Učiteľ v novej úlohe

13
Učiteľ v novej úlohe PSYCHOLÓGIA A UČITELIA GJGT Banská Bystrica

description

Učiteľ v novej úlohe. PSYCHOLÓGIA A UČITELIA GJGT Banská Bystrica. Nebojte sa stresu. Nebojte sa stresu. Stres- najviac používané slovo medzi ľuďmi Stres – prenasleduje človeka skoro na každom kroku - pre niekoho soľou života - pre iného záť a žou. - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of Učiteľ v novej úlohe

Page 1: Učiteľ v novej úlohe

Učiteľ v novej úlohe

PSYCHOLÓGIA A

UČITELIA

GJGT Banská Bystrica

Page 2: Učiteľ v novej úlohe

Nebojte sa

stresu

Page 3: Učiteľ v novej úlohe

Nebojte sa stresu

Stres- najviac používané slovo medzi ľuďmi

Stres – prenasleduje človeka skoro na každom kroku

- pre niekoho soľou života

- pre iného záťažou

Page 4: Učiteľ v novej úlohe

Nebojte sa stresu

Faktory vyvolávajúce stres Príznaky stresu Prejavy stresu Dôsledky stresu Ako predchádzať stresu

Page 5: Učiteľ v novej úlohe

Nebojte sa stresu

Stres -napätie, preťažovanie, nesprávny životný štýl-súbor reakcií organizmu na vonkajšie alebo vnútorné podnety, narušujúce normálny chod funkcií organizmu.

Môže byť:- pozitívny alebo negatívny - závisí to od vplyvu vonkajšej sily.

Page 6: Učiteľ v novej úlohe

Faktory vyvolávajúce stres

Konflikty Hluk Zhon

Strach Jedy Bolesť

Page 7: Učiteľ v novej úlohe

Prejavy stresu únava

bolesti hlavy a nesústredenosť

agresivita problémy s trávením

nechutenstvo alebo prejedanie sa

sexuálne problémy

poruchy menštruácie

kožné problémy

Vznik žalúdočných vredov

zápal hrubého čreva

Page 8: Učiteľ v novej úlohe

Príznaky stresu

zrýchlený tep prudké búšenie srdca nadmerné potenie sucho v ústach podlomené kolená a chvenie celého tela hnev a výbuchy agresivity pocit bezmocnosti, beznádeje, úzkosti

Page 9: Učiteľ v novej úlohe

Dôsledky stresu žalúdočné vredy srdcové choroby poruchy imunity telo stráca schopnosť vrátiť sa do

normálneho stavu

Každý jedinec má limit tolerancie stresu, ktorý záleží na jeho povahe, intenzite a dobe trvania. Jedným z dôsledkov je, že naše telo je neustále udržované pripravené na útok alebo útek, nikdy sa nevráti do stavu úplnej relaxácie, ani nepokročí ďalej k akcii, ktorá by stres uvoľnila.

Page 10: Učiteľ v novej úlohe

Ako predchádzať stresu

pravidelnosť v denných činnostiach

láskyplné vzťahy v rodine

dostatok priateľov

dobré vzťahy na pracovisku plánovanie aktivít

určovanie priorít

pravidelný odpočinok

dostatok príjemných zážitkov

dostatok pravidelného pohybu

asertivita

relax – krátky spánok, sauna

útek –odpútať sa od stresora

strava

smiech

Page 11: Učiteľ v novej úlohe

Zoznam použitej literatúry

Dieter Seefeldt:

Nebojte sa stresu

Sabine Alexová/ Klaus W. Vopel:

Nechaj ma, chcem sa učiť

Roman Vodrážka:

Program regulácie predskúškového a skúškového stresového stavu

Page 12: Učiteľ v novej úlohe

Záver Stresovaní rodičia majú zvyčajne

stresované deti. Stresovaní učitelia nesmú mať

stresovaných žiakov. Preto nie je vhodné používať výroky :

„Už mám toho dosť!“ či „Moje nervy!“ A preto končím.

Page 13: Učiteľ v novej úlohe

Ďakujem Vám

za pozornosť