Técnicas de representación digitales

1er Parcial: Proyecto

TAMM-4septiembre2013

Objetivo

• El alumno aplicará todas las técnicas de bocetaje, coloreado, psicología del color, conceptualización, aprendido durante el primer parcial para generar una propuesta de diseño.

¿Qué vamos a hacer?

Diseño y presentación de un producto bajo un concepto determinado.

¿¿¡¡MIAU!!??

Diseño de producto

• Requerimientos:– Investigación y benchmarking del concepto y el producto (es

personal no se entrega, es para “inspiración”).– Conceptualización (básica para saber qué, cómo y por qué

están diseñando lo que están diseñando, qué formas pueden explorar, qué quieren trasnmitir, etc.).

– Bocetaje rápido de investigación en vista (la vista que dé más información y les sea más útil).

– Bocetaje de exploración y explicación en perspectivas (pueden utilizar flechsa, notas, volúmenes, líneas de contorno, pruebas de color, etc.)

– Presentación del proyecto con boceto final de presentación con detalles, fondos, notas, colores, etc.

Bueno… ¡¿y qué rayos vamos a diseñar?!

¿Curiosidad?

Ya no aguantan la emoción…

¡SI! ¡Los estoy trolleando!

Chan chan chaaaaaan!

¡BOTELLAS DE PERFUME!

Conceptos

1. Arquitectónico: se pueden basar en estructuras, edificios, arquitectos, corrientes, alzados, etc. para diseñar la forma.

2. Canción: Pueden basarse en la letra, la música y el video (si tiene) para reinterpretarla en forma, materiales y colores.

Nota: Terminada la explicación tienen 5 minutos para escogerla, sino… wampi se las asignará mujajajaja!

Requerimientos

• Conceptualización del diseño: ¿qué quiero hacer? ¿qué quiero representar? ¿qué quiero que piensen y/o sientan cuando vean mi producto?

• Hagan una lista con las

respuestas. Ejemplo:

“quiero que al verlo se

estresen, entonces mi

producto debe

tener filos, aristas, etc.!

• Lluvia de ideas basado en la conceptualizción y benchmarking.

• Anoten sus ideas, no importa lo locas o tontas que puedan parecer en el momento.

• Boceten de acuerdo a estas ideas.

Teniendo la lluvia de ideas gráfica (bocetos rápidos en vista), escogerán los que más les gusten y realizarán la exploración con perspectivas.

Escogerán el que más les guste y finalmente harán el boceto de explicación con detalles para aplicarlo a una presentación.

Exploración y presentación

Etapa 1: Bocetaje de exploración• El alumno realizará una serie de

bocetos de exploración de forma (vista más adecuada) donde empiece a aplicar el concepto (formas, lanzamiento de líneas figuras geométricas, etc.). Serán a velocidad rápida, con luces y sombras (achurados, plasta), mínimo 24.

• Ya teniendo varios bocetos deberá escoger los 2 diseños que más le guste y realizar la siguiente exploración basada en dichos bocetos (vista lateral y perspectivas con un poco más de detalles), 3 exploraciones mínimo por cada uno (6 bocetos mínimo en total) donde apliquen contornos y volumen, experimenten cambios sobre los diseños, revisen dimensiones, etc.

Bocetos rápidos (conceptualización)

Perspectivas con pocos detalles y aplicación de

contornos para volúmenes (exploración)

Etapa 2: Bocetos de explicación y presentación

• Teniendo una forma más definida, deberán escoger el diseño que más les guste para realizar bocetos de explicación en distintas perspectivas ya aplicando colores, sombras, luces, achurados, notas, cortes, etc. (mínimo 5 bocetos), se pueden repetir imágenes y cambiar de color, rotar la pieza.

• Esta etapa ayudará a definir detalles, materiales, texturas aplicando color, luces, sombras.

• Finalmente se escogerá el diseño final para una presentación de la idea.

Lámina final: presentación del proyecto• Finalmente realizarán una lámina de presentación del

diseño donde se entienda la evolución del diseño, explicaciones de uso, una presentación semiformal.

• Pueden usar las imágenes que fueron creando durante todo el proceso. Por ejemplo, la vista lateral escogida, las perspectivas que consideren necesarias para comprender el objeto, hacer el boceto más formal desde la etapa de explicación para sólo pegarla en la lámina.

• La técnica debe ser mixta: colores, sombras (achurados, mancha, etc.), luces y detalles generales (pueden aplicar notas, nombre para el producto, fondos para resaltarlo, etc). ¿Cómo presentarían su producto?

• Tamaño doblecarta en resolución mínima de 150 dpis.

Presentación con fondos, letreros, flechas, escala humana usando el producto o presentándolo.

Avance 1 (para miércoles 11 septiembre)• Investigación y concepto.

• Primeros bosquejos (investigación).

• Exploración de la forma (bocetaje rápido en vista) (mínimo 24)

• Segunda exploración (vista lateral y perspectivas) (mínimo 6 bocetos entre los 2 bocetos escogidos) en monocromático.

Nota: Esto es lo ideal que debemos lograr el miércoles terminando la clase, es opcional.

Entrega vía grupo de Deviantart: Viernes 13 de septiembre antes de las 11:59pm.

Cada ejercicio se colocará en la carpeta correspondiente.

El tamaño de las hojas para los bocetos serán escogidas arbitrariamente por los alumnos.

Nota: Cuiden el tamaño de las hojas y de los bocetos. Pueden utilizar el número que necesiten de hojas.