Danh sách các thành viên trong nhóm:

1. Lê Hồng Kha

2. Trần Thị Thúy My

3. Trần Minh Phương

4. Đoàn Như Quỳnh

5. Phan Tấn Phát

6. Đặng Nguyễn Phương Trâm

Các nội dung chính

• I. Tình trạng thừa thầy thiếu thợ

1. Nguyên nhân

2. Hậu quả

3. Khắc phục

• II. Xu hướng chọn nghề 2015

1. NGUYÊN NHÂN

“Chúng ta chưa có chiến lược cụ thể về đào tạo và quản lý nguồn nhân lực phù hợp với nhu cầu thị trường, nhu cầu của nền kinh tế. Trong khi cơ cấu đào tạo của các nước hiện nay là 1 cử nhân - 4 trung học chuyên nghiệp - 10 công nhân kỹ thuật (CNKT) thì tỉ lệ tương ứng ở VN là 1 - 1,16 - 0,95. Hệ quả là sinh viên ĐH ngày càng nhiều, trong khi CNKT không tăng, dẫn đến tình trạng thừa thầy, thiếu thợ tái diễn.”

Ông Nguyễn Mạnh Hùng,

Hiệu trưởng Trường

ĐH Nguyễn Tất Thành TPHCM

Kết luận nguyên nhân dẫn đến tình trạng thừa thầy

thiếu thợ:

-Tâm lí người học vẫn thích làm thầy hơn làm thợ

-Tỉ lệ cơ cấu nhân lực 1 đại học, 4 chuyên nghiệp, 10

công nhân kĩ thuật là phù hợp. Nhưng chúng ta đang đào

tạo một tỉ lệ ngược lại.

-Sự chênh lệch giữa lương của người làm thợ và người

làm thầy.

-Tâm lí người học và gia đình cũng muốn con em mình

có việc làm nhẹ nhàng, an toàn, không phải nắng mưa,

ít hại sức khỏe.

-Hệ thống đào tạo “chuyên nghiệp” và “dạy nghề” vẫn

chưa có sự phân bố đào tạo hợp lí.

”Tôi nghĩ nhiều

người nói đến điều

này, nhưng lại không

hiểu bản chất của vấn

đề. Thực tế hiện nay

thầy không thừa mà

thợ cũng không thiếu.

Có chăng chúng ta chỉ

thừa thầy kém và

thiếu thợ giỏi!”

Ông Phạm Xuân Khánh,Hiệu trưởng Trường

CĐ nghề Công nghệ cao Hà Nội.

2.HẬU QUẢ

ThầyThợ

Kết luận :-Tương lai không xa VN phải nhập khẩu lao động kỹ thuật là điều có thể

xảy ra.

- Gây ra tình trạng thừa thầy kém và thiếu thợ giỏi.

- Các sinh viên tốt nghiệp CĐ – ĐH có kĩ năng yếu do chỉ học lý thuyết

suông.

- Làm nguồn kinh tế VN giảm do thiếu nguồn nhân lực.

-Mất cân đối về nguồn nhân lực .

-Khó đáp ứng được nhu cầu ngày càng lớn của nền kinh tế VN về đội

ngũ thợ lành nghề và nguồn nhân lực trình độ cao.

3.KHẮC PHỤC

Câu hỏi thảo luận :

Theo các bạn, để giải quyết tình trạng thừa thầy thiếu thợ

chúng ta nên làm gì ?

Kết luận:

- Ngành giáo dục nên phân luồng học sinh ngay từ đầu

cấp trung học cơ sở bằng chương trình học phù hợp.

-Để xóa bỏ tâm lý khoa cử, các trường nghề không

nên kèm theo bậc đào tạo và phải có bậc lương xứng

đáng sau khi ra trường.

- Nhà nước nên có chính sách hỗ trợ, cấp học bổng, miễn

giảm học phí cho các người học nghề.

-Giải quyết vấn đề công việc cho những người học nghề

ngay sau khi ra trường.

-Nâng cao tiền lương tạo sự hấp dẫn cho người học nghề.

Video hướng khắc phục tình trạng thừathầy thiếu thợ

Một số hình ảnh:

Thợ hồ

Thợ may

Bác sĩ

Công an

Giáo viên