การจัดทำรายงานประจำปี - WordPress.com · Web view- ผลการประเม นค ณภาพการศ กษาระด บชาต
kallapadee.files.wordpress.com · Web view2.1.5 ดำเน นการจ...
Transcript of kallapadee.files.wordpress.com · Web view2.1.5 ดำเน นการจ...
![Page 1: kallapadee.files.wordpress.com · Web view2.1.5 ดำเน นการจ ดทำระบบประก นค ณภาพการศ กษาในสถานศ กษา](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022100705/606ff8ea2f66a452a90d2c01/html5/thumbnails/1.jpg)
รายงานผลการปฏบตงานรองผอำานวยการโรงเรยน
นายศราวธ กลปด
โรงเรยนศรนคร
อำาเภอศรนคร จงหวดสโขทย
![Page 2: kallapadee.files.wordpress.com · Web view2.1.5 ดำเน นการจ ดทำระบบประก นค ณภาพการศ กษาในสถานศ กษา](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022100705/606ff8ea2f66a452a90d2c01/html5/thumbnails/2.jpg)
สำานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 38
คำานำา
เอกสารเลมนจดทำาขนเพอเสนอขอมล ผลการปฏบตงานของผรายงาน ซงเปนขอมลของการปฏบตหนาทรองผอำานวยการโรงเรยนระหวางวนท 1 เดอนสงหาคม พ.ศ. 2555 ถงวนท 30 เดอน
กนยายน พ.ศ. 2555 ซงรายงานไดนำาเสนอทงเชงปรมาณและเชงคณภาพ การนำาเสนอไดนำาเสนอครอบคลมขอมลผลการปฏบตงานดงน
1. ขอมลผรายงาน2. การปฏบตงานตามมาตรฐานการบรหารการศกษา3. การรายงานผลทเกดจากการปฏบตหนาทรองผอำานวยการ
โรงเรยน4. ผลทเกดจากการปฏบตหนาทรองผอำานวยการโรงเรยน
ขอมลทนำาเสนอเปนสวนหนงของการปฏบตงานของผรายงานเทานนสวนผลงานผรายงานทสมบรณสามารถนำาเสนอได ตามเอกสารในกลมงานทกกลมงานของโรงเรยนศรนคร
(นายศราวธ กลปด)
รองผอำานวยการโรงเรยนศรนคร
![Page 3: kallapadee.files.wordpress.com · Web view2.1.5 ดำเน นการจ ดทำระบบประก นค ณภาพการศ กษาในสถานศ กษา](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022100705/606ff8ea2f66a452a90d2c01/html5/thumbnails/3.jpg)
รายงานผลการปฏบตงานรองผอำานวยการโรงเรยน
ประกอบการประเมนขอเลอนขนเงนเดอน ครงท 2 (ระหวางวนท 1 เมษายน – 30 กนยายน 2555)
ชอ นายศราวธ ชอสกล กลปด
ตำาแหนง รองผอำานวยการโรงเรยน วทยฐานะ รองผอำานวยการชำานาญการพเศษ
วฒการศกษา
- ปรญญาตร ครศาสตรบณฑต วชาเอก การวดผลการศกษา- ปรญญาโท ศกษาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการบรหารการ
ศกษาเงนเดอน อนดบ คศ.3 อตราเงนเดอน ขน 29,420 บาท
สถานททำางาน โรงเรยนศรนคร สำานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 38
![Page 4: kallapadee.files.wordpress.com · Web view2.1.5 ดำเน นการจ ดทำระบบประก นค ณภาพการศ กษาในสถานศ กษา](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022100705/606ff8ea2f66a452a90d2c01/html5/thumbnails/4.jpg)
งานในหนาทรบผดชอบ
ปฏบตหนาทรองผอำานวยการโรงเรยนศรนคร มภาระงานดานการบรหารและอำานวยการ
ตามทไดรบมอบหมายจากผอำานวยการโรงเรยน ในการกำากบนเทศ ตดตาม ดแลและอำานวยการตามทไดรบมอบหมายและปฏบตหนาทอนตามทผอำานวยการโรงเรยนมอบหมาย ดงน
1. กลมงานบรหารวชาการ2. กลมงานบรหารทวไป3. กลมงานอาคารสถานท4. กลมงานบรหารงานบคคล5. กลมงานบรหารงานงบประมาณและสนทรพย6. กลมงานบรหารกจการนกเรยน
ตามภาระงานทไดรบมอบหมายดงกลาว ขาพเจาไดปฏบตงานในหนาทเปนไปตามมาตรฐานการบรหารสถานศกษาดงน
1. ปฏบตกจกรรมทางวชาการเกยวกบการพฒนาวชาชพการบรหารการศกษา เขารวมเปนสมาชกทดขององคกรวชาชพ ดวยการมสวนรวมในกจกรรมตาง ๆ ทเกยวของกบการพฒนาวชาชพ ไดเปนผรเรม ผรวมงาน ผรวมจดงานหรอกจกรรม รวมทงการเปนผเสนอผลงานและเผยแพรผลงานขององคกร เพอใหสมาชกยอมรบและเหนคณประโยชนของผบรหารทมตอการพฒนาองคกร ตลอดจนการนำาองคกรใหเปนทยอมรบของสงคมโดยสวนรวม
2. ตดสนใจปฏบตกจกรรมตาง ๆ โดยคำานงถงผลทจะเกด
![Page 5: kallapadee.files.wordpress.com · Web view2.1.5 ดำเน นการจ ดทำระบบประก นค ณภาพการศ กษาในสถานศ กษา](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022100705/606ff8ea2f66a452a90d2c01/html5/thumbnails/5.jpg)
ขนกบการพฒนาของบคลากร ผเรยน และชมชน มการตดสนใจในการทำางานตาง ๆ เพอผลการพฒนาทจะเกดขนกบทกฝาย การตดสนใจของผบรหารตองผานกระบวนการวเคราะหความสมพนธระหวางการกระทำาผลของการกระทำา เนองจากการตดสนใจของผบรหารมผลตอองคกรโดยสวนรวม จงเลอกกจกรรมทจะนำาไปสผลด ผลทางบวก ผลตอการพฒนาของทกฝายทเกยวของ และระมดระวงไมใหเกดผลทางลบ โดยมไดตงใจ ทงนเพอนำาไปสความไววางใจ ความศรทธา และความรสกเปนทพงไดของบคคล
3. มงมนพฒนาผรวมงานใหสามารถปฏบตงานไดเตมตามศกยภาพ เปนผบรหารมออาชพหาวธพฒนาผรวมงาน โดยการศกษา จดเดน จดดอยของผรวมงานกำาหนดจดพฒนาของแตละคน และเลอกใชวธการทเหมาะสมกบการพฒนาดานนน ๆ แลวใชเทคนคการบรหารและการนเทศภายในใหผรวมงานไดลงมอปฏบตจรง และลงมอปฏบตจนเปนผลใหศกยภาพของผรวมงานเพมพนพฒนากาวหนานำาไปสการเปนบคคลแหงการเรยนร
4. พฒนาแผนงานขององคกรใหสามารถปฏบตไดเกดผลจรง วางแผนงานขององคกร ไดอยางมยทธศาสตร เหมาะสมกบเงอนไขขอจำากดของผเรยน คร ผรวมงานชมชน ทรพยากรและสงแวดลอม สอดคลองกบนโยบาย แนวทาง เปาหมายของการพฒนา เมอนำาไปปฏบตจะเกดผลตอการพฒนาอยางแทจรง แผนงานตองมกจกรรมสำาคญทนำาไปสผลของการพฒนา ความสอดคลองของเปาหมายกจกรรม และผลงานถอเปนคณภาพสำาคญทนำาไปสการปฏบตงานทมประสทธภาพสง มความคมคาและเกดผลอยางแทจรง
5. พฒนาและใชนวตกรรมการบรหารจนเกดผลงานทมคณภาพสงขนเปนลำาดบ นำาความรในการบรหารแนวใหม ๆ เลอกและปรบปรง ใชนวตกรรมไดหลากหลายตรงกบสภาพการณ เงอนไข ขอ
![Page 6: kallapadee.files.wordpress.com · Web view2.1.5 ดำเน นการจ ดทำระบบประก นค ณภาพการศ กษาในสถานศ กษา](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022100705/606ff8ea2f66a452a90d2c01/html5/thumbnails/6.jpg)
จำากดของงานและองคกร จนทำาใหองคกรกาวหนาพฒนาผรวมงานทกคนไดใชศกยภาพของตนอยางเตมท มความภาคภมใจในผลงานรวมกน
6. ปฏบตงานขององคการโดยเนนผลถาวร เลอกและใชกจกรรมการบรหารทจะนำาไปสการเปลยนแปลงทดขนของบคลากรและองคกร จนบคลากรมนสยในการพฒนาตนเองอยเสมอ และพยายาม กระตน ยวย ทาทาย ใหบคลากรมความรสกเปนเจาของ ชนชมผลสำาเรจเปนระยะๆ ดวยการรเรม การรวมพฒนา การสนบสนนขอมล และใหกำาลงใจใหบคลากรศกษา คนควา ปฏบต และปรบปรงงานตาง ๆ ไดดวยตนเอง จนเกดเปนคานยมในการพฒนางานตามภาวะปกตอนเปนบคลกภาพทพงปรารถนาของบคลากรและองคกร รวมทงบคลากรทกคนชนชมและศรทธาในความสามารถของตน
7. รายงานผลการพฒนาคณภาพการศกษาไดอยางเปนระบบ นำาเสนอผลงานทไดทำาสำาเรจแลวดวยการรายงานผลทแสดงถงการวเคราะหงานอยางรอบคอบ ครอบคลม การกำาหนดงานทจะนำา ไปสผลแหงการพฒนา การลงมอปฏบตจรงและผลทปรากฏมหลกฐานยนยนชดเจน การนำาเสนอรายงาน เปนโอกาสทผบรหารจะไดคดทบทวนถงงานทไดทำาไปแลววามขอจำากดผลด ผลเสย และผลกระทบทมไดระวงไว อยางไร นำาเสนอใหเปนประโยชนตอผอนไดอยางไร ถาผลงานยงไมสมบรณจะปรบปรงเพมเตมไดอยางไร และจะนำาประสบการณทไดพบไปใชประโยชนในการทำางานตอไป การนำาผลการประเมนไปใชในการประเมนตนเอง รวมทงการนำาใหเกดความรสกชนชมของผรวมปฏบตงานทกคน การทผปฏบตงานไดเรยนรเกยวกบความสามารถ และศกยภาพของตน นำาไปสการรคณคาแหงตน
8. ปฏบตตนเปนแบบอยางทด ทำาหนาทแนะนำา ตกเตอน ควบคม กำากบดแล บคลากรในองคกร การทจะปฏบตหนาทดงกลาวใหไดผลด เปนแบบอยางทด คำาแนะนำาตกเตอน หรอการกำากบดแล ปฏบตตน
![Page 7: kallapadee.files.wordpress.com · Web view2.1.5 ดำเน นการจ ดทำระบบประก นค ณภาพการศ กษาในสถานศ กษา](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022100705/606ff8ea2f66a452a90d2c01/html5/thumbnails/7.jpg)
เปนแบบอยางทดในทก ๆ ดาน เชนดานคณธรรม จรยธรรม ความยตธรรม และบคลกภาพ ทำาใหเกดความเชอถอศรทธาตอการบรหารงาน จนสามารถปฏบตตามไดดวยความพงพอใจ
9. รวมมอกบชมชนและหนวยงานอนอยางสรางสรรค เปนบคลากรสำาคญของสงคมหรอชมชนทสามารถจะชนำาแนวทางการพฒนาสงคมใหเจรญกาวหนา รวมมอกบชมชนและหนวยงานอนในการเสนอแนวทางปฏบตแนะนำาปรบปรงการปฏบต และแกปญหาของชมชนหรอหนวยงานอนๆ เพอใหเกดผลดตอสงคมสวนรวม ในลกษณะรวมคดรวมวางแผน และรวมปฏบตดวยความเตมใจ เตมความ สามารถ พรอมทงยอมรบความสามารถ รบฟงความคดเหนและเปดโอกาสใหผอนไดใชความสามารถของตนอยางเตมศกยภาพเพอเสรมสรางบรรยากาศประชาธปไตยและการรวมมอกนในสงคม นำาไปสการยอมรบและศรทธาอยางภาคภมใจ
10. แสวงหาและใชขอมลขาวสารในการพฒนา เปนผรอบร ทนสมย ทนโลก รอยางกวางขวาง และมองไกล ผบรหารมออาชพจงตองตดตามการเปลยนแปลงทเกดขนในโลกทก ๆ ดาน จนสามารถสนทนากบผอนดวยขอมลขาวสารททนสมย และนำาขอมลขาวสารตางๆ ทไดรบ มาใชในการพฒนางานและผรวมงาน การตนตว การรบร และการมขอมลขาวสาร สารสนเทศ นำามาซงการยอมรบและความ รสกเชอถอของผรวมงาน อนจะเปนเงอนไขเบองตนทจะนำาไปสการพฒนาทลกซงตอเนองตอไป
11. เปนผนำาและสรางผนำา สรางวฒนธรรมขององคกร ดวยการพดนำา ปฏบตนำา และจดระบบงานใหสอดคลองกบวฒนธรรมโดยการใหรางวลแกผทไดทำางานไดสำาเรจแลว จนนำาไปสการพฒนาตนเอง คดไดเอง ตดสนใจไดเอง พฒนาไดเองของผรวมงานทกคน เพอใหผรวมงานมความมนใจในการปฏบตจนสามารถเลอกการกระทำาทสอดคลองกบวฒนธรรม แสดงออกและชนชมไดดวยตนเอง จนเกดภาพความเปนผนำาในทกระดบ นำาไปสองคกรแหงการเรยนรอยางแทจรง
![Page 8: kallapadee.files.wordpress.com · Web view2.1.5 ดำเน นการจ ดทำระบบประก นค ณภาพการศ กษาในสถานศ กษา](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022100705/606ff8ea2f66a452a90d2c01/html5/thumbnails/8.jpg)
12. สรางโอกาสในการพฒนาไดทกสถานการณ เปนผรเทาทนการเปลยนแปลงสามารถปรบงานใหทนตอการเปลยนแปลงและสามารถจดการกบการเปลยนแปลงตาง ๆ ไดสอดคลอง สมดลและเสรมสรางซงกนและกน มองเหนการเปลยนแปลงอยางรอบดาน รวมทงการเปลยนแปลงในอนาคต และกลาทจะตดสนใจดำาเนนการเพอผลในอนาคต การทองคกรปรบไดทนตอการเปลยนแปลงน เปนผลใหองคกรพฒนาอยางยงยน สอดคลองกบความกาวหนาของโลกตลอดไป
1. ผลงานตามหนาทและความรบผดชอบตามมาตรฐานตำาแหนงรองผอำานวยการสถานศกษา โดยปฏบตหนาทบรหารกจการของสถานศกษา ในการวางแผนการปฏบตงาน การควบคม กำากบ ดแลเกยวกบการาบรหารสถานศกษา ดงน
1. การบรหารงานวชาการ จดทำาและพฒนาหลกสตรสถานศกษาการจดกระบวนการเรยนร การพฒนาสอ นวตกรรมและเทคโนโลยทางการศกษา นเทศ การวด ประเมนผล สงเสรมและจดการศกษาใหกบผเรยนทกกลมเปาหมาย โดยคำานงถงความแตกตางระหวางบคคล เพอพฒนาผเรยนตามศกยภาพ จดใหมระบบการประกนคณภาพการศกษายกระดบและพฒนาคณภาพมาตรฐานการศกษาของสถานศกษาใหเปนทยอมรบของงชมชน
2. การบรหารงานแผนและงบประมาณ จดทำาแผนปฏบตราชการใหสอดคลองกบนโยบายของทางราชการและชมชน โดยเนนความสำาคญตอกรจดสรรงบประมาณพฒนาผเรยนเปนระดบแรก และมการวางแผนระดมทนทางสงคมจากทกภาคสวนเขามาสนบสนนการบรหารจดการศกษาของสถานศกษาอยางเปนระบบ ไปวาใชตรวจสอบไดตามหลกสตรการ
![Page 9: kallapadee.files.wordpress.com · Web view2.1.5 ดำเน นการจ ดทำระบบประก นค ณภาพการศ กษาในสถานศ กษา](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022100705/606ff8ea2f66a452a90d2c01/html5/thumbnails/9.jpg)
บรหารกจการบานการเมองทด ทงระบบการจดซอจดจาง งบการเงน บญช และพสดครภณฑ
3. การบรหารงานบคคล มการวางแผนการจดการบรหารงานบคคล เพอเสรมสรางประสทธภาพในการปฏบตงาน ของบคลากร โดยจดทำามาตรฐานภาระงานของบคลากรใหชดเจน มการสงเสรมสนบสนนบคลากรใหมการพฒนาอยางตอเนอง รวมทงการสรางขวญกำาลงใจอยางทวถงและเปนธรรม
4. การบรหารทวไป บรหารสถานศกษาใหเปนไปตามกฎหมาย ระเบยบ ขอบงคบ นโยบายและวตถประสงคเปาหมายของสาถานศกษา จดระบบควบคมภายในสถานศกษา เพอเปนแนวทางในการดำาเนนงาน และกำากบ ตดตาม ตรวจสอบ จดใหมระบบดแลชวยเหลอนกเรยน สงเสรมสนบสนนชวยเหลอใหตรงกบความตองการของนกเรยนกลมตาง ๆ โดยมการประสานภาคดเครอขายชมชนทองถนในการระดมทนทางสงคม เพอพฒนาคณภาพการศกษา และใหบรการทางวชาการ บคลากร วสดอปกรณ สถานทแกชมชนและมการจดทำารายงานผลการจดการศกษาของสถานศกษาตอชมชนและ ผทเกยวของ
5. งานอนทเกยวของและทไดรบมอบหมาย ซงผบรหารสถานศกษาเปนบคลากรของหนวยงานตนสงกดและหนวยงานอนรวมทงชมชน ซงไดรบมอบหมายใหเปนคณะกรรมการ / คณะทำางาน
2. รายงานผลงานตามลกษณะงานทปฏบตตามมาตรฐานตำาแหนงและคณภาพการปฏบตงานตามมาตรฐานวทยฐานะ
2.1 ผลการปฏบตงานตามมาตรฐานตำาแหนง
![Page 10: kallapadee.files.wordpress.com · Web view2.1.5 ดำเน นการจ ดทำระบบประก นค ณภาพการศ กษาในสถานศ กษา](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022100705/606ff8ea2f66a452a90d2c01/html5/thumbnails/10.jpg)
ไดปฏบตหนาทรองผอำานวยการโรงเรยนรวมบรหารงานขาราชการครและบคากรทางการศกษาในสถานศกษา บรหารกจการของสถานศกษาดำาเนนงานวางแผน ควบคม กำากบดแลเกยวกบการบรหารงานวชาการ งบประมาณ การบรหารบคคล การบรหารทวไป งานอนทเกยวของและทไดรบมอบหมาย ตามมาตรฐานตำาแหนง ดงน
2.1.1 ดำาเนนการตดตามบงคบบญชาขาราชการครและบคลากรทางการศกษาในสถานศกษาตามอำานาจหนาทบรหารกจการของสถานศกษา ใหเปนไปตามกฎหมายระเบยบขอบงคบ นโยบายและวตถประสงคของสถานศกษา
2.1.2 ดำาเนนการวางแผนพฒนาการศกษา ประเมน และจดทำารายงานเกยวกบกจการของสถานศกษา
2.1.3 จดทำาและพฒนาหลกสตรสถานศกษา จดแระบวนการเรยนร พฒนาสอ นวตกรรมและเทคโนโลยทางการศกษา ดำาเนนการนเทศ และวดผลประเมนผล
2.1.4 ดำาเนนการสงเสรมและจดการศกษาใหกบผเรยนทกกลมเปาหมายทงในระบบ นอกระบบและตามอธยาศย
2.1.5 ดำาเนนการจดทำาระบบประกนคณภาพการศกษาในสถานศกษา
2.1.6 ดำาเนนการบรหารงบประมาณการเงนและทรพยสน
2.1.7 ดำาเนนการวางแผนบรหารงานบคคล การสรรหา บรรจ แตงตง เสรมสรางประสทธภาพในการปฏบตงาน วนย การรกษา
![Page 11: kallapadee.files.wordpress.com · Web view2.1.5 ดำเน นการจ ดทำระบบประก นค ณภาพการศ กษาในสถานศ กษา](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022100705/606ff8ea2f66a452a90d2c01/html5/thumbnails/11.jpg)
วนย การดำาเนนการทางวนย การออกจากราชการ การอทธรณและรองทกขไดอยางมประสทธภาพ
2.1.8 ดำาเนนการจดทำามาตรฐานและภาระงานของขาราชการครและบคลากรทางการศกษาในสถานศกษา ประเมนผลการปฏบตงาน ตามมาตรฐานของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา
2.1.9 ดำาเนนการ สงเสรม สนบสนนขาราชการครและบคลากรทางการศกษาใหมการพฒนาอยางตอเนอง
2.1.10 ดำาเนนการประสานความรวมมอกบชมชนและทองถนในการระดมทรพยากรเพอการศกษาและใหบรการดานวชาการแกชมชน
2.1.11 จดระบบควบคมภายในสถานศกษา
2.1.12 จดระบบดแลชวยเหลอนกเรยน
2.1.13 ดำาเนนการเปนผแทนของสถานศกษาในกจการทวไป รวมทงการจดนตกรรม สญญาในราชการของสถานศกษาตามวงเงนงบประมาณทสถานศกษาไดรบ ตามทไดรบมอบอำานาจ
2.1.14 ปฏบตงานอนทเกยวของและไดรบมอบหมาย
2.2 คณภาพการปฏบตงานตามมาตรฐานวทยะฐาน
มความรความเขาใจเกยวกบการบรหารงานในหนาท กฎหมาย ระเบยบทเกยวของกบการปฏบตงาน และมความรอบรทวไป มความสามารถในการบรหารจดการสถานศกษา ดานวชาการ งบประมาณ การบรหารงานบคคล และการบรหารงานทวไป ตามแนวทางกฎหมายทเกยวของกำาหนด มการพฒนาตน พฒนาวชาชพ มทกษะในการบรหาร
![Page 12: kallapadee.files.wordpress.com · Web view2.1.5 ดำเน นการจ ดทำระบบประก นค ณภาพการศ กษาในสถานศ กษา](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022100705/606ff8ea2f66a452a90d2c01/html5/thumbnails/12.jpg)
จดการศกษา สงผลใหครและบคลากรในสถานศกษาปฏบตงานไดตามนโยบายและวตถประสงคของสถานศกษา สำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และกระทรวงศกษาธการ ดงน
2.2.1 ดานการบรหารจดการ
(1) มความรและทกษาในการจดองคกร โครงสรางการบรหารและการบรหารงานอยางเปนระบบ
(2) มการบรหารเชงกลยทธและมสวนรวม
(3) มระบบการตรวจสอบภายในทชดเจน โปรงใส
2.2.2 ดานการบรหารงานวชาการ
- การบรหารหลกสตร
(1) มความรเกยวกบหลกสตร และสามารถจดการใหมหลกสตรสถานศกษาทสอดคลองกบความตองกาของผเรยนและทองถน
(2) มการปรบปรงพฒนาอยางตอเนอง
- การจดการเรยนร
(1) มความรความเขาใจในการจดการเรยนร สามารถสงเสรมใหครจดกจกรรมการเรยนรทหลากหลายและเนนผเรยนเปนสำาคญ
(2) สงเสรมใหครจดหา / ผลต /ใชสอ นวตกรรมและแหลงเรยนรทงภายในและภายนอกสถานศกษา
![Page 13: kallapadee.files.wordpress.com · Web view2.1.5 ดำเน นการจ ดทำระบบประก นค ณภาพการศ กษาในสถานศ กษา](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022100705/606ff8ea2f66a452a90d2c01/html5/thumbnails/13.jpg)
(3) สงเสรมและสนบสนนใหชมชนมสวนรวมในการจดการเรยนร
- การวจยและพฒนา
(1) มคามรความเขาใจเกยวกบการวดและประเมนผลตามหลกสตรสถานศกษาและจดการใหมระเบยบการวดและประเมนผลของสถานศกษาทสอดคลองกบหลกสตรสถานศกษา
(2) สนบสนนใหครใชเครองมอ วธการวดผลประเมนผลตามสภาพจรงดวยวธทหลากหลาย
(3) มการปรบปรงและพฒนาเครองมอวดและประเมนผล ระเบยบการวดและประเมนผลของสถานศกษาทเหมาะสมกบสภาพปจจบน
- การประกนคณภาพการศกษา
(1) มความรเกยวกบการประกนคณภาพการศกษาและจดใหมระบบการประกนคณภาพ
(2) จดใหมการรายงานการประเมนตนเองอยางตอเนอง เปนปจจบน และนำาผลการประเมนไปรบปรงและพฒนา
- นวตกรรมและเทคโนโลย
(1) มความรและทกษะในการใชเทคโนโลย
(2) สงเสรมใหครจดหา / ผลต ใชสอ นวตกรรมและเทคโนโลยในการจดการเรยนร
![Page 14: kallapadee.files.wordpress.com · Web view2.1.5 ดำเน นการจ ดทำระบบประก นค ณภาพการศ กษาในสถานศ กษา](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022100705/606ff8ea2f66a452a90d2c01/html5/thumbnails/14.jpg)
(3) ประเมนผลการใชสอ นวตกรรมและเทคโนโลยและพฒนาใหเหมาะสมกบบรบทของสถานศกษา
2.2.3 ดานการบรหารงานบคคล
(1) มความรเกยวกบการบรหารงานบคคล จดใหสารสนเทศของบคลากร และมอบหมายหนาทแกบคลากรอยางเหมาะสมตามความร ความสามรถและความถนด
(2) มการจดวางระบบการบรหารงานบคคลอยางชดเจน โยมการปฐมนเทศชแจงหนาทความรบผดชอบ และมการนเทศ กำากบ ตดตาม
(3) มแผนพฒนาบคลากรใหสามารถปฏบตงานอยางมประสทธภาพและมการสรางกำาลงใจอยางเปนระบบ
2.2.4 ดานการบรหารทวไป
2.2.4.1 การบรหารงานกจการนกเรยน
(1) มขอมลเกยวกบนกเรยนและมแผนปฏบตการเกยวกบงานกจการนกเรยน
(2) จดใหมระบบปองกนแกไขพฒนาผเรยนใหมคณลกษณะทพงประสงค
(3) มการประเมนผล สรปรายงานและนำาผลไปใชปรบปรงแกไขและพฒนา
2.2.4.2 งานความสมพนธชมชน
![Page 15: kallapadee.files.wordpress.com · Web view2.1.5 ดำเน นการจ ดทำระบบประก นค ณภาพการศ กษาในสถานศ กษา](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022100705/606ff8ea2f66a452a90d2c01/html5/thumbnails/15.jpg)
(1) มความรความเขาใจบรบทของชมชน มทกษะในการสรางความสมพนธทดกบชมชน
(2) ชมชนมสวนรวมในการพฒนาสถานศกษา
(3) สถานศกษากบชมชนรวมมอกนพฒนาไปสการเปนชมชนแหงการเรยนรอยางเปนระบบและยงยน
2.2.4.3 การจดระบบงานธรการในสถานศกษา
(1) จดใหมงานสารบรรณอยางเปนระบบสะดวกตอการใชงาน
(2) ดำาเนนการไดถกตองตามระเบยบของทางราชการ
(3) ถกตองเปนปจจบน
2.2.4.4 การพฒนาอาคารสถานศกษาและสงแวดลอม
(1) มแผน / โครงการพฒนาอาคารสถานศกษาและสงแวดลอม
(2) ดำาเนนการพฒนาตามแผนทวางไว
(3)มการแสวงหาความรวมมอจากชมชน ในการมสวนรวมพฒนาอาคารสถานศกษา
2.2.4.5 การจดระบบขอมลสารสนเทศ
(1) มการจดระบบขอมลสารสนเทศ ตามตองการของหนวยงาน
![Page 16: kallapadee.files.wordpress.com · Web view2.1.5 ดำเน นการจ ดทำระบบประก นค ณภาพการศ กษาในสถานศ กษา](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022100705/606ff8ea2f66a452a90d2c01/html5/thumbnails/16.jpg)
(2) มขอมลถกตองและปจจบน
(3) เชอมโยงขอมลจากภายนอก อยางเปนระบบ
2.2.5 ดานการบรหารงบประมาณ
2.2.5.1 การบรหารการเงนละบญช
(1) มความรความเขาใจระเบยบและจดใหมการบรหารการเงนและบญชอยางเปนระบบ
(2) ดำาเนนงานถกตองตามระเบยบของทางราชการ อยางมคณภาพ (3) มคณภาพ รวดเรวและเปนปจจบน
2.2.5.2 การบรหารงานพสด
(1) มความรความเขาใจระเบยบและจดใหมการบรหารงานพสดอยางเปนระบบ
(2) ดำาเนนการถกตองตามระเบยบของทางราชการ
(3) เปนปจจบน
3. ผลทเกดจากการบรหารโรงเรยนในภาคเรยนท 1/2555
1 ผลทเกดกบผเรยน ทำาใหเกดผลดงน
![Page 17: kallapadee.files.wordpress.com · Web view2.1.5 ดำเน นการจ ดทำระบบประก นค ณภาพการศ กษาในสถานศ กษา](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022100705/606ff8ea2f66a452a90d2c01/html5/thumbnails/17.jpg)
1. นกเรยนมผลสมฤทธภาวการณเรยนสงขน2. นกเรยนระเบยบวนย มคณธรรมและจรยธรรม3. นกเรยนไดรบรางวล เกยรตบตรในในภาคเรยนท 1/25554. นกเรยนในชวงชนสงสด ไดศกษาตอในระดบสงขน
2 ผลทเกดกบคร
1. มความรบผดตอหนาท
2. ครมการศกษาหาความรเพมเตมดวยการฝกอบรม
3. ครไดรบรางวล เกยรตบตร
3 ผลทเกดกบผปกครอง
1. ผปกครองมความศรทธาและเชอมนในการจดการศกษา
2. ผปกครองใชบรการตาง ๆ ของสถานศกษา
3. ผปกครองไดรบความร ขาวสารตาง ๆ
4 ผลทเกดกบชมชน
1. สงเสรมสนบสนนใหชมชนปลอดสงเสพตด
2. สงเสรมงานวฒนธรรม ประเพณของชมชน
3. สงเสรมระบบประชาธปไตยในชมชน
4. สงเสรมงานอาชพใหกบชมชน
5. สงเสรมการอนรกษ
- ทรพยากรธรรมชาต
![Page 18: kallapadee.files.wordpress.com · Web view2.1.5 ดำเน นการจ ดทำระบบประก นค ณภาพการศ กษาในสถานศ กษา](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022100705/606ff8ea2f66a452a90d2c01/html5/thumbnails/18.jpg)
- และสงแวดลอม
5 ผลทเกดกบสถานศกษา
1. สถานศกษาเปนทยอมรบของผปกครอง ชมชนและหนวยงานราชการอน ๆ
2. สถานศกษาผานการประเมนคณภาพภายในและภายนอก
3. สถานศกษาไดรบรางวล เกยรตบตร
4. สถานศกษาไดรบการสนบสนนจากชมชน หนวยงานในดานงบประมาณทรพยากรตาง ๆ
6 ผลทเกดกบการจดการศกษา
1. ทำาใหประชากรในวยเรยนมการเขารบการศกษาอยางทวถง
2. ผเรยนมคณภาพ คณลกษณะ เกง ด มสข
3. นกเรยนทจบการศกษามคณภาพเปนทยอมรบและอยในสงคมไดอยางมความสข