UNIVERSITAS MEDAN AREAFAKULTASPSIKOLOGIPROGRAM STUDIPSIKOLOGI

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTERMATA KULIAH (MK) KODE BOBOT (sks) SEMESTER Tgl. PenyusunanSosiologi masyarakat FPS 60004 2 I (Ganjil) 2018Pengembang RPS Koordinator RMK Ketua PRODIProgram StudipsikologiCapaian CPL-PRODIPembelajaran (CP) 1. Menjunjungtingginilaikemanusiaandalammenjalankantugasdalampengelolaandanpemanfaatansumberdayahayatimaupunlingkun

gannyaberdasarkan agama, moral, danetika. (S2)2. Menunjukkansikapbertanggungjawabataspekerjaansecaramandiri. (S10)3. Mampumenerapkanpemikiranlogis, kritis, sistematis,

daninovatifdalamkontekspengembanganatauimplementasiilmupengetahuandanteknologi yang memperhatikandanmenerapkannilaihumaniora yang sesuaibidangkeahliannya. (KU1)

4. Mampumenunjukkankinerjamandiri, bermutu, danterukur. (KU2)5. Mampumengkajiimplikasipengembanganatauimplementasiilmupengetahuandanteknologi yang

memperhatikandanmenerapkannilaihumaniorasesuaidengankeahliannyaberdasarkankaidah, tatacaradanetikailmiahdalamrangkamenghasilkansolusi, gagasan, desainataukritikseni. (KU3)

6. Menguasaikonsepteoritispsikologi dan sosiologi masyarakat . (PP1)CPMK

1. Mampumenjelaskan defenisi dan ruang lingkup sosiologi masyarakat2. Mampu menjelaskan defenisi dan kajian-kajian dalam kebudayaan dan masyarakat3. Mampu menjelaskan komunikasi dan hubungan interpersonal4. Mampu menjelaskan kelompok sosial, lembaga sosial dan stratifikasi sosial5. Mampu menjelaskan sosiologi secara khusus seperti sosiologi hukum, politik, agama, kesehatan, gender, maritim, media.

DiskripsiSingkatMata kuliah sosiologi masyarakat menjelaskan tentang ilmu pengetahuan sosiologi masyarakat yang juga melihat metode-metode dalam sosiologisehinggaMK berkaitan dengan manusia dari sudut pandang psikologis maupun sosiologis. Kemudian di kembangkan dari berbagai sudut pandang pengetahuan yaitu,

sosiologi hukum, politik, agama, kesehatan, gender, maritim dan media.Dosenpengampu HAIRUL ANWAR DALIMUNTHE, S.Psi, M.Si

FARIDZ RAVSAMJANI, S.Psi, M.PsiMERRY HAFNI,S.Psi, M.PsiM. FADLI NUGRAHA M.PsiBABBY HASMAYNI, S.Psi, M.PsiDEEPARJ KHAUL, S.Psi, M.Psi

Matakuliahsyarat -

UJIAN AKHIR SEMESTER (MINGGU KE 16)

CPMK :1. Mampumenjelaskan defenisi dan ruang lingkup sosiologi masyarakat2. Mampu menjelaskan defenisi dan kajian-kajian dalam kebudayaan dan masyarakat3. Mampu menjelaskan komunikasi dan hubungan interpersonal4. Mampu menjelaskan kelompok sosial, lembaga sosial dan stratifikasi sosial5. Mampu menjelaskan sosiologi secara khusus seperti sosiologi hukum, politik, agama, kesehatan, gender, maritim, media.

Mampu menjelasakan sosiologi dari Mampu menjelasakan sosiologi dari Mampu menjelasakan sosiologi dariparadigma gender paradigma maritim paradigma media

13 14 15

Mampu menjelasakan sosiologi dari Mampu menjelasakan sosiologi dari Mampu menjelasakan sosiologi dari Mampu menjelasakan sosiologiparadigma kesehatan paradigma agama paradigma politik dari paradigma hukum

12 11 10 9

UJIAN TENGAH SEMESTER (MINGGU KE 8)

Mampu menjelaskan bagaimana hubungan interpersonal yang baik dan buruk beserta

berbagai masalah yang ada di masyarakat 5

Mampu menjelaskan bagaimana perubahan sosial beserta beberapa fenomena manusiadi dalam masyarakat

6

Mampu menjelaskan defenisi dankajian dari kelompok sosial, lembagasosial dan stratifikasi sosial 7

Mampu menjelaskan komunikasi baik verbal maupun non-verbal

4

Mampu menjelaskan tentang ke budayaan dan masyarakat beserta hubungankebudayaan dan masyarakat

3

Mampu menjelaskan kajian tentangmasyarakat beserta kaitannya denganilmu lainya 2

Menjelaskankontrakkuliah,pendahuluan,definisidanruanglingkupsosiologi 1

2

masyarakat

Gambar :AnalisisInstruksionalmatakuliahsosiologi masyarakatMinggu Kemampuan Akhir yang Materi/ Metode PengalamanBelajarMah KriteriadanIndikatorP Bobot

Waktu Nilaidiharapkan (Sub-CPMK) BahanKajian Pembelajaran asiswa enilaian(%)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)1. Kontrakkuliah Indikator:2. Sejarah dan pengertian ketepatanpenjelasanda

Menjelaskankontrakkuliah, sosiologi n rangkuman3. Perkembangan sosiologipendahuluan, Tugas 1& 2:4. Pokok bahasan sosiologi Kriteriapenilaian:definisidanruanglingkupsosiol 100 menyusunringkasanpeng5. Objek sosiologi Ceramah & diskusi1 & 2 ogi masyarakat dan Mampu menit ertian, dan sejarah Ketepatan, dan6. Kajian masyarakatmenjelaskan kajian tentang sosiologi beserta kajian penguasaan7. Unsur –unsur masyarakatmasyarakat beserta kaitannya masyarakat8. Kebutuhan masyarakatdengan ilmu lainya Penilaianbentuk non9. Kaitannya dengan ilmu

test :tulisandi kertaslainnya

Indikator:1. Kebudayaan dan ketepatanpenjelasanda

n rangkumanmasyarakatMampu menjelaskan tentang Tugas3:

2. Defenisikebudayaan dan masyarakat 100 menyusunringkasanpeng Kriteriapenilaian:3 3. Unsur kebudayaan Ceramah & diskusibeserta hubungan kebudayaan menit ertian kebudayaan dan Ketepatan, dan4. Hubungan kebudayaandan masyarakat unsur nya penguasaandengan masyarakat5. Stereotype Penilaianbentuk non

test :tulisandi kertasIndikator:

1. Komunikasi dalam Tugas4: ketepatanpenjelasandamasyarakat n rangkumanMampu menjelaskan menyusunringkasanpeng

2. Verbal dan non-verbal 1004 komunikasi baik verbal Ceramah & diskusi ertian dan bentuk3. Bentuk interaksi sosial menit Kriteriapenilaian:maupun non-verbal interaksi sosial beserta4. Budaya kognisi Ketepatan, danperubahan sikap5. Perubahan sikap penguasaan

3

Penilaianbentuk nontest :tulisandi kertas

1. Hubungan interpersonal Indikator:2. Interpesonal attraction ketepatanpenjelasanda

Mampu menjelaskan 3. sosialisasi Tugas5: n rangkumanbagaimana hubungan 4. Memilih pasangan dan menyusunringkasanhubu

pernikahaninterpersonal yang baik dan 100 ngan interpersonal, Kriteriapenilaian:5 5. Cemburu dan Ceramah & diskusiburuk beserta berbagai menit memilih pasangan, Ketepatan, dan

perselingkuhanmasalah yang ada di cemburu dan memelihara penguasaan6. Tahapan hubunganmasyarakat hubunganinterpersonal Penilaianbentuk non

7. Memelihara hubungantest :tulisandi kertasinterpersonalIndikator:

1. Sosiologi perubahan sosial ketepatanpenjelasandaMampu menjelaskan 2. Konformitas Tugas6: n rangkuman

3. Compliance menyusunringkasanperubbagaimana perubahan4. Persuasi 100 ahan sosiologi, Kriteriapenilaian:6 sosial beserta beberapa Ceramah & diskusi5. Prasangka menit konformitas, prasangka, Ketepatan, danfenomena manusia di dalam 6. Diskriminasi diskriminasi, modernisasi penguasaan

masyarakat 7. Modernisasi dan dan globalisasiglobalisasi Penilaianbentuk non

test :tulisandi kertas1. Kelompok sosial dan Indikator:

kehidupan masyarakat ketepatanpenjelasandaMampu menjelaskan 2. Tipe kelompok sosial Tugas7: n rangkuman

3. Lembaga sosial menyusunringkasankelo7 defenisi dan kajian dari 4. Ciri-ciri dan tipe-tipe Ceramah & diskusi 100 mpok sosial, tipe Kriteriapenilaian:

kelompok sosial, lembaga lembaga sosial menit kelompok, lembaga Ketepatan, dansosial dan stratifikasi sosial 5. Stratifikasi sosial sosial, stratifikasi dan penguasaan

6. Kelas-kelas dalam kelas dalam masyarakatmasyarakat Penilaianbentuk non

7. Mobilitas sosial test :tulisandi kertasTidak

8 EVALUASI TENGAH SEMESTER adabobot

9 Mampu menjelasakan 1. Sosiologi hukum Presentase & diskusi 100 Tugas8: Indikator:sosiologi dari paradigma 2. Konsep sosiologi hukum menit menyusunringkasansosiol ketepatanpenjelasanda

4

hukum ogi hukum beserta pokok n rangkumanpembahasannya

Kriteriapenilaian:Ketepatan, danpenguasaanPenilaianbentuk non

test :tulisandi kertasIndikator:ketepatanpenjelasandan rangkuman

Mampu menjelasakan 1. Sosiologi politik Tugas9:100 menyusunringkasansosiol Kriteriapenilaian:10 sosiologi dari paradigma 2. Pendekatan dalam Presentase & diskusi menit ogi politik beserta pokok Ketepatan, danpolitik sosiologi politik

pembahasannya penguasaanPenilaianbentuk non

test :tulisandi kertasIndikator:ketepatanpenjelasandan rangkuman

Mampu menjelasakan Tugas10:1. Sosiologi agama 100 menyusunringkasansosiol Kriteriapenilaian:11 sosiologi dari paradigma Presentase & diskusi2. Konsep sosiologi agama menit ogi agama beserta pokok Ketepatan, danagama pembahasannya penguasaan

Penilaianbentuk non

test :tulisandi kertasIndikator:ketepatanpenjelasandan rangkuman

Mampu menjelasakan Tugas11:1. Sosiologi kesehatan 100 menyusunringkasansosiol Kriteriapenilaian:12 sosiologi dari paradigma Presentase & diskusi2. Kesehatan dan penyakit menit ogi kesehatan beserta Ketepatan, dankesehatan pokok pembahasannya penguasaan

Penilaianbentuk non

test :tulisandi kertas

5

Indikator:ketepatanpenjelasandan rangkuman

Mampu menjelasakan Tugas12:1. Sosiologi gender 100 menyusunringkasansosiol Kriteriapenilaian:13 sosiologi dari paradigma Presentase & diskusi2. Defenisi dan pendekatan menit ogi gender beserta pokok Ketepatan, dangender pembahasannya penguasaan

Penilaianbentuk non

test :tulisandi kertasIndikator:ketepatanpenjelasandan rangkuman

Mampu menjelasakan 1. Sosiologi maritim Tugas13:100 menyusunringkasansosiol Kriteriapenilaian:14 sosiologi dari paradigma 2. Mengenal sosiologi Presentase & diskusi menit ogi maritim beserta Ketepatan, danmaritim maritim

pokok pembahasannya penguasaanPenilaianbentuk non

test :tulisandi kertasIndikator:ketepatanpenjelasandan rangkuman

Mampu menjelasakan Tugas14:1. Sosiologi media 100 menyusunringkasansosiol Kriteriapenilaian:15 sosiologi dari paradigma Presentase & diskusi2. Defenisi dan pendekatan menit ogi media beserta pokok Ketepatan, danmedia pembahasannya penguasaan

Penilaianbentuk non

test :tulisandi kertasTidak

16 EVALUASI AKHIR SEMESTER adabobot

Referensi:

1. Anwar, Yesmil & Adang, (2013), Sosiologi Untuk Universitas,Cetakan Pertama, Bandung, PT Refika Aditama.2. Soekanto & Sulistyowati. 2013. Sosiologi Suatu Pengantar. PT. Rajagrafindo persada. Jakarta3. Martono nanang. 2012.sosiologi perubahan sosial, perspektif klasik, modern, posmodern, dan pos kolonial. PT. Rajagrafindo persada. Jakarta

6

4. AtmajaNengahBawa& AriyaniLuhPutu Sri. . Sosiologi media perspektif teori kritis. PT. Rajagrafindo persada. Jakarta5. Schaefer Richard T. 2012. Sosiologi. Salemba Humanika. Jakarta6. Dam Truong Thanh, et al. 2014. Migration, Gender, Social Justice, And Human Insecurity. Hexagon Series on Human and Environmental Security and Peace 9,

DOI 10.1007/978-3-642-28012-2_1,. Published with open access at SpringerLink.com7. Preece John. 2013. A Brief History Of Human Behaviour – And How To Become An Enlightened Global Citizen. First published in electronic format in 2013

through Smashwords8. Openstax college. 2013. Introduction To Sociology. Rice University, Textbook content produced by OpenStax College is licensed under a Creative Commons Attribution

3.0 Unported License9. Rcragun Ryan T. Cragun. Et al. 2012. Introduction to sociology. the contents of the English as well as GermanWikibooks andWikipedia projects were licensed under

Creative Commons Attribution-ShareAlike 3.0 Unported license10. Openstax, et al. 2013. Introduction to Sociology & Social Change. This selection and arrangement of content as a collection is copyrighted by College of Social &

Behavioral Sciences. It is licensed under the Creative Commons Attribution License 3.011. Singgih Tri Sulistiyono. 2003. The Java Sea Network: Patterns in the Development ofInterregional Shipping and Trade in the Process of National Economic

Integration,1870s-1970s. Ph.D. Dissertation. Leiden: Leiden University12. Barkan steven E. 2012. Sociology brief edition v.1.1. This book is licensed under a Creative Commons by-nc-sa 3.0 (http://creativecommons.org/licenses/by-nc

sa/3.0/) license13. Jamaludin Adon Nasrullah. 2016. Sosiologi Pembangunan. Pustaka setia. Bandung14. Martono Nanang. 2012. Sosiologi Perubahan Sosial. Rajawali Pers. Jakarta15. Handoyo Eko, dkk. 2015. Studi Masyarakat Indonesia. Penerbit Ombak. Yogyakarta

No MetodePembelajaranMahasiswa Kode1 Small Group Discussion SGD2 Role-Play & Simulation RPS3 Discovery Learning DL4 Self-Directed Learning SDL5 Cooperative Learning CoL6 Collaborative Learning CbL7 Contextual Learning CtL8 Project Based Learning PjBL9 Problem Based Learning & Inquiry PBL

10 Ataumetode pembelajaran lain, yangdapat secara efektif memfasilitasipemenuhan capaian pembelajaranlulusan.

1. CapaianPembelajaran Lulusan PRODI (CPL-PRODI) adalah kemampuan yang dimiliki oleh setiap lulusan PRODI yang merupakan internalisasi dari sikap (S), penguasaan pengetahuan (PP), ketrampilan umum (KU) danketrampilankhusus (KK) sesuai dengan jenjang prodinya yang diperoleh melalui proses pembelajaran.

7

2. CP Mata kuliah (CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPL yang dibebankan pada mata kuliah, danbersifatspesifikterhadapbahankajianataumateripembelajaranmatakuliahtersebut.Kemampuanakhir yang diharapkan (Sub-CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPMK yang dapat diukur atau diamati dan merupakan kemampuan akhir yang direncanakan pada tiap tahap pembelajaran, danbersifatspesifikterhadapmateripembelajaranmatakuliahtersebut (diambildarisetiappertemuanpadabagananalisisinstruksional).

8