silabo modalidad
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U jlVERSiDAD TÉCNICA DE fvlANABÍ FACULTAD DE FILOSOFIA, LETRAS Y CIEÍMOAS DE LA EDUCACtóN
DEPARTAMEÍSITO DE FILOSOFÍA
SYILABUS
NOMBRE DE lA ASIGMATURA MODAUDAD DE GRADUACiÓN
NUfyiERO DE CRÉDITOS CÓDIGO UTM-U03
PERIODO ACADElVIiCO
CONTRIBüCfON DE LA MATERIA AL PERFIL PROFESIONAi 1
Básica ! 1 i
Profesional Humana .A
RESULTADO DE APRENDiZÁiE DE LA ASIGNATURA Orientar en las normativas y procesos rnetodotógicos de las modalidades aprobadas por la institución, para su aplicación en e! trabajo de titulación que aporte ai Plan Nacional dei Buen Vivir.
Resultados del Aprendliaje^ (Objetivos Específicos)
Formas de Evidenciarlos-(Apreciación]
1
Analizar las normativas que síjíi-entan eí LíaDajo ae titulación y su relación con e! Pian del Buen Vivir.
-Técnica De qué se habla y qué se dice. - Eierd'ios de aplicación. -Rúbricas -Redacción
2.
Seleccionar ia modalidad de Tituiación en relación ai perfil de egreso de ¡a carrera y líneas de investigación articuladas a! PNBV y Pían de desarrollo Nacional y Local.
-Matnz cornpaíaüya ae las rnoaaüdaaes. -Maínz Cíe selección en Dase a criterios e'ítabiecidos. - Rúbricas -Foro
3
Elaborar adecuadamente ei anteproyecto como parte del trabajo de Utufadón.
- Matriz de selección de problemas -Anteproyecto y sus avances -Proyecto culmina tío con la? etapas, elementos y esnuerna adecuados -Rúbricas
1
j Defender el anteproyecto dei -Rúbrica de evaluación 4 trabajo de titulación. -Día positivas
PERFIL DEL DOCENTE Q U E fF«1PARTE LA MA' 1 •
NOMBRES Y APELÜDOS:
TÍTULO TERCER NIVEL:
FERIA
BLANCA MARfTZA DE LOS ÁNGELES VERA GARCÍA
LICENCIADA EN PSICOLOGÍA Y ORIENTACIÓN VOCAQONAL
TÍTULO CUARTO NIVEL: M.AGÍSTER EN EDUCACIÓN Y DESARROLLO SOCi.AL.
1
- . . . ^ . . 4 , b v e r a @ u t m . e d u . e c CORREO E L E C T R O N Í C O : • . ^ 1 m3rítzavera°arc!a@ pj-nasi ,com j
CATEGORÍA / DEDICAOÓN: PRINCIPAL TIEMPO COMPLETO
FUNCIONES ADiCiONALES A LA DOCENCIA:
- COORDíN ADORA AcCADEP l iCA DEL ViCERRECTORADO
- MÍFMBRO DEL CCDEC
PIJBLICAaONES Y/O MÉRITOS OBTENIDOS:
LAS NECESÍDADES PSfCuLÓGíCAS BÁSiCAS Y SU REPERCüSiÓN EN EL DESARROLLO EIVlOCtONAL Y ADAPTATIVO (TEMO EN CURSO) 1
ESCENARIOS DE APREP4DIZAÍE
ALfLAREAL X AULA VIRTUAL X LABORATORIO
OTRO: X ESPECIFíQÜE: Visitas de campo Conferencia en ¡a BJbÜoteca Central
2
IV . -PRO Gímamelo N
UNIDADES T E M Á T i C A S Y CONTENIDOS
M" TOTAL HORAS
RESULTADO DE ÁPREÍMDIZAJEQUE
COMTRIBI iYE E l CONTENIDO
CLASES PRESENCÍALES^ ACTIVIDADES
AIJTQiNOMAS-'* ESTRATEGIAS PARA E l
TRABAJO AUTOMOSVIO^'
UNSOAD 1 30 12 1. Analizar de manera Normat ivas te galas Ana Usar las individual sobie las normativas v inculadas al normativas que -Co nf e r e n c iad o ce nt e Revisar las que rigen para el trabajo de t raba jo de sustenta n ei -Seminarios: normativas para titulación ÍArt . 21 y íitu lacio n especial. trabajo de Construcción de técnica. los trabajos de Disposiciories Generales :
titi i iación V .';.u Redacción. titulación y tercera y cuarta ; Disposiciones CONTENIDOS; relación con el -Evaluación (rúbrica) registrar ios Transitorias: quinta del -Reglamento de • Plan de! IBuen -lijercicios de aplicación; aspectos rnas Reglamento de Régimen Régimen Vivir . or ientaciones para estudios importantes. Académico codif icado del CUS.
Académico de la de casos. http ://www.ces .sob.ee/gaceta UTM y C E S -Concíusicjnes -oficial/reglamentos) y en ei -Reglamento de la -Cierre Reglamento de la UTM, leer Unidad de Art. 21, 22 , 23 ; 99 , 100-103 Titulación Especial Adem<ás, en ei Reglamento de de la UTÍVI la Unidad de titulación especial -Objetivos del F ian que consta en e! aula virtual , Nacional del EUien revisat^ ios capítuios y las Vivir disposiciot^es generalas y -Plan de desarrol lo transitorias. Llevar anal izado a nacional y local. la dase y prepararse para -Lineas de responder preguntas y trabajar investigación de la en grupos.
3
UTM V de la carrera. NorTiencl3t;ur¿i CINE -UNESCO
Fíe visar los t. autónomo: docurneritOE 1. Con su 1 ta r y a na lizar: que constan en -Objetivos del Pian de! Buen ¡os enlaces Vivir sugeridos y 'ntí p:/ / w w V'/. bu e n vi vi r .R o . c-c /
registrar los d es ca rga -obj eti vo aspectos rnás —Líneas de investigación de la irn portantes. UTM y de la carrera,
h t t p://w Vv/ w. u trn. e d u. ec/i i n ve s tipa ci o n/l i neas-i nvestiga ci on/ -Plan de desarrollo nacional y local, http://sni.gob.ee/planes-de-desarrollo-y-ordenan'iiento-territorial
/..Relacionar los aspectos más importantes de cada documento en una matriz y presentar en clases.
Fíevisar e;l T. autónomo: trabajo Una vez concluida la unidad y elaborado en en función de criterios pne clases y establecidos, revisar y mejorar mejorarlo. matriz, elaborar conclusiones y Redactar adjuntar ejercicios en clases. conclusiones Enviar al aula virtual (desde
que finaliza la tercera semana hasta que culmina la cuarta).
Plantear casos o situaciones
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Modaiidades tiíuiacióff
de
-Opc iones d e Titulación Especia l . -Caracterización d e
las (Viodaíidades d e -Titulación Especial -Es t ruc turas d e las M o d a l i d a d e s d e Titulación E-speciai -Con tex tos d e
apl icación -identificación y
priorización d e
p r o b l e m a s y o b j e t o d e e s t u d i o . -Elección d e t e m a
3 0 Se lecc ionar la m o d a l i d a d d e Titulación en
relación al pe r f i l d e e g r e s o de la
ca r re ra y líneas de investigación, a r t i cu l adas al
P N E V y P l a n d e d e s a r r o l l o
¡"Nlacional y Local .
2 4 -Preguntas y respues tas -Inducción al t e rna -Dinámica g rupa ! -Seminario: Anállisis d e información
Elaboración de m a t r i z c o m p a r a t i v a y m a t r i z de selección y/o evaluación en base a parámetros . Socialización Evaluación - rúbrica f^reguntas - respues tas
- C o n c l u s i o n e s -Cierre
rea les s o b r e la aplicación d e los p u n t o s p r i n c ipa l e s de l R e g l a m e n t o de la U n i d a d de Titulación Especial d e la UTIv/1. Llevar a las clases para t r aba j a r en g r u p o s .
Ejiíscjueda de i i i formación en t e x t o s d e la
ib i i o teca y en de
Di f u e n t e s i n t e r n e t a d j u n t a n d o r e f e r enc i a s f u e n t e s c o n s u l t a .
y d e
L A n a l i z a r l a información s o b r e m a t i l z c o m pa ra t i va en h t t p:// w w w . ua e n. e d u.nri x/d o c e nc! a/VI _ Lect u r a/LI 1' E/LECT65. p d f y matri?: d e evaluación
2.Revisar R e g l a m e n t o de la U n i d a d d e í i tu lac ión Especial d e la U T M : A r t . 15,, c o m o la recornenc iana y s u g e r i d o s :
asi bibliografía
los en laces
-El P r o y e c t o d e Investigación -Dr. Fidias G e r a r d o . . .wv i/w. reddo lac .org/ . . . / l ib ro-e l-p royec to-de- inves t iga c ion-dr •• » y las-ge ra r d . .
-Or i en tac iones t e o r i c o -
5
tópico en referencia ai oioieto de estudio identificado.
i
i,
t
Fie visar información y matrices. Intervenir en ei foro.
prácticas para la sistematización de experiencias h LL p;//'w w w. bí bl í o teca vi rtu a I. ;' nfo/wp-conterrt/u p! oads/2013/08/Ori e nta cion es _teoi'í copra cti ca s__pa ra _si stematiza r_e Kperiencias.pdf
-Proyecto integrador de saberes h tt p://wv/w .sn na .go b. e c/
Además consultar en otras fuentes científicas, educativas, gubernanrientales (textos, re;yistas científicas y educativas, investigaciones, etc)
3. Seleccionar información rde\/aníe tomando en cuenta criterios explicados. Llevar a clases adjuntando las fuentes de consulta y los enlaces.
Revisar y mejorar el cuadro comparativo asi corno la matriz de evaluación construida en clases. Intervenir en el foro: "Mi trabajo de titulación y su
6
_ U N Í D A D 3 |j Procesos de diseño ji de aiiíeprov'ectcs
de las I Modalidades de i! Titulación
-Estructura del anteproyecto, -identificación y priorización cié problemas y objeto de estudio. -Elección terna y elaboración del título de la Tesis. -Búsqueda de información científica -Redacción y construcción; • Normas APA » (Antecedentes,
Justificación y Marco referenciai.)
• Introducción/Pl anteamiento del problema
75
Elaborar adecuadamente el anteproyecto como parte del trabajo Titulación.
de
30
-introducción al tema -Conferencia docente -Seminario:
Análisis de información Matriz para seleccionar
problema tomando en cuenta los criterios. Construcción de la
estructura del anteproyecto. Redacción aplicando normas APA para la redacción. -Rúbrica de evaluación
45 Analizar texto y el Reglamento de i a Unidad de tituiación especial.
aporte ai PNI3V". Tomar en cuenta la rúbrica y las fechas.
Buscar información sobre ei problema seleccionado.
Consultar y analizar sobre los componentes de la estrLicíura del anteproyecto.
1. Revisar texto Metodología de la investigación de HERNÁNDEZ Sampieri Roberto, pág. 36-51 y/o ARIAS, Fidias. El proyecto de investigación,
pag. Í8-4.3. h tt p:/ / ho i is rn op I a n et a r i o.co rn/ 2015/06/10/el - proyecto-de -i n ve st i ga c i o n - i n t r od u ce i on - 3 -la-metodologia-cientifi c a -d e -fidias-g-arias 2, Revisar Reglamento de la Unidad de Titulación .Especial, artículo 12. 3. Destacar los principales aspectos relacionados con la selección y planteamiento del probierria. Llevar a clases.
l.Buscar información en fuentes científicas, confiables y actualizadas sobre ei problema seleccionado para cumplir con los criterios y determinar si es viable y factible, ¡viejerar matriz. Llevar a ciases.
1.Revisar los textos citados arriba en ias páginas que
7
(interrogantes de investigación).
-Objetivos de la investigación -Diseño IVletodoiógico. -Referencias bibliográficas
/
Consultar sobre las noríoas APA para ¡a redacción.
fie visar trabajo elaborado mejorarlo
contengan los demás elementos de ia estructura del anteproyecto y extraer los principales aspectos. Llevar analizado a la cíase.
Cada estudiante deberá ver y escuchar el video Normas AP A htt ps ://ww \y .you t u be. corn /w a te h ?v=G 3 61 w40 BG bS u otras fuentes confiables y prepararse para aplicar en su tra bajo.
Volver a revisar información en las fuentes citadas y corregir e! anteproyecto. Presentarlo para revisión y evaluación.
EXAMEN DE MEDIO CÍClO
UNIDAD 4 Orieníaciones para la presentación de ante proyecto e inducción a! trabajo fiinai
CONTEN ÍDOS:
25 Sustentar el anteproyecto del trabajo de titulación.
10 Conferencia Seminario Sustentación de proyectos. Evaluación final.
15
Revisar anteproyecto y mejorar redaccic'n.
Analizar información
l.En base a lo revisado y tomando en cuenta las sugerencias dadas en clsses, corregir el proyecto.
1. Revisar Capítulo IV: art. 41 a
8
Reda cción para in forme 43 del Reglamento de la
estructural de • final de! trabajo unidad de titulación especial
anteproyecto de titulación. sobre el in forme escrito del
Estructura del trabajo de titulación, de
in forme final. acuerdo a la modal idad y t ipo
Pre defensa del de investigación.
anteproyecto •
• Preparar 1. Preparar la defensa del
defensa del anteproyecto.
anteproyecto 2.Elaborar presentaciones para
ex p os í ci ó n d el pr oy e ct o. • Repasar ei t i empo de
y
exposición,
y 3. Una vez revisado y corregido
e! proyecto,, presentarlo en
digital adjuntando los otros
componentes del esquema de
_______
presentación de proyectos.
EXAMEN DE FiN DE CiCLO
9
Cf i r rERlOSDEEVALi JAaÓN^- ...
iV^EDiO CÍCLO RU DE C5CLO
EXÁMENES |40%í 2Q 20
ACT. EN EL AULA (40%): 20 20
-Trabajos individuales 5 5
-Trabajo colaborativo • 5 5
-Trabajo a u ton orno 5 5
ACin/IDADES DE INVESÜGACIÓN f20%| 1,0 10
TOTAL 50% 50%
10
BfBLíOGRAFÍA
a.- Bibíjograffa Básica;
AUTOR TÍTULO D E L Í B R O EDSCION ANO
PUBLfCACS Ó N
EDiTORlÁL PORTADA i DISPONiBLc
EN
Hernández Sampieri, Roberto
Metodología de la Investigación
5ta. 2010 Pvl c G ra w H i i i Biblioteca UTiV!
b,- Bibi iografía Recomendada:
AUTOR TÍTULO DE IIBRO i EDiCiON ANO PUBLICACl
Ó N
EDITORIAL PORTADA D Í S P O N i B U
EN
Aisgur^ Fernando
Diseño da proyectos: con enfoque marco lógico
Ltda 2012 s
Bíbüoíeca central UTM
ARBEY Alexander y S Á N C H E Z Upegui
Manual de Redacción Académica e investígativa
2011 COLTEJER-Colombia
Blbiicteca central UTM
ARIAS, FidiasG. El proyecto de investigación
6t8 Episteme littp://hoiisn'io planetario.co m./2015/06/l 0/eÍ-proyecío-
invsstigacion-introduccion-a-la-metodo'ogla-cientifica-de-fidlas-g-arias-an-pdf
Carvajal Burbano,. Ariiaido
Teoría y práctica de la
sistematización de experiencias
2 da 2005
Castro, fvlartin y Chávez Julia
Modelos de iritervsncíócr.
Teoría y métodos
2010 i Porrúa
Bibiíoteca centra' UTM íFac, Humanísticas!
Biblioteca centraí UTM (Fac, Humanísticas}
11
Centro de Guía para !.a Ira 201.5 CPAI • liítps;//drive.g Promoción y elaboración del oogie.com/file Apoyo ai Proyecto '¿'OB.v-3-ingreso (CPAi) Integrador de m,jlOOEGcEN5Y UTM Saberes (PiS) |. EV2ILYUE/VÍ
ew?D¡i=l FERNANDEZ, Trabajo social 5ta 2010 MCGrav;- Hül e'bl.oteca FC! Tomás y LOPEZ comunitario. f - UTM Antonio.
Justin G. Administración de 2012 IViéxico: t Li oteca Longenecke r.J. pequeiñas 16 CENGA6E central UTM yviiliam Peíty, empresas ; Learning LesÜeE. Paiich. Lanzamiento y Frani< Hoy crecimiento de
iniciativas de em prendimienic
Sistema Provecto 2da 2013. SNNA 1 http'Z/www.s Nacional da integrador da j f nna gob.ec,/ Nivelación y Saberes Admisión SNNA
1
ESMLACES SUGERIDOS:
* COMO ELABORAR UN PROYECTO: GUÍA PARA ... - INAU
www.mau.gub.uy/bibnoteca/elaboradon%20de%20proy
« EL ENSAYO ACADÉMiCO-Universidad de Hueiva
www.uhu.es/RUCUHU/pubUcaciones/ENSAYO%20ACADEMiCO.pd
• Evaluaciones mediante estudio de casos. http://preval.org/docunientos/0S50.pdf
« Hcblemos sobre Sistematización de experiencias .
diaínet.i]nlrioja.es/descarga/arücu!o/2543i54.pdí
Las zonas, distritos y circuitos http://www.pianificacion.gGb.ec/foiieto-popuiar~que-son-
!as~zonas-distritos-y-circuitos/
e Libro; El Proyecto de investigación - Dr. Fidias Gerardo ...
www Teddolac.org/.. yiibro-ei-proyecto-de-invGStigadon-dr-fidías-gerard..
» Líneas de investigación de ia UTíVl y de !a carrera.
http://www.utm.edu.ee/iinyestigadQn/lineas-inyestigacion/
* Matriz corriparativahttp://www.u3eh.edü.rr!x/docencia/Vi Lectur3/LsTE/LECr65.pdr
^ Normas APAhttps://www.ycutube.com/\A/3tch?v=G36!w4QBGb8
« Objetivos del Pian Nacional del Buen Vivir ÍTLtp://vi/ww.buenvivir.gob.ec/descarga-objetivo
• Orientaciones teórico-prácticas para ia sistematización de experiencias
http://vvvvw.bibiiotecavirtuaLinfo/w'p<ontent/up!oáds/2.013/Q8/CMlentadQnes teorico-
practicas para sistematizar experiencias.pdf
e Plan de desarrolfo nadonai y local. http://sni.gob.ec/p!anes-de-desarroS!o-v-
ordenarniento-territoria!
« Reglamento de Régimen Académico del CES http;//www.ces.gob.ec/gaceta-
oficias/regiamento
® Regiamente de Armonización de !a Nornenciatura de CES
® wwwxes.gob.ec/..y2012-10-29-08-51-54?,.,nomenc!atura...
Lugar V fecha; Portoviejo, octubre 12- 201i
Elaborado por: Lic. Blanca Maritza Vera García Mg. t d .
Profesor Asignatura
Revisado por; . • Dirección de Área "
Aprobado por: • Lic. Gustavo Antón vera Mg. Coordinador Dpto. Filosofía
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