Virkir foreldrar – betri skóli Helga Margrét Guðmundsdóttir, verkefnastjóri.
-
date post
20-Dec-2015 -
Category
Documents
-
view
226 -
download
5
Transcript of Virkir foreldrar – betri skóli Helga Margrét Guðmundsdóttir, verkefnastjóri.
![Page 1: Virkir foreldrar – betri skóli Helga Margrét Guðmundsdóttir, verkefnastjóri.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062407/56649d415503460f94a1be35/html5/thumbnails/1.jpg)
Virkir foreldrar – betri skóli
Helga Margrét Guðmundsdóttir, verkefnastjóri
![Page 2: Virkir foreldrar – betri skóli Helga Margrét Guðmundsdóttir, verkefnastjóri.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062407/56649d415503460f94a1be35/html5/thumbnails/2.jpg)
Virkir foreldrar – betri skóli
Heimili og skóli Landssamtök foreldra
Frjáls félagasamtök með beinni aðild skóla, foreldra og foreldrafélaga Einu samtök foreldra barna á leik-, grunn- og framhaldsskólaaldri sem starfa á landsvísuSkrifstofa samtakanna er að mestu rekin á árgjöldum félagsmanna
![Page 3: Virkir foreldrar – betri skóli Helga Margrét Guðmundsdóttir, verkefnastjóri.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062407/56649d415503460f94a1be35/html5/thumbnails/3.jpg)
Virkir foreldrar – betri skóli
Markmið Heimili og skóla
Að efla foreldra og fjölskyldur í uppeldishlutverki sínu og veita þeim stuðning og hvatningu til virkar þátttöku í skólasamfélaginu Vinna að bættum uppeldis- og menntunar -skilyrðum barna og unglingaAð koma sjónarmiðum foreldra á framfæri við yfirvöld og vinna að því að auka áhrif foreldra á skólastarfAð efla starf foreldrafélaga og foreldraráða og stuðla að stofnun svæðasamtaka eins og SAMFOK, SAMKOP o.fl. sjá nánar www.samkop.is eða www.samfok.is, www.ffgir.is
![Page 4: Virkir foreldrar – betri skóli Helga Margrét Guðmundsdóttir, verkefnastjóri.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062407/56649d415503460f94a1be35/html5/thumbnails/4.jpg)
Virkir foreldrar – betri skóli
Verkefni Heimili og skóla
Stuðningur við foreldrasamfélagið að 18 ára aldri: Útgáfa, ráðgjöf,
heimasíða, handbækur, fræðsla, fyrirlestrarEfling svæðasamtaka foreldra Samvinna við menntamálaráðuneytiSeta í nefndum og samráðshópumAðkoma að stefnumótun og lagaumhverfi
![Page 5: Virkir foreldrar – betri skóli Helga Margrét Guðmundsdóttir, verkefnastjóri.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062407/56649d415503460f94a1be35/html5/thumbnails/5.jpg)
Virkir foreldrar – betri skóli
Verkefni Heimili og skólaSamstarf um ráðstefnur og málþing
ForvarnarstarfForeldrasamningar; Náum áttum; Olweus; Samanhópurinn;Vímuvarnarvikan; Hreyfing og heilsa
Örugg netnotkun – www.SAFT.isForeldraverðlaun - Stóra upplestrarkeppninÞátttaka í samfélagslegri umræðu um skóla- og uppeldismálÞátttaka í erlendum foreldrasamtökumSeta í stjórn Námsgagnastofnunar Seta í fjölskyldunefnd forsætisráðuneytis
![Page 6: Virkir foreldrar – betri skóli Helga Margrét Guðmundsdóttir, verkefnastjóri.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062407/56649d415503460f94a1be35/html5/thumbnails/6.jpg)
Virkir foreldrar – betri skóli
Samstarf um barn
![Page 7: Virkir foreldrar – betri skóli Helga Margrét Guðmundsdóttir, verkefnastjóri.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062407/56649d415503460f94a1be35/html5/thumbnails/7.jpg)
Virkir foreldrar – betri skóli
Uppbygging samstarfs
Samstarfið um barniðSamstarf innan bekkjar
Bekkjarfulltrúar ForeldrafélagiðForeldraráð (skv. lögum)SvæðasamtökFulltrúi foreldra í skólanefnd
Með samstarfi heimila, skóla og samfélags verða foreldrar og kennara meira meðvitaðri um skólaumhverfið, hvað vel er gert og hvað má bæta og hvernig þeir geta stutt við skólann sinn
![Page 8: Virkir foreldrar – betri skóli Helga Margrét Guðmundsdóttir, verkefnastjóri.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062407/56649d415503460f94a1be35/html5/thumbnails/8.jpg)
Virkir foreldrar – betri skóli
ÞjóðfélagsbreytingarÞjóðfélagsbreytingar kalla á aukið samstarf Aukið uppeldishlutverk leik- og grunnskóla Starfsframakrefjandi menning /Stofnanauppeldi! –
aukin eftirspurn eftir 9 tíma vistun á leikskólum og lengdri viðveru í grunnskólanumBreyttar áherslur í námi og kennslu (t.d.einstaklingsmiðað nám) kalla á aukið samstarf og gagnkvæma og virka upplýsingagjöf milli foreldra og kennara Breytt uppvaxtarskilyrði barna. Börn fara að heiman, heima – með allt til alls í sínu herbergi
![Page 9: Virkir foreldrar – betri skóli Helga Margrét Guðmundsdóttir, verkefnastjóri.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062407/56649d415503460f94a1be35/html5/thumbnails/9.jpg)
Virkir foreldrar – betri skóli
Skólinn þarf að hafa frumkvæði að samstarfinu
Hvernig samstarf vill skólinn um uppeldi og menntun?Hvaða skilaboð fá foreldrar frá skólanum?Hver eru markmið samstarfsins?
Hvað vill skólinn fá út úr samstarfinu?
Hver er ávinningur samstarfsins?
![Page 10: Virkir foreldrar – betri skóli Helga Margrét Guðmundsdóttir, verkefnastjóri.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062407/56649d415503460f94a1be35/html5/thumbnails/10.jpg)
Virkir foreldrar – betri skóli
Jákvæð samvinna mikilvæg
Samskipti við skóla geta verið margvísleg en samstarfið þarf að byggjast á gagnkvæmri virðingu, trausti, samábyrgð og gagnkvæmu upplýsingaflæði. Eðlilegt er að samskiptin einkennist af ákveðinni verkaskiptingu þar sem samkomulag er um verkefni og skyldur foreldra, nemenda og kennara.
![Page 11: Virkir foreldrar – betri skóli Helga Margrét Guðmundsdóttir, verkefnastjóri.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062407/56649d415503460f94a1be35/html5/thumbnails/11.jpg)
Virkir foreldrar – betri skóli
Góður kennari
Góðir kennarar hafa það að markmiði að byggja upp árangursríkt samband við foreldra. Í einkaviðtali þarf kennarinn að kynna sér hvaða markmiðum foreldrar leggja mest upp úr varðandi skólagöngu og eiginleika viðkomandi barns.
6. kafli: „Fagleg kennsla í fyrirrúmi“
![Page 12: Virkir foreldrar – betri skóli Helga Margrét Guðmundsdóttir, verkefnastjóri.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062407/56649d415503460f94a1be35/html5/thumbnails/12.jpg)
Virkir foreldrar – betri skóli
Hvernig fer samstarfið fram
Heimsóknir umsjónarkennara á heimilinSkólafærninámskeið- námsefniskynningarForeldraskemmtanir – (myndbönd úr bekkjarstarfi)Foreldrafundir (foreldri/kennari/nemandi)Mentor /fræðslufundir - námskeiðHeimsóknir foreldra í kennslustundirHeimanám /einstaklingsmiðað námFélagsstarf – vettvangsferðir - vinahópar
![Page 13: Virkir foreldrar – betri skóli Helga Margrét Guðmundsdóttir, verkefnastjóri.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062407/56649d415503460f94a1be35/html5/thumbnails/13.jpg)
Virkir foreldrar – betri skóli
Tímaritið Uppeldi og menntun
Rannsóknarstofnun KHÍ-15. árg. 2006 bls 65
“Rannsóknir á frávikshegðun meðal íslenskra unglinga hafa lagt áherslu á að kortleggja áhættuþætti frávikshegðunar með því að skoða einstaklingsbundnar aðstæður ungmenna”
Það þarf líka að skoða félagsgerð grenndar-samfélagsins sem getur haft veigamikil áhrif á velferð barna og ungmenna. (Skólahverfið skoðað)
![Page 14: Virkir foreldrar – betri skóli Helga Margrét Guðmundsdóttir, verkefnastjóri.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062407/56649d415503460f94a1be35/html5/thumbnails/14.jpg)
Virkir foreldrar – betri skóli
Frávikshegðun tengist félagsgerð
grenndarsamfélagsins Þéttni samfélagsins Stéttar og menntunarstig íbúanna Tíðni búferlaflutninga Fjöldi barna og unglinga sem eiga
einstæða foreldra Fjölmenning
![Page 15: Virkir foreldrar – betri skóli Helga Margrét Guðmundsdóttir, verkefnastjóri.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062407/56649d415503460f94a1be35/html5/thumbnails/15.jpg)
Virkir foreldrar – betri skóli
“Félagsgerð samfélagsins er sá spegill sem segir ungu fólki hver
þau eru” sr. Bjarni Karls.
There can be no keener revelation of society´s soul than the way in which it
treats its children. Nelson Mandel
Sál hvers samfélags birtist skýrast í því hvernig það annast börnin sín.
![Page 16: Virkir foreldrar – betri skóli Helga Margrét Guðmundsdóttir, verkefnastjóri.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062407/56649d415503460f94a1be35/html5/thumbnails/16.jpg)
Virkir foreldrar – betri skóli
Aðalnámskráin og skólastefnan
Umsjónarkennarinn gegnir lykilhlutverki Kennarar þurfa að veita foreldrum uppeldislega
leiðsögn og uppýsingar um skólastarfið Kenna foreldrum frekar en kenna þeim um Veita þarf því athygli sem vel er gert Skólinn er ekki eyland Hver er skólastefna sveitarfélagsins? Skólanefndir þurfa að vera jarðtengdar
![Page 17: Virkir foreldrar – betri skóli Helga Margrét Guðmundsdóttir, verkefnastjóri.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062407/56649d415503460f94a1be35/html5/thumbnails/17.jpg)
Virkir foreldrar – betri skóli
Árangursríkt samstarf
Skólastjóri mótar viðhorf til samstarfsMikilvægir fullorðnir í lífi barnaForeldrar kalla eftir faglegri nálgun kennaraSamþætting heimila, skóla og frítímaHlusta á raddir foreldraAðlaga þarf samstarfið að þörfum skólans og skjólstæðinga hans.Foreldrasamstarf eykur jafnræði nemenda
![Page 18: Virkir foreldrar – betri skóli Helga Margrét Guðmundsdóttir, verkefnastjóri.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062407/56649d415503460f94a1be35/html5/thumbnails/18.jpg)
Virkir foreldrar – betri skóli
Ávinningurinn
Hvað hindrar samstarfið og hver eru helstu áhrif öflugs samstarfs heimila og skóla á:
•Nemandann•Kennarann•Foreldra•Samfélagið
![Page 19: Virkir foreldrar – betri skóli Helga Margrét Guðmundsdóttir, verkefnastjóri.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062407/56649d415503460f94a1be35/html5/thumbnails/19.jpg)
Virkir foreldrar – betri skóli
Hindranir í samstarfiFordómar og misskilningurÓtti við að mistakast og vera gagnrýndurSamstarf snýst um neikvæða þættiNeikvæð reynsla foreldra af skólumÝmis vandi foreldraMikil vinna foreldra Mikil vinna kennaraKennara skortir þekkingu og reynslu til að vinna með foreldrumÓlík viðmið
![Page 20: Virkir foreldrar – betri skóli Helga Margrét Guðmundsdóttir, verkefnastjóri.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062407/56649d415503460f94a1be35/html5/thumbnails/20.jpg)
Virkir foreldrar – betri skóli
Áhrifin á nemandannAukinn áhugi nemendaAukinn námsárangurBetri skil á heimavinnuBetri ástundunJákvæðara viðhorf nemenda Aukin vellíðan nemenda í skólaAukið sjálfstraust og betri sjálfmyndForvarnaráhrif
![Page 21: Virkir foreldrar – betri skóli Helga Margrét Guðmundsdóttir, verkefnastjóri.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062407/56649d415503460f94a1be35/html5/thumbnails/21.jpg)
Virkir foreldrar – betri skóli
Áhrif á kennara
Kynnast foreldrum og skilja þá beturAukinn skilningur á mismunandi hæfni og líðan nemendaAukin gæði heimaverkefnaJákvæðara viðhorf nemenda skila sér í betri bekkjaranda og meiri vinnufriðAuðveldara að leysa ágreiningsmál
![Page 22: Virkir foreldrar – betri skóli Helga Margrét Guðmundsdóttir, verkefnastjóri.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062407/56649d415503460f94a1be35/html5/thumbnails/22.jpg)
Virkir foreldrar – betri skóli
Áhrif á foreldraAukinn skilningur á skólastarfinuJákvæðara viðhorf til skólastarfsins Aukið sjálfstraust og öryggi gagnvart skólanumFá þekkingu á því hvernig þeir geta aðstoðað við heimanámStyrkjast í uppeldishlutverkinu
![Page 23: Virkir foreldrar – betri skóli Helga Margrét Guðmundsdóttir, verkefnastjóri.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062407/56649d415503460f94a1be35/html5/thumbnails/23.jpg)
Virkir foreldrar – betri skóli
Ávinningur öflugs foreldrasamstarfs samstarfs heimila og skóla – foreldra og
kennara á samfélagið
Betri líðan barna í skólum - betri líðan foreldraBættur námsárangur - hærra menntunarstig Aukinn metnaður nemendaAukinn styrkur foreldra í uppeldishlutverkinu
aukið sjálfstraust - betri sjálfsmynd Góð forvörn – samstaða um uppeldisleg gildiMinna brottfall úr skóla - betri ástundun
![Page 24: Virkir foreldrar – betri skóli Helga Margrét Guðmundsdóttir, verkefnastjóri.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062407/56649d415503460f94a1be35/html5/thumbnails/24.jpg)
Virkir foreldrar – betri skóli
Mannauður
Vel menntaðir kennarar eru auður hverrar þjóðar – “Alúð við fólk og fræði”Meta þarf störf kennara að verðleikum Auka þarf faglegt sjálfstæði kennaraBörnin eru framtíðin og eiga skilið allt það besta. Foreldrar og kennarar sýni myndugleik, séu leiðtogar.
![Page 25: Virkir foreldrar – betri skóli Helga Margrét Guðmundsdóttir, verkefnastjóri.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062407/56649d415503460f94a1be35/html5/thumbnails/25.jpg)
Virkir foreldrar – betri skóli
Vinnum saman að því að gera góða skóla betri!
![Page 26: Virkir foreldrar – betri skóli Helga Margrét Guðmundsdóttir, verkefnastjóri.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062407/56649d415503460f94a1be35/html5/thumbnails/26.jpg)
Virkir foreldrar – betri skóli
Það þarf þorp...
Virkir vel upplýstir foreldrar sem þekkjast mynda gott samfélag og góðan skóla.
IT TAKES A VILLAGE TO RAISE A CHILD
-Hillary Clinton
![Page 27: Virkir foreldrar – betri skóli Helga Margrét Guðmundsdóttir, verkefnastjóri.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062407/56649d415503460f94a1be35/html5/thumbnails/27.jpg)
Virkir foreldrar – betri skóli
Rannsóknir og fræðigreinar Ingibjörg Auðunsdóttir – Mastersritgerð,
HA 2006
Nanna Cristiansen – Mastersritgerð, KHÍ 2005
Elín Thorarensen – Mastersritgerð, KHÍ 1998
Epstein, J.L.1995. School/Family/Community Partnerships, Caring for the Children We Share, Phi Delta Kappan,
76,9;701-712
www.heimiliogskoli.is – hagnýtar upplýsingar – greinar