SOLAF 2014BIOLOGI MODUL 13KERTAS 2 (CHAPTER 14)BAHAGIAN A

20121.Diagram 5 shows the genetic diagram of the cross between a tall and green pod pea plant with a short and yellow pod pea plant. T is the dominant allele for tall and t is the recessive allele for short. Allele G is the dominant allele for green pod while g is the recessive allele for yellow pod.

Raiah 5 menunjukkan rajah genetik bagi kacukan antara tumbuhan kacang pea pokok tinggi, buah hijau dengan pokok kerdil, buah kuning. T ialah alel dominan bagi pokok tinggi dan t ialah alel resesif bagi pokok rendah.G ialah alel dominan bagi buah hijau manakala g ialah alel resesif bagi buah kuning.

Diagram 5 / Rajah 5

(a)(i)Write the genotype of gametes in the boxes provided in the Diagram 5.

Tuliskan genotip gamet dalam petak yang disediakan dalam Rajah 5.

[2 marks] / [2 markah]

(ii)State the phenotype of F1 generation in the box provided in Diagram 5.

Nyatakan fenotip bagi generasi F1 dalam petak yang disediakan dalam Rajah 5

[1 mark] / [1 markah]

(b)Table 5 shows the Punnett's square of the self cross between offsprings in F1 generation to form the F2 generation.

Jadual 5 menunjukkan segiempat sama Punnett bagi kacukan sesama sendiri anak generasi F1 untuk menghasilkan generasi F2.

Table 5 / Jadual 5

(i)Complete the Punnett's square by filling the genotype in the empty spaces in Table 5.

Lengkapkan segiempat sama Punnett dengan mengisi genotip ke dalam ruang kosong dalam Jadual 5.

[2 marks] / [2 markah]

(ii)Determine the probability of having a tall and yellow pod pea plant in F2 generation.

Tentukan kebarangkalian memperoleh pokok kacang pea tinggi, berbuah kuning dalam generasi F2.

[1 mark] / [1 markah]

(c)(i)Explain the ratio of the offsprings produced in F2 generation based on Mendel's Law.

Terangkan nisbah anak-anak generasi F2 yang terhasil berdasarkan kepada Hukum Mendel.

[3 marks] / [3 markah]

(ii)Based on the Punnetts square, explain why the offsprings of pea plants in F2 generation has varieties of traits.

Berdasarkan segiempat sama Punnett, terangkan mengapa anak pokok kacang pea dalam generasi F2 mempunyai trait yang pelbagai.

[3 marks] / [3 markah]

20082.Diagram 3.1 shows the inheritance of fur colour in rabbits.

Rajah 3.1 menunjukkan pewarisan warna bulu dalan arnab.

Diagram 3.1 / Rajah 3.1

(a)State the genotype and phenotype of rabbit P.

Nyatakan genotip dan fenotip arnab P.

Genotype/Genotip:

Phenotype/Fenotip:

[2 marks] / [2 markah]

(b)B represents the dominant allele for black fur while b represents the recessive allele for white fur.

B mewakili alel dominan untuk bulu berwarna hitam dan b mewakili alel resesif untuk bulu berwarna putih.

(i)Explain why B and b are called alleles.

Terangkan mengapa B dan b dipanggil alel.

[2 marks] / [2 markah]

(ii)What happens to allele B and allele b during the formation of gametes?

Apakah yang berlaku kepada alel B dan alel b semasa pembentukan gamet?

[1 mark] / [1 markah]

(c)Diagram 3.2 shows a cross between offspring R and offspring S. R is heterozygous for fur colour.

Raiah 3.2 menunjukkan kacukan antara anak R dan anak S. R adalah heterozigos untuk warna bulu.

Diagram 3.2 / Rajah 3.2

(i)What are the possible genotypes of S?

Apakah kemungkinan genotip S?

[1 mark] / [1 markah]

(ii)Explain the inheritance of fur colour by rabbit V.

Terangkan pewarisan warna bulu arnab V.

[2 marks] / [2 markah]

(d)Diagram 3.3 shows offspring R is crossed with offspring U.

Rajah 3.3 menunjukkan anak R dikacukkan dengan anak U.

Diagram 3.3 / Rajah 3.3

(i)Draw a schematic diagram to show the product of this cross.

Lukis rajah skema untuk menunjukkan hasil kacukan ini.

Parents

Induk

Gametes

Gamet

Offspring

Anak

[3 marks] / [3 markah]

(ii)What is the probability of producing offspring with black fur in 2(d)(i)?

Apakah kebarangkalian untuk menghasilkan anak berbulu hitam di 2(d)(i)?

[1 mark] / [1 markah]

20073.Diagram 4.1 shows a nucleotide from a DNA molecule.

Rajah 4.1 menunjukkan satu nukleotida daripada satu molekul DNA.

Diagram 4.1 / Rajah 4.1

(a)Name the structures P and Q.

Namakan struktur P dan struktur Q

P:

Q:

[2 marks] / [2 markah]

(b)A DNA molecule consists of two nucleotide chains. Complete Diagram 4.2 to show a DNA molecule. Part of one of the nucleotide chains has been drawn.

Satu molekul DNA terdiri daripada dua rantai nukleotida. Lengkapkan Rajah 4.2 untuk menunjukkan satu molekul DNA.Sebahagian daripada satu rantai nukleotida itu telah dilukiskan.

Diagram 4.2 / Rajah 4.2

(c)In Diagram 4.3, A, B, c, d and E represent the genes found on a chromosome. After a certain treatment, gene A is found missing.

Pada Rajah 4.3, A, B, c, d dan E mewakili gen-gen yang terdapat padu suatu kromosom. Selepas suatu rawatan tertentu, gen A didapati hilang.

Diagram 4.3 / Rajah 4.3

(i)Name the process that has taken place on the chromosome.

Namakan proses yang telah berlaku pada kromosom itu.

[1 mark] / [1 markah]

(ii)Name one factor that causes the process in 3(c)(i).

Namakan satu faktor yang menyebabkan proses dl 3(c)(i).

[1 mark] / [1 markah]

(d)Diagram 4.4 shows the karyotype of an individual.

Rajah 4.4 menunjukkan kariotip seorang individu.

Diagram 4.4 / Rajah 4.4

(i)Determine the sex of the individual.

Tentukan jantina individu itu.

[1 mark] / [1 markah]

(ii)Name the genetic disease suffered by the individual. State a reason.

Namakan penyakit genetik yang dihidap oleh individu itu. Nyatakan sebab.

Disease / Penyakit:

Reason / Sebab:

[2 marks] / [2 markah]

(e)Diagram 4.5 shows the cross breeding between two mice.

Rajah 4.5 menunjukkan kacuk silang antara dua ekor tikus.

Diagram 4.5 / Rajah 4.5

Explain why all the offsprings have black fur.

Terangkan mengapa semua anak tikus itu berbulu hitam.

[2 marks] / [2 markah]

JPN Perak4