Slub Makerspace

Sächsische Landesbibliothek – Staats- und Universitätsbibliothek Dresden slub-dresden.de

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28. Mai 2015

104. Bibliothekartag – Dr. Achim Bonte / Dipl.-Ing. Lukas Oehm

Vorstoß in neue Wissensräume.Makerspaces im Leistungsangebot wissenschaftlicherBibliotheken


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Was ist eine Bibliothek?

26. Mai 2015 | Seite 2


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Achim Bonte / Lukas Oehm

Sächsische Landesbibliothek – Staats- und Universitätsbibliothek Dresden slub-dresden.de© by SLUB Dresden26. Mai 2015 | Seite 4



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Eine weitere Dimension von „Bibliothek“

26. Mai 2015 | Seite 5Achim Bonte / Lukas Oehm


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Was ist ein Makerspace / FabLab?

26. Mai 2015 | Seite 6Dr. Achim Bonte

mit dem Ziel,

� an industrielle Produktionsverfahren und High-Tech-Großgeräte heranzuführen

� Geräte wie 3D-Drucker, Laser-Cutter und Modellbaufräsen zur Herstellung von Einzelstücken zur Verfügung zu stellen

� neue Konzepte und Techniken zu erproben

� Ideen und Erfahrungen auszutauschen

� die interdisziplinäre Zusammenarbeit und Drittmittelfähigkeit zu stärken.

Eine offenetechnische Werkstatt


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Welche spezifischen Merkmale bietet der Makerspacegegenüber etablierten Werkstätten der Hochschulen?

26. Mai 2015 | Seite 7

� Offenheit Jede/r kann mitmachen

� Niederschwelligkeit Ein professionelles Serviceteam sichert den zuverlässigen Einstieg und großzügige Öffnungszeiten

� Interdisziplinarität In der Bibliothek begegnen sich alle Fächer und Hierarchieebenen

� Neutralität Die Bibliothek ist als zentrale Infrastruktureinrichtung quasi „neutraler Boden“ und begünstigt so interdisziplinären Austausch

� Nachhaltigkeit Die SLUB (gegr. 1556) kann leichter als Forschungseinrichtungen eine langfristige Verfügbarkeit von Infrastrukturleistungen organisieren.



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Weshalb ein Makerspace in einer Bibliothek?

26. Mai 2015 | Seite 8

� entspricht auf einem neuen Arbeitsfeld exakt den zentralen Aufgaben der Bibliothek: Wissen aufbauen, strukturieren, vermitteln

� richtet sich bevorzugt an Wissenschaftsfächer, die von klassischen Bibliotheksangeboten zunehmend weniger erreicht werden

� bricht die traditionelle Dominanz der textuellen Wissensvermittlung

� eröffnet interessante Chancen für neue Kooperationen und Aktionsfelder

� schafft Aufmerksamkeit für die zentralen Anliegen von Bibliotheken und deren Neudefinition: Wir führen Wissen – nicht nur im klassischen Wissensspeicher, dem Buch, sondern mit variablen Zeichenprozessen.



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Ein dritter Strang der Wissensproduktion und -vermittlung

26. Mai 2015 | Seite 9

� Konventionell, textgebunden (Papierbibliothek)

� Digital, textgebunden (eBooks, eJournals u.a.)

� Digital, nicht-textuell



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Konkrete Umsetzung

26. Mai 2015 | Seite 11

Von Beginn an begeisterte Zustimmung und auch aktive Unterstützung von WissenschaftlerInnen

� Räume sowie Teilfinanzierung von Geräten und nachhaltiger personeller Betreuung aus der SLUB

� Wesentlicher Beitrag zu Geräteerstausstattung und Personalkonzept von Lehrstühlen der TU Dresden sowie Dresdner Fraunhofer-Instituten (bes. Institut für Werkzeugmaschinen und Umformtechnik (IWU)).

� Informelle Lenkungsgruppe aus SLUB und Professuren für Technisches Design, Wissensarchitektur und Geometrie.Weitere aktive Unterstützung durch Medieninformatik, Verarbeitungstechnik, Darstellungslehre, Arbeitspsychologie


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Integration in den regulären Bibliotheksbetrieb

Analogie zu bestehenden Angebotssträngen der Bibliothek

� Wissensbausteine zu Software- undGerätenutzung wie Literatur und Video-Tutorials

� Gerätebuchung erfolgt nach dem Prinzip der Gruppenraumreservierung

� Berechtigung zur Gerätenutzung und Gebührenabrechnung über Nutzerkonto

Achim Bonte / Lukas Oehm26. Mai 2015 | Seite 12


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Workshopreihe „Smart Material trifft Jahr des Lichts“

� Gemeinsame Veranstaltung mit dem Fraunhofer IWU sowie dem Technischen Design und der Wissensarchitektur der TU Dresden

� Zielstellung:

� Wissensvermittlung zu Smart Materials

� interdisziplinäre Verknüpfung von Licht und Smart Materials

� Prototypenentwicklung und -bau

Aktuelle Veranstaltungen



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Workshopreihe „Smart Material trifft Jahr des Lichts“

� Format:

� 5 Veranstaltungen im Sommersemester 2015, ergänzt durchwöchentliche Konsultationen

� gerichtet an alle Nutzer der SLUB Dresden

� 58 Teilnehmer zur Auftaktveranstaltung

� Kombination aus Vorträgen u. Workshops

� Erträge für die SLUB:

� Sammeln von Erfahrungen im Veranstaltungsmanagement mit Großgruppenmethoden

� erhöhte Sichtbarkeit in den Ingenieurwissenschaften

� Plattform für die Anbahnung weiterer Kooperationen




� InterdisziplinäreSummer Schoolder Design-Lehrstühleder TU Dresden

� Jugend Hackt

� 3D-Druckerbau-Workshop

� …



PerspektivenAusbau des Raumangebots


� Dem kreativen Arbeiten mit Geräten und Materialien geht oft eine Konzeptionsphase voraus, in der Wissen zum Themengebiet aufgebaut wird

� Diese Wissensaneignung erfolgt inVorträgen, Gruppenarbeit oder imSelbststudium

� Um dieser Arbeitsphase den erforderlichenRaum zu geben, wird als Bestandteil des Makerspace ein spezieller, flexibler Gruppenarbeitsraum eingerichtet


PerspektivenAusbau des Raumangebots



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28. Mai 2015

104. Bibliothekartag – Dr. Achim Bonte / Dipl.-Ing. Lukas Oehm

Vorstoß in neue Wissensräume.Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!

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