RANCANGAN PEMBELAJARANMATA AJAR ETIKA DAN ASPEK LEGALDALAM KEPERAWATANPROGRAM MAGISTER KEPERAWATANFAKULTAS ILMU KEPERAWATANUNIVERITAS MUHAMMADIYAH JAKARTA2015PROGRAM MAGISTER KEPERAWATANUNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JAKARTARANCANGAN PEMBELAJARAN TAHUN AKADEMIK 2014-2015PEMINATAN: KEPERAWATAN MEDIKAL BEDAH & KEPEMIMPINAN DALAM KEPERAWATAN, KEP ANAK, KEP MATERNITASMATA KULIAH : ETIKA DAN ASPEK LEGAL DALAM KEPERAWATANKODE M.K : 50812002PENEMPATAN : SEMESTER IBEBAN STUDI : 2 SKSWAKTU: RABU JAM 13-15 30, JUMAT JAM 14-1530RUANG : 302 dan 409DOSEN PJ : Dr TRI KURNIATI,SKp. M KesTEAM DOSEN : 1. PROF DOES SAMPURNO MPH 2. DR. ONENG 3 Dr M AzisKOMPETENSI YANG AKAN DICAPAI MATA KULIAHMahasiswa mampu menganalisa dan menerapkan konsep etik dan aspek legal dalam keperawatan dengan kondisi dan kasus yang komplek dalam praktek keperawatan ditatanan pelayanan k esehatan dan institusi pendidikan keperawatan.AL QURANQS. Shad (38) ayat 46:.... (Innaa akhlashnaahum bikhaalishatin dzikraddaar(i)sesungguhnya Kami telah mensucikan mereka dengan menganugerahkan kepada mereka ahlak yang tinggi, yaitu selalu mengingatkan manusia kepada negeri akherat DESKRIPSIMata kuliah etika dan aspek legal dalam keperawatan membahas tentang konsep-konsep etik dan aspek legal dalam keperawatan yang berkaitan dengan praktek keperawatan disemua tatanan pelayanan kesehatan dan aplikasinya sesuai dengan ajaran Islam. Mata kuliah ini juga menelaah situasi saat ini dan yang akan datang dari perkembangan ilmu keperawatan, dan penerapannya baik didalam negeri maupun diluar negeri, tatanan klinik dan komunitas serta tatanan lainnya agar penerapan ilmu keperawatan selalu mutakhir dan berkembang. Mata kuliah ini diberikan dengan berbagai pendekatan metode yaitu studi kasus, small group discusse, discovery learning dan project based. TUJUAN MATA KULIAHSetelah mengikuti kegiatan pembelajaran etik dan aspek legal dalam keperawatan mahasiswa mampu:Menganalisa teori dan konsep etik serta kode etik, sebagai landasan dalam menentukan sikap saat melaksanakan praktek keperawatan.Menganalisa konsep etik dan aspek legal dalam perseptif Islam , sebagai dasar dalam perilaku Islami selama praktek keperawatanMengidentifikasi standar praktek profesi keperawatan untuk diterapkan dalam praktek keperawatan Mengidentifikasi berbagai aspek etik dan legal yang berhubungan dengan manajemen asuhan keperawatan dan manajemen pelayanan keperawatan seperti kelalaian (negligence), malpractek dan pelanggaran prevacyMengidentifikasi batasan hak dan kewajiban perawat dalam perspektif etik dan aspek legal dalam keperawatanMenjelaskan upaya perlindungan hukum bagi perawat melalui sistem credenseling yang terdiri dari; Registrasi, Lisensi, Sertifikasi, AkreditasiDapat menjelaskan informed consent, peran perawat sebagai saksi ahli(dalam bidang keperawatan) dan sebagai advocate dari haknya pasienMenerapkan model penyelesaian masalah dilemma etikMenyusun rencana penyelesaian masalah aspek legal dengan berbagai kondisi dan masalah yang kompleks dalam praktek keperawatanMenganalisa dan merumuskan berbagai kondisi yang mempengaruhi perawat dalam penerapan asuhan keperawatanMenganalisis dan mencermati perkembangan ilmu keperawatan di tingkat lokal maupun nasionalMengidentifikasi berbagai perkembangan IPTEK keperawatan di tingkat internasionalMenerapkan model pengembangan penyelesaian masalah berdasar evidenceMenganalisa dan berkontribusi dalam penyusunan regulasi keperawatan BAHAN KAJIANNOSUB KOMPETENSIBAHAN KAJIANMETODE DOSEN/FASILITATORWAKTU1Mampu menganalisa konsep/teori etik, kode etik sebagai landasan dalam menentukan sikap saat melaksanakan praktek keperawatan1.Prinsip etik/moral: otonomi , benefisience,justice, Nonmaleficience, nilai dan norma masyarakat, moral right2. karakteristik profesi, kode etik,dari ICN, ANA, PPNI3, Praktek keperawatanDiscovery learning (DL)Mencari, mengumpulkan, menyusun informasi untuk mendeskripsikan suatu pengetahuan DrTri Kurniati SKp MKes9 dan 16 Sept 20152Mampu mengidentifikasi standar praktek profesi keperawatanStandart praktek keperawatanK.K.N.ICooperative learning (CL )Membahas dan menyimpulkan masalah/ tugas yang diberikan oleh dosen/ fasilitator secara berkelompok Dr. Tri Kurniati SKp MKes23 Sept 20153Mampu memahami etika dan hukum dalam persektif Islam1.Ahlak,pengertian, karakteristik ahlaq yang baik untuk perawat2. Sumber hukum dan macam hukum dalam perspektif IslamDiscovery learning (DL)Mencari, mengumpulkan, menyusun informasi untuk mendeskripsikan suatu pengetahuan DR. Oneng 30 Sept dan 7 Okt 20154Mampu menganalisa sikap dan keyakinan pada Value keperawatan1.pengertian konsep Values2.Profesional values3Clarifikasi values perawat4Aplikasi values dalam praktek keperawatanLecture,Discovery LearningProf DR Does Sampoerno MPH7 Okt 20155Mampu mengidentifikasi tindakan kelalaian (Negligence) malpraktek,pelanggaran prevecy dalam praktek keperawatanPelanggaran:1.Kelalaian (negligence)2. Malpraktek 3Pelanggaran prevecyCase StudyProf DR Does Sampoerno MPH21Okt 2015UTS 4-7 Nopember 20156Mampu menganalisa hak dan kewajiban perawat dalam persektif etik dan hukum1.Undang-undang perlindungan konsumen2. kewajiban perawat3. Hak perawat4peraturan perundangan terkait dengan perawatContextual Instruction (CI)Membahas konsep/ teori kaitannya dg situasi nyata Dr M Azis SH MH11 Nop 20157Mampu menjelaskan informed concern, peran perawat sebagai saksi ahli dan advoced1.Informed concern2. Peran sebagai saksi ahli3. Peran sebagai advocedLecture dan Smallgroup discusstion DR . M Azis!8 N0p 20158Mampu menjelaskan upaya perlindungan hukum bagi perawatSistem credentialing : Registrasi LisensiSertifikasiAkreditasiContektual InstructionDr. Tri Kurniati SKp MKes 25 Nop 20158Mampu menerapkan model penyelesaian dilema etik1.Model penyelesaian masalah berbagai kondisi komplek2.Tahapan dalam penyelesaian masalahPBL (Problem Base Learning and inquiryDr.Tri kurniati SKp MKes2 Des 201510Mampu mempresentasikan Model Penyelesaian masalah kasus dilema etik berdasar eviden Topik sesuai bahan kajian yang ditetapkanTugas Kelompok presentasi dan diskusi Dr. Tri Kurniati SKp MKes9 Des 201511Mampu mempresentasi hasil identifikasi dan analisis perkembangan IPTEK keperawatan Judul sesuai topik bahan kajian Tugas kelompok Presentasi dan diskusiDr.Tri Kurniati Skp MKes16 23 Des 2015UAS ,,,,,, Januari 2016BUKU AJAR YANG DIANJURKAN:Potter(2009).Fundamental of Nursing. Singgapure Mosby ElsevierKozier & Erbs (2008), Fundamental of Nusing . New Jersey: PearsonStrauton,P (2000) Nursing and Law, Sydney WB: SaundersGiinnywaker.G (2006), Legal Ethical Issue in Nursing, New York: PearsenBrent, N.J (2001). Nurses and Law, Philadelpia: W.B. Sauder CompenyEVALUASI PROSES PEMBELAJARANTugas : paper, presentasi, diskusi: 30%Ujian tengah semester: 30%Ujian akhir semester: 40% Mengetahui Penanggung Jawab (Dr, Tri Kurniati, SKp., M.kes ) (Dr Tri Kurniati ,SKp Mkes) Ka. Program