Trabajo de Implementacion de camaras

7/25/2019 Trabajo de Implementacion de camaras

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INSTITUTO TECNOLGICO SUPERIOR

VIDA NUEVA

CARRERA:

TECNOLOGA EN ELECTROMECNICA

TEMA DEL PROYECTO DE TITULACIN:

DISEO DE PLANOS PARA LA CONEXIN E INSTALACIN DE CMARAS DE

SEGURIDAD EN LAS INSTALACIONES DEL BLOQUE G DEL INSTITUTO

TECNOLGICO SUPERIOR VIDA NUEVA

AUTOR:

JONATHAN DANILO BENALCZAR GUERRERO

TUTOR:

ING CARLOS RUIZ

!ECHA:

"# DE SEPTIEMBRE "$%&

QUITO ' ECUADOR


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CERTI!ICACIN

En mi calidad de Tutor del Proyecto: Diseo De Planos para la conexin e instalacin de

cmaras de seguridad en las instalaciones del bloque G del nstituto Tecnolgico !uperior

"D# $%E"#& presentado por el estudiante 'onat(an Danilo )enalc*ar Guerrero& para optar

por el t+tulo de Tecnlogo en Electromecnica& certi,ico que dic(o proyecto (a sido re-isado en

todas sus partes y considero que re.ne los requisitos y m/ritos su,icientes para ser sometido a la

presentacin p.blica y e-aluacin por parte del tribunal que se designe0

1111111111

Tutor: ng0 2arlos 3ui*

4


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APROBACIN DEL TRIBUNAL EXAMINADOR

5os miembros del tribunal examinador aprueban el in,orme del proyecto de aplicacin

prctica con el tema:

Diseo De Planos para la conexin e instalacin de cmaras de seguridad en las instalaciones

del bloque G

Del !r0 Estudiante: 'onat(an Danilo )enalc*ar Guerrero de la carrera& Tecnolog+a en

Electromecnica0

Para constancia ,irman:

1111111111 11111111110

111111111110

6


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DECLARACIN DE AUTENTICIDAD

7o& 'onat(an Danilo )enalc*ar Guerrero& estudiante del nstituto Tecnolgico !uperior "ida

$ue-a& declaro que (e reali*ado este traba8o de titulacin tomando en consideracin citas

bibliogr,icas que se nombran en este texto0

El nstituto Tecnolgico !uperior "ida $ue-a& puede utili*ar este traba8o de titulacin como

una ayuda bibliogr,ica0

'onat(an Danilo )enalc*ar Guerrero

20 94;


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AGRADECIMIENTO

#grade*co a Dios& a toda mi ,amilia& a mi (ermano y sobre todo a mi (ermana que con su

apoyo incondicional no (abr+a podido lograr culminar mi propsito para bien y /xito& ante todo a

mis padres por (aberme dado la -ida por (aber (ec(o de m+& una persona con -alores& que

atentos a todos mis pasos siempre aspiraban que logre ser un pro,esional y poder de,enderme en

la -ida social& a mi prima que sobre todas las cosas me ayudaba con mis estudios0

# mi mu8er que con paciencia y amor estu-o a mi lado siempre en los momentos ms di,+ciles

y sobre todo a mi (i8o& que con este logro puedo proporcionarle mi e8emplo a seguir0

# mi tutor ngeniero 2arlos 3ui*& quien con su modo de ensean*a y aprendi*a8e me (aser-ido de gu+a& durante el trascurso de este proyecto0 )rindndome tiempo necesario y muc(a

in,ormacin para culminarlo0

#l instituto por darme la oportunidad de desarrollar mis conocimientos de este proyecto y a

los distinguidos docentes por esa ayuda moral& /tica y sobre todo pro,esional0


=


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DEDICATORIA

Este traba8o de titulacin est dedicado a Dios como ser supremo y creador& por darme la

inteligencia& paciencia y ,uer*a0

# mis amados padres& que (an sido cla-e esencial labrando en m+& todos los -alores y

conocimientos necesarios& que (an sido e8emplo de -ida y una parte ,undamental en mi

,ormacin como pro,esional y como persona0

# mi (ermana quien con tanto sacri,icio deposito en m+& la con,ian*a que me merec+a0

# mi esposa por estar siempre en esos momentos di,+ciles& llenos de comprensin& cario y por(aberme dado el regalo ms (ermoso& el de ser padre& mi /xito en luc(a mi (i8o& mi inspiracin>

mi mayor me8or e8emplo& mi padre y desde a(ora el e8emplo tuyo yo soy0


?


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NDICE GENERAL

2E3T@2#2A$0000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000ii

#P3B)#2A$ DE5 T3)%$#5 EC#$#DB3000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000iii

DE25#3#2A$ DE #%TE$T2D#D000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000i-

#G3#DE2E$TB0000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000-

DED2#TB3#000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000-i

$D2E GE$E3#500000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000-ii

$D2E DE @G%3#!0000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000ix

90 $T3BD%22A$0000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000009

40 #$TE2EDE$TE!000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000004

60 B)'ET"B!0000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000006609 Bb8eti-o general00000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000006

604 Bb8eti-o especi,ico0000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000006


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NDICE DE !IGURAS

@igura $H 9 !o,tIare000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000 el uni-erso donde -i-imos Manc(o y largo pero no pro,undidadN y tres

dimensiones MtridimensionalN e8emplo el espacio tambi/n considerado tetra dimensional si

incluye el tiempo Manc(ura& longitud y pro,undidadN& con di,erentes estilos geom/tricos M l+neas&

cotas& puntos& arcos& slidos& etc0N adems permite suministrar un plano completo& coordenados

los di,erentes tipos de l+neas Mgrosores& texturaN para una me8orada -isuali*acin en los planos0

!-0;23 N< " A;,/CAD

!;+1,+: MPadilla& 4;;N

Preexisten -arios competidores como: icro!tation& "ectorOors& ntelligent2ad entre otros

para esto #utodes da tiene su propio ideolog+a dando soluciones de producti-idad y rentabilidad

aligerando as+ su negocio como su propio diseo conceptual& me8orando> -isuali*acin en

modelado a-an*ado& colaboracin y su correcta administracin del ciclo de -ida0

9%" O)*+,/5 +1 (>

2ualquier ob8eto tridimensional se puede representar en ,uncin de los tres elementos

,undamentales del espacio0

=


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P;1,/

Es la representacin gr,ica sobre una posicin ,i8a del espacio& siendo este que no carece de

,orma ni de dimensin& al no tener un ob8eto ,+sico& empe*ando con el tra*o de una l+nea y

,inali*ando el mismo0

R+7,3

Es una l+nea de direccin constante ,ormado& logrando ser de,inida por dos puntos a los que

une recorriendo una distancia menor0

E4 P431/

El plano es un ob8eto& que solo es bidimensional Mdos dimensionesN no posee -olumen ya que

se caracteri*a por obtener solo puntos y rectas in,initas0

!-0;23 N< ( P431/ ?/2-@/1,34

!;+1,+: M"iano& 4;;N

9%( P431/5

5os planos son esquemas en ,orma de dibu8o& caracteri*ado por utili*ar dos tipos de modelos

4d y 6d para plasmar ideas o ,iguras0

Esta expresin gr,ico es una representacin de datos que se constituye por medio de signos y

dibu8os impresos que se reali*a en una super,icie& 5as reas principales de un dibu8o pueden ser:ecnica& estructural& el/ctrico o arquitectnico0

?


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%n dibu8o es la delineacin de una imagen clara& correcta y precisa siendo este el con8unto de

instrucciones que cumple un operario& mientras que la de,inicin de dibu8o t/cnico emplea

t/cnicas geom/tricas para el desarrollo de un contenido t/cnico me8or elaborado0

!-0;23 N< 9 T23@35 >+ ;1 6431/

!;+1,+: V-31/ "$$

9%9 P431/5 +47,2-7/5

El plano el/ctrico& es la descripcin exacta de las ubicaciones del tablero general& alumbrado

exterior e interior& toma corriente& sistemas de comunicacin t-& tel/,ono& cmaras& etc0 todo plano

el/ctrico en la actualidad es dibu8ado en #uto2#D0

Tambi/n conocido como un esquema el/ctrico o esquemtico es una representacin pictricade un circuito el/ctrico0 uestra los di,erentes componentes del circuito de manera simple y con

pictogramas uni,ormes de acuerdo a normas& las conexiones y seales entre los dispositi-os0 El

arreglo de los componentes e interconexiones en el esquema& generalmente no corresponde a sus

ubicaciones ,+sicas en el dispositi-o terminado0

# di,erencia de un esquema de diagrama de bloques o disposicin& un esquema de circuito

muestra la conexin real mediante cables entre los dispositi-os0 #unque el esquema no tiene que

corresponder necesariamente a lo que el circuito real aparenta& el tipo de dibu8o que si se

representa al circuito real se lo llama negati-o Mo positi-oN de la tablilla del circuito impreso0

MOiipedia& 4;9?N0

!-0;23 N< & P431/5 >+ 6431,3 +47,2-73


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!;+1,+: V-31/ "$$

9%& L+F+1>35

!on ,iguras reali*adas desde el mismo programa de ,orma esquemtica& donde -a

representando de ,orma gr,ica todos los componentes que desee identi,icar mediante ,ic(as ore,erencia que se imprime siempre 8unto a un boceto0 !on muy necesarias para la -isuali*acin de

cada componente0 Por e8emplo C5 luces& 5 inductor& 2 capacitor y 3 resistencia0 @recuentemente

el -alor de la ,igura se lo agrega dentro del esquema 8unto al s+mbolo creado& donde al imprimir

logramos captar mayor parte de ob8etos que se muestran con,idenciales0 5as conexiones entre

cables& nunca deben estar enla*adas entre s+& estos no lo necesitan estar& ya que esto puede

ocasionar con,usiones al lector0

F


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9% E57343

Est determinada por una relacin& que existe entre el ob8eto del dibu8o sobre el mismo ob8eto

en la realidad& lo que puede ser representada en un mapa o en un plano& siendo el terreno la

realidad& aplicando el ,actor de reduccin MescalaN& reduciendo la realidad al papel dibu8ado& la

representacin de la escala puede ser de dos ,ormas :

Escala num/rica: e8emplo 9cmQ4;;;;cm Mun cm del plano equi-ale a -einte mil cm de la

realidadN0 Escala gr,ica: que se puede reali*ar por el alcal+metro0

!-0;23 N< T-6/ >+ E57343

!;+1

,+:M5ucas& 4;;;N

9% C435-8-737-1 >+ 435 62/F+77-/1+5

Para conseguir la proyeccin de un ob8eto& es necesario conseguir las l+neas de proyeccin&

estas son paralelas entre s+& para lograr una proyeccin se debe personi,icar al ob8eto en tres

dimensiones> longitud& altura y anc(ura& se pueden clasi,icar en:

Proyeccin di/dricas ortogonales

5a proyeccin ortogonal se obtiene cuando los proyectantes son perpendiculares al plano de

proyeccin& necesitando la muestra de distintas -istas ya que solo representa una cara del ob8eto&

es donde se de,ine la ,orma y dimensiones de cada una de estas0

Perspecti-a con-encional


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Esta es parecida a un e,ecto -isual real& pro-ocando as+ su ,ormacin de un cilindro& mientras

esta se ale8a toma su momento de proyeccin paralela0

Perspecti-a cnica0

Es la proyeccin de un ob8eto cualquiera& ,ormando una super,icie parecida a un cono0

9% P2/F+77-/1+5

Pro-iene del lat+n proiectio M(acer delanteN0 %na super,icie plana es la ,orma gr,ica de un

ob8eto en la que se proyecta (acia el ob8eto al unirse estas intersecciones sobre un plano0

Estas se suelen utili*ar para que en el espacio& se puedan representar los ob8etos desde

cualquier punto en que se encuentre& tal como lo -e el obser-ador en un plano bidimensional0

Este tipo de proyecciones es donde solo se encuentran dos dimensiones a comparacin de otras

que son de proyeccin m.ltiples que necesitan ms de una -ista para poder completar el ob8eto

en s+0

!-0;23 N< P2/F+77-/1+5 71-735 F 7-41>2-735

!;+1,+:Milicic(& 4;99N

9;


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9%# V-5,35

9%#% S-5,+3 >->2-7/

@ue in-entado por Gaspar onge ingeniero militar0 2onsiste en que la proyeccin de un punto

o ,igura& debe ser ortogonal& es decir que el punto queda re,le8ado en el plano& por e8emplo un

punto en el espacio se puede proyectar con posibilidades in,initas de,iniendo el punto de colisin&

siempre -a (aber dos planos de proyeccin& -ertical y (ori*ontal& de,iniendo las principales -istas

del ob8eto que son:

!-0;23 N< V-5,3 +1 6431,3

!;+1,+: V-31/ "$$

9%#" V-5,3 +1 6431,3

!e la llama as+ desde ese punto de -ista se puede lograr una mayor obtencin de lasproyecciones& tanto (ori*ontales como -erticales de un dibu8o& como el de una casa& en concreto

se lo utili*a para poder -er el tipo de l+neas como las instalaciones el/ctricas& ,ontaner+a etc0

!-0;23 N< # V-5,3 +1 A4@3>/

!;+1,+: M"iano& 4;;N

99


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9%#( V-5,3 +1 34@3>/

Es una reprecentacion sin perspecti-a de un cuerpo seg.n el plano -ertical M'aramillo& 4;;FN

5a proyeccin que nos muestra ,rontalmente el ob8eto& debe ser obser-ada de una manera

cnica para poder dar un al*ado sobre el ob8eto& lo que se pretende es la precisin y exactitud de

lo que se desea conseguir& la me8or -isuali*acin depende muc(o del esp/cimen de al*ado o del

dibu8o que se desea proyectar como la contextura del tipo de plano0

!-0;23 N< %$ V-5,3 >+ S+77-1

!;+1,+:M'aramillo& 4;;FN

9%#9 V-5,3 >+ 5+77-1

Este tipo de -ista es como separar en dos partes indicando los peda*os importantes del ob8etodeterminandolo con mas detalles sobre la parte interna del mismo dibu8o& se debe lograr un corte

prestablecido como alargado o cru*ado& esta debe ser debidamente seali*ada para la me8or

apreciacin de lectura0

2on el gr,ico& se puede entrar en mas detalles del tipo de corte que se necesita reali*ar& ya que

si este ,uese un tipo de corte (acia una -i-ienda& este reali*ar+a el corte& contemplando todos los

detallles internos de8ando al descubierto una me8or re,erencia0

5as dos -istas no mostraban una -ista tridimensional& no todos los detalles aparecern con

claridad su,iciente0 Debido a esto& las -istas tridimensionales sern aceptadas& para que se

empleen en los dibu8os de ingenier+a0 5as -istas& planta o de seccin& son las ms utili*adas& la

-ista ,rontal y la -ista lateral derec(a& se suele dar mayor importancia a este tipo de obser-acin0

94


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5a tercera de ellas no precisamente necesita que apare*ca en el dibu8o& ya que en este caso solo se

trata de un ob8eto redondo0

9%#& V-5,35 A;K-4-32+5

Es una -ista normal& se logra -er las super,icies y ms de una ,orma de notar los ob8etos&

siempre -isuali*ando cada de,ormacin que se obtenga para luego representar de nue-o una -ista

normal0 Para tra*ar una -ista auxiliar lo primero que se debe (acer& es identi,icar cual es la ,orma

que con lle-a y por .ltimo -er la ,orma escondida de la l+nea inclinada0 !i esta super,icie

estu-iese inclinada en un cierto ngulo0 El ob8eto tendr+a que mostrar su ,orma normal u original

dando una perspecti-a para poder distinguir la super,icie con las -istas auxiliares0

!-0;23 N< %% E4 ./4;+1

!;+1,+:/10 %##0

9%%$ E4 ./4;+1

Es el recorrido de un plano en mo-imiento Men una direccin distinta a la suya intr+nsecaN se

con-ierte en un -olumen0 Tiene una posicin en el espacio y est limitado por planos0 En un

diseo bidimensional& el "olumen es ilusorio MOong& 9N

96


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ndica el tamao en el espacio que ocupa un ob8etoQcuerpo& siendo estas sus tres dimensiones>

el largo el anc(o y el alto& es tambi/n el lado longitudinal a este se le consigue proporcionar un

lugar en el cubo& logrando ser di,erente& dependiendo la ,orma que desee& del cual se obtiene una

serie de planos logrando conseguir as+& sus dimensiones0

!-0;23 N< %" C2/;-5

!;+1,+: Munc(ara* Pou& 4;96N

9%%% C2/;-5

El t/rmino croquis& -iene dado de dibu8os reali*ados de ,orma rpida y esquemati*ada& que se

reali*an temporalmente ya que el obser-ador solo lo gra,ica sin necesidad de entrar en detalles&

sin necesidad de utili*ar reglas geom/tricas ni ning.n tipo de escalas& plasmando sus ideas desdeun punto de -ista muy signi,icati-o0 5a t/cnica debe ser usada por una persona muy obser-adora&

y anali*adora& ya que se necesita determinar el clculo aproximado del terreno& tomando en

cuenta los primeros puntos re,erentes al dibu8o& por lo tanto& la e8ecucin debe reali*arse en corto

tiempo& ya que solo (acen ,alta un par de l+neas para identi,icar el ob8eto plasmado y

representarlo en un solo bosque8o0

9%%" N/235 INEN

5as normas que se utili*an para la reali*acin de este tipo de diseo ,ormatos en papel& son las

normas $E$ Mnstituto Ecuatoriano de $ormali*acinN y estas tienen que regirse a las normas

!B MBrgani*acin nternacional para la $ormali*acinN espec+,icamente a las normas !B 49?0

9


25/62

9" D-5+/

9"% I1-7-/

#l empe*ar a reali*ar este tipo de planos& para el bloque G se (a tomado en cuenta cuatro

pasos indispensables:

P2-+2 P35/: 3ecoleccin de medidas para la elaboracin de planos0

S+0;1>/ P35/: !eleccin de tipo de programa para la reali*acin de los planos0

T+27+2 P35/: ediciones de cada extremo del -olta8e en la planta G y coordinacin0 C;32,/ P35/: Gra,icar los planos con sus respecti-os ngulos0

9"%% P2-+2 P35/

#l reali*ar la respecti-a -isita t/cnica se necesit la ayuda de una (erramienta& adems del

,lexmetro& una cuerdaQ(ilo tomando como re,erencia cada metro estipulado& para luego proceder

a las siguientes medidas exactas0

9=


26/62

!-0;23 N< %( P431,3 )3*3 ,344+2 P;+2,35

!;+1,+:M#utor& 4;9=N

9"%%% M+>->35 6431,3 )3*3

El total de medidas se detalla con estas di-isiones:

Puertas: 5a medida de las dos puertas es de 604m de anc(o por 60< de largo& la mitad

de cada puerta 90?


27/62

!-0;23 N< %9 C3*3 >+ >-5,2-);7-1

!;+1,+:M#utor& 4;9=N

Dentro de la ca8a de distribucin de la planta ba8a& se encuentra el tablero de breaers de lu* y

sus correspondientes cables& que& tomando uno de los breaers enla*amos en la salida de los

correspondientes -olta8es para las cmaras& (acia la reparticin indi-idual de cada planta0

Entre la ca8a de red de distribucin y el ca8et+n tenemos un codo de des-iacin para una me8or

manipulacin de los cables0

2a8a de distribucin: ;06;m anc(o por ;06;m de alto Distancia entre la ca8a de distribucin y el suelo: 90?Fm0 Entre la ca8a de distribucin y el ca8et+n de la cmara: 9m0

Entre la ca8a de distribucin y el primer muro (acia el taller: 6m0

!-0;23 N< %& C3*+,1

9


28/62

!;+1,+:M#utor& 4;9=N

5as medidas que se presentan a continuacin corresponden al interior de la bodega del taller

de mecnica:

2a8et+n de la cmara (acia el suelo: 60;m0 2a8et+n (acia la pared MmuroN: ;09=m de separacin0

El ca8et+n de estructura metlica& se encuentra distribuido a lo largo de todo el con8unto en

cada columna& para su me8or mane8o de distribucin del cable con manguera P"2 de R pulgada0

!-0;23 N< % C3*3 >+ >-5,2-);7-1 %23 6431,3

9F


29/62

!;+1,+:M#utor& 4;9=N

9"%%" M+>-7-/1+5 >+ 43 62-+23 6431,3

5as medidas que se presentan a continuacin (an sido tomadas en la primera planta

correspondiente a las aulas G9& G4& G6 y !ala de Docentes0

2a8a de distribucin (acia el suelo de la misma: 90


30/62

!-0;23 N< % C3*+,1 >+ 435 73235 >+4 62-+2 6-5/

!;+1,+:M#utor& 4;9=N

5as medidas presentadas a continuacin ,ueron tomadas en el interior del aula tomando como

re,erencia el ca8et+n de la cmara0

2a8et+n de la cmara (acia el suelo: 40?;m0 !eparacin desde el ca8et+n de la cmara (acia el tec(o: ;09;m0 !eparacin del ca8et+n de la cmara (acia la pared: ;04;m0 !eparacin del ca8et+n (acia su respecti-a la cmara: ;0;=m0

!e debe tomar en cuenta que no debe ser muc(a la di,erencia ya que los cables tiene una

longitud de ;09;m como mximo0

!-0;23 N< % P2-+2 6-5/

4;


31/62

!;+1,+:M#utor& 4;9=N

# continuacin se presentan las medidas tomadas& que corresponden a un aula determinada del

primer piso> se debe tomar en cuenta que todo el bloque G es sim/trico> esto quiere decir que&

slo basta con tomar las medidas correspondientes a un aula para determinar las medidas de las

dems aulas0

2a8a de distribucin (acia la primera posicin de la -entana: 9m0 Primera -entana desde el principio (acia el ,inal: 6m0 !egunda -entana desde el principio (asta el ,inal: 9m0 5a puerta: ;0F;m de anc(o por 406;m de alto0 Total del aula: 0F;m de largo por 406m de alto0

!-0;23 N< %# R+8+2+17-3 >+4 )4/;+ G

49


32/62

!;+1,+:M#utor& 4;9=N

9"%%( R+8+2+17-3 7/1 2+56+7,/ >+4 )4/;+ G

2omo se obser-ar las tres primeras plantas& corresponden a las mismas medidas

comprendidas& as+ como:

5as puertas: ;0F;m de anc(o por 406;m de alto0 Primera -entana desde el principio (acia el ,inal: 6m0 !egunda -entana desde el principio (asta el ,inal: 9m0 2a8a de distribucin: 90+ +>->35 >+ )4/;+

44


33/62

!;+1,+:M#utor& 4;9=N

9"%%9 M+>->35 B4/;+ G ?37-3 +4 )4/;+ B

)loque G con F09;m de anc(o por 94096m de alto0 )loque ) con F09;m de anc(o por 0


34/62

!;+1,+:M#utor& 4;9=N

9"%%& M+>->35 >+4 B4/;+ B ?37-3 43 C//2>-137-1 >+ C36;5

Es aqu+ en donde se encuentra establecido el sistema de -ideo -igilancia& con sus

correspondientes conexiones (acia los monitores y el D"3 para el debido ,uncionamiento de las

cmaras0

El extremo del bloque ) con F09;m de anc(o por 0


35/62

!;+1,+:M#utor& 4;9=N

2omo se muestra en la @igura $H 44 los cables de datos se encuentran contenidos en tubo

P"2 para exteriores ya que este e-ita el deterioro del mismo con el sol debido a que esto puede

pro-ocar deterioro progresi-o del mismo0

2able %TP usado: 2ategor+a =E par tren*ado ->3 >+ ./4,3*+ ,+27+23 6431,3

4=


36/62

!;+1,+:M#utor& 4;9=N

9"%% M+>->3 >+4 ./4,3*+ +1 43 ,+27+23 6431,3

!e da primero dic(a medicin en la .ltima planta ya que desde aqu+ se encuentra el punto de

partida de la conexin& tanto de -olta8e como la de -ideo& de la planta del bloque G0

!e toma como re,erencia siempre las caracter+sticas de los colores para saber dnde se

encuentra el -olta8e de la ,uente de alimentacin para medir en la cmara> en este caso se (a

asignado el color naran8a positi-o y naran8a claro negati-o0

El -olta8e que se obtu-o la primera planta ,ue la de 94" en corriente continua0

!-0;23 N< "9 M+>->3 >+ ./4,3*+ 5+0;1>3 6431,3

4?


37/62

!;+1,+:M#utor& 4;9=N

9"%% M+>->3 >+ ./4,3*+ +1 43 5+0;1>3 6431,3

%tili*ando la correspondiente secuencia de conexin a la anterior se procede a la toma de

medidas de -olta8e en la segunda planta& ya que la persona que reali* la respecti-a instalacin

debi (aber respetado normas de instalacin y de esta manera ,acilitar el mantenimiento en las

mismas0

#dems de las caracter+sticas de los colores del cable tren*ado tambi/n podemos notar que

solo existe ->35 >+ ./4,3*+ >+ 43 62-+23 6431,3

4


38/62

!;+1,+:M#utor& 4;9=N

9"%% M+>->3 >+ ./4,3*+ >+ 43 62-+23 6431,3

5a secuencia de conexin no -ar+a& en la .ltima cmara se obser-a siempre un par tren*ado

del %TP& donde se determina la seccin de cada planta& a ms de esto puede ser-ir para reali*ar

modi,icaciones como la deri-acin para ,uturas conexiones0

#l proseguir su descenso& por cada seccin de la planta& se puede -eri,icar que no existe-ariacin de -olta8e alguna& por lo tanto se toma la medida correspondiente y se puede constatar

que el -olta8e ,ue el esperado> 94" en corriente continua0

!-0;23 N< " M+>->35 >+ ./4,3*+ ,344+2

4F


39/62

!;+1,+:M#utor& 4;9=N

9"%%# M+>->35 >+ ./4,3*+ >+4 ,344+2

!e toma medidas re,erentes de la planta ba8a de los talleres0

En los talleres se encuentra tres cmaras& donde se toma re,erencia el -olta8e sobre la .ltima

cmara y el principio de la ca8a de distribucin& donde se encuentra los enlaces correspondientesde estas cmaras& para poder obtener alg.n tipo de ,alla o seal parasita que pueda presentarse0

En la ,uente de alimentacin se encuentra las siguientes caracter+sticas> 94;" #020 a 94" D020

4


40/62

9"%" S+0;1>/ P35/:

9"%"% L/5 62/02335 ;+ 5+ +4-0-+2/1 8;+2/1

A;,/CAD

Es un so,tIare principalmente para la elaboracin de planos en 4d y 6d adems de la creacin

de pie*as para dibu8o t/cnico0

A27?-CAD

Es un so,tIare& espec+,ico de plani,icaciones internas reali*ando los gr,icos externosautomticamente se desarrolla la dems estructura0

L//264311+2

Es un so,tIare& que ,ue creado para la elaboracin de planos online con la ayuda de internet&

tiene imgenes preestablecidas sin necesidad de crearlas& consiguiendo as+ un plano a gusto de

cada persona0

P;17? H/+ D+5-01 A27?-,+7,;234

Es un so,tIare& especiali*ado para la creacin de casas con determinados programas que se

aseme8an ms a la realidad& desde acabados (asta los ms grandes detalles0

# continuacin se -er las des-enta8as de cada uno de ellos para poder designar el programa

determinado0

6;


41/62

9"%"" D+5.+1,3*35

P;17? H/+ D+5-01 A27?-,+7,;234

)a8a de,inicin 5as imgenes no son reales

!4//264311+2

Esta solo en ingles !olo (ay modelado 4d $o se puede reali*ar cur-as @unciona solo con el internet

A27?-CAD

Tiene ciertos l+mites de ,ormas $o tiene buenos resultados en delineacin $o (ay buen mane8o preciso

A;,/CAD

$o tiene ms recursos para poder mane8ar Es pesado el arc(i-o Problemas de personas que su,ran de articulaciones

9"%"( E4 62/0233 +57/0->/

A;,/CAD

69


42/62

5a principal eleccin de este so,tIare es el ,cil mane8o para la elaboracin de planos0 7a que

a lo largo de toda la preparacin por el instituto& (emos recibido ms de dos -eces dic(a

,ormacin sobre esta asignatura0

Btra caracter+stica de (aber elegido este programa& es uno de los ms utili*ados y aunque sea

el ms grande programa por su capacidad de almacena8e es el ms concurrido y acerca del otro

so,tIare no (ay su,iciente in,ormacin o tal -e* es muy poco conocido0

64


43/62

9"%( T+27+2 635/

9"%(% V/4,3*+ >+4 +K,2+/ >+4 )4/;+ G

!-0;23 N< " M+>-7-1 >+ ./4,3*+ >+ 43 ( 6431,3 >+4 )4/;+ G

!;+1,+:M#utor& 4;9=N

5as correspondientes medidas de -olta8es se (allan desde este punto de partida& que empie*an

del bloque G& ya que se necesita tomar en cuenta los principales entradas y salidas de -olta8e0

En este paso& se describe las correspondientes medidas sobre la ,uente& que pasa por cada una

de las cmaras el -olta8e obtenido ,ue de 94" en corriente continua0

66


44/62

!-0;23 N< " M+>-7-1 >+4 ./4,3*+ +1 7//2>-137-1

!;+1,+:M#utor& 4;9=N

9"%(" V/4,3*+ >+4 +K,2+/ >+ 7//2>-137-1 >+4 736;5

#ntes de medirse pretende saber si el cable no su,ri ning.n dao al momento de pasarlo porel tubo de P"2& reali*ando una prueba determinante ,i8ndose en la continuidad0

Para saber la posicin de cada planta se necesita seguir las normas de conexin para poder

obtener la medicin de la planta correspondiente0

Por lo que al ,inal se obtenido& %"Ven corriente continua0

0

6


45/62

9"%9 C;32,/ 635/

!-0;23 N< "# 10;4/ >+ 43 ( 6431,3

!;+1,+:M#utor& 4;9=N

9"%9% E4 10;4/

El determinado ngulo que se re,iere& es el ngulo de -isin ampliadaQ distancia ,ocal que

tiene la cmara para poder en,ocar me8or y dar una perspecti-a ms amplia (acia el plano de la

realidad& que puede ser: ngulo de ;H y una -isin de (asta 4=mts de distancia:

Sori*ontal "ertical Diagonal

!-0;23 N< ($ 10;4/ " 6431,3

6=


46/62

!;+1,+:M#utor& 4;9=N

!-0;23 N< (% 10;4/ >+ % 6431,3

!;+1,+:M#utor& 4;9=N

!-0;23 N< (" P431,3 )3*3 )/>+03

6?


47/62

!;+1,+:M#utor& 4;9=N

!-0;23 N< (( P431,3 )3*3 ,344+2 % "(

!;+1,+:M#utor& 4;9=N

!-0;23 N< (9 P431,3 )3*3 ,344+2 9 &

!;+1,+:M#utor& 4;9=N

!-0;23 N< (& L1+35 >+ 5-5,+3 >+ 73235

6


48/62

!;+1,+:M#utor& 4;9=N

5as .ltimas conexiones reali*adas son las que se encuentran en coordinacin el cable se (alla

conectado con el D"3 y /sta a su -e* con su correspondiente pantalla0

!-0;23 N< ( P32,+ -1,+213 >+ 7//2>-137-1

!;+1,+:M#utor& 4;9=N

6F


49/62

& CONCLUSIONES

El logro de proceder correctamente con lo que se planea& ,ue satis,actorio ya que se

alcan* a cumplir precisamente con todos los ob8eti-os ya esperados& no obstante en el

camino surgieron -arios incon-enientes como la ,alta de recursos materiales para la

elaboracin de los planos& pero que con a tiempo se lo pudo concluir0

El diseo de planos para las conexiones e instalacin de cmaras es para de,inir las

respecti-as distribuciones de -olta8e y el reconocimiento de planos de las cmaras

correspondientes del bloque G0

#l disear los correspondientes planos se tu-o que implementar el programa de #uto2#D

por la ,acilidad de adquisicin y mane8o del so,tIare0

El (ec(o de (aber utili*ado el so,tIare de me8or accesibilidad no quiere decir que a la

(ora de instalar no se necesite conocimientos del mismo0

6


50/62

RECOMENDACIONES

Es recomendable la reali*acin de los planos& por lo menos elaborado en bosque8os& con

sus respecti-as anotaciones importantes y plasmarlo en un cuaderno& mas no en ,olio& para

e-itar la p/rdida del mismo0

5a eleccin de un programa para la reali*acin de los planos ,acilita al usuario su mane8o

y la obtencin de mayor conocimiento para acceder rpidamente a pequeos trucos y as+

a(orrarse un problema0

#l reali*ar las mediciones de -olta8es en sus respecti-as ca8as de distribucin& tres de estas

se encontraban ms ele-adas que una de ellas y al momento de las anotaciones el acceso

a estas era imposible& deben regirse alguna norma para las elaboraciones de ca8as de

distribucin ya que en una inspeccin o a8uste no se -a a poder manipular de manera

rpida y e,ecti-a0

Para una me8or seleccin de un programa podr+a ser la manipulacin de programas de

dibu8o asistido por computadora las ms a-an*adas para obtener me8ores conocimiento en

el mercado0

mplementaciones de nue-os a-ances tecnolgicos ya que es la demandada de muc(os

8-enes y que desconocen del campo& como por e8emplo> programas a-an*ados& dirigidos

(acia el dibu8o asistido para el nue-o alumnado0


51/62

BIBLIOGRA!A

#utor0 M4;9=N0 uito 0

'aramillo& )0 !0 M96 de $o-iembre de 4;;FN0Herramientas digitales de dibujo en arquitectura .

Bbtenido de Serramientas digitales de dibu8o en arquitectura :

(ttp:QQdspace0utpl0edu0ecQ(andleQ946


52/62

ANEXOS

!-0;23 N< ( D+2-.37-/1+5 >+ ;1 6431/


53/62

!-0;23 N< ( P431,3 )3*3 ,344+2+5 7/1 5;5 +>->35 )4/;+ G 7/1 435 73235

!-0;23 N< (# M+>->35 ( " F % 6431,3 >+4 )4/;+ G


54/62

!-0;23 N< 9$ P2/F+77-/1+5 >+ "> 3 (> +4 ,344+2

!-0;23 N< 9% P431/ 9,/ 6-5/


55/62

!-0;23 N< 9" P431/ (+2 6-5/

!-0;23 N< 9( P431/ ">/ 6-5/


56/62

!-0;23 N< 99 L+F+1>3 >+ 4/5 6431/5

!-0;23 N< 9& E5;+35 +1 "> >+ 43 7/1+K-1 >+ 435 73235 +1 +4 )4/;+ G


57/62

!-0;23 N< 9 E5;+3 +1 "> >+4 )4/;+ G 7/1 5;5 2+56+7,-.35 +>->35

!-0;23 N< 9 E43)/237-1 >+4 +5;+3 >+ 73235 6323 ,/>/ +4 )4/;+ G


58/62

!-0;23 N< 9 R+8+2+17-3 >+4 373)3>/ +1 (> >+4 )4/;+ B ?37-3 7//2>-137-1


59/62

!-0;23 N< 9# P2/F+77-1 +1 (> >+4 )4/;+ B 3 7//2>-137-1

!-0;23 N< &$ P2/F+77-1 71-73 F 7-41>2-73 (> )4/;+ B


60/62

!-0;23 N< &% V-5,3 >+ 8/23 71-73

!-0;23 N< &" V-5,3 7-41>2-73 >+4 )4/;+ B ?37-3 7//2>-137-1

=;


61/62

!-0;23 N< &( B4/;+ G 7/1 31/,37-/1+5 ,/,34 4320/ 62/8;1>->3>

!-0;23 N< &9 M+>->35 >+4 73)4+ >+5>+ +4 )4/;+ G 34 )4/;+ B F 7//2>-137-1

=9


62/62

!-0;23 N< && 4,-35 +>->35 >+5>+ /,23 6+256+7,-.3

!-0;23 N< & M/1-,/2+5

Trabajo de Implementacion de camaras

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