Trabajo de Investigacion Diana
-
Upload
paola-garcia -
Category
Documents
-
view
14 -
download
4
description
Transcript of Trabajo de Investigacion Diana
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ FACULTAD DE CIENCIAS HUMANÍSTICAS Y SOCIALES
ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL
ASIGNATURA:
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO VIRTUAL
TEMA DEL ENSAYO:
LA CREATIVIDAD Y SU FORTALECIMIENTO EN EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
NIVEL:
OCTAVO NIVEL
FECHA:
19 DE NOVIEMBRE DEL 2015
DOCENTE:
LICDA. MARIA MONSERRATE CEDEÑO BARCIA
RESPONSABLE:
ALAVA MONTESDEOCA DIANA SABINA
PERIODO ACADEMICO:
SEPTIEMBRE 2015-FEBRERO 2016
INTRODUCCIÓN
Las experiencias, cambian a las personas, los intercambios con el medio,
modifican las conductas por lo tanto, las cuales se darán en función de las
experiencias del individuo con el medio. Dichos aprendizajes, nos permite
pensar, de sentir, de percibir las cosas producto a esos mismos cambios. Los
aprendizajes nos permitirán adaptarnos al entorno, responder a los cambios y a
las acciones que dichos cambios producen.
El individuo va adquiriendo a través de habilidades, destrezas y
conocimientos que son de utilidad en todo desarrollo del mismo. El
fortalecimiento del aprendizaje que se va alcanzando a través de las
experiencias de la vida cotidiana, en la cual el alumno se apropia de los
conocimientos que cree convenientes para su instrucción.
Desarrollo
Para definir el concepto de creatividad es necesario conocer su raíz
etimológica. La palabra creatividad deriva del latín "creare", la cual está
emparentada con "creceré", lo que significa crecer; por lo tanto la palabra
creatividad significa "crear de la nada. Esta es considerada un acto de
liberación mediante la cual crea, investiga e inventa metáforas entre otras
cosas, las inspiraciones de una persona creativa es capaz de volar, de obtener
una visión general e indagador para descubrir las raíces. Además se apropia
del conocimiento, en sus distintas dimensiones: conceptos, procedimientos,
actitudes y valores.
La creatividad y el fortalecimiento del aprendizaje es desarrollar el talento,
expresando las virtudes, y llegando a ser lo que se es capaz de ser mediante la
interacción con otras personas, el auto-descubrimiento y la autodisciplina. La
creatividad cotidiana y el fortalecimiento del aprendizaje significativo es una
actividad que puede realizarse en el trabajo, en los centros educativos, en el
hogar, etc.
El ser humano enmarcado para el fortalecimiento en cuanto a leer
correctamente pasa por un proceso determinado de lectura a través de
diferentes materiales bibliográficas y técnica utilizada por el docente en forma
activa, en un entorno informal y lúdico favorecedor de exploración,
experimentación, comunicación e intercambio de saberes en su entorno,
aprendizaje significativo con interpretación constructivista y tiene como
propósito ofrecer al docente un conjunto de elementos conceptuales y de
estrategias aplicables al trabajo en el aula.
La creatividad, es una facultad innata del hombre, que va mucho más allá
de un invento concreto. Se trata de la capacidad de aportar grandes avances
que pueden modificar el rumbo de la historia y cambiar las condiciones de vida
de toda la humanidad. Este autor hace un breve repaso de la historia de esta
maravillosa facultad y presenta las características de la personalidad creadora,
a través de su propia trayectoria y la de los creativos más destacados del país.
Enseña además, una serie de caminos creativos que permitirán que el lector
aplique en la práctica de su profesión, sea esta la que sea, las enseñanzas de
uno de los creativos más respetados del panorama actual Luis Bassat .
Esta definición es considerada para fortalecer una comunidad no significa
que un agente externo interviene para otorgar fuerza a los débiles, miembros
de ese grupo, sino que es un proceso que realizan las comunidades (que no es
ni uniforme ni homogéneo) para desarrollar y potenciar capacidades, y obtener
y administrar recursos, a fin de lograr desarrollos y transformaciones dirigidas
al bienestar colectivo y a la superación de relaciones de opresión, sumisión o
explotación.
En la actualidad, en nuestra sociedad ya sean niños o adultos, respecto a la
lectura, existe demasiada debilidad para interpretar el conocimiento y dominios
gráficos, ante esta situación se busca preparar a través de la integración los
materiales bibliográficos y actividades en grupo que le permitan el desarrollo de
la creatividad procurando el fortalecimiento de la misma.
En la sociedad evolutiva se han venido realizando cambio en el proceso
educativo basado en las leyes con objetivo de determinar, la causa que afecta
las habilidades en la lectura de nuestra sociedad, en donde hay principalmente
que fortalecer a las nuevas generaciones en la dinámica de una actividad
personal que amplia constantemente los conocimientos sucesivos que se
adquiere, aprende y generaliza para procesar todo tipo de recursos lingüísticos.
Conclusiones
El término fortalecer hace referencia a la acción de dar fuerza a algo o
alguien.
Mediante la creatividad del conocimiento significativo se lograr
direccionar las circunstancias de vida y control sobre el entorno por parte
de los actores sociales afectados por esas circunstancias y ese entorno
carente de hábitos de estudio.
Estimar la predisposición del ser humano para hacer las
transformaciones deseadas y tener un bienestar colectivo, personal en
libertad de aprendizaje.
El principal objetivo en cuanto a la creatividad del aprendizaje es
fortalecer a las nuevas generaciones en la dinámica de una actividad
personal que amplia y generaliza el proceso lingüísticos
Bibliografía:
SABAG, A. Compilador. "Creatividad", 1989. Universidad del Valle de México. México. Vol. I y II
(Antología). http://www.casadellibro.com/libro-la-creatividad/9788415431107/2247122#
http://www.definicionabc.com/general/fortalecer.php
http://www.casadellibro.com/libro-la-creatividad/9788415431107/2247122#
Definición de creatividad - Qué es, Significado y Concepto http://definicion.de/creatividad/#ixzz3rxLNNT6K
http://www.definicionabc.com/general/fortalecer.php
Definición de aprendizaje - Qué es, Significado y
Concepto http://definicion.de/aprendizaje/#ixzz3rxnhYmRG
Para fortalecer a un individuo es necesario
desarrollar y potenciar capacidades, y obtener
y administrar recursos, a fin de lograr
desarrollos y transformaciones dirigidas al
bienestar colectivo y a la superación de
relaciones de opresión, sumisión o explotación.
En la sociedad evolutiva se han venido realizando cambio en el proceso educativo basado en las leyes con objetivo de determinar, la causa que afecta las habilidades en la lectura de nuestra sociedad.
Conclusiones
El término fortalecer hace referencia a la
acción de dar fuerza a algo o alguien.
El principal objetivo en cuanto a la
creatividad del aprendizaje es fortalecer
a las nuevas generaciones en la
dinámica de una actividad personal que
amplia y generaliza el proceso
lingüísticos
Bibliografía:
SABAG, A. Compilador. "Creatividad", 1989. Universidad del
Valle de México. México. Vol. I y II (Antología).
http://www.casadellibro.com/libro-la-
creatividad/9788415431107/2247122#
http://www.definicionabc.com/general/fortalecer.php
UNIVERSIDAD TECINCA DE MANABI
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANÍSTICAS Y SOCIALES
ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL
DOCENTE:
RESPONSABLE:
ALAVA MONTESDEOCA DIANA SABINA
OCTAVO NIVEL
TEMA:LA CREATIVIDAD Y SU FORTALECIMIENTO
EN EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
LICDA. MARIA MONSERRATE CEDEÑO BARCIA
PERIODO ACADEMICO:
SEPTIEMBRE 2015-FEBRERO 2016
INTRODUCCIÓN
Las experiencias, cambian a las personas, los intercambios con el medio, modifican las conductas por lo tanto, las cuales se darán en función de las experiencias del individuo con el medio.
DESARROLLOPara definir el concepto de creatividad es
necesario conocer su raíz etimológica. La
palabra
El ser humano enmarcado para el fortalecimiento en cuanto a leer correctamente pasa por un proceso determinado de lectura a través de diferentes materiales bibliográficas y
El individuo va adquiriendo a través de habilidades, destrezas y conocimientos que son de utilidad en todo desarrollo del mismo
creatividad deriva del latín "creare", la cual estáemparentada con "creceré", lo que significa crecer; por lo tanto la palabra creatividad significa "crear de la nada.
La creatividad y el fortalecimiento del aprendizaje es desarrollar el talento, expresando las virtudes, y llegando a ser lo que se es capaz de ser mediante la interacción con otras personas, el auto-descubrimiento y la autodisciplina.
técnica utilizada por el docente en forma activa.
Enseña además, una serie de caminos creativos que permitirán que el lector aplique en la práctica de su profesión, sea esta la que sea, las enseñanzas de uno de los creativos más respetados del panorama actual Luis Bassat.