avagy hogyan lehetnek mindig jó embereink?

Új paradigma a vállalati képzés-fejlesztésben

A munka és a tanulás integrációja

Koltányi GergelySenior Partner, Learning Works

avagy hogyan lehetnek mindig jó embereink?

Harcolunk az idővelVan egy nagy problémánk:

avagy hogyan lehetnek mindig jó embereink?

“at the moment of need”Egyre erősebb az

rutin...

avagy hogyan lehetnek mindig jó embereink?

PetrHolecek - Lostbalance

Elveszett az egyensúly

- gyors a változás

- sok az új információ

- fogyóban vannak a

“kész” emberek

- a hagyományos képzési

modellek akadozva

működnek

avagy hogyan lehetnek mindig jó embereink?

frusztráció és a stresszEgyre növekszik a

a komplex problémák megoldása közben

avagy hogyan lehetnek mindig jó embereink?

Új egyensúly: A munka és a tanulás integrációjaA sikeres szervezetek bemutatják:

avagy hogyan lehetnek mindig jó embereink?

Szereplők:

A c é g v e z e tők

A k ö z é p v e z e tők

A m u n k a t á r s a k

A k é p z é s - f e j l e s z t é s i s z a k e m b e r e k

avagy hogyan lehetnek mindig jó embereink?

Digitális technológiákAz eszközök:

minden szinten, szinte minden...

avagy hogyan lehetnek mindig jó embereink?

Összetevők:

avagy hogyan lehetnek mindig jó embereink?

Önfejlesztő szervezetA kihívás:

kialakításával a piaci alkalmazkodó-képesség javítása

avagy hogyan lehetnek mindig jó embereink?

Stratégiai változásokAz úton:

hozhatnak eredményt...

avagy hogyan lehetnek mindig jó embereink?

Szervezeti szintS t r a t é g i a - v á l t á s

R e n d s z e r e k b i z t o s í t á s aT a n u l á s t á m o g a t á s a

T u d á s á t a d á s ö s z t ö n z é s e

F e j l őd é s e l i s m e r é s e

Ö n f e j l e s z t é s ö s z t ö n z é s e

U r a l n i a t u d á s á r a m l á s t

K u l t ú r a v á l t á s

avagy hogyan lehetnek mindig jó embereink?

Vezetői szintF e j l e s z tő i s z e m l é l e t

M u n k a t á r s a i n a k f o l y a m a t o s f e j l őd é s é é r t f e l e l

T á m o g a t j a k o l l é g á i t a n u l á s á t , f e j l őd é s é t

F o l y a m a t o s v i s s z a j e l z é s t a d a f e j l őd é s r ő l

avagy hogyan lehetnek mindig jó embereink?

Egyéni szintÖ n á l l ó f e j l őd é s k é p e s s é g e

S z e m é l y e s t a n u l á s i é s t u d á s á t a d á s i k é p e s s é g e i t f e j l e s z t i

Ö n f e j l e s z t é s i r u t i n t a l a k í t k i s z e m é l y e s p r e f e r e n c i á i s z e r i n t

M e g o s z t j a t u d á s á t m á s o k k a l

avagy hogyan lehetnek mindig jó embereink?

E g y ü t t m ű k ö d é s k é p e s s é g e

Csapat szint

T u d á s m e g o s z t á s e r ő s í t é s e

E g y ü t t m ű k ö d é s f e j l e s z t é s e

K ö z ö s t a n u l á s k é p e s s é g e

Ú j k ö z ö s t u d á s l é t r e h o z á s a

avagy hogyan lehetnek mindig jó embereink?

nehézségeiAz átmenet

A megújuló képzés-fejlesztés komplex és innovatív szakértelmet megkívánó területté válik, szakemberhiány van/lesz

Képzés-fejlesztési vezetői pozícióra lesz szüksége minden érintett szervezetnek

Stratégiai döntéssé válik a kiszervezhetőség (ROI és infóbiztonság)

Szervezeti kultúraváltoztatást igényel az irányítói szerep megváltozása támogatói szerepre

Munkavállalói képesség-fejlesztést igényel a technológiák bevezetése, az öniránytó tanulás és a tudás-megosztás erősítése

avagy hogyan lehetnek mindig jó embereink?

Stratégiai tanácsadás és outsourcing

Digitális képzés-fejlesztési megoldások

Személyes tanulási-tudásátadásihatékonyság fejlesztése

http://www.learningworks.hu