So werden Güter erzeugt 1. Wie kann man die Wirtschaft...

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1 So werden Güter erzeugt 1. Wie kann man die Wirtschaft einteilen? Die Wirtschaft lässt sich in drei Bereiche einteilen, die man auch Wirtschaftssektoren nennt. Diese drei Sektoren bauen aufeinander auf und sind für die Herstellung von Produkten unverzichtbar. Es ist wichtig, dass diese gut zusammenarbeiten, um die Menschen in ausreichender Menge und Qualität mit Produkten und Dienstleistungen zu versorgen. Sehen wir uns die drei einzelnen Wirtschaftssektoren nun mit Hilfe eines einfachen Beispiels etwas genauer an… A) Sieh dir auf Youtube den Clip „Die drei Wirtschaftssektoren“ von AWS (https://www.youtube.com/watch?v=7kTEDTLwSWc) an. Du kannst das Video einfach mit dem QR- Code über dein Handy abrufen. Im Video wird dir erklärt, welche Schritte nötig sind, um einen Tisch zu erzeugt. Um welche Tätigkeiten handelt es sich? In der Wortwolke findest du einige Leitwörter, die auch im Video vorkommen. Überlege dir, in welchen der drei Wirtschaftssektoren sich diese Begriffe jeweils einordnen lassen und schreibe die Wörter neben das entsprechende Bild. B) FREIWILLIGE AUFGABE. Du siehst, die wirtschaftlichen Aktivitäten, die hinter einem Produkt stehen, können ganz schön umfangreich sein! Versuche nun, die neugewonnenen Informationen zu den drei Wirtschaftssektoren in die untenstehende Tabelle einzutragen. Anschließend führt dich der QR-Code zu einer lustigen Online-Aufgabe J . WAS PASSIERT MIT DEN GÜTERN? AUFGABEN UND CHARAKTERISTIKA WIRTSCHAFTSBEREICHE BERUFE primärer Sektor sekundärer Sektor tertiärer Sektor /… Tischler …/ /… Abtransport des Baumstamms zur Weiterverarbeitung … / /… Verkauf des Tisches … / /… Bearbeitung der Bretter im Sägewerk …/ /… Holzfäller …/ /… Rohstoff Holz …/

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So werden Güter erzeugt

1. Wie kann man die Wirtschaft einteilen?

Die Wirtschaft lässt sich in drei Bereiche einteilen, die man auch Wirtschaftssektoren nennt. Diese drei Sektoren bauen aufeinander auf und sind für die Herstellung von Produkten unverzichtbar. Es ist wichtig, dass diese gut zusammenarbeiten, um die Menschen in ausreichender Menge und Qualität mit Produkten und Dienstleistungen zu versorgen. Sehen wir uns die drei einzelnen Wirtschaftssektoren nun mit Hilfe eines einfachen Beispiels etwas genauer an…

A) Sieh dir auf Youtube den Clip „Die drei Wirtschaftssektoren“ von AWS (https://www.youtube.com/watch?v=7kTEDTLwSWc) an. Du kannst das Video einfach mit dem QR-Code über dein Handy abrufen. Im Video wird dir erklärt, welche Schritte nötig sind, um einen Tisch zu erzeugt. Um welche Tätigkeiten handelt es sich? In der Wortwolke findest du einige Leitwörter, die auch im Video vorkommen. Überlege dir, in welchen der drei Wirtschaftssektoren sich diese Begriffe jeweils einordnen lassen und schreibe die Wörter neben das entsprechende Bild.

B) FREIWILLIGE AUFGABE. Du siehst, die wirtschaftlichen Aktivitäten, die hinter

einem Produkt stehen, können ganz schön umfangreich sein! Versuche nun, die neugewonnenen Informationen zu den drei Wirtschaftssektoren in die untenstehende Tabelle einzutragen. Anschließend führt dich der QR-Code zu einer lustigen Online-Aufgabe J .

WAS PASSIERT MIT DEN GÜTERN?

AUFGABEN UND CHARAKTERISTIKA

WIRTSCHAFTSBEREICHE BERUFE

primärer Sektor

sekundärer Sektor

tertiärer Sektor

/… Tischler …/ /… Abtransport des Baumstamms zur

Weiterverarbeitung … / /… Verkauf des Tisches … / /… Bearbeitung der Bretter

im Sägewerk …/ /… Holzfäller …/

/… Rohstoff Holz …/

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C) Nun weißt du schon eine ganze Menge über die Wirtschaftssektoren. Schaffst du es, den folgenden Lückentext mit den fehlenden Wörtern zu vervollständigen?

A technischen Fortschritt I Industriebetriebe B Bedarf an Arbeitskräften J höher entwickelt C Land- und Forstwirtschaft K Rohstoffgewinnung D effizienter L Einführung von Maschinen E Dienstleistungsgesellschaft M größer F primären Sektor N mehr G sekundären Sektor O mehr H tertiären Sektor P Rohstoffe

Über viele Jahrhunderte hinweg lag der Schwerpunkt der wirtschaftlichen Tätigkeiten im ______________________. Noch heute gibt es Länder auf der Welt (z.B. in Somalia, Nepal, Äthiopien), die einen hohen Anteil der Beschäftigten im diesem Sektor haben. In diesen Ländern stellen ______________________ sowie die ______________________ für einen Großteil der Bevölkerung die Überlebensgrundlage dar. Werden in einem Land ______________________ aufgebaut, so nehmen die Beschäftigten im ______________________ zu. Werden die ______________________ weiterverarbeitet, so kann mit dem Produkt ______________________ verdient werden, als wenn nur der Rohstoff verkauft wird. Durch ______________________ und das Aufkommen der Industrien wurde die Herstellung der Produkte im sekundären Sektor immer ______________________. Durch die Automatisierung von Arbeitsschritten aufgrund der ______________________ sinkt jedoch der ______________________. Die Menschen beginnen, vermehrt im ______________________ zu arbeiten. Je ______________________ Beschäftigte ein Land im tertiären Sektor hat, desto ______________________ist es und umso ______________________ ist der Wohlstand. Man spricht auch von einer ______________________.

D) In welchem Wirtschaftssektor sind deine Familienmitglieder beschäftigt? Weißt du schon, was du einmal werden möchtest? In welchen Sektor würde sich dein Wunschberuf einordnen lassen?

Beruf Wirtschaftssektor Papa

Mama

Bruder / Schwester

ich

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2. Was versteht man unter Gütern?

Güter helfen uns dabei, unsere Bedürfnisse zu stillen. Wenn wir Hunger haben, werden wir versuchen, uns etwas zu essen zu kaufen. Wenn wir den Drang verspüren, uns sportlich zu betätigen, können wir mit dem Fahrrad fahren oder eine Runde laufen gehen. Dafür benötigen wir zuvor jedoch erst einmal ein Fahrrad. Oder eben Laufschuhe. Also gehen wir in das nächste Geschäft und suchen uns das Produkt unserer Wahl aus. Sobald wir für ein Produkt einen Preis bezahlen, sprechen wir von einer Ware. Ein solches wirtschaftliches Produkt muss jedoch erst einmal hergestellt werden. Das geschieht unter Einsatz von den verschiedensten Rohstoffen (z.B. Holz, Erdöl, Eisen, …) in den wirtschaftlichen Betrieben, also den konkreten Produktionsstandorten eines Unternehmens, auch Arbeitsstätte genannt. Diese Produkte nennt man auch Güter. Welche Güter in welchen Betrieben erzeugt werden, hängt von der Nachfrage ab. Genau diese Forderung nach Gütern, also der Wunsch von Menschen, ein bestimmtes Objekt oder Gut zu besitzen, bestimmt nämlich in einer freien Wirtschaft, welche Güter auch tatsächlich produziert und anschließend zum Verkauf angeboten werden. Abhängig von ihrer Verwendung unterscheidet man zwischen Investitionsgütern (auch Produktionsgüter genannt) und Konsumgütern. Bei den Konsumgütern unterscheidet man wiederum zwischen Verbrauchsgütern (werden einmalig verwendet und haben dann ihren Zweck erfüllt) und Gebrauchsgütern (können mehrmals verwendet werden).

A) Vervollständige:

• Güter, die direkt oder indirekt im Unternehmen in der Produktion eingesetzt werden, nennt man:

____________________________ • Güter, die zur Befriedigung von menschlichen Bedürfnissen dienen, nennt man: ____________________________

B) Löse nun die Aufgabe 1)a) „Güterarten“ auf Seite 115 in deinem GW-Buch (Teil 2). Um welche Art von Gut handelt es sich bei den dortigen Gegenständen?

C) FREIWILLIGE AUFGABE. Du kannst dein Wissen nun in einer weitere Online-Aufgabe unter Beweis stellen. Nachdem du die Übung gemacht hast, wählst du zwei Gegenstände pro Gütergruppe aus und trägst diese in die untenstehende Tabelle ein.

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3. Produktionsfaktoren

Lies nun Seite 34 in deinem GW-Buch (Teil 1 - Wissen und Verstehen). Versuche anschließend folgende Fragen zu beantworten. A) Erkläre den Begriff Produktionsfaktoren: B) In welche 4 Kategorien werden die Produktionsfaktoren eingeteilt? -

-

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- C) Vervollständige nun die untenstehende Grafik. Als Hilfestellung kannst du dir dafür im

GW- Buch (Teil 2) die Aufgabe 2)b) auf Seite 116 durchlesen.

Geld - Bodenschätze - Produktion der Produkte - körperliche Arbeit - Produktwünsche der Kunden - geistige Arbeit - Wasser - Maschinen

D) Such dir nun selbst ein dir bekanntes Gut des täglichen Gebrauchs aus und überlege, welche Produktionsfaktoren für die Herstellung dieses Produkts benötigt werden. Du kannst dich dafür von der Aufgabe 2)c) auf Seite 116 im GW-Buch (Teil 2) inspirieren lassen.

Produkt:

Verwendete Quellen Baier, Kucera & Radner (2016): Meridiane 2. Geografie und Wirtschaftskunde. Wien: Ed. Hölzel. Graf, Karl & Vogel-Waldhütter (2013): Mehrfach Geografie. 2. Klasse. Linz: Veritas Verlag. Grath, Kowarz, Malcik & Sonnenberg (2011): Abenteuer GW2. Wien: Ed. Hölzel. Pietsch & Hammernik (2019): GEO und WIR 2. Geographie und Wirtschaftskunde. Wien: Ed. Hölzel. Bilder von: https://pixabay.com/de/ [12.April 2020].