TNI / TBI Modèles d'organisation de la classe / tableau vs bureau
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Modèles d’organisation de classe : Tableau vs bureau
Steve Quirion / RÉCIT univers social / www.recitus.qc.ca
Tableau :‣ enseignant‣ enseignement d’une notionBureau : ‣ individuel, même tâcheCerveau : ‣ écoute et prise de notes
Steve Quirion / RÉCIT univers social / www.recitus.qc.ca
Tableau :‣ enseignant‣ consigner les échangesBureau : ‣ individuel, même tâcheCerveau : ‣ écoute et prise de notes‣ contribuer aux échanges en classe
Steve Quirion / RÉCIT univers social / www.recitus.qc.ca
Tableau :‣ enseignant‣ consigner les échangesBureau : ‣ sous-groupe, même tâcheCerveau : ‣ échange et prise de notes‣ compte-rendu des échanges avec le reste de la classe
Steve Quirion / RÉCIT univers social / www.recitus.qc.ca
Tableau :‣ sous-groupe‣ présenter et échanger avec la classe
‣ soutien de l’enseignantBureau : ‣ sous-groupe, même tâcheCerveau : ‣ échange et prise de notes‣ compte-rendu des échanges avec le reste de la classe
Steve Quirion / RÉCIT univers social / www.recitus.qc.ca
Tableau :‣ sous-groupe‣ présenter et échanger avec la classe
‣ soutien de l’enseignantBureau : ‣ sous-groupe, tâches différentes et complémentaires
Cerveau : ‣ échange et prise de notes‣ compte-rendu des échanges avec le reste de la classe
Steve Quirion / RÉCIT univers social / www.recitus.qc.ca
Tableau :‣ experts de sous-groupe‣ présenter et échanger avec la classe
‣ soutien de l’enseignantBureau : ‣ sous-groupe, tâches différentes et complémentaires
Cerveau : ‣ échange et prise de notes‣ compte-rendu des échanges avec le reste de la classe
Steve Quirion / RÉCIT univers social / www.recitus.qc.ca