Silabo 14202
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UNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL ALCIDES CARRIÓNFACULTAD DE MEDICINA HUMANA
ESCUELA DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA
Nº 5 - 71095456
27 Mar 2015 16:22:49 Sistema de Gestión e-UNDAC 1
SÍLABO
FISIOLOGIA HUMANA I
I. DATOS GENERALES
1.1 ÁREA:1.2 CÓDIGO: 142021.3 PREREQUISITO: 141091.4 SECCIÓN: A1.5 CRÉDITOS: 51.6 EXTENSIÓN HORARIA: HT: 3 HP: 4 TH: 71.7 SEMESTRE ACADÉMICO: 31.8 DURACIÓN: Desde: 07 de Abril del 2014 Hasta: 01 de Agosto del 20141.9 DOCENTE: TINOCO SOLORZANO, Juan Amilcar
e-mail: [email protected]
II. SUMILLA
El curso de Fisiología Humana I pertenece al área de las ciencias básicas médicas, se caracteriza por ser teórico-práctico. El propósito del curso de Fisiología Humana I, es lograr que el estudiante de Medicina Humanaadquiera los fundamentos que le permita interpretar y explicar adecuadamente el funcionamiento de todos y cadauno de los órganos y sistemas del cuerpo humano que posteriormente le expliquen adecuadamente los trastornosfuncionales y clínicos que se producen en la enfermedad.
El curso estará estructurado en cuatro unidades
Unidad I: Fisiología Celular y Medio Interno.
Unidad II: Fisiología Renal.
Unidad III: Fisiología Cardiovascular
Unidad IV: Fisiología Respiratorio
III. COMPETENCIAS Y CAPACIDADES
3.1 COMPETENCIAS
Adquiera conocimientos del funcionamiento fisiológico que mantiene en homeostasis a la persona físicamentesana, describir correctamente los factores que intervienen en la homeostasis del organismo humano y suinterrelación con el medio ambiente así como interpretar correctamente las interrelaciones que existen entre lasdiferentes funciones del organismo y utilice los conocimientos de la Estructura y Función del Cuerpo Humano enel proceso de atención integral de la salud y la enfermedad.
3.2 CAPACIDADES
Utilice los conocimientos adquiridos en biología y biofísica acerca del funcionamiento celular normal para1.interpretar el equilibrio fisiológico que determina la homeostasis de los diferentes sistemas del organismo
UNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL ALCIDES CARRIÓNFACULTAD DE MEDICINA HUMANA
ESCUELA DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA
Nº 5 - 71095456
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humano.Desarrolle el análisis crítico de la información obtenida en las reuniones teoricas y prácticas de fisiología.2.Despierte su inquietud en la investigación de la fisiología humana del poblador de la altura..3.Integre los conocimientos adquiridos relacionados con la normalidad para aplicarlos en la práctica clínica4.
IV. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES
UNIDAD 1: FISIOLOGÍA CELULAR Y MEDIO INTERNOCapacidad: Utilice los conocimientos adquiridos en biología y biofísica acerca del funcionamiento celularnormal para interpretar el equilibrio fisiológico que determina la homeostasis de los diferentes sistemas delorganismo humano.
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
Semana Sesión Conceptual Procedimental Actitudinal Indicadoresde Logro
Instrumentosde Evaluación
1 1
Organizaciónfuncional delcuerpo y mediointerno. Funcióncelular y controlde medio internoControl genéticode la célula
Clases teóricas ypracticas dirigidasa entender elequilibrio delmedio interno
Integrar elconcepto deMedioInterno.
Analiza,interpreta yexplica lafisiología delmedio interno
Evaluaciónteórica ypractica
2 2
Reproduccióncelular ApoptosiscelularTransporte através de lamembrana
Clases teóricas ypracticas dirigidasa entender lafisiología de lamembrana celular
Integrar elconceptoMembranacelular
Analiza,interpreta yexplica lafisiología de lamembranacelular
Evaluaciónteórica ypráctica.
3 3
Potencial demembranaPotenciales deacciónContracción delmusculoesquelético
Clases teóricas yprácticas dirigidasa entender lafisiología delmusculoesquelético.
Integrar elconcepto delmusculoesquelético.
Analiza,interpreta yexplica lafisiología delmusculoesquelético
Evaluaciónteórica ypráctica.
4 4
Excitación delmusculoesqueléticoContracción delmusculo lisoExcitación delmusculo liso
Clases teóricas yprácticas dirigidasa entender lafisiología delmusculo liso.
integrar elconcepto delmusculo liso
Analiza,interpreta yexplica lafisiología delmusculo liso.
Evaluaciónteórica ypráctica.
Lectura: Infección y Apoptosis.Actividad: : Contracción Muscular.
UNIDAD 2: FISIOLOGÍA RENAL.Capacidad: : Desarrolle el análisis crítico de la información obtenida en las reuniones teoricas y prácticas defisiología.
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
Semana Sesión Conceptual Procedimental Actitudinal Indicadoresde Logro
Instrumentosde Evaluación
5 5
LíquidosCorporalesFiltraciónglomerularprocesamientotubular
Clases teóricas yprácticas dirigidasa entender elproceso de filtradoglomerular.
Discutir elmecanismode filtradoglomerular.
Analiza,interpreta yexplica lafisiología delfiltradoglomerular
Evaluaciónteórica ypráctica.
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ESCUELA DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA
Nº 5 - 71095456
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6 6
Regulación de laosmolaridad ysodio Regulaciónde electrolitos:Potasio y CalcioRegulación deelectrolitos:Fosforo ymagnesio
Clases teóricas yprácticas dirigidasa entender lafisiología delequilibrio de loselectrolitos.
Discutir elequilibriofisiológico deloselectrolitos
Analiza,interpreta yexplica lafisiología delos electrolitos
Evaluaciónteórica ypractica
7 7
Orinaconcentración ydiluciónEquilibrio acidobase 1 Equilibrioacido base
Clases teóricas yprácticas dirigidasa analizar elequilibrio acido-base
Discute losmecanismosde ultrafiltraciónrenal
Analiza,interpreta yexplica lafisiología renal
Evaluaciónteórica ypractica
8 8
Control renal delequilibrio acidobase CausasClínicas detrastorno acidobase Nefropatíasy diuréticos
.Clases teóricas yprácticas dirigidasa entender losprincipalestrastornos acidobase.
Discutir lostrastornosacido base
Analiza,interpreta yexplica lostrastornosacido base
Evaluaciónteórica ypractica-
Lectura: Insuficiencia renal agudoActividad: Examen de Orina
UNIDAD 3: FISIOLOGÍA CARDIOVASCULARCapacidad: : Despierte su inquietud en la investigación de la fisiología humana del poblador de la altura
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
Semana Sesión Conceptual Procedimental Actitudinal Indicadoresde Logro
Instrumentosde Evaluación
9 9Musculo cardiacoExcitación delCorazón Electro-cardiograma
Clases teóricas yprácticasdirigidas aentender lafisiología delmusculocardiaco.
Revisar lafisiología delmusculocardiaco
Analiza,interpreta yexplica lafisiología delmusculocardiaco
Evaluaciónteórica ypráctica.
10 10Arritmias cardiacasCirculación Sistemaarterial y venoso
Clases teóricas yprácticasdirigidas aentender elproceso defiltradoglomerular
Revisar lafisiología delacirculación
Analiza,interpreta yexplica lafisiología dela circulación.
Evaluaciónteórica ypractica.
11 11Micro circulaciónControl del flujosanguíneo Regulaciónnerviosa
Clases teóricas yprácticasdirigidas aentender lafisiología de lamicro Circulación
Revisar losconceptos dela fisiologíade la microcirculación
Analiza,interpreta yexplica lafisiología dela microcirculación.
Evaluaciónteórica ypráctica.
12 12
Regulación a largoplazo del flujosanguíneo Gastocardiaco Válvulas ytonos cardiacos
Clases teóricas yprácticasdirigidas aentender lafisiología delGasto Cardiaco
Revisa losprincipiosbásicos delGastoCardiaco
Analiza,interpreta yexplica lafisiología delGastoCardiaco.
Evaluaciónteórica ypractica.
Lectura: ShockActividad: Shock
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UNIDAD 4: FISIOLOGÍA RESPIRATORIOCapacidad: FISIOLOGÍA RESPIRATORIO
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
Semana Sesión Conceptual Procedimental Actitudinal Indicadoresde Logro
Instrumentosde Evaluación
13 13
MecánicapulmonarVentilaciónalveolarCirculaciónpulmonar
Clases teóricas yprácticas dirigidasa entender elproceso fisiológicode la Ventilaciónpulmonar.
Comprenderprocesofisiológico dela ventilaciónpulmonar.
Analiza,interpreta yexplica lafisiologíarespiratoria.
Evaluaciónteórica ypráctica.
14 14
Intercambiogaseoso CocienteVentilaciónPerfusiónTrasporte deoxigeno
Clases teóricas yprácticas dirigidasa entender elproceso deintercambiogaseoso
Comprenderel procesofisiológico delintercambiogaseoso.
Analiza,interpreta yexplica lafisiología delintercambiogaseoso
Evaluaciónteórica ypráctica.
15 15
Trasporte dedióxido decarbonoRegulación de larespiración:CentrorespiratorioControl Químicode la respiración
Clases teóricas yprácticas dirigidasa entender elproceso de controlde respiración.
Compara elproceso derespiración
Analiza,interpreta yexplica lafisiologíarespiratoria.
ComprensiónlectoraEvaluaciónpracticaEvaluaciónteórica
16 16
InsuficienciaRespiratoriaOxigenoterapiaVentilaciónmecánica
Clases teóricas yprácticas dirigidasa entender laVentilaciónMecánica
Compara elproceso derespiración
Analiza,interpreta yexplica lafisiologíarespiratoria.
ComprensiónlectoraEvaluaciónpracticaEvaluaciónteórica
17 17 APLAZADOSLectura:Actividad:
V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
DE LA TEORÍA:1.Métodos: Clínico basado en Evidencias.1.Técnicas: Clases teóricas en las cuales se promoverán la discusión de la información por parte de los2.alumnos y evaluaciones orales permanentes.. .
DE LA PRÁCTICA:2.Métodos: Basado en Problemas1.Técnicas: La Práctica se dividirá en Talleres y Seminarios. Los Talleres puntualizara conceptos prácticos2.que permitirán al alumno valorizar los conceptos fisiológicos en el campo clínico. Los Seminariospromoverán la investigación de conocimientos fisiológicos adquiridos los cuales serán ampliados y llevadosal debate clínico.
VI. MEDIOS Y MATERIALES
DEL DOCENTE: Textos de consulta especializada en fisiología Humana, pizarra. plumones, audiovisuales.1.DEL ALUMNO: Texto de consulta de fisiología humana, USB, folder de archivo, plumones.2.
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VII. SISTEMA DE EVALUACIÓN
EVALUACIÓN DIAGNOSTICA: Se realizara un test de ingreso el primer día de clase con la finalidad de1.evaluar el estado y condición de conocimientos con los que ingresa el estudiante.EVALUACIÓN FORMATIVA:2.
Requisitos para Aprobar el Curso:1.
Tener nota aprobatoria en el promedio de dos de las cuatro unidades del curso
Los alumnos que tengan tres unidades desaprobadas irán a examen de aplazados.●
Los alumnos que tengan cuatro unidades desaprobadas deberán repetir el curso.●
Tener promedio aprobatorio, luego aprobar como mínimo dos unidades y promediar las notas de las cuatrounidades.
Los alumnos que no alcanzaran nota aprobatoria deberán dar examen de aplazados●
Requisitos para Aprobar una Unidad:●
Asistencia a clases de teoría. El 20% de inasistencia inhabilita en la unidad al estudiante.●
Asistencia a talleres y seminarios. El 20% de inasistencia inhabilita en la unidad al estudiante.●
Aprobar el examen de teoría.●
El alumno que no aprueba el examen de teoría no tendrá derecho a promedio en dicha unidad. Su nota de la❍
unidad será la nota del examen de teoría.Del Examen de teoría1.
Se realizaran pruebas tipo test al finalizar cada unidad del curso, Constara de 20 preguntas 80% de las●
clases teóricas y 20 % de los seminarios. La escala de calificación es de tipo vigesimal (0 a 20).●
De la Practica❍
La práctica será evaluada por la aplicación de conocimientos, habilidades y destrezas en los trabajos de■
aplicación (Taller y Seminario)
EVALUACIÓN SUMATIVA:1.
7.3.1 Se tomara una evaluación al finalizar cada unidad de estudio y esta será valorada deacuerdo en lo indicado líneas abajo.
7.3.2 La práctica será evaluada por la aplicación de conocimientos habilidades y destrezas enlos trabajos de aplicación.
La aplicación de criterios es como sigue:
Prom .Final PUA I +PUA II + PUA III + PUA IV
Promedio Unidad Aprendizaje (PUA) = AC (60%) + AP (30%) + AA (10%)
AC = Aprendizajes Conceptuales (teoría)
AP = Aprendizajes Procedimentales (aplicación, practica)
AA = Aprendizajes Actitudinales
VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN
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· BEST &TAYLOR. “Bases Fisiológicas de la Práctica Médica”. 14 Edición. 2010.
· CRISTÓBAL MEZQUITA PLA. “Fisiología Médica Del razonamiento fisiológico al razonamiento clínico”. 1raedición. 2011.
· GANONG “Fisiología Medica”. – 23 Edición. 2010.
GUYTON Y HALL “Tratado de Fisiología Médica”. 12 Edición 2011.●
· STEFAN SILBERNAGL, AGAMEMNON DESPOPOULOS. “Fisiología Texto y Atlas” 7ma edición. 2009.
Cerro de Pasco, 27 de Marzo del 2015.
TINOCO SOLORZANO, Juan AmilcarDOCENTE
RAMOS LINARES, DavidDIRECTOR
V° B° Comisión de Sílabo