Sredstva za rad: - gastricna i duodenalna sonda - kateteri - kompleti za razne punkcije - laboratorijski pribor Pojmovi: lnjekcije: i.m., i.v., s.c., kan ila, fizioloski rastvori, frakcionirani ze lucani sok. Kvalitet i kontrola kvaliteta rada : - sterilizacija pribora - priprema pacijenata za intervenciju - pravovremenost izvrsenih radnji Predvideno casova 10 Teorijska priprema 3

3. RUKOVANJE EKG APARATOM I TLAKOMJEROM

Cilj: Ucenici treba da ovladaju tehnikom mjerenja krvnog tlaka pomocu rnanometra ili ziv i h t lakomjera, te snimanjem osnovnih odvoda u elektrokardiogramu

Opis radnih postupaka: a) upotreba tlakomjera i redoslijed radnji kod mjerenja krvnog tlaka b) upoznavanje sa osnovnim karakteristikama EKG aparata 1 pravilima sn1manJa standradntn

odvoda Sredstva za rad: - tlakomjer - EKG aparat Pojmovi: Sistolicni tlak, d ijastolicn i tlak, hipertenzija, elektrokardiogra'll , s:a'ldradni i un'po :un 0 :1. _,c

znaci ometanja snimanja Kvalitet i kontro/a kvaliteta : - pravovremenost izvrsenih radnji - pravovaljan rezu ltat mjerenja krvnog tlaka - jasan EKG snimak Predvideno casova 10 Teorijska priprema 2

989

V

II II RAZRED- STOMATOLOSKA SESTRA PROFIL I STRUCNA SPREMA NASTAVNIKA:

1. Anatomija i fiziologija

2. Osnovi higijene i zdravstvene njege

3. Morfologija zuba 4. Mikrobiologija

5. Farmakologija

6. Interne bolesti

7. Latinski jezik

8. Prakticna nastava

990

a. Ljekar opce prakse, b. Ljekar stomatolog ije a. Ljekar opce prakse,

b. Ljekar stomatologije a. Ljekar stomatalog a. Specijalista mikrobiolog, b. Ljekar opce praske a. dipl. farmaceut, b. Ljekar opce prakse a. Ljekar specijalista - intern1sta, b. Ljekar opce prakse a. Profesor latinskog i francuskog, b. Profesor francuskog i .atinskog

a. Ljekar stomatolog, b. Visi zubni tehn icar, c . Visa medicinska sestra

Nastavni predmet: FIZIKA

Strucno zvanje: 1. ZUBNI TEHNICAR I STOMATOLOSKA SESTRA-TEHNICAR

Razred: 1!1 Broj casova: Sedmicno casova: 2 Godisnje casova: 72

Zadaci nastave fizike u trecem razredu su: - upoznavanje ucenika sa najvazn:jim znanjima iz mehanickih oscilacija 1 talasa

elektromagnetizma. e!ektrodinamike 1 gecmetrijske i talas r.e optike - shvatanje povezanost1 elektricnih , magnetskih ; svjetlnosn1n poJava; - razvijanje stvaralackih sposoonosti za primjenu postupaKa i metoae fizike u

navedenim oblastima fizike; - shvatanje uloge i znacaja fizlke za razvoj medicinsKur. nauka; - osposobljavanje ucenika za rjesavanje razlicitih teoretskih eksperimentalnih

zadataka iz navedenih obiasti fizike.

V

PREGLED PROGRAMSKIH SADRZAJA Naziv tematske cjel! ne 1.MEHANIKA 1 .1 .Mehanicke oscilaci ie i ta1asi , 2.ELEKTRIC!TET I MAGNETIZAM 2.1 .Eiektomagnetizam 2.2.Eiektrodinamika 3. OPTIKA 3.1.Uvod 3.2.Geometrijske optike 3.3.Ta!asna optika Laboratorijski rad ucenika UKUPNO:

-

V

PROGRAMSKI SADRZAJi

Broj casova

-:> 9 5 3

72 casa

1. MEHANIKA

1.1. Mehanicko oscil!ranje (titraji) i talasi (valovi) (15 casova) Slobodno, prigusene i prinudno osci!i ranje. Rezonanca.

2458

Postanak i vrste mehani6kih talasa. Brzina talasa. lnterferenciranje talasa. Odbijanje i prelamanje taiasa. Zvucni talasi. Vrste zvuka. brzma zvuka. Zvucna barijera. lzvori zvuka. Zvucna rezonanca. Obiektivne : biofizicke karakteristike zvuka.

I

mjerenje zvuka. Zvucne metode u medicinskoj dtjagnost1c .. Ultrazvuk, dobivanje i svojstva. Primjena u!trazvuka u dijagnostici i terapijL lnfrazvuk. Sumov:. DEMONSTRACIONI OGLEDI: 1 . Osciliranje 2. Rezonanca 3. Postanak l vrste talasa

4 . Svojstva zvucnih izvora S. Zvucna rezonanca

2. ELEKTRICITET t MAGNETIZAM

149.

2.1. Elektromagretizam I (1 3 casova) Magnetsko colje. MagnetsKa sila na provodnik koj:r.i tece elektricna struja. KretanJe naeleKtnsane cestce u homogenem magnetskom polju. Magnetske osob:ne tvari . Eiektromagnet. clektricni mjerni instrumenti. Katodna cliev. -Dje!ovanie elektromagnetske indukcije . Medusobno i!1dukciranje. Samoindukciranjc.. E!ektromagnetsko polje. DE~10NSTRACION I OGLED, : 1 Djelovanje magnetskog polja na pravodnik kojim tece elektricna struja.

,.., ? L .,_. ,.... ~ . L.L. . : .

2. Djelovanje magnetskog polja na naelektrisane cestice 3. Zav1snos: EMS i !nducrrar.!a od brzine oromJene magnetskog flufsa. 4. EfeL.~ vr;: 'Qzrur struja. := LEK-:-~ODINAMiKA

NAIZMJENICNA STRuJA Na,zmJenitna struja, svoJsrva. Generator e!ktromoton. Transformatori. Mreze naizmjen:cne strt.:Je DJe!ovanje naiZrYIJenicne struje na zive organizme. DEMONSTRACIONI OGLED!: 1. Oscilogrami naizmjenicne struje. 2. Princip rada generatora : elektromotora 3. Pnnc:p r2aa transtormatora

(22 casa) (8 casova)

2.2.2. Elektromagnetsko osci !i ranje i ta!as1 (14 casova) Oscilatorno ko1o, neprigusene ! P"IQ~sene oscilacije. Elektromagnetski ta!asl, svojstva i brz:na prostiranja, radiodituzija. T esline struje Spektar elektromagnetskog zracenja. lnfracrveno i ultraljubicasto zracenje. Rendgenski i gama zraci, svoisrva, orimjena, tomografija. DEMONSTRACIONI OGL.EDI : ! . Emisije e1ektromagnetskih talasa i njihova svojstva. 2. Efekti djelovanja Tesline struje 3. OPTtKA

3.1 . Uvod Pri roda svjetlosti. Brzina svjetlosti. Disperzija svjetiosti. ApsorociranJe svjetiosti . Boje ! orozirnost tijela. Fotometrija.

(5 casova)

/

3.2. Geometrijska optika (9 casova) Osnovrr ~ zakoni geometrijske optiKe . Opticki sistem oka, osnovi vida. Opticki aoarati 1 mstrumnti (naocari, Iupe. mikrosKoo, aparati za endoskopiju). DEMONSTRACIONI OGLED! : 1 . Odbijar.ie svjetlosti 2. Pre!amanje svjetiosti 3. Prolazak svjetlosti kroz planparalelnu piocu

2459

3.3.

2460

4. Prolazak svjetlost1 kroz prizmL. 5. T otalna refieksija 6. DisperziJa svjetlosti Talasna optika !nteriere~ti ran je svjetlostr. Di7rakn:a~,e :;g.t) S'Jietlos: .. Poiarizj ranje svjetiosti , opticK' C:;

Nastavni predmet: FIZIKA

strucna zvanja: ZUBNI TEHNICAR STOMATOLOSKA SESTRA- TEHNICAR

Razred: iV BroJ casova (1 sedmicno, 30 casova godisnje)

Zadaci nastave fizike LJ cetvrt~m rarzred t..: su . - upoznavanje sv1jeta atoma. molekula 1 elementarnlh cest1ca~ - shvatanje potrebe uvodenje kvantr.e mehanike i njenog znacaja za razvoj

medicnskih nauka; - sticanje osnovr"1og znanJa o svemiru: - shvatanje jedinstva prirode i razvoja fizikaine spoznaje.

"' PREGLED PROGRAMSKIH SADRZAJA: Naziv tematske cieline

I Brojcasova

1. OSNOVI KVANTNE FIZIKE 1.1 .Uvod ... ? F .. k ! - 1z1 a atoma 1 .3. T alasi ; cestice 1 .4. Fizika jezgre atorna 1 .5.Kosmicko zracenje I elernentar--~e cestice 2. OSNOVI ASTROFiZ!KE Ukupno:

PROGRAMSKI SADRZAJI

1. OSNOVI KVANTNE FIZIKE

1.1. Uvod Toplotno zracenje, zakoni zracenja. Hipoteza o kvantima energije. Planckov zakon zracenja. Fotoelektricnt efekat. prir1jena. L;mtntscer c1ranJe. T elevizija. DEMONSTRACIONI OGLEDI : 1 . Fotoelektricni efekt

5 8 4

10 1 2

30 casova

(5 casova)

1 .2. Fizika atoma (8 casova) Mode!i atoma. Bonrov model atoma, Bohrovi postulati. Energetski nivot atoma, kvantni brojevi. ObjadnjenJe periodnog sistema elemenata. Vezivanje atoma u molekule. Strukura molekule, makroskopska svojstva tvari kao posljedica strukture (toplotna, elektricna-metali, poluprovodnici, dielektrici, kontaktne pojave- magnetska svojstva), uticaj strukure na biohemijske procese. Vrste spektara, spektalna ar.aliza. Laser - princip rada, svojstva Iaserskog zracenja, primjena. DEMONSTRACIONI OGLEDI: 1 . Dobivanje spektra

1 .3. T alasi i cest:ce (4 casa)

2461

Talasi i cestice. dvojna priroda materije, da Broglieva hipoteza. Elektronsl(f

mikroskop. Svjetlost i materija. Princip neodredenostL 1.4. Fizika jezgra atoma (1 0 casova)

Grada atomske Jezgre. Radtoaktivnost- priroa'1a 1 vjestacka, zakon

radioaktivnog raspadanja. Detekcija radioaktivnog zracenja. Joniziraju6e

zracenje, djelcvanje JOn!zirajuceg zracen j2 na bicloske SISteme, dozj zracenJa. Bio!oska zastita. Nuklearno reagiranje. Fisija, fuzija. Koristenje nuklearnog zracenja u med1cini. DEMONSTRACIONI OGLEDi: "'t. Detekcija JOniZ!rajuceg zracen;2

1 .5. Kosmicko zracenje 1 elementarne cestice

2. OSNOVI ASTROFIZIKE

SVEMIR, sadrzaj, postanak i razvoj , Veiiki orasak Jedna skolska pismena zadaca

UPUTSTVO ZA REALIZIRANJE PROGRAMA

( 1 cas)

(2 casa)

Uloga fizike u odgojno-brazovr~om procesu odredena je njenim znacajem u savremenom ztvotu covjeka kao i njenim uticajem na brzinu razvo;a nauke i tehnologije.

Polazeci od toga da nastavni orogram fiz!ke u ovoj skoli t reba da objedini sticanje najvaznijeg znanja savremene fizike i pr: .. ! osnovu za primjenu tog znanja u strucnom obrazovanju i svakodnevnom zivotu, iz broJr.in oblasti fizike napravijen Je 1zbor nastavnih sadrzaja koj~, zajedno sa nastavnim programom fizike u osnovnoj sko!i zaokruzuju savremenu fizikalnu sliku sviieta za uceniKa ove skole .

lako su naslovl nekih tema jednaki iii slicni onlma u nastavnom prog ramu fizike u osnovnoj sko!i , nastavnik treba da ih obradujG na visem ntvou. u skladu sa stepenom zrelosti ucenika, njegovim znanjem matematike ! da vise insistira na operativnosti i kreativnosti ucenikovog znanja fizike, narocito u odnosu na n!egovu primjenu u struci-ulogu fizike za razumijevanje oioloskih funkcija organa 1 organizama, djelovanja razlicitih fakora na organizam, fizikalnih metoda dijagnostike i terapije i rada uredaja i aparata koji se koriste u medicint.

Pri obradi svake nastavne cjeline potrebno je koristiti se prethodnim znanjima ucenika iz fizike, iz drugih nastavnih predmeta, kao : znanjima koja uceniK stice putem r