EVALUATIONS MATHEMATIQUES PERIODE 3 -CE2

LES NOMBRES JUSQU'À 9 999: 1 - Ecris en lettres:

1 101

2 415

6 879

3 723

7 511

9 999

4 238

8 657

2 - Dictée de nombres, en chiffres:

………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………....

3 - Ecris les nombres représentés. Regarde l’exemple:

2 415

2 415 = 2 000 + 400 + 10 + 5 = ( 2 x 1 000 ) + ( 4 x 100 ) + ( 1 x 10 ) + (5 x1)

9 990

4 200

5 001

6 879

3 723

7 502

7035

copyright Marie-Pierre DECOMPTE 2008

6 - Complète avec le signe < > ou = :

500 ... 5000 1070 ... 1080

2109 ... 2119 2516 ... 5216

3341 ... 3314 7707 ... 7770

9890 ... 8990 4045 ... 5054

5 - Recompose, regarde l’exemple:

( 4 x 1000 ) + ( 2 x 10 ) + ( 5 x 1 )

= 4000 + 20 + 5

= 4025 ( 7 x 1000 ) + ( 8 x 100 ) + ( 3 x 10 )

=

=

( 6 x 1000 ) + ( 4 x 100 ) + ( 9 x 1 0) + ( 5 x 1 )

=

= ( 9 x 1000 ) + ( 4 x 10 ) + ( 3 x 1 )

=

=

7 - Complète avec ta table de Pythagore:

8 x 9 = 7 x 7 = 5 x 9 = 7 x 9 = 8 x 7 = 4 x 9 = 8 x 6 =

7 x 5 = 8 x 5 = 7 x 6 = 3 x 9 = 6 x 6 = 8 x 8 = 6 x 9 =

8 - Calcule le nombre de roses :

avec une addition répétée : …………………………………….

avec une multiplication : ……………………………………….

calcule le nombre de tulipes :

avec une addition répétée : …………………………………….

avec une multiplication : ……………………………………….

copyright Marie-Pierre DECOMPTE 2008 copyright Marie-Pierre DECOMPTE 2008

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righ

t Mar

ie-P

ierr

e D

EC

OM

PTE

200

8

9 - Ecris les additions sous forme de multiplications :

3 + 3 + 3 + 3 + 3 6 + 6 12 + 12 + 12 + 12 + 12 + 12 + 12 + 12 + 12

= … x … = … x .. = … x ...

10 - Ecris les multiplications sous forme d’additions :

6 x 4 = ………………………………………… 9 x 7 = ………………………………………………...

11 - Calcul mental : les tables de multiplications de 0 à 4

14 - Papa offre à maman 3 boîtes avec dedans 24 chocolats.

Combien maman a-t-elle de chocolats en tout ?

13 - Effectue à l’aide de la table de Pythagore:

1 2 3 0 5 6 7 8 1 2 3 0 5 6 7 8 1 2 3 0 5 6 7 8 1 2 3 0 5 6 7 8

x 4 x 2 x 3 x 4x 4 x 2 x 3 x 4x 4 x 2 x 3 x 4x 4 x 2 x 3 x 4

12 - Connaissance écrite des tables de 0 à 4 :

0 x 2 = 3 x 3 = 2 x 2 = 4 x 3 = 4 x 6 = 3 x 8 =

4 x 4 = 4 x 7 = 3 x 5 = 4 x 0 = 2 x 10 = 4 x 1 =

3 x 9 = 2 x 4 = 4 x 9 = 3 x 6 = 2 x 3 = 2 x 5 =

2 x 9 = 2 x 8 = 4 x 8 = 4 x 5 = 3 x 7 = 4 x 10 =

15 - Chaque personne d’une famille utilise 35 litres d’eau par jour. Il y a 5 personnes dans cette famille.

a - Combien la famille utilise-t-elle de litres d’eau par jour ? b - Combien la famille consomme-t-elle en une semaine ?

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righ

t Mar

ie-P

ierr

e D

EC

OM

PTE

200

8

8 - Complète les opérateurs, si c’est possible:

40 82 99 47 72 80 75

45 87 104 51 77 84 80

29 57 20 5 12 80 63

40 68 31 16 23 91 74

9 - Complète le tableau; si c’est impossible, mets une croix dans la case:

20 12 8 4 38 47 6

-8 +

10 - Effectue :

1 2 3 6 1 4 5

+ 6 7 + 1 5 1 + 4 3 4 _________ __________ ______________ 3 7 2 4 3 4 9 9

+ 5 7 + 3 8 9 + 4 9 8 _________ __________ ______________

11 - Pose et effectue:

37 + 45 + 75 198 + 250 + 25 48 + 182 + 9

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righ

t Mar

ie-P

ierr

e D

EC

OM

PTE

200

8

12 - Calcule, sans poser:

a - 37 + 32 = 68 + 21 = 12 + 87 =

b - 54 + 39 = 65 + 137 = 54 + 9 =

c - 13 + 13 + 13 = 12 + 34 + 33 = 45 + 21 + 33 =

d - 45 + 24 + 35 = 127 + 25 + 3 = 42 + 5 + 157 =

13 - Calcule:

6 - 5 = 3 - 4 = 5 - 2 = 8 - 3 = 7 - 10 =

13 - 4 = 18 - 5 = 24 - 6 = 31 - 2 = 4 - 30 =

14 - Calcule:

( 8 - 3 ) - 2 ( 12 - 4 ) - 5 20 - ( 14 - 4 ) 15 - ( 7 - 6 )

= = = =

= = = =

15 - Calcule le nombre de roses :

avec une addition répétée : …………………………………….

avec une multiplication : ……………………………………….

calcule le nombre de tulipes :

avec une addition répétée : …………………………………….

avec une multiplication : ………………………………………. copy

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ie-P

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e D

EC

OM

PTE

200

8

16 - Ecris les additions sous forme de multiplications :

3 + 3 + 3 + 3 + 3 6 + 6 12 + 12 + 12 + 12 + 12 + 12 + 12 + 12 + 12

= … x … = … x .. = … x ...

17 - Ecris les multiplications sous forme d’additions :

6 x 4 = ………………………………………… 9 x 7 = ………………………………………………...

18 - Regarde l’exemple et complète :

( 3 x 10 ) + ( 4 x 10 ) ( 2 x 5 ) + ( 8 x 5 ) ( 7 x 3 ) + ( 2 x 3 )

= 7 x 10 = =

= 70 = =

Problème 1 : Les élèves d’une école font une sortie en bus. 38 prennent place dans un car et 41 dans l’autre. Il y a 6 accompagnateurs. Quel est le nombre de voyageurs ?Quel est le nombre de voyageurs ?Quel est le nombre de voyageurs ?Quel est le nombre de voyageurs ? Calcul :Calcul :Calcul :Calcul : Phrase pour la réponse :Phrase pour la réponse :Phrase pour la réponse :Phrase pour la réponse :

………………………………………………………..

……………………………………………………….. Problème 2 : Charlène commence une collection de timbres français et italiens. En tout, elle a 46 timbres. Elle a 38 timbres français. Combien aCombien aCombien aCombien a----tttt----elle de timbres italiens ?elle de timbres italiens ?elle de timbres italiens ?elle de timbres italiens ? Calcul :Calcul :Calcul :Calcul : Phrase pour la réponse :Phrase pour la réponse :Phrase pour la réponse :Phrase pour la réponse :

………………………………………………………..

……………………………………………………….. Problème 3 : Dans une classe, il y a 30 élèves. Le maître achète 8 boîtes de 4 stylos chacune. PourraPourraPourraPourra----tttt----il donner un stylo à chaque élève ? Pourquoi ?il donner un stylo à chaque élève ? Pourquoi ?il donner un stylo à chaque élève ? Pourquoi ?il donner un stylo à chaque élève ? Pourquoi ?

Calcul :Calcul :Calcul :Calcul : Phrase pour la réponse :Phrase pour la réponse :Phrase pour la réponse :Phrase pour la réponse :

………………………………………………………..

………………………………………………………..

………………………………………………………..

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8