realizacija u prostorima škole
- realizacija državnog natjecanja u prostorima škole
domaćina
VREMENIK
Siječanj – travanj 2019.
TROŠKOVNIK
- za realizaciju ove aktivnosti troškovi papira za printanje
- za državno natjecanje troškove snosi Agencija za strukovno
obrazovanje
NAČIN
VRJEDNOVANJA
- objavljivanje na web stranici škole
- povratna informacija od prisutnih na učenika i nastavnika
na natjecanju
86
NAZIV AKTIVNOSTI
TJEDAN MOZGA
CILJ
-podizanje svijesti o napretku i dobrobitima od istraživanja
mozga
-otkrivanje uzroka kognitivnih, neuroloških I duševnih
bolesti kao prioritet za znanost u 21.stoljeću
-promocija znanja o mozgu
NAMJENA
-upoznavanje učenika sa značenjem istraživanja mozga u
21.stoljeću
NOSITELJI
Ivana Tančik, back.physioth.
Mirna Jozinović, dipl.physioth.
Dubravka Keser, bacc.physioth.
NAČIN REALIZACIJE
-Dodir i bol, predavanje -I.Tančik, back.physioth.
-Kako tjelovježba utječe na raspoloženje?, predavanje
M.Jozinović
-Normalan pokret i plastičnost mozga, predavanje-D.Keser,
back.physioth.
-Radionica: Provježbaj mozak, D.Keser, bacc.physioth.
VREMENIK
Ožujak 2019. Godine
TROŠKOVNIK
-za ovu realizaciju su predviđeni troškovi izrade letaka i
plakata
NAČIN
VRJEDNOVANJA
-objava na web stranici škole
87
NAZIV AKTIVNOSTI
SVJETSKI DAN OSOBA SA DOWN
SINDROMOM
CILJ
- upoznavanje učenika s rehabilitacijom osoba sa Down
sindromom
- opisati i proširiti znanja o pojavi Down sindroma, istaknuti
uzroke nastanka i zaključiti važnost ranog otkrivanja pojave
sindroma, kao i pažljivo planirana intervencija, individualno
usmjerena učenju u vrlo ranom razdoblju
NAMJENA
-podizanje razine znanja o učestalosti pojave Down
sindroma, druženje učenika s osobama s posebnim
potrebama, razvoj empatije prema oboljelim osobama
NOSITELJI
Mirna Jozinović, dipl. physioth., Marija Baumschabel,
dipl.physioth.
NAČIN REALIZACIJE
-Posjet udruzi osoba s invaliditetom - Bubamara
VREMENIK
21. ožujak 2019.
TROŠKOVNIK
-za realizaciju ove aktivnosti nema troškova
NAČIN
VRJEDNOVANJA
-objava na web stranici škole
88
NAZIV AKTIVNOSTI
SVJETSKI DAN RIJETKIH BOLESTI
CILJ
-upoznavanje učenika sa etiologijom rijetkih bolesti
-genetske predispozicije za rijetke bolesti
-upoznavanje sa Nacionalnim programom za rijetke bolesti
-fizioterapija kod rijetkih bolesti
NAMJENA
-podizanje svijesti o prevenciji I liječenju rijetkih bolesti
NOSITELJI
Dubravka Keser, bacc.physioth., Ružica Kruhoberec,
prof.biologije
NAČIN REALIZACIJE
-predavanje, Ružica Kruhoberec, prof.
Fizioterapija rijetkih bolesti, predavanje-
D.Keser,bacc.physioth.
VREMENIK
28. veljača 2019.
TROŠKOVNIK
-za realizaciju ove aktivnosti nisu predviđeni troškovi
NAČIN
VRJEDNOVANJA
-objava na web stranici škole
89
NAZIV AKTIVNOSTI
SVJETSKI DAN AUTIZMA
CILJ
- Razviti dodatno zanimanje učenika i skrenuti pozornost na
sve veći problem ovoga složenog poremećaja
- upoznati učenike, proširiti znanja i prezentirati programe
rane rehabilitacije i timske suradnje
NAMJENA
-Podizanje razine znanja o kompleksnom razvojnom
poremećaju, glavnim karakteristikama, kao i ranim,
intenzivnim i ustrajnim programom edukacije
NOSITELJI
Mirna Jozinović, dipl. physioth., Ivana Tančik,
bacc.physioth.
NAČIN REALIZACIJE
-interaktivno predavanje
VREMENIK
03. travanj 2019.
TROŠKOVNIK
-Za realizaciju ove aktivnosti nema troškova
NAČIN
VRJEDNOVANJA
-Objava na web stranici škole
NAZIV AKTIVNOSTI
SVJETSKI DAN PARKINSONOVE BOLESTI
CILJ
- upoznavanje učenika s učestalosti pojave poremećaja
kontrole voljnih pokreta
- razlikovati kliničke stupnjeve razvoja bolesti
- potaknuti dodatno zanimanje učenika za programe liječenja
i rehabilitacije
NAMJENA
90
-Podizanje razine znanja o bolesti, razvijanje vještina
praćenja svih faza i uočavanje važnosti ranog procesa
medicinske rehabilitacije
NOSITELJI
Ivana Tančik, bacc.physioth., Marija Baumschabel,
dipl.physioth.
NAČIN REALIZACIJE
-interaktivno predavanje
VREMENIK
11. travanj 2019.
TROŠKOVNIK
-za realizaciju ove aktivnosti nema troškova
NAČIN
VRJEDNOVANJA
-objava na web stranici škole
91
NAZIV AKTIVNOSTI
STRUČNA EKSKURZIJA
CILJ
-razvijanje svijesti o djelokrugu rada fizioterapeuta,
povećanje stupnja informiranosti i stručnosti, razvijanje
timskog rada
NAMJENA
-učenicima fizioterapije
-upoznavanje učenika sa načinom rada u rehabilitacijskoj
ustanovi
NOSITELJI
Dubravka Keser, bacc.physioth., Mirna Jozinović, dipl.
physioth., Ivana Tančik, bacc.physioth., Marija
Baumschabel, dipl.physioth.
NAČIN REALIZACIJE
- posjet toplicama (mjesto posjeta prema dogovoru)
- učenici od 1.-4. Razreda
VREMENIK
Travanj 2019.
TROŠKOVNIK
-troškove realizacije snose roditelji učenika
NAČIN
VRJEDNOVANJA
-objava na web stranici škole
-razgovor s učenicima
92
NAZIV AKTIVNOSTI
SAJAM ZDRAVLJA
CILJ
- kroz predavanja prezentirati važnost informativne i odgojne
uloge zdravstvenih djelatnika
- razvoj strukovnih kompetencija učenika
- razvijanje timskog rada i suradničkog učenja
- razvijanje samopouzdanja i osjećaja vrijednostI
NAMJENA
- edukacija svih zainteresiranih građana
NOSITELJI
Dubravka Keser, bacc.physioth., Mirna Jozinović, dipl.
physioth., Ivana Tančik, bacc.physioth., Marija
Baumschabel, dipl.physioth.
NAČIN REALIZACIJE
- realizacija u sajamskim prostorima
- mjerenje visine težine
- letci s uputama vježbanja
VREMENIK
26.-28. travanj 2019.
TROŠKOVNIK
-za ovu aktivnost nisu predviđeni troškovi
NAČIN
VRJEDNOVANJA
-objava na web stranici škole
93
NAZIV AKTIVNOSTI
DAN OBILJEŽAVANJA OSOBA SA
MULTIPLOM SKLEROZOM
CILJ
- razvijanje dodatnog zanimanja za osobe oboljele od
multiple skleroze
- upoznati učenike s etiologijom i patofiziologijom razvoja
bolesti
- razviti zanimanje za liječenje i psihološku podršku kroz
programe koji će biti prezentirani
NAMJENA
-podizanje razine znanja o mogućnostima fizioterapijskih
tehnika, primjena psihološke pomoći kod oboljelih
NOSITELJI
Mirna Jozinović, dipl. physioth., Dubravka Keser,
bacc.physioth., Josipa Krnić, dipl.psiholog., Mirjana
Vuković, dr.med.
NAČIN REALIZACIJE
-interaktivno predavanje
VREMENIK
Travanj ili svibanj 2019.
TROŠKOVNIK
-za ovu aktivnost nisu predviđeni troškovi
NAČIN
VRJEDNOVANJA
-objava na web stranici škole
94
NAZIV AKTIVNOSTI
SVJETSKI DAN KRETANJA
CILJ
- druženje i podizanje svijesti o koristi tjelesne aktivnosti u
očuvanju i unapređenju zdravlja
- povećati provođenje aktivnosti na svim razinama i
područjima (slobodno vrijeme, javni prijevoz, rad)
- promicati zdrave stilove života i ukazivati na dobru praksu
rjesavanja zdravstvenih problema tjelesnom aktivnošću
NAMJENA
- učenicima fizioterapije
- svim ostalim zainteresiranim učenicima
- zainteresiranim nastavnicima
NOSITELJI
-svi članovi stručnog vijeća fizioterapije
NAČIN REALIZACIJE
-sat u prirodi
VREMENIK
10. svibanj 2019.
TROŠKOVNIK
-za ovu aktivnost nisu predviđeni troškovi
NAČIN
VRJEDNOVANJA
-objava na web stranici škole
95
NAZIV AKTIVNOSTI
STRUČNA PRAKSA (VJEŽBE) ZA UČENIKE
DRUGIH, TREĆIH i ČETVRTIH RAZREDA
IZ PREDMETA FIZIKALNA TERAPIJA
CILJ
- učenici će objasniti značenje fizikalne terapije u reh.
procesu
- opisati i objasniti fiziološke učinke fizikalne terapije
(hladnoće, topline, elektroterapije)
- prepoznati načine prijenosa topline, hladnoće i
elektroterapije i primijeniti odgovarajuću proceduru ovisno o
oštećenju
- pripremiti, primijeniti i razlikovati različite procedure
- poznavati i razlikovati indikacije i kontraindikacije
NAMJENA
-učenici drugih, trećih i četvrtih razreda
NOSITELJI
Mirna Jozinović, dipl.physioth. (drugi razred), Marija
Baumschabel, dipl.physioth. (treći razred), Ivana Tančik,
bacc.physioth. (četvrti razred)
NAČIN REALIZACIJE
-vježbe se odvijaju u školskom praktikumu i u Općoj
bolnici Vinkovci
VREMENIK
-kroz cijelu školsku godinu
TROŠKOVNIK
-za ovu aktivnost nisu predviđeni troškovi
NAČIN
VRJEDNOVANJA
-provjera vještina, znanja i sposobnosti
96
NAZIV AKTIVNOSTI
STRUČNA PRAKSA (VJEŽBE) ZA UČENIKE
TREĆIH i ČETVRTIH RAZREDA IZ
PREDMETA KINEZITERAPIJA
CILJ
- učenici će razlikovati i pokazati vježbe za određene vrste
bolesti
- opisati i objasniti učinke kineziterapije na lokomotorni
sustav
- izvoditi će temeljne kineziterapijske postupke kojima se
utječe na poboljšanje i promicanje motoričkih sposobnosti
čovjeka
- poznavati i razlikovati indikacije i kontraindikacije za
primjenu kineziterapije
NAMJENA
-učenicima trećih i četvrtih razreda
NOSITELJI
Mirna Jozinović, dipl.physioth. (treći razred), Dubravka
Keser, bacc.physioth. (četvrti razred)
NAČIN REALIZACIJE
-vježbe se odvijaju u školskom praktikumu i u Domu za
starije i nemoćne Vinkovci
VREMENIK
kroz cijelu školsku godinu 2018./2019.
TROŠKOVNIK
-za ovu aktivnost nisu predviđeni troškovi
NAČIN
VRJEDNOVANJA
-provjera vještina, znanja i sposobnosti
97
NAZIV AKTIVNOSTI
Izvannastavna aktivnost-
VOLONTIRANJE NA TERAPIJSKOM JAHANJU,
KONJIČKI KLUB SATIR
CILJ
-Upoznavanje sa terapijskim jahanjem
-Razvijanje empatije
-Poticanje timskog rada
-Provođenjem terapijskih tretmana pomoću konja za djecu sa
cerebralnom paralizom promovirati humani i etički odnos u
radu s konjima u cilju unapređenja kvalitete života i zdravlja
osoba s invaliditetom.
- Povećati svijest o općoj i individualnoj korisnosti
volonterskog rada
-Primjena kineziterapijskih vještina prije terapijskog jahanja
NAMJENA
- učenicima 2., 3. i 4. razreda
NOSITELJI
Dubravka Keser, bacc.physioth.
Sanda Horvatović, dipl.psiholog
Mirjana Vuković, dr.med
Ana Lukić, dipl.vet.
NAČIN REALIZACIJE
-volontiranje u Konjičkom klubu “Satir”
3.i 4.razredi
VREMENIK
-tijekom šk.god. 2018. /2019.
TROŠKOVNIK
-za ovu realizaciju nisu predviđeni troškovi
NAČIN
VRJEDNOVANJA
-objava na web stranici škole
-razgovor s učenicima o prednosti volontiranja
98
NAZIV AKTIVNOSTI
Izvannastavna aktivnost – RADNA TERAPIJA
CILJ
- razvijati interes za radnu terapiju, te time razvijati
motoričke i funkcionalne sposobnosti
- promovirati zdravlje kroz aktivnosti,
- kroz rad s ljudima i zajednicom poboljšati njihovu
sposobnost za sudjelovanje u aktivnostima koje oni sami
žele, u aktivnostima koje moraju izvoditi ili se od njih to
očekuje
- održavanje i poboljšavanje ljudske sposobnosti u
obavljanju svakodnevnih aktivnosti.
NAMJENA
- zainteresirani učenici od 1. – 4. razreda
NOSITELJI
Ivana Tančik, bacc.physioth.
NAČIN REALIZACIJE
-rad sa zainteresiranom grupom kroz nastavu
-predavanja, vježbe
VREMENIK
-kroz cijelu školsku godinu 2018./2019.
TROŠKOVNIK
-troškovi materijala za izvođenje radne terapije
NAČIN
VRJEDNOVANJA
-objava na web stranici
99
6. AKTIVNOSTI STRUČNOG VIJEĆA VETERINE
NAZIV AKTIVNOSTI
ŠKOLSKI LIST VET_VET
CILJ
- poticanje učenike na kreativnost, slobodu
izražavanja, timski rad i razvijanje komunikacijskih
vještina
- objavljivanje učeničkih novinarskih, literarnih,
likovnih i ostalih radova, kojima predstavljaju školu,
svoju životnu sredinu i vlastite talente
NAMJENA
- svi zainteresirani učenici veterinarske struke
NOSITELJI
- Bosiljka Anđelić, prof., Ana Lukić, prof.
NAČIN REALIZACIJE
- izrada lista u elektronskom obliku i objavljivanje na
stranici škole
VREMENIK
- tijekom cijele nastavne godine 2018./2019.
TROŠKOVNIK
- nema dodatnih troškova, korištenje školskog
kompjutera.
NAČIN
VRJEDNOVANJA
- samovrednovanje učenika potaknuto od strane
voditelja aktivnosti
- prezentacija lista u školi
100
NAZIV AKTIVNOSTI
POSJET DRŽAVNOJ ERGELI LIPICANACA
CILJ
- upoznavanje karakteristike ovih plemenitih i za čovjeka
izuzetno važnih životinja
- upoznavanje smještaja, hranidbe, označavanja i transporta
te namjene u gospodarskom i turističkom smislu
NAMJENA
- učenici prvog i drugog razreda veterinarske struke,
grupa volontera
NOSITELJI
- Bosiljka Anđelić, prof., Ana Lukić, prof.
NAČIN REALIZACIJE
- izvanučionička nastava posjet Ergeli
VREMENIK
- listopad 2018.
TROŠKOVNIK
- trošak prijevoza i ulaznica snose roditelji, minimalno
100 kuna po učeniku
NAČIN
VRJEDNOVANJA
- izrada plakata
101
NAZIV AKTIVNOSTI
AQUATIKA-posjet akvariju za slatkovodnu ribu u Karlovcu
CILJ
- razvijanje interesa učenika za teme iz područja akvaristike
- osposobljavanje učenika za samostalno uočavanje grešaka
u pristupu prehrani i držanju
- upoznavanje ribljih vrsta Hrvatske.
- upoznavanje ljepota Hrvatske posjetima drugim krajevima
NAMJENA
- zainteresirani učenici veterinarske struke i drugi
zainteresirani učenici za popunjavanje slobodnih
mjesta u autobusu
NOSITELJI
- Bosiljka Anđelić, prof., Ana Lukić, prof.
NAČIN REALIZACIJE
- posjet Karlovcu i Aquatica parku
VREMENIK
- proljeće 2018.
TROŠKOVNIK
- trošak prijevoza i ulaznica snose roditelji, minimalno
200-250 kuna po učeniku
NAČIN
VRJEDNOVANJA
- pisanje izvještaja za školski list
- razgovor na satu
102
NAZIV AKTIVNOSTI
SAJAM ZDRAVLJA – FORUM VETERINE
CILJ
- veterina u cilju očuvanja zdravlja ,čovjeka i životinja
- prezentacija rada na temu zdravlja
NAMJENA
- svi zainteresirani slušatelji
- potaknuti učenike škole
NOSITELJI
- Bosiljka Anđelić, prof., Ana Lukić, prof.
NAČIN REALIZACIJE
- priprema za izlaganje
- predavanje na sajmu
VREMENIK
- kalendar Sajma zdravlja, travanj 2019.
TROŠKOVNIK
- nema predviđenih troškova
NAČIN
VRJEDNOVANJA
- anketni listić
103
NAZIV AKTIVNOSTI
GDJE SU DANAS – nekad učenici
CILJ
- približiti učenicima ljubav za životinje kroz primjer
bivše učenice – suživot različitih životinja i briga o
njima
NAMJENA
- učenici svih razreda veterinarske struke
NOSITELJI
- Bosiljka Anđelić, prof., Ana Lukić, prof.
NAČIN REALIZACIJE
- posjet obiteljskom dvorištu
VREMENIK
- jedan dan tijekom nastavne godine 2018./2019,
točan termin će biti poznat nakon dogovora s
vlasnicom životinja
TROŠKOVNIK
- /
NAČIN
VRJEDNOVANJA
- izrada plakata
104
NAZIV AKTIVNOSTI
ZOOLAB – veterinarski dijagnostički laboratorij
- Izvannastavna aktivnost
CILJ
Okupljanje učenika i nastavnika koji se žele usavršiti u :
- uzimanju materijala za dijagnostičke pretrage,
- u obavljanju dijagnostičkih pretraga
- informatička obrada rezultata pretraga.
- povezivanje s veterinarskim ustanovama diljem
županije
NAMJENA
- profesori iz područja veterine
- zainteresirani učenici veterinarskih razreda
NOSITELJI
- Gordana Katarina, dr. med. vet
- Indira Ivanić Matečić, dr.med.vet.
- Antonija Majić, dr.med.vet
NAČIN REALIZACIJE
- Učenici:
- rad u školskom labaratoriju
- rad na opremi koju škola posjeduje
- sigurno i samouvjereno uzimanje potrebnog
materijala za pretrage (krv, urin, izmet),
- samostalnost u obavljanju pretrage,
- obrada dobivenih rezultata na računalu.
- Nastavnici:
- stručno usavršavanje u interpretaciji rezultata
pretraga
- pružanje podrške učenicima
- Škola:
- povezivanje škole s veterinarskim ustanovama, a
samim tim i s gospodarstvom.
VREMENIK
- 1 školski sat tjedno
- ukupno (35 sati)
TROŠKOVNIK
- 500 kn
NAČIN
VRJEDNOVANJA
- pisanje izvještaja za školski list VET_VET
- anketni listić ispitivanje zadovoljstva učenika
105
NAZIV AKTIVNOSTI
PRAKTIČNA NASTAVA ZA 1. RAZRED
CILJ
- stjecanje osnovnih znanja o životinjama i postupcima s
njima, njihovim proizvodima, otpacima, opremom i
priborom.
- shvatiti i naučiti osnove zaštite na radu te položiti ispit za
osposobljavanje za rad na siguran način.
- učenici se upoznaju s postupcima smirivanja, obuzdavanja,
vođenja, timarenja, čišćenja, uporabe i iskorištavanja
životinja kao i sa zaštitom od povreda pri radu odnosno
upoznaju se s radom na siguran način.
- učenici stječu osnovna znanja o higijeni i održavanju
nastambi i boravišta životinja, prostora za rad sa životinjama
te o zaštiti i očuvanju okoline
- osposobljavanje učenika za pravilan utovar, istovar i
transport životinja te uporabu transportnih rampi.
NAMJENA
- učenici 1. D razreda podijeljeni u dvije grupe
NOSITELJI
- Gordana Katarina, dr. med. vet
NAČIN REALIZACIJE
- u razredu je 24. Nastava se realizira po formuli 2+1,
odnosno 2 sata razred je cijeli, a 1 sat razred je
podijeljen u dvije grupe. U grupi se odrađuju vježbe,
a jedna grupa ima vježbe svaki drugi tjedan 2 sata
VREMENIK
- tokom cijele godine po formuli 2+1
TROŠKOVNIK
- potrošni materijal za vježbe kupit će škola, a troškove
odlaska izvan škole je na teret roditelja.
NAČIN
VRJEDNOVANJA
- usmena i pismena provjera znanja, uspješnost
učenika prilikom izvođenja vježbi
106
NAZIV AKTIVNOSTI PRAKTIČNA NASTAVA ZA 2. RAZRED
CILJ
- stjecanje osnovnih znanja o higijeni životinja, nastambi,
prostora za boravak životinja i rada s njima.
- Praktično osposobljavanje učenika za rad u poslovima
javne higijene i dezinfekcije, dezinsekcije, deratizacije,
dekontaminacije i dezodoracije u svrhu sprečavanja nastanka
i širenja posebice zaraznih i parazitarnih bolesti te zaštita od
štetočina.
- učenici se osposobljavaju za pripremu o pomoć pri
pregledu i liječenju životinja te njegu bolesnih životinja.
upoznaju se s priborom, opremom i instrumentima za rad u
veterinarstvu.
- učenici se upoznaju s postupcima neškodljivog uklanjanja
lešina, opasnih proizvoda i otpadaka od životinja.
NAMJENA - učenici 2. D razreda podijeljeni u tri grupe
NOSITELJI
- Gordana Katarina, dr. med. vet.
- Indira Ivanić Matečić, dr.med.vet.
- Antonija Majić, dr.med.vet
NAČIN REALIZACIJE
- Nastava je organizirana1/3 u školskom kabinetu kao
seminari i vježbe te priprema i ponavljanje za dio koji se
odvija kao terenska nastava u školskom ugovornim
praktikumom u kojem se održava 2/3 satnice.
- Terenska nastava odvija se na obiteljskim poljoprivrednim
gospodarstvima, KK Satir, Veterinarske ambulante Anubis
Vukovar , Landia d.o.o. Tordinci te u suradnji s
veterinarskim stanicama iz Vinkovaca, Vukovara i Županje.
- Planira se posjet jedinicama intenzivne stočarske
proizvodnje Zvirinac u Privlaci koja je u sklopu Belja,
tvornici stočne hrane Amarilis u Otoku,
- posjetiti Azil za napuštene životinje u Nemetinu Zoološki
vrt u Osijeku
VREMENIK
- nastava se odvija svaki drugi tjedan (dvije tjedne
norme) tokom školske godine, ukupno se planira 10
izlazaka u ugovorne praktikume, ili posjete.
TROŠKOVNIK
- potrošni materijal za laboratorijske vježbe na teret
škole, a putni troškovi za posjete i terenske vježbe:
prijevoz učenika do Tordinaca 3x u toku školske
godine ( 600,00 kn), 1x u Privlaku(600,00 kn)i Otok i
put u Osijek i posjet azilu za napuštene pse u
Nemetinu ( 1000,00 kn), troškovi su na teret roditelja.
NAČIN
VRJEDNOVANJA
- uspješnost učenika prilikom izvođenja vježbi,
povratna informacija o naučenom kroz dnevnik
praktične nastave, zadovoljstvo učenika planiranim
posjetima
107
NAZIV
AKTIVNOSTI
PRAKTIČNA NASTAVA ZA 3. RAZRED
CILJ
- Priprema životinje za preglede i različite zahvate veterinara.
- Prepoznavanje bolesnih životinja, znakova gonjenja, početka
porođaja, pružanje pomoći pri porodu te njega životinja.
- Uzimanje materijala za različite dijagnostičke pretrage.
- Učenici se savladavaju tehničke zadatke, kao što su pripreme
životinja za provođenje cijepljenja, vitaminizacije, dehelmintizacije,
dijagnostičkih pretraga i provođenja terapije.
- Upoznat će se s održavanjem mikroklimatskih uvjeta u
intenzivnom i ekstenzivnom uzgoju, te s radom ribnjaka, pčelinjaka i
lovišta.
NAMJENA - učenici 3. D i 3. E razreda podijeljeni u tri grupe
NOSITELJI
- Gordana Katarina, dr. med. vet.
- Indira Ivanić Matečić, dr.med.vet.
- Antonija Majić, dr.med.vet.
NAČIN
REALIZACIJE
- Nastava je organizirana1/3 u školskom kabinetu kao vježbe,
priprema i ponavljanje za dio koji se odvija kao terenska nastava u
školskom ugovornim praktikumom u kojem se održava 2/3 satnice.
- Terenska nastava odvija se na obiteljskim poljoprivrednim
gospodarstvima, KK Satir, Veterinarske ambulante Anubis Vukovar,
Landia d.o.o. Tordinci te u suradnji s veterinarskim stanicama iz
Vinkovaca, Vukovara i Županje.
- CACIB Zagreb 24.11. ZAGREB WINTER CLASSIC
- posjet Danima pčelarstva, sajam u Vinkovcima (3. mjesec)
- Dio propisanog programa i to u toku proljetnih mjeseci planiramo
organizirati terensku nastavu u uzgajalištu divljači Stari Kunjevci (
dan bez padalina) i vježbe na pčelinjaku.
- učenici će posjetiti Veterinarski zavod, odjel za sterilizaciju te pet
shop Amarilis u Vinkovcima.
-
VREMENIK
- nastava se odvija svaki drugi tjedan (dvije tjedne norme) tokom
školske godine, ukupno se planira 10 izlazaka u ugovorne
praktikume, ili posjete.
- ostali dio nastave odvija se u veterinarskom kabinetu kao
laboratorijske vježbe i seminari.
TROŠKOVNIK
- potrošni materijal za laboratorijske vježbe na teret škole, a
putni troškovi za posjete i terenske vježbe: prijevoz učenika
do Tordinaca 3x u toku školske godine ( 600,00 kn), u
Zagreb(4000,00 kn), troškovi su na teret roditelja.
NAČIN
VRJEDNOVANJA
- uspješnost učenika prilikom izvođenja vježbi
- povratna informacija o naučenom kroz dnevnik praktične
nastave
- zadovoljstvo učenika planiranim posjetima
108
NAZIV AKTIVNOSTI PRAKTIČNA NASTAVA ZA 4. RAZRED
CILJ
- stjecanje stručnih znanja i vještina za obavljanje tehničkih
poslova preventive zaraznih i invazivnih bolesti
- davanje lijekova i lijekova prema uputi i uz nadzor
veterinara
- Obavljanje tehničkih poslova pri umjetnom osjemenjivanju
životinja, pomaganje pri porođaju i tehničkim poslovima s
mladunčadi;
- vađenje krvi te izvođenje jednostavnih hematoloških i
biokemijskih pretraga;
- održavanje i priprema kirurških instrumenata
- priprema i primjena zavojnog materijala te pomaganje pri
kateterizaciji, - administrativni poslovi ( računalna obrada).
NAMJENA - učenici 4. C i 4. D razreda podijeljeni u tri grupe
NOSITELJI
- Antonija Majić, dr. med. vet
- Indira Ivanić Matečić, dr.med.vet.
- Klaudina Grahovac, dr.med.vet
NAČIN REALIZACIJE
- Fond je 64 sati godišnje.
- Razred je podijeljen u tri grupe, svaku grupu vodi jedan
nastavnik.
- Planirano je sedam izlazaka po 7 sati.
- Nastava je organizirana djelomično u školi (15sati) kao
seminar, vježbe, priprema i ponavljanje za dio koji se odvija
izvan škole te provjeru znanja, a ostalo (49) u ugovornim
školskim praktikumima : veterinarskim stanicama,
ambulantama, jedinicama intenzivne stočarske proizvodnje
na obiteljskim poljoprivrednim gospodarstvima, KK Satir u
rujnu, poduzeće Landia Tordinci, Veterinarske ambulante
Anubis Vukovar, OPG Ćuk Vođinci
VREMENIK
- nastava se odvija svaki treći tjedan (tri tjedne norme)
tokom školske godine, ukupno se planira 7 izlazaka u
ugovorne praktikume, ili posjete.
- Ostali dio nastave odvija se u veterinarskom kabinetu kao
laboratorijske vježbe i seminari.
TROŠKOVNIK
- Prijevoz autobusom do Tordinaca 3x( 600,00 kn),
prijevoz do Vođinaca na svinjogojsku farmu (500,00
kn).
NAČIN
VRJEDNOVANJA
- uspješnost učenika prilikom izvođenja vježbi,
povratna informacija o naučenom kroz dnevnik
praktične nastave, zadovoljstvo učenika planiranim
posjetima
109
NAZIV AKTIVNOSTI
MATURALNA EKSKURZIJA UČENIKA (3. I 4.
RAZREDI)
CILJ
-upoznavanje novih kultura, kulturnih znamenitosti i
zanimljivosti zemlje u koju će otići
NAMJENA
Učenici 3. i 4. razreda
NOSITELJI
-Marko Blažić, mag.med.techn.
-Renata Dabro, prof.
-Gordana Katarina, prof.
-Bosiljka Anđelić
NAČIN REALIZACIJE
Višednevno putovanje učenika 3. i 4. razreda u jednu od
zemalja Europe koju učenici i roditelji odaberu
VREMENIK
školska godina 2018./2019., mjesec kolovoz.
TROŠKOVNIK
-trošak snose roditelji
NAČIN VRJEDNOVANJA
-razgovor s uečnicima o dojmovima s putovanja
110
NAZIV AKTIVNOSTI
PREVENTIVNI PROGRAM - „TKO ZAPRAVO
POBJEĐUJE?“ (ŠPP)
CILJ
-upoznati mlade s problemom kockanja, upoznati ih s
razlikom kockanja kao ovisnosti i igrama na sreću kao
zabavom, razonodom
NAMJENA
-skupini učenika iz 2.a, 2.b, 2.c, 2.d razreda
NOSITELJI
Katarina Vukanović, mag. pedagogije i edukacije
povijesti
(Marina Topalović, mag. ped.)
Sanda Horvatović, dipl. psiholog
NAČIN REALIZACIJE
-pedagoške radionice na satu razrednika
VREMENIK
-tijekom drugog polugodišta nastavne godine
2018./2019.
TROŠKOVNIK
-potrošni materijal za kopiranje upitnika i radionica
NAČIN VRJEDNOVANJA
-zainteresiranost učenika, sudjelovanje učenika u
kockanju, igrama na sreću (smanjenje ili porast
sudjelovanja)
111
NAZIV AKTIVNOSTI
CRVENI KRIŽ (IZVANNASTAVNA AKTIVNOST) NATJECANJE
CILJ
- razvijati sustav vrijednosti humanosti, tolerancije,
suosjećanja i odgovornosti za sebe i druge
- upoznati učenike s humanitarnim organizacijama i
humanitarnim aktivnostima - razvijati osjećaj odgovornosti za drugoga i
drugačijega, za osobe u potrebi
- primjenjivati i prezentirati zdravi stil života
NAMJENA
- zainteresirani učenici 2.-4.razreda
NOSITELJI
Sanda Horvatović, dipl. psiholog Ogranak Crvenog križa-
učenici
NAČIN REALIZACIJE
- uvježbavanje za natjecanje po dogovoru sa nositeljem
aktivnosti - radionice - debate
VREMENIK
tijekom cijele školske godine 2018./2019.
TROŠKOVNIK
-trošak potrošnih materijala snosi škola
NAČIN VRJEDNOVANJA
-zadovoljstvo učenika, iskazane vještine i rezultati na
natjecanjima ( diplome, zahvalnice, potvrdnice)
112
NAZIV AKTIVNOSTI
KVIZ ZNANJA I PRIPREME ZA NATJECANJA
CILJ
- stvaranje uvida u kognitivne potencijale i sposobnosti
učenika
- razvijanje natjecateljskog duha među učenicima
- razvijanje osjećaja važnosti posjedovanja i
akumuliranja znanja
- formiranje sustav vrijednosti koji jača osjećaj
samopouzdanja i samopoštovanja učenika
- oblikovati pozitivne stavove o timskom radu
- analizirati duha učenika u timskom pristupu rada NAMJENA
-učenicima 1.-4. razreda
-predmetnim nastavnicima
-školi
NOSITELJI
Svjetlana Reljanović, predsjednik stručnog vijeća
zdravstva
Ana Lukić, predsjednik stručnog vijeća veterine
Ružica Kruhoberec, predsjednik stručnog vijeća
prirodnih predmeta
Vlasta Galić, predsjednik stručnog vijeća društvene
grupe predmeta
Katarina Vukanović , Mag pedagogije i edukacije
povijesti
(Marina Topalović, mag. pedagogije )
Sanda Horvatović, dipl. psiholog NAČIN REALIZACIJE
-organiziranje kvizova
-organiziranje natjecanja
VREMENIK
ožujak, travanj 2018./2019.
TROŠKOVNIK
- izrada obrazaca za registriranja rezultata natjecatelja –
učenika
NAČIN VRJEDNOVANJA
-zahvalnice, pohvalnice za natjecatelje, ocjene iz
nastavnih predmeta, povratne informacije o razini znanja
učenika, satisfakcija nastavnika – predavača
113
NAZIV AKTIVNOSTI
PROJEKT: PRAVILNOM PREHRANOM DO
ZDRAVOG RAZVOJA
CILJ
- Poticati pravilan odnos ishrane učenika te razvoj zdrav
odnos prema mentalnom i fizičkom zdravlju
- Edukacije učenika o utjecaju pravilne prehrane na
mentalni i fizički razvoj
- analizirati sustav namirnica - piramida prehrambenih
namirnica - razviti kod učenika pravilne prehrambene
navike
- stvarati veze između pravilne prehrane i prevencije
pojave kardiovaskularnih bolesti i mentalnih procesa (
pamćenje, učenje, koncentracija)
- njegovati ekološki tradicionalni način uzgajanja i
pripremanja prehrambenih namirnica, praktičnu
primjenu te aktivno sudjelovati u jelovnicima škole, u
obitelji i dr. ustanova
NAMJENA
Učenici 1-5. razreda, svi djelatnici škole (nastavnici i
tehnička služba)
NOSITELJI
Ružica. Kruhoberec, prof
Ana Lukić, dr.vet.med.
Svjetlana Reljanović, bacc. med. techn.
Katarina Vukanović, mag. pedagogije i edukacije
povijesti (Marina Topalović, mag. pedagogije i
edukacije filozofije)
Sanda Horvatović, dipl psiholog
NAČIN REALIZACIJE
Predavanja i prezentacije učenika (npr. na satu
razrednika ili redovitoj nastavi biologije, stručnih
predmeta).
Izrada informativnih plakata (u učionicama i predvorju
škole). VREMENIK
Veljača i tijekom godine
TROŠKOVNIK
- troškovi nabave namirnica putem sponzora,
pojedinačna materijalna ulaganja učenika i nastavnika
- dio sredstava škole NAČIN VRJEDNOVANJA
praćenje zdravstvenog stanja, uspoređivanje inicijalnog,
analiza stanja i daljnje promjene u vlastitom zdravlju
114
NAZIV AKTIVNOSTI
POSJET SAJMU KNJIGA “INTERLIBER“ U
ZAGREBU
CILJ
- upoznati nova životna okruženja, urbana sjedišta
kulturne znamenitosti – gradove, arhitekture
- usvojiti navike prikupljanja informacija putem
integriranih područja u znanosti i kulturi
- razvijati osjećaj važnosti u socijalnom okruženju
- analizirati i stvarati relacije u prepoznavanju
okvira izvora znanja
- stvarati sustav vrijednosti koji jača osjećaj
samopouzdanja i samopoštovanja učenika
- razvijati i širiti optimizam među učenicima,
stvarati čvrste interpersonalne odnose te
pozitivne stavove
- primjena stečenog iskustva u osobni rast i razvoj
- njegovati prijateljski odnos među učenicima
- razvijati pozitivne stavove o kulturnim
sadržajima te njihova primjena u nastavnom
programu
NAMJENA Učenici 1.-5. Razreda
NOSITELJI
-Sanda Horvatović, psihologinja i razrednici
NAČIN REALIZACIJE
Jednodnevni odlazak u Zagreb s najpovoljnijim autobusnim
prijevoznikom
VREMENIK
Školska godina 2018./2019.
TROŠKOVNIK
-trošak snose roditelji, oko 160 kn
NAČIN VRJEDNOVANJA
Ekspresija doživljaja učenika, izrada izvješća za
Godišnje izvješće škole,
Razmjena iskustva u zajedničkim socijalnim druženjima
u odnosu učenik-učenik, učenik- profesor,
- poboljšanje interpersonalnih odnosa te stvaranje
pozitivnog odnosa prema kulturnim
institucijama.
115
NAZIV AKTIVNOSTI
PROJEKT: PLESOM SNAŽNIJI OD NASILJA-
„MILIJARDA USTAJE“
KAMPANJA „ZAPLEŠIMO ZAJEDNO PROTIV
NASILJA“
CILJ
- Educirati učenike o kvalitetnoj komunikaciji
- Informirati mlade o svim oblicima rodno
uvjetovanog nasilja i načinima prevencije
- Primjenjivati zdravi komunikacijski odnos i stav
promicanja kvalitetne emocionalne i prijateljske
veze.
- Formirati vrijednosne stavove koji isključuju
negativan odnos u reakcijama prema drugome i
drugačijem
- Razvijati kod učenika osjećaj brige i odgovornosti
o sebi i drugome
- Detektirati što mogu učiniti kad su promatrači/ce
nasilja
- Uspostavljati uzajamni odnos sa svakom
okolinom i drugim ljudima kako bi ukazali na
nasilno ponašanje
- Upravljati svojim emocionalnim doživljajima i
emocijama u uspostavljanju emocionalnih veza
NAMJENA
Učenici 1. - 3. Razreda
NOSITELJI
Sanda Horvatović, dipl psiholog
Katarina Vukanović, mag pedagogije i edkuacije povijesti
Mirjana Vuković,dr. med.
Ružica Kruhoberec, prof
Gordana Katarina, dr.vet. med.
Profesori TZK
NAČIN REALIZACIJE
Ples protiv nasilja
Predavanja i radionice za učenike i edukatora,
prezentacije učenika (npr. na satu razrednika ili redovitoj
nastavi biologije, stručnih predmeta).
Izrada informativnih plakata (u učionicama i predvorju
škole).
Tribina za učenike, roditelje i nastavnike
VREMENIK Od listopada do travnja
TROŠKOVNIK -1000kn
NAČIN VRJEDNOVANJA
- Najvažniji dio ove aktivnosti je kritički promišljati i
promijeniti stav: „To se mene ne tiče.“
Bolji interpersonalni odnos, ugodnije ozračje u školi i
izvan škole
- zahvalnice
116
NAZIV AKTIVNOSTI
UČENICI U ULOZI PROFESORA
JEDAN DAN NA NAŠ NAČIN
CILJ
- razvijanje osjećaja tolerancije i međusobnog
poštovanja i uvažavanja
- prepoznati i utvrditi poteškoće i obaveze kada se
nađe osoba u tuđoj koži
- otkriti nove metode i načine rada iz prizme
učenika
- kreirati nove životne izazove - okruženja
- otkriti i analizirati glumačke uloge „učenika
profesora
- uspoređivanje statusa učenika i nastavnika-
profesora
- znati cijeniti učiteljski poziv, nastavnika,
profesora
- razmatranje, analiziranje učeničkoga poimanja
svijeta i okoline
- razviti osjećaj važnosti u socijalnom okruženju
- stvarati sustav vrijednosti koji jača osjećaj
ličnosti učenika te njegovo samopouzdanje i
samopoštovanje
- širiti i obogaćivati raspon kognitivnog znanja te
razmjenjivati iskustva s učenicima i kolegama
različite kronološke dobi
- njegovati prijateljski odnos među učenicima i
profesorima
- integrirati stečeno iskustvo u osobni rast i
razvoj, ponašajno, etički i sl.
NAMJENA Učenicima 1., 2., 3. 4.i 5. Razredi
NOSITELJI
- Učenici, ravnateljica, nastavnici, administrativno-
tehničko osoblje,svi djelatnici škole
NAČIN REALIZACIJE
Dana 5.10. učenici umjesto nastavnika po dnevnom
rasporedu drže nastavu umjesto nastavnika pridržavajući
se planirane teme i nastavne jedinice
VREMENIK Listopad
TROŠKOVNIK -izrada plakata
NAČIN VRJEDNOVANJA
- bolja radna atmosfera u školi
- bolji respekt profesora i učenika
- ekspresija doživljaja učenika
- izrada Godišnjeg izvješće škole
- razmjena iskustva u zajedničkim socijalnim
kontaktima i druženjima na relaciji učenik-
učenik, učenik- profesor
- bolji interpersonalni odnos te pozitivan odnos
prema školi
- pohvalnice
117
NAZIV AKTIVNOSTI
VOLONTIRANJE – VOLONTERSKI KLUB
CILJ
- razvijati sustav vrijednosti humanosti,
solidarnosti, tolerancije i međusobnog
poštovanja i uvažavanja
- istražiti potrebe i interese učenika i osoba kojima
je pomoć potrebita
- prepoznati i utvrditi poteškoće i obaveze kada se
osoba nađe u tuđoj koži
- kreirati nove životne izazove - okruženja
- otkriti i analizirati vlastite sposobnosti i umjeća u
pomaganju i pružanju pomoći
- razviti komunikacijske vjestine u odnosu i
kontaktu s osobama u potrebi
- razmatranje, analiziranje učeničkoga poimanja
različitosti svijeta i okoline
- stvarati sustav vrijednosti koji jača ličnost
učenika te njegovo samopouzdanje i
samopoštovanje
- integrirati stečeno iskustvo u osobni rast i
razvoj, ponašajno, moralno, etički i sl.
NAMJENA
- učenicima 1., 2., 3. i 4. Razredi
NOSITELJI
Volonterski klub – volonteri
Volonterski tim (A. Lukić, M. Vuković, D. Keser
S. Horvatović)
Nastavnici
NAČIN REALIZACIJE
- radionice, predavanja, posjete, izleti, druženja,
jednodnevne ekskurzije
VREMENIK Rujan – lipanj 2018./ 2019.
Veljača – evaluacija
TROŠKOVNIK - škola- izrada volonterskog lista
- sponzori grad VK i VSŽ
NAČIN VRJEDNOVANJA
- veća tolerancija i empatičnost te humanost među
učenika
- bolja radna atmosfera u školi
- ekspresija doživljaja učenika
- izrada Godišnjeg izvješća škole
- razmjena iskustva u zajedničkim socijalnim
kontaktima i druženjima
- pohvalnice
118
NAZIV AKTIVNOSTI
VRŠNJAČKA POMOĆ U UČENJU –
VOLONTIRANJE
CILJ
- osnaživanje učenika sa slabijim školskim
uspjehom kroz individualni rad, poboljšanje
njihovih resursa za učenje
- razvijanje i unaprjeđivanje komunikacijske
vještine
- stvaranje odnosa, razumijevanje među
učenicima, priznanje i prihvaćanje pomoći
darovitih učenika
- stvaranje pozitivnog ozračja u školskom
okruženju
- formiranje sustava vrijednosti koji jača osjećaj
ličnost učenika te njegovo samopouzdanje i
samopoštovanje
- integriranje stečenog iskustva u osobni rast i
razvoj, ponašajno, moralno, etički i sl.
- Utvrditi odgojno obrazovne potrebe u razrednom
odjelu
- Uključiti učenike u volonterski klub „ Pružam ti
ruku da poletiš“
- Edukativna podrška – supervizija učenika
pomagača – edukatora
- Uspostaviti mrežu vršnjačke pomoći
NAMJENA
-učenicima 1., 2., 3. i 4. Razredi
NOSITELJI
Volonterski klub
Volonterski tim
Predmetni nastavnici
NAČIN REALIZACIJE
- radionice, predavanja, posjete, kontakt putem
foruma,
VREMENIK rujan – svibanj 2018./2019.
TROŠKOVNIK - osobni 100-150 kn
NAČIN VRJEDNOVANJA
- veća tolerancija i empatičnost te humanost među
učenicima
- bolja radna atmosfera u školi
- ekspresija doživljaja učenika
- izrada Godišnjeg izvješće škole
- razmjena iskustva u zajedničkim socijalnim
kontaktima i druženjima
- pohvalnice
119
NAZIV AKTIVNOSTI
MEMOAIDS – EDUKACIJA EDUKATORA O
PREVENCIJI AIDS-a, I SPOLNO PRENOSIVIH
BOLESTI
CILJ
- razvijati preventivni odnos prema rizičnim
čimbenicima bolesti (spolno prenosivim
bolestima)
- razvijati i unapređivati predavačke vještine
- osnaživanje učenika u borbi protiv rizičnih
ponašanja
- stvarati poveznice za suradnju među učenicima
- integriranje stečenog iskustva u osobni rast i
razvoj, ponašajno, moralno, etički i sl.
- Uspostaviti mrežu vršnjačke pomoći
- Edukativna podrška – supervizija učenika
pomagača – edukatora
NAMJENA
- učenicima 1., 2., 3. i 4. Razredi
NOSITELJI
volonterski klub
volonterski tim
predmetni nastavnici
NAČIN REALIZACIJE
- radionice, predavanja, posjete, kontakt putem
foruma
VREMENIK Rujan – svibanj 2018./2019.
TROŠKOVNIK - osobni 100-150 kn
NAČIN VRJEDNOVANJA
- veća tolerancija i empatičnost te humanost među
učenika
- bolja radna atmosfera u školi
- ekspresija doživljaja učenika
- izrada Godišnjeg izvješće škole
- razmjena iskustva u zajedničkim socijalnim
kontaktima i druženjima
- pohvalnice
120
NAZIV AKTIVNOSTI
ŠKOLA AMBASADOR EUROPSKOG PARLAMENTA
CILJ
- promicanje europskih vrijednosti u školi, među učenicima i
lokalnoj zajednici
- širenje znanja o Europskoj Uniji i ulozi europkog
parlamenta kao tijela EU
- jačanje vrijednosti demokratskog društva kod učenika
- znanje o ulozi Hrvatske kao članice Europske Unije i
njezinih predstavnika u europskom parlamentu
NAMJENA
- svi učenici škole – ovisno o voditeljima aktvnosti i
afinitetima učenika
NOSITELJI
Anđela Lozančić, prof. eng.
Stephanie Kate Lukač, prof. eng.
Ksenija Smolčić Lukačevi, prof. njem.
Vedran Žadanj, prof. fiz.,
Marko Zetović, mag. ing. comp.,
Renata Dabro, prof. hrv,
Gordana Medić, prof. hrv.,
Vlasta Galić prof. hrv.,
Ružica Kruhoberec, prof. bio,
Slavica Omazić, prof. bio.,
Sanda Horvatović, dipl. psih.
Katarina Vukanović, mag. paed.
svi razrednici
NAČIN REALIZACIJE
- održavanje debata na engleskom jeziku u školi i s drugim
školama grada Vinkovaca
- ekološke akcije, skupljanje papira, plastičnih čepova i
boca, -obrada teme slavnih parlamentarnih govora,
- sat razrednika teme o Europskoj uniji,
- izraditi weblly
- provoditi natjecanje Europa u školi
- obilježavanje Dana Europe, Dana Zemlje, Dana Hrvatskog
sabora itd.
VREMENIK
- tijekom cijele školske godine 2018./2019.
TROŠKOVNIK
- cca. 500 kuna – materijali za izradu, papir, hamer,
bojice
NAČIN
VRJEDNOVANJA
- ispitivanje znanja učenika o EU i europskom
parlamentu – kvizu
- ispitivanje kvalitete provedenih aktivnosti
anketiranjem učenika
- količina skupljenog papira, boca i čepova
121
NAZIV AKTIVNOSTI
STRUČNA EKSKURZIJA – ADVENT
CILJ
- edukacija učenika o kulturno-povijesnoj baštini
Austrije
- usvajanje znanja o “Božićnom sajmu”
- vremensko prostorna orijentacija
- vježbanje stranog jezika
NAMJENA
- učenici drugih razreda Zdravstvene i veterinarske
škole. Dr. Andrije Štampara
NOSITELJI
- Anđela Lozančić, razrednica 2.A
- Katarina Vukanović, stručna suradnica pedagoginja
NAČIN REALIZACIJE
- posjet kulturno-povijesnim spomenicima grada Beča
i Božićnom sajmu uz pratnju vodića, crkvama I
dvorcima
- razgovor s lokalnim stanovništvom i drugim turistima
na stranom jeziku
- kušanje tradicionalne hrane
VREMENIK
- prosinac 2018., vrijeme advent
TROŠKOVNIK
- cca. 700-900 kn, prema ponudi koju izaberu roditelji
NAČIN
VRJEDNOVANJA
- razgovor na satu razrednika o doživljenom tijekom
izleta u Beč
- ispitati zadovoljstvo roditelja ekskurzijom
122
NAZIV AKTIVNOSTI
NATJEČJ EUROSCOLA
CILJ
- Snimiti zanimljiv i kreativan video uradak poticaja i
važnosti izlaska na izbore za Europski parlament
- putovanje u Strasbourg
NAMJENA
- učenici 3.b razreda
NOSITELJI
- Katarina Vukanović, mag. paed. et. educ. hist.
NAČIN REALIZACIJE
- odabir teme kojom će se škola predstaviti,
- snimanje videouratka u trajanju 45sek,
- popunjavanje obrasca i slanje prijave
VREMENIK
- rujan – listopad 2018.
TROŠKOVNIK
- privatni trošak učenika (roditelja) u slučaju pobjede
NAČIN
VRJEDNOVANJA
- objava rada učenika na stranicama škole, Youtube
kanalu škole
- Pisanje izvještaja o snimanju videouratka i o
doživljenom u Strasbourgu
123
NAZIV AKTIVNOSTI
TJEDAN STRUKOVNIH ŠKOLA (PREDAVANJE
UČENIKA DRUGOJ STRUCI)
CILJ
- jačanje strukovnih zanimanja
-jačanje povezanosti među učenicima različitih struka
-povezivanje struke
-bolji međuljudski odnosi unutra škole i kvalitetnija radna
atmosfera
NAMJENA
- učenici 3. i 4. razreda
NOSITELJI
Svjetlana Reljanović, mag. med. Tech.
Dubravka Keser, back. phyi.
Ana Lukić, dipl. vet
Sanda Horavtović, dipl. psih.
Katarina Vukanović, mag. paed. et. educ. hist.
NAČIN REALIZACIJE
- oformljivanje radnih timova,
- odabir teme iz struke i rad na temi,
- prezentacija odabrana teme suprotnoj struci (npr. učenici
veterinarskog smjera medicinarima i fizioterapeutima)
VREMENIK
03.-08. prosinca 2018.
TROŠKOVNIK
- Troškovi nisu predviđeni za ovu aktivnost
NAČIN
VRJEDNOVANJA
- objava rada učenika na stranicama škole
- Pisanje izvještaja
- Dojmovi učenika
124
AKTIVNOST ŽUTI SANDUČIĆ prijedlozi i poruke učenika za
poboljšanje rada
CILJ - educirati učenike o razmijeni informacija putem poruka,
prijedloga i sugestija na posredan način
- poticati učenike na aktivno sudjelovanje u radu škole
- razvijati osjećaja odgovornosti za vlastiti i tuđi
ne/doprinos u sredini i okruženju djelovanja
- formirati zajednički - grupni – kolektivni te individualni
doprinos kao budući akademski građani
- stvarati vrijednosti koje podižu razinu kvalitete rada
škole na dobrobit cjelokupne radne atmosfere na
demokratski način
- analizirati rad odgovornih i upravnih tijela ustanove po
principu diskrecije i tajnosti
- razvijanje timskog rada
- primjena demokratskog pristupa u aktivnom
inicijativnom djelovanju mladih
- formiranje, osmišljavanje i slanje poruka odraslima
- razvijanje kreativnih i inovativnih – originalnih rješenja
problemskih situacija
NAMJENA - učenicima 1. – 5. razreda
NOSITELJI Sanda Horvatović, psihologinja
Katarina Vukanović, pedagoginja (Marina Topalović)
NAČIN REALIZACIJE - osmišljavanje, kreiranje i pisanje poruka,
prijedloga i sugestije na diskretan i anoniman te
osoban način
- analiza poruka (ravnatelj i stručna služba)
- procjena, primjena te implementacija dobivenog
sadržaja u rad škole
- evaluacija poruka i prijedloga
VREMENIK - tijekom veljače 2019.
TROŠKOVNIK /
NAČIN BREDNOVANJA - povratne informacije učenicima
125
AKTIVNOST IZRAŽAVANJE GRAFITIMA - reakcija na društvene
prilike i društvena previranja
CILJ - educirati učenike o simboličkom prezentiranju realnog
svijeta
- razvijanje prostorne i kognitivne prilike za učenike sa
otežanim komunikacijskim vještinama
- stvaranje pogleda na svijet iz perspektive gledanja
adolescenta
- stvarati percepciju o svijetu i okruženju kroz simboličke
izražajne figure
- povezivati realnost sa imaginarnošću kroz umjetničke
ekspresije
- stvarati percepciju o sebi i drugom putem umjetničkih
djela i slika
- analizirati adolescenata kroz apstraktno mišljenje
- razvijanje samopouzdanja i osjećaja vrijednosti
- razvijanje timskog rada
NAMJENA -učenicima 1- 5. razreda
NOSITELJI Sanda Horvatović, psihologinja
Katarina Vukanović, pedagoginja (Marina Topalović)
NAČIN REALIZACIJE -crtanje umjetničkih slika i djela
- rad u skupinama i individualni rad
VREMENIK -ožujak – svibanj
TROŠKOVNIK -pribor za likovno crtanje
NAČIN BREDNOVANJA -zahvalnice, pohvalnice, Godišnje izvješće, web stranica
škole
-medijska popraćenost VTV, Glas Slavonije, radio VK
126
7. PRAĆENJE I VREDNOVANJE OSTVARIVANJA KURIKULUMA
1. OČEKIVANI POKAZATELJI USPJEHA
1. uspjeh učenika, državna matura, natjecanja, upisi na fakultet
2. sudjelovanje u fakultativnoj nastavi i u izvannastavnim aktivnostima
3. smanjen broj učeničkih izostanaka
4. sudjelovanje učenika i nastavnika u projektima u školi i izvan nje
5. sudjelovanje učenika i roditelja u upravljanju školom
6. sigurnost učenika i djelatnika
7. poboljšanje metoda rada
8. poboljšanje materijalne osnove i tehnologije
9. pravilnici i poslovnici (primjena).
2. PRAĆENJE
Školskim kurikulumom obuhvaćena je cjelokupna odgojno-obrazovna djelatnost škole. Ona se
ostvaruje putem redovne, izborne i fakultativne (dodatne i dopunske) nastave, izvannastavnih
aktivnosti, izvanučioničke nastave, školskih programa i projekata. Zbog toga je nužno praćenje
realizacije svih predviđenih aktivnosti i sadržaja tijekom školske godine, a praćenje će se
ostvarivati na sljedeći način:
2.1. Redovna, izborna i fakultativna (dodatna i dopunska) nastava, izvannastavne
aktivnosti, izvanučionička nastava, školski programi i projekti:
neposrednim uvidom u rad nastavnika
prisustvovanjem odgojno-obrazovnim aktivnostima (ravnatelj i stručni
suradnici)
didaktičko-metodičkom analizom održanih aktivnosti (ravnatelj, stručni
suradnici)
praćenjem realizacije fakultativne nastave, izvannastavnih aktivnosti i projekata
(nastavnici, ravnatelj, stručni suradnici) prema godišnjim izvješćima svakog
pojedinog nastavnika o realizaciji plana i programa
izvješćem i analizom odgojno-obrazovnog rada na sjednicama razrednih vijeća
(razrednici, predmetni nastavnici, ravnatelj, stručni suradnici)
127
izradom Izvješća o cjelokupnom radu škole i postignutim rezultatima i
prezentiranjem na sjednicama nastavničkog vijeća na kraju polugodišta i školske
godine te predlaganjem mjera za poboljšanje uspjeha (ravnatelj, stručni
suradnici)
praćenjem postignutih rezultata učenika na natjecanjima (predmetni nastavnici,
ravnatelj, stručni suradnici)
praćenjem postignutih rezultata na državnoj maturi (predmetni nastavnici,
koordinator državne mature, Tim za kvalitetu škole)
pregledom pedagoške dokumentacije (pedagoginja), analizom
interdisciplinarnog pristupa radu na stručnim skupovima unutar škole (članovi
stručnih skupova, ravnatelj i stručni suradnici)
vođenjem evidencije stručnog usavršavanja unutar škole, na seminarima, itd.
(ravnatelj i stručni suradnici).
2.2. Analiza rezultata vanjskog vrednovanja i samovrednovanje škole
Rezultati državne mature, odnosno rezultati vanjskog vrednovanja znanja
učenika 4. i 5. razreda služit će kao empirijski podaci u sklopu cjelokupnog
samovrednovanja rada škole. Rezultati samovrednovanja škole bit će pokazatelji
i usmjerivači za daljnju analizu, osobito na školskim stručnim aktivima.
3. ODGOVORNE OSOBE
1. ravnatelj
2. stručno-razvojna služba
3. Tim za kvalitetu škole
4. nastavnici
5. roditelji
6. učenici
7. lokalna i nacionalna vlast