Alumno: Gino Orihuela N:23Tcnicas a usar en el desarrollo de un proyecto La Observacin:La observacin es un proceso cuya funcin primera e inmediata es recoger informacin sobre el objeto que se toma en consideracin. Esta recogida implica una actividad de codificacin: la informacin bruta seleccionada se traduce mediante un cdigo para ser transmitida a alguien (uno mismo u otros). Los numerosos sistemas de codificacin que existen, podran agruparse en dos categoras: los sistemas de seleccin, en los que la informacin se codifica de un modo sistematizado mediante unas cuadrculas o parrillas preestablecidas, y los sistemas de produccin, en los que el observador confecciona l mismo su sistema de codificacin.

La encuesta: Segn M. Garca Ferrando, "prcticamente todo fenmeno social puede ser estudiado a travs de las encuestas", y podemos considerar las siguientes cuatro razones para sustentar stos: 1. Las encuestas son una de las escasas tcnicas de que se dispone para el estudio de las actitudes, valores, creencias y motivos. 2. Las tcnicas de encuesta se adaptan a todo tipo de informacin y a cualquier poblacin. 3. Las encuestas permiten recuperar informacin sobre sucesos acontecidos a los entrevistados. 4. Las encuestas permiten estandarizar los datos para un anlisis posterior, obteniendo gran cantidad de datos a un precio bajo y en un perodo de tiempo corto.

Segn Cadoche y sus colaboradores, las encuestas se pueden clasificar atendiendo al mbito que abarcan, a la forma de obtener los datos y al contenido, as: Encuestas exhaustivas y parciales: Se denomina exhaustiva cuando abarca a todas las unidades estadsticas que componen el colectivo, universo, poblacin o conjunto estudiado. Cuando una encuesta no es exhaustiva, se denomina parcial. Encuestas directas e indirectas: Una encuesta es directa cuando la unidad estadstica se observa a travs de la investigacin propuesta registrndose en el cuestionario. Ser indirecta cuando los datos obtenidos no corresponden al objetivo principal de la encuesta pretendiendo averiguar algo distinto o bien son deducidos de los resultados de anteriores investigaciones estadsticas. Encuestas sobre hechos y encuestas de opinin: Las encuestas de opinin tienen por objetivo averiguar lo que el pblico en general piensa acerca de una determinada materia o lo que considera debe hacerse en una circunstancia concreta. Se realizan con un procedimiento de muestreo y son aplicadas a una parte de la poblacin ya que una de sus ventajas es la enorme rapidez con que se obtienen sus resultados. No obstante, las encuestas de opinin no indican necesariamente lo que el pblico piensa del tema, sino lo que pensara si le plantease una pregunta a ese respecto, ya que hay personas que no tienen una opinin formada sobre lo que se les pregunta y contestan con lo que dicen los peridicos y las revistas. A veces las personas encuestadas tienen ms de una respuesta a una misma pregunta dependiendo del marco en que se le haga la encuesta y por consecuencia las respuestas que se dan no tienen por qu ser sinceras. Las encuestas sobre hechos: se realizan sobre acontecimientos ya ocurridos, hechos materiales. La Sociometra:l desarroll la sociometra dentro las nuevas ciencias, aunque su objetivo ltimo sea la trascendencia y no la ciencia misma. "Al tomar decisiones sobre la base de criterios, abierto y lleno de energa, Moreno espera que los individuos sean ms espontneos, y de las organizaciones y las estructuras de los grupos se conviertan en fresco, claro y alegre". Una de las innovaciones de Moreno en la sociometra fue el desarrollo delsociograma, un mtodo sistemtico para la representacin grfica de los individuos como puntos / nodos y las relaciones entre ellos, como lneas / arcos. Moreno, quien escribi ampliamente sobre su forma de pensar, las aplicaciones y los resultados, tambin fund una revista titulada "La sociometra". Dentro de lasociologa, la sociometra tiene dos ramas principales: la sociometra de investigacin, y aplicar la sociometra. La sociometra de la investigacin es la investigacin-accin con los grupos de exploracin de las redes socio-emocional de las relaciones con los criterios especificados por ejemplo, Quin en este grupo no quiere sentarse a su lado en el trabajo? Quin en el grupo va en busca de consejos sobre un problema de trabajo? Quin en el grupo te hace ver y satisfacer un liderazgo en el proyecto pendiente? A veces llamada exploracin de la red, la sociometra de investigacin te hace ver los patrones relacionales en las poblaciones pequeas (individuales y grupos pequeos) y ms grandes, como las organizaciones y barrios? Los sociometristas aplican y utilizan una serie de mtodos para ayudar a las personas y grupos de opinin, ampliar y desarrollar sus actuales relaciones redes psico-sociales, y redes de relaciones. Ambos campos de la sociometra existen para producir, a travs de su aplicacin, una mayor espontaneidad y la creatividad de los individuos y grupos.

La entrevista:La entrevista es muy utilizada en investigacin social, y sus caractersticas son similares a las del cuestionario, siendo la principal diferencia el hecho de que es el encuestador u observador quien anota las respuestas a las preguntas. La utilizacin de este instrumento requiere de una mayor habilidad por parte del encuestador u observador para llevar el tema de la entrevista, debido a que las respuestas son por lo general abiertas y admiten implementar nuevas preguntas no vislumbradas por el encuestador inicialmente. Esto facilita la ventaja de explotar temas no contemplados inicialmente o ahondar en algunos de los contemplados. No obstante, tiene la desventaja de que, si no se tiene la suficiente habilidad para mantener el tema, la entrevista se "pierde" e, incluso, puede invalidarse; por lo tanto, el entrevistador debe poseer aptitudes especficas para utilizar el arte de la entrevista Las recomendaciones y caractersticas sugeridas, son las mismas que se utilizan para el caso del cuestionario, sin embargo, se debe utilizar una grabadora (de audio o de vdeo) para la posterior copia de los dilogos.Los tipos de entrevista fundamentales son: -La entrevista cerrada: Es aquel tipo en la que las alternativas de contestacin a que debe someterse el encuestado estn predeterminadas. -La entrevista con profundidad: Es aquella que se hace conscientes los contenidos mentales transformndolos en profundos. -La entrevista semi-estruturada: Es aquella en la que, si bien hay una gua para las preguntas, las respuestas son libres, y su ventaja radica en que permiten obtener informacin complementaria. La entrevista es una de las tcnicas ms utilizada en la investigacin. Mediante sta, una persona, el entrevistador solicita informacin a otra, el entrevistado. La entrevista puede ser uno de los instrumentos ms valiosos para obtener informacin y aunque aparentemente no necesita estar muy preparada, es posible definirla como el arte de escuchar y captar informacin, esta habilidad requiere de capacitacin, ya que no toda persona puede ser un buen entrevistador. Adems, es una manera de interactuar socialmente puesto que es a travs del dilogo como el investigador obtiene los datos que requiere para su estudio.

Instrumentos a usar en el desarrollo del proyecto Cuestionario El cuestionario es un formato redactado en forma de interrogatorio con el mismo se obtiene informacin relacionada con las variables objeto de la investigacin. Pueden ser aplicados personalmente o por correo y en forma individual o colectiva. Est formado por un conjunto de preguntas elaboradas cuidadosamente sobre los hechos y aspectos que se desean conocer sobre una poblacin o parte de ella; este instrumento es respondido por el participante sin la intervencin directa del entrevistador. En el cuestionario simple el encuestado contesta, previa lectura del escrito, sin intervencin directa de ninguna de las personas que participa en la investigacin. En la entrevista, el cuestionario es aplicado a los sujetos investigados, por personas especializadas en esa tarea. Estas hacen a los encuestados las preguntas del cuestionario y anotan en el las respuestas. Las escalas son una forma especial de cuestionario; se caracteriza porque las preguntas y sus diferentes respuestas tienen atribuido un valor numrico, lo que permite cifrar cuantitativamente y en cierta forma medir el nivel que alcanza en cada caso la actitud o aspecto investigado. El diseo del cuestionario habr de fundamentarse en el marco terico, la hiptesis, sus variables y los objetivos de la investigacin. Cada pregunta que se incluya deber estar relacionada con las variables indicadoras. Es muy conveniente que cuando se elabore el cuestionario se tenga a la mano la operatividad de las variables, para asegurarse de que todos los indicadores estn siendo investigados.Los cuestionarios pueden ser: Cuestionario individual: Es cuando el encuestado contesta de forma individual por escrito y sin que intervenga para nada el encuestador.Cuestionario-lista: Es aquel que es preguntado al encuestado en una entrevista por uno de los especialistas de la investigacin. Como los cuestionarios estn formados por preguntas, se considera que una de las caractersticas bsicas que estos deben reunir es la ser excluyentes y exhaustivas, lo que permitir que una pregunta no produzca dos respuestas simultneamente, por lo tanto, a cada pregunta solamente le corresponder una y slo una respuesta. Por otro lado, una manera de clasificar las preguntas, es por la forma de su respuesta, as:Preguntas cerradas: que consiste en proporcionar al sujeto observado una serie de opciones para que escoja una como respuesta. Tienen la ventaja de que pueden ser procesadas ms fcilmente y su codificacin se facilita; pero tambin tienen la desventaja de que si estn mal diseadas las opciones, el sujeto encuestado no encontrar la opcin que l deseara y la informacin se viciara. Una forma de evitarlo es realizar primero un estudio piloto y as obtener las posibles opciones para las respuestas de una manera ms confiable. Tambin se consideran cerradas las preguntas que contienen una lista de preferencias u ordenacin de opciones, que consiste en proporcionar una lista de opciones al encuestado y ste las ordenar de acuerdo a su inters, gustos, etctera. Preguntas abiertas: que consisten en dejar totalmente libre al sujeto observado para expresarse, segn convenga. Tiene la ventaja de proporcionar una mayor riqueza en las respuestas; mas, por lo mismo, puede llegar a complicar el proceso de tratamiento y codificacin de la informacin. Una posible manera de manipular las preguntas abiertas es llevando a cabo un proceso de categorizacin, el cual consiste en estudiar el total de respuestas abiertas obtenidas y clasificarlas en categoras de tal forma que respuestas semejantes entre s queden en la misma categora.Es importante sealar que es el objetivo de la investigacin la que determina el tipo de preguntas a utilizar. Segn Cadoche y sus colaboradores, las preguntas pueden ser clasificadas de acuerdo a su contenido: Preguntas de identificacin: edad, sexo, profesin, nacionalidad, etctera. Preguntas de hecho: referidas a acontecimientos concretos. Por ejemplo: termin la educacin bsica? Preguntas de accin: referidas a actividades de los encuestados. Por ejemplo: ha tomado algn curso de capacitacin? Preguntas de informacin: para conocer los conocimientos del encuestado. Por ejemplo: sabe qu es un hipertexto? Preguntas de intencin: para conocer la intencin del encuestado. Por ejemplo: utilizar algn programa de computacin para su prxima clase? Preguntas de opinin: para conocer la opinin del encuestado. Por ejemplo: qu carrera cursars despus del bachillerato? Existe otra clasificacin de los cuestionarios que toma en la funcin que las preguntas desarrollaran dentro del cuestionario. De esta manera tenemos: Preguntas filtro: son aqullas que se realizan previamente a otras para eliminar a los que no les afecte. Por ejemplo: Tiene usted coche? Piensa comprarse uno? Preguntas trampa o de control: son las que su utilizan para descubrir la intencin con que se responde. Para ello se incluyen preguntas en diversos puntos del cuestionario que parecen independientes entre s, pero en realidad buscan determinar la intencionalidad del encuestado al forzarlo a que las conteste coherentemente (ambas y por separado) en el caso de que sea honesto, pues de lo contrario caera en contradicciones.Preguntas de introduccin o rompehielos: utilizadas para comenzar el cuestionario o para enlazar un tema con otro. Preguntas muelle, colchn o amortiguadoras: son preguntas sobre temas peligrosos o inconvenientes, formuladas suavemente. Preguntas en batera: conjunto de preguntas encadenadas unas con otras complementndose. Preguntas embudo: se empieza por cuestiones generales hasta llegar a los puntos ms esenciales.

Test socio mtrico:Eltestsociomtrico se aplica para medir la organizacin de grupos sociales. En esta prueba se invita a los individuos de un grupo a elegir individuos de su propio grupo o de otro distinto. Se espera de ellos que libres de inhibiciones hagan su eleccin sin tomar en cuenta si las personas elegidas pertenecen a su grupo o no. Eltestsociomtrico es un mtodo que estudia las estructuras sociales mediante la medicin de la atraccin y la repulsin existentes entre los miembros de un grupo. En la esfera de las relaciones interhumanas se utilizan conceptos de profundo sentido humano como "eleccin" y "simpata". Las nociones ms comprensivas como "atraccin" y "repulsin" trasciende la esfera humana y nos indica que en todas las sociedades no humanas, por ejemplo en grupos de animales, se presentan configuraciones anlogas. La imagen de las variaciones en las relaciones recprocas entre los individuos de un grupo se llama"sociograma".Cuando representa relaciones mensurables es preferible utilizar el trmino"sociograma sociomtrico". Fichas de observacin:Las fichas de observacin son instrumentos de la investigacin de campo. Se usan cuando el investigador debe registrar datos que aportan otras fuentes como son personas, grupos sociales o lugares donde se presenta la problemtica.Son el complemento del diario de campo, de la entrevista y son el primer acercamiento del investigador a su universo de trabajo.Estos instrumentos son muy importantes, evitan olvidar datos, personas o situaciones, por ello el investigador debe tener siempre a la mano sus fichas para completar el registro anecdtico que realiza cuando su investigacin requiere trabajar directamente con ambientes.Revisen esta presentacin y como siempre, les deseamos sean de utilidad los consejos que aqu presentamos