Teori interaksionisme dengan mobiliti sosial
-
Upload
ku-ahmad-fatakhsya -
Category
Education
-
view
3.432 -
download
1
Transcript of Teori interaksionisme dengan mobiliti sosial
TEORI INTERAKSIONISMEDENGAN MOBILITI SOSIAL
TEORI INTERAKSIONISME SIMBOLIK
• Tokoh : George Herbert Mead (1969)
: Blumer (anak murid Mead) : Charles Cooley : Erving Goffman
Pengenalan
• Teori ini membincangkan kepentingan komunikasi bagi kehidupan dan interaksi sosial malalui makna yang diciptakan.
• Ianya mengkaji bagaimana seseorang menginterpretasi dan bertindak mengikut kemahuan masing-masing dalam masyarakat.
Asas Pemerhati
an
Mengkaji makna simbolik secara subjektif
Melihat bagaimana makna simbolik
itu digunakan
dalam interaksi manusia
MAKNA – MAKNA SIMBOLIK
Perkataan : Objek fizikal, perasaan,nilai dan idea.
Perlakuan : Perbuatan berdasarkan pemikiran danniat seseorang.
Objek : Perkara nyata yang dapat dilihat.
Bahasa : Simbol lisan untuk berhubung. Membolehkan manusia sedar siapa dirinya.
Perkara Penting dalam Teori Interaksionalisme
MAKNABAGI PERILAKU
MANUSIA
INTERAKSI INDIVIDU DENGAN
MASYARAKATKONSEP DIRI
04/13/2023 7
• Setiap individu akan berusaha membentuk makna yang sama melalui proses komunikasi.
• Makna yang diberikan merupakan hasil dari interaksi manusia.
• Individu akan bertindak sesuai dengan makna yang diberikan oleh orang lain padanya.
Makna (MEANING)
Tekom 2010/2011
Kepentingan makna bagi perilaku manusia :
• Manusia bertindak terhadap manusia lain berdasarkan makna yang diberikan orang lain kepada mereka
• Makna diciptakan dalam interaksi antara manusia
• Makna dimodifikasi melalui proses interpretif
Kepentingan konsep mengenai diri :
• Individu mengembangkan konsep diri melalui interaksi dengan orang lain
• Konsep diri membentuk motif yang penting untuk perilaku
Hubungan antara individu dengan masyarakat :
• Orang dan kelompok masyarakat dipengaruhi oleh proses budaya dan sosial.
• Struktur sosial dihasilkan melalui interaksi sosial.
• Contoh : Orang Melayu diajar bersopan dengan membongkokkan badan semasa melintasi orang tua sebagai tanda menghormati.
KONSEP PENTING DALAM
INTERAKSIONISME
MIND (Pemikiran): Kebolehan menggunakan simbol yang mempunyai makna sosial yang sama. Manusia harus mengembangkan pemikiran melalui interaksi.
SELF (Diri): Kemampuan merefleksikan diri sendiri dari perspektif orang lain.
SOCIETY (Masyarakat): Interaksi mengambil tempat dalam struktur sosial, budaya dan masyarakat yang dinamik. Individu lahir dalam konteks sosial yang sudah ada.Masyarakat sebagai jaringan hubungan sosial yang dicipta manusia.
Interaksionisme dalam Pendidikan
• Berfokus kepada meneliti makna-makna yang ditunjukkan oleh guru dan murid di sekolah.
• Digunakan untuk melihat hubungan antara guru dan murid dan sebaliknya.
• Teknik guru dalam mencapai PnP seperti membuat janji, dan ancaman atau amaran.
• Murid : mencari keadilan, melakukan gangguan, merujuk ibubapa sbgnya.