SITI NURHIDAYAH BINTI SAHARI - fp.utm.my · PDF filesains telah diperluas kepada bidang...

Click here to load reader

  • date post

    12-Sep-2019
  • Category

    Documents

  • view

    5
  • download

    0

Embed Size (px)

Transcript of SITI NURHIDAYAH BINTI SAHARI - fp.utm.my · PDF filesains telah diperluas kepada bidang...

  • SIKAP, MINAT, KEFAHAMAN DAN PENGETAHUAN PELAJAR TINGKATAN EMPAT TERHADAP SAINS DAN TEKNOLOGI

    SITI NURHIDAYAH BINTI SAHARI

    UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA

  •  

    UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA  

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    CATATAN: * Potong yang tidak berkenaan ** Jika tesis ini SULIT atau TERHAD, sila lampirkan surat daripada pihak berkuasa/organisasi berkenaan dengan menyatakan sekali sebab dan tempoh tesis ini perlu dikelaskan sebagai SULIT atau TERHAD. ♦ Tesis dimaksudkan sebagai tesis bagi Ijazah Doktor Falsafah dan Sarjana secara penyelidikan atau disertasi bagi pengajian secara kerja kursus dan penyelidikan atau Laporan Projek Sarjana Muda (PSM)

    BORANG PENGESAHAN STATUS TESIS  

    JUDUL : SIKAP, MINAT, KEFAHAMAN DAN PENGETAHUAN PELAJAR TINGKATAN EMPAT TERHADAP SAINS DAN TEKNOLOGI

    SESI PENGAJIAN: 2011/2012

    Saya : SITI NURHIDAYAH BINTI SAHARI

    (HURUF BESAR) mengaku membenarkan tesis (PSM/Sarjana/Doktor Falsafah)* ini disimpan di Perpustakaan Universiti Teknologi Malaysia dengan syarat-syarat kegunaan seperti berikut: 1. Tesis adalah hakmilik Universiti Teknologi Malaysia. 2. Perpustakaan Universiti Teknologi Malaysia dibenarkan membuat salinan untuk tujuan

    pengajian sahaja. 3. Perpustakaan dibenarkan membuat salinan tesis ini sebagai bahan pertukaran antara institusi

    pengajian tinggi. 4. **Sila tandakan ( )

    SULIT (Mengandungi maklumat yang berdarjah keselamatan atau kepentingan Malyasia seperti yang termaktub di dalam

    (AKTA RAHSIA RASMI 1972). TERHAD (Mengandungi maklumat TERHAD yang telah ditentukan oleh

    organisasi/badan di mana penyelidikan dijalankan).

    TIDAK TERHAD Disahkan oleh

    _____________________________ __________________________ (TANDATANGAN PENULIS) (TANDATANGAN PENYELIA)

    Alamat Tetap : NO 2, JALAN SERINDIT 22, PM DR MOHAMMAD YUSOF ARSHAD TAMAN SCIENTEX, NAMA PENYELIA 81700 PASIR GUDANG, JOHOR. Tarikh: 30 JUN 2012 Tarikh: 30 JUN 2012

    UTPSZ 19:16 (Pind.1/97)

    UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA

  • “ Saya akui bahawa telah membaca karya ini dan pada pandangan saya karya ini adalah memadai dari segi skop dan kualiti untuk tujuan penganugerahan

    Ijazah Sarjana Muda Sains Serta Pendidikan (Kimia)”

    Tandatangan : ______________________________ Penyelia : PM DR MOHAMMAD YUSOF ARSHAD Tarikh : ______________________________

  • ii   

    SIKAP, MINAT, KEFAHAMAN DAN PENGETAHUAN PELAJAR

    TINGKATAN EMPAT TERHADAP SAINS DAN TEKNOLOGI

    SITI NURHIDAYAH BINTI SAHARI

    Laporan projek ini dikemukakan sebagai memenuhi

    sebahagian daripada syarat penganugerahan

    Ijazah Sarjana Muda Sains serta Pendidikan (Kimia)

    FAKULTI PENDIDIKAN

    UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA

    JULAI 2012

  • iii   

    PENGAKUAN

    “Saya akui karya ini adalah hasil kerja saya sendiri kecuali nukilan dan

    ringkasan yang setiap satunya telah saya jelaskan sumbernya”

    Tandatangan : ______________________________

    Nama Penulis : SITI NURHIDAYAH BINTI SAHARI

    Tarikh : ______________________________

  • iv   

    DEDIKASI

    Teristimewa buat:

    Bonda tersayang,

    Saarah Binti Abdul

    Terima kasih atas segala pengorbanan dan didikanmu

    Adik-beradik yang disayangi,

    Serta rakan yang sentiasa di sampingku memberi dorongan

    Terima kasih atas segalanya

    Dan buat pensyarah pembimbing yang dihormati dan dikasihi,

    PM Dr Mohammad Yusof Arshad

    Terima kasih atas segala tunjuk ajar yang dihulurkan tanpa

    mengenal erti jemu

  • v   

    PENGHARGAAN

    Dengan Nama Allah Yang Maha Pemurah Lagi Maha Pengasih

    Alhamdulillah syukur ke hadrat Ilahi kerana rahmat dan izin-Nya, saya dapat

    menyiapkan kajian yang dijalankan ini dengan sepenuhnya mengikut masa

    yang telah ditetapkan.

    Di kesempatan ini, saya ingin merakamkan setinggi-tinggi

    penghargaan dan terima kasih kepada PM Dr Mohammad Yusof Arshad

    selaku penyelia projek, di atas segala bimbingan, tunjuk ajar, nasihat serta

    bantuan yang telah diberikan sepanjang tempoh saya menjalankan kajian ini.

    Segala ilmu dan dorongan yang diberikan amat berharga dan berguna malah

    akan dikenang sehingga akhir hayat. Saya juga ingin merakamkan sekalung

    budi buat guru-guru di beberapa sekolah sekitar daerah Pasir Gudang yang

    membantu dalam memudahkan urusan saya menyiapkan kajian ini.

    Sekalung terima kasih yang tidak terhingga buat bonda Saarah Binti

    Abdul yang tercinta dan adik-beradik yang tersayang di atas bantuan dan

    sokongan sepanjang tempoh pengajian saya sehingga tamatnya kajian ini.

    Semoga rezeki bertambah dan mendapat kebahagiaan di dunia dan akhirat.

    Akhir sekali jutaan terima kasih buat rakan-rakan seperjuangan (SPC)

    yang sentiasa menyokong dalam apa jua perkara dan keadaan. Terima kasih

    juga ditujukan kepada semua staf akademik dan bukan akademik Fakulti

    Pendidikan yang terlibat secara langsung dan tidak langsung dalam tempoh

    untuk menyiapkan kajian ini. Semoga Allah s.w.t memberkati dan merahmati

    segala usaha dan pertologan yang diberikan. Amin…

  • vi   

    ABSTRAK

    Kajian ini bertujuan mengenal pasti sikap, minat, kefahaman dan

    pengetahuan pelajar terhadap Sains dan Teknologi. Seramai 174 orang

    pelajar tingkatan empat aliran sains dari tiga buah sekolah menengah di

    daerah Pasir Gudang, Johor terlibat sebagai sampel kajian. Soal selidik yang

    mengandungi empat bahagian untuk mengkaji sikap, minat, kefahaman dan

    pengetahuan pelajar terhadap Sains dan Teknologi digunakan dalam kajian

    ini. Data-data kajian yang dikumpul dianalisis dengan menggunakan perisian

    Statistical Package for Social Science (SPSS) versi 17.0 untuk mendapatkan

    kekerapan,peratusan, min dan sisihan piawai. Hasil kajian menunjukkan

    pelajar mempunyai sikap yang agak positif, minat yang tinggi, kefahaman

    dan tahap pengetahuan yang sederhana. Beberapa implikasi kajian dan

    cadangan kajian lanjutan juga dikemukakan.

  • vii   

    ABSTRACT

    The purpose of this research was to identify the student’s attitude, interest,

    understanding and knowledge of Science and Technology. One hundred and

    seventy four form four students from science stream in three schools in Pasir

    Gudang district, Johor were chosen as the samples. Questionnaire which

    consisted of four parts were asked to identify student’s attitude, interest,

    understanding and knowledge of Science and Technology. All the data

    obtained were analyzed using Statistical Package for Social Science (SPSS)

    version 17.0 to obtain the frequency, percentage, mean and standard

    deviation. The results of this research showed that the students have positive

    attitude, high level of interest and moderate understanding on knowledge

    toward Science and Technology. Some implications and suggestion for

    further research were also given.

  • viii   

    KANDUNGAN

    BAB PERKARA HALAMAN

    HALAMAN PENGESAHAN PENYELIA i

    HALAMAN JUDUL ii

    HALAMAN PENGAKUAN PELAJAR iii

    DEDIKASI iv

    PENGHARGAAN v

    ABSTRAK vi

    ABSTRACT vii

    SENARAI KANDUNGAN viii

    SENARAI JADUAL xi

    SENARAI RAJAH xii

    SENARAI SINGKATAN xiii

    SENARAI LAMPIRAN xiv

    BAB 1 PENDAHULUAN

    1.1 Pengenalan 1

    1.2 Latar Belakang Masalah 3

    1.3 Pernyataan Masalah 6

    1.4 Objektif Kajian 7

    1.5 Persoalan Kajian 7

  • ix   

    1.6 Kepentingan Kajian 7

    1.7 Skop Kajian 8

    1.8 Batasan Kajian 8

    1.9 Takrifan Istilah

    1.9.1 Sains dan Teknologi 9

    1.9.2 Sikap 10

    1.9.3 Minat 10

    1.10 Penutup 11

    BAB 2 SOROTAN KAJIAN

    2.1 Pengenalan

    12

    2.2 Sikap Terhadap Sains dan Teknologi 13

    2.3 Kajian Mengenai Sikap Terhadap Sains dan Teknologi

    15

    2.4 Minat Terhadap Sains dan Teknologi

    18

    2.5 Kajian Mengenai Minat Terhad