Mesa redonda:Se efecta cuando se desea conocer el punto de vista de distintas personas sobre un tema determinado. En esta tcnica grupal se siguen una serie de pasos, que permiten el mejor desempeo de la misma, entre las cuales tenemos:Preparacin:1. Se debe motivar y determinar con precisin el tema que se desea tratar en la mesa redonda1. Un miembro o dirigente del equipo puede encargarse de invitar a las personas que expondrn en la mesa redonda.1. Preparar el local con afiches, carteleras, recortes de revistas o peridicos, relacionados con el tema a discutir.1. Efectuar una reunin previa con el coordinador y los expositores para estudiar el desarrollo de la mesa redonda, establecer el orden de exposicin, el tema y sub-temas que seran interesante tratar.1. Se elige el coordinador que va a animar el desarrollo de la sesin1. Se colocan los exponentes alrededor de una mes: no hay puestos de privilegioDesarrollo:el coordinador inicia la mesa redonda en la cual presenta:1. Hace una breve introduccin del tema que se va a tratar.1. Explica el desarrollo de la mesa redonda.1. Presenta a los expositores.1. Explica el orden de intervencin de los expositores.1. Comunica al auditorio que, una vez concluida las intervenciones de cada expositor, pueden formular preguntas.1. Luego sede la palabra al primer expositor.1. Cada expositor interviene para presentar su punto de vista acerca del tema elegido presentando razones y argumentos que apoyan sus afirmaciones.1. El coordinador expone las conclusiones a las cuales se ha llegado.Finalidad:1. Permite conocer opiniones contrastadas de ese determinado tema.1. Afianza el conocimiento de un tema.1. Ayuda a la actitud crtica porque se puede estar en capacidad de aceptar unas ideas y de rechazar otras. Phillips 66:Consiste en dividir el saln en 6 grupos de 6 personas, las cuales discuten durante 6 minutos un tema o problema. Seguidamente una persona del grupo se rene con los otros con los otros 5 representantes y vuelve a formar un grupo de 6, que por seis minutos mas, discutirn el mismo asunto, hasta que se llegue a una conclusin general. Caractersticas:Preparacin:1. El director ( alumno o el docente) formulara la pregunta o el tema que se va a discutir e invitara al resto de los alumnos para que formen grupos de seis personas.1. Cada grupo nombrara un coordinador y un secretario.1. Hecho esto, el director tomara el tiempo para contar los seis minutos que durara la actividad. Cuando falte un minuto notificara a cada grupo para que realice el resumen.1. El coordinador de cada uno de los equipos controlara igualmente el tiempo y permitir que cada integrante manifieste su punto de vista durante un minuto, mientras que el secretario toma nota sobre las conclusiones.1. Al finalizar el lapso de discusin en los grupos, el director solicitara a los secretarios la lectura de las conclusiones obtenidas en cada equipo y las escribir en el pizarrn. Panel:Se diferencia de la mesa redonda porque no se debate un tema, sino que cada uno de los expositores presenta un punto o aspecto del mismo, completando o ampliando, si es necesario el punto de vista de los otros. Para el establecimiento de esta tcnica se sigue una serie de procedimientos entre los cuales tenemos:Preparacin:Hacen una reunin con los expositores y el coordinador para:1. Explicar el tema que quiere sea desarrollado.1. Explica el tema que le corresponde a cada uno de los expositores.1. Tambin se acondiciona el local con laminas, recortes de peridicos, afiches etc.Desarrollo:1. El coordinador inicia el panel, presentando a los miembros y formula la primera pregunta sobre el tema a desarrollar.1. Despus que cada uno de los miembros del panel ha intervenido, el coordinador hace nuevas preguntas que puedan ayudar a tocar puntos que aun no se han mencionado.1. Luego al finalizar el tiempo de exposiciones el coordinador pedir a los expositores que hagan un resumen de sus ideas y posteriormente el coordinador dar sus conclusiones finales y dar paso al grupo de preguntas de los los miembros del auditorio para los integrantes del panel. Exposicin:Una forma de expresin que da a conocer, en forma bella, las ideas y criterios de un autor sobre un tema determinado a fin de ilustrar, convencer y recrear al lector y al oyente.Preparacin:1. Cada grupo o alumno debe escoger un tema a exponer.1. Se debe utilizar material de apoyo como laminas, afiches, trpticos, etc.1. Debe ser dirigido por un coordinador que medir el tiempo de cada exposicin.1. Luego de esta es opcional hacer una dinmica o compartir.