TEKNOLOJİDEKİ GELİŞMELERİN EĞİTİME YANSIMALARI:...

TEKNOLOJİDEKİ GELİŞMELERİN EĞİTİME YANSIMALARI: FIRSATLAR-TEHDİTLER


Prof. Dr. Bilal GÜNEŞGazi Üniversitesi, GEF, Fizik Eğitimi A.B.D.

TEKNOLOJİ & EĞİTİMTEKNOLOJİ & EĞİTİMBİLİŞİM TOPLUMUBİLİŞİM TOPLUMU

INTERNET KULLANIMIINTERNET KULLANIMI

INTERNET GÜVENLİĞİINTERNET GÜVENLİĞİ

NANOTEKNOLOJİNANOTEKNOLOJİ

TEKNOLOJİNİN EĞİTİME YANSIMALARITEKNOLOJİNİN EĞİTİME YANSIMALARI

FIRSATLAR-TEHDİTLERFIRSATLAR-TEHDİTLER

PROJE DANIŞMANLIĞI EĞİTİMİ ÇALIŞTAYI, 15-22 Haziran 2009, TÜSSİDE-Gebze

BİLİŞİM TOPLUMUBİLİŞİM TOPLUMU

BİLİŞİM NEDİR?BİLİŞİM NEDİR?

BİLİŞİM TOPLUMU NEDİR?BİLİŞİM TOPLUMU NEDİR?

DÜNYA’DA YILDA NE KADAR BİLGİ ÜRETİLİYOR?DÜNYA’DA YILDA NE KADAR BİLGİ ÜRETİLİYOR?

ÜRETİLEN BİLGİLER NEREDE SAKLANIYOR?ÜRETİLEN BİLGİLER NEREDE SAKLANIYOR?

ÜRETİLEN BİLGİLERE NASIL ULAŞILIYOR?ÜRETİLEN BİLGİLERE NASIL ULAŞILIYOR?


BİLİŞİMBİLİŞİM

BİLGİ+TEKNOLOJİBİLGİ+TEKNOLOJİENFORMATİKENFORMATİKBİLİŞİM;BİLİŞİM;

Bilginin; bBilginin; bilimsel yöntemlerle bilgisayar ve ilimsel yöntemlerle bilgisayar ve istatistiksel yaklaşımları kullanarakistatistiksel yaklaşımları kullanarak

•derlenmesi, derlenmesi,

•sınıflandırılması, sınıflandırılması,

•depolanması, depolanması,

•işlenmesi işlenmesi

ve dolayısı ile en etkin bir biçimde ve dolayısı ile en etkin bir biçimde kullanılmasıdırkullanılmasıdır..


BİLİŞİM TOPLUMU BİLİŞİM TOPLUMU

Büyük fabrikaların yerini ceplerimize sığacak kadar küçülen Büyük fabrikaların yerini ceplerimize sığacak kadar küçülen çok hızlı bilgisayarların, çok hızlı bilgisayarların,

•fiziksel gücün yerini zihinsel düşünmenin fiziksel gücün yerini zihinsel düşünmenin ,,

•metal yığını görünümündeki sanayi ürünlerinin yerini metal yığını görünümündeki sanayi ürünlerinin yerini

yazılımla donatılmış akıllı teknoloji ürünlerinin yazılımla donatılmış akıllı teknoloji ürünlerinin aldığıaldığı

•ve bilginin teknoloji ile harmanlandığıve bilginin teknoloji ile harmanlandığı

içinde bulunduğumuziçinde bulunduğumuz toplumsal evreye toplumsal evreye BBilişim ilişim TToplumuoplumu da da denilmektedir.denilmektedir.



Üretim Araçlarına Göre ToplumÜretim Araçlarına Göre Toplum

İlkel Toplumİlkel Toplum Sanayi ToplumuSanayi Toplumu Bilişim ToplumuBilişim ToplumuTarım ToplumuTarım Toplumu

KarasabanAvcılık, toplayıcılık Buharlı Makina Bilgisayar

...--6000 -6000/1750 1750-1950 1950-...

Büyücüler Aristokratlar Bilim insanları Bilim ve Bilişim İnsanları

Kehanet Geleneksel Düşünce Newton Fiziği Kuantum Fiziği



Sanayi Toplumu

Emperyalizm Kas Gücü Makinalar Fabrika Bilgi

Bilişim Toplumu

Küreselleşme Zihinsel Güç Bilgisayarlar Büro, ev Bilişim



•Bilişim Toplumunda yılda ne kadar bilgi üretiliyor?Bilişim Toplumunda yılda ne kadar bilgi üretiliyor?

•Bu bilgiler nasıl kayıt altına alınıyor?Bu bilgiler nasıl kayıt altına alınıyor?

•Bu bilgilere nasıl ulaşılıyor?Bu bilgilere nasıl ulaşılıyor?

Sorularına karşılık bulmak için 2003 yılında California Berkeley Üniversitesi tarafından 2002 yılı verilerini kullanarak bir araştırma yapılmıştır.



•2002 yılında üretilen bilgi 5 Exabyte’dır.2002 yılında üretilen bilgi 5 Exabyte’dır.

•2009 yılında üretilecek bilgi miktarının 20 Exabyte’ı 2009 yılında üretilecek bilgi miktarının 20 Exabyte’ı geçmesi beklenmektedir.geçmesi beklenmektedir.

1 Exabyte 1024 Petabyte,

1 Petabyte=1024 Terabyte,

1 Terabyte=1024 Gigabyte

1 Gigabyte=1024 Megabyte

1 Megabyte= 1024 Kilobyte

1 Kilobyte=1024 Byte

1 Byte = 8 Bit

DÜNYA’DA YILDA NE KADAR BİLGİ ÜRETİLİYOR?DÜNYA’DA YILDA NE KADAR BİLGİ ÜRETİLİYOR?



•Bir yılda üretilen bilgiyi dahi kütüphanelerde, kitaplarda, dergilerde veya başka basılı materyallerde saklamak mümkün müdür?

5 Exabyte Bilgi Ne Anlama Geliyor?5 Exabyte Bilgi Ne Anlama Geliyor?



Yılda Ne Kadar Bilgi Üretiliyor?Yılda Ne Kadar Bilgi Üretiliyor?• 20 ExaByte (5 ExaByte:2003, University of California at Berkeley)

• Bu bilgilerin %92 i magnetik ortamlarda saklanıyor

• En Büyük Kütüphane: (Kongre Küt.,Washington DC)• 128 Milyon Basılı Materyal • Saklamak için 850km raf gerekli• 10 TeraByte

• Üretilen bilgiyi saklamak için her yıl 2 milyon yeni kütüphane gerekli

• Kişi Başına Yılda (Dünya Nüfusu 6.7 Milyar) Üretilen Bilgi:3 GigaByte• Her gün binlerce sayfa kitap okumak gerekli

Bilişim Toplumu:Bilgi mi? Beceri mi?


Üretilen bilgilerin;

• %92’si magnetik ortamlarda(çoğunlukla sabit disklerde),

•%7’si filmlerde,

•%0.01’i basılı materyallerde(kitap, dergi,...),

•%0.002’si is optik ortamlarda

saklanmaktadır.

5 Exabyte Bilgi Nasıl Saklanıyor?5 Exabyte Bilgi Nasıl Saklanıyor?



Amerika;

• Sabit disk gibi magnetik ortamlarda saklanan bilgilerin %50’sini,

•Yeni filmlerin %30’unu,

•Basılı materyaldeki bilgilerin %33’ünü,

•Optik ortamlarda saklanan bilgilerin %40’ını

olmak üzere toplamda üretilen yeni bilgilerin %40’ını üretmektedir.

5 Exabyte Bilgiyi Kimler Üretiyor?5 Exabyte Bilgiyi Kimler Üretiyor?


Üretilen bilgi;

•Her yıl bir önceki yıla göre %30 artmakta,

•Dolayısı ile üç yılda iki katına çıkmaktadır.

Üretilen Bilgi Artışı Ne kadardır?Üretilen Bilgi Artışı Ne kadardır?



2009 yılında 20 Exabyte bilgi üretilmesi beklenmesine karşın, transfer edilecek bilgi 70 Exabyte olacaktır.

Transfer edilen bilgi üretilen bilginin 3.5 katıdır.

Üretilen Bilgilere Nasıl Ulaşılıyor?Üretilen Bilgilere Nasıl Ulaşılıyor?



70 Exabyte bilginin;

•%98’i (68 Exabyte) telefon yoluyla,

•1.5 ExaByte email ile,

•1 Petabyte Anlık mesaj ile,

•700 Terabyte web yoluyla,

•Diğerleri P2P programları, Radyo ve Tv yoluyla, basılı materyal,...

olmak üzere çoğunluğu elektronik yollarla iletildiği tahmin edilmektedir.

Üretilen Bilgilere Nasıl Ulaşılıyor?Üretilen Bilgilere Nasıl Ulaşılıyor?



Bu Durumda Eğitim Sisteminde Hangi Değişiklikleri Yapmak Gerekir?

BİLİŞİM TOPLUMUNDA BİREYLERBİLİŞİM TOPLUMUNDA BİREYLER



İNTERNET KULLANIMIİNTERNET KULLANIMI

DÜNYA’DA İNTERNET KULLANIMIDÜNYA’DA İNTERNET KULLANIMI

AVRUPA’DA İNTERNET KULLANIMIAVRUPA’DA İNTERNET KULLANIMI

TÜRKİYE’DE BİLGİSAYAR VE İNTERNET KULLANIMITÜRKİYE’DE BİLGİSAYAR VE İNTERNET KULLANIMI

TÜRKİYE’DE TEKNOLOJİ KULLANIMITÜRKİYE’DE TEKNOLOJİ KULLANIMI


İNTERNET KULLANIMIİNTERNET KULLANIMI


TÜRKİYE’DE BİLGİSAYAR VE İNTERNET KULLANIMITÜRKİYE’DE BİLGİSAYAR VE İNTERNET KULLANIMI


TÜRKİYE’DE BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ KULLANIMI: HANE HALKITÜRKİYE’DE BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ KULLANIMI: HANE HALKI


TÜRKİYE’DE İNTERNET KULLANIM AMACI 1/2TÜRKİYE’DE İNTERNET KULLANIM AMACI 1/2


TÜRKİYE’DE İNTERNET KULLANIM AMACI 2/2TÜRKİYE’DE İNTERNET KULLANIM AMACI 2/2



İNTERNET GÜVENLİĞİ

İnternet Güvenilir Bir Ortam mıdır?



• İnternet güvenliğini sağlamak için;• 1.) Kullanılan bilgisayarın • 2.) İnternet ortamının

güvenliğinin sağlanması gerekir.


BİLGİSAYAR GÜVENLİĞİ

• Bilgisayarı açtığınızda istemediğiniz programlar yükleniyorsa,• Bilgisayarınızın açılış hızının azaldığını düşünüyorsanız,• İnternet bağlantı hızınızda azalma olmuş ise,• İnternet tarayıcınızda istemediğiniz araç çubuğu bulunuyor ise,• Bilgisayarınızda özellikle adult içerikli kısayollar oluşmuş ise,

büyük bir olasılıkla bilgisayarınızda CASUS programlar bulunmaktadır.



SPYWARE (CASUS PROGRAMLAR)SPYWARE (CASUS PROGRAMLAR)

• Yapılan araştırmaların tümünde internete bağlı bilgisayarların Yapılan araştırmaların tümünde internete bağlı bilgisayarların en az %90’ında Spyware türü program bulunduğu tespit en az %90’ında Spyware türü program bulunduğu tespit edilmektedir.edilmektedir.

• Casus programlar bilgisayarınızdaki her türlü bilgiyi kendi Casus programlar bilgisayarınızdaki her türlü bilgiyi kendi merkezine yönlendirmektedir.merkezine yönlendirmektedir.



SPYWARE (CASUS PROGRAMLAR)SPYWARE (CASUS PROGRAMLAR)

• Trojan(Truva Atı)Trojan(Truva Atı)• Keylogger (Klavye Dinleyicisi)Keylogger (Klavye Dinleyicisi)• Dialer (Numara Çevirici)Dialer (Numara Çevirici)• Adware(Reklam Yazılımları)Adware(Reklam Yazılımları)• Browser Hijacker (Tarayıcı Hırsızı)Browser Hijacker (Tarayıcı Hırsızı)• Search Assistant (Arama Yardımcısı)Search Assistant (Arama Yardımcısı)



CASUS PROGRAMLAR NASIL ANLAŞILIR 1/3CASUS PROGRAMLAR NASIL ANLAŞILIR 1/3

• Bilgisayarınızı Güvenli Mod’da açınız (Bilgisayar Açılırken F8 tuşuna basınız, Bilgisayarınızı Güvenli Mod’da açınız (Bilgisayar Açılırken F8 tuşuna basınız, gelen menüden Güvenli Mod’u seçiniz)gelen menüden Güvenli Mod’u seçiniz)

• Başlat(Start)Başlat(Start)Çalıştır(Run)Çalıştır(Run)regedit yazınız,regedit yazınız,• HKEY_LOCAL_MACHINE > SOFTWARE > Microsoft > Windows > HKEY_LOCAL_MACHINE > SOFTWARE > Microsoft > Windows >

CurrentVersion > Run CurrentVersion > Run • Sağ pencerde listelenen ve bilgisayar ilk açıldığında otomatik olan çalışan Sağ pencerde listelenen ve bilgisayar ilk açıldığında otomatik olan çalışan

programları kontrol ediniz.programları kontrol ediniz.• Beklemediğiniz veya anlamdığınız program var ise bunlara şüphe ile Beklemediğiniz veya anlamdığınız program var ise bunlara şüphe ile

bakabilir ve internetten araştırdıktan sonra ne olduğuna karar verebilirsiniz. bakabilir ve internetten araştırdıktan sonra ne olduğuna karar verebilirsiniz. Casus olduğundan emin olduğunuz programları silebilirsinizCasus olduğundan emin olduğunuz programları silebilirsiniz.




• Bilgisayarınızı Güvenli Mod’da açınız (Bilgisayar Açılırken F8 tuşuna basınız, Bilgisayarınızı Güvenli Mod’da açınız (Bilgisayar Açılırken F8 tuşuna basınız, gelen menüden Güvenli Mod’u seçiniz)gelen menüden Güvenli Mod’u seçiniz)

• Denetim MAsası(Control Panel)Denetim MAsası(Control Panel)Program Ekle/Kaldır(Add or Remove Program Ekle/Kaldır(Add or Remove Program),Program),

• Programları Değiştir veya Kaldır (Change or Remove Programs) linkine Programları Değiştir veya Kaldır (Change or Remove Programs) linkine tıklayınıztıklayınız

• Açılan pencerede listelenen programları kontrol ediniz.Açılan pencerede listelenen programları kontrol ediniz.• Beklemediğiniz veya anlamdığınız program var ise bunlara şüphe ile Beklemediğiniz veya anlamdığınız program var ise bunlara şüphe ile

bakabilir ve internetten araştırdıktan sonra ne olduğuna karar verebilirsiniz. bakabilir ve internetten araştırdıktan sonra ne olduğuna karar verebilirsiniz. Casus olduğundan emin olduğunuz programları kaldırabilirsinizCasus olduğundan emin olduğunuz programları kaldırabilirsiniz.


BİLGİSAYAR GÜVENLİĞİÖrneğin yandaki penceyi

dikkatle inceleyelim. Bu pencerede yer alan programlardan “Search Relevancy”, “Windows AdService”, “Windows ControlAd” ve “Windows TaskAd” isimli programlar Spyware türü programlardır.

Bunların ortak özellikleri seçildiklerinde üretici firma bilgilerinin yer almamasıdır.

Bunları Kaldır(Remove) ile kaldırmak gerekmektedir.




• Bilgisayarınıza Windows Defender(MS AntiSpyware) veya E-Bilgisayarınıza Windows Defender(MS AntiSpyware) veya E-trust Pestpatrol gibi spyware temizleyici program yükleyerek trust Pestpatrol gibi spyware temizleyici program yükleyerek çalıştırınız.çalıştırınız.

• Bilgisayarınızda varsa spyware türü programları tespit edecek Bilgisayarınızda varsa spyware türü programları tespit edecek ve temizleyecektir.ve temizleyecektir.



CASUS PROGRAMLARDAN KORUNMAK İÇİN 1/2CASUS PROGRAMLARDAN KORUNMAK İÇİN 1/2

• Bilgisayarınızda Antivirüs programı kurunuz ve virüs bilgilerini Bilgisayarınızda Antivirüs programı kurunuz ve virüs bilgilerini hergün güncelleyiniz.hergün güncelleyiniz.

• Bilgisayarınızda antivirüs programının yanında bir tane de Bilgisayarınızda antivirüs programının yanında bir tane de antispyware programı kurunuz ve güncelleyinizantispyware programı kurunuz ve güncelleyiniz

• Bilgisayarınıza güncel işletim sistemi kurunuz (Windows Vista Bilgisayarınıza güncel işletim sistemi kurunuz (Windows Vista gibi)gibi)

• İşletim sistemini en az haftada bir kez olası güvenlik yamalar İşletim sistemini en az haftada bir kez olası güvenlik yamalar için güncelleyiniz.için güncelleyiniz.



CASUS PROGRAMLARDAN KORUNMAK İÇİN 2/2CASUS PROGRAMLARDAN KORUNMAK İÇİN 2/2

• Bilgisayarınıza bir adet Firewall(Güvenlik Duvarı) kurunuz.Bilgisayarınıza bir adet Firewall(Güvenlik Duvarı) kurunuz.• İnternet tarayacınız Pop-up pencerelerini, Active-X uygulamalarını ve İnternet tarayacınız Pop-up pencerelerini, Active-X uygulamalarını ve

doğrudan çalıştırılabilir dosyaları (*.exe, *.com, ...) otomatik olarak bloke doğrudan çalıştırılabilir dosyaları (*.exe, *.com, ...) otomatik olarak bloke etmelidir.etmelidir.

• Tanımadığını kişilerden gelen email eklerini açmayınız. Tanımadığını kişilerden gelen email eklerini açmayınız. • Chat yaparken emin olmadığınız kişilerle aranızda dosya transferi Chat yaparken emin olmadığınız kişilerle aranızda dosya transferi

yapmayınız. Bu resim dosyası dahi olsa sakıncalıdır.yapmayınız. Bu resim dosyası dahi olsa sakıncalıdır.• Bilgisayarınıda hiç bir dosyayı paylaşıma açmayınız. Açmak durumunda Bilgisayarınıda hiç bir dosyayı paylaşıma açmayınız. Açmak durumunda

kalırsanız şifreli paylaşıma açınız ve iş gereği ortadan kalktıktan sonra kalırsanız şifreli paylaşıma açınız ve iş gereği ortadan kalktıktan sonra payaşımı kaldırınız.payaşımı kaldırınız.



• Teknolojinin gelişmesine paralel olarak yaşantımız bir yandan Teknolojinin gelişmesine paralel olarak yaşantımız bir yandan kolaylaşırken, diğer taraftan bu gelişmenin negatif yönleriyle kolaylaşırken, diğer taraftan bu gelişmenin negatif yönleriyle yüzleşmek durumunda kalabiliyoruz. yüzleşmek durumunda kalabiliyoruz.

• Teknolojik gelişmelerin bankalara da uyarlanması sonucu artık Teknolojik gelişmelerin bankalara da uyarlanması sonucu artık çoğumuz bir çok bankacılık işlemlerimizi ve alışverişlerimizi çoğumuz bir çok bankacılık işlemlerimizi ve alışverişlerimizi kredi kartı ile internet üzerinden yapar olduk. kredi kartı ile internet üzerinden yapar olduk.

• Bu bize inanılmaz zaman kazancı ve rahatlık sağladı. Buna Bu bize inanılmaz zaman kazancı ve rahatlık sağladı. Buna paralel olarak banka ile aramızda gizli kalması gereken paralel olarak banka ile aramızda gizli kalması gereken bilgilerimizin deşifre olma olasılığı hızla arttı.bilgilerimizin deşifre olma olasılığı hızla arttı.



İNTERNET DOLANDIRICILIĞIİNTERNET DOLANDIRICILIĞI

• Kredi Kartı Bilgilerinin ÇalınmasıKredi Kartı Bilgilerinin Çalınması• İnternet Bankacılığı Bilgilerinin Çalınmasıİnternet Bankacılığı Bilgilerinin Çalınması• Şifrelerin ÇalınmasıŞifrelerin Çalınması


İNTERNET GÜVENLİĞİİNTERNET DOLANDIRICILIĞIİNTERNET DOLANDIRICILIĞI

• Bankacılık işlemlerinizde her defasında web adresi yazmayınız. Birkez web adresi yazdıktan sonra (www.akbank.com, www.vakifbank.com.tr, ...) bu adresi Sık Kullanılanlar (Favorites)’e ekleyiniz. Bundan sonra sürekli buradan giriniz.

• Sadece kendi özel bilgisayarınızda kredi kartı numaranızı yazınız veya Sadece kendi özel bilgisayarınızda kredi kartı numaranızı yazınız veya internet bankacılığını kullanınız. İnternet cafe, gibi halka açık yerlerde veya internet bankacılığını kullanınız. İnternet cafe, gibi halka açık yerlerde veya tanımadığınız kişilerin bilgisayarında bu tür kullanımlardan kaçınınız. tanımadığınız kişilerin bilgisayarında bu tür kullanımlardan kaçınınız. Zorunlu durumlarda şifrenizi doğrudan yazmayınız, önüne ve arkasına Zorunlu durumlarda şifrenizi doğrudan yazmayınız, önüne ve arkasına birşeyler ekleyiniz. İşlem sonunda İnternet tarayıcısının belleğini ve geçici birşeyler ekleyiniz. İşlem sonunda İnternet tarayıcısının belleğini ve geçici web sayfalarını mutlaka silinizweb sayfalarını mutlaka siliniz

• Email ile gelen banka linklerine kesinlikle tıklamayınız. Bu linkleri kullanarak hiç bir web sayfasına girmeyiniz, hiç bir yere email göndermeyiniz. Hiçbir banka email yoluyla kendi banka web sayfasına veya email adresine link vermemektedir/vermemelidir.

http://www.akbank.com/

http://www.vakifbank.com.tr/



Kredi kartı bilgilerinizi girerken ve internet bankacılığı şifrenizi girerken internet tarayıcınızın (sağ alt tarafında veya sağ üste adres satırının sonunda yandaki şekilde kırmızı çember içerisine alınmış olan ve güvenli bağlantı anlamına gelen) anahtar simgesinin konuşlanmış olmasına dikkat ediniz.

Ancak bu anahtar doğru sayfada olduğunuzu göstermez!



Anahtarın üzerine tıklayarak güvenli bağlantıyı sağlayan firmanın web sayfasından incelemekte olduğunuz web sayfasının hangi web adresine ait olduğunu kontrol ediniz.



Anahtarın üzerine tıklandığında yandaki gibi bir görüntü size güvensiz site şüphesini çağrıştırmalıdır. Bu sitenin güvenli olmadığı açıklanmakta ve Güvenlike sertifikası veren ve alan kurum bilgileri aynıdır.



Kredi kartı bilgilerinizi ve internet bankacılığı şifrenizi girerken verilerin güvenliğini garanti eden firmanın logosunu arayınız. Bu logo üzerine tıklayarak incelediğiniz web sayfasının kime ait olduğunu öğreniniz.

The certificate contains the following information:



The certificate contains the following information:



• İnternet şifrenizi klavyeden girmeyiniz, onun yerine artık tüm bankalarda kullanılmakta olan sanal klavye tuşlarına mouse ile tıklayarak giriniz.



• İnternet şifrenizi girdiğiniz alanda şifre karakterlerinin * ile maskelendiğinden emin olunuz.



• Şifre ve eğer münkünse kullanıcı isimlerinizi belirli aralıklarla mutlaka değiştiriniz. Şifre olarak kolayca tahmin edilebilecek ibareler seçmeyiniz. Mümkünse hem alfabetik, hem sayısal hem de özel karakterler içersin.



• İnternet bankacılığı web sayfasına girdiğinizde Son giriş tarihi, Başarısız Giriş Denemesi’ni ve hesap hareketlerini mutlaka kontrol ediniz.



• İnternet bankacılığını kullanırken kesinlikle CHAT ve P2P gibi diğer gereksiz programları çalıştırmayınız.

• Emin olmadığınız web sitelerine kredi kartı numaranızı vermeniz gerekiyorsa, mail order limitini belirleyebileceğiniz sanal kartları kullanınız. İşlem sonunda limitinizi sıfırlayınız.



• İnternet bankacılığı çıkışında “Güvenli Çıkış” butonunu kullanınız.



• Hem internet bankacılığı hem de kredi kartı ile internet üzerinden alışveriş yaparken yukarıdaki temel davranışları alışkanlık haline getirmeliyiz, aksi taktirde maddi olarak büyük mağduriyetleri yaşamamız kaçınılmaz hale gelebilir.

• Bu alışkanlıkları kazanan bireyler için internet güvenle kullanabileceğimiz ve yaşamımızı kolaylaştıran müthiş bir yardımcı araç olacaktır.


TEKNOLOJİ

Teknolojide Neredeyiz?

İlkler...1971

CPU

198216-bit 286 mikroişlemciler

• İlk masa üstü quad-core işlemciler 2006

1993Intel® Pentium® işlemci doğdu

2000

Wireless teknolojisi

2008Dünyanın en küçük transistörlerine sahip Intel® Atom™ işlemci

2007• Intel® Core™2 Quad mainstream quad-core işlemciler• 45nm hafnium-infused işlemciler

2005Intel® Pentium® D dual-core işlemci


Extreme

Orta Seviye

Performans

Giris

IIntel`in En ntel`in En hızlıhızlı İşİşlemcisilemcisiIIntelntel®® Core™ i7 Core™ i7 İşİşlemcilemci

Giris

Orta Seviye

Performans


DDR2/3

FSB

Çekirdek Çekirdek

6MB PaylaşımlıÖnbellek

Bus I/F

Çekirdek Çekirdek

6MB PaylaşımlıÖnbellek

Bus I/F

ICH9/ICH10

ICH

(G)MCH

DDR3

Chipset’eQuickPat Bağlantısı

8M 8M Paylaşımlı Önbellek

QPI

DDR3 IMCDDR3 IMCCH ACH BCH C

ICH9/ICH10

ICH

IOHTylersburg

Thre

ad

Th

rea

dÇEKÇEK T

hre

ad

Thre

ad

ÇEKÇEK Thre

ad

Thre

ad

ÇEKÇEK Thre

ad

Th

rea

d

ÇEKÇEK

HariciGrafik

INTEL® CORE™ i7


İŞLEMCİLER

Kullanım tipi Önerilen sequence

Örnek kullanımlar Çekirdek sayısı

Max Frekans

I/O Bant Genişliği

Toplam CacheBoyutu

Extreme Oyun Core™ i7 965 • Rekabetçi oyun• LAN partileri• Dijital içerik yaratımı• HD video düzenleme

4 8 3.20 GHz 6.4 GT/s* 8MB

Gaming, HD& DCC

Q9000/Q8000 • Yoğun oyunları görsel ve online oyna

• HD videolar yarat• Gelişmiş fotoğraf düzenleme• Dijital içerik yaratımı

4 4 3.00 GHz Up to 1333 MHz

Up to12MB

Günlük performans

E8000/E7000 • Dijital fotoğraf albümleri yarat

• Müzik ve fotoğrafları CD’ye yaz

• Online oyun oyna• Sync media to portable

devices

2 2 3.33 GHz 1333 MHz’e kadar

Up to 6MB

Basit Çoklu işlem

E5000/E2000 • Dijital fotoğrafları sakla ve yazdır

• Sync music to a portable device

• E-mail• Ev ödevi ve araştırma

2 2 2.60 GHz 800 MHz Up to 2MB

Sadece basit işlemler

E1000/400 • Basit multimedya• Web’te sörf• E-mail• Ev ödevi

2’ye kadar 2’ye kadar 2.20 GHz 800 MHz 512 KB

8MB

Thread Sayısı

Core™ i7-9x0 2.93 GHz 4.8 GT/s*

*GT/s = Gigatransfers per second

4 8


NANOTEKNOLOJİNANOTEKNOLOJİTEKNOLOJİNİN GELECEĞİTEKNOLOJİNİN GELECEĞİ

•Nanobilim ve Nanoteknoloji



Virüs

50-100 nm 2 nm

DNA Bakteri

1-2 bin nm≈

Protein

10 nm≈

http://en.wikipedia.org/wiki/Image:Rotavirus_Reconstruction.jpg


Kırmızı kan hücresi

2-3 bin nm 5-10 bin nm

Hayvan hücresi

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/13/Redbloodcells.jpg


•Nanomakine



•Nanobilim ve Nanoteknoloji

•Nanoteknoloji Ürünleri:Core2 Quad ve Corei7 İşlemciler (45mn)

•32 nm İşlemciler...


2 YI

L2

YIL

45nm

32nm

Küçült/Derivative“We s tm e re ”

Yeni Mikromimari“Sandy Bridge ”

65nm

2 YI

L

Küçült/Derivative“Pre s le r “ “Yo nah” “De m ps e y ”

Yeni MikromimariInte l® Co re ™ Mikromimari

Küçült/Derivative “Pe nry n” Ailesi

Yeni MikromimariNe hale m

Intel® Mikroişlemci Tasarım ModeliIntel® Mikroişlemci Tasarım Modeli

Inte l® Co re ™ i7 y e ni Inte l® Co re ™ i le m c i şaile s inin ilk m as aüs tü i le m c is idirş .

75 PROJE DANIŞMANLIĞI EĞİTİMİ ÇALIŞTAYI, 15-22 Haziran 2009, TÜSSİDE-Gebze

TEKNOLOJİTEKNOLOJİTEKNOLOJİNİN GELECEĞİTEKNOLOJİNİN GELECEĞİ

•32 nm İşlemciler...

•Nereye kadar küçülecek?



TEKNOLOJİ

Geleceğin Teknoloji Nasıl Olacaktır?(Cambridge Nanoscience Center + Nokia Research Center)

BİLİŞİM TOPLUMUNUN EĞİTİM PARADİGMASI?

BİLİŞİM TOPLUMUNDA BİREYLERİN EĞİTİMİBİLİŞİM TOPLUMUNDA BİREYLERİN EĞİTİMİ



Bilişim toplumunda üretilen bilgilerin tamamı hiç üretilen bilgilerin tamamı hiç bir şekilde öğretilemeyeceğine görebir şekilde öğretilemeyeceğine göre; eğitim sisteminde de, bilişim toplumunda üretilen bilgi artışına paralele olarak, köklü değişikliklere gidilmesi kaçınılmazdır.





Bilişim toplumunun öncüsü ülkeler, bilgi öğretme/aktarma şeklinde olan eğitim sistemlerini değiştirerek bilgiye ulaşma yollarını gösteren öğrenme ve beceri kazandırma merkezli eğitime yönelmişlerdir.


TEKNOLOJİNİN EĞİTİME YANSIMALARITEKNOLOJİNİN EĞİTİME YANSIMALARIYENİ PARADİGMA=BİLGİ+BECERİYENİ PARADİGMA=BİLGİ+BECERİ


Bilişim toplumunda yeni paradigmada;

örgün eğitim sürecinde; •sadecesadece anahtar kavramları öğreterek,anahtar kavramları öğreterek,

•Öğrencilerin zihinsel ve fiziksel Öğrencilerin zihinsel ve fiziksel olarak aktif olduğu yaklaşımları izleyerek,

•belirli beceri, tutum ve değerleri belirli beceri, tutum ve değerleri kazandırarak,

•teknolojiyi teknolojiyi etkin kullandırarak,

öğrencilerin öğrenmeyi öğrenmeleri öğrenmeyi öğrenmeleri hedeflenmektedir.

TEKNOLOJİNİN EĞİTİME YANSIMALARITEKNOLOJİNİN EĞİTİME YANSIMALARIYENİ PARADİGMA=BİLGİ+BECERİYENİ PARADİGMA=BİLGİ+BECERİ





ÖRNEK BİR YAKLAŞIM: FİZİK ÖĞRETİM PROGRAMIÖRNEK BİR YAKLAŞIM: FİZİK ÖĞRETİM PROGRAMI

BİBBİBFTTÇFTTÇ


1.Bilgiyi arama, bulma ve uygun olanı seçme.

2.Amaca uygun bilgi geliştirme.

3.Bilgiyi en etkin şekilde sunma.

4.İletişim becerilerini etkin kullanma.

5.Temel bilgisayar becerileri geliştirme.

Bilişim ve İletişim Becerileri

Fizik-Teknoloji-Toplum-Çevre Etkileşimleri

1. Fizik ve teknolojinin doğasını anlama.

2. Fizik ve teknolojinin birbirini nasıl etkilediğini analiz etme.

3. Fizik ve teknolojinin birey, toplum ve çevre ile etkileşimini analiz etme.



Fizik Öğretim Programının Yapısı

BİLİŞİM TOPLUMU BİLİŞİM TOPLUMU FIRSATLARFIRSATLAR

•Genç Nüfus

•Teknoloji Yatırımlarında Gecikme

•Bilişim Alt Yapısının Maliyetinin Düşük Olması

•Yazılımcı Sayımızın Fazla Olması

•Teknoloji Araştırmalarına Destek Bulma Kolaylığı


BİLİŞİM TOPLUMU BİLİŞİM TOPLUMU FIRSATLARFIRSATLAR

2007 yılından itibaren 7 yıllık dönem halinde uygulanmakta olan Avrupa Birliği 7. Çerçeve programında toplam 9 tematik alan için ayrılan 73 Milyar €’luk bütçeden en büyük pay 12,7 Milyar € ile Bilgi ve İletişim Teknolojileri tematik alanına ayrılmıştır.

Diğer tematik alanlardaki biyoteknoloji, nanobilim, nanoteknoloji ve yeni üretim teknolojileri de dikkate alındığında Bilişim ile ilgili bütçe toplam bütçenin %20’sini geçmektedir.

Türkiye’de başta üniversiteler olmak üzere ilgili tüm kurumlar bu pastadan en büyük payı alabilmek için projeler geliştirmelidir.


BİLİŞİM TOPLUMU BİLİŞİM TOPLUMU TEHDİTLERTEHDİTLER

•Bağımlılık

•Duygusuzluk

•Sosyalleşmeye Engel Olması

•Üretim Yerine Teknolojinin Transfer Ediliyor Olması

•Kalifiye Bilişimcilerin İstihdamının Maliyeti

•Bilgi Kaynaklarının Güvenilirlik Sorunu

•Bilgi Kirliliği

•Radyasyon Kirliliği (Cep Tel, WiFi, Monitor, Cihazlar,...)


SONUÇSONUÇ

Hiç bir ülke Tarım, Sanayi ve Bilişim toplumunun gerekliliğini yerine getirmediği sürece diğer toplum sürecine atlayamaz. Yani Tarım toplumundan Bilişim toplumuna doğrudan geçiş mümkün değildir. Bilişim toplumuna geçebilmek için sanayi toplumu birikimine sahip olmak ön koşuldur.



SONUÇSONUÇ

Türkiye’de bazı kurum ve bölgeler tarım toplumu özelliği gösterirken çoğu kurum ve bölgeler sanayi toplumu sürecini henüz tamamlayamamış durumdadır. Buna rağmen azda olsa TÜBİTAK(Vizyon 2023), Üniversiteler(e-uygulamalar), DPT(e-Dönüşüm Türkiye), Telekomünikasyon kurumu(e-imza), Bilişim Dernekleri ve diğer resmi-özel kurumlarımız bilişim toplumu olma yönünde önemli çalışmalar yapmaktadır.



SONUÇSONUÇ

Türkiye’de geliştirilen bilişim uygulamalarından birçoğu uluslararası standartlardadır. Ancak bu bireysel uygulamalar Türkiye’yi ulusal anlamda bilişim toplumuna taşımaktan uzaktır.

Türkiye, her üç toplumsal evrenin de özelliklerini taşımaktadır. Normal sürecindeki toplumsal gelişim hızı ile bilişim toplumuna geçilemez.

Bilişim toplumuna geçiş; kararlı, bilinçli, tutarlı ve iyi planlanmış olan uzun vadeli uygulamalarla mümkündür.



SONUÇSONUÇ

Ülkemizi bilişim toplumuna katkı sağlayan üretken konuma taşıyacak yapılanmanın uygulanabilmesi için Ulu önderimiz Mustafa Kemal ATATÜRK tarafından Kurtuluş Savaşı sırasında hayata geçirilen sinerjik birleşmeye ve motivasyona ihtiyacımız vardır.

Bu sinerjik birleşmeyi sağlayacak çıkış noktası eğitimdirBu sinerjik birleşmeyi sağlayacak çıkış noktası eğitimdir.




T E Ş E K K Ü R L E R . . .

TEKNOLOJİDEKİ GELİŞMELERİN EĞİTİME YANSIMALARI:...

Documents

Transcript of TEKNOLOJİDEKİ GELİŞMELERİN EĞİTİME YANSIMALARI:...