Tutorial Minggu 16
-
Upload
zhehong-tan -
Category
Documents
-
view
20 -
download
0
description
Transcript of Tutorial Minggu 16
73
TUTORIAL
MINGGU
161.0 PERANAN DAN KELEBIHAN PENGHUBUNGKAITAN
PENGHUBUNGKAITAN
74
satu cara untuk menyelesaikan masalah dan ia sentiasa berkaitan rapat antara satu sama lain tanpa ada yang
menimbulkan masalah.
DEFINISI
KELEBIHAN PENGHUBUNGKAITAN
Mempunyai Semangat Saling Bergantungmempunyai semangat saling bergantung ke arah mencapai prestasi yang
cemerlang
Kemahiran Sosial yang Penting untuk Berkomunikasimempunyai kemahiran sosialisasi yang baik dengan tidak menira
agama, bangsa, jantina dan budaya.
Kesedaran akuntabiliti individu
sedar tanggungjawabnya terhadap prestasi semua anggotanya.
Penilaian kumpulan dijalankan dari semasa kesemasa untuk memastikan
kelancaran aktiviti.
75
Perkara-perkara kecil yang terpencil dan terasing tetapi penting dapat digabungkan dalam proses pembelajaran
Dapat mewujudkan suasana yang dinamik dan interaktif dalam sesuatu
proses pembelajaran pelajar.
Menyerapkan pengetahuan serta kemahiran dan aktiviti yang tidak dapat
wujud sebagai satu mata pelajaran.
76
MOTIVASI
Motivasi ekstrinsikPenggunaan intensif yang diransangkan dari luar
Motivasi intrinsikDidorong oleh keinginan yang terbit dari dalam diri individu itu sendiri yang selalunya tidak dipengaruh oleh sebarang insentif luaran.
Dalam seni pendidikan motivasi boleh diklasifikasikan kepada tiga aspek :
Motivasi dan hubungannya dengan minat
Motivasi dan hubungannya dengan keputusan
Motivasi dan hubunggan dengan pertandingan
PERANAN GURU DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
77
FASILITASIPelajar digalakkan untuk melibatkan diri dengan sepenuhnya dalam segala aktiviti yang diadakan di sekolah tanpa ada sebarang pengecualian. Dengan melibatkan diri secara aktif ianya secara tidak lansung dapat mempertingkatkan konsep kendiri iaitu dapat membuat penilaian, pandangan, tanggapan dan kepercayaan termasuk kekuatan dan kelemahan diri sendiri.
Untuk itu, sekolah perlu sediakan kemudahan yang membolehkan pelajar untuk belajar dengan selesa
Bilik yang selesa Terdapat pengcahayaan dan udara
yang sesuai
78
PENYAMPAIAN PENGUKUHAN
Satu cara untuk meransang minda pelajar supaya akan menyebabkan pembelajaran pelajar meningkat maju atau terdapat peningkatan dalam tingkahlaku yang positif.
Terdapat pelbagai teknik yang dapat digunakan oleh guru untuk membantu pelajar suapaya pengukuhan pada setiap matapelajaran dilaksanakan :
Bahan pembelajaran yang menarik minat pelajar
Mempelbagaikan pendekatan dan strategi pengajaran
Perbincangan Tunjuk cara Simulasi
Penggunaan media cetak Kertas edaran Pamplet Akhbar
Media elektronik Radio
79
META KOGNI
SI
aktiviti mental yang digunakan untuk memantau, mengawal dan merancang untuk penyelesaian masalah, kefahaman, ingatan dan proses kognitif yang lain. “Berfikir tentang berfikir”
3 pengetahuan - pengetahuan personal, pengetahuan tugas dan pengetahuan strategi.
REFLEKSI
proses seseorang yang berusaha untuk mengingat danmerenung kembali aktiviti pendidikan yang telah difikirkan atau dialaminya : 6 peringkat Kefahaman (cetusan asas ) , Tranformasi (merancang membuat tindakan seterusnya) , pelaksanaan (melaksana apa yg dirancang), penilaian (menilai tindakan) , refleksi (mengingat / merenung kembali) dan kefahaman baru (pengubahsuaian).
PEMBELAJARAN
BESTARI
pembelajaran yang membolehkan seseorang pelajar menjadi cerdasdan pandai, berpendidikan, berilmu pengetahuan yang tinggi danakan mempunyai budi pekerti yang baik.
Pendekatan :(i) Sekolah Bestari(ii) Penggunaan Komputer(iii) Peranan Guru- mahir menggunakan alat bantuanmengajar tekini(iv) Peranan Pentadbir lebih efisien
Peranan guru :(a) Peka Terhadap Persekitaran Sekolah(b) Meningkatkan Pengetahuan Kerja/Tugas(c) Meningkatkan Hubungan Interpersonal(d) Membuat Refleksi Melalui Penyelidikan Tindakan(e) Merebut Peluang Pendidikan Terbuka
80
PRINSIP-PRINSIP REKAAN
Kesatuan
Pergerakan
Kontra
Imbangan
Harmoni
Penegasan
Contoh peta minda menggunakan pokok di dalam pasu
Peta minda ini menghubungkaitkan antara seni visual, kemahiran hidup dan
bahasa.
Pokok di dalam pasu tersebut ialah salah satu daripada subjek kemahiran
hidup apabila murid diajar untuk menanam pokok di dalam pasu.
Lukisan atau grafik yang dibuat atau dilukis adalah salah satu di dalam subjek
seni.
Isi-isi yang hendak disampaikan di dalam peta minda itu tertakluk kepada
subjek yang hendak di notakan.
81