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Departamento de inglés: 2º ESO. UNIT 7: VOCABULARY: Food (page 70) 1 Listen and repeat the food items in red on the shopping list belwo. (Escucha y repite los artículos de comida en rojo en la lista de la compra). https://youtu.be/RBbrxHHdDmo 2 Copy the words in your notebook: (page 155) beans * beef * cereal * chewing gum * flour * grapes * honey * ketchup * lamb * margarine * mayonnaise * melon * noodles * oil * pepper * roll * salt * sausage * shrimp * yoghurt 3 Look at the food pyramid. Which items can you match to each section of the pyramid? ¿(Qué artículos puedes unir a cada sección de la pirámide?) Example: Fat: mayonnaise, oil, margarine.
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Departamento de inglés: 2º ESO.
UNIT 7:VOCABULARY: Food (page 70)
1 Listen and repeat the food items in red on the shopping list belwo. (Escucha y repite los artículos de comida en rojo en la lista de la compra).
https://youtu.be/RBbrxHHdDmo
2 Copy the words in your notebook: (page 155)
beans * beef * cereal * chewing gum * flour * grapes * honey * ketchup * lamb * margarine * mayonnaise * melon * noodles * oil * pepper * roll * salt * sausage * shrimp * yoghurt
3 Look at the food pyramid. Which items can you match to each section of the pyramid? ¿(Qué artículos puedes unir a cada sección de la pirámide?)
Example: Fat: mayonnaise, oil, margarine.Meat:……………………………
Departamento de inglés: 2º ESO.
4 Which food items from exercise 2 do you think you can find in each of the supermarket sections below? (¿Qué artículos de comida del ejercicio 2 piensas qué puedes encontrar en cada sección del supermercado?)
Example: bread: rolls.Pasta and rice: ………..
5 What is it? Find the correct word in Exercise 2. (¿Qué es eso? Encuentra la palabra correcta según el vocabulario del ejercicio 2).
1. People often have it in the morning. They put milk on it. 2. People make it from tomatoes.3. Insects make it.4. It lives in the ocean.5. It’s meat from sheep.6. It’s meat from cows. 7. People make it from mil.
UNIT 7:
Departamento de inglés: 2º ESO.
LISTENING: MAKING SUGGESTIONS (page 72)
6 Holmart School is having Healthy May month to teach students about healthy habits. Which two ideas below do you think the students should definitely include in their plans? (La escuela Homart va a celebrar el mes de la salud en Mayo para enseñar a los estudiantes hábitos saludables. ¿Qué dos ideas de abajo deben los estudiantes incluir en sus planes?)
Departamento de inglés: 2º ESO.
7 Listen to Mrs Brown discussing the Healthy May idea with her students. Which activities in Exercise 6 do the students suggest? (Escucha a la señorita Brown hablar sobre la idea del Mayo saludable con sus estudiantes. ¿Qué actividades del ejercicio 6 sugieren los estudiantes?)
https://youtu.be/gp8QObFWTDA
8 Listen again and answer:a)Who describes the food plate?b)Who wants to make posters?c) Who suggests a vegetable garden?d)Who does yoga?e)Who does Mrs Brown want to ask to teach yoga?
