Indo para o Samaín. Adaptación do orixinal de Carlos e Sabela Labraña
Una computadora por docente por German Labraña Grundy.
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BOLIVIA
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BOLIVIA – SUDAMÉRICA
Ubicación y Extensión Territorial: Bolivia se halla situada en la zona central de América del Sur. La extensión territorial es de 1,098,581 km2.
Fisiografía: tres zonas geográficas predominantes: Andina , valles y Llanos
Población: 10,426,154 Hab.
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• Constitución Política del Estado: TIC para desarrollar la sociedad del conocimiento como prioridad estatal
• Ley educativa: Educación social comunitaria y productiva, revolución tecnológica
• Nacionalización Empresa de Telecomunicaciones
• Satélite de comunicaciones: Tupac Katari• Ley de TICs
Revolución Tecnológica para Vivir Bien
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Nº de estudiantes 2,760,257
Nº de docentes 132.693
Direcciones departamentales 9
Distritos educativos 283
Nº de Unidades Educativas 16,532
Nº de Edificios Educativos 14,839
Algunos datos sobre educaciónBOLIVIA
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Bono “Juancito Pinto”
Incentivo a la permanencia escolar a estudiantes de 1ro a 8to de primaria
Programa Nacional de Alfabetización
Bolivia Cero analfabetismo
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• Política Nacional de TICs para la Educación (2005)
• Programa Nacional de TICs (2006)
• 340 telecentros educativos comunitarios
• Portal educativo www.educabolivia.bo
• Capacitación a profesores: mas de 15.000
• Mas de 10.000 computadoras en escuelas
Avances en TIC para la Educación
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3.1. DOTACION
Programa:
Una Computadora Por Docente
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PRINCIPIOS TICS
•Igualdad de oportunidades
•Reducir la brecha digital
•Apoyar los procesos pedagógicos
•Fomentar la Innovación en el aula
•Desarrollar las competencias del siglo XXI
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OBJETIVO GENERAL
Contribuir al desarrollo de procesos pedagógicos de los docentes mediante la facilitación de herramientas tecnológicas.
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•Docentes de Educación regular: niveles inicial, primaria y secundaria
•Docentes de educación alternativa
•Docentes de Escuelas Superiores de Formación de docentes e Institutos Técnicos.
•Directores Departamentales y Distritales de educación
•Proyección de nuevos docentes para la gestión 2010
132.693 laptops
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EVOLUCION DE LA INTRODUCCION DE LAS TICS EN BOLIVIA
TELECENTROS EDUCATIVOS
COMUNITARIOS
COMPUTADORA POR DOCENTE
UN ESTUDIANTE, UNA COMPUTADORA,
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ESPECIFICACIONES TECNICAS
CARACTERÍSTICAS
PROCESADOR, BUS y CACHE 1. Procesador Core i5, 64 bits, velocidad 2.02. Bus 800MHZ3. Caché 2 MB L2
MEMORIA RAM 9. Capacidad y Tipo 4GB DDR-2 velocidad 667 MHz 5.
DISPOSITIVO DE ALMACENAMIENTO 5. Disco Duro interno6. Tipo de Interfase SATA o superior7. Capacidad y Velocidad 250 GB / 5400 rpm
MULTIMEDIA 9. DVD/RW Multiformato de doble capa CD/DVD/RW 16x10. Cámara Web 1.3 mp incorporada, incluye micrófono.PANTALLA 11. Tamaño y Tipo Entre 14", LCD
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3.1. DOTACION
Programa:
Una Computadora Por Docente
Implementación
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ACCIONES
Acciones
1: Dotación de herramientas tecnológicas a los docentes del sistemas Educativo Plurinacional (computadoras y servicio de Internet).
2: Servicio de conectividad a Internet por el periodo de un año con costo cero para el docente.
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ACCIONES
3: Desarrollo de redes con una plataforma tecnológica, de forma que los docentes compartan métodos de gestión, herramientas y metodologías.
4: Desarrollo de procesos de capacitación a los docentes referentes al uso de las computadoras y de herramientas informáticas en el desarrollo de contenidos educativos en el aula.
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INDICADORES DE IMPACTO Y EFECTO
INDICADORES
80 % de los docentes han desarrollado destrezas en el uso de tecnologías en aula
50% de docentes selecciona información de Internet pertinente para el desarrollo de sus contenidos curriculares.
50% de docentes, elabora contenidos educativos básicos
80% de los docentes aplican las herramientas informáticas y las TICs en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
80% de los docentes utiliza medios informáticos para desarrollar planificación de clase
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ACCESO A INTERNET
Conectividad :
Con operadores locales de telecomunicacionesEn escuelas y direcciones distritales de educación (ley de internet en escuelas y universidades)
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DESARROLLO DE MATERIALES MULTIMEDIA Y MICROSITIOS DESARROLLO DE MATERIALES MULTIMEDIA Y MICROSITIOS
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HERRAMIENTAS DE CAPACITACIÓN EN LÍNEA
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CAPACITACION
PRIMERA ETAPA SEGUNDA ETAPA TERCERA ETAPA
ANTES DE LA DOTACION DURANTE LA DISTRIBUCION DESPUES DE LA DOTACION
SOCIALIZACION, INFORMACION DEL
PROYECTO,
SENSIBILIZACION DE LAS TICS
CAPACITACION EN USO DEL EQUIPO Y OFIMATICA
BASICA
CAPACITACION EN DESARROLLO DE
CONTENIDOS
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3.4. CAPACITACION
Capacitación: Presencial y a distancia (e-learning)
Contenidos: Equipo de contenidos del Ministerio de Educación y alianzas con universidades e instituciones vinculadas al tema.
Uso pedagógico: Incorporación de actividades curriculares usando tecnología
Alianzas: Cooperación Internacional organismos especializados
Seguridad: Dispositivos electrónicos y distintivos fijos
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AgradecimientoMuchas Gracias . . .
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