TRABAJO COLABORATIVOSe define como procesos intencionales de un grupo para alcanzar propósitos con herramientas diseñadas para dar soporte y facilitar el trabajo

El trabajo en equipo con apoyo tecnológico se presenta como un conjunto de estrategias tendientes a crecentar los resultados y disminuir la perdida de tiempo.

Esto se logra por medio de la participación activa del personal

Hablar de trabajo colaborativo es hablar del contexto donde todos los participantes trabajan, colaboran y ayudan a la realización de proyecto.

Por consiguiente el aprendizaje colaborativo es el conjunto de métodos de instrucción y preparación utilizando tecnología, así como las estrategias que favorecen el desarrollo de las habilidades de aprendizaje.

Entonces tomando en cuenta que el aprendizaje colaborativo es aplicar la metodología entre los individuos para reconocer, compartir y ampliar la información que cada uno tiene sobre un tema y esto se hace atraves o se enriquece con las experiencias en las reuniones de consejo

PARA CUMPLIR CON LO ANTERIOR DEBEMOS TOMAR EN CUENTA LOS SIGUIENTES

ASPECTOS:

Ambiente: propicio, donde es estimule la creatividad Motivación: sujeto al compromiso personal Reglas: donde no se limiten ni se encasillen, si no que generen creatividad Una meta en común Contribución individualHabilidades personales y de grupo

VENTAJAS DEL APRENDIZAJE COLABORATIVO:

Es estimular las actividades personales, favorecer los sentimientos de autosuficiencia y propiciar la participación individual y la responsabilidad compartida Propicia a los alumnos la generación de conocimientos ya que desarrolla investigaciones donde sus aportaciones son valiosas.La aplicación de tecnología específicamente software para actividades académicas

ENTONCES TOMANDO EN CUENTA LO QUE DEFINE AL TRABAJO COLABORATIVO, NUESTRO PLANTEL HA DESARROLLADO VARIADAS ACTIVIDADES QUE ESTÁN INMERSAS EN EL PROYECTO ESCOLAR

Dar soporte y facilitar el trabajo Implementación de actividades donde los alumnos ponen en practica el uso de las TIC‘sOptimizar los tiempos, los alumnos que llegan tarde se quedan 30minutos después realizando ejercicios usando las computadorasEl CECSE (Centro de Computo y Servicios Educativos) se encuentrahabilitado con internet.El uso del cañón para proyectar clases elaboradas por los alumnos en presentaciones de PowerPoint.Hacer uso de paginas de internet para consulta y ejercicios de matemáticas (www.ematematicas.net)El uso de la biblioteca Fomentar en los alumnos valores La escuela atiende a alumnos con necesidadeseducativas especiales atraves del gabinete y la planta de maestros que la conforman Se participan en diferentes tipos de concursos Se publican reflexiones o pensamientos elaborada por los educandos.

La aplicación de las actividades anteriores solo son algunas que se llevan acabo en el plantel, las cuales se recaban en las reuniones de consejo mensuales y posteriormente se aplican. En dichas reuniones los docentes platican las experiencias vividas, dan nuevas ideas y estrategias educativas las cuales se calendarizan y se grafican para ver sus resultados

La escuela Dr. David Peña turno matutino se encuentra ubicada en la calle Alcaldia #1005 en la colonia Burócratas Municipales en Monterrey, Nuevo León la cual fue fundada en el año de 1972.

El plantel pertenece a un nivel socioeconómico bajo, ya que la mayor parte de los padres de familia trabajan de forma eventual, siendo albañiles, amas de casa, comercio informal, obreros entre otras actividades. Por consiguiente el alumnado no se ve apoyado por los padres y los mismos maestros carecen del apoyo, todo el quehacer recae en la labor que realiza el docente dentro del plantel

La escuela se encuentra equipada con CECSE(Centro de Computo y Servicios Educativos), con cañones y pizarrones electrónicos, los cuales se encuentran uno en la biblioteca otro equipo en la sala de juntas y el tercero en el aula de ingles, mismos que son utilizados como herramientas para el quehacer educativo. Estas instalaciones se han hecho con las aportaciones del PEC y otra parte por la asociación de padres de familia.

Los equipos con los que cuenta actualmente la escuela referente a las TIC‘s se adquirieron gracias a la participación continua y permanente en el PEC donde se han aplicado los recursos para obtener una mejor infraestructura y esto a su vez repercuta en mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Esto se ha logrado utilizando estas herramientas, ya que el alumno hace uso de ellas y reflejan un cambio significativo, ya que se involucran de manera organizada, responsable, crítica y reflexiva dentro de cada una de las actividades que se realizan en las distintas materias mostrando su nivel creativo e innovador además de trabajar en equipo.

Clase en presentación de PowerPoint

Explicación de proyecto sobre los medios de comunicación

Contestaron una encuesta sobre el uso de las TIC‘s

Alumno exponiendo

Psicóloga atendiendo alumnos

Maestra de apoyo con alumno de integración

Dando indicaciones para adjuntar archivos y enviarlos

Uso del internet para enviar trabajos