Xây dựng cá nhân và văn hóa tổ chức (by Red Bear)
-
Upload
giang-pham -
Category
Education
-
view
424 -
download
0
description
Transcript of Xây dựng cá nhân và văn hóa tổ chức (by Red Bear)
XÂY D NG ỰVĂN HÓA T CH CỔ Ứ
5 n c thang cu c s ngấ ộ ố
(5 stages of life)
B n đang “n c thang” nào?ạ ở ấ
Đ i ngũ c a b n đang “n c thang” ộ ủ ạ ở ấnào?
5 N C THANG CU C S NGẤ Ộ Ố
Ngu n g c:ồ ố
- Lý thuy t t ng h p – Tribal Leadershipế ổ ợ
- Nghiên c u trên:ứ- 24.200 cá nhân
- 24 t ch cổ ứ
- 10 năm nghiên c uứ
- N n t ng c a vi c xây d ng giá tr c t lõi c a Zapposề ả ủ ệ ự ị ố ủ
- Liên t c đ c ch ng minh qua các t ch c trên kh p th gi iụ ượ ứ ổ ứ ắ ế ớ
5 N C THANG CU C S NGẤ Ộ Ố
Bi u hi n:ể ệ
- T p trung vào ậ ngôn ng s d ng ữ ử ụ và c u trúc m i quan h ấ ố ệtrong m t t ch cộ ổ ứ
- Không h ng đ n vi c thay đ i nh n th c, ki n th c, ni m ướ ế ệ ổ ậ ứ ế ứ ềtin, thái đ - nh ng y u t không quan sát tr c ti p đ c.ộ ữ ế ổ ự ế ượ
5 N C THANG CU C S NGẤ Ộ Ố
N c 1ấ N c 2ấ N c 3ấ
N c 4ấ N c 5ấ
ĐI U QUAN TR NG C N NHỀ Ọ Ầ Ớ
Luôn có l a ch n b c lên ự ọ ướ ho c ặ b c xu ng ướ ố các n c ấ
N c thang sẽ ấ thay đ iổ
Lên/ xu ng ố 1 n cấ .
Dành nhi u th i gian ề ờ n c nào sẽ đ t ở ấ ạ k t qu t ng ế ả ươngứ
N C 1: “Cu c đ i ch ng ra gì”Ấ ộ ờ ẳ
- H không nghĩ mình tin r ng “Cu c đ i ch ng ra ọ ằ ộ ờ ẳgì” mà đ i v i h ố ớ ọ “Cu c đ i ch ng ra gì” ộ ờ ẳ v n dĩ ốlà m t s th t hi n nhiênộ ự ậ ể .
- T t c nh ng th t t đ p xung quanh h d ng ấ ả ữ ứ ố ẹ ọ ườnh ch là d i trá. ư ỉ ố
- Đ i v i h nh ng ng i ố ớ ọ ữ ườ không tin r ng “Cu c ằ ộđ i ch ng ra gì” là nh ng ng i đang t l a d i ờ ẳ ữ ườ ự ừ ốchính b n thân mình. ả
- Khi t t p v i nhau h có th t o thành nh ng ụ ậ ớ ọ ể ạ ữt ch c t i ph m ho c ch ng phá xã h i. ổ ứ ộ ạ ặ ố ộ
• N c 1.1:ấ
– Là ng i ườ n c 1.2ở ấ , nh ng s ng trong môi tr ng toàn nh ng ng i cùng ư ố ườ ữ ườ N c 1ấ quá lâu.
– Tin r ng xã h i và ng i khác không nh n ra s “đ c bi t” c a mình. Th ng c t ra ằ ộ ườ ậ ự ặ ệ ủ ườ ố ỏmình “đ c bi t” hay “h n ng i” theo m t cách nào đó. Cái TÔI tiêu c c quá l n. ặ ệ ơ ườ ộ ự ớ
• N c 1.2: ấ
– C m th y b lo i tr ra kh i xã h i ho c gia đình vì s ng cùng v i nh ng ng i ả ấ ị ạ ừ ỏ ộ ặ ố ớ ữ ườ n c ở ấkhác.
– C m th y hoàn toàn không có ph ng h ng. ả ấ ươ ướ
• N c 1.3:ấ
– Là n c ấ t m th i c a nh ng ng i v n ạ ờ ủ ữ ườ ố c đ nh n c khácố ị ở ấ .
– N u quá lâu sẽ c đ nh n c 1.ế ở ố ị ở ấ
GIÚP Đ Ỡ
• Trân tr ng h nh m t con ng i. ọ ọ ư ộ ườ
• Nh n m nh vào m t đi u quan tr ng mà h không ấ ạ ộ ề ọ ọnhìn th y: ấ “L a ch n” ự ọ
• Đ t ra nh ng gi i h n rõ ràng, nh ng không bao gi b ặ ữ ớ ạ ư ờ ỏcu c. ộ
• Đ ng viên h hòa đ ng vào t p th nhi u h n. ộ ọ ồ ậ ể ề ơ
• H ng h chú ý đ n nh ng đi u t t đ p c a cu c ướ ọ ế ữ ề ố ẹ ủ ộs ng, bên c nh đó v n… ố ạ ẫ
• Ch p nh n ấ ậ m t ph n ộ ầ th gi i quan c a h , đ ng ý là ế ớ ủ ọ ồ“Đ i h ờ ọ ch ng ra gì”. ẳ
• Đ ng viên h ch m d t giao du v i nh ng ng i mang ộ ọ ấ ứ ớ ữ ườcùng N c 1.ấ
N C 2: “Đ i tôi ch ng ra gì”Ấ ờ ẳ
Khi có đ c c h i kh ng đ nh mình, h sẽ ph n ng ượ ơ ộ ẳ ị ọ ả ứtheo cách “Tôi đã c r i, không đ c đâu”.ố ồ ượ
• H t cho mình là ọ ự n n nhân ạ và không th làm đ c ể ượgì khác h n cho mình và ng i xung quanh.ơ ườ
• H th ng th đ ng trong nh ng gì mình làm, ho c ọ ườ ụ ộ ữ ặch làm cho v a đ đ “qua”.ỉ ừ ủ ể
• Khi t t p v i nhau, h th ng t p trung th o lu n ụ ậ ớ ọ ườ ậ ả ậv vi c h là n n nhân nh th nào. (VD: h th ng, ề ệ ọ ạ ư ế ệ ốmôi tr ng, b n bè/đ ng nghi p thành công h n, ườ ạ ồ ệ ơc p trên,…).ấ
• Nhóm ng i cùng ườ N c 2 ấ th ng đ c “lãnh đ o” b i ườ ượ ạ ởm t vài “già làng” chuyên than phi n, đ l i, tr n ộ ề ổ ỗ ốtrách nhi m, ho c ch trích, m a mai ng i khác.ệ ặ ỉ ỉ ườ
• N c 2.1:ấ
– Màu c a s “l a ch n”: đi xu ng (N c 1) hay đi lên (N c 3). ủ ự ự ọ ố ấ ấ
• N c 2.2:ấ
– Tin r ng th gi i xung quanh đang “c gi ” h l i. ằ ế ớ ố ữ ọ ạ
– Luôn luôn tìm ra lý do đ than phi n hay tr n trách nhi m. ể ề ố ệ
– Mong đ c thành công ho c đòi quy n l i cho b n thân nh ng tr n tránh trách nhi m và ượ ặ ề ợ ả ư ố ệhành đ ng. ộ
– Th ng thích m a mai, ch trích ng i ườ ỉ ỉ ườ N c 3 ở ấ ho c ặ N c 4ấ (vì t coi mình là n n nhân c a 2 ự ạ ủn cấ này).
– T t p v i nhau đ ch ng đ i, tung tin đ n th t thi t, gây chia rẽ trong n i b (n u trong ụ ậ ớ ể ố ố ồ ấ ệ ộ ộ ết p th có nhi u ậ ể ề N c 3ấ ho c ặ N c 4ấ h n). ơ
– M t s tr ng h p làm ra v mình thành công ho c b t c n thành công. ộ ố ườ ợ ẻ ặ ấ ầ
• N c 2.3:ấ
– Tin r ng m i th đang không nh mình mong mu n, nh ng cũng tin r ng mình có th v n ằ ọ ứ ư ố ư ằ ể ươlên và m i th sẽ b t đ u t t h n. ọ ứ ắ ầ ố ơ
GIÚP Đ Ỡ
• Nói v i h r ng h ớ ọ ằ ọ có giá tr ị nh th nào. ư ế
• Dành th i gian 1-1 giúp h ờ ọ gi i t a nh ng ả ỏ ữv ng m c hi n t i ướ ắ ệ ạ và ch ra nh ng c ỉ ữ ơh i ộ trong t ng lai. ươ
• Cùng m t ng i h tin t ng (nh ng ộ ườ ọ ưở ư ở N c ấ3) ng i xu ng nói chuy n v i h . ồ ố ệ ớ ọ
• Khuy n khích h có thêm ế ọ t ng ng i b n ừ ườ ạm tộ .
• Ch ra nh ng ỉ ữ đi m m nh ể ạ c a h . ủ ọ
• Cho h làm nh ng vi c đ th thách nh ng ọ ữ ệ ủ ử ưcó th làm đ c. ể ượ
N C 3: “Tôi tuy t v i …”Ấ ệ ờ• Tin r ng mình đã làm t t công vi c c a mình. ằ ố ệ ủ
• Tin r ng mình chăm ch h n ng i khác. ằ ỉ ơ ườ
• Tin r ng mình có kh năng h n ng i khác. ằ ả ơ ườ
• Tin r ng mình t t h n ng i khác. ằ ố ơ ườ
• Trong lòng luôn s b giành m t công lao c a mình. ợ ị ấ ủ
• T p trung vào cái “Tôi” c a mình r t nhi u cho nên đ ng ậ ủ ấ ề ằsau d u “…” là ấ “… còn b n thì không”ạ .
• Th ng c g ng lôi kéo s ng h v phía b n thân mình ườ ố ắ ự ủ ộ ề ảngay c khi đi u đó có th làm nh h ng đ n l i ích ả ề ể ả ưở ế ợchung.
• Khi trong cùng m t t p th , h có khuynh h ng c nh ộ ậ ể ọ ướ ạtranh v i nhau thay vì h p tác, ho c th m chí đ y nhau ớ ợ ặ ậ ẩxu ng. ố
• N c 3.1:ấ
– T tin bên ngoài nh ng ự ở ư “không ch c ch n” ắ ắ bên trong. ở
– Th hi n nhi u s tiêu c c c a N c 3, và v n còn mang nhi u cái tiêu c c ể ệ ề ự ự ủ ấ ẫ ề ực a N c 2. ủ ấ
• N c 3.2:ấ
– T tin và thành công nh ng th ng vô tình làm cho ng i c m giác không ự ư ườ ườ ảtho i mái vì ả cái TÔI quá l nớ .
• N c 3.3:ấ
– Đ t đ c nhi u chi n th ng cá nhân và b t đ u nghĩ đ n nh ng chi n ạ ượ ề ế ắ ắ ầ ế ữ ếth ng tinh th n và t p th nhi u h n. ắ ầ ậ ể ề ơ
– Tr ng thành h n nh tu i tác ho c nh tr i qua nh ng bi n c l n c a ưở ơ ờ ổ ặ ờ ả ữ ế ố ớ ủcu c đ i. ộ ờ
GIÚP Đ Ỡ
• H i h xem r ng h có th thành công mãi nh th này ỏ ọ ằ ọ ể ư ế(m t mình)? ộ
• Khuy n khích hành đ ng đ t o nên s khác bi t cho ế ộ ể ạ ự ệb n thân và nh ng ng i xung quanh b ng cách hy sinh ả ữ ườ ằvà c ng hi n. ố ế
• Ch cho h th y r ng h có kh năng nh ng ng i khác ỉ ọ ấ ằ ọ ả ư ườcũng có th có nh ng ể ữ kh năng khác ả h . ọ
• Ch cho h th y r ng, tinh th n đ ng đ i th t s (c a ỉ ọ ấ ằ ầ ồ ộ ậ ự ủnh ng nhóm ng i khác) t o nên nh ng k t qu và s c ữ ườ ạ ữ ế ả ứm nh to l n. ạ ớ
• Ch cho h th y r ng s c m nh vĩ đ i ch có th xu t ỉ ọ ấ ằ ứ ạ ạ ỉ ể ấphát t m t t p th đ c k t n i ch t chẽ. ừ ộ ậ ể ượ ế ố ặ
N C 4: “Chúng ta tuy t v i …”Ấ ệ ờ• H quan tâm đ n t p th c a mình và đ c bi t nh ng giá tr ọ ế ậ ể ủ ặ ệ ữ ị
trong t p th c a mình. ậ ể ủ
• H làm g ng và d n đ u đ mang cái “Chúng ta” vào trong ọ ươ ẫ ầ ểt p th . ậ ể
• H cùng v i nh ng đ ng đ i c a mình t o nên s khác bi t ọ ớ ữ ồ ộ ủ ạ ự ệto l n. ớ
• H vui m ng v i chi n th ng t p th ngay c khi riêng b n ọ ừ ớ ế ắ ậ ể ả ảthân h th t b i. ọ ấ ạ
• Khi h t p trung l i v i nhau, h cùng ọ ậ ạ ớ ọ T A SÁNG NI M T Ỏ Ề ỰHÀO.
• Tuy nhiên, N c 4 ấ cũng sẽ không n n u gi i h n trong 1 ổ ế ớ ạnhóm nh trong m t t p th l n h n, b i vì sau d u “….” là ỏ ộ ậ ể ớ ơ ở ấ“còn h thì không”ọ .
N C 5: “Cu c đ i th t tuy t”Ấ ộ ờ ậ ệ
• H không quan tâm đ n vi c c nh tranh v i nh ng ọ ế ệ ạ ớ ữt p th khác “… còn h thì không” ậ ể ọ
• Vì h quá m nh nên g n nh không có đ i th c nh ọ ạ ầ ư ố ủ ạtranh. H ch có th c nh tranh v i chính mình. ọ ỉ ể ạ ớ
• Vì h đang trong giai đo n làm nên l ch s . ọ ạ ị ử
• H làm cho t p th c a mình h p tác v i nh ng t p ọ ậ ể ủ ợ ớ ữ ậth khác có cùng giá tr . ể ị
• Trong t cách cá nhân, h th ng là nh ng nhà ho t ư ọ ườ ữ ạđ ng xã h i ho c nh ng vĩ nhân hy sinh c ng hi n vì ộ ộ ặ ữ ố ếxã h i và cu c s ng. ộ ộ ố
5 N C THANG C A M T T CH CẤ Ủ Ộ Ổ Ứ
Tuy t v ngệ ọ“Life sucks”
N n nhânạ“My life sucks”
Chi n binh đ n ế ơđ cộ
“Tôi tuy t v i … ệ ờcòn b n thì ạ
không”
Tribal Pride“Chúng ta tuy t ệv i … còn h thì ờ ọ
không“
Innocent Wonderment
“Cu c đ i tuy t ộ ờ ệv i!”ờ
N c 1ấCu c đ i t h i, ộ ờ ệ ạ
d i tráố
N c 2ấĐã c r i, ố ồ
không đ c ượđâu, b kìm hãm ị
b i h th ngở ệ ố
N c 3ấTôi, thành qu ả
c a tôi, công lao ủc a tôiủ
N c 4ấChúng ta, đ i ộ
nhóm, cam k t, ếgiá tr c t lõiị ố
N c 5ấC nh tranh v i ạ ớ
chính mình, m c tiêu to l n ụ ớ
h nơ
- S ng và th hi n ố ể ệ các giá tr ị c a b n thânủ ả
- T o k t n i ạ ế ố v i các thành viênớ
- Quan sát – giúp đ ỡ các thành viên trong t ổch cứ
“Remember that Tribal Leadership is not about changing ideas or gaining knowledge; it is about
changing language and relationships. It’s not about intellectualizations; it’s about actions.”
TÀI LI U THAM KH OỆ Ả
VIDEO CLIP