Tehničko veleučilište u Zagrebu - TVZ

Tehničko veleučilište u Zagrebu

Politehnički specijalistički diplomski stručni studij - specijalizacija Graditeljstvo

Nastavni plan i program za ak.god. 2011/2012

Semestar 1

Obavezni predmeti - temeljni dio studija

mr.sc. Branimir Preprotić dipl.

inž. stroj.

mr.sc. Mladen Jakovčić

Gospodarenje imovinom ECTS:5

mr.sc. Slavko Belić dipl.soc Komunikacijske vještine ECTS:5

dr.sc. Salih Suljagić prof. v. sk. Matematika ECTS:6

dr.sc. Sonja Zlatović , prof.v.šk. Upravljanje kvalitetom ECTS:5

dr.sc. Salih Suljagić prof. v. sk. Vjerojatnost i statistika ECTS:3

dr.sc. Vladimir Skendrović

mr.sc. Petar Adamović

prof.v.škole

Vođenje projekata ECTS:5

stranica 1 / 47




Semestar 2

Obavezni predmeti - temeljni dio studija

Željko Tintor Ekonomika i menadžment ECTS:5

Obavezni predmeti - specijalizacija

mr.sc. Miroslav Magerle

dipl.ing.građ

mr.sc. Zorislav Despot

dipl.ing.građ

prof.vis.šk. Boris Baljkas

mr.sc. Igor Gukov , dipl.ing.građ.

Inženjerske građevine ECTS:6



prof.v.škole

Upravljanje građevinskim

projektima

ECTS:6

dr.sc. Nenad Mikulić izv.prof. Upravljanje okolišem ECTS:6

Izborni predmeti - specijalizacija

Ljiljana Matuško Antonić Poslovna etika i pravo ECTS:5

Obavezni predmeti - grupa građevinsko poduzetništvo

Boris Uremović dipl.ing.građ. Moderne tehnologije građenja ECTS:7

Obavezni predmeti - grupa niskogradnja

mr.sc. Igor Gukov , dipl.ing.građ. Mostovi ECTS:5

Izborni predmeti - grupa niskogradnja

Zlatko Pletikapić dipl.ing.građ.

dr.sc. Željka Brkić

Odlagališta krutog otpada ECTS:6

Obavezni predmeti - grupa okoliš u graditeljstvu

Zlatko Pletikapić dipl.ing.građ.

dr.sc. Željka Brkić

Odlagališta krutog otpada ECTS:6

Obavezni predmeti - grupa visokogradnja

Jagoda Bodić dipl.ing.arh.

dr.sc. Dražen Arbutina

dipl.ing.arh.

Javne i industrijske zgrade ECTS:10

stranica 2 / 47




Semestar 3

Izborni predmeti - temeljni dio studija

dr.sc. Dražen Arbutina

dipl.ing.arh.

Kulturna povijesna baština ECTS:3

Obavezni predmeti - grupa građevinsko poduzetništvo

Gordana Ratkajec dipl.ing Građevinska regulativa ECTS:5

dr.sc. Saša Marenjak Investicijska politika ECTS:6

mr.sc. Časlav Dunović , viši

predavač

Planiranje i praćenje projekata ECTS:6

Izborni predmeti - grupa Građevinsko poduzetništvo



prof.v.škole

Pravni aspekti realizacije

projekta

ECTS:5

dr.sc. Saša Marenjak Upravljanje i održavanje

građevina

ECTS:6

Obavezni predmeti - grupa niskogradnja

Prof.dr.sc. Ivan Legac

dipl.ing.građ.

Gradske prometnice ECTS:6

Mr.sc. Željko Schwabe

dipl.ing.građ.

Kolničke konstrukcije ECTS:3

mr.sc. Ante Goran Bajić viši

predavač

Kolodvori ECTS:5

dr.sc. Sonja Zlatović , prof.v.šk.

viši predavač Bruno Škacan

dipl.ing.građ.

mr.sc. Božica Marić viši predavač

Suvremene metode u geotehnici ECTS:6

Izborni predmeti - grupa niskogradnja

mr.sc. Željko Lebo dipl.ing.građ Geotehnologija ECTS:3

dr.sc. Damir Pološki

dipl.ing.građ.

mr.sc. Željko Lebo dipl.ing.građ

Tuneli ECTS:5

Obavezni predmeti - grupa okoliš u graditeljstvu

Stjepan Kordek dipl.ing.građ. Kondicioniranje voda ECTS:6

mr.sc. Gorana Ćosić-Flajsig viši

predavač

Pročišćavanje otpadnih voda ECTS:6

dr.sc. Mladen Petričec

dipl.ing.građ.

Vodni sustavi ECTS:6

Izborni predmeti - grupa okoliš u graditeljstvu

stranica 3 / 47




prof.dr.sc. Ivančica Ternjeja Raznolikost i očuvanje živog

svijeta

ECTS:3



dipl.ing.građ.



Obavezni predmeti - grupa visokogradnja



dipl.ing.građ.



Izborni predmti - grupa visokogradnja

mr.sc. Igor Gukov , dipl.ing.građ.

mr.sc. Zorislav Despot

dipl.ing.građ

Armiranobetonske inženjerske

konstrukcije

ECTS:6

mr.sc. Miroslav Magerle

dipl.ing.građ

Drvene inženjerske konstrukcije ECTS:6

prof.vis.šk. Boris Baljkas Metalne inženjerske konstrukcije ECTS:6

dr.sc. Heinrich Werner

prof.v.škole

Modeliranje i proračun

konstrukcija

ECTS:6

mr.sc. Mihaela Zamolo Potresno inženjerstvo ECTS:6

mr.sc. Ljerka

Kopričanec-Matijevac viši

predavač

Protupožarna zaštita ECTS:3

stranica 4 / 47




Semestar 4

Obavezni predmeti - specijalizacija

Nositelj predmeta nije poznat Diplomski rad ECTS:30

stranica 5 / 47




Semestar 5

stranica 6 / 47




Semestar 6

stranica 7 / 47




Šifra WEB/ISVU 18393/66755 ECTS 6 Tip

Naziv Armiranobetonske inženjerske konstrukcije

Status 3 semestar - Izborni predmti - grupa visokogradnja

Izvedba nastave Predavanja + vježbe (auditorne + laboratorijske + seminarske + metodološke +

konstrukcijske)

30+150

(10+0+0+120+20)

Izvođači mr.sc. Zorislav Despot dipl.ing.građ, Nositelj predmeta,

mr.sc. Igor Gukov , dipl.ing.građ., Nositelj predmeta,

mr.sc. Zorislav Despot dipl.ing.građ,


mr.sc. Igor Gukov , dipl.ing.građ.,


Cilj predmeta Stjecanje znanja potrebnih za projektiranje, proračun i izvođenje inženjerskih građevina od betona.

Znanje i vještine Projektiranje, organizacija izvođenja i konstrukterski nadzor inženjerskih konstrukcija od betona.

Ishodi učenja: - sastaviti analizu opterećenja betonske građevine

- osmisliti proračunske modele građevine

- predložiti izmjere poprečnih presjeka nosive konstrukcije

- kreirati ravninske i prostorne proračunske modele građevine

- utvrditi nosivost svih konstruktivnih elemenata građevine prema metodama graničnih stanja

- sastaviti planove armature svih elemenata betonske konstrukcije s iskazom količina upotrebom računalnog programa

- sastaviti proračun mehaničke otpornosti i stabilnosti betonske građevine

Način izvođenja

predavanja

Prikazuju se stvarne građevine u svim fazama projektiranja, izrade i izvođenja na crtežima, fotografijama i

videozapisima.

Način izvođenja

auditornih vježbi

Prikaz konstrukcija građevina sa proračunima na crtežima sa objašnjenjima.

Način izvođenja

konstrukcijskih

vježbi

Izrada glavnog i izvedbenog projekta konstrukcije građevine.

Sadržaj predavanja Projektiranje i proračun inženjerskih konstrukcija od armiranog betona: zidni nosači, spremnici, bunkeri, silosi ,

tankostjene krovne konstrukcije. (10). Konstrukcije od prednapregnutog betona i njihov proračun. (12). Zidane

konstrukcije (8).

Sadržaj auditornih

vježbi

Izbor konstruktivnog sistema (2). Izbor proračunskog modela i primjena kompjutorskog programa za proračun (2).

Dijelovi proračuna elemenata konstrukcije (3). Prikaz izvedbenih nacrta sa detaljima (3).

Literatura Obvezna:1.Jure Radić i suradnici: Betonske Konstrukcije 00 Priručnik, Hrvatska sveučilišna naklada, Sveučilište u

Zagrebu 00 Građevinski fakultet, SECON HNDK, Andris, Zagreb, 2006.2.Jure Radić i suradnici: Betonske Konstrukcije 00

Riješeni primjeri, Hrvatska sveučilišna naklada, Sveučilište u Zagrebu 00 Građevinski fakultet, Andris, Zagreb,

2006.3.Tehnički propis za betonske konstrukcije, NN 101/054.HRN ENV 1991-1 EUROKOD 1: Osnove projektiranja i

djelovanja na konstrukcije 00 1. dio: Osnove projektiranja, Državni zavod za normizaciju i mjeriteljstvo, 2005.5.HRN ENV

1992-1-1 EUROKOD 2: Projektiranje betonskih konstrukcija 00 1.1 dio: Opća pravila i pravila za zgrade, Državni zavod

za normizaciju i mjeriteljstvo, 2004.6.Z. Sorić: Zidane konstrukcije I, Hrvatski savez građevinskih inženjera, Zagreb,

1999.Dopunska:1. F. K..Brkauskas, B. Kauhsen, S. Polonyi, J. Brandt: CONCRETE CONSTRUCTION MANUAL, Birkhauser,

2002. 2. Eurocode 2: Design of concrete structures 00 Part 1-1: General 00 Common rules for building and civil

engineering structures, 2004.

Provjera znanja u

semestru

Izrada programskog zadatka 00 projekta konstrukcije.Usmena obrana programskog zadatka 00 projekta ko

Napomena Moguća izrada diplomskog rada.

Izradio prijedlog ()

stranica 8 / 47




Šifra WEB/ISVU 18303/43153 ECTS 30 Tip ZOP

Naziv Diplomski rad

Status 4 semestar - Obavezni predmeti - specijalizacija


konstrukcijske)

0+900

(0+0+20+880+0)

Izvođači

Cilj predmeta

Znanje i vještine

Ishodi učenja: - utvrditi problemsku situaciju

- analizirati problemsku situaciju

- raščlaniti problemsku situaciju na sastavne dijelove

- identificirati prijedlog odnosno rješenje za problemsku situaciju

- integrirati postojeće znanstvene spoznaje na riješenje identificiranog problema problema

- izgraditi praktično rješenje problema

- zaključiti dosege i mogućnost generalizacije za svoj rad

- prezentirati rezultate svog rada


stranica 9 / 47





Naziv Drvene inženjerske konstrukcije



konstrukcijske)

30+150

(10+0+0+120+20)

Izvođači mr.sc. Miroslav Magerle dipl.ing.građ, Nositelj predmeta,

mr.sc. Miroslav Magerle dipl.ing.građ,


Cilj predmeta Stjecanje znanja potrebnih za projektiranje, proračun i izvođenje inženjerskih građevina od drva

Znanje i vještine Projektiranje, organizacija izvođenja i konstrukterski nadzor inženjerskih konstrukcija od drva.

Ishodi učenja: - integrirati stečena znanja iz matematike, geotehnike i proračuna konstrukcija sa ovim predmetom u jednu cjelinu

- predložiti investitoru činjenice koje treba usvojiti radi odabira ekonomski najpovoljnijeg oblika i sustava drvene

konstrukcije

- odabrati najpovoljniji oblik i statički sistem bilo ravninske ili prostorne drvene konstrukcije

- sastaviti analizu svih djelovanja i kombinacija djelovanja na konstrukciju

- predložiti i dokazati ispravnost odabira svih dimenzija odabrane konstrukcije

- kreirati proračun mehaničke otpornosti i uporabivosti drvene konstrukcije

- pripremiti glavni i izvedbeni projekt ravninske složene i prostorne drvene konstrukcije

Način izvođenja

predavanja


videozapisima.

Način izvođenja

auditornih vježbi


Način izvođenja

konstrukcijskih

vježbi


Sadržaj predavanja Koncepti sigurnosti konstrukcija (2). Drvo kao konstrukcijski materijal (4) Trajnost drvenih konstrukcija i zaštita od

požara (4) Materijali za drvene konstrukcije i kontrola kvalitete (2). Granična stanja nosivosti i uprabivosti (2)

Konstrukcijska svojstva elemenata i spojeva.(2) Spojevi u drvenim konstrukcijama (4) Sastvaljeni štapovi (2). Spregnuti

nosači drvo 00 beton (2). Okvirni i lučni sustavi (4) .Prostorni koncepti: hiperbolni paraboloidi, mrežaste konstrukcije,

(2).

Sadržaj auditornih

vježbi



Literatura Obvezna:1. A. Bjelanović; Vlatka Rajčić : DRVENE KONSTRUKCIJE PREMA EUROPSKIM NORMAMA, Građevinski fakultet

Sveučilišta u Zagrebu, 2007. 2. Z. Žagar: DRVENE KONSTRUKCIJE I i II, Pretei, d.o.o. Zagreb3. S. Takač: NOVI KONCEPT

SIGURNOSTI DRVENIH KONSTRUKCIJA, Građevinski fakultet , J.J. Strossmayer, Osijek, 1997 Dopunska:1. G. Steck: 100

HOLZBAUBEISPILE, Werner Verlag 2007.2. Eurocode 0, 1, 5 .3. G. Werner, K. Zimmer: Holzbau 1. Springer Verlag Berlin,

Haidelberg 1999. 4. G. Werner, K. Zimmer: Holzbau 2. Springer Verlag Berlin, Haidelberg 1999.

Provjera znanja u

semestru




stranica 10 / 47





Naziv Ekonomika i menadžment

Status 2 semestar - Obavezni predmeti - temeljni dio studija


konstrukcijske)

30+120

(8+0+7+105+0)

Izvođači Željko Tintor , Nositelj predmeta,

Željko Tintor ,

Željko Tintor ,

Cilj predmeta Upoznavanje s osnovnim ekonomskim zakonitostima, problematikom troškova te ostvarenih poslovnih rezultata u cilju

olakšavanja upravljanja poduzećem te donošenja poslovnih odluka. Upoznavanje s klasičnim i suvremenim

organizacijskim strukturama, te čimbenicima oblikovanja organizacijske strukture, pojmom menadžmenta, njegovim

funkcijama, razinama, te strategijskim menadžmentom.

Znanje i vještine Samostalno donošenje poslovnih odluka, organiziranje poslovanja te upravljanje poduzećima.

Ishodi učenja: - formulirati / oblikovati poslovne ciljeve tvrtke

- integrirati funkcije menadžmenta

- kreirati organizacijsku strukturu poduzeća

- napisati poslovni plan

- odabrati optimalna rješenja

- prosuditi isplativost projekta

- procijeniti poslovne rizike

- razviti kontroling

- upravljati poslovnim procesima

Način izvođenja

predavanja

Predavanja i auditorne vježbe uz pomoć opreme za prezentaciju (LCD projektor i računalo ako su dostupni ili grafoskop,

i povremeno kreda i ploča).

Način izvođenja

auditornih vježbi

Predavanja i auditorne vježbe uz pomoć opreme za prezentaciju (LCD projektor i računalo ako su dostupni ili grafoskop,

i povremeno kreda i ploča).

Način izvođenja

seminarskih vježbi

student samostalno priprema seminarski rad i prezentira ga pred grupom.

Sadržaj predavanja Osnovni ekonomski pojmovi. (2) Odnos ulaganja proizvodnih faktora i rezultata. (4) Odnos troškova i rezultata te

ostvarenih poslovnih rezultata i proizvodnje. (6) Kalkulacije. (3) Osnovne organizacijske strukture (klasične i

suvremene). (3) Čimbenici oblikovanja organizacije (vanjski i unutarnji). (3) Menadžment (definicija, funkcije, razine).

(3) Stilovi vođenja. Odlučivanje. Strateški menadžment. (3) Novi trendovi u organizaciji i menadžmentu. (3)

Literatura Bilješke koje nastavnik priprema za nastavuSikavica, P., Novak, M.: Organizacija rada, Informator, Zagreb,

1999.Weirich, H., Koontz, H., Menedžment (prijevod s engleskog), MATE, Zagreb, 1994.Santini, I.: Troškovi u poslovnom

odlučivanju, HIBIS, Zagreb, 1999.Preporučena dopunska literatura P. Sikavica, F. Bahtijarević-Šiber: Menadžment :

Teorija menadžmenta i veliko empirijsko istraživanje u Hrvatskoj, Masmedia, Zagreb, 2004. Santini, I.: Troškovi u

poslovnom odlučivanju, HIBIS, Zagreb, 1999. Ž. Majcen.: Troškovi u teoriji i praksi, Informator, Zagreb, 1981.

Provjera znanja u

semestru

seminarski rad

Način polaganja

ispita

pismeni i usmeni ispit

Napomena Moguća je izrada diplomskog rada


stranica 11 / 47





Naziv Geotehnologija

Status 3 semestar - Izborni predmeti - grupa niskogradnja


konstrukcijske)

15+75

(4+0+0+60+11)

Izvođači mr.sc. Željko Lebo dipl.ing.građ, Nositelj predmeta,

mr.sc. Željko Lebo dipl.ing.građ,

mr.sc. Željko Lebo dipl.ing.građ,

Cilj predmeta Stjecanje specijalističkih znanja za izvedbu specijalnih radova u geotehnici.

Znanje i vještine Kandidat treba da ovlada znanjem i vještinama kod primjene specijalnih radova u geotehnici koji se pojavljuju redovito

kod svih zemljanih radova i radova u stijenama vezano za poboljšanje tla, naročito kod podzemnih objekata, izrade

usjeka i nasipa.

Ishodi učenja: - vrjednovati osnovne probleme u organizaciji provedebe geotehničkih radova

- kritički prosuđivati prepoznati mogućnost izvedbe pojednihih geotehničkih rješenja s obzirom na opremu i tehnologiju

koja se nudi

- kreirati tehnologiju izvedbe za mlazno injektiranje, zabijanje talpi, izvedbu sidara, AB dijafragme i podbetoniravanja

temelja

- odabrati primjenjivu tehologiju za zaštiti građevinskih jama, iskopa, usjeka ili ojačanja postojećeg tla

- složiti tehničku dokumentaciju potrebnu na gradilištu pri provedbi geotehničkih radova

- utvrditi minimalnu tehničku ispravnost projektne dokumentacije za geotehnički zahvat

- predložiti dopune u projektnoj dokumentaciji s osvrtom na predloženu tehnologiju iskopa ili zaštite građevinske jame

Način izvođenja

predavanja

Studentima se uz jednostavnije modele i animiranje s crtežima i fotografijama prikazuju specijalni radovi u geotehnici.

Način izvođenja

laboratorijskih vježbi

Predviđene su posjete gradilištima gdje se izvode specijalni radovi u geotehnici.

Način izvođenja

konstrukcijskih

vježbi

Samostalno rješavanje zadataka

Sadržaj predavanja P-1 Uvodno predavanje (2): Sadržaj europskih normi - EUROCOD 00 7; Specijalni geotehnički radoviP-2 Injektiranje tla i

stijena (2): Postupci injektiranja i vrste; Mlazno injektiranje; Primjeri primjene; Regulativa u području primjene

injektiranjaP-3 Sidrenje (2): Vrste sidrenja; Prikaz primjena sidrenja; Regulativa u području primjene sidrenjaP-4 Mlazni

beton (2): Mikroarmirani mlazni beton; Prikaz primjera primjene mlaznog i mikroarmiranog mlaznog

betona;RegulativaP-5 Dreniranje (2): Vrste i postupci; Prikaz primjera primjene dreniranja; Regulativa u području

primjene dreniranjaP-6 Geosintetici u graditeljstvu (niskogradnja, hidrogradnja, visokogradnja) (2): Prikazi primjera

primjene u niskogradnji, hidrogradnji i visokogradnji; Regulativa u području primjene geosintetikeP-7 Primjena

mikropilota u graditeljstvu (3): Vrste i postupci; Prikaz primjera primjena u graditeljstvu (niskogradnja, visokogradnja,

hidrotehnika);Regulativa

Sadržaj auditornih

vježbi

Obrada primjene injektiranja, sidrenja i mlaznog betona (2)Obrada primjena dreniranja, primjene geosintetika i

mikropilota (2)

Sadržaj


V-3 (4 h) Posjeta gradilištu s izradom drenaže, sidrenja i mlaznog betona; V-4 (3 h) Posjeta gradilištu gdje je primjena

geosintetika i mikropilota.

Sadržaj

konstrukcijskih

vježbi

V-5 - V-6 (2 x 2 h) Consultations with students regarding preparation of individual assignments relating to cutting (or

embankment) slope protection using a drainage system and/or anchoring procedure with shotcreting.

Literatura I. Jašarević: Autorizirana predavanja, Zagreb, 1998Grupa autora: Mehanika stijena; Temeljenje; Podzemni radovi,

Zagreb, 1983D. Čorko i ostali: Mlazno injektiranje, Zagreb 1998.

Provjera znanja u

semestru

Izrada programa: Zaštita pokosa usjeka (nasipa) s drenažnim sustavom i/ili sidrenjem s mlaznim beton

Način polaganja

ispita

Pismeni dio ispita sastoji se od: 1. Brojčani primjer proračuna dreniranja i/ili sidrenja 2. Zadataka - dva pitanja iz

sadržaja predavanja Usmeni dio ispita ako je kandidat na pismenom dijelu ispita ostvario 60 i više posto bodova

Napomena Moguća izrada diplomskog rada


stranica 12 / 47





Naziv Gospodarenje imovinom



konstrukcijske)

30+120

(9+0+6+105+0)

Izvođači mr.sc. Mladen Jakovčić , Nositelj predmeta,

mr.sc. Branimir Preprotić dipl. inž. stroj., Nositelj predmeta,

mr.sc. Branimir Preprotić dipl. inž. stroj.,

Bojan Sabolić ,

Cilj predmeta Stjecanje kompetencija koje omogućuju uspješno vođenje gospodarenja materijalnom imovinom ili opremom (tehničkim

i drugim sustavima).

Znanje i vještine Upoznavanje s potrebnim osnovnim znanjima, kao što su pristupi održavanju, faze procesa gospodarenja opremom,

životni vijek opreme i odgovarajući troškovi, itd., koja treba savladati za uspješno gospodarenje opremom.

Ishodi učenja: - upravljati financijskom imovinom

- upravljati materijalnom imovinom

- upravljati ljudskim potencijalima

- planirati strateški plan organizacije

- osmisliti optimalno gospodarenje životnim vijekom imovine

- organizirati strukturu sustava gospodarenja imovinom

- izgraditi sustav gospodarenja imovinom

- izabreti opciju alata gospodarenja imovinom

- preporučiti metodologiju gospodarenja imovinom

- procijeniti pozdanost sustava

Način izvođenja

predavanja

Izvođenje klasičnih predavanja biti će popraćeno prikazom na folijama ili prikazom u Power Point-u korištenjem LCD

projektora i drugim prikazima koja omogućavaju bolje razumjevanje izloženog gradiva (fotografije, dijagrami tijeka

realizacije Asset Manager procesa u različitim sredinama.

Način izvođenja

auditornih vježbi

Na ovim vježbama rješavat će se na ploči zadaci s prikupljenim podacima o korištenju opreme iz prakse (priprema

asistent).

Način izvođenja

seminarskih vježbi

Izradi seminarskog rada prethodi posjeta reprezentativnoj tvrtki u kojoj se mogu vidjeti svi elementi Asset Management

process-a, a kasnije slijede konzultacije pri izradi seminarskog rada.

Sadržaj predavanja Uvodno izlaganje o imovini tvrtke s posebnim osvrtom što spada u materijalnu imovinu i osnovna kretanja u

gospodarenju tom imovinom (2). Osnovni termini i definicije u gospodarenju imovinom. Prikaz i detaljni opis procesa

gospodarenja imovinom (Asset Management Process) (3). Pristupi i koncepcije u sustavu održavanja i izbor

odgovarajuće strategije održavanja (3). Načini mjerenja ključnih parametara koji definiraju sposobnost izvođenja radova

na određenoj materijalnoj imovini ili kraće opreme (6). Određivanje ključnih pokazatelja uspješnosti gospodarenja

imovinom i njihova usporedba sa sličnim tvrtkama (Benchmarking) (3). Istraživanje životnog ciklusa opreme (tehničkih

sustava) i različitih utjecaja na određivanje troškova i njihovu strukturu za vrijeme životnog vijeka opreme (3). Dva

najnovija i najznačajnija pristupa u upravljanju sustavima održavanja i njihov odnos (TPM i RCM) (6). Zaključne

napomene o trendovima u gospodarenju imovinom i buduća istraživanja i moguća rješenja(4).

Sadržaj auditornih

vježbi

Na ovim vježbama studenti će rješavati zadatke korištenjem primjera mjerenjarazličitih parametara iz prakse , koje će

pripremiti asistent. Izračunati podaci, tj. dobiveni rezultati poslužiti će za interpretaciju stanja gospodarenja opremom,

Benchmarking-u,.i za prognoziranje aktivnosti potrebnih za uspješno vođenje ovih procesa.

Sadržaj seminarskih

vježbi

Posjet reprezentativnoj tvrtki u kojoj se mogu vidjeti svi elementi Asset Management procesa, i konzultacije potrebne

pri izradi seminarskog rada.

Literatura 1. Bilješke nastavnika pripremljene za predavanja.2. Čala,I više autora: Inženjerski priručnik, dio 4, poglavlje 9, Školska

knjiga, Zagreb, 2002. 3. Nakajima, S: TPM, Introduction to TPM, Productivity Press, 1988. 4. Palmer, D.,R: Planning and

Control of Maintenance Systems, John Wiley sons, 1998. 5. Ivo Čala i ostali: Menedžment održavanja, seminari za

rukovodeće tehničke kadrove, FSB, Zagreb 2001.Dodatna:1. Wireman,T.: Developing Performance Indicators for

Managing Maintenance, New York, Industrial Press, 1998. 2. Levitt, J.: The Handbook of Maintenance Management,

Industrial Press Inc, New York 1997. 3. Blanchard B.S.: Logistics Engineering and Management Prentice Hall.Inc. 1989.

Provjera znanja u

semestru

Pismeni i usmeni ispit, a preduvjet je izrada seminarskog rada

Način polaganja

ispita

Pismeni i usmeni ispit, a preduvjet je izrada seminarskog rada


stranica 13 / 47





Naziv Gradske prometnice

Status 3 semestar - Obavezni predmeti - grupa niskogradnja


konstrukcijske)

30+150

(12+0+0+120+18)

Izvođači Prof.dr.sc. Ivan Legac dipl.ing.građ., Nositelj predmeta,

Prof.dr.sc. Ivan Legac dipl.ing.građ.,

Prof.dr.sc. Ivan Legac dipl.ing.građ.,

Cilj predmeta Razvijanje znanja iz složene problematike planiranja, projektiranja i građenja gradskih prometnica.

Znanje i vještine Studenti će se osposobiti za dimenzioniranje i proračun propusne moći prometnica i raskrižja, te za osnovne sadržaje

poprečnih presjeka prometnica.

Ishodi učenja: - formulirati / oblikovati zahtjeve za planiranje i projektiranje gradskih raskrižja i prometnica

- usporediti prometne, konstrukcijske, urbanističke i ekološke parametre za odabir optimalnog oblika gradskog raskrižja

- odabrati prometne i tehničke elemente poprečnog presjeka gradskih prometnica

- konstruirati raskrižje u razini (klasična i kružna raskrižja)

- vrjednovati pojedina varijantna rješenja za odabir optimalnog oblika raskrižja

- preispitati postojeća izvedena rješenja gradskih raskrižja i prometnica

- utvrditi elemente održavanja gradskih prometnica

Način izvođenja

predavanja

Teoretski dio predavanja provodit će se u obliku izlaganja, te uz pomoć tehničkih pomagala (grafoskop, videotop).

Način izvođenja

auditornih vježbi

Izlaganje uz prikaz oblikovnih rješenja preko videotopa.

Način izvođenja

konstrukcijskih

vježbi

Samostalna izrada zadataka uz upotrebu odgovarajućih računalnih programa.

Sadržaj predavanja Urbanističko-prometne osnove i prometni sustavi (2).Planiranje i projektiranje gradskih prometnica (2). Prometno i

tehničko dimenzioniranje poprečnog presjeka (2) Projektni elementi za primarne i sekundarne prometnice (2). Primjeri

poprečnih presjeka za ceste i ulice (2). Ostale prometne površine (2). Podloge i načela za projektiranje raskrižja (2).

Podjela gradskih raskrižja (2). Modeliranje za izbor oblika raskrižja (4). Projektno-oblikovni elementi i provjera propusne

moći i razine uslužnosti (4). Kružna raskrižja i ostali oblici raskrižja (2). Osiguranje preglednosti, oprema i uređenje

raskrižja (2). Primjeri izvedenih i optimiziranih raskrižja (2).

Sadržaj auditornih

vježbi

Upoznavanje s predmetnom regulativom i bankom prometnih podataka (2). Oblikovanje razdjelnih otoka 00 kaplji (2).

Oblikovanje trakova za skretanje i trokutastog otoka (2). Oblikovanje rubova kolnika i privoza (2). Postupak određivanja

propusne moći nesemaforiziranog i kružnog raskrižja. (2). Postupak određivanja propusne moći semaforiziranog

raskrižja (2).

Sadržaj

konstrukcijskih

vježbi

18 hours - conceptual design for an urban intersectionShaping divisional islands of side roads (2). Shaping lanes for

turning from the main routes (2). Shaping triangular islands and pavement edges for side roads (4). Integrated shaping

of intersections and verification of reference vehicle driving curves (4). Intersection capacity determination (2).

Evaluation of alternative solutions (2).

Literatura Božičević, J.; Legac, I.: Cestovne prometnice, FPZ, Zagreb, 2001Smjernice za projektiranje raskrižja u naseljima sa

stajališta sigurnosti prometa - prijedlog, Grad Zagreb, HC i FPZ, Zagreb, 2004.Empfehlungen fr die Anlage von

Hauptverkehrstrassen (EAHV ' 93), Kln, 1993.

Provjera znanja u

semestru

Idejno rješenje gradskog raskrižja

Način polaganja

ispita

pismeni dio ispita sastoji se od 5 pitanja vezanih uz izloženi sadržaj s predavanja i vježbiusmeni dio ispita ako je

kandidat na pismenom dijelu ispita ostvario 60 i više posto bodova



stranica 14 / 47





Naziv Građevinska regulativa

Status 3 semestar - Obavezni predmeti - grupa građevinsko poduzetništvo


konstrukcijske)

30+120

(15+0+0+105+0)

Izvođači Gordana Ratkajec dipl.ing, Nositelj predmeta,

Gordana Ratkajec dipl.ing,

Cilj predmeta Stjecanje znanja pomoću kojih se student osposobljava kako bi kao sudionik u izgradnji građevine, mogao uskladiti

poslovanje tvrtke s važećom građevinskom regulativom, posebno sa zakonom o građenju.

Znanje i vještine Nastavne cjeline predviđene programom predavanja i vježbama uz praktičan rad na izradi samostalnog seminarskog

rada.

Ishodi učenja: - povezati propise iz područja graditeljstva s posebnih propisa kojima je uređeno građenje

- kritički prosuđivati zakone i propise iz drugih područja vezane uz graditeljstvo

- usporediti primjenu regulative u praksi

- planirati primjenu zakona i propisa kojima se uređuje praćenje projektiranja, građenja, uporabe i održavanja u praksi

- preispitati pravne aspekte u primjeni regulative u praksi

- obraniti stav o primjeni pojedinog propisa u graditeljstvu

Način izvođenja

predavanja

Predavanja se održavaju uz pomoć nastavnih pomagala- video topa i kompjutera, za prikazivanje potrebnih nastavnih

cijelina.

Način izvođenja

auditornih vježbi

Analiziraju se praktični slučajevi pojedinih karakterističnih cijelina već izvedenih građevina posebno s aspekta

dokumenata i dokumentacije.

Način izvođenja

seminarskih vježbi

Student samostalno izrađuje seminarski rad prema zadanim poglavljima.

Sadržaj predavanja Sustav prava, izvori prava, pravni subjekti (2). Pravni odnosi, pravni poslovi, zaštita prava (2). Osnove imovinskog

prava, posjed, vlasništvo, služnost (2). Osnove privrednog prava (2).Građevinska regulativa, regulative vezane na

graditeljstvo (2). Prostorno planiranje, građevinsko zemljišta (2). Sudionici u izgradnji (2). Lokacijska dozvola,

građevinska dozvola (2). Investicijska odluka, tehnička dokumentacija (2).Ustupanje građenja, ugovaranje radova (2).

Gradilišna dokumentacija (2). Stručni nadzor građenja i inspekcijski nadzor (2). Primopredaja radova i okončani obračun

(2). Tehnički pregled i uporabna dozvola (2). Zaštita na radu (2).

Sadržaj auditornih

vježbi

Osnove privrednog prava, građevinska regulativa kao usko stručno područje koje obrađuje zakon ograđenju, tehničke

propise i postupke vezane uz njih.


vježbi

Rezultat auditornih vježbi je izrada seminarskog rada, iz poglavlja obrađenih na auditornim vježbama.

Literatura 1. Zakon o građenju 2. Simić-Bosanac: Građevinska regulativa; Centar za informacije i publicitet, Zagreb 19783.

M.Delač :Osnove privrednog prava, FGZ, Zagreb 19824. V.Gorenc, Trgovačko pravo-ugovor, ŠK, Zagreb 1993

Provjera znanja u

semestru

Obrana seminarskog rada

Način polaganja

ispita

Usmeni dio ispita za studente koji su obranili seminarski rad



stranica 15 / 47





Naziv Investicijska politika



konstrukcijske)

30+150

(12+0+0+120+18)

Izvođači dr.sc. Saša Marenjak , Nositelj predmeta,

Josip Čengija ,

Josip Čengija ,

Danijel Kušljić ,

Danijel Kušljić ,

Cilj predmeta Stjecanje teoretskih znanja i praktičnih vještina za planiranje investicijskog projekta, financijske i ekonomske analize, te

ocjene povoljnosti investicijskog pothvata.

Znanje i vještine Poznavanje metodologija za izradu koncepcije pripreme planiranja i izvedbe investicijskih projekata, te metode ocjene

investitora i investicijskih projekata temeljem kojih se može donjeti investicijska odluka (da ili ne ulaziti u investiciju).

Ishodi učenja: - integrirati različite reusre potrebne za provedbu realizacije investicijskog projekta

- planirati provedbu investicijskog projekta

- izgraditi studiju opravdanosti za investicijski projekt

- izmjeriti količine potrebnih resursa za porvedbu investicijskog projekta

- klasificirati resurse potrebne za provedbu investicijskog projekta

- kombinirati različite varijable da bi se dobio najpovoljnija alternativa

- povezati ulazne parametre u modelu sa rezultatima modela

- stvoriti model opravdanosti investicijskog projekta

- kritički prosuđivati o različitim alternativama investicijskog projekta

- napisati studiju opravdanosti za investicijski projekt

- usporediti različite alternative i predložiti najpovoljniju

- obraniti stav o odabranoj najpovoljnijoj alternativi

- valorizirati pojedine alternative

Način izvođenja

predavanja


cijelina.

Način izvođenja

auditornih vježbi

Prezentira se metodologija rada na planiranju investicijskog projekta i investicijske analize na konkretnom primjeru iz

prakse.

Način izvođenja

konstrukcijskih

vježbi

Rješavaju se konkretni zadaci potrebni za izradu programa Ocjena investicijskog projekta.

Sadržaj predavanja Investicijska politika tvrtke (2). Investicijski program (2). Analiza faktora investicijskog programa (4). Investicijska

odluka (2). Izvori financiranja (2). Dinamika ulaganja (2). Analiza troškova i kalkulacija u tržišnom poslovanju (2). Odnos

kalkulacije i rizika u procesu građenja (2). Planiranje troškova (2). Kontrola troškova (2). Efikasnost investiranja (2).

Analiza osjetljivosti investicijskog programa (cost- benefit analiza) (2). Zaključna ocjena investicijskog programa (2).

Kadrovska politika, temeljni pojmovi, planiranje i upravljanje ljudskim potencijalima (2).

Sadržaj auditornih

vježbi

Formuliranje projekta, opis tehnološko tehničkih elemenata projekta, lokacija , tržište, izvori financiranja, raspodjela

ukupnog prihoda (6). Ocjena, analiza likvidnosti, analiza ekonomske opravdanosti, ocjena efikasnosti i povoljnosti

investicijskog pothvata (6).

Sadržaj

konstrukcijskih

vježbi

Each student independently prepares the assignment "Capital project evaluation" based on a real-life example.

Literatura 1. J.Bendeković i koautori, Planiranje investicijskih projekata, Knjiga I, II, III, IV, Ekonomski institut Zagreb, Zagreb 1993.

Provjera znanja u

semestru

1 program (Ocjena investicijskog projekta)Obrana programa

Način polaganja

ispita

Pismeni ispit iz teorije (predavanja) i vježbi (rješavanje zadataka baziranih na programu Ocjena investicijskog projekta

)Usmeni ispit (pristupnici koji su zadovoljili na pismenom dijelu ispita)



stranica 16 / 47





Naziv Inženjerske građevine



konstrukcijske)

30+150

(15+0+0+120+15)

Izvođači prof.vis.šk. Boris Baljkas , Nositelj predmeta,

mr.sc. Zorislav Despot dipl.ing.građ, Nositelj predmeta,

mr.sc. Igor Gukov , dipl.ing.građ., Nositelj predmeta,

mr.sc. Miroslav Magerle dipl.ing.građ, Nositelj predmeta,







Krunoslav Pavković dipl.ing.,


Cilj predmeta Stjecanje znanja potrebnih za projektiranje, proračun i izvođenje inženjerskih građevina od armiranog betona, čelika i

drveta.

Znanje i vještine Za sudjelovanje u projektiranju, organizaciji izrade i organizaciji izvođenja inženjerskih građevina - konstrukcija od

betona, čelika i drveta.

Ishodi učenja: - sastaviti analizu opterećenja za betonske, čelične i drvene građevine

- osmisliti jednostavnije proračunske modele građevine i statička rješenja za konstrukcije srednje složenosti

- predložiti izmjere poprečnih presjeka nosive konstrukcije

- kreirati ravninski proračunski model upotrebom računalnog programa

- utvrditi nosivost elemenata modela prema metodama graničnih stanja nosivosti i uporabivosti

- sastaviti armaturne nacrte ploča, greda, stupova i zidova upotrebom računalnog programa

- prezentirati složene statičke sustave čeličnih konstrukcija

- predvidjeti modove otkazivanja čeličnih konstrukcija

- pripremiti dokumentaciju za izradu radioničkih nacrta za čelične i drvene konstrukcije

- opravdati isplativost primjenjenog materijala u inženjerskim konstrukcijama

Način izvođenja

predavanja

Uz auditorno prikazivanje sadržaja programa, prikazuju se stvarne građevine u svim fazama projektiranja, izrade i

izvođenja na crtežima, fotografijama i videozapisima.

Način izvođenja

auditornih vježbi


videozapisima.

Način izvođenja

konstrukcijskih

vježbi

Izrada dijelova glavnog i izvedbenog projekta konstrukcije građevine.

Sadržaj predavanja Uvodno: prikaz izvedenih inženjerskih građevina od betona, prednapregnutog betona, čelika i drveta karakterističnih za

niskogradanju i visokogradnju (4). Konstruktivni sistemi, izbor materijala i prostorna stabilnost (4). Osnove proračuna

(Eurocode 000, 1) i djelovanja na konstrukcije (2). Proračunske metode i izbor proračunskog modela (3). Inženjerski

kompjutorski programi za proračun i crtanje konstrukcija (2). Dimenzioniranje elemenata konstrukcije i karakterističnih

detalja sukladno Eurocodu 2, 3, 5 (4). Sigurnost i stabilnost (2). Protupožarna zaštita (1). Zaštita protiv korozije (2).

Zaštita od vlage (1). Trajnost i održavanje konstrukcije (2). Primjeri izvedenih konstrukcija od betona, čelika i drveta (3).

Sadržaj auditornih

vježbi



Sadržaj

konstrukcijskih

vježbi

Structural analysis (4). Elaboration of working drawings for a structure, with typical details (6).

Literatura 1. I. Tomičić: BETONSKE KONSTRUKCIJE, Školska knjiga, 1988, i 19962. B. Androić, D. Džeba, I. Dujmović: METALNE

KONSTRUKCIJE I, Građ. Fak..Zagreb, 1994.3. I. Tomičić: Priručnik za proračun armiranobetonskih konstrukcija, DHGK,

Zagreb, 1989. ili 1993.4. S. Takač: Novi koncept sigurnosti drvenih konstrukcija, Građ. Fak. Osijek1. H. C. Schulitz, W.

Sobek, K. J. Habermann: STEEL CONSTRUCTION MANUAL, Birkhauser Verlag Basel, 1999.2. F. K..Brkauskas, B. Kauhsen,

S. Polonyi, J. Brandt: CONCRETE CONSTRUCTION MANUAL, Birkhauser, 2002. 3. J. Natterer, W. Winter, T. H. Roland, S.

and M. Volz: TIMBER CONSTRUCTION MANUAL, Birkhauser, 2003.4. G. Pfeifer, R. Ramcke, J. Achtiger, K. Zilch: MASONRY

CONSTRUCTION MANUAL, Birkhauser, 2001.Literatura: 1 00 4, jezik: engleski ili njemački, www: detail.de5. B. Androić,

D. Džeba, I. Dujmović: METALNE KONSTRUKCIJE 3, Građ. Fak. Zag., 1998.6. B. Androić, D. Džeba, I. Dujmović: METALNE

KONSTRUKCIJE 4, Građ. Fak. Zag., 2003.7. R. Park, T. Paulay: REINFORCED CONCRETE STRUCTURES, John Wiley, New

York 1977.8. Stahl im Hochbau, priručnik9. Eurocode 1 Opća pravila i pravila za građevine.10. G. Werner, K. Zimmer:

Holzbau 1. Springer Verlag Berlin, Haidelberg 1999. 11. G. Werner, K. Zimmer: Holzbau 2. Springer Verlag Berlin,

Haidelberg 1999.

Provjera znanja u

semestru

Izrada programskog zadatkaUsmena obrana programskog zadatka.

Način polaganja

ispita

Izrada programskog zadatkaUsmena obrana programskog zadatka.



stranica 17 / 47





Naziv Javne i industrijske zgrade

Status 2 semestar - Obavezni predmeti - grupa visokogradnja


konstrukcijske)

60+240

(10+0+0+180+50)

Izvođači dr.sc. Dražen Arbutina dipl.ing.arh., Nositelj predmeta,

Jagoda Bodić dipl.ing.arh., Nositelj predmeta,

dr.sc. Dražen Arbutina dipl.ing.arh.,


Jagoda Bodić dipl.ing.arh.,

Jagoda Bodić dipl.ing.arh.,

Goran Poljanec ,

Goran Poljanec ,

Goran Poljanec ,

Iva Ževrnja ,

Iva Ževrnja ,

Cilj predmeta Stjecanje znanja za samostalno vođenje izgradnje objekata visokogradnje i obavljanje upravnih poslova.

Znanje i vještine Graditeljske karakteristike javnih i industrijskih zgrada.

Ishodi učenja: - osmisliti funkciju javnih i industrijskih zgrada-škole,vrtići, upravne, hotelske, sportske, trgovačke i industrijske zgrade

- planirati položaj zgrade obzirom na uvjete građenja

- odabrati konstruktivan sistem u skladu sa veličinom i funkcijom građevine

- povezati crtežom funkcionalne grupe

- složiti idejno rješenje javnih objekata

- povezati stečeno znanje ( konstruktivni sistem, završni radovi, fizika zgrade,elementi građevine) u izradi projekta

- napisati tehničke podatke o zgradi

- kritički prosuđivati oblikovanje odabranog konstruktivnog sistema

- opravdati stav idejnog rješanja sa naglaskom na funkciju i konstrukciju

- valorizirati rezultate projekta u odnosu na zadani zadatak i stečeno znanje

Način izvođenja

predavanja

Teoretska predavanja uz pomoć tehničkih pomagala (projekcije) i crtanje na ploči.

Način izvođenja

auditornih vježbi

Upute za izradu programa.

Način izvođenja

konstrukcijskih

vježbi

Samostalna izrada programa uz korekcije

Sadržaj predavanja Osnovne karakteristike javnih zgrada, tipologija i temeljna projektantska određenja za javne zgrade (2)Tehnička i

projektna dokumentacija, standardi i propisi (2), Funkcionaana struktura, tehnološki projekt, prostorne analize sa

primjerima, oprema i oblikovanje (6), Uredske zgrade i edukativne zgrade(10)Zgrade za zdravstvo i zgrade socijalnih

ustanova (12), Turističke zgrade (4), Zgrade za sport i rekreaciju(6)Specijalne javne zgrade ( kina, kazališta, izložbeni

paviljoni) (4), Tipovi industrijskih zgrada, tehnološke šeme i projekti (10), Ergonomski principi za oblikovanje radne

okoline: rasvjeta, boja, temperatura (4)Konstruktivni sistemi: gostujući predavaći - drvene, metalne i betonske

konstrukcije (4)

Sadržaj auditornih

vježbi

Upute za izradu programa (10)

Sadržaj

konstrukcijskih

vježbi

1st assignment: Independent analysis of designed and completed public buildings (written and oral presentation) (15).

2nd assignment: independent preparation of the assignment (35): lecturer-assisted preparation of conceptual design

(plan view), lecturer-assisted preparation of detailed design and working design relating to building physics, structures,

foundations, construction process, etc.

Literatura 1.Dječje jaslice i vrtići :Upute za programiranje, planiranje i projektiranje, Arhitektonski fakultet sveučilišta u

Zagrebu,19932.Osnovne škole :Upute za programiranje, planiranje i projektiranje, Arhitektonski fakultet sveučilišta u

Zagrebu, 19703.Modeli fizičke kulture, RSIZ fizičke kulture Hrvatske, Zagreb 19774.Mladen Vodička: Bolnice, Školska

knjiga, Zagreb 19945.Siegfried Schulza, Carl Krause : BROBAUTEN, 1967 VEB Verlag fr Bauwesen, Berlin1.Dr Z.

BajbutovićSvetlost: Arhitektura školske zgrade, Sarajevo 19832.H. Deilmann: Schulbauten, Bertelsmann Fachverlag,

Zrich 19713.N. Pevsner: A History of Building Types, Princeton University Press 1976

Provjera znanja u

semestru

Kolokviranje i predaja programa

Način polaganja

ispita

Ispit se sastoji od pismenog i usmenog dijela0Pismeni dio ispita: provjera gradiva crtežom i tekstom0Usmeni dio ispita:

provjera teorijskog znanja



stranica 18 / 47





Naziv Kolničke konstrukcije



konstrukcijske)

15+75

(5+0+0+60+10)

Izvođači Mr.sc. Željko Schwabe dipl.ing.građ., Nositelj predmeta,

Mr.sc. Željko Schwabe dipl.ing.građ.,

Mr.sc. Željko Schwabe dipl.ing.građ.,

Cilj predmeta Cilj kolegija je stjecanje teorijskih i praktičnih znanja o planiranju, vrstama, izvedbi (građenju) i održavanju kolničkih

konstrukcija.

Znanje i vještine Studenti stječu znanja i vještine da samostalno (ili kao dio tima) izrade cjelovito rješenje kolničke konstrukcije (

novogradnja) ili plan sanacije postojeće.

Ishodi učenja: - kreirati elaborat o dimenzioniranju kolničke kotrukcije

- konstruirati novu asfaltnu ili betonsku kolničku konstrukciju

- kritički prosuđivati različite varijante kolničkih konstrukcija

- kombinirati različite materijale u kompozitnu kolničku konstrukciju

- normirati tehničke uvjete za izvođenje kolničkih konstrukcija

- predložiti različite varijante kolničkih konstrukcija

- preporučiti najoptimalniju varijantu kolničke konstrukcije u tehničkom i ekonomskom smislu

- valorizirati troškovnike radova za različite kolničke konstrukcije

Način izvođenja

predavanja

Izvode se kao teorijska izlaganja, popraćena primjerima iz prakse, prezentiranima uz korištenje tehničkih pomagala

(grafoskopa, videotopa).

Način izvođenja

auditornih vježbi

Izlažu se postupci dimenzioniranja kolničkih konstrukcija uz odgovarajuće.

Način izvođenja

konstrukcijskih

vježbi

Studenti samostalno rješavaju programski zadatak.

Sadržaj predavanja Upoznavanje s predmetnom regulativom i normama (1). Sustavi suvremenih kolničkih konstrukcija (1). Mjerodavna

prometna opterećenja i ostali čimbenici koji utječu na izbor kolničkih konstrukcija (1). Gradiva kolničkih konstrukcija

(1).Posteljica, izrada i kotrola kvalitete (1). Podloge zastora, izrada i kontrola kvalitete (1). Vrste zastora, čimbenici za

odabir, tehnologije izvedbe i provjera kvalitete (3). Dimenzioniranje asfaltnih kolničkih konstrukcija (2). Dimenzioniranje

betonskih kolničkih konstrukcija (2). Kolničke konstrukcije u eksploataciji (utjecaj prometa, temperature, vlage...) (1).

Radovi na održavanju (1).

Sadržaj auditornih

vježbi

Postupci dimenzioniranja asfaltnih kolničkih konstrukcija po metodi AASHO i HRN U.C4. 012 (3). Postupci

dimenzioniranja betonskih kolničkih konstrukcija (2).

Sadržaj

konstrukcijskih

vježbi

Students design pavement structure and propose construction method and cost structure for a real-life road section

and for traffic load defined by the lecturer.

Literatura 1. Babić, B.: Projektiranje kolničkih konsrrukcija, HDGI, Zagreb,1997.2. Babić , B.; Horvat, Z.: Građenje i održavanje

kolničkih konstrukcija, Fakultet građevinskih znanosti Sveučilišta u Zagrebu, Zagreb, 1983.3. Opći tehnički uvjeti za

radove na cestama, (OTU) knjiga III. 00 Kolničke konstrukcije, HC/ HAC, Zagreb, 2001.1. Wiehler, H-G. u.a: Strassenbau

- Konstruktion und Ausfhrung, Verlag fr Bauwesen, Berlin, 1996. (odabrana poglavlja)

Provjera znanja u

semestru

pismeni dio ispita sastoji se od 5 pitanja iz sadržaja predavanja i vježbi usmeni dio ispita ako

Način polaganja

ispita

pismeni dio ispita sastoji se od 5 pitanja iz sadržaja predavanja i vježbi usmeni dio ispita ako je kandidat na pismenom

dijelu ispita ostvario 60 i više posto bodova

Napomena Moguća izrada diplomskog rada - da


stranica 19 / 47





Naziv Kolodvori



konstrukcijske)

15+135

(3+0+0+105+27)

Izvođači mr.sc. Ante Goran Bajić viši predavač, Nositelj predmeta,

mr.sc. Ante Goran Bajić viši predavač,

mr.sc. Ante Goran Bajić viši predavač,

Cilj predmeta Stjecanje teoretskih, praktičkih i operativnih znanja o projektiranju, građenju i održavanju željezničkih kolodvora i

kolodvorskih postrojenja kao i obilazak velikih željezničkih kolodvora.

Znanje i vještine Student nauči kako se željeznički kolodvori projektiraju, grade i održavaju.

Ishodi učenja: - vrjednovati osnovne probleme u organizaciji željezničkog prometa i eksploataciji kolodvora

- kritički prosuđivati sličnosti i razlike između prolaznnog i zaglavnog kolodvora kao i utjecaj njihovog tlocrtnog oblika na

propusnu moć

- kreirati osnovne elemente željezničkog kolodvora, praktična znanja za građenje i održavanje željezničkih kolodvora

- odabrati posebne konstrukcije u kolosijeku (skretnice) - tipove, razlike i probleme u eksploataciji

- složiti sve horizontalne elemente kolosiječne skretničke veze u kolodvoru i nacrtati izvedbeni nacrt iskolčenja u 1: 500

- utvrditi faktor sigurnosti prolaska vozila kroz skretnice zadanog polumjera i kuta odvajanja

- predložiti sve elemente razmicanja kolosijeka i nacrtati nacrt iskolčenja

Način izvođenja

predavanja

Teoretska predavanja uz pomoć tehničkih pomagala (dijapozitivi, grafoskop i video filmovi), kao i obilazak važnih

željezničkih kolodvora .

Način izvođenja

auditornih vježbi

Upute, numerički primjeri i propisi.

Način izvođenja

konstrukcijskih

vježbi

Studenti samostalno izrađuju zadatke za program.

Sadržaj predavanja Uvod. Uloga i namjena kolodvora. Prometne i pogonske operacije. Karakteristike željezničkog prometa i pogona.

(2)Definicija i podjela kolodvora. Kolosijeci. Podjela kolosijeka. Korisna dužina kolosijeka. (1)Skretnice. Kolosiječne veze

(lire). Kolosiječni putevi. Kolodvorski i kolosiječni nacrti. (2)Signali. Optički. Likovni i svjetlosni signali. Signali na

kolodvorima. (1)Oprema putničkih kolodvora. Oprema teretnih kolodvora. (2)Ranžiranje tertnih vlakova.Ranžirni

kolodvori:oblikovanje, tri skupine, spuštalica,automatzacija (1) Kolosijeci na kolodvorima. Razmak između kolosijeka.

Razmicanje kolosijeka. (2)Sheme kolosijeka na međukolodvorima jednokolosiječnih i dvokolosiječnih pruga s jednim ili

više pretjecajnih kolosijeka. (2)Oblikovanje velikih kolodvora i željezničkih čvorišta. (2)

Sadržaj auditornih

vježbi

Upute, numerički primjeri i propisi za izradu zadataka na konstruktivnim vježbama. (3)

Sadržaj

konstrukcijskih

vježbi

Every student is given a different assignment and is required to independently reconstruct the existing incoming and

outgoing train station turnouts, in full accordance with applicable railway regulations. (27)

Literatura 1. Pollak, B.: ŽELJEZNICE, Građevinski institut, FGZ, Zagreb, 1988.2. Marušić, D.: PROJEKTIRANJE I GRAĐENJE

ŽELJEZNIČKIH PRUGA, Građevinski fakultet Sveučilišta u Splitu, 1994.3. Bajić, A.G.: Separati predavanja.4. Sinković, M.:

KOLODVORI I KOLODVORSKA POSTROJENJA, Sveučilište u Zagrebu, 1948. P-314 PRAVILNIK O GORNJEM USTROJU,

Hrvatske željeznice, Zagreb

Provjera znanja u

semestru

III semestar: predaja programa na vježbama uvijet je za drugi potpis

Način polaganja

ispita

Pismeni dio ispita iz teorije (predavanja).Usmeni dio ispita ako je kandidat na pismenom dijelu ispita ostvario 60 i više

posto bodova.



stranica 20 / 47





Naziv Komunikacijske vještine



konstrukcijske)

30+120

(0+30+0+90+0)

Izvođači mr.sc. Slavko Belić dipl.soc, Nositelj predmeta,

mr.sc. Slavko Belić dipl.soc,

Cilj predmeta Osvještavanje i razumijevanje osnova uspješne komunikacije i usvajanje tehnika i vještina potrebnih za uspješnu

komunikaciju s pojedincima, u grupi i s publikom. Kolegij promiče humanističke vrijednosti, kao što su međusobna

odgovornost, prava na uključenost i prihvaćenost, slobodno izražavanje i uvažavanje, tolerancija različitosti.

Znanje i vještine Poznavanje prepreka za uspješnu komunikaciju, razumijevanje sukoba, upoznavanje grupnih procesa i pravila javnog

prezentiranja. Usvajanje vještina jasnog izražavanja, aktivnog slušanja, davanja povratne informacije uz uvažavaje,

rješavanja problema i ublažavanja sukoba, grupnog rada i javnog prezentiranja pred publikom.

Ishodi učenja: - znati koristiti osnovne postupke upravljanja okolišem

- samostalno analizirati i vrednovati utjecaje ne okoliš planiranog zahvata

- sudjelovati u timu na izradi Studije o utjecaju na okoliš

- razumjeti pravila primjene međunarodnih konvencija koje uređuju zaštitu okoliša

- uključiti mjere zaštite okoliša u projektnu dokumentaciju

- znati postupke ocjene prihvatljivosti za okoliš planova, programa i projekata, te postupke izdavanja dozvola za gradnju

i njihovu svezu s mjerama i uvjetima zaštite okoliša

- znati prava javnosti i imati vještinu davanja informacija, ukljčivanja javnosti u postupke zaštite okoliša, konzultiranja i

pregovaranja s javnosti.

- koristiti litiraturu iz područja upravljanja okolišem

- formulirati / oblikovati komunikacijski proces, oblikovati komunikacijski proces

- integrirati verbalnu s neverbalnom komunikacijom

- izabrati opciju i oblik komunikacije prema određenom problemu

- izgraditi uspješnu komunikaciju s poslovnim subjektima

- klasificirati oblike komunikacije radi njihove efikasne upotrebe

- kreirati i planirati komunikaciju s poslovnim subjektom

- kritički prosuđivati poslovne subjekte kroz njihov način komuniciranja, kritičko slušanje

- ocijeniti komunikacijsku vještinu sugovornika - verbalna i neverbalna komunikacija

- stvoriti povoljnu radnu klimu za uspješnu komunikaciju

- zaključiti rezultate komunikacije, te analiza, predstavljanje grupe i grupnih zaključaka

Način izvođenja

predavanja

Predavanja slijede ERR sustav (evokacija, razumijevanje značenja, refleksija) kojim se potiče aktivno učenje studenata.

Koriste se pomagala kao PP-prezentacije ili folije, video-isječci, pripremljeni tekstovi, tablice, skale za samoprocjenu i

drugo.

Način izvođenja

auditornih vježbi

Igranje uloga, rad u paru, rad u malim grupama, rasprava, prezentacija publici, evaluacija i samoevaluacija.

Sadržaj predavanja Komunikacijski proces, verbalna komunikacija (2). Neverbalna komunikacija (2). Priroda interpersonalne komunikacije

(2). Prepreke za uspješnu komunikaciju (2). Utjecaj spolnih stavova na rad s osobama istog ili suprotnog spola (2).

Međukulturalne razlike 00 uspješnija komunikacija s pripadnicima različitih kultura (2). Negativni i pozitivni aspekti

sukoba(2). Razlika između pozicija, interesa i potreba strana u sukobu (2). Konstruktivna i destruktivna interakcija i

komunikacija (2). Specifičnosti grupne strukture i procesa (2). Sukobi u grupi i njihovo rješavanje (2). Uloga i funkcije

voditelja usmjerene na socio-emocionalne odnose članova i ostvarivanje individualnih i grupnih ciljeva (2). Govorenje

pred publikom (2). Različite svrhe i odgovarajući oblici obraćanja publici (2).

Sadržaj


Vještine uspješne komunikacije s pojedincem (2). Samootkrivanje , asertivnost (4). Aktivno slušanje, empatičko

razumijevanje (2). Pravila komunikacije (2). Usklađena konverzacija (2). Tehnike za ublažavanje sukoba i rješavanje

problema: suradničko rješavanje problema, pregovaranje, medijacija (6). Komunikacija u maloj grupi (2). Vođenje

grupne diskusije (2). Debata (2). Predstavljanje grupe i iznošenje grupnih zaključaka (2). Korištenje prezentacijskih

vještina tijekom izlaganja (4). Kritičko slušanje i postavljanje pitanja govorniku (2).

Literatura 1. Pearson, J. C., Spitzberg, B. H. (1990). Interpersonal communication: concepts, components and contexts. Dubuque:

Wm. C. Brown Publishers.2. Egan, G. (1977). You and me: the skills of communicating and relating to others. Monterey:

Brooks/Cole Publishing Company.3. Bolton, R. (1986). People skills. New York: Touchstone.4. Fisher, R., Ury, W., Patton,

B. (2003). Kako do DA: do dogovora pregovorom, a ne predajom. Zagreb: Neretva.5. Lucas, S. E. (1998). The art of

public speaking. New York: McGraw-Hill.6. Van Emden, J. I Becker, L. (2004). Presentation skills for students. London:

Palgrave Macmillan.1. Stewart, J. (Ed.) (1999). Bridges, not walls: a book about interpersonal communication.

McGraw-Hill.2. Holliday, A., Hyde, M. I Kullman, J. (2004). Intercultural communication. London: Routledge

Provjera znanja u

semestru

Provjera znanja i svladavanja vještina provodi se tijekom nastave kroz različite individualne i grup


stranica 21 / 47





Naziv Kondicioniranje voda

Status 3 semestar - Obavezni predmeti - grupa okoliš u graditeljstvu


konstrukcijske)

30+150

(10+8+0+120+12)

Izvođači Stjepan Kordek dipl.ing.građ., Nositelj predmeta,

Stjepan Kordek dipl.ing.građ.,



Cilj predmeta Osposobiti studenta za prepoznavanje važnosti zdravstvene ispravnosti vode za piće, te razumijevanje i samostalno

rješavanje problema vezanih za proces kondicioniranje vode.

Znanje i vještine Osposobljenost za rad u komunalnim tvrtkama, rad na uređajima za popravljanje kakvoće voda, suradnik na

projektiranju objekata osiguranja kakvoće vode.

Ishodi učenja: - vrjednovati osnovne probleme u rješavanju kondicioniranja vode za piće

- ocijeniti razlike između pojedinih tehnoloških postupaka kondicioniranja vode

- kreirati osnovne elemente uređaja za kondicioniranje vode, praktična znanja za građenje i održavanje uređajaa

- odabrati tehnološki postupak za pojedina onečišćenja vode za piće

- upravljati posupcima kondicioniranja vode na izgrađenim objektima

- utvrditi količinu kemikalija koje se upotrebljavaju u pojedinoj fazi kondicioniranja vode za piće

- predložiti potrebne rekonstrukcije i zahvate na izgrađenim uređajima za kondicioniranje vode

Način izvođenja

predavanja

Povezivanje i proširenje stečenih znanja iz korištenja i zaštite voda i vodnih građevina radi sagledavanja procesa

osiguranja pitke vode. Predavanja se izvode uz korištenje suvremenih nastavnih pomagala kroz tumačenja uz pomoć

grafičke prikaza. Predviđa se obilazak objekata za kondicioniranje vode (Zagreb, Čakovec, Virovitica,0).

Način izvođenja

auditornih vježbi

Rješavanje primjera iz područja koja su objašnjavanja na predavanjima.

Način izvođenja


Posjeta laboratoriju gdje se provede analize vode i upoznavanje s procesom utvrđivanja kakvoće vode.

Način izvođenja

konstrukcijskih

vježbi

Samostalna izrada programa po odabranim temama i izlaganje pred kolegama.

Sadržaj predavanja Kakvoća vode prema hrvatskim i europskim propisima (2). Prirodni vodni sustavi, površinske i podzemne vode (2).

Sirova voda, voda za piće, voda za industriju (tehnološka, rashladna, pogonska..), voda za navodnjavanje (3). Promjena

kakvoće vode, onečišćenje vode, zagađenje vode, životne zajednice u vodi i promjene, eutrofikacija vode (4). Voda za

piće-prijenos patogenih mikroorganizama petem vode (2). Analiza vode i ocjena stanja kakvoće (4). Detekcija bakterija

indikatora fekalnog onečišćenja, i virusa u izvorištu, površinskim vodama i vodovodnom sustavu (2). Postupci

popravljanja kakvoće vode (kondicioniranje), taloženje, cijeđenje, dezinfekcija, mekšanje vode (smanjenje tvrdoće),

aeracija, otklanjanje željeza i mangana, otklanjanje teških metala, florizacija i deflorizacija vode, desalinizacija,

dezinfekcija vode, sredstva za dezinfekciju: klor, klordioksid, ozon, UV zrake (6). Objekti za čišćenje vode: taložnice,

kontaktne taložnice, akceleratori, taložnik pulzator, lamelarne taložnice, prokapnici, cjediljke (filtri), adsorpcija, ciklus

rada cjediljke, tlačne i vakuum cjediljke, membranska filtracija, membranski moduli, uređaji za dezinfekciju vode (7).

Sadržaj auditornih

vježbi

Tehnološki postupci kondicioniranja vode (4). Primjeri dimenzioniranja objekata i uređaja za kondicioniranje vode (6).

Sadržaj


Upoznavanje s procesom uzorkovanja i analiza vode (8).


vježbi

Izrada programa iz odabranih tematskih područja koja su prethodno pojašnjena u okviru auditornih vježbi (12).

Literatura 1. Gulić I: Kondicioniranje vode, HSGI, Zagreb, 2003.2. Valić i sur; Zdravstvena ekologija, Medicinska naklada, ZAGREB,

2001.1. Mayer, D: Voda od nastanka do upotrebe, Prosvjeta, 2004.2. Žeđ na izvoru, Moja odgovornost za vodu,

Franjevački institut za kulturu mira, Split, 2005.

Provjera znanja u

semestru

Izrada i obrana programa; Dva kolokvija: 60 % uspjeha za oslobađanje za pismenog dijela ispita.

Način polaganja

ispita

Pismeni dio ispita sastoji se od izrade pojedinih zadataka i odgovaranja na postavljena pitanja. Usmeni dio ispita ako je

kandidat na pismenom dijelu ispita ostvario 60 i više posto bodova.



stranica 22 / 47





Naziv Kulturna povijesna baština

Status 3 semestar - Izborni predmeti - temeljni dio studija


konstrukcijske)

15+75

(15+0+0+60+0)

Izvođači dr.sc. Dražen Arbutina dipl.ing.arh., Nositelj predmeta,


Cilj predmeta Upoznavanje studenata s osnovama zaštite spomeničke baštine kako bi se potaknuo kvalitetniji odnos prema ovoj

problematici.

Znanje i vještine Studenti dobivaju znanja kojima razvijaju odnos prema spomeničkoj baštini, kako bi je u budućem radu znali prepoznati

i cijeniti. Predavanja se pored definiranja teorijskih pojmova zaštite kroz povijest baziraju i na proučavanju stvarnog

odnosa prema baštini u specifičnim uvjetima i podnebljima. Glavnina izlaganja se bazira na primjerima iz hrvatske

kulturne baštine.

Ishodi učenja: - pripremiti postupak istraživanja i dokumentiranja graditeljske baštine

- izmjeriti povijesne građevine

- prezentirati izmeru graditeljske baštine na način koji odgovara tehničkim/stručnim postulatima dokumentiranja i

izrade snimka postojećeg stanja

- valorizirati osnovne spomeničke vrijednosti pojedinačnih primjera graditeljske baštine

- prosuditi principe i metodologiju mogućih građevinskih radova na zaštiti i obnovi graditeljske baštine

- kritički prosuđivati predložene ili realizirane građevinske zahvate na zaštiti i obnovi graditeljske baštine

- odabrati metodologiju zaštite i obnove graditeljske baštine

- predložiti konkretne građevinske zahvate na zaštiti i obnovi graditeljske baštine

- razviti pozitivan odnos prema kompleksnom sustavu cjelokupne spomeničke baštine

Način izvođenja

predavanja

Kroz predavanja se obrađuju se osnove zaštite spomeničke baštine (razlozi zaštite, potreba, odnos prema spomeničkoj

baštini danas, ustroj i politika 00 institucije i obrazovanje); kroz pregled povijesti i teorije zaštite promatraju se

povijesne datosti i odnos prema spomenicima u različitim europskim središtima krajem 19. i početkom 20.st.

Predstavljaju se osnovni principi obnove povijesnih artefakata, građevina i ambijentalnih cjelina, dokumentiranje

spomeničke baštine. Posebno se analizira valorizacija spomenika kulture. Upoznavanje s pojmovima u zaštiti

spomeničke baštine sa stanovišta područja djelovanja (arhitektura, urbanizam, slikarstvo, kiparstvo, mala plastika,

dizajn, fotografija, tekstil, obrt) i metodologije i tehnike (restauracija, konzervacija, sanacija, obnova, rekompozicija

(anastiloza), faksimilna obnova, revitalizacija, rekonstrukcija). Elaboriraju se i teme: spomenička baština i njena obnova

(u specifičnim uvjetima. npr. poslijeratna obnova ili katastrofe), baština i turizam i zaštita spomenika kulture i

gospodarenje (ekonomija).

Način izvođenja

auditornih vježbi

Pojedine teme iz predavanja, a koje se sreću kroz praksu, detaljnije se obrađuju s kritičkom analizom izvedenih primjera

u Hrvatskoj i u svijetu.

Način izvođenja

seminarskih vježbi

Bitni elementi u obradi spomeničke baštine (način dokumentiranja, prikupljanje građe, analiza, pritup metodologiji

obnove) elaboriraju se kroz seminare.

Sadržaj predavanja 1. UVOD (osnovni pojmovi zaštite spomeničke baštine), 2. TEORIJE ZAŠTITE SPOMENIKA KULTURE (Italija, Austrija,

Engleska, Hrvatska), dokumenti, 3. ZAŠTITA SPOMENIKA U 20. ST. (Hrvatska), 4. ORGANIZACIJA SLUŽBE ZAŠTITE

SPOMENIKA KULTURE (Hrvatska 00 Ministarstvo kulture Ured za zaštitu spomenika kulture Konezrvatorski odjeli,

UNESCO, ICOMOS, spomenička baština 00 pokretna dobra, nepokretna dobra; arheološke zone, graditeljsko naslijeđe,

vrtna i parkovna baština, prirodni spomenici), 5. DOKUMENTACIJA SPOMENIČKE BAŠTINE (načini i metode

dokumentiranja, fototeka, planoteka,), 6. ISTRAŽIVANJE SPOMENIČKE BAŠTINE (dokumentacijska obrada baštine 00

arhitektonski snimak, istražni radovi na spomenicima, arhivska građa - konzervatorska studija), 7. VALORIZACIJA

BAŠTINE I. (interdisciplinarnost - integralni pristup u obradi spomeničke baštine), 8. VALORIZACIJA BAŠTINE II.

(projektna dokumentacija - tretman i prezentacija, prostorno-planerski tretman), 9. POJMOVI U ZAŠTITI I. (odnos baština,

naslijeđe 00 arhitektura i urbanizam, slikarstvo i kiparstvo, glazba, mala plastika, dizajn, fotografija, tekstil, obrt ...), 10.

PRINCIPI ZAŠTITE I OBNOVE POVIJESNIH SPOMENIKA I. (registracija, režimi zaštite, principi zaštite), 11. PRINCIPI ZAŠTITE

I OBNOVE POVIJESNIH SPOMENIKA II. (metodologija i tehnike obnove povijesnih artefakata, pojedinačnih objekata i

ambijentalnih cjelina), 12. METODOLOGIJA OBNOVE (osnovni pojmovi: restauracija, konzervacija, sanacija, obnova,

rekompozicija (anastiloza), faksimilna obnova, revitalizacija, rekonstrukcija), 13. SPOMENIČKA BAŠTINA I OBNOVA U

SPECIFIČNIM UVJETIMA (ratna djelovanja i poslijeratna obnova, katastrofe 00 risk prepareness), 14. UMJETNIČKA

BAŠTINA I TURIZAM (kulturni turizam, muzeologija), 15. ZAŠTITA SPOMENIKA KULTURE I GOSPODARENJE (ekonomija,

menadžment)

Sadržaj auditornih

vježbi

1. Kulturno povijesna baština i okoliš (2); 2. Načini i metode dokumentiranja (1);. 3.Istraživanje (2); 4. Valorizacija (2); 5.

Principi i metodologija obnove (2); 6. Ekonomija kulturne baštine (2);


vježbi

1. izrada dokumentacije postojećeg stanja; 2. istraživanje, prikupljanje i analiziranje dostupne građe; 3. valorizacija

baštine; 4. pristup, način i metodologija obnove graditeljske baštine;

Literatura 1. T. MARASOVIĆ: Aktivni pristup graditeljskom naslijeđu, Split, 1985.2. T. MARASOVIĆ: Zaštita graditeljskog naslijeđa,

Split-Zagreb. 1983.3. I. MAROEVIĆ: Sadašnjost baštine, Zagreb, 1987.4. ***: Zbornik I. kongresa hrvatskih povjesničara

umjetnosti, IPU, Zagreb, 20041. M. SUIĆ, Antički grad na istočnoj obali Jadrana, Zagreb, 2000.2. B. MILIĆ: Razvoj grada

kroz stoljeća, I-III, Zagreb, 1991.-1995.-2002.; 3. H.W. JANSON: Povijest umjetnosti, Varaždin, 2003.; 4. R. IVANČEVIĆ:

Umjetničko blago Hrvatske, Motovun, 1986.; 5. B. M. FEILDEN, Uvod u konzerviranje kulturnog nasljeđa, Zagreb,

1981.;6. A. MOHOROVIČIĆ: Graditeljstvo u Hrvatskoj, Zagreb, 1992.;7. M.PRELOG, Studije o hrvatskoj umjetnosti 1-2-3,

Zagreb, 1999.; 8. P. FISTER: Obnova in varstvo arhitekturne dediščine, Ljubljana, 1979

Provjera znanja u

semestru

Seminarski rad (umjesto pismenog dijela ispita) 00 uspješno izrađeni i elaborirani (obranjeni) semina

Način polaganja

ispita

Usmeni ispit 00 ukoliko student ne zadovolji pri izradi seminara - sintezna interpretacija nekog od tematskih područja iz

domene zaštite baštine i okoliša.


stranica 23 / 47





Naziv Matematika



konstrukcijske)

30+150

(30+0+0+120+0)

Izvođači dr.sc. Salih Suljagić prof. v. sk., Nositelj predmeta,

Mandi Orlić prof. mat.,

Tin Perkov dipl. ing. mat.,

Cilj predmeta Osposobiti studenta da upotrebljava diferencijalni i integralni račun funkcija više varijabli.

Znanje i vještine Grafičko prikazivanje funkcija od dvije i tri varijable, parcijalno deriviranje, deriviranje složenih funkcija, deriviranje

implicitno zadanih funkcija, ispitivanje lokalnih i uvjetnih ekstrema, računanje dvostrukih i trostrukih integrala u

Kartezijevom i nekim drugim koordinatnim sustavima, primjena višestrukih integrala u geometriji i fizici.

Ishodi učenja: - skicirati grafove realnih funkcija od dvije i tri realne varijable

- izračunati lokalne i uvjetne ekstreme realnih derivabilnih funkcija od dvije realne varijable

- izračunati dvostruke integrale u Kartezijevom i polarnom koordinatnom sustavu u ravnini

- izračunati trostruke integrale u Kartezijevom, cilindričnom i sfernom koordinatnom sustavu u prostoru

- izračunati masu tankog štapa, tanke ploče i tijela homogenog i sa zadanom gustoćom mase

- izračunati koordinate težišta tankog štapa, tanke ploče i tijela homogenog i sa zadanom gustoćom mase

Način izvođenja

predavanja

Auditorna

Način izvođenja

auditornih vježbi

Rješavanje zadataka na ploči

Sadržaj predavanja Predavanja: Diferencijalni račun funkcija više varijabli: Pojam funkcije više varijabli, Grafičko predočavanje funkcija više

varijabli, Plohe drugog reda (2), Neprekidnost funkcija više varijabli, Limes funkcija više varijabli (2), Parcijalne

derivacije, Parcijalne derivacije višeg reda. Schwartzov teorem (2), Derivacija kompozicije funkcija (2), Teorem srednje

vrijednosti, Derivacija (diferencijal) funkcije. Tangencijalna ravnina (2), Implicitno zadane funkcije, Taylorov teorem

srednje vrijednosti (2), Taylorovi i McLaurinovi redovi (2), Lokalni ekstremi funkcija više varijabli, Uvjetni ekstremi

(2)Integralni račun funkcija više varijabli: Problem volumena, Dvostruki integral (2), Računanje dvostrukih integrala (2),

Problem mase, Trostruki integral (2), Računanje trostrukih integrala (2), Polarni koordinatni sustav u ravnini, Cilindrični i

sferni koordinatni sustav u prostoru (2), Računanje dvostrukih i trostrukih integrala supstitucijom, Jacobijan (2)Primjene

integrala: Središte masa. Statički momenti, Težište, Moment inercije (2)

Sadržaj auditornih

vježbi

Vježbe: Prirodna domena funkcije više varijabli, Pregled ploha drugog reda (2), Limes funkcija više varijabli (2),

Parcijalne derivacije, Derivacija kompozicije funkcija (4), Teorem srednje vrijednosti, Diferencijal funkcije. Tangencijalna

ravnina (2), Implicitno zadane funkcije, Taylorov teorem srednje vrijednosti (2), Taylorovi i McLaurinovi redovi (2),

Lokalni ekstremi funkcija više varijabli, Uvjetni ekstremi (2), Računanje dvostrukih integrala (4), Računanje trostrukih

integrala (4), Polarni koordinatni sustav u ravnini, Cilindrični i sferni koordinatni sustav u prostoru (2), Računanje

dvostrukih i trostrukih integrala supstitucijom, Jacobijan (2), Središte masa. Statički momenti, Težište, Moment inercije

(2)

Literatura 1. S. Suljagić: Matematika 2, http://www.grad.hr/nastava/matematika/1. S. Kurepa, Matematička analiza III, Tehnička

knjiga, Zagreb 1975.2. L.Krnić, Z.Šikić: Račun diferencijalni i integralni, Školska knjiga, Zagreb, 1992.3. B.P.Demidovič:

Zadaci i riješeni zadaci iz više matematike s primjenom na tehničke nauke, Tehnička knjiga, 1978.

Provjera znanja u

semestru

Izrada 2 kolokvija: minimalno 40% za drugi potpis, minimalno 60% za pismeni dio ispita

Način polaganja

ispita

Ispit je pismeni i usmeni. Na pismenom dijelu se rješavaju zadaci, a na usmenom provjerava samostalnost i teorijska

osnova izrade.


stranica 24 / 47





Naziv Metalne inženjerske konstrukcije



konstrukcijske)

30+150

(10+0+0+120+20)

Izvođači prof.vis.šk. Boris Baljkas , Nositelj predmeta,



Cilj predmeta Stjecanje znanja potrebnih za projektiranje, proračun i izvođenje inženjerskih građevina od čelika.

Znanje i vještine Projektiranje, organizacija izvođenja i konstrukterski nadzor inženjerskih konstrukcija od čelika.

Ishodi učenja: - osmisliti ekonomski opravdano rješenje nosivog čeličnog sustava

- predvidjeti modove otkazivanja složenih čeličnih konstrukcija

- generirati numeričke modele statičkih čeličnih sustava

- kritički prosuđivati dobivene rezultate numeričkim analizama složenih sustava

- preporučiti inžinjerska rješenja za povećanje stupnja sigurnosti u konstrukcijama

Način izvođenja

predavanja


videozapisima.

Način izvođenja

auditornih vježbi


Način izvođenja

konstrukcijskih

vježbi


Sadržaj predavanja Arhitektura i čelik (2), Postupci projektiranja (2), Pouzdanost (3), Višedjelni tlačni štapovi, tankostjeni profili i problemi

stabilnosti tankih elemenata (2), Spregnute konstrukcije čelik 00 beton (4), Konstrukcijska svojstva elemenata i

spojeva.(4). Metode plastičnosti (2) , Modeliranje opterećenja (2) ,Okvirni sustavi i višekatni čelični skeleti.(4).,

Prostorne rešetkaste konstrukcije (3), Konstrukcije izvedene čeličnim užadima.(2).

Sadržaj auditornih

vježbi



Literatura Obvezna:B. Androić, D. Džeba, I. Dujmović: METALNE KONSTRUKCIJE 1, IAP, Zagreb, 2003. B. Androić, D. Džeba, I.

Dujmović: METALNE KONSTRUKCIJE 4 Posebna poglavlja, IAP, Zagreb, 2003. B. Androić, D. Džeba, I. Dujmović:

Modeliranje konstrukcija prema Eurocode 3, IAO, Zagreb, 2004. Dopunska:1. H. C. Schulitz, W. Sobek, K. J. Habermann:

STEEL CONSTRUCTION MANUAL, Birkhauser Basel, 1999.2. Stahl im Hochbau, priručnik3. Eurocode 0, 1, 2, 3, 4, 5, 8

Provjera znanja u

semestru




stranica 25 / 47





Naziv Modeliranje i proračun konstrukcija



konstrukcijske)

30+150

(10+0+0+120+20)

Izvođači dr.sc. Heinrich Werner prof.v.škole, Nositelj predmeta,

dr.sc. Heinrich Werner prof.v.škole,

dr.sc. Heinrich Werner prof.v.škole,

Cilj predmeta Osposobiti studenta da samostalno izradi statički proračun i izvedbene projekte iz područja konstrukcija.

Znanje i vještine Korištenje komercijalnih programa iz područja proračuna konstrukcija.

Ishodi učenja: - klasificirati složenije konstrukcije u smislu prepoznavanja linijskih, plošnih i volumenskih dijelova

- odabrati model za proračun složenijih konstrukcija pomoću metode konačnih elemenata

- kreirati proračun mehaničkog stanja konstrukcije za propisana vanjska djelovanja

- ocijeniti prihvatljivost dobivene aproksimacije za kritična područja konstrukcije

- predložiti poboljšanje numeričkog modela za analizu traženog mehaničkog stanja

- procijeniti prikladnost proračuna konstrukcije u tehničkoj dokumentaciji namijenjenoj za izvođenje

Način izvođenja

predavanja

Usmena izlaganja će biti popraćena folijama i komjutorskim prezentacijama.Uz pomoć računala, na odabranim

modelima, objašnjavaju se pojmovi iz nastavnog programa.

Način izvođenja

auditornih vježbi

Rad u računalnoj učioni na jednom od recentnih komercijalnih programa.

Način izvođenja

konstrukcijskih

vježbi

Student, uz pomoć nastavnika i suradnika samostalno, izrađuje program.

Sadržaj predavanja 1.Metoda pomaka (6)Osnovna zamisao,pretpostavke, proračunski sistem; Jednadžbe ravnoteže; Matrica krutosti štapa,

vektori opterećenja i drugih djelovanja, matrica transformacije, matrica krutosti konstrukcije; Ležajevi; Geometrijski i

prirodni rubni uvjeti.2.Osnovni pojmovi teorije elastičnosti (6)Materijalni kontinuum, matematički model, linearizacija;

Deformacije i naprezanja; Jednadžbe ravnoteže, veza pomaka i deformacija, konstitutivne jednadžbe; Rubne

zadaće3.Varijacijski postupci (4)Pojam rada; virtualni pomaci i virtualni rad; teorem o virtualnom radu; Energija;

potencijalna energija sistema i njn minimum4Zidovi i ploče (4)5.Metoda konačnih elemenata (10)MKE kao poopćenje

metode pomaka; štapni element i njegova matrica krutosti; Elementi zida i ploče; matrica krutosti; Transformacija

koordinata; matrica krutosti konstrukcije; vektor opterećenja; sustav jednadžbi ravnoteže; podkonstrukcije i

kombiniranje elemenata različitih tipova; ležajevi; simetrija; Upotreba komercijalnih programa; ulazni podaci;

interpretacija rezultata.

Sadržaj auditornih

vježbi

Objašnjenje ulaznih i izlaznih generatora komercijalnih programa (momentalno posjedujemo FEAT i TOWER).

Sadržaj

konstrukcijskih

vježbi

Design for permanent and service load, seismic design and 3D model dimensioning, with typical elements for

composite structures.

Literatura 1. J. Sorić: Metoda konačnih elemenata; Golden marketing-Tehnička knjiga, Zagreb, 2004. (udžbenik)2. M. Anđelić:

Građevna statika II, DHGI, Zagreb, 2005. (udžbenik)1. M. Sekulović: Metoda konačnih elemenata, Građevinska knjiga,

Beograd, 1984.2. Bathe, Wilson:Numerical Methods in Finite Element Analysis, PRENTICE-HALL, New Jersey,1976.3.

Timošenko, Gudier: Teorija elastičnosti, Građevinska knjiga, Beograd, 1962.4. Timošenko, Vojnovski-Kriger: Teorija

ploča i ljuski, Građevinska knjiga, Beograd, 1962.

Provjera znanja u

semestru

Izrada programa na elektronskom računalu.Ispit je usmeni. Na ispitu se objašnjavaju detalji i post

Način polaganja

ispita

Izrada programa na elektronskom računalu.Ispit je usmeni. Na ispitu se objašnjavaju detalji i postupci primjenjeni u

programu. Ispitu se može pristupiti nakon izrade programa.

Napomena Moguća je djelomična izrada diplomskog rada u sklopu predmeta Inženjerske konstrukcije


stranica 26 / 47





Naziv Moderne tehnologije građenja



konstrukcijske)

30+180

(30+0+0+150+0)

Izvođači Boris Uremović dipl.ing.građ., Nositelj predmeta,

dr.sc. Mladen Bandić dipl.ing.građ.,

prof.dr.sc. Zdravko Linarić dipl.ing.građ.,

prof.dr.sc. Vjeran Mlinarić dipl.ing.građ,

Željko Sušić dipl.ing.arh.,

Boris Uremović dipl.ing.građ.,

Cilj predmeta Osposobiti studenta za prepoznavanje problema u području graditeljstva posebice pripreme građenja, specijalnih

radova u tlu, betonskih radova, skela, oplata, montaže, za samostalno rješavanje tehnoloških zadataka na gradilištu, za

komunikaciju s projektantima i ostalim sudionicima u građenju, vođenje građenja uz savladavanje problema koji se

ukazuju svakodnevno.

Znanje i vještine Student nauči sagledavati probleme na konkretnim zadacima, dati rješenja te iste primjeniti u praksi

Ishodi učenja: - odabrati povoljnu metodu izvođenja montažnih hala

- organizirati procese proizvodnje montažnih elemenata

- odabrati povoljnu metodu rušenja objekata visokogradnje

- klasificirati postupke reciklaže građevinskog otpada

- odabrati prikladne materijale za hidro i termoizolaciju objekata visokogradnje

- predložiti moguća rješenja informatizacije tehnoloških postupaka

Način izvođenja

predavanja

Predavanja se odvijaju uz kontinuirano prikazivanje tehnoloških procesa crtežima, fotografijama ili filmovima i video

zapisima s konkretnih gradilišta. Predviđa se učešće studenata u diskusijama i o problemima i zadacima koji se

rješavaju pojedinim tehnološkim sustavom.

Način izvođenja

auditornih vježbi

Zadaci se rješavaju na ploči.

Način izvođenja

seminarskih vježbi

Seminar iz područja po izboru studenta.

Sadržaj predavanja Tehnološka oprema za rušenje građevinskih konstrukcija (4). Tehnika, tehnologija i logistika zbrinjavanje građevnog

otpada (4). Tehnološka oprema za recikliranje građevnog otpada (2). Tehnika i tehnologija izvedba ukopanih cjevovoda

(0mikrotuneliranje0) (4). Logistika transportiranih betona (4). Logistika suvremenih sustava oplata I skela (6) Troškovi

oplaćivanja (2). Troškovi montažnih radova (4).

Sadržaj auditornih

vježbi

Detaljniji prikaz natavnog programa iz kojeg se izabire seminarski rad.


vježbi

Studenti obrađuju seminarski rad iz odabrane teme koji se prezentira i brani pred ostalim studentima.

Literatura 1. G. Bučar: Tesarski, armirački i betonski radovi na gradilištu, Građevinski fakultet J.J. Strossmayera u Osijeku, 19972.

R. Lončarić: Organizacija izvedbe graditeljskih projekata, HDGI, 1995,3. bilješke s predavanja i materijali dobiveni na

predavanjima I vježbama ( uvezana predavanja komplet )1. V. Mlinarić, R. Lončarić: Vrednovanje oplatnih sustava,

Građevinar, Zagreb, 51(1999)2 , 2. instalirana verzije računalnih programa (softwari) za korištenje u nastavi pri izradi

programa, seminarskih i diplomskih radova: DOKA, The planing system for Doka formwork PERI, 0 PERI ELPOS 0 die

schnelle Schalungsplsnung 3. WWW.grad.hr- djelatnici - dr.sci. Zdravko Linarić #8594; Dokumenti raspoloživi za

download 0: Postrojenja za proizvodnju gradiva, I.dio, Tvornice betona (betonare) Izbor strojeva i planiranje strojnog

rada u građenju

Provjera znanja u

semestru

Obrana seminarskog rada

Način polaganja

ispita

Usmeni dio ispita koji sadrži provjeru znanja



stranica 27 / 47





Naziv Mostovi



konstrukcijske)

30+120

(3+0+0+105+12)

Izvođači mr.sc. Igor Gukov , dipl.ing.građ., Nositelj predmeta,



Cilj predmeta Polaznik ostvaruje spoznaje o povijesnom razvitku mostova, uvjetima koje mostovi moraju zadovoljiti, načinima

građenja i zadaćama u održavanju i eksploataciji.

Znanje i vještine Razumijevanje postupaka građenja i održavanja mostova, sa svrhom uključenja u građevinsku operativu ili službe javne

uprave koje se bave mostovima.

Ishodi učenja: - sastaviti analizu opterećenja pješačkih, cestovnih i željezničkih mostova

- osmisliti više projektnih rješenja mosta

- odabrati optimalno rješenje mosta

- predložiti izmjere poprečnih presjeka mosta

- kreirati idejni projekt mosta

Način izvođenja

predavanja

Predavanja su pripremljena s naglaskom na vizualni doživljaj mostogradnje. Sadrže skice, nacrte i detalje u velikom

formatu. Koriste se suvremana pomagala za prikaz pripremljenog materijala. Usmena pojašnjenja odlikuju se isticanjem

bitnih sadržaja skice, funkcije pojedinih dijelova mosta i njihovom interakcijom s ostalim elementima. Navode se

osnovni kriteriji zadovoljenja stabilnosti i mosta u fazi građenja i eksploatacije. Iznose se smjernice za statičkie

proračune i dimenzioniranja. Studenti se potiču na aktivno razumijevanje izložene materije.

Način izvođenja

auditornih vježbi

Na primjeru izrađenog sličnog zadatka obrazlaže se postupak rješavanja individualnog zadatka. Prikazuju se nacrti i

rješenja, u primjerenom mjerilu.

Način izvođenja

konstrukcijskih

vježbi

Obuhvaćaju individualnu razradu programa polaznika, uz izravnu suradnju asistenta. Student osobnom inicijativom

predlaže rješenja pojedinih zadaća, rješenja se korigiraju, usvajaju, obrađuju i prezentiraju. Sadrži izradu preglednog

nacrta, te grafičku razradu zadanih elemenata nosivog sklopa i opreme mosta. Proračunavaju se opći elementi

preglednog nacrta. Razrađuje se tehnološki postupak izvedbe. Studenti se potiču na razumijevanje zadataka ostalih

studenata u grupi.

Sadržaj predavanja Uvod i sadržaj. Povijest mostogradnje (2 sata). Podjele mostova (2 sata). Projektiranje mostova: Namjena mostova i

djelovanja (2 sata), temeljenje i donji ustroj (2 sata), gredni mostovi (4 sata), lučni mostovi (2 sata), okvirni sustavi (1

sat), viseći mostovi (2 sata), zavješeni sustavi (1 sat). Oprema na mostovima (3 sata). Izvedba mostova: postupci

temeljenja (1 sat), izvedbe na skeli (2 sata), konzolni postupci (1 sat), potiskivanje i prevlačenje (1 sat), montažna

gradnja (2 sata). Eksploatacija i održavanje mostova (2 sata).

Sadržaj auditornih

vježbi

Pojašnjenje sadržaja i opsega individualnog zadatka (1 sat). Pojašnjenje preglednog nacrta na primjeru (2 sata).

Sadržaj

konstrukcijskih

vježbi

Development of individual solutions for crossing a specified obstacle (1 hour). Elaboration of layout plan for the adopted

solution (5 hours). Elaboration of bridge equipment details (3 hours). Elaboration of technological procedure for bridge

construction (2 hours). Elaboration of technical description and presentation (1 hour).

Literatura Materijali dobiveni na predavanjima i vježbama.Knjige:1.Horvatić, D., Šavor, Z.: Metalni mostovi, HDGK, Zagreb, 1998.

2.Radić, J.: Mostovi, Dom i svijet, Zagreb, 2002.3.Tonković, K.: Mostovi, Liber, Zagreb, 1981. 4.Šram, S.: Gradnja

mostova, Golden marketing, Zagreb, 2002.5.Weidemann, H.: Brueckenbau-Stahlbeton und Spannbeton Brucken,

Werner Verlag, Duesseldorf, 1982.6.Petersen, Ch.: Stahlbau, Vieweg Verlag, Braunschweig, 1988.7.Xanthakos, Petros

P.: Theory and design of bridges, John Wiley Sons, 1994. 8.Wai-Fah Chen, Lian Duan (ed.): Bridge engineering

handbook, CRC Press, 2000.

Provjera znanja u

semestru

Izrada i javno izlaganje programskog zadatka: Idejno rješenje mosta je uvjet za drugi potpis.

Način polaganja

ispita

Pismeni dio ispita sastoji se od pet do sedam pitanja, prema poglavljima. Usmenom dijelu ispita pristupa kandidat s

ostvarenih više od 60% bodova.



stranica 28 / 47





Naziv Odlagališta krutog otpada


2 semestar - Obavezni predmeti - grupa okoliš u graditeljstvu


konstrukcijske)

30+150

(12+0+0+120+18)

Izvođači dr.sc. Željka Brkić , Nositelj predmeta,

Zlatko Pletikapić dipl.ing.građ., Nositelj predmeta,

dr.sc. Željka Brkić ,

dr.sc. Željka Brkić ,

Zlatko Pletikapić dipl.ing.građ.,

Zlatko Pletikapić dipl.ing.građ.,

Cilj predmeta Osposobiti studenta za prepoznavanje problema zbrinjavanja krutog otpada i samostalno rješavanje osnovnih problema

vezanih za odlagališta krutog otpada.

Znanje i vještine Osposobljenost za timski rad vezan uz sve djelatnosti pripreme, izgradnje i upravljanja suvremenim odlagalištima

krutog otpada.

Ishodi učenja: - kritički prosuđivati o problemu zbrinjavanja otpada

- prezentirati suvremeni sustav gospodarenja otpadom

- osmisliti cjelovito rješenje odlagališta krutog otpada

- ocijeniti kvalitetu rješenja odlagališta, te organizacije i rada na odlagalištu (nabrojiti prednosti i nedostatke)

- upravljati organizacijom rada na odlagalištu

Način izvođenja

predavanja

Uz pomoć tehničkih pomagala daje se težište prikazima primjera iz prakse, dokumentiranim snimkama, videozapisima,

te grafičkim objašnjenjima. Za pojedine cjeline pripremaju se separati s osnovnim prikazom sadržaja predavanja,

slikama, skicama i najznačajnijim elementima izlaganja, kako bi se studentima omogućilo sudjelovanje u prijenosu

znanja (postavljanje pitanja, poticanje na zaključivanje, rasprava). Predviđa se organizirani obilazak jednog suvremenog

odlagališta otpada.

Način izvođenja

auditornih vježbi

Rješavanje zadataka i ključnih problema vezanih za predavanja uz aktivno sudjelovanje studenata.

Način izvođenja

konstrukcijskih

vježbi

Izrada programa po skupina (teme obrađene u okviru auditornih vježbi) uz nadzor i pomoć nastavnika.

Sadržaj predavanja Uvodno predavanje o odlagalištima otpada (2). Uloga odlagališta otpada u suvremenom sustavu gospodarenja otpadom

(2). Utjecaji odlagališta otpada na okoliš (2). Izbor lokacije odlagališta i istražni radovi na lokaciji (4). Istraživanje

značajki otpada (2). Dimenzioniranje odlagališta krutog otpada (4). Prateći sustavi na odlagalištu krutog otpada (4).

Zakonska regulativa i postupci ishođenja dozvola za odlagališta otpada (2). Izgradnja, korištenje i zatvaranje odlagališta

(4). Ekonomika odlagališta (2). Monitoring odlagališta i okoliša odlagališta (2). Predviđa se obilazak uređenog

odlagališta krutog otpada.

Sadržaj auditornih

vježbi

Izbor lokacije odlagališta i određivanje istražnih radova (1). Određivanje utjecaja odlagališta na okoliš i sustava

monitoringa okoliša (1). Određivanje značajki otpada i proračun volumena odlagališta (1). Dimenzioniranje tijela

odlagališta (1). Dimenzioniranje pratećih sadržaja i sustava zaštite okoliša (2).

Sadržaj

konstrukcijskih

vježbi

Preparation of a program related to the following topics: site selection based on baseline information; identification of

investigation works; determination of potential environmental impact; preparation of environmetal monitoring program;

sizing of disposal volume; selection of shape and stability calculation of waste disposal body; distribution of auxilliary

facilities at the waste disposal site; sizing of protective lining, sizing of degassing system; sizing of drainage system and

seepage water; sizing of stormwater drainage system; determing of monitoring at the disposal site.

Literatura 1. Separati koje priprema nastavnik2. Linkovi na materijale na web adresi1. Z. Milanović: Deponije za trajno odlaganje

komunalnog otpada (1992)2. Zbornici radova sa simpozija Gospodarenje komunalnim otpadom (1994.-2004.)3.

Građevinski godišnjaci (odabrana godišta)

Provjera znanja u

semestru

Dva kolokvija (minimalno 30% za potpis i 60% oslobođenje pismenog).Izrađeni i predan program.

Način polaganja

ispita

Pismeni dio ispita sastoji se od rješavanja praktičnih zadatakaUsmeni dio ispita ako je kandidat na pismenom dijelu

ispita ostvario 60 i više posto bodova sastoji se od teoretskih pitanja i objašnjavanja načina rješavanja praktičnih

zadataka.



stranica 29 / 47





Naziv Planiranje i praćenje projekata



konstrukcijske)

30+150

(9+0+0+120+21)

Izvođači mr.sc. Časlav Dunović , viši predavač, Nositelj predmeta,



Cilj predmeta Stjecanje znanja za planiranje građevinskih projekata, izradu i praćenje vremenskih planova izvođenja građevinskih

projekata sa aspekta voditelja projekta i planera.

Znanje i vještine Metode i tehnike planiranja projekata, optimalizacije korištenja resursa i praćenja projekata kroz napredno korištenje

programskog paketa MS Project.

Ishodi učenja: - osmisliti dinamički plan pogodan za proces praćenja i kontrole projekta

- upravljati procesom kontrole i praćenja projekta koristeći naprene softwarske alate

- klasificirati rizke koji djeluju na projekt

- kritički prosuđivati o projektu koji se prati sa ciljem pravovremene intervencije u istom

- prezentirati stanje projekta svim interesnim sudionicima

- procijeniti optimalno rješenje za poboljšanje stanja projekta

- preporučiti mjere za poboljšanje stanja projekta

Način izvođenja

predavanja


cijelina.

Način izvođenja

auditornih vježbi

Vježbe se izvode u kompjuterskoj učionici gdje se uz pomoć računala (primjenom programskog paketa MS Project)

sukcesivno obrazlažu cjeline potrebne za izradu programa za operativni plan građenja građevine, te način pripreme i

praćenje navedenog plana.

Način izvođenja

konstrukcijskih

vježbi

Izvode se u kompjuterskoj učionici, gdje studenti samostalno rješavaju praktične zadatke planiranjana i praćenja

projekata putem programskog paketa Ms Project.

Sadržaj predavanja Sudionici u projektu i vremensko planiranje (2). Hijerarhija planova i struktura projekta (2). Uloga project managera i

planera, planiranje građenja (2). Tehnike mrežnog i linijskog planiranja (2). Principi i metodologija izrade plana, ulazni

podaci za izradu plana, faze izrade plana, raspored aktivnosti (2). Metode planiranja i optimalizacija korištenja troškova,

primjena na nivou projekta i tvrtke (4). Metode planiranja i optimalizacija korištenja resursa, primjena na nivou projekta

i tvrtke (2). Sustav praćenja i kontrole projekata (2). Praćenje projekata, koncipiranje, prikupljanje podataka i

informacijski sustavi (4). Metode i tehnike praćenja projekata, vremensko praćenje, praćenje troškova i količina,

integriranje podataka (4). Primjena kompjuterskih programa u praćenju i kontroli projekata (2). Praktični primjeri

sustava praćenja i kontrole projekata izvedenih građevina (2).

Sadržaj auditornih

vježbi

Izrada plana u MS Projectu preko razvijene strukture rada, prilagodba gantogramskog prikaza, informacije o

aktivnostima, upotreba ograničenja, prioriteta i kalendara po aktivnostima (2). Vremensko planiranje resursa i troškova

u planu, primjena resursnog kalendara, prikaz radnih i materijalnih resursa (1). Napredno korištenje mogućnosti

prilagodbe prikaza informacija, upotreba filtera i organizatora, formiranje i spremanje prilagođenih prikaza podataka

(1). Analiza i strategije usklađivanja plana, automatsko i pojedinačno izjednačavanje korištenja resursa, upotreba

prioriteta, ograničenja (2). Priprema plana za praćenje, vremensko i financijsko ažuriranje i praćenje plana (2). Izrada

izvješća i ispis dokumenata (1).

Sadržaj

konstrukcijskih

vježbi

Independent elaboration of an operative construction plan (planning time, resources and costs), monitoring plan

preparation, project monitoring; in electronic form, using the MS Project software package.

Literatura 1. S.Nonveiller: Metode mrežnog planiranja i njihova primjena u rukovođenju građenjem, GF Zagreb, Zagreb 1982.2. J.

Branderberg, R. Konrad: Tehnika mrežnog planiranja, Tehnička knjiga, Zagreb 1970.1. J. Marušić: Organizacija građenja,

Sveučilište u Zagrebu, 1994.2. J. O'Brien, F.L.Plotnick: CPM in construction management, Mc Gray-Hill Companies,

1999.3. MS Project User's guide

Provjera znanja u

semestru

- 1 program (Terminski plan i praćenje građenja građevine)- kolokviranje programa

Način polaganja

ispita

- usmeni dio ispita ako je kandidat zadovoljio na kolokviju



stranica 30 / 47





Naziv Poslovna etika i pravo

Status 2 semestar - Izborni predmeti - specijalizacija


konstrukcijske)

30+120

(12+0+3+105+0)

Izvođači Ljiljana Matuško Antonić , Nositelj predmeta,

Ljiljana Matuško Antonić ,

Ljiljana Matuško Antonić ,

Cilj predmeta Upoznati studente s teorijom upravljanja interesnim grupama, te kroz prizmu poslovne etike dobiti spoznaje o odnosima

i koje vrijednosti poslovanju ti odnosi donose.

Znanje i vještine Poznavanje razlike između računovodstveno nemjerljivih i mjerljivih vrijednosti.

Ishodi učenja: - normirati pojam morala i etike

- prezentirati teoriju zainteresiranih strana

- formulirati / oblikovati DOP u srcu poslovne strategije

- izgraditi etičke teorije

- formulirati / oblikovati okvir za razumijevanje etičkog donošenja odluka

- normirati krakteristike OCD-a

Način izvođenja

predavanja

Klasična auditorna predavanja.

Način izvođenja

auditornih vježbi

Vježbe na kojima se trenira na primjerima iz realnog života primjenjuje sadržaj usvojen na predavanjima

Sadržaj predavanja (za svako predavanje po najmanje 4 školska sata)- Poslovna etika i pravo uvod- Poslovna etika i pravo u kontekekstu

osnovnih sredstava proizvodnje u 21 stoljeću- Poslovna etika i pravo i društvo, te sile promjena (tehnologija, institucije i

sustavi vrijednosti)- Poslovna etika i pravo i globalno tržište ponude i potražnje- Poslova etika i pravo i poslovna

organizacija- Poslovna etika i pravo i zaposlenici- Poslovna etika i pravo i konkurentske prednosti

Sadržaj auditornih

vježbi

(za svaku vježbu po najmanje 2 školska sata)-Poslovna etika i pravo-Pošto kila mozga ?-Kuda ide ova svijet ?-Održivi

rast -Zašto je potrebna poslovna Viagra ?-Korporativna socijalna odgovornost


vježbi

Vlasnik, direktor, ja i kolega. Radionica u grupama

Literatura 1. Hans Jonas, The Imperative of Responsibility, The University of Chicago Press 2. Funky Business 00 Kapital pleše

samo s darovitima, Kjell A. Nordstrm Jonas Ridderstr#229;le (Differo)1. Etika u gospodarstvu : (religije, moral,

poslovanje) / Tibor Karpati (Ekonomski fakultet u Osijeku)2. Business Ethics: Readings and Cases in Corporate Morality,

/ W. Michael Hoffman, Robert E Frederick, Mark Schwartz (McGraw-Hill Humanities) 3. http://www.kurzweilai.net/

Provjera znanja u

semestru

Rad i usmeni ispit

Način polaganja

ispita

Rad i usmeni ispit


stranica 31 / 47





Naziv Potresno inženjerstvo



konstrukcijske)

30+150

(30+0+0+120+0)

Izvođači mr.sc. Mihaela Zamolo , Nositelj predmeta,

Nina Bjelajac ,

mr.sc. Mihaela Zamolo ,

Cilj predmeta Osposobiti studenta da samostalno izradi statički proračun i izvedbene projekte iz područja potresnog inženjerstva

Znanje i vještine Korištenje komercijalnih programa iz područja proračuna konstrukcija.

Ishodi učenja: - integrirati stečena znanja iz ovoga predmeta i znanja iz matematike, mehanike, geotehnike, projektiranja nosivih

konstrukcija i poznavanja materijala

- osmisliti tj. projektirati u zajednici s arhitektom takve konfiguracije nosivih konstrukcija zgrada koje se povoljno

ponašaju u potresima

- konstruirati u svojstvu projektanta zgrade konstrukcije srednje složenosti otporne na djelovanje potresa

- proračunati armiranobetonsku i zidanu zgradu na djelovanje potresa u skladu s europskim normama za proračun

konstrukcija

- predvidjeti (odabrati) u svojstvu projektanta ili izvođača odgovarajuće vrste i kvalitete građevnih proizvoda

(materijala) i sklopova za izgradnju zgrada otpornih na potres

- izgraditi u svojstvu izvođača zgrade otporne na djelovanje potresa u skladu s projektom

- organizirati (provoditi) nadzor nad izvedbom zgrada srednje složenosti otpornih na djelovanje potresa u skladu s

projektom

- predložiti investitoru faktore koje treba analizirati i usvojiti kako bi se stvorili potrebni preduvjeti za realizaciju nove

investicije na lokaciji u potresnom području

- zaključiti sadržava li projekt građevine elemente koji jamče vjerojatnost povoljnoga ponašanja građevine u budućem

jakom potresu

- procijeniti postoji li opasnost od oštećenja ili rušenja postojećih zgrada izgrađenih od različitih građevnih materijala

- klasificirati građevine nakon rušilačkog potresa srazmjerno stupnju oštećenja u skupine upotrebljivih, neupotrebljivih i

opasnih za daljnje korištenje

Način izvođenja

predavanja

Usmena izlaganja će biti popraćena folijama i komjutorskim prezentacijama.Uz pomoć računala, na odabranim

modelima, objašnjavaju se pojmovi iz programa.

Način izvođenja

auditornih vježbi

Rad u računalnoj učioni na jednom od recentnih komercijalnih programa.

Način izvođenja

konstrukcijskih

vježbi

Numerički proračuni modela zgrada primjenom programa temeljenih na metodi konačnih elemenata.

Sadržaj predavanja Općenito o djelovanju potresa. Nastanak, utjecaj na konstrukcije i povijesni pregled katastrofalnih potresa. (4)Uvod u

dinamiku konstrukcija. Oscilacije sustava s jednim stupnjem slobode. Pojam i utjecaj rezonancije na

konstrukcije.(6)Oscilacije sustava s više stupnjeva slobode. Problem oblika osciliranja (vlastitih vektora) i frekvencija

osciliranja (vlastitih vrijednosti). Metoda Stodola -Vianello. (4)Preporuke za projektiranje (izbor dispozicije objekta,

načina temeljenja, detalja armiranja i sl.) (4)Seizmički propisi. Kvazistatički proračun zgrada. (4)Spektralni proračun

zgrada. (4)Uvod u proračun zgrada uz pobudu potresnim zapisima (akcelerogramima). Objašnjenja propisanih pravila za

projektiranje u sezmičkim područjima. (4)

Sadržaj auditornih

vježbi

Objašnjenje ulaznih i izlaznih generatora komercijalnih programa (momentalno posjedujemo FEAT i TOWER).

Objašnjenja propisanih pravila za projektiranje u sezmičkim područjima.

Sadržaj

konstrukcijskih

vježbi

Seismic design and 3D model dimensioning.

Literatura Čaušević, M.: Potresno inženjerstvo, Školska knjiga, Zagreb, 2001.Mihanović, A.: Dinamika konstrukcija, Sveučilište u

Splitu, 1995.Chopra, A.: Dynamics of Structures, Prentice Hall, New Jersey, 1995.Clough, R. W.; Penzien, J.: Dynamics of

Structures, McGraw 00 Hill, Inc.,1993.

Provjera znanja u

semestru

Izrada programa na elektronskom računalu.Ispit je usmeni. Na ispitu se objašnjavaju detalji i post

Način polaganja

ispita

Izrada programa na elektronskom računalu.Ispit je usmeni. Na ispitu se objašnjavaju detalji i postupci primjenjeni u

programu. Ispitu se može pristupiti odmah nakon izrade programa.Izrada programa iz predmeta JAVNE I INDUSTRIJSKE

ZGRADE Nakon što se student upoznao s graditeljskim karakteristikama zgrade zadane u predmetu JAVNE I

INDUSTRIJSKE ZGRADE, na temelju izrađenih podloga izraditi će Projekt konstrukcije u predmetu INŽENJERSKE

KONSTRUKCIJE. Ostale dijelove projekta može izrađivati u predmetima MODELIRANJE I PRORAČUN KONSTRUKCIJA,

POTRESNO INŽENJERSTVO, PROTUPOŽARNA ZAŠTITA i SUVREMENE METODE U GEOTEHNICI.

Napomena Moguća je djelomična izrada diplomskog rada u sklopu predmeta Inženjerske konstrukcije.


stranica 32 / 47





Naziv Pravni aspekti realizacije projekta

Status 3 semestar - Izborni predmeti - grupa Građevinsko poduzetništvo


konstrukcijske)

30+120

(15+0+0+105+0)

Izvođači mr.sc. Petar Adamović prof.v.škole, Nositelj predmeta,

dr.sc. Vladimir Skendrović , Nositelj predmeta,

mr.sc. Časlav Dunović , viši predavač,

Cilj predmeta Stjecanje teoretskih znanja i praktičnih vještina, pomoću kojih se student osposobljava, kako bi kao sudionik mnogih

procesa i postupaka u građevinskom poslovanju, mogao svoje poslovanje uskladiti s važećim pravnim sustavom.

Znanje i vještine Nastavne cjeline predviđene programom predavanja i vježbama uz praktičan rad na izradi samostalnog seminarskog

rada.

Ishodi učenja: - ocijeniti svaku pojedinu ponudu u psotupku nadmetanja prema zahtjevima dokumentacije za nadmetanje

- odabrati najbolju ponudu prema zadanim kriterijima

- preporučiti model ugovora koji najbolje odgovara okolnostima

- pripremiti i provesti postupak nadmetanja

- sastaviti (prijedlog / rješenje) upute ponuditeljima i tekst ugovora

- složiti sve dokumente koji čine dokumentaciju za nadmetanje i ugovornu dokumentaciju

- usporediti ponude prema zadanim kriterijima

- utvrditi propise koji se primjenjuju u realizaciji projekta

Način izvođenja

predavanja


cijelina.

Način izvođenja

auditornih vježbi

Analiziraju se praktični primjeri posebno sa aspekata toka odvijanja pojedinih pravnih postupaka, dokumenata i

dokumentacije, te procesa i vezama koji među njima vladaju. Rezultat vježbi je seminarski rad.

Način izvođenja

seminarskih vježbi

Student samostalno izrađuje seminarski rad prema zadanim poglavljima.

Sadržaj predavanja Ustav, program razvoja RH (2). Planiranje prostora u RH, građevinsko zemljište, provedbeni planovi (2). Investitor,

legitimitet, status, obaveze (2). Prava i obaveze sudionika u izgradnji (2). Upravna dokumentacija i dokumenti (UD) (2).

Lokacijska dozvola, građevinska dozvola (2). Parcelacioni elaborat, vlasništvo, upis u ZK katastar (2). Sudionici u

postupku izrade UD (2). Ugovori i izvori prava (2). Podjela ugovora, ugovorni dokumenti, ugovorne strane (2). Ugovor o

građenju, karakteristike, cijena, obračun (2). Nadzor, tehnički pregled, uporabna dozvola (2). Upis građevine u zemljišne

knjige (2). Elaborat o etažiranju (2). Europska praksa (2).

Sadržaj auditornih

vježbi

Poznavanje važećih pravnih normi iz područja graditeljstva, te ostalih područja koja su neposredno vezana uz procese

izgradnje građevina, uz sagledavanje sve potrebne dokumentacije i dokumenata, sudionika, te odnosa među

sudionicima u građevinskom poslovanju.


vježbi

Rezultat auditornih vježbi je izrada seminarskog rada, iz poglavlja obrađenih na auditornim vježbama.

Literatura 1. Zakon o građenju 2. Simić-Bosanac: Građevinska regulativa; Centar za informacije i publicitet, Zagreb 19883.

V.Gorenc, Privredno pravo-Ugovori, ŠK, Zagreb 19894. Medanić,Vlatko, Privredno pravo 00Izučavanje slučajeva, EF

Osijek, 19765. Zbirka propisa iz područja građenja s podzakonskim aktima, Informator, Zagreb 1993.

Provjera znanja u

semestru

- Obrana seminarskog rada

Način polaganja

ispita

- Usmeni dio ispita za studente koji su obranili seminarski rad

Napomena Nije moguća izrada diplomskog rada.


stranica 33 / 47





Naziv Pročišćavanje otpadnih voda



konstrukcijske)

30+150

(10+8+0+120+12)

Izvođači mr.sc. Gorana Ćosić-Flajsig viši predavač, Nositelj predmeta,

mr.sc. Gorana Ćosić-Flajsig viši predavač,



Cilj predmeta Osposobiti studenta za prepoznavanje važnosti ograničenja i kontrole ispuštanja otpadnih voda, te razumijevanje i

samostalno rješavanje problema vezanih za objekte odvodnje i pročišćavanja voda.

Znanje i vještine Osposobljenost za rad u komunalnim tvrtkama, rad na uređajima čišćenje otpadnih voda, suradnik na projektiranju

objekata odvodnje i pročišćavanja otpadnih voda.

Ishodi učenja: - kritički prosuđivati ulazne podatke i podloge za odabir tehnoloških postupaka pročišćavanja otpadnih voda

- izabrati opciju dimenzioniranja jedinica komunalnog uređaja za pročišćavanje otpadnih voda

- formulirati / oblikovati koncepciju rješenja pročišćavanja otpadnih voda putem I, II i III stupnja pročuišćavanja

- formulirati / oblikovati koncepciju obrade i zbrinjavanja mulja

- procijeniti povezanost kanalizacijskog sustava i pročišćavanja otpadnih voda

- kritički prosuđivati utjecaj kanalizacijskog sustava i pročišćavanja otpadnih voda na okoliš

Način izvođenja

predavanja

Povezivanje i proširenje stečenih znanja iz korištenja i zaštite voda i vodnih građevina radi sagledavanja procesa

odvodnje i pročišćavanja otpadnih voda.. Predavanja se izvode uz korištenje suvremenih nastavnih pomagala kroz

tumačenja uz pomoć grafičke prikaza. Predviđa se obilazak nekih od objekata za pročišćavanje otpadnih voda (Zagreb,

Čakovec, Virovitica,0).

Način izvođenja

auditornih vježbi

Rješavanje primjera iz područja koja su objašnjavana na predavanjima.

Način izvođenja


Posjeta laboratoriju gdje se provede analize vode i upoznavanje s procesom utvrđivanja kakvoće vode.

Način izvođenja

konstrukcijskih

vježbi

Samostalna izrada programa prema utvrđenim temama i izlaganje pred širim auditorijem.

Sadržaj predavanja Značaj vodoopskrbe i odvodnje otpadnih voda (2). Pročišćavanje otpadne vode (4): prethodni, I., II., i III. stupanj

pročišćavanja. Obrada mulja s uređaja za pročišćavanje (2). Objekti: crpne stanice, taložnice, pjeskolovi, mastolovi,

bazeni za izjednačavanje, tlačne i vakuum cjediljke za mulj (6). Ispuštanje čiste vode u okoliš (2). Zatvoreni ciklus

korištenja vode, ponovna upotreba vode (3). Samočišćenje vode, lagune, ribnjaci (2). Utjecaj čišćenja voda na okoliš (2).

Troškovi uređaja za popravljane kakvoće vode (6): Investicija i rad uređaja, održavanje i pogon.

Sadržaj auditornih

vježbi

Tehnološki postupci pročišćavanja otpadnih voda (4). Primjeri dimenzioniranja objekata i uređaja za pročišćavanje

otpadnih voda (6).

Sadržaj


Upoznavanje s procesom utvrđivanja sastava otpadnih voda i procesom pročišćavanja (8).


vježbi

Izrada programa iz odabranih tematskih područja koja su prethodno pojašnjena u okviru auditornih vježbi (12).

Literatura Margeta, J: Kanalizacija naselja, Sveučilište u Splitu, Građevinski fakultet Split, 1998. Tušar, B: Ispuštanje i pročišćavanje

otpadne vode, Croatiaknjiga, 2004.Steel, E.W.i sur. :Water Supply and Sewerage, Mc Graw Hill Book Compani, London,

1998.Valić i sur; Zdravstvena ekologija, Medicinska naklada, Zagreb, 2001.Tušar, B; Kućna kanalizacija, Građevinski

fakultet, Zagreb, 2001.

Provjera znanja u

semestru

Izrada i obrana programa; Dva kolokvija: 60 % uspjeha za oslobađanje za pismenog dijela ispita.

Način polaganja

ispita

Pismeni dio ispita sastoji se od izrade pojedinih zadataka i odgovaranja na postavljena pitanja. Usmeni dio ispita ako je

kandidat na pismenom dijelu ispita ostvario 60 i više posto bodova.



stranica 34 / 47





Naziv Protupožarna zaštita



konstrukcijske)

15+75 (9+0+6+60+0)

Izvođači mr.sc. Ljerka Kopričanec-Matijevac viši predavač, Nositelj predmeta,

mr.sc. Ljerka Kopričanec-Matijevac viši predavač,

mr.sc. Ljerka Kopričanec-Matijevac viši predavač,

Cilj predmeta Osposobiti studenta za izradu vatrootpornih konstrukcija.

Znanje i vještine Student će samostalno projektirati i izračunavati građevinske mjere zaštite od požara

Ishodi učenja: - formulirati / oblikovati projektni zadatak za protupožarnu zaštitu

- odabrati propise, norme i ostalu zakonsku regulativu potrebne za izradu elaborata zaštite od požara

- napisati osnovne podatke o građevini, o pristupu za vatrogasni tehniku, građevinskim konstrukcijama i namjeni

prostora

- osmisliti protupožarno pregrađivanje građevine

- usporediti projektiranu građevinu s podacima iz propisa i normi

- predložiti putove za izlaženje iz građevine

- utvrditi požarno opterećenje u građevini

- preporučiti izvedbu potrebne protupožarne zaštite za pojedine konstrukcije i prostore

- planirati opremu i sredstva za gašenje požara

Način izvođenja

predavanja

Usmeno izlaganje će biti praćeno folijama i komjutorskim prezentacijama. Pokazat će se odabir fotografija požara uz

analizu uzroka popuštanja konstrukcija s osvrtom na (ne)izvedenu protupožarnu zaštitu. Predavanje će biti popraćeno

separatima nastavnika s ilustracijama kako bi se omogućilo razumijavanje predmetne građe.

Način izvođenja

auditornih vježbi

Rješavanje protupožarne zaštite za pojedine konstrukcije

Način izvođenja

seminarskih vježbi

Izabranu temu zaštite konstrukciie od požara student samostalno rješava uz preporučenu literaturu i prezentira ostalim

studentima u grupi.

Sadržaj predavanja Zakonska regulativa (1), Mjere ZOP-a u prostornom planiranju (1), Vatrogasni pristupi (1), Ponašanje građevnih

materijala u požaru 00 ispitivanje gorivosti, požarno opterećenje (2), Vatrootpornost građevinskih dijelova i konstrukcija

00 normirana krivulja požara, ispitivanje (2), Zaštita građevinskih konstrukcija (2), Razvoj požara unutar zatvorenog

prostora i njegovo širenje te mjere zaštite 00 požarni sektor, protupožarni zid (1), Prijenos požara s građevine na

građevinu (1), Razvoj i širenje dima unutar građevine te mjere zaštite 00 dimni sektor, odimljavanje (1), Zaštita osoba u

građevinama 00 putovi za evakuaciju (1), Djelovanje požara na specifične građevine (1) Procjena ugroženosti od požara

i plan zaštite od požara (1)

Sadržaj auditornih

vježbi

Ispitivanje gorivosti (1), Ispitivanje vatrootpornosti (1), Zaštita drvenih konstrukcija (1), Zaštita čeličnih konstrukcija (1),

Zaštita armiranobetonskih konstrukcija (1), Dimenzioniranje požarnih sektora (1), Dimenzioniranje dimnih sektora (1),

Dimenzioniranje puta za evakuaciju (1), Procjena ugroženosti od požara i plan zaštite od požara (1)


vježbi

Izrada i izlaganje seminarskog rada

Literatura Obvezna:1. Stj. Fišter, Lj. Kopričanec Matijevac, Zaštita od požara u graditeljstvu, MUP, Policijska akademija, Zagreb,

2001. 2. M. David Egan: Concepts in Building Firesfety, John Wiley and sons, New York, 1986. ili 3.M. David Egan:

Građevinske konstrukcije i požar, Građevinska knjiga, Beograd 1999.4. Stj. Fišter, Tehničke smjernice za preventivnu

zaštitu od požara TRVB 100, TRVB 125 i TRVB 126 s obrazloženjem, Hrvatska vatrogasna zajednica, Zagreb 1997.5.

Carević i drugi:Tehnički priručnik za zaštitu od požara, Zagrebinspekt, Zagreb 2002. 6. Ž. Popović i drugi: Priručnik za

osposobljavanje vatrogasnih dočasnika i časnika, Hrvatska vatrogasna zajednica, Zagreb 2006.7. Norme HRN DIN, HRN

EN,9. NFPA 00 101 00 2006.10. Materijali dobiveni na vježbama i predavanjima Dopunska:1. Brandschutz atlas,

Baulicher Brandschutz Band 1 2, Wehner GmbH Verlag von Brandschutzpiblikationen, 1999. 2. M. Vidaković, Požar i

arhitektonski inženjering, Fahrenheit, Beograd 1995.3. H.L. Malhotra; Design of Fire-Resisting Structures, Surrey

University Press 1982.

Provjera znanja u

semestru

Pisanje dva kolokvija te izrađen seminarski rad na temu protupožarne zaštite

Način polaganja

ispita

Kolokviji: Dva tijekom semestra na kojima treba osvojiti minimalno 40% bodova kao uvjet za potpis, odnosno minimalno

60% bodova za ocjenu za dovoljan (2), 70% bodova za ocjenu dobar (3), 80% bodova za ocjenu vrlo dobar(4) te 90%

bodova za ocjenu izvrstan(5).Ispit je usmeni i pismeni. Studenti koji su preko kolokvija dobili samo potpis pristupaju

pismenom dijelu ispita koji se sastoji od rješavanja problema vezanih uz teme obrađene na auditornim vježbama.

Usmenom dijelu ispita student može pristupiti ako je na pismenom ostvario više od 60% bodova. Na usmenom se traži

objašnjenje zadataka s pismenog dijela ispita i obrazlažu osnove protupožarne zaštite.

Napomena Moguća je izrada diplomskog rada ili djelomična izrada rada u sklopu predmeta Inženjerske konstrukcije.


stranica 35 / 47





Naziv Raznolikost i očuvanje živog svijeta

Status 3 semestar - Izborni predmeti - grupa okoliš u graditeljstvu


konstrukcijske)

30+60 (0+0+0+60+0)

Izvođači prof.dr.sc. Ivančica Ternjeja , Nositelj predmeta,

Cilj predmeta Razvijanje osjetljivosti za potrebu očuvanja biološke raznolikosti i čuvanja živog svijeta.

Znanje i vještine Student će steći temeljna znanja o ekologiji kao znanosti te o problematici kojom se ona bavi. Naučiti će osnovne

ekološke zakonitosti, kao što je kruženje tvari i protjecanje energije što je osnova za razumijevanje izuzetno bitnog

pojma a to je intenzitet organske proizvodnje pojedinih ekoloških sustava. Između ostalog će naučiti i mogućnosti

primjene stečenih znanja iz ekologije u rješavanju nekih od aktualnih poremećaja okoliša, poput onečišćenja ali i

prekomjernog iskorištavanja prirodnih resursa.

Ishodi učenja: - klasificirati rizike upravljanja bioresursima

- preporučiti ekološki-inženjering u planove zahvata u okolišu

- predvidjeti posljedice ljudske djelatnosti u prirodnom okolišu

- kritički prosuđivati odluke o iskorištavanja prirodnih resursa

- planirati zahvate u okolišu po principu održivog razvoja

Način izvođenja

predavanja

Auditorna

Sadržaj predavanja Pojam, zadaća i sadržaj ekologije. Razdioba i metode ekologije i njen odnos prema ostalim znanostima. Ekološki

čimbenici, raspored u ekološkim sustavima, ekološka valencija, ekološka niša. Populacije (glavna svojstva). Biocenoze.

Odnosi i tipovi ishrane, hranidbeni lanci, sukcesije. Metabolizam ekoloških sustava. Kruženje tvari i protjecanje energije.

Biogeokemijski ciklusi. Organska produkcija. Ekološka svojstva i životna područja kopnenih ekoloških sustava. Biomi.

Biocenološka i ekološka obilježja tekućica, stajaćica, podzemnih voda i mora. Osnovna obilježja krajobraza pojedinih

područja Hrvatske. Glavna područja praktične primjene ekologije. Glavni poremećaji u ekološkim sustavima utjecajem

čovjeka. Gospodarenje bioresursima. Ekološki inženjering-kontrola eutrofikacije. Pregradnja i regulacija tekućica.

Problem pitke vode.

Literatura 1. Navehm Z., Lieberman, A., 1994: Landscape Ecology. Springer-Verlag, New York Inc.2. Krebs, C.J., 1994: Ecology.

Harper Row Publishers, New York, San Francisko, London. 3. Odum, E.P., 1971: Fundamental of Ecology. W.B.Saunders

Comp., Philadelphia, London, Toronto. 4. Begon, M., Harper. J.L, Townsend, C.R., 1996: Ecology. Blackwell Science. 5.

Smith R.L., Smith T.M., 2000: Elements of Ecology. Benjamin/Cummings Science Publ.1. Kerovec,M., l988: Ekologija

kopnenih voda. Mala ekološka biblioteka, Knjiga 3, Hrvatsko ekološko društvo, Zagreb, 1-75.2. Gottstein Matočec S.,

Ozimec R., Jalžić B., Kerovec M., Bakran-Petricioli T., 2002: Raznolikost i ugroženost podzemne faune Hrvatske.

Ministarstvo zaštite okoliša i prostornog uređenja Republike Hrvatske, Zagreb, 82.3. Cooke, G.D., Welch, E.B., Peterson,

S.A., Newroth, P.R.: Restoration and Management of Lakes and Reservoirs. Lewis Publishers, Boca Raton, New York,

1993.4. Prpić, B., ur., 1998: Zbornik radova- Međunarodna konferencija održivo gospodarsko korištenje nizinskih rijeka i

zaštita prirode i okoliša. Hrvatsko šumarsko društvo i EURONATUR. Zagreb, 166.5. Kerovec, M., ur., 1990: Nacionalni

park Krka. Zbornik radova sa simpozija: NP Krka-stanje istraženosti i problemi zaštite ekosistema. Hrvatsko ekološko

društvo. Ekološke monografije, Knjiga 2, Zagreb, 605.

Način polaganja

ispita

Usmeni ispit.


stranica 36 / 47





Naziv Suvremene metode u geotehnici



konstrukcijske)

30+150

(0+22+2+120+6)

Izvođači mr.sc. Božica Marić viši predavač, Nositelj predmeta,

viši predavač Bruno Škacan dipl.ing.građ., Nositelj predmeta,

dr.sc. Sonja Zlatović , prof.v.šk., Nositelj predmeta,

dr.sc. Sonja Zlatović , prof.v.šk.,



Cilj predmeta Razviti osjetljivost na važnost mjerenja u geotehnici, te omogućiti studentu sudjelovanje u projektiranju i dati temelj za

samostalno projektiranje u geotehnici.

Znanje i vještine Procjena nekih geotehničkih parametara prema ispitivanju in situ i u laboratoriju.Proračun pilota, temeljne ploče.

Ishodi učenja: - procijeniti stabilnost kosine prema danom geotehničkom izvješću

- predložiti geometriju kosine zadovoljavajuće sigurnosti

- konstruirati temelje zgrade ili sličnog objekta

- konstruirati samostojeći potporni zid

- procijeniti opasnost od hidrauličkog sloma dna građevne jame

- predložiti metodu smanjivanja opasnosti od hidrauličkog sloma dna građevne jame

Način izvođenja

predavanja

Sa studentima se izlazi na gradilište i mjesto geotehničkih ispitivanja. Pisani materijali za studente pripreme se

unaprijed ali se od studenata traži aktivno sudjelovanje i zajedničko dovršavanje materijala. U predavanjima povremeno

sudjeluju vrhunski geotehničari koji se bave područjima geotehnike vezanim na nastavu.

Način izvođenja


Studenti prate ispitivanje tla na terenu, ali samostalno identificiraju ispitano tlo, pišu zapisnik. Po mogućnosti za isto tlo

- ili za drugo tlo - studenti samostalno izvode laboratorijske pokuse.

Način izvođenja

seminarskih vježbi

Student prema svom ispitivanju tla pripremi dio geotehničkog izvješća i prezentira ga pred grupom.

Način izvođenja

konstrukcijskih

vježbi

Student - koristeći vlastite rezultate ispitivanja i ponuđeno geotehničko izvješće - bira model, računalni paket,

odgovarajućeparametre za proračun; uz asistenciju nastavnika samostalno obavi proračun.

Sadržaj predavanja Jedno aktualno geotehničko ispitivanje: posjeta mjestu ispitivanja, usporedba različitih mjerenja. (6)Jedan aktualni

primjer zaštite građevne jame sa analizom korištene poduporne konstrukcije. (4). Klizišta i stabilnost kosina.

(4)Temeljenje na pilotima: izbor pilota, prikaz proračuna, primjer. (4)Mehanika stijena. (4 sata) Geotehnički laboratorij:

zahtjevi na sva laboratorijska ispitivanja, prikaz rezultata. (4) Geotehničko izvješće: zahtjevi, sadržaj, usporedbe

rezultata, vrijednost rezultata. (4)

Sadržaj


Ispitivanje tla na terenu (standardni penetracioni pokus ili statički penetracioni pokus, ev. krilna sonda, probna ploča,

ev. geofizika), vađenje uzoraka, transport i čuvanje uzoraka (8 sati). Edometarski pokus, pokus izravnog smicanja ili

faza troosnog pokusa, ispitivanje granica plastičnosti (14 sati).


vježbi

Izrada i prezentacija vlastitih ispitivanja u obliku dijela geotehničkog izvješća. (2 sata)

Sadržaj

konstrukcijskih

vježbi

Slope stability evaluation and desing of a slope (4); pile (4); slab (6).

Literatura Duboko temeljnje i poboljšanje temeljnog tla / Tanja Roje-Bonacci Potporne građevine i građevne jame / Tanja

Roje-BonacciUvod u inženjersku mehaniku stijena / Predrag Miščević Preporučena literaturageotehnički časopisi:

Gotechnique; Journal of Geotechnical Engineering; Soils and Foundations; Geotechnical Testing JournalMehanika tla i

temeljenje građevina / Ervin Nonveiller, Zagreb : Školska knjiga , 1990Pojmovnik geosintetika / Mensur Mulabdić, Matko

Bošnjaković Geologija za građevinare / Tatjana Vlahović Mehanika tla / Tanja Roje Bonacci Zbirka riješenih zadatka iz

mehanike tla / Predrag MiščevićTemeljenje / Tanja Roje-Bonacci, Predrag MiščevićUvod u mehaniku tla / Sonja Zlatović

Provjera znanja u

semestru

seminarski rad: dio geotehničkog izvješća na temelju vlastitog ispitivanjasamostalna izrada triju

Način polaganja

ispita

0seminarski rad: dio geotehničkog izvješća na temelju vlastitog ispitivanja0samostalna izrada triju zadataka, kolokvij pri

dovršavanju pojedinih zadataka



stranica 37 / 47






Status 3 semestar - Izborni predmeti - grupa okoliš u graditeljstvu


konstrukcijske)

30+150

(0+22+2+120+6)
















Način izvođenja

predavanja




Način izvođenja




Način izvođenja

seminarskih vježbi


Način izvođenja

konstrukcijskih

vježbi








Sadržaj






vježbi


Sadržaj

konstrukcijskih

vježbi

Slope stability evaluation and desing of a slope (4); pile (4); slab (6)

Literatura Eurocode 7Nonveiller, E, 1981, Mehanika tla. Temeljenje građevina, Školska knjiga, ZagrebPriručnici za korištene

računalne programeMaterijal koji pripremi nastavnikgeotehnički časopisi:Gotechnique Journal of Geotechnical

EngineeringSoils and FoundationsGeotechnical Testing Journal

Provjera znanja u

semestru

0seminarski rad: dio geotehničkog izvješća na temelju vlastitog ispitivanja0samostalna izrada tr

Način polaganja

ispita





stranica 38 / 47






Status 3 semestar - Obavezni predmeti - grupa visokogradnja


konstrukcijske)

30+150

(0+22+2+112+14)
















Način izvođenja

predavanja




Način izvođenja




Način izvođenja

seminarskih vježbi


Način izvođenja

konstrukcijskih

vježbi








Sadržaj






vježbi


Sadržaj

konstrukcijskih

vježbi

Slope stability evaluation and desing of a slope (4); pile (4); slab (6)

Literatura Eurocode 7Nonveiller, E, 1981, Mehanika tla. Temeljenje građevina, Školska knjiga, ZagrebPriručnici za korištene

računalne programeMaterijal koji pripremi nastavnikgeotehnički časopisi:Gotechnique Journal of Geotechnical

EngineeringSoils and FoundationsGeotechnical Testing Journal

Provjera znanja u

semestru

0seminarski rad: dio geotehničkog izvješća na temelju vlastitog ispitivanja0samostalna izrada tr

Način polaganja

ispita





stranica 39 / 47





Naziv Tuneli



konstrukcijske)

30+120

(8+0+0+105+7)

Izvođači mr.sc. Željko Lebo dipl.ing.građ, Nositelj predmeta,

dr.sc. Damir Pološki dipl.ing.građ., Nositelj predmeta,

Luka Kosmat dipl.ing.građ.,

Luka Kosmat dipl.ing.građ.,

Stjepan Landek dipl.ing.građ,

Stjepan Landek dipl.ing.građ,

Cilj predmeta Stjecaje osnovnih znanja o istražnim radovima, projektiranju i građenju podzemnih objekata i tunela.

Znanje i vještine Kandidat treba da stekne znanja iz područja projektiranja i građenja podzemnih objekata gdje će u najvećem broju

slučajeva biti odgovoran rukovoditelj gradilišta.

Ishodi učenja: - klasificirati stijensku masu u kojoj se gradi tunel

- konstruirati poprečni presjek tunelskog objekta u ovisnosti o namjeni tunela

- opravdati izbor tehnike osiguranja tunelskog otvora

- ocijeniti ispravnost trasiranja tunela u tlocrtu, nacrtu i poprečnom presjeku

- voditi izgradnju tunelskog objekta

- vrjednovati varijantna projektna rješenja tunelske građevine

Način izvođenja

predavanja

Studentima se uz jednostavnije modele i animiranje s crtežima i fotografijama prikazuju razni podzemni objekti u

fazama istražnih radova, projektiranja i građenja. Studentima se omogućava aktivna nastava kroz njihovo sudjelovanje.

Način izvođenja

auditornih vježbi

Rješavaju se zadaci uz aktivno sudjelovanje studenata.

Način izvođenja

konstrukcijskih

vježbi

Samostalno rješavanje programa

Sadržaj predavanja P-1 Uvod s kratkim povijesnim razvojem podzemnih građevina i tunela (1), P-2 Klasifikacije i podjele podzemnih

građevina i tunela (1), P-3 Osnovni građevinsko tehnički elementi podzemnih građevina i tunela (1), P-4

Inženjerskogeološka, hidrogeološka, geofizička i geotehnička istraživanja kod podzemnih građevina i tunela (1), P-5

Klasifikacije i kategorizacije stijenskih masa kod podzemnih građevina i tunela (1), P-6 Stanje naprezanja i deformacija

kod podzemnih građevina i tunela: primarno i sekundarno (1), P-7 Stanje naprezanja i deformacija oko kružnog otvora

za elastični, plastični, elasto-plastični i visoko-elasto-plastični medij (1), P-8 Osnovne smjernice za proračun podzemnih

građevina i tunela (1), - analitički postupak (metoda), - empirijski postupak (metoda), - metoda mjerenja i opažanja, P-9

Prikaz postojećih teorija podzemnih pritisaka (1), Proračun i dimenzioniranje primarnog podgradnog sustava. ,Prikaz

pojedinih podgradnih sustava kod NATM Sekundarna (konačna) obloga u tunelima., P-10 Klasične metode izvedbe

podzemnih građevina i tunela. (1)Nova Austrijska tunelska metoda (NATM), Prikaz primjena modernih metoda

poboljšanja odnosno izrade primarnog podgradnog sustava (mlazno injektiranje, cijevni kišobran i dr.), P-11

Hidroizolacija, drenaža i odvodnja (1), P-12 Oprema u tunelima (ventilacija, vatrodojava, hidrantska mreža, prometna

signalizacija, videonadzor i rasvjeta) (1), P-13 Saniranje, rekonstrukcija i održavanje tunela (1), P-14 Instrumentiranje

podzemnih građevina i tunela - mjerenje pomaka, deformacija i naprezanja - monitoring (1), P-15 Primjer izrade

dokaznice i troškovnika (1).

Sadržaj auditornih

vježbi

V-1:Istražni radovi (2); V-2 Projektiranje (2); V-3:Građenje(2) V-4 Instrumentiranje (monitoring) (2)

Sadržaj

konstrukcijskih

vježbi

Consultation with students relating to their assignments (7).

Literatura I. Jašarević: Autorizirana predavanja, Zagreb 1998Grupa autora: Mehanika stijena; Temeljenj; Podzemni radovi, Zagreb,

1983

Provjera znanja u

semestru

Program:Za cestovni dvotračni tunel u stijenskoj masi zadane kategorije treba odabreti primarnu pod

Način polaganja

ispita

Pismeni dio ispita sastoji se od: 1. Brojčani primjer proračuna podgradnog sustava. 2. Zadataka - dva pitanja iz sadržaja

predavanja Usmeni dio ispita ako je kandidat na pismenom dijelu ispita ostvario 60 i više posto bodova.



stranica 40 / 47





Naziv Upravljanje građevinskim projektima



konstrukcijske)

30+150

(9+0+0+120+21)





Petra Gracin ,

Petra Gracin ,

Cilj predmeta Osposobljavanje za samostalno upravljanje građevinskim projektima.

Znanje i vještine Stjecanje teoretskih znanja i praktičnih vještina pomoću kojih se student osposobljava za samostalno upravljanje

potrebnim organizacijskim procesima i sustavima koji sudjeluju u projektu izgradnje građevina.

Ishodi učenja: - formulirati / oblikovati koncepciju građevinskog projekta

- kritički prosuđivati moguća rješenja i donositi odluke u uvjetima neizvjesnosti

- odabrati optimalan način provedbe projekta

- organizirati na optimalan način sve učesnike u projektu

- planirati aktivnosti, vrijeme i potrebne resurse za provedbu građevinskog projekta

- predvidjeti moguće nepovoljne utjecaje na projekt i odgovor na njih

- procijeniti sve rizike projekta

- upravljati projektom u svim fazama

- valorizirati rezultat projekta u odnosu na postavljene ciljeve projekta

- voditi projektni tim u definiranju, planiranju i provedbi projekta

Način izvođenja

predavanja


cijelina.

Način izvođenja

auditornih vježbi

Analiziraju se praktični slučajevi pojedinih segmenata organizacije i upravljanja građevinskih projekata , te daju upute o

mogućim riješenjima potrebnim za izradu programa vođenja projekta.

Način izvođenja

konstrukcijskih

vježbi

Student samostalno izrađuje - program vođenja projekta

Sadržaj predavanja 1. Uvod, sistemski pristup, faze projekata, struktura i ciljevi projekata (2), 2. Sudionici u projektu, izvodljivost projekta

(2), 3. Elementi upravljanja projektom (2), 4. Planiranje i kontrola vremena, planiranje i kontrola troškova (2), 5.

Ugovori, izvori prava za ugovore (2), 6. Ugovori o izvođenju, ugovori za konzultantske usluge i upravljanje projektima

(2), 7. Povezivanje sudionika u projketu (2), 8. Upravljanje dokumentacijom (2), 9. Rizici i upravljanje rizicima (2), 10.

Informacijski sustav projekta (2), 11. Organizacijski sustavi (2), 12. Odlučivanje (2), 13. Projektiranje organizacije (2),

14. Pravni oblici tvrtke (2), 15. Koncesije i BOT (2)

Sadržaj auditornih

vježbi

Analize i komentari : izvodljivosti projekta, ustupanja i ugovaranja radova, upravljanja vremenom, upravljanja

troškovima, upravljanja dokumentacijom, upravljanje rizicima, organizacije i upravljanja.

Sadržaj

konstrukcijskih

vježbi

Each student independently analyses, comments and creates new project models relating to individual topics of the

project management program, for a real-life structure that is currently being realized.

Literatura 1. Skendrović, V. : Upravljanje projektima, Informator, Zagreb, 1986 2. Hauc, A.: Upravljanje projektima, Informator,

Zagreb, 19763. Hauc, A.: Organiziranje projekata, Informator, Zagreb, 19821. Žaja, M.: Poslovni sistemi, Narodne

novine, Zagreb, 19782. Vukmir, B., Skendrović, V.: Koncesije i ugovaranje BOT projekata, HSGI, Zagreb, 1999.

Provjera znanja u

semestru

- 1 program (Program upravljanja projektima)- Obrana programa

Način polaganja

ispita

- Pismeni ispit iz teorije (predavanja) i vježbi (rješavanje zadataka baziranih na programu upravljanja projekta) - Usmeni

ispit (pristupnici koji su zadovoljili na pismenom dijelu ispita)



stranica 41 / 47





Naziv Upravljanje i održavanje građevina

Status 3 semestar - Izborni predmeti - grupa Građevinsko poduzetništvo


konstrukcijske)

30+150

(12+0+0+120+18)

Izvođači dr.sc. Saša Marenjak , Nositelj predmeta,

Josip Čengija ,

Josip Čengija ,

Danijel Kušljić ,

Danijel Kušljić ,

Cilj predmeta Osposobljavanje studenta za samostalnog voditelja građevinske tvrtke koja se bavi upravljanjem i održavanjem

građevina.

Znanje i vještine Znanja potrebna za: dijagnosticiranje stanja i uzroka dotrajalosti građevine, izradu inventure stanja, tehnologiju i

tehnološke procese održavanja i obnavljanja građevina, organiziranje službe održavanja građevina, način recikliranja

građervinskog materijala.

Ishodi učenja: - integrirati sve troškove u model za procjenu troškova održavanja građevine

- planirati troškove održavnaja građevine

- izgraditi model za predviđanje troškova održavanja građevine

- izmjeriti potreben impute da bi se generirao model

- klasificirati sve troškove kako bi bili pogodni za integraciju u model

- kombinirati različite opcije tehnoloških rješenja kako bi se dobilo najpovoljnije rješenje s aspekta ukupnih životnih

troškova

- konstruirati model za predviđanje troškova održavanja građevine

- kreirati različite varijante modela za predviđanje troškova održavanja građevine

- upravljati troškovima održavanja građevine

- preispitati svaku alternativu modela i njihov utjecaj na troškove održavanja

- usporediti različite alterantive modela

- utvrditi najpovoljniju alternativu modela

- odabrati optimalnu alterantivu koja generira najmanje troškve održavanja

Način izvođenja

predavanja

Predavanja se održavaju uz pomoć nastavnih pomagala- video topa i kompjutera, za objašnjavanje pojedinih nastavnih

cjelina.

Način izvođenja

auditornih vježbi

Sukcesivno se obrazlažu cjeline potrebne za izradu programa Projekt organizacije za održavanje i obnavljanje građevina

Način izvođenja

konstrukcijskih

vježbi

Studenti samostalno rješavaju zadatke potrebne za izradu programa Projekt organizacije za održavanje i obnavljanje

građevina.

Sadržaj predavanja Uvod i opći pojmovi (2). Opći principi održavanja i obnavljanja građevina (2). Troškovi raspoređeni na cjelokupni vijek

građevine (2). Dijagnosticiranje stanja i uzroci dotrajalosti građevine (2). Životni vijek pojedinih djelova građevina (2).

Inventura stanja, periodična kontrola, izvještaji (2). Održavanje, plan održavanja, tehnologija, troškovi (4). Resursi za

održavanje (materijal, strojevi, kadrovi, novac) (2). Projekt organizacije za održavanje i obnavljenje građevina (2).

Osiguranje kvalitete (2). Održavanje zgrada i održavanje stambenih cjelina (2). Organizacija službe održavanja

građevina (2). Obnova građevina visokogradnje i niskogradnje (2). Recikliranje građevinskog materijala (2).

Sadržaj auditornih

vježbi

1.Dijelovi projekta organizacije za održavanje i obnavljanje zgrada- dijagnosticiranja stanja, način održavanja ili

sanacije, troškovi održavanja ili sanacije, kontrola kvalitete, upravljanje građevinama (6) 2. Sanacija i rekonstrukcija

starih građevina- podna konstrukcija, podrum, krovište, fasada, sa primjerima iz građevinske prakse (2). 3. Vlaga i

uzroci vlage u prostorima zgrade, te postupci sanacije (2). 4. Tehnologija sanacije krovova, sa akcentom na sanaciji

ravnih krovova (2).

Sadržaj

konstrukcijskih

vježbi

Students independently prepare the assignment "Building Maintenance and Rehabilitation Scheduling Project", which

includes providing solution to a concrete task.

Literatura 1. Graditelji u obnovi Hrvatske, Zbornik radova, knjiga I i II, Brijunski otoci, 1992.2. M. Taylor, H.H.Hosker: Quality

Assurance for Buliding Design, Longman Scietific and Technical, Essex, 1992.

Provjera znanja u

semestru

- 1 program (0žProjekt organizacije za održavanje i obnavljanje građevina0)- Obrana programa

Način polaganja

ispita

- Pismeni ispit iz teorije (predavanja) i vježbi (rješavanje zadataka baziranih na programu iz projekta za održavanje i

obnavljanje građevina)- Usmeni ispit (pristupnici koji su zadovoljili na pismenom dijelu ispita)



stranica 42 / 47





Naziv Upravljanje kvalitetom



konstrukcijske)

30+120

(12+0+3+105+0)

Izvođači dr.sc. Sonja Zlatović , prof.v.šk., Nositelj predmeta,

mr.sc. Mihaela Zamolo ,



Cilj predmeta Stjecanje osnovnih znanja iz područja upravljanja kvalitetom

Znanje i vještine Student će raspolagati s osnovnim znanjima za upravljanje kvalitetom, poznavati će modele i sustave osiguranja

kvalitete prema međunarodnim normama

Ishodi učenja: - odabrati alate upravljanja kvalitetom za rješavanje problema u vlastitom okruženju

- klasificirati uzroke problema koristeći brainstorming i Ishikawa dijagram uzroka i posljedica

- rangirati izvore grešaka koristeći Pareto dijagram

- preporučiti poboljšanja kvalitete prema načelima upravljanja kvalitete prema ISO ili nekim modelima izvrsnosti

- planirati izbjegavanje ljudskih grešaka, tehničkih, slučajnih, svjesnih, grešaka uslijed loše komunikacije

- predložiti popravne i preventivne radnje za procese u vlastitom okruženju

- poduprijeti zahtjeve na kvalitetu zakonima u području tehničkog zakonodavstva, Eurokodom 1990 i propisima u

graditeljstvu

Način izvođenja

predavanja

Gradivo se izlaže uključujući studente aktivno gdje je god moguće. Obilno se koriste fotografije, filmovi, crteži i

dijagrami da bi se olakšalo razumijevanje. Minitestovima i zadaćama obraća se pažnja na pojedine cjeline i dorađuje

gradivo.

Način izvođenja

konstrukcijskih

vježbi

Studenti u malim grupama obrađuju dobivene materijale, raspravljaju i prezentiraju pred ostalim studentima zaključke -

prije svega primjenu naučenog na vlastiti posao ili na posao kakav bi željeli raditi.

Sadržaj predavanja Redoslijed cjelina usklađuje se s rasporedom, tako da se postigne dovoljno dinamična, zanimljiva i poticajna nastava.

Razvoj upravljanja kvalitetom, značajne osobe i doprinosi. Alati upravljanja kvalitetom (prikupljanje podataka i matrica

učestalosti, Pareto analiza, Ishikawa dijagram i drugi). Načela upravljanja kvalitetom prema ISO. Međunarodne norme

ISO 9000. ISO 9001 u građevinarstvu. Izgradnja sustava upravljanja kvalitetom u građevinarstvu. Upravljanje

projektima. Program osiguranja i kontrole kvalitete, dokazivanje uporabljivosti.Mjesto nastanka greške u građenju.

Opasnosti u graditeljstvu i preostali rizici. Opći tehnički propisi. Propisi u građevinarstvu. Sustav odgovornosti. Europske

norme. Eurokod - konstrukcijski eurokodovi u upravljanju kvalitetom. Modeli izvrsnosti: EFQM, Malcom Baldridge Model,

Deming Prize. Primjeri sustava upravljanja kvalitetom u građevinskim tvrtkama.Trilogija kvalitete. Kontrola kvalitete.

Poboljšanje kvalitete. Sposobnost procesa. Troškovi kvalitete. Taguchi - robusno projektiranje. Robusnost. Pouzdanost.

Literatura 1. Olga Štajdohar-Pađen. 2009. Kako plivati s ISO i ostati živ. Kigen. Zagreb2. Ivica Oslić. 2008. Kvaliteta i poslovna

izvrsnost. Mep Consult d.o.o. ZagrebPreporučena dopunska literatura:1. Dale, Barrie G.; Ton van der Wiele; Jos van

Iwaarden. 1999, 2003, 2007. Managing Quality. Blackwell Publishing.2. Androić, Boris; Dujmović, Darko; Džeba, Ivica.

2003. Inženjerstvo pouzdanosti 1, I.A. Projektiranje3. Juran, Joseph Moses; Frank M. Gryna. 1993, 1999. Planiranje i

analiza kvalitete. MATE d.o.o. Zagreb, prijevod djela Quality Planning and Analysis. McGraw-Hill, Inc.4. Thorpe, Brian;

Peter Sumner. 2004. Quality Management In Construction. Gower.5. Gulvanessian, Haig; Calgaro, J.A.; Holicky, Milan.

2002. Designers' Guide to EN 1990 Eurocode: Basis of Structural Design, Thomas Telford

Provjera znanja u

semestru

Tijekom nastave: dva kolokvija, više zadaća, domaćih zadaća, minitestova, sudjelovanje u nastavi. St


stranica 43 / 47





Naziv Upravljanje okolišem



konstrukcijske)

30+150

(30+0+0+120+0)

Izvođači dr.sc. Nenad Mikulić izv.prof., Nositelj predmeta,

dr.sc. Nenad Mikulić izv.prof.,

Cilj predmeta Osposobiti studenta za primjenu osnovnih instrumenata zaštite okoliša.

Znanje i vještine Student stječe vještinu korištenja postupaka procjene utjecaja na okoliš i stekne saznanja o postupcima upravljanja

okolišem u tvrtkama.

Ishodi učenja: - Znati koristiti osnovne postupke upravljanja okolišem

- Samostalno analizirati i vrednovati utjecaje ne okoliš planiranog zahvata

- Sudjelovati u timu na izradi Studije o utjecaju na okoliš

- Razumjeti pravila primjene međunarodnih konvencija koje uređuju zaštitu okoliša

- Uključiti mjere zaštite okoliša u projektnu dokumentaciju

- Znati postupke ocjene prihvatljivosti za okoliš planova, programa i projekata, te postupke izdavanja dozvola za

gradnju i njihovu svezu s mjerama i uvjetima zaštite okoliša

- Znati prava javnosti i imati vještinu davanja informacija, ukljčivanja javnosti u postupke zaštite okoliša, konzultiranja i

pregovaranja s javnosti.

- Koristiti litiraturu iz područja upravljanja okolišem

Način izvođenja

predavanja

Kroz tumačenje i grafičke prikaze upoznaje se studente s postupcima procjene utjecaja na okoliš i postupcima

upravljanja okolišem u tvrtkama. Svaki postupak objašnjava se s motrišta obveze provedbe, odabira metoda,

nacionalne i međunarodne pravne osnove te sudjelovanja javnosti. Na konkretnim primjerima iz prakse raspravljaju se

bitna pitanja postupka i donošenja odluka.

Način izvođenja

auditornih vježbi

Studenti u skupinama izrađuju seminarske radove uz povremeni nadzor i pomoć nastavnika.

Način izvođenja

seminarskih vježbi

Studenti rade u grupama po mogućnosti interdisciplinarnog sastava po odabranim tematskim cjelinama.

Sadržaj predavanja Procjena utjecaja na okoliš na razini pojedinačnog zahvata (3). Procjena utjecaja na okoliš planova, programa, strategija

i zakonodavstva (Strateška procjena utjecaja na okoliš) (4). Metode izrade i postupci ocjene Studija o utjecaju na okoliš

(3). Integrirana ekološka dozvola. Sustav upravljanja okolišem (EMAS). Revizija okoliša (Environmnetal Audditing). ISO

14 000 (3) Pravna osnova u Republici Hrvatskoj i Europskoj uniji.. Međunarodne konvencije (2).

Sadržaj auditornih

vježbi

Upute i konzultacije za seminarski rad iz odabranih područja (6).


vježbi

Izrada Studije o utjecaju na okoliš za konkretan projekt, studenti je izrađuju po grupama. Zajednički se provodi postupak

njezine ocjene uz scenarije sudjelovanja šire zainteresirane javnosti. Ovladavaju vještinom određivanja obuhvata

utjecaja zahvata na okoliš te sagledavanja bitnih pitanja zaštite okoliša. Uvježbavaju primjenu metoda odlučivanja.

Savladavaju umijeće grupne i individualne prezentacije i obrane vlastitih stavova (9).

Literatura 1. Lee, N.: Environmental Impact Assessment, A Training Guide, EIA Centre, Department of planning and Landscape,

University of Manchester, 1989; Canter, 2. L.W.: Environmental Impact assessment of Development Projects, A

Handbook for practicioners, Elsevier Applied Science, London, 1992. 3. Zakon o zaštiti okoliša, Narodne novine br.

82/94; 4. Pravilnik o procjeni utjecaja na okoliš, Narodne novine br. 59/00.5. Council Directive 96/61/EC concerning

integrated pollution prevention and control1. Convention on Environmnetal Impact Assessmlent in a Transboundary

Context, www.unece.org ; 2. Convention on Access to information, Public Participation in Decision-making and Access to

Justice in Environmental Matters, www.unece.org; 3. Protocol on Strategic Environmental Assessment to the Convention

on Environmnetal Impact Assessment in a Transboundary Context, www.unece.org ;

Provjera znanja u

semestru

Izrada, prezentacija i obrana seminarskog rada

Način polaganja

ispita

Usmeni ispit.



stranica 44 / 47





Naziv Vjerojatnost i statistika



konstrukcijske)

15+75

(13+2+0+60+0)

Izvođači dr.sc. Salih Suljagić prof. v. sk., Nositelj predmeta,





Cilj predmeta Naučiti studente da misle probabilistički. Omogućiti statističku obradu podataka.

Znanje i vještine Računanje vjerojatnosti jednakovjerojatnih događaja, očekivanja disperzije i standardne devijacije slučajnih varijabli,

normalna razdioba, korelacija, intervalne procjene parametara, testiranje hipoteza.

Ishodi učenja: - izračunati vjerojatnosti jednakovjerojatnih događaja, uvjetne vjerojatnosti i vjerojatnosti hipoteza

- izračunati očekivanje, disperziju i standardnu devijaciju diskretnih i kontinuiranih slučajnih varijabli

- izračunati interval povjerenja zadane pouzdanosti očekivanja i disperzije

- izračunati veličinu uzorka potrebnog da se dobije interval povjerenja očekivanja zadane pouzdanosti i zadane širine

- postaviti hipotezu o očekivanju na osnovnom skupu i postaviti alternativnu hipotezu

- zaključiti o prihvaćanju ili odbacivanju hipoteze o očekivanju, uz zadanu razinu značajnosti

Način izvođenja

predavanja

auditorna

Način izvođenja

auditornih vježbi

Rješavanje zadataka na ploči.

Način izvođenja


Rad na računalu.

Sadržaj predavanja Slučajni događaji. Klasična definicija vjerojatnosti. Diskretni vjerojatnosni prostori (2). Osnovna svojstva vjerojatnosti

(2). Uvjetna vjerojatnost i nezavisnost (2). Diskretna slučajna varijabla i njena razdioba vjerojatnosti (2). Kontinuirana

slučajna varijabla i njena razdioba vjerojatnosti s posebnim osvrtom na normalnu razdiobu (2). Statistička razdioba.

Generalni (osnovni) skup i uzorak (1). Osnovne statističke metode: statističke procjene (2) i testiranje statističkih

hipoteza (2).

Sadržaj auditornih

vježbi

Jednakovjerojatni događaji, geometrijske vjerojatnosti, uvjetna vjerojatnost (6). Diskretna slučajna variabla (2).

Kontinuirana slučajna varijabla (2). Statističke metode (5).

Sadržaj


Rješavanje zadataka pomoću programskog paketa Mathematica u kompjuterskoj učionici.

Literatura 1. S. Suljagić: Vjerojatnost i statistika, http://tesla.vtszg.hr/suljagic, http://nastava.tvz.hr/ssuljagic1. Z.Pauše,

Vjerojatnost, Školska knjiga, Zagreb, 1974.2. I. Pavlić, Statistička teorija i primjena, Tehnička knjiga, Zagreb, 1971.

Provjera znanja u

semestru

Izrada 2 kolokvija: minimalno 40% za drugi potpis, minimalno 60% za pismeni dio ispita

Način polaganja

ispita

Ispit je pismeni i usmeni. Na pismenom dijelu se rješavaju zadaci, a na usmenom provjerava samostalnost i teorijska

osnova izrade.


stranica 45 / 47





Naziv Vodni sustavi



konstrukcijske)

30+150

(14+0+0+120+16)

Izvođači dr.sc. Mladen Petričec dipl.ing.građ., Nositelj predmeta,



dr.sc. Mladen Petričec dipl.ing.građ.,

dr.sc. Mladen Petričec dipl.ing.građ.,

Cilj predmeta Osposobiti studenta za povezivanje stečenih znanja i vještina iz korištenja voda, zaštite voda, riječnog inženjerstva radi

prepoznavanja i rješavanja problema planiranja i realizacije vodnih sustava.

Znanje i vještine Studenti stječu tehnička znanja i vještine vezane za planiranje izgradnju i eksploataciju vodnih sustava za korištenje

voda, zaštitu od štetnog djelovanja voda i zaštitu voda na principima integralnosti i održivog razvitka.

Ishodi učenja: - pripremiti program istraživanja i prikupljanja podataka i podloga za planiranje jednostavnijih hidrotehničkih građevina.

- predvidjeti moguće načine korištenja i zaštite jednostavnijih hidrotehničkih građevina.

- utvrditi osnovne sastavnice ciljne funkcije kod izbora rješenja jednostavnijih vodnih sustava.

- valorizirati parametre hidrotehničkog rješenja kod izbora najpovoljnijeg/optimalnog rješenja.

- ocijeniti i kvantificirati utjecaj hidrotehničkog rješenja na okoliš.

Način izvođenja

predavanja

Predavanja se se izvode usmenim izlaganjem uz korištenje suvremene informatičke opreme, s grafičkim i fotografijskim

ilustracijskim prikazima konstitutivnih komponenata vodnih sustava. U okviru auditornih vježbi predviđa se stručna

ekskurzija u svrhu pregleda izvedenih vodnih sustava i/ili njihovih dijelova.

Način izvođenja

auditornih vježbi

Rješavanje zadataka na ploči uz aktivno sudjelovanje studenata.

Način izvođenja

konstrukcijskih

vježbi

Izrada programa po skupinama uz nadzor i pomoć nastavnika. Student bira jedno od tematskih područja koja su

obrađena u okviru auditornih vježbi.U dogovoru s nastavnikom, priprema rad koji prezentira pred kolegama.

Sadržaj predavanja Uvod i osnovni pojmovi (2). Osnove teorije vodnih sustava (6): prirodni i tehnički elementi vodnih sustava, hidrotehnički

objekti, objekti za transportiranje vode, objekti za manipulaciju s vodama. Tehnike sustavne analize i sinteze (4):

procesi u vodnim sustavima; Vrste vodnih sustava (6): jednonamjenski i višenamjenski vodni sustavi, sustavi

vodosnabdjevanja stanovništva i industrije, hidroenergetski sustavi, sustavi navodnjavanja poljoprivrednih zemljišta,

plovidbeni sustavi, sustavi zaštite od štetnog djelovanja voda sustavi i postupci zaštite kakvoće vodnih resursa. Vodni

sustavi i životna sredina (2): onečišćenje životne sredine i utjecaj vodnih sustava na životnu sredinu. Upravljanje s

vodnim sustavima (4): neupravljivi, djelomično upravljivi i upravljivi sustavi, monitoring i informacijski podsustavi

vodnih sustava, katastri vodnih objekata. Planiranje, projektiranje, izvođenje i korištenje vodnih sustava (4): uočavanje i

definiranje problema u svezi s vodom, postupci rješavanja složenih problema i iznalaženja optimalnog (najboljeg)

rješenja. Vodno zakonodavstvo i vodnogospodarska osnova (2).

Sadržaj auditornih

vježbi

Tehnike sustavne analize (4). Vrste vodnih sustava (2). Upravljanje vodnim sustavima (4). Proces planiranja vodnih

sustava (4).

Sadržaj

konstrukcijskih

vježbi

Preparation of a design program on the following topics: General planning procedure for the system (4), Plan of a water

protection system (4). Plan of a flood protection system (4). Plan of a water supply system (4).

Literatura 1. Interna skripta.2. Husno Hrelja: Vodoprivredni sistemi; IP "Svjetlost" Sarajevo d.d., zavod za udžbenike i nastavna

sredstva, Sarajevo, 1996.3. Warrem A. Hall, John A. Dracup: Water Resources system Engineering; Mc Graw-Hill Inc.,

New York, 1970.1. Mas A. et all: Design of Water Resources System; Harvard University Press, Cambridge, 1970.2. Jure

Margeta: Osnove gospodarenja vodama; Građevinski fakultet Sveučilišta u Splitu, 1992.g.

Provjera znanja u

semestru

Za drugi potpis potrebno je izraditi i prezentirati program.

Način polaganja

ispita

Pismeni dio ispita sastoji se teoretskog i praktičkog dijela.Usmeni dio ispita, ako je kandidat na pismenom dijelu ispita

ostvario 60 i više posto bodova.



stranica 46 / 47





Naziv Vođenje projekata



konstrukcijske)

30+120

(11+0+4+105+0)





Petra Gracin ,

Petra Gracin ,

Cilj predmeta Savladati osnovne elemente za upravljanje poslovnim, proizvodnim i uslužnim procesima, koji se mogu projektno

promatrati.

Znanje i vještine Stjecanje osnovnih znanja o tome što je projekt i kakvih sve vrsta projekata ima. Savladavanje alata za planiranje i

upravljanje projektima.

Ishodi učenja: - formulirati / oblikovati koncepciju vođenja projekta u uvjetima neizvjesnosti i ograničenja u vremenu i resursima

- odabrati kompetentan tim za provedbu projekta

- osmisliti optimalnu organizacijsku struktur za provedbu projekta

- planirati vrijeme i resurse za provedbu projekta

- predvidjeti ciljeve i rezultate provedbe projekta u uvjetima neizvjesnosti

- pripremiti zadatke za projektni tim

- procijeniti rizike u projektu

- rasporediti uloge, zadaće, dužnosti i odgovornosti svakog člana projektnog tima

- upravljati projektom za ostvarenje ciljeva u okviru zadanog opsega u stalno promjenjivim uvjetima

- voditi projektni tim u provedbi projekta

Način izvođenja

predavanja

Cijelo gradivo izlaže se tako da nastavnik uz svoja izlaganja na ploči koristi crteže, tablice i dijagrame kako bi se

olakšalo razumjevanje predmeta. Sve ovo može biti na folijama ili u SW programu Power Point-u.

Način izvođenja

auditornih vježbi

Zadaci se rješavaju na ploči iz svake obrađene teme. Nakon objašnjenog i riješenog prvog zadatka iz određene teme

studentima se zadaje sljedeći iz iste teme i pušta ih se da ga sami rješavaju uz asistenciju nastavnika koji ih obilazi i

pomaže pri rješavanju. Korištenjem BK tehnike izradi se sa studentima jedan manji projekt.

Način izvođenja


Korištenje SW Microsoft Project izrađuje se samostalno na računalu jedan manji projekt od dvadesetak aktivnosti.

Sadržaj predavanja Što je projekt ? (2); Osnovne značajke i faze projekta (2); Nepouzdanost projekta (1); Struktura projekta (1); Priprema i

izrada planova projekta (2); Troškovi projekta (1); Tok informacija (1); Organizacijska rješenja (1);Vođenje

projekata-Project Manager (2); Potrebna znanja-alati, kao što su PERT, CPM, PD, Microsoft Project i Transplan (13);

Optimalizacija izvedenih planova (1); Postupci izrade planova projekta (1); Blok kartična tehnika za izradu planova

projekata (2).

Sadržaj auditornih

vježbi

Crtanje strukture mrežnog dijagrama strelica (1); Proračun naprijed-natrag (CPM i PERT) (2); Određivanje zračnosti

događaja i vremenskih rezervi (1); Crtanje PD i proračun mreže, fiksni termini i preklapanja (3); Crtanje mreže u

vremenskom dijagramu (2); Izrada mreže BK tehnikom (2).

Sadržaj


Izrada jednog projekta samostalno (naravno uz pomoć nastavnika) korištenjem SW Microsoft Project (4).

Literatura 1. Čala,I; i ostali autori: Inženjerski priručnik, dio 4, poglavlja 6. Planiranje i praćenje proizvodnje, Školska knjiga,

Zagreb, 2002.2. Vila, A; Štajdl, B; Čala, I; Karabajić, I: Metode planiranja proizvodnje, Informator, Zagreb, 1982.3. Vila,

A; Leicher, Z: Planiranje proizvodnje i kontrola rokova, Informator, 3. izdanje, Zagreb 1983.4. Schroeder, Roger,G:

Upravljanje proizvodnjom, Mate, Zagreb, 1999. 5. Bilješke koje nastavnik priprema za nastavu1. Čala, I: Stupnjevito

planiranje, izlaganje na savjetovanju Upravljanje proizvodnjom, CDI Zagreb, Briuni, 1989.2. Dilworth,J.B.: Operations

Management, Mc Grow Hill, inc., New York, 1995.3. Schonberger,R.J., Knod, M.E.: Operations Management, Irwin,

1994.4. Majstorović, V.: Upravljanje Proizvodnjom i projektima (Production and Project Management), Nakladnici

Sveučilište u Mostaru i DAAAM International Vienna, Mostar-Wien 2001.

Provjera znanja u

semestru

Mrežni plan izrade novog proizvoda, izgradnje manjeg objekta, ili slično s minimalno tridesetak akti

Način polaganja

ispita

pismeni dio ispita sastoji se od rješavanja numeričkih zadataka, maksimalno 4 s ukupno 80 bodova.pristup na usmeni

dio ispita ako je kandidat na pismenom dijelu ostvario 60 % i više bodova.


Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

stranica 47 / 47

http://www.tcpdf.org

Tehničko veleučilište u Zagrebu - TVZ

Documents

Transcript of Tehničko veleučilište u Zagrebu - TVZ