7/23/2019 ulasan jiwa rabbani

1/9

http://frdauskhairi.blogspot.my/2007/05/mengupas-jiwa-rabbani.html

http://www.goodreads.com/book/show/8!5"0!-pendidikan-rabbani

http://firdauskhairi.blogspot.my/2007/05/mengupas-jiwa-rabbani.htmlhttp://firdauskhairi.blogspot.my/2007/05/mengupas-jiwa-rabbani.html

7/23/2019 ulasan jiwa rabbani

2/9

7/23/2019 ulasan jiwa rabbani

3/9

7/23/2019 ulasan jiwa rabbani

4/9

7/23/2019 ulasan jiwa rabbani

5/9

7/23/2019 ulasan jiwa rabbani

6/9

7/23/2019 ulasan jiwa rabbani

7/9

7/23/2019 ulasan jiwa rabbani

8/9

7/23/2019 ulasan jiwa rabbani

9/9

http://marwanbukhari.blogspot.my/2009_10_01_archive.html

http://www.malaysiakini.com/letters/82967

ro!esor #r $i%ek &aba %alam bukunya en%i%ikan 'abbani mengulang(ulang kepentingan ilmu mengurus

%iri )keagamaan* %an ilmu mengurus sistem )ilmu(ilmu mo%en* %alam memastikan umat +slam %apat bangkit kembali

%ari rebah yang terlalu lama. #alam bahasa lain %isebut pengintegrasian ilmu. +nilah ,uga yang pernah %iper,uangkan

oleh $ai% -ursi yang cukup bersungguh mahu menubuhkan a%rasah a ahra %i urki se,ak pemerintahan $ultan

3b% 4ami% sehinggalah kera,aan beralih tangan kepa%a sekularis. &eliau setia %engan pan%angan beliau bahawa

konsep integrasi ilmu akan memberi man!aat yang besar terha%ap umat +slam. +nilah ,uga yang ingin %isampaikan oleh

5aum u%a %i alam elayu pa%a satu ketika seperti $ye% $yeikh al 4a%i %an $yeikh ahir alalu%%in.

$elain itu %engan meneliti pemikiran(pemikiran tokoh ,uga akan menyebabkan kita ber,iwa besar %an menyegarkan

motivasi. ihat saha,a $yeikh uhamma% 3b%uh yang melahirkan anak buah yang bukan calang(calang seperti 'asyi%

'e%ha. 'asyi% 'e%ha men,a%ikan uhamma% 3b%uh sebagai tokoh beliau begitu ,uga %engan kebanyakan pe,uang

islah %i seluruh %unia termasuklah %i tanah air kita termasuklah $ai% -ursi yang turut terkena tempias pemikiran

uhamma% 3b%uh. +bnu ayyim tertumpah %aripa%a pemikiran +bnu aimiah. &egitu ,uga %engan $yeikh uhamma%

bin 3b%ul ahhab al ara%hawi %an banyak lagi sar,ana +slam yang lain. ro!. #r -a;uib al 3ttas men,a%ikan al