Tareacierrecurso tic's

¡Hola a todos!

En este inicio de curso, me he sentido muy bien, he leído con mucho interés las aportaciones de todos.

Las lecturas me han llevado a observar con detenimiento la forma en que he concretado mi trabajo. Y, por supuesto que me he percatado de algunos errores en la utilización de los recursos didácticos. Me ha parecido muy importante la sugerencia a reconsiderar aspectos como son los apoyos: tecnológicos, didácticos y organizativo.

Ahora vamos a conocer un poco más sobre tres herramientas que nos pueden ser de gran utilidad: Foro, Wiki y Blogs. Para ello les pido leer detenidamente los materiales de apoyo señalados con estos nombres y elaborar un cuadro comparativo considerando los siguientes elementos:

FORO WIKI BLOG

¿Cómo definiría este recurso?

Espacios de comunicación formados por cuadro de diálogo en los que cada participante incluye mensajes de acuerdo a una misma temática, en los que se pueden realizar nuevas aportaciones, aclarar otras y cuestionar las de los demás participantes. Es el intercambio de experiencias lo que hace de este recurso, un espacio para aprender de lo que los otros hacen.

Herramienta de la Web 2.0 que mediante el uso intencional, puede promover la adquisición de competencias genéricas, a esta herramienta se le considera una forma de sitio web rápida, en donde los usuarios tienen permitido crear, editar o modificar el contenido de las páginas en forma sencilla e interactiva y rápida en cualquier momentos y desde cualquier lugar.Su configuración puede dejar abierta la opción para uso público o edición de un grupo especial.

Es una página web muy básica y sencilla, donde el usuario puede colgar comentarios, artículos, fotografías, enlaces e incluso videos. Características especiales:El alojamiento (hosting) es gratuito, sólo se requiere conexión de internet, las actualizaciones se realizan desde cualquier lugar. Los blogs permiten que los visitantes hagan comentarios.El blog es una página Web de sencillo manejo, gratuita y que sirve para que el autor cuelgue las impresiones sobre sus experiencias que luego pueden ser comentadas por otros visitantes.

Semejanzas con los demás

Herramientas quetrabajo Son herramientasso de enseñanzaHerramientas que

se utilizan para la colaborativo.que se pueden aprendizaje.son gratuitas y de

comunicación y el

utilizar en el proce-

manejo sencillo.

Diferencias con los demás

En los foros se discute

No se promueve la discusión, se promueve que la información o el conocimiento sea más completo.

El usuario no discute comparte información.

•Finalmente anota en un párrafo cómo imaginas podrías incorporar estos recursos como apoyo en tu docencia.

Una herramienta de gran utilidad en las materias de Ética y Bioética, ya que fomentaría la participación de aquellos alumnos que regularmente no hablan en clase.

Es una herramienta de gran utilidad, ya que regularmente en la primera unidad vemos conceptos. En ese sentido cada participante, se preocuparía por la claridad de tales conceptos.

Expondría de manera amigable la materia. Por ejemplo, lo utilizaría para exponer el programa, sus objetivos, los contenidos de las unidades, la bibliografía. Es una herramienta que me ayudaría a interesarlos por algunos conceptos, por algunos textos.

Tomando en cuenta que la web nos ofrece una gran variedad de recursos tecnológicos ya creados (podcast, videos y presentaciones), este 21 de octubre te pido lo siguiente:

1. Entra a los ejemplos recomendados de podcast (educación), escúchalos y posteriormente busca en la web un podcast que ayude como material de apoyo para el desarrollo de un tema de alguna de las materias que vas a impartir el próximo semestre, guarda la URL (dirección electrónica http://) para que posteriormente nos la compartas.

http://www.iesalc.unesco.org.ve/index.php?option=com_content&view=article&id=371%3Alas-mujeres-y-la-ciencia&catid=82%3Amiscelaneos&Itemid=322&lang=es

http://rodea.obolog.com/podcast-etica-225905

http://www.youtube.com/watch?v=BCnzVy0hE9I

http://www.youtube.com/watch?v=UhZ_zAxjCD4&feature=channel

http://www.apple.com/es/itunes/affiliates/download/?id=309017889

http://www.youtube.com/watch?v=BCnzVy0hE9I

http://rodea.obolog.com/podcast-etica-225905




http://www.youtube.com/watch?v=qTbmKotK494&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=4-yk5XpIObo&feature=related

2. Entra a la página de you tube, en los materiales de apoyo podrás encontrar la liga directa al sitio. En este sitio busca un video que ayude como material de apoyo para el desarrollo de un tema de alguna de las materias que vas a impartir el próximo semestre, guarda la URL.

http://www.youtube.com/watch?v=nWfk8sIUfOk

http://www.youtube.com/watch?v=IoVBO21ZBBg&feature=fvw

proyecto genoma humano

http://www.youtube.com/watch?v=UuJT3M9ApWQ&feature=related responsabilidad

3.- Entra a la página de slideshare, en los materiales de apoyo podrás encontrar la liga directa al sitio (incluí un ejemplo de consulta). En este sitio busca una presentación que ayude como material de apoyo para el desarrollo de un tema de alguna de las materias que vas a impartir el próximo semestre, guarda la URL.

http://www.youtube.com/watch?v=qwHq4La0cjE

http://www.slideshare.net/carlosjcamacho/principios-ticos-de-la-evaluacin-de-impactos-ambientales

Por último, el 22 de octubre comparte los recursos encontrados, menciona en que Materia, para que carrera o grado y en que tema los utilizarás.

Las páginas que me han parecido interesantes como apoyo para mis clases son:

podcast:


podemos hacer una análisis y reflexión sobre las mujeres en la tarea científica (elegí este podcast porque era mi mejor opción, pero no porque sea feminista, no me interesa)






http://www.youtube.com/watch?v=qwHq4La0cjE

http://www.youtube.com/watch?v=UuJT3M9ApWQ&feature=related


http://www.youtube.com/watch?v=nWfk8sIUfOk

http://www.youtube.com/watch?v=qTbmKotK494&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=qTbmKotK494&feature=related

you tube:


un documento sobre el genoma humano.

slideshare:


un documento que podré tener como apoyo sobre cuestiones ambientales.

Por supuesto que encontré otros documentos interesantes.

Yolanda

A decir verdad, son varios y muy valiosos los aprendizajes adquiridos en las dos últimas semanas. Estoy maravillada con las herramientas tecnológicas que puedo utilizar para hacer más significativo el aprendizaje y conocimiento en mis alumnos.

Además me ha gustado la forma en que el maestro, ha diseñado el curso, desde el cual me hace esforzarme y lograr el objetivo enseñanza-aprendizaje. Por ejemplo, ya logré mi blog, entendí el wiki, el foro, etc. De hecho son elementos que rápidamente tomaré para aplicarlos con mis alumnos

Les paso la dirección de mi blog.

http://yolfilo.blogspot.com

¿Qué fué lo que me costó más trabajo?

Me costó trabajo subir imágenes y videos a mi blog.

¿Qué pude mejorar en mis recursos?

Más que mejorar, pude implementar algunas Tic's en mi proceso de enseñanza-aprendizaje.

Comenta algún aspecto que no pudieron resolver en equipo.

No tuvimos problema alguno.

ANDREYUKA diaz gomez

JAJAJAJJA¡¡¡

http://yolfilo.blogspot.com/




ANDREYUKA diaz gomez dice:

HOI

HOLA COMO ESTAS PROF???

Xicoténcatl Morales Hurtado dice:

Muy bien maestra., gusto saludarte y poder comentar tu blog.


SI YO TUVE LA OPORTUNIDAD DE CHEKARLO ME PARECIO MUY INTERESANTE

LA PROPUESTA QUE TU HACES EN EL TUYO


Pues he tratado de sacar provecho de los recursos que estamos aprendiendo en el curo. Igual el tuyo creo que es una excelente herramienta.


SI ME PARECE QUE CREAR BLOGS ES UNA MANERA DE DARLE OPORTUNIDAD A LOS ALUMNOS A QUE SE EXPRESEN DE UNA MEJOR MANERA, TU SABES HAY VECES QUE NO SE QUIEREN EXPRESAR EN LAS AULAS Y ESTA ES UNA MANERA MAS CREATIVA DE HACERLO


Además los alumnos requieren y demandan de tecnología que les permita comprender con rapidez los temas que impartimos. Por cierto en tu blog veo que propones preguntas y actividades muy sugerentes?... lo estas usando para un curso o es sólo parte del trabajo del curso tic´s?


NO DE HECHO LO USO EN UN CURSO DE FORMACION HUMANISTA PERO AHORA SE ME HA FALICITADO MAS EL USO DEL FACEBOOK EN LOS CURSOS YA QUE ES UNA MANERA DE RETROALIMENTAR LAS DISCUSIONES FILOSOFICAS, ADEMAS HAY MUCHOS RECURSOS EN LA WEB QUE DEBEMOS A PROVECHAR COMO LOS VIDEOS O DOCUMENTALES, LOS MISMOS LINKS SON BUENISIMOS


Es cierto., yo estoy trabajando un slidesahre para una materia que llevo dando desde hace varios años. Con lo que tengo problema y hasta cierta dificultad es con el face., me he negado un poco a dedicarle tiempo a este recurso pero creo que después de este curso lo implementaré como herramienta permanente.


SI BUENO NO ES TAN DIFICIL PERO ES NECESARIO ENTRAR AL MUNDO DE LA TECNOLOGIA PARA PODER ACCESAR DE UNA MEJOR MANERA EN LA MENTE DE LOS JOVENES Y DARLE ACADA QUIEN UN POCO DE PERSONALIZACION QUE MUCHAS DE LAS VECES NO SE PUEDE DAR EN CLASES


También coincido., de hecho creo que uno de los retos de los profesores es integrar en sus clases y programaciones actividades que involucren el uso de laboratorios de cómputo y recursos electrónicos que fortalezcan el contenido de sus materias. Particularmente estoy buscando materiales en la web para que el próximo semestre pueda llevar a mis alumnos a ese ritmo...y tu maestra?


SI TAMBIEN CREO QUE EL USO DE LA PLATAFORMA MOODLE ES UN O DE ELLOS QUE FACILITAN EL TRABAJO Y ESTAN ACCESIBLES PARA LA MEJORA DE NUESTRO TRABAJO, CREO MAS EN ESTTOS RECURSOS YA QUE SON MAS ACCESIBLE SA LOS ALUMNOS NO COMO LOS QUE SE INTENTAN IMPLEMENTAR EN EL AULA Y MUCHAS DE LAS VECES RESULTAN INEFICACES


Sabes sobre eso he tenido experiencias postitivas y negativas., por ejemplo si uso el correo y el blog me resulta muy cómodo., pero alguna vez intenté formalizar una clase a través de áulas electrónicas y se presentaron muchos problemas sobre las fechas de entrega de tareas, las instrucciones y hay alumnos que finalmente nunca entendieron que el trabajo era autodidácta.


SI ESO TAMBIEN ES UN PROBLEMA PUES NO SOLO SE TRATA DE IMPLEMETAR NUEVOS REUCURSOS ESTRATEGICOS SINO DE CAMBIAR PARADIGMAS EN LOS ALUMNOS, HACER QUE ELLOS TRABAJEN ES SINONIMO DE FLOJERA POR PARTE DEL MAESTRO Y SIENTO QUE HAYA QUE RECALCAR MUCHO LA FORMA DE TRABAJAR, EL VALOR QUE LES VAMOS A DAR SOBRE TODO PARA LA EVALUACION Y CLARO EN EL CASO DE TRABAJOS VIRTUALES SE PUEDEN ESTABLECER MAS LIMITES

COMO CERRAR LAS ACTIVIDADES A CIERTA HORA Y ARCHIVAR LAS ENTRADAS Y LAS SALIDAS DEL RECURSO

TODO DEPENDE DE LA EXPERIENCIA Y EL CONOCIMEIENTO QUE TENGAMOS EN EL AREA VIRTUAL


Creo que por ello el valor del curso que estamos tomando se incremente en muchos sentidos. Por lo demás si puedo corregir esos problemas de calendarización y del uso del recurso, sin duda me sentiré más cómodo en mis clases y seguro los alumnos lo podrán aprovechar mejor. Otra cosa que también noto al usar los recursos es que puedo retroalimentar a mis alumnos y llegar a la calse ya con discusiones tenidas de antemano., tu qué opinas de ello? Cómo usas las retroalimentación?


PUES SI ES NECESARIA LA RETROALIEMNTACION


También creo que el uso del recurso crea un ambiente de empatía entre el profesor y el alumno. Al menos en bachillerato, donde también doy clase, he recibido comentarios favorables sobre tareas que envio a sus correos o sobre consultar páginas que llamen su interés. Por otro lado los maestros que se niegan a usar dichos recursos escucho comentarios un poco desalentadores por parte de los alumnos...


PUES ES UNA TRANSICION TU MEJOR QUE NADIE LO SDEBE ENTENDER Y LO DIGO PORQUE CREO QUEE UN PROBLEMA FUNDAMENTAL DE LAEPOCA POSMODERNA ES ESTE PRECISAMENTE EL DE LOS CAMBIOS DE PARADIGMAS NO CREES??


Si así es., en toda cultura encontramos elementos residuales y emergentes que tienden a contrastar por la naturaleza de sus propuestas. En el caso del uso de la tecnología he notado que maestros llamados tradicionales tienden a desvalorar su uso mientras que otros han depositado su confianza total en ella. Lo mejor es tener una visión objetiva de sus ventajas., no crees?


SI ESO CREO PERO BUENO LO INTERESNTE ES ENTENDER QUE LA TECNOLOGIA ESTA PARA NUESTRO USO NO AL REVES CREOQ EU ENTENDIENDO QUE SON HERRAMIENTAS Y NO ENEMIGOS PODREMOS AVANZAR EN SU USO


Así es., en particular la tecnología ha venido a resolver muchos problemas de comunicación, que por ejempo teníamos con el correo tradicional o la comunicación telefónica. De igual manera en la educación estamos descubriendo recursos que favorecerán el diseño, implementación y evaluación de contenidos que en el pasado tardaban mucho tiempo


CLARO HAY QUE SABER Y CONOCER Y SOBRE TODO TENER UNA ACTITUD ABIERTA AL CAMBIO CLARO CON CONOCIMIENTO


Sobre tu blog... puedo preguntar dónde conseguiste esas imágenes? están muy divertidas.


JAJAJA EN LA WEB HAY MUCHOS BUSCADORES DE IMAGENES Y CLARO LE HACE FALT IMPLEMENTARLE MAS COSAS POR LA PREMURA DE TIEMPO


Oye ese también es otro lío., hay veces que hay mucha basura en la web o cosas que ni al caso...ja,ja,ja.

Ya sabes no falta que metes un nombre o concepto y empiezan a desplegarse imágenes medio raras... el otro día buscaba un material para discutir el tema del multiculturalismo en una lcase de ética en el bach.y puse en el buscador algo así como "discusión racial y cultura" y salieron direcciones de páginas de modelos negras medio exóticas, ja,ja,ja.


JAJAJAJ PARA ESO EXISTEN LOS DESCRIPTORES QUE LIMITAN NUESTRO CAMPO DE BUSQUEDA

Y ASI EVITAS TANTA BASURA POR ESO TAMBIEN MUCHA GENTE DESACREDITA EL INTERNET


Si es cierto., oye la sigueinte tarea tendrá que ver con esos recursos especializados? Yo no he buscado todavía nada y tu maestra?


NO EN ESO ESTOY BUENO CREO QUE COMO CONCLUSION LPUEDO DECIRTE QUE ESTAMOS APRENDIENDO Y ENTENDIENDO DE QUE MANERA APLCIAR CADA RECURSO A QUE MATERISAS O GRUPOS Y BUENO EN CIERTA FORMA A ESO NOS DEDICAMOS Y ASI ES LA ALKIMIA DOCENTE JAJAJAJ


Así es maestra. Me despido con un saludo afectuoso y deseo que tu semana inicie con mucho éxito.

Hasta luego...


GRACIAS IGUALMENTE!!

Yolanda

Saludísimos!!!!!

Yolanda dice:

HOLA Xico!!!


Hola Yolis., bienvenida.

Estoy chateando con la maestra Andrea.

Yolanda dice:

También he comenzado a chatear con la Maestra Andrea!!!


Qué opinas de los blosg Yolis? estábamos comentando sobre las ventajas de los recursos y la retroalimentación que podemos dar a través de ellos?

Yolanda dice:

Me parece que el blog, es una herramienta que podemos aprovechar nosotros como docentes

Tiene grandes ventajas


Es cierto Yolis., creo que debemos verlos como aliados del quehacer docente y no como distractores según algunos porfesores.

Yolanda dice:

En efecto Xico, me parece que debemos cambiar nuestra mentalidad al respecto, y aprovecharla al máximo

me parece que podemos utilizar el blog para generar interés en nuestros alumnos, por los temas o problemas que abordamos en nuestras clases


Además si usamos la tecnología con efectividad, las ventajas dentro y fuera del áula son evidentes. Este curso que estamos tomando me ha permitido dimensionar con mayor propiedad la utilidad de los blogs, los wikis y las presentaciones.

Yolanda dice:

también quiero comentarte, que el blog me ha parecido fácil de crear


Si esa es otra virtud., no son recursos complicados en su diseño

Yolanda dice:

por supuesto

ya que mencionas las otras dos herramientas, me parece que el wiki, puede ser muy interesante, ya que la misma herramienta induce a los estudiantes a investigar, a atreverse a aclarar un concepto


Es cierto. Yo no trabajé wiki para la actividad del curo pero estoy pensado en diseñar uno las próximas vacaciones y tener ya listo algún material para mis materias...

Yolanda dice:

que padre!!! bueno, de hecho considero que eres de los maestros del departamento de Filosofía que siempre esta innovando, felicidades!!!


Con lo que estoy fascinado es con los blogs y las presentaciones slideshare., de hecho en una clase de ética profesional que estoy impartiendo este semestre he revisado con mis alumnos dos presentaciones muy interesantes.

Yolanda ha dicho:

bueno, yo apenas voy a trabajar estas herramientas


Felicidades también a ti Yolis., creo que el habernos incrito al curso tic´s marca un interés a favor de la mejora de nuestro trabajo y una preocupación por el aprendizaje de nuestros alumnos...

Yolanda dice:

sí, de hecho ya lo recomende a otros maestros del Departamento de Filosofía

pues me ha parecido muy interesante, pero sobre todo que es de los cursos que podemos aplicar en el proceso enseñanza-aprendizaje


Si, me gustaría tomar algo más sobre enseñanza en ambientes combinados. Espero continuar al siguiente nivel y sacar más provechos de lo que llevamos aprendido...

Oye Yolis y vas a usar tu blog este semestre con tus alumnos?

Yolanda dice:

creo, que estoy obligada a utilizarlo, aunque ya este finalizando el semestre. Y tù, lo utilizarás?


Pues si me dan clases de filosofía el siguiente semestre sin duda; ahora estoy trabajando en uno sobre ética del que seguramente podré aprovechar sólo un par de semanas...

Yolanda dice:

pero, por supuestísimo que te darán clase


Me refiero a un curso con los chavos de la carrera...

Yolanda dice:

me parece que es necesario que te den clase con ellos, pues tienes una perspectiva renovada al respecto


Espero que si., oye Yolis y no has tenido dificultad con las tareas y los tiempos. Ufff., ye he tenido que reorganizar algunas de mis horas libres en la uni para concentrarme en el curso tic´s, pero todo ha sido muy productivo, divertido y motivador

Yolanda dice:

sì, de hecho, al igual que tú y seguramente muchos compañeros del curso, he tenido que

reorganizar mi tiempo, y las tareas las mando casi al tope de la hora


Lo importante es que no nos desanimemos. Además ya casi lo terminamos y vienen las ricas vacaciones. Por cierto después de este curso habrá tiempo para diseñar actividades y proyectos muy dinámicos que s epodrán aprovechar en el áula...no crees?

Yolanda dice:

también estoy de acuerdo contigo, cuando señalas que es el curso de Tic's, es excelente!!! y que lo tenemos que aprovechar

Oye Xico, entre a tu blog, y me gustó


Gracias Yolis., aunque se diseñó inicialmente para el curso lo seguiré utilizando en mis clases y para mantener comunicación con profesores que se interesen en el tema...

Yolanda dice:

sí, le comentaba a la Maestra Andrea que es una excelente herramienta, pues te leeràn personas con el mismo interès, y eso te permite muchísimas cosas, como entablar comunicación, pero también que te inviten a dar charlas sobre el temas, etc.


esa

es otra ventaja

Yolanda dice:

creo que tenemos que aprovechar estas herramientas, y como tú dices, hay que seguir con estos cursos


Pues no queda más que optimizar y usar a favor de las clases los recursos aprendidos., me despido Yolita. Suerte en las actividades de la siguiente semana; en cuanto abras una ventana en tu entrada podré enviarte mis comentarios a tu blog. Ok

Te sugiero publiques cosas sobre bioética ya que es un área en la que nos puedes ayudar mucho a comprender las discusiones y temas de esa disciplina...

Yolanda dice:

Sí, de hecho lo voy a hacer, muchísimas gracias por tu excelente sugerencia.

Me ha encantado platicar con ustedes, muchísimas gracias por la oportunidad... muchísimo éxito!!!!


Otra cosa Maestra, quieres tu subir buestra charla a la plataforma; yo subiré la de la maestra Andrea y tu servidor...OK

Yolanda dice:

te agradecería que lo hicieras tú, muchísimas gracias!!!


Ok

Yolanda dice:

gracias!!!

¿Qué aprendí con esta actividad?

Las bondades de las Tic's. El trabajo en equipo por un medio electrónico, lo cual me parece excelente. Agradezco la gentileza de los Mtros. Andrea y Xico.

¿De qué te diste cuenta?

Lo significativo y bien posicionado que se encuentran las Tic's. En ese sentido, me he percatado que son elementos que dominan y les gustan a mis alumnos, por tanto, puedo aprovechar para concretar los objetivos del proceso enseñanza-aprendizaje.

¿Qué aspectos recuperas para tu labor docente?

Desde el inicio de mi carrera como docente me percaté que los estudiantes son visuales, incluso no se han desprovisto de su parte lúdica. En ese sentido, me puedo apoyarme y aprovechar las Tic's que me proporcionan tales bondades.

¿Qué aprendizajes te llevas de las dos últimas semanas?

Aprendí las generalidades sobre las Tic's. Aprendí a manejar y hasta dominar algunas Tic's, y la manera en que las puedo aprovechar en mi labor como docente. Además y gracias al acercamiento epistemológico y pragmático que ya he comentado, aprendí que las Tic`s son elementos que me ayudarán a sembrar y mantener el interés por la ética, la bioética y la filosofía.

Me encantó trabajar con el Maestro Xico y la Maestra Andrea, muchas gracias!!!!!

http://www.slideshare.net/xicouaa/web-20yoxan

http://www.slideshare.net/xicouaa/web-20yoxan

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