SMERNICE ZA SMERNICE ZA MANAGEMENT KAKOVOSTIMANAGEMENT KAKOVOSTI

kot posledica izkušenj s projekti kakovostikot posledica izkušenj s projekti kakovosti

Biotehniški izobraževalni center Biotehniški izobraževalni center LjubljanaLjubljana

Gregor MatosGregor Matos

Ljubljana, 15. september 2009

BIOTEHNIŠKI IZOBRAŽEVALNI CENTER LJUBLJANAwww.bic-lj.si

SKRB ZA KAKOVOSTSKRB ZA KAKOVOSTPROJEKTI KAKOVOSTIPROJEKTI KAKOVOSTI

Mreže učečih se šol 2000-2001Mreže učečih se šol 2000-2001

POKI – Ponudimo odraslim kakovostno izobraževanje POKI – Ponudimo odraslim kakovostno izobraževanje 2001-20032001-2003

Širjenje sistema zagotavljanja kakovosti v okviru Širjenje sistema zagotavljanja kakovosti v okviru “Biotehniška področja, najbolj učeča se okolja”“Biotehniška področja, najbolj učeča se okolja” 2004-2004-20062006

Svetovalec za kakovost IO 2006Svetovalec za kakovost IO 2006

Ugotavljanje in razvijanje kakovosti v mreži Ugotavljanje in razvijanje kakovosti v mreži biotehniških šol Slovenije 2006-2007 (izjava o biotehniških šol Slovenije 2006-2007 (izjava o kakovosti biotehniških šol)kakovosti biotehniških šol)

BIOTEHNIŠKI IZOBRAŽEVALNI CENTER LJUBLJANAwww.bic-lj.si Skrb za kakovost

SKUPNE UGOTOVITVE:SKUPNE UGOTOVITVE:

1.1. vpliv na zavest o pomenu kakovosti in skrbi vpliv na zavest o pomenu kakovosti in skrbi zanjozanjo

2.2. skupina za kakovost - vodstvoskupina za kakovost - vodstvo

3.3. ne model, temveč aktivnostine model, temveč aktivnosti1.1. vizija, izjava o kakovostivizija, izjava o kakovosti2.2. izbira področja, standarda in kazalnikov – cilj izbira področja, standarda in kazalnikov – cilj 3.3. samoevalvacija samoevalvacija 4.4. načrt aktivnosti za izboljšanjenačrt aktivnosti za izboljšanje5.5. evalvacija doseženega evalvacija doseženega

4.4. vodenje aktivnosti od zunaj (izobraževanje, vodenje aktivnosti od zunaj (izobraževanje, svetovanje, spremljanje dela skupine za svetovanje, spremljanje dela skupine za kakovost) oz. znotrajkakovost) oz. znotraj

institucija

“manager” za kakovost

Sistematična skrb za kakovostSistematična skrb za kakovost

(1) VIZIJA ŠOLE

(5) NAČRT IZBOLJŠAV

(6) SPREMLJANJEIN EVALVACIJA

(2) IZBIRA PODROČJA, KAZALNIKOV

(3) CILJI NA IZB. PODR.

(4) SAMO-EVALVACIJA

SKUPINA ZA KAKOVOST

BIOTEHNIŠKI IZOBRAŽEVALNI CENTER LJUBLJANAwww.bic-lj.si Skrb za kakovost

UPORABNOST MODELA ZA MANAGEMENT KAKOVOSTI UPORABNOST MODELA ZA MANAGEMENT KAKOVOSTI (v luči novega Zakona o poklicnem in strokovnem izobraževanju):(v luči novega Zakona o poklicnem in strokovnem izobraževanju):

skupina za kakovost skupina za kakovost – komisija za kakovost – razširiti – komisija za kakovost – razširiti s predstavniki delodajalcev, dijakov, starševs predstavniki delodajalcev, dijakov, staršev

ne model, temveč aktivnostine model, temveč aktivnostivizija, izjava o kakovostivizija, izjava o kakovostiizbira področja, standarda in kazalnikov – cilj izbira področja, standarda in kazalnikov – cilj + indikatorji + indikatorji kakovosti, ki jih določi strokovni svetkakovosti, ki jih določi strokovni svetsamoevalvacija samoevalvacija + zunanja evalvacija+ zunanja evalvacijanačrt aktivnosti za izboljšanjenačrt aktivnosti za izboljšanjeevalvacija doseženegaevalvacija doseženega

vodenje aktivnosti od zunaj (izobraževanje, vodenje aktivnosti od zunaj (izobraževanje, svetovanje, spremljanje dela skupine za kakovost) oz. svetovanje, spremljanje dela skupine za kakovost) oz. znotrajznotraj