República Bolivariana de VenezuelaMinisterio del Poder Popular para la

EducaciónUniversidad Nacional Experimental de los

Llanos “Ezequiel Zamora”

PROFESORA:Lcda. Luisa Martínez

ESTUDIANTES:Laya Johandra.Castillo Dalbis.Jiménez Betti.

Abril 2016

Teoría humanista de Carl Rogers

CARL ROGERS

• Nació en 1902 en oak park (illinois) en Chicago

• Después de graduado en la escuela superior asistió al seminario teológico de la unión pero se traslado a Columbia a estudiar psicología clínica

• Obtuvo su título de psicología en 1928 y su doctorado en 1931.

Rogers Basada en años de experiencia con pacientes. Rogers “considera a las personas como básicamente buenas o saludables o por lo menos no malas ni enfermas.”Se interesó en el estudio del individuo; desarrollo una teoría centrada en el yo “se ve al hombre como ser racional” y a cada individuo como ser único e individual.

Teoría humanista de Carl Rogers

«Todo individuo vive en un mundo continuamente cambiante de experiencias, de las cuales él es el centro. El individuo percibe sus experiencias como una realidad, y reacciona a sus percepciones.»

Teoría de la Personalidad• Creador y promotor de la terapia

centrada en la persona• Rogers parte del hecho de que

las personas nacen con tendencias constructivas que necesitan ser expresadas.

• La tendencia hacia la actualización es convertirse en lo que se trae al nacer, lo innato de la personalidad.

Rogers se interesó en el estudio del individuo en sí mismo. Para esto desarrolló una teoría de la personalidad centrada en el yo, en la que se ve al hombre como un ser racional. El ser humano desarrolla su personalidad al servicio de metas positivas, una persona con funcionamiento óptimo es aquella cuyo autoconcepto corresponde a sus capacidades innatas

El yo• El concepto central en la teoría de la perso

nalidad de Rogers es el Yo, o auto-concepto. El Yo (o yo real) se compone de todas las ideas, percepciones y valores que caracterizan al individuo; incluye la conciencia de «lo que soy» y «lo que puedo hacer». Este yo perci bido, a su vez, influye tanto en la percepción personal del mundo, como en la propia conducta.

Rogers decía que cada persona tiene dos “yo”

1. El Yo que percibimos ser (que es una percepción del Yo real)

2.

     

2. Yo ideal (lo que desea ser)

MOTIVACIÓN

• Es la voluntad para hacer un gran esfuerzo por alcanzar las metas de la organización , condicionada por la capacidad del esfuerzo para satisfacer alguna necesidad personal.

• La motivación es el lazo que une o lleva esa acción a satisfacer esa necesidad o conveniencia, o bien a dejar de hacerlo.

MOTIVACIÓN

Necesidad insatisfecha

Proceder a realizar acción

A fin de

Satisfacer una necesidad, que es alcanzar una meta o reducir una necesidad.

Mueve a la persona

PROCESO DE MOTIVACIÓN

NECESIDADES •Carencia de algo.

EL PAPEL DE LAS NECESIDADES EN LA MOTIVACION•Mientras satisface una necesidad nace otra.

SATISFACCION

DEFINICIONES

MOTIVACION EXTRÍNSECA

MOTIVACIÓN INTRÍNSECA

TIPOS DE MOTIVACIÓN

Se estimula al individuo desde el exterior.

Ofrece una recompensa.

Actúa por las ventajas que esto ofrece.

MOTIVACIÓN EXTRÍNSECA

Logro

Buscar y lograr objetivos.

Crédito por esfuerzos.

Afiliación

Relacionarse socialmente.

Buenos contactos.

Amistad.

Poder

Influir en el comportamiento.

De otras personas o de las

circunstancias.

Se divide en tres partes:

Surge dentro del sujeto, obedece a motivos propios e internos.

Cuando la persona fija su interés por el estudio o trabajo que esta realizando.

Aspiraciones y metas.

MOTIVACIÓN INTRÍNSECA

LA COMUNICACIÒN

¿Qué es la comunicación?

La comunicación puede definirse como el establecimiento de una comprensión común; como transferencia de representaciones significativas de una persona a otra; como la estimulación de símbolos comunes en varias mentes a través de la interacción simbólica.

TIPOS DE COMUNICACIÒN

Los siguientes son dos pares de tipos de

comunicación, básicos para una comprensión de la comunicación: la verbal y la no verbal; la interpersonal y la intrapersonal.

COMUNICACIÓN VERBAL

La verbal hace referencia a el proceso comunicativo que se da mediante el uso de símbolos hablados o escritos corrientes que pueden ser comprendidos por personas alfabetizadas, es decir que usamos el lenguaje en su sentido común.

COMUNICACIÓN NO VERBAL

Incluye cada una de las señales físicas que acompañan el proceso comunicativo, como lo son los gesto faciales, expresiones corporales (levantar la mano, asentir con la cabeza, etc.) entre otros.

COMUNICACIÓN INTERPERSONAL

Es la que se da entre personas; puede darse de una persona a otra o puede involucrar pequeños o grandes grupos.

COMUNICACIÓN INTRAPERSONAL

Tiene lugar dentro de una sola persona, involucra la codificación de un mensaje, un proceso que normalmente llamamos pensar. Este tipo de comunicación es un tipo de “sistema cerrado de comunicación”

Trabajo en equipo

• Un equipo es un conjunto de personas que realiza una tarea para alcanzar resultados".

¿Qué es el trabajo en equipo?

El trabajo en equipo implica un grupo de personas trabajando

de manera coordinada en la ejecución de un

proyecto.

El trabajo en equipo • No es

simplemente la suma de aportaciones individuales.

Bases del trabajo en equipo

COMPLEMENTARIEDAD

COORDINACIÓN

COMPROMISO

COMUNICACIÓN

CONFIANAZA

• El equipo funciona como una maquinaria con diversos engranajes; todos deben funcionar a la perfección, si uno falla el equipo fracasa.

• La fuerza reside en las diferencias,no en las similitudes.

DIFERENCIAS

GRUPO DE

TRABAJO

EQUIPODE

TRABAJO

GRUPO DE TRABAJO EQUIPO DE TRABAJO

cada persona respondeindividualmente

el equipo responde en conjunto del

trabajo realizado

sus miembros tienen una formación similar

y realizan el mismo tipode trabajo

(no son complementarios)

cada miembro realiza una parte

concreta del proyecto

cada persona tiene una manera particular de

funcionar

es necesario la coordinación, lo que va a exigir establecer

unos estándares comunes de actuación.

El talento gana

partidos, pero el

trabajo en equipo y

la inteligencia

gana campeonato

s.Los equipos dan lo

mejor de sí.

ROLESLA PERSONA

POSITIVA

EL CRÍTICO

EL DISCUTIDOR

EL INCORDIO

EL BOCAZAS

EL LISTILLO

EL PÍCARO

EL CUADRICULADO

EL RESERVADO

ELINCOMPETENTE

ELSUBEMPLEADO

EL ORGANIZADOR

EL GRACIOSO

Cualidades del equipo

Asignación de orden y normas.

Comunicación- interpersonal.

Definición de objetivos.

Independencia.

Elementos del trabajo en equipo

Cooperació

n

Comunicación

Responsabilida

d

Autoevaluación

Trabajo en Equipo

CONCLUCIONES1. Trabajar en equipo es

una oportunidad de aprendizaje.

2. Las personas con éxito saben trabajar en equipo.

3. Trabajar en equipo facilita el desarrollo y ejecución de las tareas.

Toma de Decisiones

¿Qué es?

La toma de decisiones es el proceso mediante el cual se realiza una elección entre las alternativas

¿Quiénes la realizan?

Todos: a nivel personal, laboral, familiar, sentimental, empresarial, etc.

Hay decisiones simples y cotidianas: proceso se realiza de forma implícita y se soluciona muy rápidamente

Hay decisiones en los cuales las consecuencias de una mala o buena elección puede tener repercusiones en la vida o el éxito o fracaso de la organización: proceso más estructurado.

• Identificar y analizar el problema• Identificar los criterios de decisión y ponderarlos• Generar las alternativas de solución• Elección de la mejor alternativa• Implementación de la decisión • Evaluación de los resultados

Proceso de Toma de Decisiones

Creatividad e Innovación

• Creatividad e innovación son elementos claves en el proceso humano. Por ende es de suma importancia el desarrollo de la capacidad de ser creativo e innovador para lograr aumentar la posibilidad de promover una mentalidad emprendedora.

Creatividad• denominada inventiva, pensamiento

original, imaginación constructiva, pensamiento divergente, pensamiento creativo, es la generación de nuevas ideas o conceptos, o de nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos, que habitualmente producen soluciones originales.

Innovación

• Es la implementación de un producto nuevo o significativamente mejorado, la innovación es también el proceso mediante el cual una idea o invento producen ganancias económicas.

Gracias por su atención