ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAM
description
Transcript of ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAM
EVALUACIJA PROVEDBE ŠKOLSKOG PREVENTIVNOG PROGRAMA ZA ŠK. GODINU
2013./14.
Osnovna škola Augusta Cesarcasrpanj, 2014.
ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAM
OSNOVNI CILJEVI (SVRHA):(1) Prevencija rizičnih ponašanja i poremećaja u ponašanju djece i mladih.
(2) Razvoj emocionalnih i socijalnih (životnih) vještina te zdrav razvoj učenika.
NAČELA:Zdravo, nenasilno i pozitivno ponašanje.
Rizično ponašanje i poremećaji u ponašanju su znak da dijete treba dodatnu podršku.Suradnja škole i roditelja.
Suradnja svih aktera u zajednici u podršci djeci i mladima.
OČEKIVANA ODGOJNO-OBRAZOVNA POSTIGNUĆA: Zdrav razvoj učenika,
suradnja i nenasilje među učenicima,prevencija ovisnosti te neuzimanje ili odgoda uzimanja sredstava ovisnosti.
ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAM
Vrste preventivnih programa
Planirana provedba ŠPP
Preventivni programi za sprječavanje ovisnosti
NAZIV PROGRAMA NOSITELJI RAZRED VREMENIK
IMAM STAV Socijalna pedagoginja, razrednici 6. razredi i roditelji
15 sati
prvo polugodište
MAH 1 Stručna služba, razrednici, vanjski suradnici (PUZ)
4. razredi 2 sata
prvo polugodište
PIA i MAH 2 Stručna služba, razrednici, vanjski suradnici (PUZ)
6. razredi i roditelji
3 sata drugo polugodište
S.I.D.R.O. Pedagoginja u suradnji s udrugom S.I.D.R.O. 5. razredi 8 sati
drugo polugodište
Aktivnost IMAM STAV – projekt prevencije korištenja duhana, alkohola i drugih sredstava ovisnosti
Ciljevi Promicati pozitivno i zdravo ponašanje te utjecati na prevenciju korištenja sredstava ovisnosti (pušenje, korištenje alkohola i drugih sredstava ovisnosti)
Namjena Program prevencije ovisnosti za učenike 6. razreda provodi se kroz radionice na satima razrednog odjela
Nositelji Socijalna pedagoginja i razrednice u suradnji s udrugom PET PLUS
Način realizacije Aktivnosti će se provoditi u radioničkom obliku na satima razrednika
Vremenik Školska godina 2013./14. tijekom prvog polugodišta
Troškovnik Troškovi materijala do 500 kn
Način vrednovanja Vanjskom evaluacijom putem supervizijskih sastanaka od strane udruge PET PLUS, a učenici i učitelji će dodatno anketom procjenjivati zadovoljstvo provedbom programa
EVALUACIJA Program nije realiziran jer zbog prevelikog interesa nismo izabrani za sudjelovanje u edukaciji koju je organizirala udruga PET PLUS.
Aktivnost MAH 1
Ciljevi Prevencija korištenja sredstava ovisnosti (pušenje, korištenje alkohola i drugih sredstava ovisnosti)
Namjena Predavanje za učenike 4. razreda
Nositelji Stručna služba, razrednici, vanjski suradnici (PUZ)
Način realizacije provodi se u IV. Policijskoj postaji
Vremenik Školska godina 2013./14. tijekom prvog polugodišta
Troškovnik PUZ snosi troškove
Način vrednovanja Feedback učenika
EVALUACIJA Program je realiziran djelomično, organizirano je predavanje za učenike sadašnjih petih razreda budući da prošle godine nije bilo provedeno. Isto će biti naknadno organizirano i za sadašnje četvrte razrede tijekom sljedeće školske godine.
Aktivnost PIA I MAH 2
Ciljevi Prevencija korištenja sredstava ovisnosti (pušenje, korištenje alkohola i drugih sredstava ovisnosti)
Namjena Predavanje o štetnosti sredstava ovisnosti za učenike 6. razreda i njihove roditelje
Nositelji PUZ u suradnji s razrednicima i stručnom službom
Način realizacije Djelatnici PUZ u školi održavaju predavanje Prevencija i alternativa za učenike 6. razreda te posebno predavanje za roditelje Problem nasilja i ovisnosti s aspekta policijskog postupanja
Vremenik Školska godina 2013./14. tijekom drugog polugodišta
Troškovnik PUZ snosi troškove
Način vrednovanja Feedback učenika i roditelja
EVALUACIJA Svojim aktivnim sudjelovanjem, učenici izražavaju zadovoljstvo programom zbog primjerenog upoznavanja s problemom i prevencijom ovisnosti.
Aktivnost S.I.D.R.O. Program prevencije rizičnih ponašanja i poremećaja u ponašanju
Ciljevi Cilj preventivnog programa je sprječavanje rizičnih ponašanja i razvoja poremećaja u ponašanju, izgrađivanje karaktera i samopouzdanja te usmjeravanje kreativnosti u pozitivnom smjeru
Namjena Program je namijenjen učenicima 5.razreda
Nositelji Pedagoginja u suradnji s udrugom S.I.D.R.O.
Način realizacije Radionice i druge preventivne aktivnosti će se odvijati u školi nakon nastave
Vremenik Školska godina 2013./14. tijekom drugog polugodišta
Troškovnik Troškove materijala snosi udruga S.I.D.R.O.
Način vrednovanja Učenici i učitelji će procjenjivati zadovoljstvo provedbom programa
EVALUACIJA Nije ostvaren daljnji kontakt s udrugom pa program nije realiziran.
Preventivni programi za sprječavanje nasilja u Školi
NAZIV PROGRAMA NOSITELJI RAZRED VREMENIK
CAP Stručna služba, razrednici 3. razredi i roditelji
10 sati
tijekom godine
Capoeira Pedagoginja u suradnji s udrugom Amazonas 1.-8. razreda 2 sata tjedno tijekom godine
Forum kazalište Socijalna pedagoginja u suradnji sa Zagrebačkim savjetovalištem Luka Ritz
7. razredi 2 sata drugo polugodište
Ruka podrške Socijalna pedagoginja 5. razredi 4 sata
drugo polugodište
Hrabri čuvari – NE za nasilje
Prof. informatike u suradnji s udrugom Hrabri telefon
5.-8. razredi 10 sati
tijekom godine
THE/ARTO Razrednici i stručna služba u suradnji s udrugom Riječi/Prave/Predstave
7. i 8. razredi 2 sata
prvo polugodište
Aktivnost CAP – program prevencije zlostavljanja i napada na djecuEdukacija učenika i roditelja trećih razreda
Ciljevi Prevencija nasilja i osnaživanje učenika
Namjena Program prevencije zlostavljanja za učenike 3. razreda
Nositelji Socijalna pedagoginja, pedagoginja te učiteljice Ljiljana Koch i Biljana Radanović u suradnji s razrednicama
Način realizacije Aktivnosti će se provesti na satima razrednika u obliku edukacija sa cijelim razredom
Vremenik Školska godina 2013./14., intenzivnije tijekom 30 dana prvog polugodišta
Troškovnik Troškovi materijala do 500kn koje većinski snosi udruga Korak po Korak
Način vrednovanja Učenici, učitelji i roditelji će procjenjivati zadovoljstvo provedbom programa u suradnji s udrugom Korak po korak
EVALUACIJA Članovi Učiteljskog vijeća i roditelji najslabijom komponentom predavanja ocjenjuju novost teme, a najjačom pripremljenost voditelja. Učenici ocjenjuju radionicu 100% korisnom u stjecanju znanja, 97% izražava veliko zadovoljstvo programom, a 94% učenika tijekom provedbe osjećalo se dobro.
Aktivnost Capoeira – prevencija neprihvatljivog ponašanja djece putem capoeire
Ciljevi Edukativne radionice putem modela korištenja elemenata capoeire kao metode za učenje životnih vještina. Utjecati na promjenu percepcije stavova djece, djelovati u smjeru jačanja unutarnjih kapaciteta i pozitivnog utjecaja na cjelokupno ponašanje
Namjena Radionice su namijenjene učenicima od 3. do 8. razreda
Nositelji Pedagoginja i socijalna pedagoginja s udrugom Amazonas
Način realizacije Radionice će se provoditi kao izvanškolska aktivnost u prostoru škole
Vremenik Tijekom školske godine 2013./14.
Troškovnik Troškove snosi udruga Amazonas
Način vrednovanja Individualno praćenje i evaluacijski upitnik za korisnike programa, voditelje radionica i stručne suradnice
EVALUACIJA U program je bilo uključeno 11 učenika, od kojih su neki rizičnog ponašanja te im je omogućena i individualna pomoć volontera udruge za 4 učenika. Učenici su naučene vještine prezentirali na školskim priredbama uz iznimno zadovoljstvo vlastitom aktivnošću.
Aktivnost Forum kazalište – projekt aktivnog uključivanja djece i mladih u prevenciju nasilja putem sudjelovanja u izvedbi forum priče
Ciljevi Cilj programa je osvještavanje diskriminacije i povrede ljudskih prava, uočavanje, promišljanje te aktivno djelovanje učenika u moralno dvojbenim i problematičnim situacijama
Namjena Radionica je namijenjena učenicima 7. razreda
Nositelji Socijalna pedagoginja u suradnji sa Zagrebačkim savjetovalištem protiv nasilja djece i mladih “Luka Ritz”
Način realizacije Aktivnosti će se provoditi u radioničkom obliku u školi nakon nastave
Vremenik Školska godina 2013./14. tijekom drugog polugodišta
Troškovnik Troškove snosi Zagrebačko savjetovalište protiv nasilja djece i mladih “Luka Ritz”
Način vrednovanja Učenici će procjenjivati zadovoljstvo provedbom programa putem evaluacijskih listića i anketnih upitnika
EVALUACIJA Radionica nije provedena zbog premalog odaziva učenika prošle školske godine. Mišljenja smo kako ovakav način rada s ciljanom grupom učenika, nije pogodan za primjerenu motivaciju učenika da se uključe.
Aktivnost Ruka podrške – program prevencije vršnjačkog nasilja
Ciljevi Cilj preventivnog programa je definiranje, prepoznavanje, razumijevanje i empatično shvaćanje posljedica nasilja za sve uključene te razradu potrebnih promjena u ponašanju i načina kako pomoći sebi ili ugroženim učenicima
Namjena Program prevencije vršnjačkog nasilja za učenike 5. razreda
Nositelji Socijalna pedagoginja
Način realizacije Aktivnosti će se odvijati u školi na satima razrednika ili tijekom zamjena na nastavi
Vremenik Školska godina 2013./14. tijekom drugog polugodišta
Troškovnik Troškovi materijala do 100kn
Način vrednovanja Učenici će procjenjivati zadovoljstvo provedbom programa
EVALUACIJA 5.A – 73% učenika bilo je izuzetno zadovoljno, 18% vrlo zadovoljno, a 9% srednje zadovoljno provedbom programa.5.B – 50% učenika bilo je izuzetno zadovoljno, 21% vrlo zadovoljno, 21% srednje zadovoljno, a 8% nezadovoljno provedbom programa.
Aktivnost HRABRI ČUVARI – NE ZA NASILJE
Ciljevi Projekt je usmjeren na osnaživanje učenika i škole kao zajednice u prevenciji cyberbullinga među djecom
Namjena Program prevencije vršnjačkog nasilja namijenjen je
učenicima od 5. do 8. razreda
Nositelji Prof. informatike u suradnji s udrugom Hrabri telefon
Način realizacije Aktivnosti će se odvijati u školi kroz četiri radionice za učenike te follow up s koordinatorom projekta
Vremenik Tijekom školske godine 2013./14. do kraja svibnja 2014.
Troškovnik Troškove materijala snosi udruga Hrabri telefon
Način vrednovanja Nakon radionica učenici će analizirati prikupljene podatke, izraditi plakat te prenositi svoje znanje na vršnjake
EVALUACIJA Program se provodio od prosinca 2013. do svibnja 2014. Provedene su četiri radionice za 8 učenika, izrada plakata, supervizije o procjeni postojanja cyberbullinga, okrugli stol u Poliklinici za zaštitu djece grada Zagreba 15. svibnja te prezentacija projekta u MZOS 4. lipnja 2014.
Aktivnost THE/ARTO PROJEKTNASILJE – za nasilje nema opravdanja
Ciljevi Projekt je usmjeren na edukaciju o vrstama nasilja, utjecaja obitelji i okoline na formiranje stavova te mitovima o nasilju
Namjena Predstava je namijenjena učenicima 7. i 8. razreda
Nositelji Razrednici i stručna služba u suradnji s udrugom Riječi/Prave/Predstave
Način realizacije Predstava za učenike u prostoru škole
Vremenik Školska godina 2013./14. tijekom prvog polugodišta
Troškovnik Troškove predstave snosi udruga u suradnji s Gradom Zagrebom Gradski ured za socijalnu zaštitu i osobe s invaliditetom
Način vrednovanja Feedback učenika
EVALUACIJA Projekt je realiziran 30. listopada 2013., a učenici su napisali pisma o vlastitim doživljajima na temu nasilja te izrazili oduševljenje i podršku provedenom projektu.
Program za sprječavanje školskog neuspjeha
NAZIV PROGRAMA NOSITELJI RAZRED VREMENIK
Kako učiti i naučiti Pedagoginja i razrednici 4. i 5. razredi i roditelji
10 sati
prvo polugodište
Aktivnost Kako učiti i naučiti
Ciljevi Podići razinu znanja i popraviti školski uspjeh ovladavanjem tehnikama i metodama te dnevnim i tjednim planiranjem učenja. Upoznati djecu s tehnikama učinkovitog učenja i dobrom organizacijom raspoloživog vremena.
Namjena Program je namijenjen za učenike 4. i 5. razreda te njihovim roditeljima
Nositelji Pedagoginja u suradnji s razrednicima
Način realizacije Predavanje za učenike, brošura za učenike, predavanje za roditelje i individualni rad
Vremenik Školska godina 2013./14. tijekom prvog polugodišta
Troškovnik Troškovi printanja brošure u boji do 150 kuna
Način vrednovanja Praćenje učenika i izvješća učitelja
EVALUACIJA Tijekom prvog polugodišta održano je predavanje za učenike 5. razreda i njihove roditelje. Izražavaju visoko zadovoljstvo i temom i predavanjem.
Socijalizacijske i komunikacijske radionice
NAZIV PROGRAMA NOSITELJI RAZRED VREMENIKLARA -trening socijalnih vještina
Socijalna pedagoginja 4. razredi i roditelji 25 satidrugo polugodište
Budimo prijatelji Pedagoginja od 5. do 8. razreda 30 satitijekom godine
Mala škola životnih vještina i Maštaonice
Pedagoginja od 1. do 4. razreda 32 satatijekom godine
Aktivnost Lančana (RE)akcija – trening komunikacijskih vještina
Ciljevi Cilj programa je razvoj i jačanje socijalnih i komunikacijskih vještina učenika četvrtih razreda te priprema za peti razred
Namjena Trening je namijenjen učenicima 4. razreda
Nositelji Socijalna pedagoginja i pripravnik na stručnom osposobljavanju u suradnji s razrednicama
Način realizacije Aktivnosti će se provoditi u radioničkom obliku na satima razrednika
Vremenik Školska godina 2013./14. tijekom drugog polugodišta
Troškovnik Troškovi materijala do 200 kn
Način vrednovanja Učenici će procjenjivati korisnost programa nakon svake radionice evaluacijskim listićima
EVALUACIJA Učenici su bili podijeljeni u četiri grupe, a u svakoj se održalo deset radionica. Provedena je evaluacija nakon svake radionice o korisnosti obrađene teme, a završna evaluacija pokazala je da cjelokupni program učenici procjenjuju jako (84%) i srednje korisnim (16%). Zadnju radionicu Rastanak kao najdražu odabralo je 45% učenika, a 100% učenika preporučilo bi mlađim učenicima da se uključe u program.
Aktivnost Budimo prijatelji
Ciljevi Prevencija rizičnih ponašanja i poremećaja u ponašanju te razvoj socijalnih i emocionalnih vještina učenika kroz edukativne aktivnosti
Namjena Aktivnosti su namijenjene učenicima od 5. do 8. razreda
Nositelji Pedagoginja uz podršku učitelja i drugih djelatnika škole
Način realizacije Aktivnosti će se odvijati u školi i to uglavnom na satima razrednika ili tijekom zamjena na nastavi te s roditeljima na roditeljskim sastancima
Vremenik Tijekom školske godine 2013./14.
Troškovnik Troškovi materijala do 200 kn
Način vrednovanja Učenici će procjenjivati zadovoljstvo provedbom programa putem evaluacijskih listića
EVALUACIJA Program se provodio s učenicima od 5. do 8. razreda, realizirane su četiri radionice u 5. razredima i tri radionice u 7. razredima. Jedino u 8. razredima program nije ostvaren u potpunosti zbog dodatnih obveza i nemogućnosti usklađivanja termina pod satima razrednika.
Aktivnost Mala škola životnih vještina i MaštaoniceEdukativne aktivnosti na satima razrednika
Ciljevi Cilj programa je razvoj životnih vještina i kreativnog mišljenja
Namjena Edukacija je namijenjena učenicima od 1. do 4. razreda
Nositelji Pedagoginja
Način realizacije Radionice kao oblik interaktivnog grupnog rada provodit će se na satima razrednika u obliku edukacija
Vremenik Tijekom školske godine 2013./14.
Troškovnik Troškovi materijala do 200 kn
Način vrednovanja Učenici će procjenjivati zadovoljstvo sudjelovanjem u radionici putem evaluacijskih sličica
EVALUACIJA Program je realiziran s učenicima 1. i 3. razreda tijekom prvog polugodišta. Edukacije za učenike 2. i 4. razreda ostvarena je djelomično zbog izvanrednih situacija i dodatnih obveza.
Preventivni programi – predavanja za roditelje
NAZIV PROGRAMA NOSITELJI RAZRED VREMENIKZašto nam djeca postaju nasilnici – vratimo djeci njihovo djetinjstvo
Pedagoginja 2. razredi 1 satdrugo polugodište
Spolno odgovorno ponašanje
Dr. Biserka Resman, Dom zdravlja Pešćenica 8. razredi 1 satdrugo polugodište
Problemi nasilja i ovisnosti s aspekta policijskog postupanja
PUZ – Policijska uprava zagrebačka 6. razredi 1 satprvo polugodište
Aktivnost Zašto nam djeca postaju nasilnici – vratimo djeci njihovo djetinjstvo
Ciljevi Cilj programa je prevencija nasilja kroz edukaciju roditelja o stilovima odgoja.
Namjena Edukacija roditelja učenika 2. razreda i iznimno roditelje učenika 1. razreda.
Nositelji Pedagoginja
Način realizacije Predavanje za roditelje na roditeljskom sastanku
Vremenik Školska godina 2013./14. tijekom drugog polugodišta
Troškovnik Nema materijalnih troškova
Način vrednovanja Roditelji će procjenjivati korisnost predavanja putem evaluacijskih listića
EVALUACIJA Roditelji su izrazili veliko zadovoljstvo temom i predavanjem u jačanju osjećaja sigurnosti roditeljske kompetencije. Za roditelje učenika 2. razreda predavanje je održano 25. ožujka 2014., a zbog velikog interesa, iznimno je održano predavanje i za roditelje učenika 1. razreda 20. svibnja 2014.
Aktivnost Spolno odgovorno ponašanje – prevencija raka vrata maternice
Ciljevi Cilj programa je prevencija zaraze HPV - om
Namjena Edukacija roditelja i učenika 8. razreda
Nositelji Dr. Biserka Resman, Dom zdravlja Pešćenica
Način realizacije Predavanje za roditelje na roditeljskom sastanku
Vremenik Školska godina 2013./14. tijekom drugog polugodišta
Troškovnik Troškove snosi Dom zdravlja Pešćenica
Način vrednovanja Feedback roditelja
EVALUACIJA Predavanje je održano 5. veljače 2014. Značaj ovog tematskog predavanja korespondira s razvojnom dobi puberteta, što je učenicima i njihovim roditeljima iznimno važno u oblikovanju funkcionalnog identiteta.
Aktivnost Problemi nasilja i ovisnosti s aspekta policijskog postupanja
Ciljevi Cilj programa je prevencija nasilja, konzumiranja duhana, alkohola i drugih sredstava ovisnosti
Namjena Edukacija roditelja učenika 6. razreda
Nositelji PUZ – Policijska uprava zagrebačka
Način realizacije Službenici PUZ drže predavanje za roditelje na roditeljskom sastanku
Vremenik Školska godina 2013./14. tijekom listopada 2013.
Troškovnik Troškove snosi PUZ
Način vrednovanja Feedback roditelja
EVALUACIJA Predavanje je provedeno u prostoru škole 25. rujna 2013.,a odazvalo se 35% roditelja te je potrebno raditi na jačanju motivacije roditelja da se ubuduće uključe u većem odazivu.
Preventivni programi – suradnja sa CZSS i udrugama
NAZIV PROGRAMA NOSITELJI RAZRED VREMENIKMPPI Suradnici i volonteri iz udruge Igra
u suradnji sa CZSS3. i 4. razredi 2 sata tjedno
tijekom godine
Individualna pomoć u učenju
Suradnici i volonteri iz udruge Igra i udruge REOC Dr. Ian Hancock
1. – 8. razreda 2 sata tjednotijekom godine
Iz tame u svjetlost Suradnici iz udruge S.I.D.R.O. i zajednica Cenacolo
7. i 8. razredi 2 sataprvo polugodište
Aktivnost MPPI - MODIFIKACIJA PONAŠANJA PUTEM IGREPreventivne radionice i suradnja u provedbi preventivnih aktivnosti za djecu i roditelje
Ciljevi Prevencija rizičnih ponašanja i poremećaja u ponašanju te razvoj socijalnih i emocionalnih vještina učenika kroz edukativne aktivnosti
Namjena Program je namijenjen za grupu učenika 3. i 4. razreda
Nositelji Suradnici i volonteri iz udruge IGRA
Način realizacije Aktivnosti će se odvijati u školi u dogovorenim terminima izvan nastave te s roditeljima na roditeljskim sastancima i u obitelji. Radionice za djecu predviđene su kroz 2 sata tjedno, posjet obiteljima učenika 1x mjesečno te dva roditeljska sastanka godišnje.
Vremenik Tijekom školske godine 2013./14.
Troškovnik Troškove materijala snosi udruga IGRA
Način vrednovanja Učenici i roditelji će procjenjivati zadovoljstvo provedbom programa putem evaluacijskih listića
EVAULACIJA Program se provodio od listopada 2013. do lipnja 2014., a u grupu je bilo uključeno 11 učenika 3. i 4. razreda uz intenzivnu suradnju s roditeljima. Individualan rad volontera udruge ostvaren je s 3 učenika. Djeca izražavaju zadovoljstvo nakon završetka radionice, iako procjena o daljnjoj potrebi uključenosti u grupni oblik rada proizlazi iz specifičnosti djeteta i njegovog okruženja.
Aktivnost Individualna pomoć u učenju
Ciljevi Prevencija neuspjeha u školi, rizičnih ponašanja i poremećaja u ponašanju te razvoj socijalnih i emocionalnih vještina učenika kroz individualni rad s učenicima. Pomoć u učenju učenicima koji doživljavaju neuspjeh u školi, upoznati ih s tehnikama učinkovitog učenja i dobrom organizacijom vremena te praćenje njihovog napretka.
Namjena Program je namijenjen svim učenicima koji iskazuju značajne obrazovne teškoće
Nositelji Suradnici i volonteri iz udruge IGRA i udruge REOC Dr. Ian Hancock
Način realizacije Aktivnosti će se odvijati u školi u dogovorenim terminima izvan nastave te s roditeljima u obitelji
Vremenik Školska godina 2013./14. - tijekom cijele godine 2 sata tjedno i 1xmjesečno posjet obitelji
Troškovnik Troškove snose navedene udruge
Način vrednovanja Praćenje uspjeha učenika
EVALUACIJA Od listopada 2013. do kraja nastave s radom je počeo jedan volonter udruge REOC, koji je svojom marljivošću, strpljenjem i predanošću iznimno pomogao učeniku s teškoćama u razvoju u uspješnom završetku razreda.
Aktivnost Iz tame u svjetlostSusret učenika s bivšim ovisnicima
Ciljevi Cilj preventivnog programa je sprječavanje rizičnih ponašanja i razvoja poremećaja u ponašanju, izgrađivanje karaktera i samopouzdanja te usmjeravanje kreativnosti u pozitivnom smjeru. Upoznati učenike sa životom bivših ovisnika kroz njihova svjedočanstva i kreativan rad.
Namjena Program je namijenjen učenicima 7. i 8. razreda
Nositelji Pedagoginja i vjeroučiteljice u suradnji s udrugom S.I.D.R.O.
Način realizacije Posjet štićenika našoj školi i odlazak na predstavu Iz tame u svjetlost u SC.
Vremenik Školska godina 2013./14. tijekom prvog polugodišta
Troškovnik Troškove snosi udruga S.I.D.R.O.
Način vrednovanja Feedback učenika
EVALUACIJA Predstava je realizirana 2. prosinca 2013. za učenike 7. i 8. razreda u prostoru škole. Učenici su napisali pisma o vlastitim doživljajima i prosocijalnim stavovima vezanim za korištenje sredstava ovisnosti.
Interdsiciplinarni tim za sigurnost (šk. liječnica, CZSS, policija, stručna služba) održao je sastanke 19. studenog 2013. i 11. veljače 2014.
Škola je surađivala s ustanovama visokog obrazovanja - Filozofski fakultet (smjer pedagogija), Učiteljski fakultet, Hrvatski studiji (odsjek za psihologiju
i povijest), Kineziološki fakultet i Edukacijsko rehabilitacijski fakultet na istraživačkim projektima diplomskih radova te provođenju studentske prakse.
Škola je sudjelovala u humanitarnim akcijama: - prodaja rabljenih predmeta i igračaka za akciju Mladi protiv gladi (pomoćnajsiromašnijim obiteljima) te prodajna izložba za Božić. Sav prihod od 4070 kn doniran je udruzi Kap dobrote.- prikupljanje humanitarne pomoći siromašnima u Gradu Zagrebu tijekom prosinca- prikupljanje humanitarne pomoći za stradale od poplava tijekom svibnja
Škola je sudjelovala u projektu Nacionalnog centra za vanjsko vrednovanje:- istraživanje Razvoj završnih ispita za učenike 8. razreda tijekom ožujka- istraživanje TIMS 2015. i TIMS brojevi za učenike 4. razreda tijekom travnja
15%
15%
70%
NIJE PROVEDEN (3)
DJELOMIČNOPROVEDEN (3)PROVEDENO (14)
UKUPNO SE PROVELO 70% PLANIRANIH PREVENTIVNIH PROGRAMA
TIJEKOM ŠK. GODINE 2013./14.
ZAKLJUČAK
Raznovrsnost preventivnih programa, intenzivna suradnja s ustanovama i međusobna pravovremena komunikacija
djelatnika škole, u konačnici su strukturalno djelovali na vrlo zadovoljavajuću procjenu kvalitetne razine prevencije u odnosu na opće i specifične potrebe učenike naše škole.