SurveyXact Semesterevalueringsrapport

Foretag en procentvis vurdering af din deltagelse i

- kursusundervisning med deltageraktivitet

- databearbejdningsworkshop

- Kvalitative undersøgelser

- Selvinitierede læsegrupper/studiekredse

- Forberedelse i tilknytning til undervisningen

Hvordan har dit udbytte af de forskellige studieaktiviteter været

- Kursusundervisning med deltageraktivitet

- Databearbejdningsworkshop

- Kvalitative undersøgelser

Selvinitierede læsegrupper/studiekredse

- Forberedelse i tilknytning til undervisningen

Samlet vurdering af studieaktiviteterne Studieaktiviteterne gav mig tilsammen et solidt grundlag for at opfylde modulets mål

Kurser og seminaraktiviteter Inddragelse af studerende - Underviserne viser generelt lydhørhed over for de

studerendes holdninger og ønsker i forbindelse med tilrettelæggelse og afvikling af undervisningen

Kurser og seminaraktiviteter

Inddragelse af studerende - Jeg benytter mig af muligheden - når den opstår - for indflydelse på tilrettelæggelse og afvikling af undervisningen

Virkede eksamensformen hensigtsmæssig - ...set i forhold til modulets

undervisningsform og tilrettelæggelse

Virkede eksamensformen hensigtsmæssig - ...set i forhold til det faglige indhold på

modulet

Hvilket fagmodul har du deltaget i på semestret

Evaluering af modulet Organisatorisk Læring

Læringsmålsætninger for modulet

- Ved modulets start blev der fra studiets side informeret klart om målene for modulet

Læringsmålsætninger for modulet - Jeg satte mig ind i målene for modulet

Læringsmålsætninger for modulet - Efter min vurdering forstod jeg disse mål

Studieaktiviteter og arbejdsindsats Deltagelse i studieaktiviteterne

Foretag en procentvis vurdering af din deltagelse i modulets studieaktiviteter - Kursusundervisning

- Projektarbejde

- Læsegrupper/studiekredse

- Forberedelse i tilknytning til undervisningen

Hvordan har dit udbytte af de forskellige studieaktiviteter været -

Kursusundervisning med deltageraktivitet

Hvordan har dit udbytte af de forskellige studieaktiviteter været - Kursusundervisning med forelæsning

Hvordan har dit udbytte af de forskellige studieaktiviteter været - Projektarbejde

Hvordan har dit udbytte af de forskellige studieaktiviteter været - Læsegrupper/studiekredse

Hvordan har dit udbytte af de forskellige studieaktiviteter været - Forberedelse i

tilknytning til undervisningen

Samlet vurdering af studieaktiviteterne Studieaktiviteterne gav mig tilsammen et solidt grundlag for at opfylde modulets mål

Kurser og seminaraktiviteter Inddragelse af studerende - Underviserne viste generelt lydhørhed over for de

studerendes holdninger og ønsker i forbindelse med tilrettelæggelse og afvikling af undervisningen

Kurser og seminaraktiviteter Inddragelse af studerende - Jeg benyttede mig af muligheden - når den opstod - for

indflydelse på tilrettelæggelse og afvikling af undervisningen

Projektarbejde

Jeg udarbejdede et projektet sammen med andre

Gruppedannelse og gruppesamarbejde - Jeg synes, at gruppedannelsesprocessen forløb hensigtsmæssigt

Gruppedannelse og gruppesamarbejde - Samarbejdet i gruppen var efter min mening

godt

Gruppedannelse og gruppesamarbejde - Jeg mener, at jeg bidrog konstruktivt til

samarbejdet i gruppen

Projektarbejde Hvorfor valgte du at udarbejde dit projekt alene

Projektvejledning

Samarbejdet med vejlederen fungerede godt (enighed om "spillereglerne", overensstemmelse mellem forventninger m.v.)

Der var god støtte at hente i projektvejledningen i forhold til... - ... det projektmetodiske

Der var god støtte at hente i projektvejledningen i forhold til... - ... det faglige

Der var god støtte at hente i projektvejledningen i forhold til... - ... arbejdsprocessen

Virkede eksamensformen hensigtsmæssig - ...set i forhold til modulets

undervisningsform og tilrettelæggelse

Virkede eksamensformen hensigtsmæssig - ...set i forhold til det faglige indhold på

modulet

.

Evaluering af modulet Pædagogik og pædagogisk innovation

Læringsmålsætninger for modulet

- Ved modulets start blev der fra studiets side informeret klart om målene for modulet

- Jeg satte mig ind i målene for modulet

- Efter min vurdering forstod jeg disse mål

Studieaktiviteter og arbejdsindsats Deltagelse i studieaktiviteterne Foretag en procentvis vurdering af din deltagelse i modulets studieaktiviteter

- Kursusundervisning

Foretag en procentvis vurdering af din deltagelse i modulets studieaktiviteter

- Projektarbejde

Foretag en procentvis vurdering af din deltagelse i modulets studieaktiviterer - Læsegrupper/studiekredse

Foretag en procentvis vurdering af din deltagelse i modulets studieaktiviterer - Forberedelse i tilknytning til undervisningen

Hvordan har dit udbytte af de forskellige studieaktiviteter været - Kursusundervisning med deltageraktivitet

Hvordan har dit udbytte af de forskellige studieaktiviteter været - Kursusundervisning

med forelæsning

Hvordan har dit udbytte af de forskellige studieaktiviteter været - Projektarbejde

Hvordan har dit udbytte af de forskellige studieaktiviteter været - Læsegrupper/studiekredse

Hvordan har dit udbytte af de forskellige studieaktiviteter været - Forberedelse i tilknytning til undervisningen

Samlet vurdering af studieaktiviteterne

Studieaktiviteterne gav mig tilsammen et solidt grundlag for at opfylde modulets mål

Kurser og seminaraktiviteter

Inddragelse af studerende - Underviserne viser generelt lydhørhed over for de

studerendes holdninger og ønsker i forbindelse med tilrettelæggelse og afvikling af

undervisningen

Kurser og seminaraktiviteter

Inddragelse af studerende - Jeg benytter mig af muligheden - når den opstår - for indflydelse på tilrettelæggelse og afvikling af undervisningen

Projektarbejde Jeg udarbejdede et projektet sammen med andre.

Gruppedannelse og gruppesamarbejde - Jeg synes, at gruppedannelsesprocessen forløb hensigtsmæssigt

Gruppedannelse og gruppesamarbejde - Samarbejdet i gruppen var efter min mening

godt

Gruppedannelse og gruppesamarbejde - Jeg mener, at jeg bidrog konstruktivt til

samarbejdet i gruppen

Projektarbejde

Hvorfor valgte du at udarbejde dit projekt alene

Projektvejledning

Samarbejdet med vejlederen fungerede godt (enighed om "spillereglerne", overensstemmelse mellem forventninger m.v.)

Virkede eksamensformen hensigtsmæssig - ...set i forhold til modulets

undervisningsform og tilrettelæggelse

Virkede eksamensformen hensigtsmæssig - ...set i forhold til det faglige indhold på

modulet

Evaluering af modulet Uddannelse og kompetenceudvikling i internationale institutioner og organisationer

Læringsmålsætninger for modulet - Ved modulets start blev der fra studiets side informeret klart om målene for modulet

Evaluering af modulet Uddannelse og kompetenceudvikling i internationale institutioner og organisationer

Læringsmålsætninger for modulet - Jeg satte mig ind i målene for modulet

Evaluering af modulet Uddannelse og kompetenceudvikling i internationale

institutioner og organisationer

Læringsmålsætninger for modulet - Efter min vurdering forstod jeg disse mål

Studieaktiviteter og arbejdsindsats

Deltagelse i studieaktiviteterne

Foretag en procentvis vurdering af din deltagelse i modulets studieaktiviterer

- Kursusundervisning

Studieaktiviteter og arbejdsindsats

Deltagelse i studieaktiviteterne

Foretag en procentvis vurdering af din deltagelse i modulets studieaktiviterer

- Projektarbejde

Studieaktiviteter og arbejdsindsats

Deltagelse i studieaktiviteterne

Foretag en procentvis vurdering af din deltagelse i modulets studieaktiviterer - Læsegrupper/studiekredse

Studieaktiviteter og arbejdsindsats Deltagelse i studieaktiviteterne

Foretag en procentvis vurdering af din deltagelse i modulets studieaktiviteter - Forberedelse i tilknytning til undervisningen

Udbytte af studieaktiviteterne

Vurdering af læringsmæssigt udbytte

Hvordan har dit udbytte af de forskellige studieaktiviteter været (fx i form af viden, praktiske færdigheder, nye/forstærkede kompetencer m.v.)? - Projektarbejde

Udbytte af studieaktiviteterne

Vurdering af læringsmæssigt udbytte

Hvordan har dit udbytte af de forskellige studieaktiviteter været (fx i form af viden, praktiske færdigheder, nye/forstærkede kompetencer m.v.)? -

Læsegrupper/studiekredse

Udbytte af studieaktiviteterne

Vurdering af læringsmæssigt udbytte

Hvordan har dit udbytte af de forskellige studieaktiviteter været (fx i form af viden, praktiske færdigheder, nye/forstærkede kompetencer m.v.)? - Forberedelse i

tilknytning til undervisningen

Kommentarer, herunder overvejelser over, om der er elementer af studiet, som

kunne videreudvikles, så dit udbytte øges:

Samlet vurdering af studieaktiviteterne

Studieaktiviteterne gav mig tilsammen et solidt grundlag for at opfylde modulets mål

Kurser og seminaraktiviteter

Inddragelse af studerende - Underviserne viser generelt lydhørhed over for de studerendes holdninger og ønsker i forbindelse med tilrettelæggelse og afvikling af

undervisningen

Kurser og seminaraktiviteter

Inddragelse af studerende - Jeg benytter mig af muligheden - når den opstår - for indflydelse på tilrettelæggelse og afvikling af undervisningen

Kommentarfelt Er der noget, som du specifikt vil fremhæve vedrørende kurserne/seminarerne på

modulet, og har du eventuelt forslag til videreudvikling af det?

Projektarbejde Jeg udarbejdede et projektet sammen med andre

Kommentarfelt

Hvorfor valgte du at udarbejde dit projekt i en gruppe? Og har du i øvrigt kommentarer til aspekter vedrørende gruppesamarbejdet?

Jeg arbejder generelt bedre i en gruppe.

Projektarbejde

Hvorfor valgte du at udarbejde dit projekt alene

Projektvejledning

Samarbejdet med vejlederen fungerede godt (enighed om "spillereglerne",

overensstemmelse mellem forventninger m.v.)

Der var god støtte at hente i projektvejledningen i forhold til... - ... det

projektmetodiske

Der var god støtte at hente i projektvejledningen i forhold til... - ... det faglige

Der var god støtte at hente i projektvejledningen i forhold til... - ... arbejdsprocessen

Andre kommentarer til samarbejdet med projektvejledere(n):

Projektarbejdet generelt - Det blev gjort klart, hvilke muligheder og grænser der var for valg af projektemne

Projektarbejdet generelt - Det lykkedes os/mig at lave et projekt af høj faglig og metodisk kvalitet

Andre kommentarer til projektarbejdet:

Virkede eksamensformen hensigtsmæssig - ...set i forhold til modulets

undervisningsform og tilrettelæggelse

Virkede eksamensformen hensigtsmæssig - ...set i forhold til det faglige indhold på

modulet

Har du uddybende kommentarer og evt. forslag til videreudvikling af

eksamensformen

Semestret generelt

- Jeg betragter semestret som væsentligt for min uddannelsesprofil

Semestret generelt - Semestret krævede en stor arbejdsindsats fra min side

Semestret generelt - Semestret var generelt fagligt udfordrende

Semestret generelt - Det faglige studiemiljø blandt de studerende påvirkede mit udbytte af studiet positivt

Semestret generelt - Studiesocialt fungerede årgangen/holdet godt

Planlægning og rammer på semestret - Jeg følte mig fra semestrets begyndelse

velinformeret om aktiviteterne, herunder kursusplanerne

Planlægning og rammer på semestret - Studieaktiviteternes tidsmæssige placering og udstrækning var planlagt hensigtsmæssigt

Planlægning og rammer på semestret - Omfanget af studieaktiviteter iværksat af studiet var passende

Planlægning og rammer på semestret - Eksamensplaner blev udmeldt til de

studerende i tilstrækkelig god tid

Fysiske rammer - It-faciliteter og –services var gode (fx intranet/elektroniske

konferencer/nyhedsgrupper, adgang til relevante materialer og sider hjemmefra m.v.)

Fysiske rammer - It-faciliteterne blev anvendt hensigtsmæssigt fra universitetets side, dvs. af undervisere, sekretærer m.fl.