ZADANIE 4
3
Przeprowadzenie pogadanek we wszystkich klasach na temat: „Prawna ochrona dóbr osobistych człowieka, w tym nietykalności cielesnej, a zwyczaje szkolne”. Relacje „chłopcy – dziewczęta” – język, kultura osobista – „Czy uczniowie klną i dlaczego?” ZADANIE 4
description
ZADANIE 4. Przeprowadzenie pogadanek we wszystkich klasach na temat: „Prawna ochrona dóbr osobistych człowieka, w tym nietykalności cielesnej, a zwyczaje szkolne”. Relacje „chłopcy – dziewczęta” – język, kultura osobista – „Czy uczniowie klną i dlaczego?”. - PowerPoint PPT Presentation
Transcript of ZADANIE 4
Przeprowadzenie pogadanek we wszystkich klasach na temat: „Prawna ochrona dóbr osobistych człowieka, w tym nietykalności cielesnej, a zwyczaje szkolne”. Relacje „chłopcy – dziewczęta” – język, kultura osobista – „Czy uczniowie klną i dlaczego?”
ZADANIE 4
W ramach realizacji tego zadania , w dniu 17 XII 2012r. , który został ogłoszony Dniem bez Wulgaryzmów, we wszystkich klasach wychowawcy wraz z uczniami przeprowadzili pogadanki na ten temat. Na drzwiach każdej klasy został umieszczony napis przypominający o tej właśnie dacie. Uczniowie zapytani o to, dlaczego przeklinają, często odpowiadali, że przeklinają, aby rozładować własne napięcie i stres oraz aby poczuć się bardziej dorosłym. Podczas rozmów wszyscy wspólnie doszli do wniosku, że używanie brzydkich i nieprzyzwoitych słów jest niegrzeczne, obraźliwe i godzi w godność człowieka. Wulgaryzmy niczego nie uczą, a często są przyczyną konfliktów w rodzinach i grupach rówieśniczych. Dlatego należy podjąć zdecydowaną walkę z tym zjawiskiem. W naszej szkole pierwszym krokiem do walki z przekleństwami było wykonanie przez uczniów plakatów i komiksów pod hasłem: „JESTEM CZŁOWIEKIEM DOBRZE WYCHOWANYM – STOP WULGARYZMOM”. Prace uczniów zostały wyeksponowane na korytarzu szkolnym.
PRACE UCZNIÓW
