Törteli Szent István Király Általános Iskolában és a ... · •sajátos nevelési igényű...
Transcript of Törteli Szent István Király Általános Iskolában és a ... · •sajátos nevelési igényű...
![Page 1: Törteli Szent István Király Általános Iskolában és a ... · •sajátos nevelési igényű tanulók integrált nevelése-oktatása (érzékszervi fogyatékos, beszédfogyatékos,](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022041301/5e1161256ee6414a5356ec97/html5/thumbnails/1.jpg)
TÁMOP-3.1.4.B-13/1-2013-0001 „Köznevelés az iskolában”
KÖZNEVELÉS AZ ISKOLÁBAN
Projektazonosító: TÁMOP-3.1.4.B-13/1-2013-0001
Az Európai Unió és a Magyar Állam által nyújtott támogatás összege:
10 000 000 000 Ft Projektmegvalósítás időtartama:
2013.12.01– 2015.09.30
Intézményfejlesztés
a
Törteli Szent István Király Általános Iskolában
és a
Jászkarajenői Széchenyi István Általános Iskolában
![Page 2: Törteli Szent István Király Általános Iskolában és a ... · •sajátos nevelési igényű tanulók integrált nevelése-oktatása (érzékszervi fogyatékos, beszédfogyatékos,](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022041301/5e1161256ee6414a5356ec97/html5/thumbnails/2.jpg)
Antalné Petrovics Erika
TÁMOP-3.1.4.B-13/1-2013-0001 „Köznevelés az iskolában”
Jászkarajenői Széchenyi István
Általános Iskola
![Page 3: Törteli Szent István Király Általános Iskolában és a ... · •sajátos nevelési igényű tanulók integrált nevelése-oktatása (érzékszervi fogyatékos, beszédfogyatékos,](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022041301/5e1161256ee6414a5356ec97/html5/thumbnails/3.jpg)
TÁMOP-3.1.4.B-13/1-2013-0001 „Köznevelés az iskolában”
![Page 4: Törteli Szent István Király Általános Iskolában és a ... · •sajátos nevelési igényű tanulók integrált nevelése-oktatása (érzékszervi fogyatékos, beszédfogyatékos,](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022041301/5e1161256ee6414a5356ec97/html5/thumbnails/4.jpg)
TÁMOP-3.1.4.B-13/1-2013-0001 „Köznevelés az iskolában”
Alapfeladataink : •nappali rendszerű iskolai oktatás •sajátos nevelési igényű tanulók integrált nevelése-oktatása (érzékszervi fogyatékos, beszédfogyatékos, egyéb pszichés fejlődés zavarral küzdők) •sajátos nevelési igényű tanuló szegregált gyógypedagógiai nevelése-oktatása (enyhén értelmi fogyatékos) •hátrányos helyzetű tanulók felkészítését szolgáló, képesség- kibontakoztató, integrált oktatás
•napköziotthoni és tanulószobai foglalkozás
![Page 5: Törteli Szent István Király Általános Iskolában és a ... · •sajátos nevelési igényű tanulók integrált nevelése-oktatása (érzékszervi fogyatékos, beszédfogyatékos,](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022041301/5e1161256ee6414a5356ec97/html5/thumbnails/5.jpg)
TÁMOP-3.1.4.B-13/1-2013-0001 „Köznevelés az iskolában”
![Page 6: Törteli Szent István Király Általános Iskolában és a ... · •sajátos nevelési igényű tanulók integrált nevelése-oktatása (érzékszervi fogyatékos, beszédfogyatékos,](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022041301/5e1161256ee6414a5356ec97/html5/thumbnails/6.jpg)
TÁMOP-3.1.4.B-13/1-2013-0001 „Köznevelés az iskolában”
Pedagógusok 19 főállású 3 óraadó
többdiplomás : 5 fő gyógypedagógus : 3 fő szakvizsgázott pedagógus: 1 fő ECDL informatikai végzettség : 10 fő
Tárgyi feltételek • 19 tanterem • ebédlő • informatika-oktatólabor (video,dvd,videokamera,projektor, fénymásoló, 10 gép) • informatika terem ( 17 multimédiás gép) • tornaterem • táncterem • könyvtár • 2 interaktív táblás tanterem • sportudvar (kosár, röplabda, kézilabda )
![Page 7: Törteli Szent István Király Általános Iskolában és a ... · •sajátos nevelési igényű tanulók integrált nevelése-oktatása (érzékszervi fogyatékos, beszédfogyatékos,](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022041301/5e1161256ee6414a5356ec97/html5/thumbnails/7.jpg)
TÁMOP-3.1.4.B-13/1-2013-0001 „Köznevelés az iskolában”
Iskolai átlag 3,55
Társadalom-
tudomány
3,49
Természet-
tudomány
3,11
Készségtárgyak 4,18
Pedagógia munkánk eredményessége Továbbtanulás arányai
![Page 8: Törteli Szent István Király Általános Iskolában és a ... · •sajátos nevelési igényű tanulók integrált nevelése-oktatása (érzékszervi fogyatékos, beszédfogyatékos,](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022041301/5e1161256ee6414a5356ec97/html5/thumbnails/8.jpg)
TÁMOP-3.1.4.B-13/1-2013-0001 „Köznevelés az iskolában”
![Page 9: Törteli Szent István Király Általános Iskolában és a ... · •sajátos nevelési igényű tanulók integrált nevelése-oktatása (érzékszervi fogyatékos, beszédfogyatékos,](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022041301/5e1161256ee6414a5356ec97/html5/thumbnails/9.jpg)
TÁMOP-3.1.4.B-13/1-2013-0001 „Köznevelés az iskolában”
![Page 10: Törteli Szent István Király Általános Iskolában és a ... · •sajátos nevelési igényű tanulók integrált nevelése-oktatása (érzékszervi fogyatékos, beszédfogyatékos,](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022041301/5e1161256ee6414a5356ec97/html5/thumbnails/10.jpg)
TÁMOP-3.1.4.B-13/1-2013-0001 „Köznevelés az iskolában”
![Page 11: Törteli Szent István Király Általános Iskolában és a ... · •sajátos nevelési igényű tanulók integrált nevelése-oktatása (érzékszervi fogyatékos, beszédfogyatékos,](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022041301/5e1161256ee6414a5356ec97/html5/thumbnails/11.jpg)
TÁMOP-3.1.4.B-13/1-2013-0001 „Köznevelés az iskolában”
![Page 12: Törteli Szent István Király Általános Iskolában és a ... · •sajátos nevelési igényű tanulók integrált nevelése-oktatása (érzékszervi fogyatékos, beszédfogyatékos,](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022041301/5e1161256ee6414a5356ec97/html5/thumbnails/12.jpg)
TÁMOP-3.1.4.B-13/1-2013-0001 „Köznevelés az iskolában”
![Page 13: Törteli Szent István Király Általános Iskolában és a ... · •sajátos nevelési igényű tanulók integrált nevelése-oktatása (érzékszervi fogyatékos, beszédfogyatékos,](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022041301/5e1161256ee6414a5356ec97/html5/thumbnails/13.jpg)
TÁMOP-3.1.4.B-13/1-2013-0001 „Köznevelés az iskolában”
![Page 14: Törteli Szent István Király Általános Iskolában és a ... · •sajátos nevelési igényű tanulók integrált nevelése-oktatása (érzékszervi fogyatékos, beszédfogyatékos,](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022041301/5e1161256ee6414a5356ec97/html5/thumbnails/14.jpg)
TÁMOP-3.1.4.B-13/1-2013-0001 „Köznevelés az iskolában”
![Page 15: Törteli Szent István Király Általános Iskolában és a ... · •sajátos nevelési igényű tanulók integrált nevelése-oktatása (érzékszervi fogyatékos, beszédfogyatékos,](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022041301/5e1161256ee6414a5356ec97/html5/thumbnails/15.jpg)
TÁMOP-3.1.4.B-13/1-2013-0001 „Köznevelés az iskolában”
Kiemelkedő pályázati sikerek
Tornaterem építése (2004) Információs technológia az általános iskolában ( 2006 EU –Phare -93.000 euro) Hátrányos helyzetű tanulók oktatása ( 2008 EU-HEFOP – 4.800.000 Ft ) Drámapedagógia – 2009 -EU -TÁMOP Integrációs –pályázat 2007 óta folyamatos Határtalanul Erzsébet-tábor
![Page 16: Törteli Szent István Király Általános Iskolában és a ... · •sajátos nevelési igényű tanulók integrált nevelése-oktatása (érzékszervi fogyatékos, beszédfogyatékos,](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022041301/5e1161256ee6414a5356ec97/html5/thumbnails/16.jpg)
TÁMOP-3.1.4.B-13/1-2013-0001 „Köznevelés az iskolában”
Szakmai innovációk •1998 - Olvasástanítási módszer: Meixner –dyslexia-prevenció •1998 - Fejlesztőpedagógiai foglalkozások bevezetése
•1999 - Csoportbontások alkalmazása (matematika,magyar,angol,informatika) •2002 - Életvezetési készségek oktatása felső tagozaton •2003 - Komplex tehetséggondozó program 3.évfolyamtól •2007 – Integrált Pedagógiai Rendszer bevezetése
•2008 - Tanulás tanítása 5-6.évfolyamon
•2008 - Új pedagógiai módszerek alkalmazása ( differenciálás, csoportmunka, drámapedagógia, projektoktatás) •2010 - Bekapcsolódás az MLSZ Bozsik utánpótlás programjába •2011 - ÚJRA ! Alapfokú művészetoktatás ( zene ,néptánc, társastánc) •2013 - Részvétel a Szegedi Tudományegyetem kísérleti méréseiben
![Page 17: Törteli Szent István Király Általános Iskolában és a ... · •sajátos nevelési igényű tanulók integrált nevelése-oktatása (érzékszervi fogyatékos, beszédfogyatékos,](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022041301/5e1161256ee6414a5356ec97/html5/thumbnails/17.jpg)
TÁMOP-3.1.4.B-13/1-2013-0001 „Köznevelés az iskolában”
A projektben eddig elvégzett feladatok Team létrehozása : tagjai ig.helyettes , 1 fő alsós , 1 fő felsős, 1 fő SNI tagozatról Kapcsolatfelvétel a mentorral Helyzetelemzés elkészítése Gyökérproblémák azonosítása Képzési javaslat Eszközbeszerzési javaslat Intézkedési terv kidolgozása Tantestületi tájékoztatás
![Page 18: Törteli Szent István Király Általános Iskolában és a ... · •sajátos nevelési igényű tanulók integrált nevelése-oktatása (érzékszervi fogyatékos, beszédfogyatékos,](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022041301/5e1161256ee6414a5356ec97/html5/thumbnails/18.jpg)
TÁMOP-3.1.4.B-13/1-2013-0001 „Köznevelés az iskolában”
„A gyereknevelés és tanítás során az a legfontosabb, hogy egy
gyerek mindig tudja, akkor is szeretik őt, ha nem tökéletes, és
hogy ezen képes javítani.
Ez olyan bizalom a felnőtt részéről, amit minden gyerek megérez.
Hogy hisznek benne.
Tévedhet és hibázhat.
Nem kell tökéletesnek lennie.
A világ sem az.”
![Page 19: Törteli Szent István Király Általános Iskolában és a ... · •sajátos nevelési igényű tanulók integrált nevelése-oktatása (érzékszervi fogyatékos, beszédfogyatékos,](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022041301/5e1161256ee6414a5356ec97/html5/thumbnails/19.jpg)
TÁMOP-3.1.4.B-13/1-2013-0001 „Köznevelés az iskolában”
Köszönöm megtisztelő
figyelmüket !
www.karasuli.hu