van, voor én door

het onderwijs

Een curriculum opgebouwd uit bouwstenen

12 november 2008

Ans Teunissen

BOUWSTENEN

Beroepenveld signaleert grote verschillen tussen de opleidingen van verschillende roc’s

Kwalificatiedossiers laten veel ruimte voor interpretatie van kennis- en niveau

Bouwstenen maken het mogelijk om vanuit kwalificatiedossiers invulling te geven aan opleidingsdossiers

Waarom bouwstenen?

Een samenhangend geheel van beroepshandelingen die door het beroepenveld (h)erkend worden als een afgebakende set van taken, gebaseerd op arbeidslogica.

Deze beroepshandelingen zijn gebaseerd op competenties, kennis-, kunde- en vaardigheidsaspecten

Wat is een bouwsteen?

Voorbeeldcurriculum gebouwd met bouwstenen

Secretariële beroepen Niveau 3 -4

Secretaresse

Juridisch secretaresse

Medisch secretaresse

Directiesecretaresse

Managementassistente

Kerntaken secretariële beroepen

1. Verzorgt de correspondentie

2. Verzorgt bijeenkomsten

3. Verzorgt de post en het archief

S1A: Algemene communicatie NES1A: Algemene communicatie NE

S1C: Algemene en zakelijke communicatie in 2e MVTS1C: Algemene en zakelijke communicatie in 2e MVT

S1B Algemene communicatie in 1e MVTS1B Algemene communicatie in 1e MVT

S2A: Communicatie ‘secreta- resse als spin in het web’S2A: Communicatie ‘secreta- resse als spin in het web’

S3A: Onderhouden interne en externe contactenS3A: Onderhouden interne en externe contacten

S3: postverwerking en afhandelingS3: postverwerking en afhandeling

S4: dossiervorming en archiveringS4: dossiervorming en archivering

S5A: voorbereiden plannen, uitvoeren, vergaderingen incl. calculatieS5A: voorbereiden plannen, uitvoeren, vergaderingen incl. calculatie

S7B: directiesecretaresse werkzaamheden

S7B: directiesecretaresse werkzaamheden S7B: Ondersteunen

managementwerkzaamhedenS7B: Ondersteunen managementwerkzaamheden

S5b: voorbereiden plannen, uitvoeren, evalueren bijeenkomstenS5b: voorbereiden plannen, uitvoeren, evalueren bijeenkomsten

S6: financiële afhandelingS6: financiële afhandeling

S8: Juridisch secretaresse S8: Juridisch secretaresse

S9: Medisch secretaresseS9: Medisch secretaresse

Extra S8 of S9 Extra S8 of S9 Extra 2e MVT Extra 2e MVT

Uitstroom Directie- secretaresse

Uitstroom secretaresse

Uitstroom Managementassistente

Uitstroom Juridisch secretaresse

Uitstroom Medisch secretaresse

Voorbeeld

Telefoneren

Basisniveau Telefoon opnemen, boodschap aannemen

Opleidingsspecifiek Telefooncentrale bedienen

Opleidingsspecifiek Beslissen of gesprek wordt afgekapt, doorverbonden of zelf afgehandeld

In- en externe contacten face-to-face telefonisch

secretarieel medewerker

werkproces 1.6 Handelt telefoongesprekken af

telefoniste/receptioniste

werkproces 1.5 Bedient telefoon(centrale) en intercom en

handelt telefoongesprekken af

directiesecretaresse

Is aan de telefoon intermediair en buffer

Beschrijving: telefoneren (concept)

Uitwerking telefoneren

Dwarsdoorsnede opleidingen

Basisactiviteitenin alle opleidingen

Opleidingsoverstijgende activiteitenin sommige opleidingen

Beroepsspecifieke activiteitenin een bepaalde opleiding

Basis

Vakdeskundige

1. Samenwerken in teamverband

2. Informatie verzamelen

3. Klantcontacten hebben

4. Algemeen communiceren in het Nederlands

5. Algemeen communiceren in moderne vreemde taal

6. Zakelijk communiceren (intern/extern)

7. Contacten leggen in een moderne vreemde taal

8. Verrichten van eenvoudige administratieve handelingen, rekenen

9. Werken met behulp van ICT-toepassingen

10.Werken met kennis van eenvoudige wet- en regelgeving

11.Archiveren, dossiers vormen

12.Proactief zijn, kunnen anticiperen

Basisactiviteiten

Hulpmiddel

meer flexibiliteit en maatwerk binnen het curriculum

hoger rendement door switchmogelijkheden inzichtelijk te maken

eenduidige eisen t.a.v. kennis en diepgang (advies SPL)

optimaal gebruik van personeel en leermateriaal

hulpmiddel bij het ontwikkelen van producten

Voordelen bouwstenen voor het onderwijs

Hulpmiddel

beschrijving van herkenbare taken in het beroepenveld

organisatie weet wat zij van haar werknemer kan verwachten

toekomstige werknemer komt goed voorbereid op zijn werk

versterkt het civiel effect

Voordelen bouwstenen voor het beroepenveld

Hulp bij uitwerken

Stichting Praktijkleren zoekt materiedeskundigen die mee willen werken aan

De ordening van de bouwstenen per opleiding

Beschrijving van de bouwstenen (de inhoud)

Het vaststellen van kennis- , houdings- en

vaardigheidsaspecten binnen de bouwstenen

(beschrijving van)

Contact

• Stichting Praktijkleren

• Disketteweg 11

• 3821 AR AMERSFOORT

• T: (033) 470 99 30

• E: info@stichtingpraktijkleren.nl

• W: www.stichtingpraktijkleren.nl

• Nieuwsflits Stichting Praktijkleren (meldt u aan!)