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Team HochschuldidaktikProf. Dr. Christa Cremer-RenzDr. Bettina Jansen-SchulzDipl.-Ing. Brit-Maren Block
Entwurf für Homepage
Hochschuldidaktisches Zentrum
HDZHDZ
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BMBF-Verbundprojekt LeWI: Lehre, Wirksamkeit und Intervention
Einstellungen von Lehrenden zur Lehre und Wirksamkeit von
Interventionen zugunsten guter Lehre
Förderer/ Projektträger: BMBF/DLR
Zeitraum: 12/2008 - 05/2011
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Forschungsansatz
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Transfermaßnahmen
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Ziel ist es, wissenschaftlich fundiertes Wissen über dieTiefenstrukturen des universitären Lehralltags und ihreEinflussfaktoren zu ermitteln. Empirische Analysen sollenden Zusammenhang von Lehren und Lernen in verschiedenen Fachkulturen mit einer integrierten Gender- &Diversity-Perspektive untersuchen.
Die Ergebnisse können in mehrfacher Hinsicht zurQualitätssicherung der Lehre beitragen, z.B. werden aufdieser Basis gezielte hochschuldidaktischeInterventionen mit begleitender Wirksamkeitsanalysekonzipiert, die derzeit in der akademischen Lehrefehlen.
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In der ersten Untersuchungsphase werden die Einstellungen der Lehrenden in verschiedenen Fachkulturen zur Lehre untersucht.
•Bundesweite Online-Befragung von Lehrenden (Rücklauf:7367 Lehrende von 29 Universitäten)•80 leitfadengestützte Interviews mit Lehrenden verschiedener Fachkulturen•Dokumentenanalysen
In der zweiten, anwendungsorientierten Phase wird die Wirksamkeit von hochschuldidaktischen Interventionen zugunsten guter und gendersensibler Lehre geprüft.
•Durchführung und Wirksamkeitsanalyse individueller Coachings •Studierenden- und Lehrendenbefragung•Teilnehmende Beobachtung
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Forschungsfragen:• Welche Einstellung haben Lehrende zur Lehre und welche Faktoren beeinflussen diese?• Wie beeinflussen gegenwärtige Rahmenbedingungen und die Studienstrukturreform die Lehrtätigkeit?• Wie wirksam sind hochschuldidaktische Fort- und Weiterbildungen?
Forschungsmethodik:• interdisziplinär, mehrperspektivisch und
genderintegrierend• Qualitative & quantitative Methoden: Interviews, Dokumentenanalysen, teilnehmende Beobachtung, Online-Befragung von Lehrenden, Einstellungsmessung
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Hochschuldidaktisches Zentrum
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Gesamtleitung: Prof. Dr. Sigrid Metz-GöckelMarion KamphansMitarbeiterinnen:Christiane Ernst, Jennifer Eickelmann
Prof. Dr. Christa Cremer-RenzDr. Bettina Jansen-SchulzMitarbeiterin: Brit-Maren Block
Prof. Dr. Elke HeiseMitarbeiterin: Ute Zaepernick-Rothe
Prof. Dr. Susanne IhsenMitarbeiter: Wolfram Schneider
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•Durchführung von individuellen Coachings mit begleitender Beforschung
•Entwicklung von hochschuldidaktischen Modellen als „best practice“ für die Gestaltung von innovativen Lehr-Lernansätzen
•Netzwerk mit Expert/innen/en zu „guter Lehre“
•Veröffentlichungen & Ergebnisverwertung im Kontext der Scientific Community.
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Team Hochschuldidaktik Lüneburg:Prof. Dr. Christa [email protected]
Tel. +49 (0)4131/677-1002
Dr. Bettina [email protected]
Tel. +49 (0)4131/677-1495
Mitarbeiterin:Brit-Maren Block [email protected]: +49 (0)4131/677-5460
www.leuphana.de/leuphana-hochschuldidaktik/bmbf-projekt-lewi