Teori Keadilan Sosial Dalam Pendidikan

8/16/2019 Teori Keadilan Sosial Dalam Pendidikan

1/25

KEADILAN SOSIAL DALAMPENDIDIKAN

SOSIOLOGI PENDIDIKAN (SOS223)

Departemen Sosiologi – FISIP

ni!ersitas Airlangga


2/25

MEMA"AMI KEADILAN SOSIAL DA#I$E#$AGAI PE#SPEK%IF

Defnisi keadilan sosial secara umum& Wikipedia& s'at' onisi alam mas*araat i mana para

anggotan*a menapat perla'an *ang ail ata'menapatan pembagian keuntungan dan kesempatanyang tidak memihak +

David & Julia Jary (,--,)& Aala. /agian ari keadilandistributi 0 i mana .aeat ari eailan sosial it' seniri/eraitan engan alokasi kebaikan atau manaat yangdibutuhkan untuk kepentingan orang banyak.

Courland C. Lee (211)& %er/'an*a akses dankesempatan yang sama isertai engan aminan 'nt'

berpartisipasi pen'. alam e.i'pan sosial0 .'s'sn*apaa merea *ang tela. iesampingan ata' ia/aianse4ara sistematis0 seperti arena per/eaan ras5etnisitas0 ener0 'sia0 e4atatan0 peniian0 orientasi ses'al0 stat'ssosial6eonomi0 ll (elompo nonominan ata' minoritas)+


3/25

A7as an %eori KeailanSosial

A7as eailan sosial& $a.8a sem'a orang memilii hak untuk

mendapatkan perlakuan yang sama0 ses'ai engan.a6.a a7asi man'sia0 an menapatan alokasi

yang adil dari sumber-sumber daya *ang terseia imas*araat+

%eori eailan& 9lsa:at politi ((;o.n #a8ls)& #a8ls mengem/angan teori eailan sosial /er/asis

flsaat politik + Ail ata' tia ail0 tia .an*a mer'paan omain

.''m0 tetapi melip'ti /er/agai .al seperti& instit'si0sistem sosial0 tinaan6tinaan0 ep't'san0 penilaian0t''.an ata' siap an e4ener'ngan seseorang+


4/25

Lan'tan teori eailan sosial (#a8ls)

Kontes eailan sosial& ubyeknya&

aa paa struktur dasar masyarakat ata' 4ara lembaga-lembaga sosial utama menistri/'sian hak dan ke!a"iban menasar serta menentukan pembagian keuntungan ari

era sama sosial+ Mengat'r pem/agian /e/an an nimat ari s'at' era sama

sosial *ang termani:estasi alam lem/aga *ang ise/'t negara+

#rinsip-prinsipnya$

%. eadilan distributi$ /a.8a eailan le/i. iasaran paa

aspe6aspe esamaan an esetaraan (e


5/25


'. eadilan prosedural$ tia mem/iaran pengor/anan*ang ipasaan paa seelompo orang *ang tia/er'nt'ng an iper/erat ole. se/agian /esar e'nt'ngan*ang inimati ole. seiit orang+ etiasetaraan sosial6eonomi harus diatur sedemikian rupa se.ingga ari

eaaan terse/'t e'nt'ngan 'ga it''an /agi *angpaling tia /er'nt'ng+

o menai asar e/erpi.aan epaa *ang misin0 terpinggiran0or/an *ang ala. alam persaingan ata' se4ara str't'ralalam posisi lema. (siapa or/an an an siapa *ang

i'nt'ngan)+o (erupakan hasil persetu"uan melalui prosedur tertentu

yang didasarkan atas peraturan-peraturan) hukum-hukumdan undang-undang i/'t'.an pelasana *angmemp'n*ai integrasi moral+


6/25

Lan'tan teori eailan Sosial (#a8ls)

Keailan sosial ter/ang'n i alam instit'sisosial *ang ail+

Mem/ang'n instit'si sosial *ang ail iperl'an

ialetia i antara pelaku *agen+ anstruktur-struktur sosial. Artin*a& Str't'r6str't'r it' .an*a /isa i4iptaan0

ilanggengan an i'/a. ole. pela'6pela'(agen) sosialn*a melal'i prosedur yang

memenuhi rasa keadilan= pela'6pela' sosialn*a mesip'n apat iataan

/e/as0 tetapi merea tetap ionisian ole.str't'r6str't'r terse/'t+


7/25


Perspeti: 'nt' mema.ami eailan sosialmengg'naan interpretasi esetaraanemoratis0 /'an esetaraan li/eral+

Kesetaran emoratis& prinsip per/eaan(enta. arena etimpangan eonomi ata'per/eaan lainn*a) le/i. itolerir i/aninganengan esetaraan li/eral *ang le/i.meneanan paa prinsip-prinsip pasarbebas yang mementingkan efsiensi0 imana prinsip e9siensi it' seniri tia /isaiaian asar ari prinsip eailan sosial+


8/25


#rinsip keadilan sosial yang didasarkan atas kesetaraandemokratis$ "arapan *ang le/i. tinggi ari orang6orang *ang memp'n*ai sit'asi

le/i. /ai aala. ia0 an .an*a ia0 merea /eera se/agai /agianari sema *ang memper/aii .arapan anggota6anggota mas*araat*ang paling tia /er'nt'ng+

%atanan ata' str't'r sosial /'an 'nt' meng''.an anmenamin prospe *ang le/i. menari ari orang6orang *angi'nt'ngan0 tetapi 'ga meng'nt'ngan 'ga /agi merea *ang'rang /er'nt'ng+

Konse'ensin*a0 misaln*a alam relasi antara peng'sa.a an /'r'.& Ke'nt'ngan /esar *ang iapat peng'sa.a0 se.ar'sn*a menorong peng'sa.a

it' 'nt' mela'an .al6.al *ang mem'n4'lan prospe anga panang /agie'nt'ngan a'm /'r'.5las peera perl' ila'an ino!asi0 ll agariperole. .asil a.ir *ang meng'nt'ngan serta terse/ar e sel'r'. sisteman orang6orang *ang 'rang /er'nt'ng e'nt'ngan *ang /esar tia .an*a'nt' sipeng'sa.a5pemilli moal+


9/25

Lan'tan %eori Keailan Sosial (#a8ls)

#a8ls menelasan il'strasi seer.ana tentangprinsip eailan sosial alam /iang peniian& $a.8a sumberdaya *modal+ yang lebih banyak

bisa diberikan kepada kaum lemah *ang seangmenemp'. peniian aripaa a'm *ang le/i.pintar5/er'nt'ng0 setian*a paa 'm'r6'm'rtertent' i ta.'n6ta.'n a8al seola.+

Peran peniian *ang le/i. penting aala. mem/eriemamp'an paa seseorang 'nt' menimati

/'a*a mas*araatn*a an menorong 'nt' am/il/agian alam /er/agai 'r'san (berpartisipasi)se.ingga engan 4ara ini mem/erian rasa amanpaa masing6masing ini!i'+


10/25

%eori Keailan Sosial& Perspeti:Sosiologis

,+ Ma'rianne Aams0 + Ma'rianne Aams (,--)&

Keailan sosial selal' meli/atan s'at'!isi5panangan mas*araat i mana melal'ipanangan it' sumberdaya yang ada dapat

didistribusikan secara !a"ar,tidak beratsebelahsem'a mas*araat se4ara 9si anpsiologis merasa aman an teramin enganterseian*a s'm/era*a terse/'t+

Mas*araat *ang /ereailan sosial i4irian engan&

anggota-anggotanya mampu mengembangkankapasitas yang mereka miliki secara penuh0 anmamp' /erinterasi se4ara emoratis engan orang6orang lain esetaraan partisipasi


11/25

Lan'tan teori eailan sosial(Ma'rianne Aams )

Prinsip6prinsip menegaan eailan sosial&

para anggota mas*araat .ar's memilii emamp'an&

%. erpartisipasi secara penuh dan setara i sem'a

elompo0 i mana engan partisipasi it' aan saling ter/ent'esaaran 'nt' memen'.i e/'t'.an para anggotan*a=

'. (ampu mengembangkan kapasitas *ang imiliin*ase4ara pen'.=

. erinteraksi secara demokratis antara sat' enganlainn*a0serta memilii pema.aman an tangg'ng a8a/ sosialepaa orang lain ata' mas*araat se4ara esel'r'.an+

>+ Men4iptaan e.i'pan sosial *ang demokratis)partisipatoris) inklusi an mamp' /eera samamen4iptaan per'/a.an *ang le/i. ail+


12/25

&sosiologis

2+ Nan4* Fraser ? Iris Marion @o'ng

(,--1) %erapat tiga dimensi keadilan sosial& Keailan istri/'ti:= Keailan /'a*a= Keailan asosiasional+

eadilan distributi & sama seperti *angi'ngapan #a8ls+

eadilan budaya an keadilan asosiasional

it'r'nan ari pemiiran Fraser mengenaikeadilan pengakuan *recognition+ ankesetaraan partisipasi * participatory parity ++


13/25

Lan'tan teori eaian sosial ari

Fraser an @o'ng

eadilan pengakuan$ Keaaan i mana setiap orang mem/'t'.an

penga'an mesip'n memilii per/eaan

posisi ata' stat's sosial+ %''an ari itegaann*a eailan penga'an&

mas*araat apat men4iptaan /dunia yanglebih ramah terhadap perbedaan0*diference-riendly-culture/world +.

;ia sala. sat' imensi it' tia terpen'.i0maa eailan sosial tia aan ter8''+


14/25

Lan'tan(Fraser ? @o'ng)

#en"elasan lebih detail tentang keadilanpengakuan$ Fraser mengaitann*a engan onsep stat's sosial (social

status) ata' stat's /'a*a (cultural status) ipinam ari

pemiiran MaB Ce/er+ @ang /'t'. ia'i se/agai ini!i' pen'. alam /erinterasi

sosial0 /'an saa elompo6elompo *ang memiliiientitas .'s's (seperti elompo .omoses'al0 les/ian0pen*anang 4a4at0 ata' gener)0 tetapi beragam statussosial dan budaya lainnya yang ada di masyarakat.

%ia aa penga'an /'an /erarti .ilangn*a ientitaselompo tetapi mer'paan diskriminasi sosial yangmembuat orang tidak dapat berpartisipasi di dalamkehidupan sosial secara maksimal.


15/25


Di/erin*a penga'an epaa sem'a elompomas*araat apat iartian se/agai s'at' siap 'nt'menga'i sem'a orang0 lepas ari apap'n elompon*a0se/agai /agian ari esel'r'.an mas*araat *ang mamp'/erpartisipasi se4ara masimal i alam e.i'pansosialn*a dalam perspekti #sikologi) disebut "ugasebagai keadilan interaksional.

;ia /e/erapa elompo mas*araat mengalamiisriminasi an s'/orinasi ole. elompo lain (tiaia'i sepen'.n*a alam relasi sosial)0 se.ingga mereatia apat /erpartisipasi se4ara masimal i alame.i'pan sosialn*a eaaan ini ise/'t se/agaimisrecognition *tidak diberinya pengakuan+ dansubordinasi status *status subordination+.


16/25


Ole. Fraser0 eadilan pengakuan disebut "ugadengan keadilan budaya) *ait'& %ia aan*a ominasi /'a*a ata' pengar'. ari pola6pola

interpretasi an om'niasi *ang iasosiasian engan/'a*a lain *ang /ertentangan engan /'a*an*a+

%ia aan*a siap ata' perila' tia menga'i (non-recognition) ianggap seola.6ola. seseorang it' tia aa=

%ia aan*a siap tia .ormat ata' mereme.an alame.i'pan se.ari6.ari+

Prinsip asar ari imensi eailan penga'an5eilan/'a*a& .ar's iasaran atas kesamaan ataukesetaraan partisipasi * participatory parity +.


17/25


Agar kesamaan partisipasi dapat ter!u"ud) maa iperl'an'a onisi&

ondisi obyekti$ Setiap istri/'si ea*aan ata' s'm/era*a .ar's iamin ole. negara

agar setiap 8argan*a apat /erpartisipasi se4ara merea an memiliis'ara ata' esempatan 'nt' /eropini+

ondisi intersubyekti$ 1da pola-pola budaya yang terlembaga dan memiliki ungkapan

penghormatan yang setara untuk semua !arga yangberpartisipasi0 serta menamin esempatan *ang sama 'nt' men4apaipenghargaan sosial *social esteem++

Menola aan*a isriminasi sistemati atas 'alitas6'alitas /'a*a *ang/eraitan engan elompo *ang aa i mas*araat+

Menola isriminasi stat's *ang mem/'at seseorang tia /isa i't/erpartisipasi langs'ng se4ara masimal i alam interasi sosial (melal'istigma0 men*ingiran0 ata' tia menga'i aan*a e'nian *ang 'str'menai 4iri .as an ientitas i alam elompo terse/'t)+


18/25


19/25


Agar eailan istri/'ti: an 'lt'ral apat i4apai0 maaelompo6elompo *ang irena.an perl' i/eri r'ang 'nt'/erpartisipasi se4ara pen'. alam pengam/ilan ep't'sanmengenai /agaimana istri/'si s'm/era*a it' apatmenanga' epentingan merea 'ga+

Dalam prakteknya sulit 'nt' elompo minoritas 4ener'ng irena.an5tia apat terli/at i alampengam/ilan ep't'san0 /a.an etia esempatan it' memangaa i epan merea+

Keailan sosial0 engan emiian tia lagi ipanang se/agai

sat'6sat'n*a tangg'ng a8a/ pemerinta.0 tetapi seluruhkomponen masyarakat bertanggung "a!ab ataskema"uan keadilan sosial karena keadilan sosialmembutuhkan pengakuan atas identitas individumaupun kelompok.


20/25

Peniian $ereailan Sosial

Ketiaailan sosial i alam 'nia peniian terait engane/iaan an model pendidikan eksklusi &

,+ K'ri'l'm an ilim5'lt'r aaemi i seola. 4ener'ngle/i. m'a. iases5ipa.ami ole. m'ri6m'ri ari elompo

mas*araat las sosial ominan0 an men*ingiran m'ri6m'ri ari elompo mas*araat minoritas+

2+ K'ri'l'm terlal' a' (rigid) isertai engan target6targetpen4apaian .asil /elaar tertent' *ang .ar's i4apai ole.m'ri6m'rii''r melal'i soal6soal 'ian *ang istanaran+

3+ Siap g'r' 4ener'ng isriminati:0 teraang isertai enganeerasan ter.aap m'ri+

>+ K'rangn*a ''ngan ari orangt'a m'ri arena peranmerea i/atasi ole. seola.=


21/25

Sistem peniian *ang /ermasala.


22/25

Prinsip6prinsip eailan sosial *ang se.ar'sn*aaa i alam sistem peniian5perseola.an

1. Availability & e8ai/an pemerinta. 'nt'men*eiaan /er/agai enis an enangseola. /agi sem'a ana 'sia 8ai/ /elaar 'pa*a menistri/'sian an mem:asilitasi .amas*araat 'nt' menapatan peniian ?mem/e/asan /ia*a peniian 'nt' sem'aana 'sia 8ai/ /elaar+

2. Access& mem/erian esempatan epaasem'a 8arga mas*araat 'nt' mengasesla*anan peniian *ang la*a i SD la*aan gratis (tanpa p'ng'tan /ia*a)


23/25

Prinsip6prinsip eailan sosial alampeniian

Acceptability & mem/erian aminanpeniian *ang /er'alitas (minimal ses'aistanar minimimal) *ang memen'.i aspe&

ese.atan ? eamanan /agi ana ii= g'r'6g'r' pro:esional *ang ter's i/ina ole.

pemerinta. "a6.a a7asi man'sia

Adaptability & emamp'an mem/erianla*anan peniian emi epentinganter/ai /agi ana


24/25

Kon!ensi P$$ tentang .a ana

(,--)

Ana6ana /er.a menapatan peniian *ang /ereailanses'ai engan prinsip6prinsip&

%. 2on diskriminati & tia menisriminasi5mengesl'si ana(pen*anang 4a4at0 misin0 peremp'an0 alanan5/eera0peesaan0 terpen4il0 etni5elompo minoritas)+

'. (emenuhi kepentingan terbaik bagi anak &programpeniian it''an 'nt' memen'.i .a an e/'t'.anana0 isertai engan :asilitas *ang la*a an memaai+

. (emenuhi hak untuk kelangsungan hidup &perkembangan anak$ program peniian 'nt' mem/eali

ana engan eterampilan ? e4aapan .i'p=3. (enghargai pendapat anak$ ana .ar's iengar

penapatn*a an i.argai partisipasin*a i alam proses/elaar+


25/25

.ttp&55al.aa69sip,,+8e/+'nair+a4+i5

Teori Keadilan Sosial Dalam Pendidikan

Documents

Transcript of Teori Keadilan Sosial Dalam Pendidikan