Septiembre de 2008 Universidad Tecnológica del Valle del Mezquital Proceso de...

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  • Septiembre de 2008Universidad Tecnolgica del Valle del MezquitalProceso de Evaluacin Docente

  • Sistema de Gestin de CalidadA partir del 13 de diciembre de 2002, la Universidad Tecnolgica del Valle del Mezquital esta certificada en la norma ISO 9001:2000 en el desarrollo y provisin de servicios educativos para los programas de titulacin de tcnico superior universitario

  • Proceso de Evaluacin Docente

    Evaluar el desempeo de los profesores, de acuerdo al modelo educativo de Universidades Tecnolgicas y al enfoque educativo centrado en el aprendizaje.

    Informar a los profesores, sobre los resultados obtenidos en su prctica educativa, identificando fortalezas y oportunidades de mejora.

    Detectar necesidades de capacitacin en el rea tcnica y didctico pedaggica.

    Identificar las oportunidades de mejora del desempeo delpersonal acadmico para el cumplimiento de losprogramas de estudio.

    Objetivos

  • Proceso de Evaluacin Docente

    Procedimiento:

    La Coordinacin de Desarrollo Acadmico y Calidad Educativa solicita a la Coordinacin de Sistemas y Telecomunicaciones la instalacin del SEAD en los laboratorios de informtica de la Institucin.

    2. La Coordinacin de Desarrollo Acadmico y Calidad Educativa comunica a los directores de Programa Educativo y coordinacin de idiomas, la fecha en la que los estudiantes pueden hacer la evaluacin docente de profesores a travs del F-CA-06, as mismo les solicita realicen la evaluacin de profesores adscritos al rea a travs del formato F-CA-08 y F-CA-12.

    Metodologa

  • 3.La Coordinacin de Desarrollo Acadmico y Calidad Educativa integra los resultados de acuerdo a lo siguiente:

    a)En el concentrado de evaluacin docente (F-CA-09) incluye los resultados de la evaluacin de cada profesor, de acuerdo al F-CA-06, F-CA-08 o F-CA-12. Enva copia de este concentrado al Departamento de Recursos Humanos.

    b) Integra al expediente del profesor el F-CA-06, F-CA-08 o F-CA-12 y F-CA-09.

    c)Elabora informe de resultados de la evaluacin del desempeo del personal acadmico y lo enva al personal directivo para su conocimiento. Adems, a cada profesor se le informa por escrito de sus resultados.

    Metodologa

  • 4. Los profesores y directores de Programa Educativo conocern los resultados de las evaluaciones a travs del SEAD, utilizando la contrasea digital de acceso.Polticas:Todos los docentes en servicio deben ser evaluados una vez por cuatrimestre.El software de evaluacin docente debe estar instalado en los laboratorios de informtica en la semana 11 de cada cuatrimestre, para que los alumnos puedan realizar las evaluaciones a sus docentes.La evaluacin hecha por los alumnos ser vlida con el 80% de participacin del grupo, de lo contrario se invalida la evaluacin. La evaluacin hecha por los directores de Programa Educativo y Coordinador de idiomas se validar a travs de la contrasea digital de acceso. Los profesores debern obtener mnimo una calificacin de 3.5 en las evaluaciones realizadas por los estudiantes y los directores de carrera, para considerar adecuado su desempeo docente.Cuando exista queja del desempeo de algn docente por parte de los alumnos y/o el Director de Programa Educativo / Coordinador de Idiomas, la Coordinacin de Desarrollo Acadmico y Calidad Educativa, determinar la estrategia ms pertinente para tratar el caso, de acuerdo a la naturaleza del mismo.

    Metodologa

  • Instrumentos utilizadosSe utilizan tres instrumentos diferentes, en los cuales se califica a travs de una escala tipo Likert que va del 1 al 5.Evaluacin del desempeo docente por los estudiantes (F-CA-06).Instrumento utilizado por los estudiantes para evaluar el desempeo docente del profesor. Est compuesto por 20 tems, distribuidos en seis categoras: Puntualidad y asistencia Organizacin y planificacin Desarrollo de la docencia Sistema de evaluacin Motivacin y aprendizaje Atencin a los estudiantesAdems los estudiantes realizan comentarios al profesor en relacin a su desempeo.

    Metodologa

  • 2. Evaluacin a PTC por el director de carrera (F-CA-08).Instrumento utilizado por los directores de Programa Educativo. Estcompuesto por 19 tems distribuidos en seis categoras: Responsabilidad laboral. Planeacin, desarrollo y evaluacin de clases. Atencin a estudiantes. Participacin institucional. Vinculacin. Actualizacin

    3. Evaluacin a Profesores de asignatura por el director de carrera (F-CA-12).Instrumento utilizado por los directores de Programa Educativo. Estcompuesto por 19 tems distribuidos en cinco categoras: Responsabilidad laboral. Planeacin, desarrollo y evaluacin de clases. Atencin a estudiantes. Participacin institucional. ActualizacinMetodologa

  • Integracin, difusin y aplicacin de resultados.

    Como se describi en las actividades establecidas en el instructivo detrabajo, los resultados se integran de la siguiente manera:Por profesor. a) Expediente acadmico: cuatrimestralmente se realiza un formato de concentrado de evaluacin docente, que rene los resultados obtenidos de acuerdo a la evaluacin de los estudiantes y del director del Programa Educativo.

    b) Entrega de resultados por escrito.

    Informe general, con los resultados de todos los profesores y desglosado por Programa Educativo de adscripcin. Se hace llegar a Rectora, Direccin de Planeacin y Evaluacin y Direcciones de Programa Educativo.Resultados

  • Adems, como parte del Sistema de Gestin de Calidad, a los resultados de evaluacin docente se les da seguimiento cuatrimestral, de acuerdo a lo siguientes indicadores:

    Porcentaje de profesores evaluados por estudiantes con calificacin promedio igual o mayor a 3.5Meta: 98%

    Porcentaje de profesores de tiempo completo evaluados por el director de programa educativo con calificacin igual o mayor a 3.5Meta: 98%

    Porcentaje de profesores de asignatura evaluados por el director de programa educativo con calificacin igual o mayor a 3.5Meta: 98%

    Resultados

  • Los resultados tienen la siguiente aplicacin:

    Son entrada para el proceso de revisin de direccin, con el objetivo de garantizar que todos los profesores realizan su trabajo de acuerdo a los criterios establecidos por la Institucin. Permiten reconocer cuatrimestralmente el desempeo de los profesores que logran resultados satisfactorios, de acuerdo al resultado numrico y de acuerdo a los comentarios de los estudiantes.Permiten identificar a los profesores que tiene un desempeo deficiente, calificacin menor a 3.5 que es la mnima requerida, por lo que se establecen las acciones correctivas necesarias.Los resultados de la evaluacin docente son considerados en el Programa de Estmulos del Desempeo del Personal Acadmico (PROESDE).Los resultados de la evaluacin docente son utilizados por los profesores para dar evidencia de las actividades acadmicas que realizan y participar en las diferentes convocatorias del PROMEP.

    Resultados

  • Problemticas que se han enfrentado para realizar la evaluacin:

    No lograr la participacin del 100% de los estudiantes, lo cual se ha resuelto a travs de la participacin de los tutores, quienes son los encargados de llevar al grupo a un laboratorio de cmputo de la Universidad, para que realicen la evaluacin que les corresponde.

    En algunas ocasiones hay inconsistencias en las evaluaciones que realizan los estudiantes, lo cual se ha resuelto informando a los estudiantes del proceso de evaluacin desde el ingreso.

    En el caso de algunos docentes, el hecho de conocer la calificacin asignada por los estudiantes antes de terminar el cuatrimestre, se prestaba a que se tomaran algunas actitudes de represalia con los estudiantes. Por tal motivo los profesores solo pueden ver resultados y se le dan a conocer, posterior a concluido el perodo de captura de calificaciones finales del curso.

    Se ha tratado de implementar la evaluacin de pares, sin embargo, an no se hace, ya que los profesores muestran gran resistencia al hecho. Actualmente se desarrolla el proceso para que se haga una aplicacin piloto, con pares acadmicos pero de otras Universidades.

    Resultados

  • EvaluacinAuditoriasinternas y externasMantener Certificacin ISO 9001:2000Acreditacin de Programas Educativos Cumplimiento de la Misin

    Logro de la Visin

    Rendicin de cuentasMejora ContinuaProgramas Educativos y administracin y gestinSistema de Gestin de CalidadUTVMMejora del desempeo Institucional Evaluacin externa diagnstica CIEES Evaluacin externa para acreditacin Evaluacin Institucional

    Organismos AcreditadoresCOPAES