TAP Plano de Ensino item 4. Conceitos Conhecimento: capacidade de entender o conceito e a...
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TAP Plano de Ensino item 4
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Conceitos
Conhecimento: capacidade de entender o conceito e a estruturação de um assunto ou atividade bem como saber consolidar sua aplicação em uma realidade específica da empresa;
Habilidade: processo de viabilizar, compreender e estruturar as partes e o todo dos assuntos das empresas, consolidando resultados otimizados pela atuação de todos os resultados disponíveis; Djalma de Pinho
Rebouças de Oliveira
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Cont.
Atitude: explicitação do comportamento, correspondendo ao modo de cada um se posicionar e agir perante cada situação apresentada em sua vida pessoal e a empresa onde trabalha.
Djalma Pinho Rebouças de Oliveira
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Conhecimento
Ter elevado nível de conhecimento da atividade profissional escolhida;
Ter conhecimento de gestão;Ser generalista, com fortes especialização;Fazer parte do mundo;Estar voltado para o processo de inovação;Saber gerir o tempo;Ser ético;Desenvolver situações alternativas
interessantes. Djalma Pinho Rebouças de Oliveira
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Atitudes
Autoconfiança; Capacidade de aprendizado contínuo; Flexibilidade profissional; Autodesenvolvimento na tarefa e em
tempo real; Mobilidade; Interação com os recursos
necessários; Otimizada relação profissão x
qualidade de vida Djalma Pinho Rebouças de Oliveira
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Habilidades
Ser interativo perante as diversas situações que as empresas colocam a sua frente;
Ter adequado relacionamento com as pessoas;
Ter adequado processo de autoavaliação;Ser agente de mudanças;Ter intuição;Saber trabalhar em equipe; Ter capacidade de resolver conflitos;Saber desempenhar, com facilidade novas
tarefas;Ter facilidade de adaptação às mudanças
do mercado de trabalho.Djalma de Pinho de Rebouças de Oliveira
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Habilidades
Ser interativo perante as diversas situações que as empresas colocam a sua frente;
Ter adequado relacionamento com as pessoas;
Ter adequado processo de autoavaliação;Ser agente de mudanças;Ter intuição;Saber trabalhar em equipe; Ter capacidade de resolver conflitos;Saber desempenhar, com facilidade novas
tarefas;Ter facilidade de adaptação às mudanças
do mercado de trabalho. Djalma Pinho Rebouças de Oliveira
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Unidades institucionais
As unidades institucionais são unidades econômicas capazes de possuir ativos e contrair passivos por sua própria conta, caracterizadas por autonomia de decisão e unidade patrimonial.
Assim, empresas constituídas como sociedades são unidades institucionais independentes de seus proprietários. classificadas no setor família
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Cont.
O mesmo não ocorre em empreendimentos individuais onde o patrimônio do negócio e o de seu dono se confundem e que, portanto, não compõem unidades institucionais separadas do proprietário, sendo classificadas no setor famílias.
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Cont. As unidades institucionais são grupadas
para formar os setores institucionais, segundo similaridades em suas funções, omportamento e objetivos principais. . Assim, são definidos os
seguintes setores: · Empresas não-financeiras · Empresas financeiras · Administrações públicas · Famílias · Instituições sem fins lucrativos ao serviço
das famílias
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Cont.
A economia interna é definida pelo conjunto de todas as unidades institucionais residentes no território econômico que, no caso brasileiro, coincide com o território geográfico. Uma unidade institucional é considerada residente quando tem seu centro de interesse no país ou nele realiza operações econômicas por um ano ou mais.
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Cont.
À classificação dos setores institucionais se agrega um conjunto de contas, denominadas resto do mundo, que descrevem os fluxos entre unidades institucionais residentes e não-residentes, sob o ponto de vista dos não-residentes.
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Adm. Pública
O setor da administração pública é composto pelas seguintes unidades institucionais:
. órgãos governamentais da administração central e entidades descentralizadas (autarquias, fundações e fundos), nos âmbitos federal, estadual e municipal;
. entidades públicas juridicamente constituídas como empresas com funções típicas
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Cont. de governo e cujos recursos são provenientes,
em sua maior parte, de transferências ou de venda de serviços a
órgãos governamentais; . entidades para-estatais que têm como
principal fonte de receita recursos tributários vinculados, arrecadados pelo governo, são elas: . Sistema S – instituições produtoras de
serviços sociais que têm como principal fonte de receita recursos tributários vinculados
arrecadados pelo governo. .
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Cont.
Conselhos Profissionais – instituições de apoio à regulação das atividades profissionais que têm como principal fonte de recursos contribuições compulsórias.
. Fundos Constitucionais administrados pelo Ministério da Integração Social que atuam no desenvolvimento econômico e social daquelas Regiões, por intermédio de programas de financiamento aos setores produtivos: FCO (Fundo Constitucional do Centro Oeste, FNE (Fundo Constitucional do Nordeste), FNO (Fundo Constitucional do Norte).
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A carreira no setor público
“ Um otimista vê uma oportunidade em cada calamidade e o pessimista vê uma calamidade em cada oportunidade.”
( Winston Churchill)
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O que é setor público
O setor público é considerado como oportunidades de emprego na Administração Direta (por exemplo, no Ministério da Fazenda) nas esferas federal, estadual e municipal e nos três poderes: executivo, legislativo e judiciário.
Também é considerado no setor público a empresa pública (Exemplo Correios) e a empresa estatal (Petrobrás) nas três esferas.
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Estabilidade
A estabilidade no cargo é um dos principais atrativos do setor público, que atrai milhões de brasileiros.
Conquistar uma vaga não é fácil: ingressar na carreira pública exige muita dedicação, planejamento, comprometimento, persistência e disciplina em termos de preparação.
Não basta apenas ler num Jornal de Concursos a aprovação de um edital de concurso e aí começar a estudar, faz-se necessário um tempo de preparação e atuar no setor público exige um planejamento maior.
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Cadastro de reserva
Muitos concursos públicos servem para cadastro de reserva e a posse no cargo pode levar anos.
Qual a melhor opção em termos de setor de trabalho? Existem pontos favoráveis e outros desfavoráveis a serem analisados. É necessário avaliar o que há de melhor e o que há de pior em cada opção e decidir em qual situação a adaptação do profissional será melhor.
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Vantagens
O cargo público, na sua maioria, assegura vantagens que os outros setores não oferecem, a saber:
Licenças remuneradas;Abonos;Adicionais;Gratificações;Aposentadoria com remuneração próxima
ativa;Salários iniciais mais atrativos e muitas
vezes acima da média de mercado.
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Ascensão
Ascender no setor público é mais difícil, a questão salarial muitas vezes está limitada a correção da inflação.
Uma boa alternativa para quem está com este dilema é recorrer a consultorias de aconselhamento profissional, quando o profissional pode auxiliar na reflexão sobre razão de ser da sua existência, os valores e crenças que pratica e nas competências que possui.
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Âncoras de carreira
Outra alternativa é participar de um teste em uma ferramenta da área de administração de carreira, chamada de âncora de carreira e descrita neste material.
A ferramenta possibilita identificar as áreas de carreira com que a pessoa considera compatível. Trata-se um questionário pelo qual o indivíduo responde a questões sobre valores e atitudes, semelhantes aos testes vocacionais.
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Quais âncoras podem ter a ver
Competência Gerencial Competência Técnica/Funcional Segurança e Estabilidade Criatividade Autonomia e Independência Senso de Serviço e Dedicação à
Causa Desafio Constante Estilo de Vida Integrado
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Cont.
Âncora de carreira: um conjunto de necessidades, expectativas, valores e talentos para o qual a pessoa não está disposta a renunciar quando comparada com alternativas de carreira.
A finalidade do teste é identificar a relação entre os objetivos de vida e valores de carreira e a intenção para atuar nesta ou outra carreira.
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Cont.
Entre no site http://www.poderdavida.com.br/testes/106-ancoras-da-carreira.html e faça o teste, tabule e identifique as âncoras de carreira para as quais tem mais predisposição?
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A opção
O importante seria vivenciar atividades tanto no setor público, no setor privado e no terceiro setor, o que praticamente pode não ser exequível.
O importante antes de optar por um concurso público para determinado cargo é conhecer as atribuições do cargo.
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Concursos públicos
A Revista Veja na sua edição de 16 de janeiro de 2013 tratou do assunto Concursos Públicos e a análise da matéria publicada fundamenta alguns fatos.
Para alcançar o objetivo de ser aprovada em um concurso público, tarefa que, em média, consome ao menos um ano de estudos –, o profissional necessita precisa analisar o tempo que pode destinar para a preparação e sua vocação profissional.
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Como contribuir para ser aprovado A revista ouviu vários especialistas para direcionar
interessados no objetivo de conseguir a vaga almejada e que são apresentadas a seguir:
Definir para qual área pretende atuar, possibilitando assim um foco claro;
Refletir se as atividades do funcionalismo público estão coerentes com as expectativas do profissional;
Lembrar que a área pública é de baixo dinamismo e elevada burocracia, o que não é adequado para profissionais com perfil empreendedor;
Ser bem sucedido num concurso público pode levar anos de estudos e estar tanto financeira como psicologicamente preparado para tal nível de dedicação;
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Cont.
Quem precisa de um cargo em tempo mais rápido ou necessita ter uma remuneração mínima que permita continuar estudando, a recomendação é candidatar-se a cargos menos elevados, com frequência maior e menos concorrentes para depois ir tentando cargos mais elevados;
Existem vagas para vários setores e com diferentes exigências de escolaridade, o que diferencia é a remuneração e o grau de dificuldade nas provas de concursos;
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Cont.
Existem vagas para vários setores e com diferentes exigências de escolaridade, o que diferencia é a remuneração e o grau de dificuldade nas provas de concursos;
As vagas ofertadas podem ser encontradas nas esferas federais, estaduais e municipais, com variação de remunerações e benefícios, As vagas mais almejadas estão na esfera federal com salários mais elevados e benefícios diferenciados;
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Cont.
Os concursos públicos podem ser divididos em grandes áreas, sendo que em todas elas há lugar para profissionais com formação de nível médio e superior, a saber: Bancária (Banco do Brasil, Caixa Econômica Federal, BNDES); Policial (Federal, Civil, Militar, Rodoviária, Municipal); Fiscal (Receita Federal, Secretarias Estaduais de Fazenda); Administrativa (Agências Reguladoras, Ministérios, IBAMA, INSS, Correios, Petrobrás). Tribunais (Tribunais Federais, Tribunais Regionais, Defensoria Pública) e Especiais (Instituto Rio Branco do Itamaraty).
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Cont.
Apenas determinadas vagas na área policial e de tribunais exigem formação superior específica, a maioria exige diploma de terceiro grau;
Muitas vezes para assumir e exercer o cargo há a necessidade de mudança de cidade;
O tempo médio de estudo pode variar, quanto maior a remuneração, mais difícil é o exame. Muitos concursos não são realizados regularmente e alguns editais levam anos para serem publicados.
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Há vagas?
A estimativa é que existam atualmente cerca de 12 milhões de brasileiros interessados em ingressar em carreiras públicas.
Esta demanda pode ser é explicada em parte pelo fluxo de aposentadorias na área pública, que se intensificou nos últimos anos e pela remuneração média, que de acordo com a FIBGE no setor privado está em torno de R$ 1.587,05 e no setor público em torno de R$ 3.068,16 (base 2012).
Analisando dados do IPEA há indicadores do envelhecimento do pessoal na esfera federal. Atualmente quatro em cada dez servidores públicos federais tem mais de 50 anos.
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Erros a serem evitados
Matéria publicada na Revista Exame de 06/02/2013, de autoria de Camila Pati sintetiza alguns desses erros e que podem contribuir para a não aprovação do profissional:
Não observar com a devida atenção o edital publicado: quem não lê com cuidado o edital pode desperdiçar informações sobre programa das matérias, formas de avaliação e peso de cada disciplina na prova, critério de correção, data, horário, local e tempo das provas, quantidade de vagas disponíveis, remuneração e requisitos para a posse;
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Erros
Não levar em consideração o estilo da banca examinadora: as provas são aplicadas por várias instituições e cada banca tem um estilo próprio. Assim pode ser importante conhecer o posicionamento de determinada banca para saber como aborda certos temas, quando a banca não é conhecida a análise pode ser feita pelas questões das provas anteriores;
Falta de método e de plano de estudo: é necessário definir o que estudar que pode varias de acordo com o edital, como estudar e como distribuir o tempo disponível para cada disciplina ou bloco de matérias;
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Cont.
Não fazer pausas (intervalos) durante o período de estudos: o candidato quando perceber que não está assimilando o conteúdo estudado é hora de dar um tempo e depois retomar os estudos;
Não ter momentos de lazer e de atividade física: não adianta apenas estudar, é necessário intercalar momentos de lazer, descanso e atividade física para manter o equilíbrio físico, mental e emocional..
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Não adianta apenas o preparo técnico para as provas de um concurso
É necessário também o controle emocional e alguns comportamentos precisam ser inibidos:
Falta de clareza dos objetivos, participando de vários concursos se metas definidas e aumentando o estoque de fracassos;
Excesso de confiança na hora da prova pode revelar que o conhecimento adquirido é superficial e sem consistência;
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Cont.
Influenciar-se por opiniões negativas; Não controlar a ansiedade e correr o risco
de ter um apagão na hora da prova; Não administrar conflitos familiares que
muitas vezes pressionam pelo sucesso nos concursos, o que muitas vezes ocorre por falta de conhecimento sobre os concursos;
Não ter disciplina e organização no estudo;. Não identificar seus pontos fracos, para
minimizar suas limitações.
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O que fazer?
Preparação para Concursos Públicos.
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Negócio
Segundo FIORELLI (2012) “ Ser aprovado num concurso público se assemelha a um empreendimento porque custa dinheiro, consome tempo e energia e solicita acompanhamento diário, como se fosse um negócio”.
As informações a serem apresentadas nesta parte tem como base o livro da autora citada sobre o assunto de preparação para participar de concursos públicos e pode obter sucesso.
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Planejamento Uma palavra chave para o sucesso é o planejamento identificando de forma precisa o que o candidato deseja.
É necessário escolher concursos adequados para o nível de conhecimento que a pessoa almeja alcançar, o salário é importante, mas não deve ser o único fator para a escolha do concurso.
Outros fatores são: o nível de conhecimento dos conteúdos e o número de candidatos. Este último pode não ser importante pois nem sempre a quantidade de inscritos é proporcional à dificuldade.
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Como escolher em qual participar Para definir a quantidade e o tipo de
concursos que o candidato espera participar é necessário saber:
As características do trabalho; O local de trabalho. Estude o trabalho antes de ingressar
nele. Procure escolher concursos adequados
às suas expectativas pessoais, analisando as perspectivas profissionais.
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Cont.
Busque definir o tempo que terá para estudar, identifique o que estudar, calcule o tempo necessário para a preparação para o concurso, definir como será feita a preparação, calcule os recursos financeiros que poderá dispor.
Um bom curso de preparação pode ser de extrema valia, mas se tiver restrições financeiras e disponibilidade de tempo pode utilizar-se do ensino á distância e/ou adquirir apostilas de cursos preparatórios considerados bons e/ou adquirir livros pertinentes.
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Ajuda
Procure obter a colaboração da família e dos seus amigos no sentido de:
Esquecer as festinhas, passeios e brincadeiras;
Eliminar os barulhos que possam dispersar a atenção;
Algumas ações que aumentem a sua disponibilidade para os estudos.
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Preliminares
Definidas o que pode chamar de preliminares é momento de partir para os estudos e para isso é necessário algumas ações de :
Evitar a sonolência e falta de concentração, com a escolha e adaptação de um ambiente adequado para a atividade e ajustar o nível de conforto, se excessivo pode dar origem a sonolência e se inadequado pode gerar cansaço, cuidado com as interrupções que podem desviar a atenção e na usar medicamentos para não dormir;
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Organização
Organização do material para estudo Organização do tempo; Organização da agenda de estudo; Seleção de assuntos
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Mais ações
Resolva questões de provas anteriores, não tente aprender tudo de uma vez escolhendo assuntos prioritários e cumprindo a programação estabelecida,Use a Internet apenas para adquirir novos conhecimentos.
Leve em consideração a chamada nota mínima mesmo nas disciplinas consideradas fáceis.
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Não esqueça
Lembrar sempre que o método de estudo nada mais é , que um conjunto de procedimentos que o candidato deve atender no sentido de obter todos os conhecimentos necessários.
Em todas as disciplinas existirão assuntos que deverão ser compreendidos para ser entendidos e outros que devem ser memorizados.
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Como memorizar
Elaborar pequenos resumos para ler constantemente quando tiver um tempo disponível, além da programação de estudos;]
Estudar um assunto e depois reler; Ler em voz alta; Ler e ao mesmo tempo escrever o que está
lendo; Gravar a própria fala ou dos professores; Escrever em papeletas e colar nas paredes
e nos móveis no seu ambiente de estudos;
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Não esqueça
Marcar com caneta marca texto as palavras-chave ou frases importantes, destacando em termos de cores o que sabe, o que sabe mais ou menos e o que tem de dedicar mais tempo de estudo.
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Atenção
Não tentar memorizar muita coisa de uma só vez, estudar os conceitos até que possa transmiti-los as outras pessoas, estudar o que menos sabe, diminuir o ritmo de estudo nos assuntos com maior dificuldade de entendimento, fazer revisões constantes.
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Simulados? Onde?
Alguns assuntos podem ser estudados em grupos, com pessoas que estão na mesma condição de candidato, já existem outros que é melhor estudar sozinho.
Participar de simulados acessíveis e avaliar as fragilidades são de suma importância.
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Dificuldades
Duas dificuldades são constatadas: Conhecimento insuficiente do idioma
português o que dificulta o aprendizado, assim antes estudar para um concurso é necessário eliminar essa lacuna;
Conhecimento insuficiente de matemática básica, da mesma forma é importante minimizar a lacuna.
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Idioma
A questão do entendimento do idioma pode dificultar a compreensão das questões até mesmo aquelas relativas a disciplinas quantitativas
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Lembre-se:
Quando chegar a data da prova alguns cuidados devem ser observados;
Na semana anterior é o momento de fazer uma revisão geral;
Não tomar medicamentos sem indicação médica;
Descontrair-se; Evitar situações desagradáveis ou
perigosas;;
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Lembrete
Planejar como chegar no local de prova, se possível é importante visitar o local da prova no dia anterior, chegar no local com antecedência, não esquecer de levar documentos, comprovantes e materiais para realizar a prova
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Não esquecer Programar-se para enfrentar as condições
climáticas desfavoráveis; Ler com atenção todas as questões; Resolver a prova deixando as questões mais
complexas para depois da solução das mais acessíveis;
Utilizar todo o tempo para resolver a prova, controlar o tempo, cuidado ao passar as respostas para o gabarito, evitar rasuras,
Terminada a prova não ficar conversando com os concorrentes, fazendo comparações de gabaritos, esperar a divulgação dos gabaritos e então checar o desempenho;
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E por último
Para concluir é necessário controlar o lado emocional e assim sendo busque:
Dormir bem; Manter o bom humor; Inibir os sentimentos de culpa e solidão; Envolver familiares e amigos na sua luta; Evitar os derrotistas, os anjos do
Apocalipse; Dedicar-se ao estudo das matérias onde a
dificuldade é maior; Reunir-se com bons colegas de estudo;
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Decidiu-se ?
Manter-se relaxado;
Manter o controle emocional durante as provas.
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Repense o que aprendeu
Tão importante quanto aprender a pensar é repensar ou reciclar o que você aprendeu e, assim, não ficar com a mente ocupada por idéias que não servem para nada.
Isso me faz lembrar a parábola do mestre que chamou o discípulo para a cerimônia do chá. Depois de preparar cuidadosamente a bebida, o mestre começou a despejá-la numa xícara.
Só que em vez de suspender a chaleira quando a xícara estava cheio, ele continuou despejando o chá, que transbordou e começou a espalhar pelo chão.
O discípulo exclamou: “Mestre, o chá está transbordando!” E o mestres com seu jeito zen, só respondeu: “ A xícara de chá é como a mente. Só podemos enchê-la se ela estiver vazia”.
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Cont.
Moral da história precisamos abri espaço para novos conhecimentos, novas idéias e percepções. Precisamos partir do princípio de que todo o conhecimento envelhece , toda idéia “caduca”, é preciso sempre atualizar e reciclar o que sabemos.
Outra interpretação dessa parábola sugere que sejamos capazes de esvaziar a mente de vez em quando, o que se consegue fazer com a meditação.
Criar momentos de completo silêncio mental é uma prática que relaxa, equilibra, acalma – faz bem até para o corpo.
Leila Navarro.
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Dica
Entre no site http://www.poderdavida.com.br/testes/106-ancoras-da-carreira.html e faça o teste, tabule e identifique as âncoras de carreira para as quais tem mais predisposição.
Use a planilha Excel disponibilizada.