1YSÄRI

Tutustumislehti 9. luokkalaisille

Yrittäjätarinoita kaupan alan opiskelijoiltasivut 3-4

Lue Urheiluakatemiastasivut 6-7

Kaupan alan opiskelua ulkomaillasivulla 10-11

Yrittäjänpäiväsivulla 12

YSÄRI

2 YSÄRI

EteenpäinPääkirjoitus

Jälleen noin 58 000 peruskoulun päättävää kohtaa yhteishaun. Tähän joukkoon mahtuu opis-kelijoita, jotka tietävät hyvin, mitä tulevaisuudeltaan haluavat – mutta myös opiskelijoita vailla harmainta aavistusta omista tu-levaisuuden suunnitelmista.

Yhteishaun aikaan on hyvä tie-dostaa kaikki vaihtoehdot oppiso-pimuksesta lukioon. Ainoa oikeas-ti huono vaihtoehto on ei mikään. Vaikka monella on käsitys, että yhteiskunnassamme on mahdollis-ta elää loppuun saakka työmarkki-natukeen nojaten. Asia ei näin ole. Sillä jos valtion tai TE-toimistojen palveluiden tarjoamista työ-, opis-kelu- tai harjoittelumahdollisuuk-sista kieltäytyy jatkuvasti ilman pätevää syytä, voidaan työmark-kinatuki evätä kokonaan, mikä tarkoittaa niin sanottuihin nolla-tuloihin siirtymistä. Tilanteeseen päätyy ensisijaisesti henkilö, jolla ei ole peruskoulun lisäksi mitään pätevyyttä.

On ymmärrettävää, että esikou-lusta alkaneen kymmenvuotisen opiskeluputken jälkeen ajatuskin jatko-opinnoista kuulostaa hirve-ältä ja ainoalta oikealta vaihtoeh-dolta saattaa tuntua välivuosi. Tut-kimusten mukaan välivuosi, jonka ainoa tarkoitus on ”happihyppely”,

on erittäin riskialtis vaihe tule-vaisuuden kannalta. Välivuosi on pahimmillaan – ja valitettavasti myös useimmiten ensimmäinen askel yhteiskuntakelvottomuuteen. Vaikka monelle raha ei juuri mer-kitse, täydellinen sosiaaliturvan ulkopuolelle ajautuminen ajaa vai-keuksien kautta pohjalle hyvinkin nopeasti.

Toisen asteen koulutus varsinkin ammatillinen sellainen, poikkeaa todella paljon peruskoulu-opin-noista, eikä sen vuoksi kannata lykätä opinto-ja kesälomaa kau-emmaksi.

Ketään ei sovi pakottaa maisteri-opintoihin – eikä se kaikille edes sovi, mutta sen sijaan oma tulevai-suus on syytä ottaa mietintään aika ajoin. Nykypäivänä on mahdollista tehdä elantoa mitä erikoisimmissa ammateissa, ja suorittaa opintoja hyvinkin työpainotteisissa opinto-ohjelmissa. Kokkolasta löytyy opiskelupaikkoja niin lukeval-le kuin tekevälle, ja esimerkkinä Keski-Pohjanmaan koulutusyhty-män tarjoama ammatilliseen kou-lutukseen ohjaava ja valmistava Ammattistartti antaa hyvät eväät tutustua tarjolla oleviin ammatti-koulututuksiin.

JulkaisijaKeski-Pohjanmaan ammattiopisto

LiiketalousAmm12MERas2

Painopaikka

Ab Forsberg Rahkola Oy

Levikki5 000 kpl

Yhteystiedot

Keski-Pohjanmaan ammattiopisto

Närvilänkatu 8

67100 KOKKOLA

Sähköposti: info@kpedu.fi

www.kpedu.fi

Sisällysluettelo

s.2 Pääkirjoituss.3 Erilainen opintopolkus.4 Yrittäjähaastattelus.5 KPEDUs.6-7 Urheiluakatemias.8 NO PANIC!s.9 Yksin asuminens.10 - 11 Opiskelua ulkomaillas.12 - 13 Ysienpäiväs.14 Gallups.15 Ristikko

Päätoimittaja

Aaro Airola

3YSÄRI

Erilainen opintopolku kauppiksessaLiiketalouden linja voi tarjota muu-takin kuin kolme vuotta koulun-penkin kuluttamista. Kauppiksesta saa hyvät rahkeet yrittäjyyteen, joka korostuu myös opiskelussa. Monia opiskeltuja oppiaineita on helppo soveltaa, olipa yritys millä alalla tahansa.

Oma opintopolkuni poikkesi ehkä hieman normaalista, kun ensim-mäisen vuoden jälkeen pidin väli-vuoden ja muutin Ouluun. Oulussa opiskelin koulutetun hierojan am-mattipaperit.

Koulutus kesti noin vuoden verran. Hierojakoulutuksen jälkeen silloi-nen kauppiksen opinto-ohjaaja Na-tascha Skog eli Tatta soitti ja kysyi, haluanko palata kauppikseen. Ker-roin yrittäjäaikeistani ja mietimme yhdessä, miten uuden ammattini saisi sovitettua kauppiksen opin-toihin.

Nykyinen ammattini ei varsinai-sesti tarjoa kaupan alan töitä, mutta on hyvin pitkälti kuitenkin palve-luammatti. Siirryin välivuoden jäl-keen työpainotteisen asiakaspalve-lun linjalle.

Toinen vuosi alkoi hyvin uuden luokan kanssa. Olin perustanut hierojakoulutuksen jälkeen yrityk-sen, ja toiminta alkoi virallisesti syksyllä. Samoihin aikoihin aloi-timme työpainotteisen opiskelun, joka käytännössä tarkoitti sitä, että opiskelun ohella ollaan töissä kak-si päivää viikossa.

Opettajien kanssa olemme sopi-neet, että voin tehdä kaikki mah-dolliset työharjoittelut omassa yrityksessäni. Silloin oli vielä epä-selvää, pitäisikö osa harjoitteluista suorittaa jossain muussa yritykses-sä näyttöjen takia. Tässä vaiheessa opintoja on käynyt selväksi, että olen pystynyt suorittamaan käy-tännössä kaikki näytöt omassa yri-tyksessäni.

Kokkolan entinen kauppis on ny-kyisin Keski-Pohjanmaan ammat-tiopiston liiketalouden yksikkö. Oppilaitos kannustaa yrittäjyyteen Työasioiden hoitamisen suhteen oppilaitos on ollut joustava. Olen myös saanut opettajilta hyviä vink-kejä oman yrityksen toiminnan ke-hittämiseen.

arnolds_fiwww.arnolds.fi

Arnolds Chydenia

NORMAALILIMU TAI KAHVI

5O+1OMAVALINTAINENMAKEA TUOTE

5O+1&

TÄYTETYN BAGELINOSTAJALLE:

3O6BAGELMAISTA ARNOLDSIN AITO AMERIKAN

4 YSÄRI

Yrittäjäksi jo nuorenaJoona Savolainen vierailee ammattiopistolla tervehtimässä tuttuja oppilaita ja opettajia.

Viime keväänä valmistunut Joona Savolainen astelee ammattikampuksen käytäviä iloisesti ja tervehtii jo-kaista tuttua opettajaa ja oppilasta. Vasta 19-vuotias Joona Savolainen on toiminut yrittäjänä jo vuoden verran. Vuoden 2013 syksyllä Savolaisen silloinen luokka sai toimeksiannon. Opiskelijoiden täytyi perustaa harjoi-tusyritys, mutta Savolainen perusti sen sijaan oikean yrityksen – toiminimen. Siitä asti Savolainen on toi-minut Hollannissa valmistettavien korttikoteloiden maahantuojana ja jälleenmyyjänä. Yritystoiminta on edelleen osa Savolaisen elämää, vaikka hän toimii täysipäiväisesti myyjänä Minima-nissa. - Yrittäjyys on käynyt työstä, mutta vähintään yhtä tärkeää on se, mitä kaikkea yrityksen pyörittämi-sestä olen oppinut, Savolainen kertoo.

Yrittäjyys tulevaisuudessaSavolainen aikoo jatkaa myyjän työtä ja lompakko-bisnestä tammikuuhun saakka, kunnes Savolaisen on määrä aloittaa asepalvelus. Armeija tulee näillä nä-kymin olemaan vain paussi yrittäjyydestä ja työelä-mästä. Secrid-lompakoiden maahantuonti on ollut hyvää harjoittelua tulevaan. - Armeijan jälkeen olen suunnittelut jo täysin uudet kuviot, joista voin paljas-taa vain, ettei yrittäjyys minusta lähde kulumallakaan, Savolainen naurahtaa. Lopuksi Joona kehottaa kaikkia suhtautumaan avoi-mesti yrittäjyyteen. Apua yrittäjyyteen saa monesta suunnasta. Eikä yrittäjyyttä ole syytä pelätä. - Ajatel-kaa rakentavanne ympärillenne verkostoa jo opiske-luaikana – siitä voi olla vain hyötyä, Joona kannustaa.

kuva & teksti: Aaro Airola

“Yrittäjyyteen tulee suhtautua avoimin mielin”

5YSÄRI

lOISTAVA TULEVAISUUS!

Osoitteessa: www.youtube.com/kpedufi

ja löydä itsellesi unelmiesi ammatti

Katso esittelyvideoita !

yhteishaku 24.2.–17.3.2015» Nuorten ammatilliset

perustutkinnot peruskoulun tai lukion suorittaneille

» Useita koulutuksia Kokkolassa, Kannuksessa, Kaustisella, Kälviällä ja Perhossa

» Hae netissä www.opintopolku.fi

Keski-Pohjanmaan ammattiopisto www.kpedu.fi

6 YSÄRI

Nuorella on mahdollisuus yh-distää joustavasti sekä urheilu että opiskelu. Tämän mahdollistaa Keski-Pohjanmaan alueella toimiva urheiluakatemia, joka perus-tettiin 1992. Yksilölajit tulivat mukaan vuonna 2009. Se yhteistyössä Keski-Pohjanmaan alueen toisen asteen oppilaitos-ten kanssa mahdollistaa hui-pulle tähtäävän nuoren opiske-lujen ja urheilun yhdistämisen kouluaikana. Urheiluakatemia tarjoaa nuo-

relle urheilijalle turvallisen ja haastavan ympäristön itsensä kehittämiseen niin opiskelussa kuin urheilussakin. Urheiluakatemiaan on mahdol-lista hakea urheilijan, jolla on tavoitteet pärjätä kansallisella ja kansainväliseelä tasolla omassa lajissaan ja jos hän opiskelee yhteistyöoppilaitoksessa. Motivaatio on tärkein yksit-täinen tekijä, pääsykokeita ei järjestetä. On myös mahdollista sovitella koulun ja urheilun välisiä harjoitteluaikoja sopi-

muksen mukaan. Keski-Pohjanmaan urheiluaka-temia tarjoaa lajivalmennuspal-veluita jalkapallossa, jääkiekos-sa, lentopallossa, koripallossa ja salibandyssä. Yksilölajeissa valmennuksen suunnittelusta ja toteutuksesta vastaa urhei-lija yhdessä henkilökohtaisen valmentajansa kanssa. Kaikki lajit ovat tarkoitettu sekä tytöille että pojille. Tällä hetkel-lä noin kymmenen opiskelijaa on myös esiintynyt maajoukku-eessa.

Urheiluakatemia lyhyesti

• Harjoitukset 1-3 kertaa viikossa• Harjoitukset koulun aikana• 22 eri laji mahdollisuutta• Lajivalmennusta jalkapallossa,

jääkiekossa, lentopallossa, salibandyssä ja koripallossa

• Yksilölajeissa harjoittelu omatoimista

• Kaikki lajit ovat mahdollisia tytöille ja pojille

Urheiluakatemia yhdistää opiskelun ja urheilun

Kuvat & teksti: Valtteri Kellokoski, Joonas Poutanen, Jaakko Rimpioja, Reemi Myllymäki

7YSÄRI

Mitä urheiluakatemia tarjoaa nuorille?

– Akatemia tarjoaa nuorelle ur-heilijalle mahdollisuuden panos-taa enemmän harjoittelemiseen matkalla huippu-urheilijaksi.

Miten koulun ja urheiluaka-temian yhteistyö opiskelun ja urheilun yhdistämisestä on sujunut?

– Hyvin ja on hienoa nähdä, että koulut ovat mukana tukemassa nuorten opiskelijoiden urheilul-lista uraa

Mikä on tärkein kriteeri aka-temiaan haluavalle?

– Motivaatio sekä halu kehittyä urheilijana.

Miten urheiluakatemia on auttanut sinua kehittymään urheilijana?

– Urheiluakatemia mahdollistaa harjoittelun aamuisin joten se edistää kehittymistä.

Miten urheilun ja opiskelun yhdistäminen on sujunut ja onko urheiluakatemia autta-nut näiden yhdistämisessä?

– On auttanut, vaatii tietenkin enemmän ponnistelua mutta se on tehty helpommaksi akatemi-an avulla.

Kuinka usein harjoittelet?

– Kolme kertaa viikossa akate-mia kanssa ja lisäksi harjoituk-set joukkueen kanssa eli noin seitsemän kertaa viikossa

Mitä hyviä ja huonoja puolia akatemiassa on?

– Tarjoaa mahdollisuuden tree-nata aamuisin. Treenimäärä kas-vaa ja saa kehittää henkilökoh-taisia taitoja. Huonoina puolina mainitsen että samat pakolliset kurssit on käytävä koulussa ja vaatii tietenkin enemmän ponnis-teluja opiskelussa. Valmentajia saisi olla enemmän että pystyisi harjoitella ja parantaa taitoja.

Kuinka montaa kertaa viikossa treenaat ja mitä akatemia tuo harjoittelemiseesi?

– Kolme kertaa akatemian mu-kana ja neljä kertaa joukkueen kanssa sekä omatoimisia harjoi-tuksia. Akatemiassa saa harjoi-tella poikien kanssa, joka tuo lisää haastetta ja kehittää.

Timo Virolainen,yhteyshenkilö Niko Korhonen, jääkiekkoilija Olga Ahtinen, jalkapalloilija

8 YSÄRI

Sain ahaa-elämyksen toissapäivänä ja tajusin itse olleeni melkein viisi-toista vuotta sitten samassa tilantees-sa, nimittäin koulutiensä päättävänä ja jatkavana ysiluokkalaisena, yhden elämän isoimman valinnan edessä: jatko-opintojen.

Muistelin aikaa ja hymy nousi suu-pielille, silloin ei vielä tajunnut kuin-ka huoletonta ja onnellista elämä oli, kaikki aikuisuuden huolet edes-säpäin. Silti tunsi itsensä jo kovin aikuiseksi, oli kova kiire kasvaa ja päästä omaan elämään. Toisaalta ihailen sitä energian mää-rää, joka tuon ikäisenä oli. Jaksaa harrastaa ja kehittää itseään monella tasolla. On avoin ja peloton maail-man suhteen. Vaikka itsekkin olen vielä nuori, ei enää 30-vuotiaana ole samaa rohkeutta, eikä elämäntilan-nekaan anna välttämättä mahdolli-suutta lähteä maailmalle.

Oma ysienpäiväni on jäänyt muistiin ja ne vietettiin samoissa tiloissa eri koulutuspisteisiin tutustuen - aloit-televa yhtye PMMP Rusketusraitoja taustalla soittaen. Jos nyt pääsisin sanomaan nuorelle itselleni jotain, kertoisin ettei turhaan murehtisi am-mateista ja itsellesi sopivista aloista niin paljon. Asioilla on tapana järjes-tyä, eikä 16-vuotiaana tarvitse olla vielä täysin varma elämänkulkunsa suhteen. Kotoa kerkeää kyllä lähteä.

Sanotaanko näin, että aikuiseksi kasvaminen on suurimpia huijauk-sia, mitä ihmiselle tehdään. Monen mutkan kautta opiskelen täällä taas. Olen onnellinen, että ymmärsin tulla suorittamaan tutkinnon loppuun täs-sä vaiheessa elämää. Opintoni olivat kesken monta vuotta. Suosittelisin-

kin, että suoritatte opinnot kerralla loppuun ja ajallaan. Edestään löytää suorittamatta jääneet opinnot. Ensi syksynä, kun te aloitatte opiskelun-ne niin olen toivottavasti tutkinto kä-dessä jatkamassa työelämässä .

Toivon saavuttavani elintason, jolla yksinhuoltajana elätän perheeni. Aikuiseksi kasvaminen jännittää ja kauhistuttaa edelleen, mutta en enää stressaa.

Riia Ojala, liiketalouden yksikkö

Miksi isona? No panic!

Chydenia, Tehtaankatu 3-5 Ma-pe 10-19, la 9-16

9YSÄRI

Opiskelun aloittaminen toisella paikkakunnalla tuo monelle muka-naan myös muuttamisen tarpeen ja yksinasumisen opettelun. Useim-milla, kuten meidän oppilaitoksell-amme on maksuton asuntola aivan koulun vieressä. Kokkolan alueelta löytyy myös erillisiä vuokrattavia opiskelija-asuntoja.

Ensimmäiseen omaan kotiin muuttaessasi sinun ei tarvitse vält-tämättä ostaa kaikkia tarvittavia asioita uutena. Yleensä sukulaiset ovat aktiivisia auttamaan kodin sisustamisessa ja tarpeellisten huonekalujen hankkimisessa. Hyviä käytettyjä tavaroita löytää myös erilaisilta myyntipalstoilta. Opiskelijan budjetti on tiukka!

Jos yksin muuttaminen tuntuu pelottavalta, tai hieman epävar-malta – ovat monet toisen asteen opiskelunsa aloittaneet tajunneet kämppiksen merkityksen. Kun on kaksi ihmistä maksamassa vuokraa, säästyy rahaa vaikkapa harrastuksiin. Mikäli koulun asuntola ei miellytä tai opiskelija-asuntoja ei löydy, niin vuokra-asuntoja .voi etsiä esim. nettisivuilta. Mikäli vuokraat asuntosi yksityiseltä vuokranantajalta, he saattavat pyytää sinulta joko takuuvuokran tai henkilötakauksen. Näillä takuilla var-mistetaan esim. jos vuokralaisella tapahtuu asunnossa vahinko tai vuokralainen ei hoida vuokraansa.

Asuntoon muutettaessa kannattaa kuvata asunto ja sen mahdolliset virheet, ettei uutta asukasta leimata syypääksi vanhoista vioista.

Tea TörmänenLiiketalouden opiskelija

Yksinasuminen mielessä

TEKSTIIN LIITTYVIÄ LINKKEJÄ www.kokkola.fiwww.kela.fiwww.tankkari.fiwww.tori.fiwww.vuokraovi.comwww.regionline.fi

ALOITTAVALLE OPISKELIJALLE

• Hae opintotukea KELA:lta• Opintotuki koostuu kolmesta osasta;

opintorahasta, asumislisästä ja opintolainasta

• Opintoraha kuuluu kaikille yli 17v opiskeli-joille - alle 17v saavat vielä lapsilisää

• Alle 17v voi saada silti asumislisää sekä opintolainan valtiontakauksen

10 YSÄRI

Ammattilukiolaiset Sini Mu-honen sekä Elisa Ylitalo olivat Ranskassa, suurkaupunki Nan-tesissa. Työssäoppiminen tapah-tui keväällä 2014 ja kesti neljä viikkoa.

Miten haitte?”Heti, kun kuulimme tästä mah-dollisuudesta, halusimme lähteä kokemaan tätä ainutlaatuista mah-dollisuutta. Täytimme koululla ha-kulomakkeita, joissa saimme valita kolme kohdevaihtoehtoa. Haun jäl-keen kestää noin kuukausi ennen kuin koululta tulee hyväksyntä sii-tä, mihin maahan pääsee. Jouduim-me tekemään muun muassa CV:n englanniksi. Ajattelimme, ettemme

kuitenkaan pääse minnekään, mutta lopulta tuli hyväksyntä, että pää-semme Ranskan Nantesiin. Rans-ka ei tässä vaiheessa ollut meidän ykkösvaihtoehtonamme, mutta jo-kaisen on hyvä muistaa, että juuri siihen omaan ykkösvaihtoehtoon ei välttämättä pääse. Maalla ei juu-ri ole väliä, vaan itse kokemuksel-la. Koulu hoiti kaikki järjestelyt. Opettajat myös auttoivat ja ratkoi-vat ongelmia mikäli sellaisia eteen tuli. Osan siellä käytetyistä rahoista sai myös takaisin kun palasimme takaisin Suomeen. Asuimme noin kahden kilometrin päässä toisis-tamme, joten näimme toisiamme päivittäin.”

Millainen paikkakunta Nantes oli?Nantes on kaupunki Länsi-Rans-kassa Atlantin rannikon tuntumassa, jossa väkiluku on vajaat 300 000. Nantes on suuri ja varakas metropo-likaupunki, jossa ei kuitenkaan ole kovin suotavaa liikkua yksin. Sää siellä oli kovin vaihtelevaa. Joskus lämpötila kohosi jopa 30 asteeseen, mutta vettä satoi usein kuitenkin runsaasti. Paikkakunta, jossa Sini ja Elisa asuivat, oli paikallisten mukaan vaarallista seutua. Siellä ei suositeltu liikkumaan yksin iltaisin

- jopa työntekijät tarjoutuivat heit-tämään meitä kotiin aina työpäivän päätyttyä. Vapaa-ajalla shoppailim-me paljon, sekä kierreltiin katso-massa erilaisia nähtävyyksiä, mm. paikkaa, jossa Vapauden patsas on tehty.

Millaisiin työssäoppimis- paikkoihin pääsitte?Elisa oli töissä liikkessä nimel-tä G-star, joka on yksi Ranskan suurimmista liikkeistä. Heidän päätuotteita ovat farkut, mutta liik-

Keski-Pohjanmaan ammattiopistosta on mahdollista päästä ulkomaille työssäoppimaan. Koulu avustaa järjestämään opiskelijalle oman alan työssäoppimis-paikan sekä rahoitusta matkustamiseen. Opiskelija voi suorittaa työssäoppimisensa monessa eri maassa. Työssäoppimisesta saat dokumentin, jota voit hyö-dyntää työnhaussa. Työnantajat kiinnittävät varmasti huomiota sellaiseen hakijaan, joka on uskaltanut

lähteä itsenäistymään maailmalle. Keski-Pohjanmaan ammattiopistolla on ollut yhteyksiä jo monien vuosien ajan moniin EU-maihin. Liiketalouden opiskelijoita käy työssäoppimassa ulkomailla vuosittain 20-30. Kauimmaiset kohteet ovat Kiina ja Intia ja suosituin EU-maa on Espanja.Tämä haastattelu kertoo työssäoppimisjaksosta Rans-kassa.

Jonna Hietala ja Milla Maunumäki

Kansainvälisyys Ranskassa

11YSÄRI

keestä löytyy myös paljon muita vaatteita. Liiketilat oli jaettu kah-teen kerrokseen, naisten vaatteet olivat yläkerrassa ja miesten vaat-teet alakerrassa. Henkilökunta siel-lä oli aivan mahtava. Yhteishenki siellä oli erittäin hyvä ja kaikki tulivat kaikkien kanssa hyvin toi-meen. Elisa piti työpaikkaansa erittäin mukavana paikkana, sieltä löytyi myös erittäin mukavia työ-kumppaneita. He viettivät myös paljon vapaa-aikaansa yhdessä.Sini oli töissä hiukan pienemmässä paikassa nimeltä Byblos. Tämä oli oikea hopeakorujen paratiisi. Ko-rut olivat aitoa hopeaa ja erittäin kalliita. Siellä oli kolme muuta henkilöä töissä. Työpäivät olivat pituudeltaan samanlaisia kuin tääl-lä - kahdeksantuntisia. Työ oli aika vaativaa, sillä koruja täytyi käsitel-

lä varovasti sekä olla erittäin tarkka niiden kanssa. Ensimmäinen työ-päivä oli koitua hiukan erikoisek-si, sillä töissä oli ainoastaan yksi henkilö. Hän ei puhunut lainkaan englantia, joten kommunikointi oli aika vaikeaa. Kuitenkin sekä Elisan että Sinin työpaikoissa asi-akkaat ja työkaverit olivat innois-saan, kun saivat puhua englantia.

Kotimatkalle lähdettiin hiukan haikein mielin. Tytöt olisivat mie-lellään viihtyneet Ranskassa vie-lä pidempäänkin. Heti Suomeen päästyä katseltiin jo uusia lento-ja, koska halu takaisin oli kova.Kumpikaan tytöistä ei ollut ai-kaisemmin käynyt ulkomailla, mutta he suosittelevat ehdotto-masti tätä mahdollisuutta kaikille. Pitää olla rohkea ja uskoa itseen-

sä, jotta pärjää siellä itsenäises-ti. Kuukausi menee todella no-peaa, ja matkasta saa paljon irti. – Tällaisella matkalla kannat-taa olla niin pitkään kun vain mahdollista, tytöt kannustavat.

Kansainvälisyys Ranskassa

12 YSÄRI

Yrittäjän päivä 5.9.2014

Hanna Niemi kultasepän liikkeessään.

Yrittäjän päivää on vietetty Suo-messa vuosittain 5. syyskuuta vuo-desta 1997 alkaen. Se on merkitty almanakkaan merkkipäiväksi.Yrittäjän päivän tarkoituksena on korostaa yrittäjyyden merkitystä suomalaisessa yhteiskunnassa.

Entinen Kokkolan kauppaopis-to aloitti yrittäjän päivän vieton vuonna 2010. Viime vuosina yrittäjän päivää on vietetty niin sanottujen yritysras-tien muodossa. Rastien tarkoituk-sena on tehdä tutuksi liiketalouden koulutuksen aloittaville opiskeli-joille Kokkolan alueen yrityksiä, sekä lisätä nuorten kiinnostusta yrittäjyyttä kohtaan.

Keski-Pohjanmaan ammattiopis-ton liiketalouden yksikössä rasti-päivän järjestäjinä toimivat toisen

vuoden liiketalouden asiakaspal-velun opiskelijat.Ensimmäisen vuoden liiketalou-den opiskelijat jaettiin koululla neljän ja viiden hengen ryhmiin. Jokaisella ryhmällä oli oma aika-taulutettu reittinsä, jonka varrella oli viisi yritystä.

Yritysrasteihin osallistui yhteensä 15 yritystä – muun muassa Suo-malainen kirjakauppa, Pukumies, Hong Kong, The Body Shop ja BR-lelut.Rasteilla oli ensin yritysesittely, jonka jälkeen ryhmälle jaettiintehtävälappu, jossa oli kysymyksiä kyseessä olevasta yrityksestä yri-tysesittelyn pohjalta. Eniten oikeita vastauksia saanut ryhmä palkittiin.

Hanna Niemi kertoi omasta kul-tasepänliikkeestään nuorille. Ky-syin myös, miksi hän on lähtenyt mukaan yritysrastipäivään?– Oman muistini mukaan olen ol-lut rasteilla mukana joka vuosi ja siksi suostun lähtemään mukaan aina uudelleen. Samallahan yritys saa myös markkinointia ja mai-nontaa, Hanna Niemi kertoo.

Rantakadulla sijaitseva Boardvil-lage oli mukana ensimmäistä ker-taa yritysrasteilla.Boardvillagen yrittäjät Jonas Forsström ja Jan-Mikael Aho-nen miksi päätitte lähteä mukaan?– On aina löytynyt halua tukea ja auttaa nuoria.

Elina PoutanenLiiketalouden opiskelijaOpiskelijatutor Tuomas Impiö oikealla esittelee Pukumiestä.

13YSÄRI

AVOINNA: MA–PE 8-21

LA 8-18SU 12-18

KOKKOLA Prismantie 1

KAIKKEA KOULUUN JA 

VAPAA-AIKAAN- PRISMASTA!

Opiskelijoille huippuhinnat, jopa -40%!Kokkola Sports Club tarjoaa opiske-lijoille huippuhinnan ilman liittymis-maksua! Tervetuloa tutustumaan kuntokeskuk-seemme ja löytämään juuri sinulle sopivin ratkaisu.

Kauppakeskus ChydeniaRantakatu 2Puh. 044 344 9200

Ma-To klo 09.00 - 21.00 Pe klo 09.00 - 23.00 La klo 10.00 - 23.00 Su klo 15.00 - 20.00

Kokkolan Sports Clubin Personal Trainer Jonna Lahden haastattelu

Minkä koulutuksen olet käynyt?

– Trainer4You Personal Trainer koulutuksen, joka kesti puoli vuot-ta.

Miksi valitsit tämän alan?

– Halusin lisätä ammattitaitoani sekä syventää sitä. Olen jumppa-ohjaaja ennestään.

Mikä on parasta työssäsi?

– Päivät eivät ole koskaan saman-laisia, ja asiakkaita on laidasta laitaan.

Mikä on haastavinta työssäsi?

– Työssä joutuu olemaan jatkuvas-ti ajan hermolla. Kokoajan tulee uudistuksia, joita tulee seurata.

Kuinka paljon suosittelet nuoria liikkumaan?

– Ainakin 10h hyötyliikuntaa vii-kossa. Noin 1-2 tuntia päivässä on riittävä.

Jonna Hietala ja Milla Maunumä-ki, liiketalouden opiskelijat

14 YSÄRI

Gallup

1. Kahvila, paljon kavereita ja paljon sohvia aulassa.2. Uudet tilat ja täällä on iloisia opettajia, jotka

tervehtivät aina.3. Kiinnostaa ala, jossa ollaan ihmisten kanssa

tekemisissä. 4. Haluaisin työskennellä jossain pienessä kaupassa

tai mennä ulkomaille töihin.5. Kannattaa tulla opiskelemaan tänne, täällä on

kaikille kavereita.

1. Hyvät ja viihtyisät tilat.2. Uudet tilat.3. Minua kiinnostaa kaupan ala.4. Varmaankin perustan oman yrityksen tai menen

kauppaan töihin.5. Tämä on kiva koulu ja täällä on mukavat opettajat.

1. Ruoka ja uudet tilat.2. Isot ja hienot opiskelutilat.3. Haluan poliisiksi, joten tästä on hyötyä.4. Suunnittelen vapaaehtoista asepalvelua ja

poliisikorkeakouluun menemistä.5. Täältä saa hyvän pohjan eri ammateille.

1. Mainitse muutama hyvä asia tästä koulusta.2. Mikä tästä tekee paremman verrattuna muihin? 3. Miksi valitsit juuri tämän linjan, jossa opiskelet nyt?

4. Mitä aiot tehdä tulevaisuudessa, kun valmistut?5. Mitä haluaisit sanoa tuleville toisen asteen opiskelijoille?

Ella SyriMerkonomi1. lk

Nelli JunkalaTurvallisuusala3. lk

Reemi MyllymäkiMerkonomi 3. lk

Jutta SyriMerkonomi1. lk

1. Urheiluakatemia ja 45 minuutin oppitunnit.2. Helppo saada työpaikka.3. Tästä ammatista on hyötyä tulevaisuudessa.4. Menen armeijaan ja aion mennä pelastusopis-

toon.5. Ei kannata jättää tehtäviä rästiin.

15YSÄRI

1. Ohjaa nuorempia opiskelijoita 2. Sirkku Purontaus 3. Valvoo poissaoloja 4. Jumalten juoma 5. Opiskelee tietotekniikkaa 6. Opiskelijaruoka 7. Ammattiin opiskeleva 8. Ei lomaile 9. Tuo näkyvyyttä yrityksille 10. Päivän paras tunti

Vastaukset: 1. Tutor, 2. Rehtori, 3. Wilma, 4. Es, 5. Datanomi, 6. Makaroni, 7. Amis, 8. Yrittäjä, 9. Mainos, 10. Ruokatunti.

16 YSÄRI

Palvelemme ma–pe 8–21, la 8–18, su 12–18

Tehtaankatu 43, 67100 Kokkola puh. 044 4013 737 (normaali puhelumaksu)

www.minimani.fi

Kokkola

Kun hinta ratkaisee

Keski-Pohjanmaan ammattioppilaitoksen liiketalouden yksikön luokka 12MerAs2 haluaa kiiittää kaikkia yhteistyöhön osallistuneita yrityksiä!

KOKKOLAN LUKKORantakatu 12

p. 06-822 3372info@kokkolanlukko.fi www.kokkolanlukko.fi

- Klassinen hieronta- Urheiluhieronta- Koti- ja yrityskäynnit- Lahjakortit

Koulutettu hieroja/ Urheiluhieroja

Joonas Joensuu

Ota yhteyttä

ja varaa aika!

044 265 2769

Uunilan rantatie 2, 68100 Himanka

Avoinna sopimuksen mukaan

Ratkaisukeskeinenpsykoterapia & työnohjaus

PouttuPLUSPaula Pouttu 0400 364 477

www.pouttuplus.fi