· Web viewعطلة الربيع 18-14 حريق الكرمل الكبير ص23 25-21 السمكة...

$: · Web viewعطلة الربيع 18-14 حريق الكرمل الكبير ص23 25-21 السمكة الذهبية ص45 30-28 المتنبي-شعر ص60 5 2-1 قصة فنانين ص72\امتحان$
1

الشهر والتعبير القراءة الخامس: الصف التكوين( كتاب) العربية اللغة: الموضوع شامية عواطف: ه\المعلم

ص النمامة المحارة 27 -830

3

شعرص- اني 9-313 ص النمامة لمحارة 2 -96 امتحان\27ص هالي المذنّب 2730ص هالي المذنّب 23-1627شعرص-اتعجب اني 16-1620اتعجب

الكالم على تردون كيف 7-2311ص هالي المذنّب 104-1

ص 41الجارح

الكالم على تردون كيف 18-14

ص4الجارح

28-5431ص العجيب المعطف 25-21االضحى عيد

ص شعر– شتاء العم 18-5622ص الحديد صحن 11-5615ص الحديد صحن 4-548ص العجيب المعطف 111

72

78ص التندرا اوالد 29-25

\91ص والحقيقة المثل 9-7813ص التندرا اوالد 126-2

امتحان

23- 9127ص والحقيقة المثل 20-16الشتاء عطلة

31-30الشتاء عطلة



ص قناعه يخلع نديم 20-9224 ص الغامض توضيح 17-13105

ص قناعا تصنعون كيف 31-27107

قناعا تصنعون كيف 27-3

امتحان\107

ص الماضي عن لبحث 14-10

119

ص الماضي عن البحث17- 21

119

ص انت التوامين أي 28-24

128

\4ص بشعرها تتبرع ربيكا 10-414ص بشعرها تتبرع ربيكا 37-3

امتحان

ص واقفة تموت االشجار 21-17

21

28-24الربيع عطلة

31الربيع عطلة



ص الكبير الكرمل حريق 18-14

23

-28-4530ص الذهبية السمكة 25-21 شعر 60ص المتنبي

\72ص فنانين قصة 52-1

امتحان

ص عال بصوت القراءة 26-8230ص الحكيم توفيق 19-8223ص الحكيم توفيق 12-7216ص فنانين قصة 9-5

111

المبتدئ للخطيب نصائح 66-2

113ص

\123ص االقناع فن 16-12320ص االقناع فن 13-9

امتحان

مدير الى رسالة 27-23

127المدرسةص

مدرسية فعاليات 30

2012 - 2013 الدراسية للسنة تخطيط

2

3

التكلّم الشهر5ص النميمة عن تكلموا 830-27

عن تكلموا 96-2

5ص النميمة

26ص السماء نجوم عن 2630ص السماء نجوم عن 23-1927ص الشعر عن تكلموا 16-1920ص الشعر عن تكلموا 13-9

السماء نجوم عن 104-1

26ص

28-5831ص باالخرين الثقة عن 21-4025ص العنف عن تكلموا 14-4018ص العنف عن تكلموا 11-7االضحى عيد

باالخرين الثقة عن 111

58ص

ص باالخرين الثقة عن 8-4

58

90ص االمثال عن تكلموا 25-7129ص الشتاء عن تكلموا 22-18 15-11


90ص االمثال

ص االمثال عن تكلموا 13-9

90

20-16 27 -23الشتاء عطلة



10-6 الشتاء عطلة

17-1324-20 31-27

130ص التوائم عن تكلموا 21-1728-24 14-10 27-3


3 ص التطوع

ص التطوع عن تكلموا 14-10

3

عليها والمحافظة الغابات 21-17

20ص





عليها والمحافظة الغابات 18-14

20ص

48ص الهدايا عن 28-4830ص الهدايا عن 25-21

والتقليد االبداع 52-1

71ص

26-8530ص المحاكم 19-8523ص المحاكم 12-7116ص والتقليد االبداع 9-5

2330-12627ص االقناع 16-12620ص االقناع 66-213-9

4

الش

هراالستماع

15ص الؤلؤ يتكون كيف 830-27

العالم في الكون صورة 23-1627-920-1513ص الؤلؤ يتكون كيف 96-2

39ص القديم

العالم في الكون صورة 30

39ص القديم

العالم في الكون صورة 104-1

39ص القديم

28-2131-5325ص الجارحة الكلمة 14-5318ص الجارحة الكلمة 11-7االضحى عيد

وسط يعيش عربي 1118-415-1122-18

89ص االسكيمو

وسط يعيش عربي 29-25


وسط يعيش عربي 126-2


23- 9927ص الكسعي مع اندم 16-9920ص الكسعي مع اندم 13-9الشتاء عطلة




ص والتقنع والتّطبع الطبع 20-9924ص الكسعي مع اندم 17-13118

والتقنع والتّطبع الطبع 31-27118ص

24-12728ص مجيدّو اثار 17-12721ص مجيدّو اثار 10-12714ص مجيدّو اثار 27-3

الجنة تراب احضر طفل 17-1921ص الصدقة 10-1914ص الصدقة 37-3

44ص





الجنة تراب احضر طفل 18-14

44ص

25-2130-28

ص الجمهور من الخوف 26-9630ص االبيض الحمار 19-9623ص االبيض الحمار 12-8116ص االبداع هو ما 5-819ص االبداع هو ما 52-1

122

ص الجمهور من الخوف 9-12213ص الجمهور من الخوف 66-2

122

20-1627-2330

5

الش

هرالمعرفة) اللغوية( لغتي

13ص والمعرفة النكرة 830-27

23ص والمنعوت النعت 2330ص والمنعوت النعت 23-2327ص والمنعوت النعت 16-1320ص والمعرفة النكرة 9-1313ص والمعرفة النكرة 96-2

ص الكلمة اخر في الهمزة 7-2311ص والمنعوت النعت 104-1

37

الكلمة اخر في الهمزة 18-14

37ص

الف بدون الفتح تنوين 25-21

52ص

31-28االضحى عيد

ص الف بدون الفتح تنوين 111

52

ص الف بدون الفتح تنوين 8-4

52

83ص استفعل وزن 29-25 22-18 15-11

23- 8527ص الروابط 16-8520ص الروابط 9-8313ص استفعل وزن 126-2الشتاء عطلة




يكون عندما الفاعل 17-1388ص متصال ضميرا

يكون عندما الفاعل 24-2088ص متصال ضميرا

ضميرا يكون عندما الفاعل 31-2788ص متصال

واالفعال العلة احرف 27-3

104المعتلةص

واالفعال العلة احرف 14-10

104المعتلةص

ص المنقوطة الفاصلة 28-24 21-17

116

ص المنقوطة الفاصلة 37-3

116

24-1728ص والخبر المبتدا 17-1421ص والمعدود العدد 14-10الربيع عطلة




الوزن على حرفين زيادة 28-4230ص المزدوجان 21-2725ص الفاتحة الجملة 18-14

57ص الثالثي

في الكلمة عن البحث 12-6916ص التكسير جمع 5-699ص التكسير جمع 52-1

97ص المعجم

في الكلمة عن البحث 23-19

97ص المعجم

109ص االلة اسم 30-26

السياق من المعنى فهم 9-10913ص االلة اسم 66-2

121ص

السياق من المعنى فهم 20-16

121ص

السياق من المعنى فهم 27-23

121ص

30

االبتدائية المدرسة في العربية اللغة تعلّم اهداف

.الصحيحة اللغة الى المحكية اللغة من بلغته ويرقى ، مركّباتها كل مع ويتعامل حضارته لغة الطالب يستعمل ان- 1

.حضارته بابناء ارتباطه وتعزيز وافكاره مداركه تنمية في ومساهمتها حياته في واهميتها اللغة قيمة الطالب يقدر ان- 2

.صحيحة عربية بلغة والكتابة والقراءة والتحدث االصغاء على قدراته ينمي ان- 3

الى باالضافة ، سليمة لغته فتصبح يطبقها لكي االساسية اللغة قواعد معرفة من ويتمكن اللغوية ثروته الطالب ينمي ان- 4.والموسوعات والمراجع القواميس استعمال

.معبرا اداء يقرا ما ويؤدي ، والفهم القراءة في السرعة مهارة يكتسب ان- 5

.المترجم االدب من وغيره العربي االدب الوان على يتعرف ان- 6

.االساليب شتى في اللغة في االبداع مجال في مواهبه ينمي وان ، يطالع وان ، يقرا ما مع يتفاعل ان- 7

.عامة وللبشرية خاصة لمجتمعه انتماءه تعزز قيما الطالب يكتسب ان- 8

.عناء دون اللغة فهم الى تقوده والتي به الخاصة االستراتيجيات يختار ان- 9

.تفكيره تطوير يكسبه باسلوب يقرا ما على والحكم التفكير على يتعود ان- 10

6

القراءة تعليم اهداف

(. االستماع قراءة) المسموع وفهم الصامتة والقراءة الجهرية القراءة مهارات الطالب يكتسب ان. القراءة في السرعة على قدرة الطالب يكتسب ان. والموضوع والفقرة والجملة للكلمة االساسي المعنى ويدرك يقرا ما الطالب يفهم ان. يقرا فيما المعنى يؤدي وان والجمل الكلمات نطق يجيد ان. يقرا فيما الثانوية االفكار من المركزية االفكار يميز ان. يقرا بما والحياتية المدرسية حياته في ينتفع ان. الحرة القراءة الى ميال يكتسب ان. القراءة طريق عن اكتسابها في يرغب التي المعلومات من وغيرها اللغوية المعلومات يحّصل ان. يقرا بما يستمتع ان. يقرا لما والتقييم والتركيب والتحليل التطبيق على قدرة يكتسب ان. يقرا ما مع يتفاعل ان. بها وينتفع والمكتبات والمعاجم المراجع استعمال من يتمكن ان.قراه عما صحيحا تعبيرا يعبر ان

7

والشفوي الكتابي التعبير في التخطيط- 2العامة التعبير اهداف

.والمكتوبة المنطوقة الصحيحة العربية واللغة المحكية اللغة بين الفروق الطالب يعي ان- 1 بصورة ما واقعا الكاتب به يصف الذي الموضوعي التعبير وبين واالحاسيس المشاعر تبرز التي الذاتية الكتابة بين التمييز- 2

.موضوعية.الخ... ادبي علمي: المختلفة التعبير اساليب بين التمييز- 3 رواية – مسرحية – مقالة – خاطرة – قصة) وااللوان ،( نثر – شعر) االنواع حيث من المختلفة االدبية االساليب بين التمييز- 4(. خطابة – حوار – وصف – سرد) واالساليب ،( خيالي – عاطفي – ساخر – جدي اسلوب) والطابع ،( قصيدة –.ومنسقة واضحة وبافكار ومناسبة سليمة بلغة يريده عما التعبير على وقدراته التلميذ استعدادات تطوير- 5.المجاالت جميع في اللغوية الطالب ثروة تطوير- 6.الطالب لدى الفني واالحساس االدبي والذوق الجمالية اللغوية النواحي تطوير- 7.الخ... استمارلت تعبئة – تعليمات – تقارير – رسائل: الوظيفي التعبير ممارسة- 8.التعبير على والقدرة المطالعة بين الوثيقة العالقة ادراك- 9

.بامانة منها واالقتباس بالمصادر االستعنة- 10.للمعاني وتمثيل نطق واجادة االداء وحسن اللسان وطالقة واالرتجال الخطابة على التدرب- 11

8

المسموع فهم في التخطيط- 3

المسموع فهم في االهداف

.المسموع فهم مهارات في الصحيحة العربية اللغة في الطالب قدرات تطوير- 1

. والتعجب كالغضب المختلفة االنفعاالت اصوات تمييز- 2

. مسموعة ارشادات وتنفيذ آرائهم واحترام اآلخرين لكالم االصغاء- 3

. الخاصة بلغته يسمع ما اعادة- 4

. خطاب او اغان من يسمع ما مع التفاعل- 5

. يسمعه مما موقف اتخاذ- 6

. للكالم االصغاء اثناء الكلمات معاني يميز ان- 7

9

والترقيم واالمالء القواعد في التخطيط- 4

والترقيم واالمالء القواعد تدريس اهداف

االبتدائية للصفوف والترقيم واالمالء القواعد تعليم اهداف- 3:1

.واشتقاقاتها بانواعها الكلمة دراسة- 1

.واجزائها نظامها حيث من الجملة دراسة- 2

.واالستفهام كالنفي المختلفة التعبيرية االدوات دراسة- 3

.شابه وما والنهي واالمر االستفهام اساليب واستخدام دراسة- 4

.المنهاج في جاءت كما والنحوية الصرفيي القواعد دراسة- 5

.الكتابة دقة لتحسين الوقف وعالمات والترقيم االمالء دراسة- 6

.وظيفيّا اللغة تعلّم – الضرورية اللغة قواعد دراسة- 7

10

.العام اللغة منهاج من جزءا ذكر ما كل اعتبار- 8

الفهم ابعاد حسب االهداف المعرفة– لغتيواالبداع الكتابةاالستماعالتكلموالتعبير القراءةالنص نوعالوحدةالشهر

اللغويةاب

الجزءاالول

ص النمامة المحارة االولى 3

النص عناصر يفهمون.1مثل قصة الفكرة: بها المصّرح القصصي األحداث، تسلسل المركزيّة،

.والمكان الزمان الشخصيات،

محادثة في يشاركون :مراعين نقاش او

الكالم مضمون مالءمة النقاش، لموضوعة

بشكل األفكار تسلسل نبرة مالءمة منطقي،

لموضوعة الكالم.النقاش

من الهدف يفهمون مع المسموع النّص

التعليل

/العام المعنى يفهمون المركزية الفكرة

في مسموعة لنصوص موضوعات

رسالة يكتبون4 ورسمية,شخصية مختلفة،مثل ألهداف

شكوى دعوة تهنئة تشتمل اقتراح تقديموالتاريخ، المكان على

جملة الخطاب، جملة الرسالة، هدف التحية،.والتوقيع الخاتمة

النكرة بين التمييز المعّرف) والمعرفة

واسم, العلم( بالالنميمة عن تكلموا

5ص مرفق بصري نص

للنقاش

الؤلؤ يتكون كيف15ص

اخباري

الدعوة كتابة اعيدوا ارسلها التي

الغراب...

اسئلة

ص والمعرفة النكرة13

للكتابة اقتراحات

ايلولالثانية

شعرص-اتعجب اني16

تقديم: النص هدف يفهمون.شعر..إرشاد إقناع، معلومات،

مضمون/موضوعة يفهمون. الشعري النص

الشعر عناصر بعض يعرفون السطر،/البيت: األساسية

.والموسيقى الروي حرف النص في السائد الجوّ يميّزون

باالعتماد والشعري القصصي مع وتعابير، كلمات على

التعليل





مركّبات وظيفة فهم.المبنى

النعت معرفة

الشعر عن تكلموا19ص

مرفق بصري نصللنقاش

امر عن اكتبعلى, تتعجب منهالقصيدة طريقة

ص والمنعوت النعت23

11

اخباري)27ص هالي المذنّبالثالثة وظيفي تقديم: النص هدف يفهمون-2وصفي(

إرشاد، إقناع، معلومات،.ذلك ويعللون

نوع بين العالقة يفهمون-3 بعض في ومبناه النص

. النصوص بين العالقة يفهمون-4

. النص ونوع اللغة مستويات





بين العالقات يفهمون- * المسموع النص أجزاء

.بالروابط باالستعانة األفكار بين يمزون*

في والثانويّة الرئيسيّة.المسموع النّص

معلومات يستخرجون كتب: من صريحة وغيرها التعليم

كالموسوعات،

جميع في الهمزة كتابة الهمزة تكتب حاالتها؛

حرف على الكلمة آخر الذي حركته جنس من

سبقها) , , بؤبؤ) شاطئ أنشأ

الذي الحرف كان واذافتكتب, قبلها ساكنا

) شيء) مفردة

السماء نجوم عن26ص

مرفق بصري نصللنقاش

في الكون صورة39ص القديم العالم

اخباري

العرب العلماء اذكر وردت الذين

في اسمائهم... النصواكتب,

اخر في الهمزة37ص الكلمة

تشريناول

على تردون كيفالرابعةص 41الجارح الكالم

اقناعي) وظيفيارشادي(

تقديم: النص هدف يفهمون...إرشاد إقناع، معلومات،





التعليل





األفكار بين يمزون* في والثانويّة الرئيسيّة

.المسموع النّص

كلمات معاني يفهمون-جاهزة وتراكيب وتعابير على باالعتماد رواسم.السياق

تشتمل كلمات كتابة الفتح تنوين على

حذف حاالت ومعرفةالفتح... تنوين الف العنف عن تكلموا

40ص

بصري- نص مرفقحواري

ص الجارحة الكلمة53

اقناعي ارشادي

الفراغ في اكتبواالمرادفة... الكلمات بدون الفتح تنوين52ص الف

العجيب المعطفالخامسة54ص

56ص الحديد صحن

شعبية حكايةايطالية

صفات بعض يستنتجون سلوكها، خالل من الشخصيات

ويميّزون الخارجي، ومظهرها والثانوية، المركزية الشخصية بين العالقات ويفهمون

.الشخصيات النص أحداث بين يربطون

الشخصية،وقصص وخبراتهم.أخرى

النص عناصر يفهمون الفكرة: بها المصّرح القصصي األحداث، تسلسل المركزيّة،

.والمكان الزمان الشخصيات، النص مغزى يفهمون.





تعليمات يكتبون.1 بالترتيب وإرشادات،

موضوعات عن الصحيح، :خالل من مألوفة

الربط أدوات استعمالالمناسبة

أسئلة عن يجيبون- 2 تحديد تتطلّب

من؟: مثل معلوماتأين؟ ما؟

عالمات مراجعة* :تعلمناها التي الترقيم عالمة النقطة،

النقطتان االستفهام،االستفهام والتعرف

باالخرين الثقة عن58ص

-بصري نص مرفقحواري

قصة عناصر سجلوا... العجيب المعطفوالمزيد المجرداالستفهام ادوات

12

.القصصي مشاعرهم عن يعبّرون.3

أحداث موضوعة،: في وآرائهمالتعليل مع النّص، وشخصيات

تشرينثان

ص شعر– شتاء العمالسادسة72

تقديم: النص هدف يفهمون.شعر..إرشاد إقناع، معلومات،





التعليل

ويقابلون يقارنون-1 في الواردة المعلومات

المكتوب النص البصرية والوسائل.المرافقة

بين العالقات يفهمون*- المسموع النص أجزاء

.بالروابط باالستعانة األفكار بين يمزون*

في والثانويّة الرئيسيّة.المسموع النّص

أسئلة عن يجيبون- 2 معلومات تحديد تتطلّب

أين؟ ما؟ من؟: مثل عالمات مراجعة*

:تعلمناها التي الترقيم عالمة النقطة،

النقطتان االستفهام،االستفهام والتعرف

الماضي الفعل معرفةالسالم: الصحيح االوزان: من والمهموز

, , افع, افتعل تفاعل تفعّل, , واس, استفعل انفعل ّل

نادهللضمائر.

الشتاء عن تكلموا71ص

حواري- بصري

وسط يعيش عربي89ص االسكيمو

وصفي اخباري

يكون سؤاال اكتبوا التي العبارة جوابهخط: تحتها83ص استفعل وزن

السابعة

وصفي اخباري78ص التندرا اوالد

تقديم: النص هدف يفهمون-2 إرشاد، إقناع، معلومات،

.ذلك ويعللون نوع بين العالقة يفهمون-3

بعض في ومبناه النص. النصوص

بين العالقة يفهمون-4. النص ونوع اللغة مستويات

لظواهر وصفا يكتبون. أو شاهدوها وسلوكيات

.بها مّروا

العالقات يستنتجون األحداث بين السببية

على باالعتمادّ الواو،: نحو الروابط،

الضمائر، أيضًا،، ثم، لذلك، اإلشارة، اسماء

العالقات أو/و... لكنالنص في المنطقية

ولدا نفسك تخيل اوالد من

سجل. ... التندرا85ص الروابط

كانوناول

الثامنةص والحقيقة المثل

91ص الغامض توضيح

92

( قصة رمزية) النص عناصر يفهمونمثل الفكرة: بها المصّرح القصصي األحداث، تسلسل المركزيّة،


القصة أحداث بين يربطون الشخصية،وقصص وخبراتهم

.أخرى

حكاية يحكون/يقّصون الخيال أومن الواقع من تشتمل كليهما من أو

متسلسلة أحداث علىوشخصيات

أو/و آرائهم عن يعبّرون في مشاعرهم أو شخصية أو موضوعة

مع سليمة بلغة قضية الحجج تقديم

روابط مستعملين.والنتيجة السبب

معلومات على يحصلون النصوص من محدّدة

في المسموعة من قريبة موضوعات

. عالمهم

النص لغة بين يميّزون 1 في واللغة الديني

. األخرى النصوص ويقابلون يقارنون-1

في الواردة المعلوماتالمكتوب. النص

في الفاعل معرفة. عندما الفعلية الجملة

او ظاهرا اسما يكونمتصال. ضميرا

االمثال عن تكلموا90ص

مقترحة فعالياتاالمثال( مع اضحك)

ص الكسعي مع اندم99

مثل قصة

الكريم القران فيويضرب:" الله جاء

13

للناس" االمثالابراهيم... سورة

يكون عندما الفاعلمتصال ضميرا

كانو ن

ثان

ص قناعه يخلع نديمالتاسعة105

من مستمد قصصيالخيال او الواقع

الرئيسية األفكار يفهمون.النص في والثانوية

النص عناصر يفهمون الفكرة: بها المصّرح القصصي األحداث، تسلسل المركزيّة،


القصة أحداث بين يربطون الشخصية،وقصص وخبراتهم

.أخرى

بحسب بتجربة يقومونصنع, قناع التعليمات

معلومات على يحصلون النصوص من محدّدة

في المسموعة من قريبة موضوعات

عالمهم

في رأيهم عن يعبرون قضية، أو ما موضوعة

نظرهم وجهة مبررين في للتأثير الشخصية

من اآلخرين سلوك إعطاء التعليل،: خالل استعمال مع أمثلة

المالئمة، الروابط والنتيجة السبب كروابط

والمقارنة،

الفعل انواع معرفة, المهم, السالم الصحيح

والفعل, المعتل. وز قناعا تصنعون كيفتفعيلي نص107ص

والتّطبع الطبعوصفي اخباري118ص والتقنع عارضوا او وافقوا

القصة في جاء مااالقنعة. عن

العلة احرفالمعتلةص واالفعال

104

شباط

الماضي عن البحثالعاشرة119ص

نصاخباري) وظيفياالثار( عن وصفي


.ذلك ويعللون بين العالقة يفهمون-4

. النص ونوع اللغة مستويات الرئيسية األفكار يفهمون.النص في والثانوية

/العام المعنى يفهمون-1 المركزية الفكرة

في مسموعة لنصوص من قريبة موضوعات

.عالمهم النص مغزى يفهمون

.المسموع


نظرهم وجهة مبررين في للتأثير الشخصية

من اآلخرين سلوك إعطاء التعليل،: خالل استعمال مع أمثلة

المالئمة، الروابط والنتيجة السبب كروابط

والمقارنة،

عالمات مراجعة :تعلمناها التي الترقيم عالمة النقطة،

النقطتان االستفهام، الفاصلة والتعرف

المنقوطة. نص127ص مجيدّو اثار

اخباري)وظيفي(االثار عن وصفي

قبور فتح تؤيد هللكشف... القدماء

للفخار معرضا صفزرته...

المنقوطة الفاصلة116ص

الحاديةعشرة

انت التوامين أي 128ص

النص عناصر يفهمونقصصي الفكرة: بها المصّرح القصصي األحداث، تسلسل المركزيّة،

.والمكان الزمان الشخصيات، وآرائهم مشاعرهم عن يعبّرون

أحداث موضوعة،: فيالتعليل مع النّص، وشخصيات

آرائهم عن يعبّرون- في مشاعرهم أو/و

أو شخصية أو موضوعة مع سليمة بلغة قضية الحجج تقديم

روابط مستعملين.والنتيجة السبب

بعض يستعملون في الفنية األساليب

:القصصية الكتابة الحوار، السرد، ، التشخيص/التأنيسوالتعجب التشبيه،

التوائم عن تكلموا130ص

وحوار نقاش

14



.الشخصيات النص مغزى يفهمون

.القصصي

من عن اكتبواانه... تعتقدون

الجزءالثاني

اذار

الثانية بشعرها تتبرع ربيكاعشرة

4ص

النص عناصر يفهمونعالمي قصصي الفكرة: بها المصّرح القصصي األحداث، تسلسل المركزيّة،


أحداث موضوعة،: فيالتعليل مع النّص، وشخصيات صفات بعض يستنتجون

سلوكها، خالل من الشخصيات ويميّزون الخارجي، ومظهرها والثانوية، المركزية الشخصية بين العالقات ويفهمون


.القصصي



يستخرجون.2 في الواردة المعلومات

البصرية، الوسائل والرسومات كالصور

التوضيحية،الجداول.والقوائم

مشاعرهم عن يعبّرون النّص في وآرائهم

التعليل مع المسموع النص مغزى يفهمون

.المسموع

آرائهم عن يعبّرون- 1. التعليل مع النص في

:النص هدف يفهمون-2 إقناع، معلومات، تقديم

.ذلك ويعللون إرشاد، بين العالقة يفهمون-3

في ومبناه النص نوع. النصوص بعض

بين العالقة يفهمون-4 ونوع اللغة مستويات

. النص

مع العدد استعمال المذكر) المعدود

من( 20-1 والمؤنث

التطوع عن تكلموا3 ص

مرفق بصري نص استفهامي لنص

حواريقصصي19ص الصدقة

عن اكتبواتعمل... جمعيةخيرية

ص والمعدود العدد14

نيسان

الثالثةعشرة

تموت االشجار21ص واقفة

الكبير الكرمل حريق23ص

في آرائهم عن يعبّرون- 1وصفي اخباري. التعليل مع النص


.ذلك ويعللون نوع بين العالقة يفهمون-3

بعض في ومبناه النص. النصوص

بين العالقة يفهمون-4. النص ونوع اللغة مستويات



يستخرجون.2 في الواردة المعلومات

البصرية، الوسائل والرسومات كالصور

التوضيحية،الجداول.والقوائم

آرائهم عن يعبّرون- 1. التعليل مع النص في

:النص هدف يفهمون-2 إقناع، معلومات، تقديم

.ذلك ويعللون إرشاد، بين العالقة يفهمون-3

في ومبناه النص نوع. النصوص بعض

بين العالقة يفهمون-4 ونوع اللغة مستويات

. النص

واستعمال معرفة* االسمية الجملة

.المفيدة واستعمال معرفة*

المفيدة الفعلية الجملة والخبر المبتدأ معرفة

االسمية الجملة في

والمحافظة الغابات20ص عليها

مرفق بصري نصواستفهام لحوار

بعد الكرمل صفواالحريق...17ص والخبر المبتداص الفاتحة الجملة

26

15

الرابعةص الذهبية السمكةعشرة

45

النص عناصر يفهمونعالمية قصة الفكرة: بها المصّرح القصصي األحداث، تسلسل المركزيّة،


أحداث موضوعة،: فيالتعليل مع النّص، وشخصيات صفات بعض يستنتجون

سلوكها، خالل من الشخصيات ويميّزون الخارجي، ومظهرها والثانوية، المركزية الشخصية بين العالقات ويفهمون


.القصصي





/العام المعنى يفهمون-1 المركزية الفكرة


.عالمهم النص مغزى يفهمون- 2

.المسموع

قصصيا نصا يكتبون.1 على يشتمل الواقع من

وعدة متسلسلة، أحداث مشكلة شخصيات،

.وحل أساليب بعض يميّزون.2

والحوار السرد النص في المستعملة التكرار،: المسموع

التشبيه السجع، ويفهمون والتأنيس. وظيفتها


النقطتان االستفهام، على والتعرف

.المزدوجان

الطالب بين نقاش48ص الهدايا عن

تراب احضر طفل44ص الجنة

واقعية قصة

بين حوار اكتبوا وبين العجوز الرجل

امراته...

42ص المزدوجان

الخامسةعشرة

تفعيلية قصيدة60ص شعر-المتنبي مضمون/موضوعة يفهمون

الشعري النص الشعر عناصر بعض يعرفون

السطر،/البيت: األساسية.والموسيقى الروي حرف

النص في السائد الجوّ يميّزون باالعتماد والشعري القصصي

مع وتعابير، كلمات علىالتعليل

عن تقريرا يكتبون.1 المحيط من حدث

، شاهدوه القريب، عنه، قرأوا أو سمعوه

وتجارب فعاليات وعن بها قاموا تعليمية

منطقي بتسلسل

الفعل معرفة الماضي :الصحيح السالم

من والمهموز :االوزان

اف,تفاعل,تفعّلانفع,افعّل,تعل

وا,استفعل,ل.سنادهللضمائر

المصادر في ابحثوا,...المتنبي عن

على حرفين زيادة57ص الثالثي الوزن

السادسةايارعشرة

\72ص فنانين قصةامتحان

قصة تروي قصة مقابل االبداعالتبديل



.الشخصيات





المعنى يفهمون-1 المركزية الفكرة/ العام



.المسموع الشخصيات يقيّمون(4

النص في واألفكار.المسموع القصصي


نظرهم وجهة مبررينالشخصية

سلوك في للتأثير :خالل من اآلخرين الحجج اراد التعليل،

استعمال مع أمثلة إعطاء المالئمة، الروابط والنتيجة السبب كروابط

واستعمال والمقارنة،

بين التمييز الجمع: نوعي

و السالم التكسير السماءمالوفة.

ص والتقليد االبداع71

مرفق بصري نصحواري لنص

وصفي اخباري81ص االبداع هو ما

وما الشبه وخه مااالختالف... وجه

16

التفضيل،" أفعل" صيغة المبالغة صيغ وبعض

..البالغي واالستفهام

69ص التكسير جمع

السابعةعشرة

82ص الحكيم توفيق

نائب يوميات مناالرياف في

ذاتية( سيرة) ادبي-1

وكشف سخرية- 2الواقع...



.الشخصيات

الواقعة بين الفرق يفهمون.والرأي








.المسموع الشخصيات يقيّمون(4

النص في واألفكار.المسموع القصصي


نظرهم وجهة مبررينالشخصية

سلوك في للتأثير :خالل من اآلخرين الحجج اراد التعليل،

استعمال مع أمثلة إعطاء المالئمة، الروابط والنتيجة السبب كروابط

واستعمال والمقارنة، التفضيل،" أفعل" صيغة

المبالغة صيغ وبعض..البالغي واالستفهام

يستخرجون- 1 :من صريحة معلومات

وغيرها التعليم كتب كالموسوعات،

ونشرات والمجالت األطفال، صحف ومن,واإلنترنت

ومن متنوعة يومية.القاموس

المحاكم عن تكلموا85ص

وحوار نقاش

قصة96ص االبيض الحمار

او راي اكتبواحقيقة...

الكلمة عن البحث97ص المعجم في

الثامنةحزيرانعشرة

عال بصوت القراءة 111ص

للخطيب نصائحالمبتدئ

وظيفي نص

ارشادي( اقناعي)

الرئيسية األفكار يفهمون-3.النص في والثانوية وتعابير كلمات معاني يفهمون رواسم-جاهزة وتراكيب.السياق على باالعتماد








.المسموع

بعض بين التمييز الصرفية االوزان

اسم: الة الشائعة

االقناع عن تكلموا126

نقاش

من الخوف-1 122ص الجمهور

االقناع فن-2

اخباري

ص االلة اسم

التاسعةعشرة

مدير الى رسالةرسالة127المدرسةص

من حدث عن تقريرا يكتبون- ، شاهدوه القريب، المحيط وعن عنه، قرأوا أو سمعوه قاموا تعليمية وتجارب فعاليات

منطقي بتسلسل بها

رسالة يكتبون4 ورسمية,شخصية مختلفة،مثل ألهداف

شكوى دعوة تهنئة تشتمل اقتراح تقديم


النقطتان االستفهام، الخط على والتعرف

الطالب بين نقاش

17

والتاريخ، المكان على جملة الخطاب، جملة

الرسالة، هدف التحية،.والتوقيع الخاتمة

.المائل

الى رسالة اكتبوا... رئيس

اخباري

136ص المائل الخط

18

· Web viewعطلة الربيع 18-14 حريق الكرمل الكبير ص23 25-21 السمكة...

Documents

Transcript of · Web viewعطلة الربيع 18-14 حريق الكرمل الكبير ص23 25-21 السمكة...