Sociologia comprendente -...
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Sociologia comprendente
Economia e società
• Spostamento dell’interesse verso la sociologia intesa come “formulazione di principi generali e concetti di tipi riferiti all’ agire umano sociale”
• ….nella direzione di rendere intelleggibileil senso soggettivo da cui dipendono i fenomeni sociali
• Questo non implica una impossibilità di una analisi obbiettiva
Economia e società
Definizione di agire sociale
L’agire sociale è quello in cui il senso intenzionato dall’agente è riferito ad un altro agente o gruppo di agenti.
Significato attribuito1.Senso concreto per un
dato agente2.Tipo ideale di senso
intenzionato soggettivamente
SocialePerché si construisce nelle relazioni con gli altri
L’interpretazione dello schiaffo
schiaffo in faccia
due persone che litigano
attori che recitano
Padre che picchia il figlio che mente
neonato che "picchia" il padre
insulto
collera e risentimento
recitazione in teatro
Nessuna o simulata
punizione
vergogna
gioco
divertimento
sociale
senso intenzionato
Economia e società
Comprensione razionale• Massimo grado nei
ragionamenti logici e matematici (2+2)
• …ma anche in altri comportamenti in cui è possibile valutare il mezzo per raggiungere il fine (studio per superare l’esame)
Comprensione simpatetica• Partecipazione emotiva• Intelleggibilità soggettiva• …tanto più difficile quanto
più lontani dai nostri gli ideali che guidano l’azione
Esistono due modalità di comprensione dell’agire sociale
Economia e società
Due tipi di comprensione interpretativa
DirettaOsservazione diretta
Intendere esplicativoSpecificazione motivazione
razionale emotivo razionale emotivo
2+2=4 scoppio di collera
Uso di mezzi per raggiungere uno scopo
Marco è stato lasciato dalla fidanzata piange
Economia e società
Come cogliere il senso intenzionato soggettivamente?
• Il metodo intuitivo non è l’unico che permette l’interpretazione
• La sociologia comprendente si basa su tecniche di interpretazione che siano ripetibili e dunque controllabili alla luce dei canoni del metodo scientifico
Il punto di partenza dell’analisi è “soggettivo”governato da scelte di valore
La spiegazione causale è intersoggettivamente controllabile e non può essere valida solo per alcune persone
ma
PER CAPIRE MEGLIO
Weber L’oggettività conoscitiva della scienza sociale (1904-5)
Weber L’oggettività conoscitiva della scienza sociale (1904-5)
Le scienze sociali riguardano necessariamente fenomeni spirituali o ideali che sono estranei all’oggetto delle scienze naturali
Interpretazione…….di interpretazioni
Doppio livello ermeneutico
sociologia Realtà sociale
PER CAPIRE MEGLIO
Weber L’oggettività conoscitiva della scienza sociale (1904-5)
2. non possano essere obbiettive
3. si debba sostituire l’intuizione (atto conoscitivo caratterizzato dal rapporto diretto del soggetto conoscente con l’oggetto conoscibile attuato senza la mediazione della ragione) all’analisi causale
1. Le scienze sociali riguardano necessariamente fenomeni spirituali o ideali che sono estranei all’oggetto delle scienze naturali
MA questo non significa che
PER CAPIRE MEGLIO
Clifford Geerz, per spiegare la concezione dell’essere umano di Weber usa la metafora del ragnoche è appeso ad una rete che esso stesso intesse
Per Weber l’attività principale degli individui è quella di attribuzione di significato alla realtà.
PER CAPIRE MEGLIO
Bisogna distinguere tra:
Adeguatezza soggettiva
Adeguatezza causale
L’interpretazione è soggettivamente adeguata (in base al senso) se il motivo ad essa attribuito è in accordo con il quadro normativo accettato o abituale
L’azione ha senso rispetto alle norme correnti
Economia e società
Adeguatezza soggettiva
motivazioniQuadro di riferimento normativo
Economia e società
Cosa significa spiegare per Weber
“Per una disciplina che si occupa del senso dell’agire, spiegare significa cogliere la connessione di senso in cui viene ad inserirsi, secondo il suo senso soggettivamente intenzionato, un’agire attualmente intelleggibile.”
Connessioni di senso simili compiute da individui diversi possono essere il risultato di motivi diversi; motivi simili possono dare luogo a comportamenti diversi
Adeguatezza causale
Spiegazione causale indica la constatazione che ad un certo processo interno o esterno osservabile fa seguito un altro processo secondo una regola di probabilità in qualche modo determinata (nel caso ideale formulabile in termini quantitativi)
Generalizzazione empirica che correli il senso intenzionato soggettivamente dell’azione ad un campo specificato di conseguenzedeterminabili
Perché vi sia spiegazione causale vi deve essere:
1. Una uniformità statistica
2. Adeguata in base al senso
Soltanto le uniformità statistiche che corrispondono al senso intellegibile di un agire sociale costituiscono tipi di agire intelleggibili e quindi regole sociologiche
Posizione nei confronti dei concetti olistici
Bisogna stare attenti a non reificare la società (che nasce dalle interazioni tra individui in contesti specifici)
I concetti di carattere collettivo vengono considerati soprattutto in quanto rappresentazioni sociali e cioè costituiscono realtà indipendenti dal punto di vista soggettivo degli attori individuali (e possono influire sull’agire sociale)
Agire sociale
L’agire sociale è un comportamento orientato in vista (dell’atteggiamento passato, presente o previsto come futuro) di altri individui [sociale] in base al senso
Esistono rapporti sociali quando esiste una reciprocità da parte di due o più individui
Non necessariamente
cooperativastabile
simmetrica
Economia e società
agire dotato di senso
- Esistono diversi livelli di intellegibilità dell’agire umano
- Nella stessa azione esistono elementi intellegibili ed altri che non lo sono
Agire automatico Agire intellegibile
che dipendono dalla possibilità di ricostruire il senso dell’azione
Agire tradizionale
Weber studia quattro tipi di orientamento all’agire
Agire razionale rispetto allo scopoAgire razionale rispetto al valoreAgire tradizionale agire affettivo
I concetti tipico ideali
I concetti utilizzati dalle scienze sociali non possono essere desunti direttamente dalla realtà senza che intervengano giudizi di valore
L’individuazione dei problemi che costituiscono l’oggetto della ricerca dipendono dai giudizi di valore
NON RIFLETTONO PROPRIETA’ ESSENZIALI DELLA REALTA’
COSA è UN TIPO IDEALE?
Viene costruito mediante una operazione di astrazione e combinazione di un numero indefinito di elementi che, benchè tutti presenti nella realtà, si trovano raramente o addirittura mai in quella forma specifica.
I concetti tipico ideali
- Non è una descrizione
quindi un TIPO IDEALE…….
- Non è una ipotesi
- Non è ideale in senso normativo
- Non è rintracciabile empiricamente nella realtà
- Non è un fine in sé della ricerca
I tipi descrittivi riassumono le caratteristiche comuni di certe classi di fenomeni empirici
Le tipologie “funzionano” secondo Weber se:
La tipologia si compone di pochi tipiCiascuno si configura come un insieme coerente di tratti che “si appartengono a vicenda”differiscono nettamente l’uno dall’altroi tipi non sono giustapposti a casaccio ma
sono derivati sistematicamente come risposte alternative a un determinato problema
Razionale rispetto allo scopo
chi agisce valuta: i mezzi rispetto ai fini i fini rispetto alle conseguenze della loro
realizzazione i fini tra di loro
Es. comportamento economicoAgire strumentale:Studio per superare l’esame
agire razionale rispetto al valore
• orientato a dei valori• Esiste però un elemento di razionalità: chi
agisce valuta i mezzi più adeguati per raggiungere il fine (ma non i fini tra di loro)
• Es. voglio raggiungere la salvezza: compio opere buone
agire tradizionale
• Si agisce in base alle abitudini• …si usa fare così• Agire “quotidiano”
• Minor grado di intellegibilità
agire affettivo
• Influenza di uno stato emotivo• Il senso è nell’esecuzione dell’azione
• Ai margini dell’agire dotato di senso
Esempio: la scelta della facoltà• Razionale
rispetto allo scopo
• Razionale rispetto al valore
• Affettivo
• Tradizionale
• …vado su Alma Laurea guardo gli sbocchi occupazionali, i livelli di reddito per facoltà e poi scelgo tenendo conto delle mie capacità
• Mi iscrivo a Servizio socialeperché voglio aiutare il prossimo
• Mi iscrivo a scienze politiche perché si è iscritta la mia migliore amica
• Nella mia famiglia da generazioni tutti si iscrivono alla facoltà di giurisprudenza
Come utilizzare i tipi ideali
- Partire dall’agire razionale
- Trovare il tipo ideale a cui un comportamento concreto più si avvicina
Non è un pregiudizio
razionalisticoMa
Presupposto metodologico