Sissejuhatus haridustehnoloogiasse: e-õpe, õpiobjekt, e-kursus
-
date post
19-Oct-2014 -
Category
Education
-
view
607 -
download
5
description
Transcript of Sissejuhatus haridustehnoloogiasse: e-õpe, õpiobjekt, e-kursus
![Page 1: Sissejuhatus haridustehnoloogiasse: e-õpe, õpiobjekt, e-kursus](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022081412/544449a1b1af9f680a8b483e/html5/thumbnails/1.jpg)
1. Mis on e-õpe?Mart Laanpere
TLÜ haridustehnoloogia keskuse juhataja
![Page 2: Sissejuhatus haridustehnoloogiasse: e-õpe, õpiobjekt, e-kursus](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022081412/544449a1b1af9f680a8b483e/html5/thumbnails/2.jpg)
E-õpe on info- ja kommunikatsioonitehnoloogia (IKT) kaasabil toimuv õppetegevus, mis leiab aset nii klassiruumis kui ka väljaspool klassiruumi või ametlikku õppetundi. E-õppe läbiviimiseks kasutatakse IKT vahendeid (arvuti, projektor jne), internetti, digitaalseid õppematerjale, veebipõhiseid õpikeskkondi jms eesmärgiga tõsta õppe kvaliteeti ja efektiivsust tänu paremale juurdepääsule informatsioonile ja teenustele, paindlikumatele õppeviisidele, tõhusamale koostööle õppijate vahel ja uutele õpetamismeetoditele. (Õppiv Tiiger 2006-9)
Eesti e-õppe definitsioon on lähemal ingliskeelsele mõistele blended learning
Eesmärk: “e” ärakaotamine, e-õppe muutmine normaalseks õppetöö osaks
E-õppe mõiste
![Page 3: Sissejuhatus haridustehnoloogiasse: e-õpe, õpiobjekt, e-kursus](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022081412/544449a1b1af9f680a8b483e/html5/thumbnails/3.jpg)
E-õppe genealoogia
Kaugõpe1880
1920 Kaugõpe
Posti teel
Raadio vahendusel
Avatud õpe1960Avatud ülikoolid Programmõpe
Kaugkoolitus1990 Video, audio
1980
1970Arvutipõhine õpe
Arvuti kaasabilõppimine
2000
CBL
CAL
E-õpe
E-õpe 2.02010
õpimasinad
Arvuti toelühesõpe
CSCL
multimeedia
Veebipõhine õpikeskkond
![Page 4: Sissejuhatus haridustehnoloogiasse: e-õpe, õpiobjekt, e-kursus](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022081412/544449a1b1af9f680a8b483e/html5/thumbnails/4.jpg)
Õpitehnoloogia põlvkonnadTunnused 1.põlvkond 2.põlvkond 3.põlvkond
Tarkvara arhitektuur
Õpitarkvara E-õppekeskkonnad (nt Moodle)
Hajusad õpi-ökosüsteemid
Pedagoogilised lähtekohad
Biheiviorism Kognitivism Teadmusloome, enesejuhitavus
Sisu, õppematerjalid
Integreeritud Lahutatud tarkvarast
Õpiobjektid, e-õpik, remiksitav
Peamised lubavused
Drill-harjutused, testid
Õppematerjalide jagamine, suhtlus, hindamine
Looming, koostöö, õpianalüütika
Ligipääs tehnoloogiale
Arvutiklass Arvutiklass, arvuti ja internet kodus
Igal pool: personaalne seade
![Page 5: Sissejuhatus haridustehnoloogiasse: e-õpe, õpiobjekt, e-kursus](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022081412/544449a1b1af9f680a8b483e/html5/thumbnails/5.jpg)
Ad hoc: käepärastest veebiteenustest kokkupandud: veebilehed, videod, blogi, wiki
Õpihaldussüsteem: spetsiaalselt õppimise otstarbel arendatud tarkvara või infosüsteem (kõnekeeles: e-õppekeskkond)◦ Kasutajate haldus (õpilased, õpetajad, haldajad)◦ Õppematerjalide haldus: failid, sisupaketid◦ Suhtlusvahendid: jututuba, foorum◦ Koostöövahendid: valgetahvel, mõistekaardid◦ Kodutööde haldus◦ Testid◦ Statistika, kasutajate seire
Veebipõhine õpikeskkond
![Page 6: Sissejuhatus haridustehnoloogiasse: e-õpe, õpiobjekt, e-kursus](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022081412/544449a1b1af9f680a8b483e/html5/thumbnails/6.jpg)
Reflection (i.k.): peegeldus Dewey: refleksiivne praktika, oma kogemuse
mõtestamine D.Kolb: kogemuslik õpe
Kogemuslik õpe ja refleksioon
![Page 7: Sissejuhatus haridustehnoloogiasse: e-õpe, õpiobjekt, e-kursus](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022081412/544449a1b1af9f680a8b483e/html5/thumbnails/7.jpg)
Schön: refleksioon tegevuse ajal ja tegevuse järel (i.k. reflection in action, reflection on action)
Isikliku õpipäeviku stiil Kogukonnaga jagamiseks mõeldud
refleksioon, konsensusele/dialoogile suunatud
Hindamise/raporteerimise eesmärgil reflekteerimine
Refleksiooni stiilid
![Page 8: Sissejuhatus haridustehnoloogiasse: e-õpe, õpiobjekt, e-kursus](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022081412/544449a1b1af9f680a8b483e/html5/thumbnails/8.jpg)
Refleksiooni sügavus/tasemedTüüp Aste Kirjeldus
Kirjeldav 1. Kirjeldamine Kirjeldav, ümberjutustav
Praktiline/ dialoogiline
2. Kajastamine Pinnapealne tõlgendamine, emotsioon
3. Seostamine Isiklik tähendus, tõlgendamine
4. Põhjendamine
Korrektne mõistebaas, seostamine teooriatega, põhjuste otsimine
Kriitiline 5. Rekonstruee-rimine
Abstraheerimine, üldistamine, teadmiste süntees ja ülekanne
![Page 9: Sissejuhatus haridustehnoloogiasse: e-õpe, õpiobjekt, e-kursus](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022081412/544449a1b1af9f680a8b483e/html5/thumbnails/9.jpg)
Reflekteerige oma hiljutist õppimiskogemust (nt. seoses e-õppega või käesoleva koolituse eelmistel kordadel)
Kategoriseerige oma refleksioon nii stiili kui sügavuse osas
Ülesanne
![Page 10: Sissejuhatus haridustehnoloogiasse: e-õpe, õpiobjekt, e-kursus](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022081412/544449a1b1af9f680a8b483e/html5/thumbnails/10.jpg)
Bereiter: õppimine “arvamusrežiimis” ja “disainirežiimis”
Õppimine on varjatud protsess, teadmusloome on avalik
Teadmusloome tulemusel sünnib või muutub avalik teadmus (kognitiivsed artefaktid)
Trialoogiline õppimine (Paavola) Koostage ülesanne oma õpilastele, mille
tulemusena valmiks rühmatöös uus õppematerjal
Teadmusloome
![Page 11: Sissejuhatus haridustehnoloogiasse: e-õpe, õpiobjekt, e-kursus](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022081412/544449a1b1af9f680a8b483e/html5/thumbnails/11.jpg)
De Bono kuus mõttemütsi: http://lepo.it.da.ut.ee/~lehti/6mytsi/
Mängud e-õppes: http://lepo.it.da.ut.ee/~lehti/mangud/
Aktiivõpe e-õppes
![Page 12: Sissejuhatus haridustehnoloogiasse: e-õpe, õpiobjekt, e-kursus](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022081412/544449a1b1af9f680a8b483e/html5/thumbnails/12.jpg)
Illusioon e-õppe mugavuse osas Õppija vähene enesejuhitavus, õpitud
abituse sündroom Puudulikud ajahalduse oskused Kursuse mehaaniline ülekandmine e-
keskkonda Kehv õpidisain: eesmärkide, tegevuste ja
hindamise omavaheline mittevastavus
Probleemid e-õppe rakendamisel
![Page 13: Sissejuhatus haridustehnoloogiasse: e-õpe, õpiobjekt, e-kursus](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022081412/544449a1b1af9f680a8b483e/html5/thumbnails/13.jpg)
Digitaalne õppevara e. digiõppevara e. e-õppevara on õppekavale vastav õppeotstarbeline tarkvara või tarkvara poolt esitatav õppeotstarbeline digitaalne sisu, mis koosneb tekstist, graafilistest ja multimeedia-elementidest ning võib olla rohkemal või vähemal määral interaktiivne
Digitaalne õppevara
![Page 14: Sissejuhatus haridustehnoloogiasse: e-õpe, õpiobjekt, e-kursus](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022081412/544449a1b1af9f680a8b483e/html5/thumbnails/14.jpg)
ÕpiobjektKorduvkasutatav, digitaalne õppematerjalMeta-andmed: pealkiri, autor, tüüp, aine,
valdkond, teema, sihtrühm, formaat, raskusaste, märksõnad…
Tüübid: esitlus, test, e-kursus, e-õpik, ülesanne
Õpiobjekti tunnused:• Taaskasutatavus • Granulaarsus• Kestvus• Käideldavus• Kohandatavus• Koosvõime
• Näide: koolielu.ee
![Page 15: Sissejuhatus haridustehnoloogiasse: e-õpe, õpiobjekt, e-kursus](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022081412/544449a1b1af9f680a8b483e/html5/thumbnails/15.jpg)
Copyright ……………………….…………….Copyleft Kõik õigused kaitstud ……… Õigustest loobutud Kuldne kesktee: mõned õigused kaitstud Creative Commons litsents: igaühel on õigus:
◦ Esitada◦ Kopeerida◦ Levitada◦ Muuta
CC litsentsi kitsendused: BY (Attribution) autorile viitamine, SA (Share Alike) – levitamine samadel alustel, NC (Non-commercial) – levitamine mitteärilisel eesmärgil
Autoriõigus ja sisulitsentsid
![Page 16: Sissejuhatus haridustehnoloogiasse: e-õpe, õpiobjekt, e-kursus](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022081412/544449a1b1af9f680a8b483e/html5/thumbnails/16.jpg)
Vt. tiigrihypeharidustehnoloog.blogspot.com Ristsõna:
puzzlemaker.discoveryeducation.com Pusle: www.jigsawplanet.com Vt. rohkem vahendeid
Koolielu.ee > Töövahendid Lisa oma õpiobjekti veebiaadress ja
metaandmed Koolielu.ee Õppevara repositooriumisse
Koosta õpiobjekt
![Page 17: Sissejuhatus haridustehnoloogiasse: e-õpe, õpiobjekt, e-kursus](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022081412/544449a1b1af9f680a8b483e/html5/thumbnails/17.jpg)
E-kursuste kvaliteedi käsiraamat: http://www.e-ope.ee/kvaliteet
Koosta oma e-kursus Edmodo keskkonda: ◦ Kursuse struktuur, kaustad◦ Õpiobjektid (veebiviited)◦ Ajakava◦ Ülesanded
E-kursus
![Page 18: Sissejuhatus haridustehnoloogiasse: e-õpe, õpiobjekt, e-kursus](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022081412/544449a1b1af9f680a8b483e/html5/thumbnails/18.jpg)
Mõned õigused kaitstud See esitlus on avaldatud Creative Commons
‘Autorile viitamine–Jagamine samadel tingimustel’ 3.0 Eesti litsentsi alusel. Litsentsi terviktekstiga tutvumiseks külastage aadressi http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ee/