Vogelproject Maak een poster over één van de vogels van BdL junior!

Groep Dit project is primair geschikt voor de groepen 5 en 6. Introductie en instructie voor de leerkracht Met dit project maken de kinderen nader kennis met de vogels van Beleef de Lente junior. Ze mogen zelf een vogel uitkiezen waar ze informatie over gaan verzamelen aan de hand van een aantal vragen. Deze informatie wordt verwerkt in een poster. Kerndoel Dit project past bij kerndoel 41. De leerlingen leren over de bouw van planten, dieren en mensen en over de vorm en functie van hun onderdelen. Doelen

De kinderen leren meer over de vogels van Beleef de Lente junior. De kinderen leren informatie te verzamelen over hun favoriete vogel. De kinderen leren een poster maken over hun favoriete vogel. De kinderen leren om klasgenoten opbouwende feedback te geven.

Tijd De kinderen hebben minimaal 4 x 45 minuten nodig om aan dit project te werken. Voorbereiding en benodigdheden De kinderen die aan het project gaan werken hebben een kopie nodig van het werkblad. Om de vragen te beantwoorden hebben de kinderen een computer/laptop of ipad nodig met toegang tot www.beleefdelentejunior.nl N.B. Martine Top - Luchtenberg is natuurliefhebber en leerkracht op een basisschool, en maakt kinderen graag enthousiast over de mooie dingen die de natuur biedt.

Voor de leerkracht Dit project is bedoeld om kinderen meer kennis te laten vergaren over hun favoriete vogel van Beleef de Lente junior. Het project kan gekoppeld worden aan verschillende thema’s binnen het vak natuur in groep 5 en 6. Het zou gekoppeld kunnen worden aan het thema voedselkringloop. Het zou ook goed kunnen passen bij lessen rondom het thema hoe dieren zich aanpassen aan hun omgeving. Als leerkracht kunt u zelf vragen en eisen toevoegen aan dit project. De opbouw van dit project ziet er als volgt uit: Les 1 15 minuten Introductie en uitleg van het project.

30 minuten Informatie verzamelen m.b.v. de vragen op het werkblad.

Les 2 45 minuten Informatie verzamelen en uitwerken. Les 3 25 minuten Informatie uitwerken. 20 minuten Poster maken met de verzamelde informatie. Les 4 15 minuten Afronden poster maken.

20 minuten Feedback geven op een posters van klasgenoten a.d.v. een kijkwijzer.

10 minuten Afronding van het project. Aanvullende acties

In principe kinnen de kinderen de benodigde informatie vinden op www.beleefdelentejunior.nl . Daar kunnen de kinderen over elke vogel informatie vinden en clipjes bekijken. Ook kunnen daar eventuele vragen gesteld worden.

Tegen de kinderen die voor de keep kiezen, kunt u zeggen dat deze vogel onder de tuinvogels valt. Daar kunnen zij informatie vinden over deze vogels.

De kinderen kunnen ook informatie vinden op de website van de vogelbescherming. Daarop staat een vogelgids en werkstukken over de verschillende vogels.

Tips

U kunt tijdens de laatste les de kijkwijzer uit deze les gebruiken om de kinderen gericht te laten kijken naar een poster van een ander kind. U kunt dit doen door de klas te verdelen in tweetallen. Elk tweetal bekijkt 2 verschillende posters en vullen voor beide posters een kijkwijzer in. Daarna beoordeelt u de posters. Zo krijgen de kinderen feedback van klasgenoten en van u als leerkracht.

Laat de kinderen hun eigen naam op de achterkant van de poster schrijven. Op die manier kijken de kinderen objectiever naar de posters.

Vogelproject Naam:

In Nederland kennen we veel mooie vogels. Sommige vogels wonen in Nederland, deze noemen we standvogels of jaargasten. Er zijn ook vogels die alleen in de winter in Nederland zijn, die noemen we wintergasten. Er zijn ook vogels die alleen in de zomer in Nederland zijn. Je kunt vast wel raden hoe we die noemen. Er zijn ook vogels die door ons land heen trekken en een kort bezoekje brengen aan ons land. Je gaat een project maken over een van deze vogels. Je mag kiezen uit:

IJsvogel Bosuil Kerkuil Slechtvalk Grutto Ooievaar Keep

Aan het einde van dit project heb je een mooie poster gemaakt over de vogel die jij gekozen hebt. Maar voordat je dit gaat doen, moet je eerst de volgende informatie opzoeken. Alle informatie die je vindt, kun je noteren in het vak onder de vraag. Beantwoord de vragen in een verhaaltje, niet in losse zinnen. Probeer alles in je eigen woorden te vertellen, dus zo min mogelijk overschrijven van internet of uit boeken. Je kunt informatie vinden op de volgende sites:

www.beleefdelentejunior.nl Op deze site staat informatie over elke vogel. Bekijk de clipjes, lees de dagboeken en de informatie bij je vogel.

www.vogelbeschermingnederland.nl (ga dan naar ik & vogels) Pas als je alle informatie gevonden hebt, mag je beginnen met je poster. Hoe je dit doet lees je verderop.

Heel veel succes en plezier!

Stap 1: Verzamel informatie. Zoek de antwoorden op de volgende vragen.

Ga naar www.beleefdelentejunior.nl en zoek je vogel op.

1. Het uiterlijk van de vogel Omschrijf hoe je vogel eruit ziet. Welke kleuren heeft hij? Hoe ziet zijn snavel eruit? __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ Noem minimaal 2 verschillen tussen een mannetje en een vrouwtje.

1. ___________________________________________________________________________

2. ___________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________

2. Leefgebied Waar leeft je vogel vooral? _________________________________________________________________________________ Wat kun je vertellen over waarom hij daar leeft? __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ Is je vogel niet het hele jaar in Nederland? Leg dan uit wanneer je vogel weg gaat en waar naar toe.

3. Voedsel

Wat eet je vogel? __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ Kun je aan zijn snavel en/of poten zien wat hij eet? Leg dit ook uit. __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________

4. Nest en eieren Wanneer gaat je vogel eieren leggen? __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ Hoeveel eieren legt de vogel ongeveer? __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ Op welke plek bouwt deze vogel zijn nest? __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ Waarvan maakt de vogel zijn nest? __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________

5. Jonge vogels

Na hoeveel dagen komen de kuikens uit het ei? __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ Wanneer gaan de ogen van de kuikens open? __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ Wanneer gaan de kuikens voor het eerst vliegen? __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ Wanneer leven de kuikens echt zelfstandig? __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________

6. Extra informatie over mijn vogel die ik op mijn poster wil zetten __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________

Stap 2: Informatie uittypen Typ de informatie uit die je gevonden hebt. Controleer of het een mooi verhaaltje is en let ook goed op de hoofdletters

en punten. Ben je tevreden over de tekst, print de informatie dan uit.

Stap 3: Plaatjes zoeken Zoek plaatjes van je vogel. Er moet minimaal 1 plaatje op de poster komen

waarbij de vogel duidelijk in beeld is. Ook moet er een plaatje van de snavel en de poten van de vogel op de poster komen. Meer plaatjes mag, maar wees kritisch. De plaatjes moeten passen bij de informatie die je uitgetypt hebt.

Als je zelf een tekening maakt van de vogel, verdien je bonuspunten!

Stap 4: Poster maken Schrijf groot de naam van de vogel op de poster. Knip de informatie uit en leg het op de poster. Plak de informatie pas op als

je het mooi vindt staan. Een poster moet er natuurlijk ook mooi uit zien.

Versier de poster met de plaatjes en tekeningen. Ben je nog niet tevreden over de poster dan kun je nog

wat extra plaatjes of informatie opzoeken en opplakken. Je kunt bonuspunten verdienen door leuke weetjes over

de vogel op de poster te plakken. Succes!

Beoordeling vogelproject door de leerkracht

Je kunt duidelijk zien over welke vogel je een poster gemaakt hebt. Ja/Een beetje/Nee Je poster ziet er verzorgd uit: alles is netjes opgeplakt en je hebt de Ja/Een beetje/Nee poster versierd met plaatjes en/of tekeningen. Je hebt alle gevraagde informatie opgezocht en op de poster geplakt. Ja/Een beetje/Nee De informatie op de poster is duidelijk en goed leesbaar. Ja/Een beetje/Nee Je hebt ook extra informatie of leuke weetjes op je poster geplakt. Ja/Een beetje/Nee Plaatjes van de vogel, zijn poten en snavel staan op de poster. Ja/Een beetje/Nee Dit heb je super gedaan: Probeer een volgende keer te denken aan:

Cijfer voor het project:

Feedback van een klasgenoot Het is duidelijk te zien om welke vogel het gaat. Ja /Nee / Een beetje De poster heeft genoeg informatie erop. Ja /Nee / Een beetje De informatie is makkelijk om te lezen. Ja /Nee / Een beetje De tekeningen van de vogel, de snavel en Ja /Nee / Een beetje de pootjes staan op de poster. De poster is mooi gemaakt. Er staan plaatjes en tekst op. Ja /Nee / Een beetje Alles is netjes opgeplakt en de poster is versierd. We kunnen goed zien dat er goed is nagedacht over hoe Ja /Nee / Een beetje de poster eruit moest komen te zien. Wat wij mooi vonden aan jou poster was: Onze tip voor het maken van de volgende poster: Deze feedback kreeg je van:_____________________________________