Semanario UAZ N.59

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Año 3, Número 59, del 5 al 18 de febrero de 2016 emana Revista Electrónica de la Coordinación de Comunicación Social, UAZ Programa de Estensión Universitario de Lenguas Idioma Ruso en la uaz

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Revista electrónica de la Coordinación de Comunicación Social de la UAZ. Año 3, Número 59, del 5 al 18 de febrero de 2016. // Idioma Ruso en la UAZ // Semana de la Odontología en la UAZ // Convenio UAZ y SEDUZAC

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Año 3, Número 59, del 5 al 18 de febrero de 2016

emanaRevista Electrónica de la Coordinación de Comunicación Social, UAZ

Programa de Estensión Universitario de Lenguas

Idioma Rusoen la uaz

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En el marco de la realización de la Semana de la Odonto-logía que cada año organizan los estudiantes del déci-mo semestre de la Unidad Académica de Odontología

(UAO) de la Máxima Casa de Estudios, la coordinadora del Área de Ciencias de la Salud, María del Carmen Aceves Medi-na, reconoció el trabajo de directivos y docentes que a lo largo de los años han hecho para llevar a la escuela a un alto nivel académico, con reconocimiento regional y nacional.

Señaló que los esfuerzos por acreditar a la UAO han sido positivos, ya que actualmente se tiene un especial cuidado en la actualización de la profesión, además de que se está a la par de los cambios tecnológicos y descubrimientos para tener un mejor desempeño profesional y un mejor servicio a la socie-dad zacatecana. La universitaria agradeció a los estudiantes y directivos por fomentar la capacitación no sólo de sus compañeros, sino de llevar a la comunidad en general las diferentes actividades como las actualizaciones educativas mediante las conferen-cias, “la UAZ cumple una vez más con su misión de entregar a la sociedad un producto acabado de alta calidad”.

Finalmente, el director de la Unidad de Odontología, Cons-tantino Grimaldo, manifestó que su administración ha tenido como misión, la de promover la capacitación de los alumnos, profesores y egresados, lo que se ha traducido, dijo, en que el Programa de Licenciatura tenga reconocida su calidad aca-

démica que se reflejada en la acreditación por los CIEES, por CONAEDO y actualmente la búsqueda por la acreditación internacional.

Al evento que se llevó a cabo en el Auditorio del Cetro Esta-tal de Vacunología, asistieron la coordinadora del Programa de las Clínicas de Jardines de Niños, Minerva Anaya Álva-rez; el coordinador del Programa Clínica de Zacatecas, José González Espinosa; el coordinador de la Clínica Multidisci-plinaria de Zacatecas, Marco Bernal Elías; la coordinadora de la Clínica el Bordo de Buenavista, Guadalupe, Miriam Páez Salas; y el cronista de la UAZ, Uziel Gutiérrez de la Isla.

Durante la semana se expusieron las conferencias: “Gene-ralidades de Ortodoncia”, dictada por Ismael Salas Luévano; “Implantes Dentales”, impartida por Hermes Samonte Dávila; “Tratamiento multidisciplinario para el tratamiento de Labio y Paladar Hendido”, expuesta por Socorro Sotelo Camacho. De la misma manera, se presentó la conferencia “Ortopedia funcional” por Hugo González Espinosa; también se habló de “Traumatismo en Dientes Temporales”, de Alberto Luego Ferreira; “Diagnostico del Sistema Estomatognático y Guar-das Oclusales”, por Gerardo de la Paz y Manuel Montero. La semana de pláticas concluyó con la conferencia “Sistema Monoblock con Endoposte”, que impartió Javier Domínguez Quiñones.

Texto y fotos: Gilberto Escobedo.

Semana de la Odontología

en la UAZ

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Continua trabajando en conjunto la Universidad Autó-noma de Zacatecas, a través de la Unidad Académica de Psicología (UAP) y la Secretaria de Educación en el

Estado (Seduzac), esto debido a la continuidad del convenio que diera inicio hace cinco años y cuyo objetivo es mejorar el ambiente escolar y promover la sana convivencia.

La UAZ contribuye con la sociedad en la implementación de talleres y conferencias, por parte de un grupo de estudiantes egresados de la UAP, en donde se genera conciencia, y en esta ocasión, se le dio atención a estudiantes de secundaria sobre situaciones de convivencia que pudieran ser violentas.

Dichas acciones han permitido el beneficio directo de 17 mil 400 estudiantes de educación básica, pertenecientes a los 58 municipios, y gracias al convenio establecido entre la SEDU-ZAC y la UAZ, se les ha impartido una serie de talleres con las temáticas de acoso y violencia escolar; sexualidad y autocui-dado; habilidades para la vida; valores y actitudes; violencia en el noviazgo, manejo de emociones y autoestima; así como el abuso y consumo de sustancias adictivas.

A partir del 17 de febrero del año en curso, comienzan nue-vamente las acciones a realizar en conjunto SEDUZAC y la UAZ, teniendo como primera etapa dentro del Programa Es-cuela Segura 2016, trabajar de manera simultánea en institu-ciones educativas de Zacatecas, Guadalupe y Fresnillo.

La directora de la UAP, Laura Hernández Martínez, invitó a los alumnos de la secundaria “Antonio Rosales”, sitio en don-de arrancaron las actividades a desarrollar durante el año en curso, a sumarse al proyecto, y con ello, mejorar las relaciones en el aula con acciones más pacificas y en donde el respeto a los derechos humanos sea prioritario.

Por su parte, el sub delegado federal de la Secretaria de Edu-cación Pública en el Estado, Bernardo Candelas de la Torre,

explicó a los alumnos la importancia de detectar sentimientos que pudieran ser negativos o precursores de acciones violen-tas, como sentirse inadaptados, acomplejados por su aspecto físico, o a su vez, que pudieran ser sujetos de burla. Y una vez detectado el problema, dijo, se puede iniciar a trabajar para modificar esos pensamientos y desarrollar una etapa escolar satisfactoria.

Dentro del convenio, también se destaca el apoyo que se les brinda a los padres de familia que así lo requieran, asimismo apoyar a sus hijos a mejorar las prácticas de convivencia, esto a través de los Centros de Intervención y Servicios Psicológi-cos (CISP).

Texto: Gabriela Santillán. / Fotos: Thalía Rodríguez.

Convenio UAZ y SEDUZAC

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Integrantes del doctorado en Estudios Novohispanos, ad-junto a la Unidad de Estudios de las Humanidades de la UAZ, presentaron los libros “Cultura literaria novohispa-

na. Las palabras tras los límites”; “Esencias novohispanas hoy. Narrativa mexicana contemporánea y reconstrucción literaria de la Nueva España”, y “Perspectivas históricas y filosóficas del discurso novohispano”.

Los comentarios estuvieron a cargo de los investigadores Isabel Terán Elizondo, Carmen Fernández Galán Montema-yor, Alberto Ortiz y Víctor Manuel Chávez Ríos. Este último, reconoció el esfuerzo del Cuerpo Académico Consolidado UAZ-CA-180 “Historia y crítica de la relación entre la litera-tura y la Nueva España” creado en 2009, por su gran contri-bución de textos académicos.

En su turno, la docente Carmen Fernández Galán Monte-mayor, comentó el texto “Cultura literaria novohispana” que fue coordinado por Isabel Terán Elizondo y por Alberto Ortiz, señalando que la obra que cuenta con nueve ensayos, contiene en ellos la construcción de enfoques teóricos y propuestas me-todológicas que actualizan el sentido de los textos de autores novohispanos, y que al mismo tiempo, dan luz sobre la crítica e interpretación de esos escritos en la historia de la literatura.

Lo anterior, dijo, mediante la crítica y la interpretación que los especialistas Arnulfo Herrera, Lourdes Ortiz, Salvador Vera, Pablo Stein, Claudia Parodi, Manuel Pérez, Norma Ca-ballero, Terán Elizondo y Carmen Galán hacen con los nueve ensayos, en los que narran desde cancioneros y libros novo-hispanos del poeta Juan Bautista Corvera, hasta mitos y ver-dades como del libro escrito por Carlos de Sigüenza y Gón-gora “Alboroto y Motín de los indios de la ciudad de México”.

Entre tanto, el libro “Perspectivas históricas y filosóficas del discurso novohispano” que coordinaron Isabel Terán, Alberto

Ortiz, Víctor Chávez y Carmen Fernández Galán Montemayor, fue comentado por Terán Elizondo, quien afirmó que este pro-ducto literario reúne una selección de las ponencias durante el XXIII Encuentro Nacional de Investigadores del Pensamiento Novohispano, celebrado en el año de 2010 en Zacatecas.

Asimismo, expresó que lo atractivo de la publicación, es que a partir de una cuidadosa selección de los trabajos presenta-dos no sólo por expertos en la materia, sino también ensayos hechos por estudiantes de licenciatura, maestría y doctorado, hablan de religiosidad y evangelización, arte, arquitectura, ur-banismo, filosofía, humanismo, ciencia, todo lo relacionado al mundo novohispano.

Finalmente el investigador Alberto Ortiz, habló del libro “Esencias Novohispanas hoy. Narrativa mexicana contempo-ránea y reconstrucción literaria de la Nueva España”, coordi-nado por José Carlos Rovira, Alberto Ortiz y Carlos Fregoso, y detalló que este, es una recuperación de varias novelas escri-tas por literatos mexicanos contemporáneos, que tienen por objeto el análisis de cómo se está recreando el pasado colonial en obras que hoy se están reproduciendo con personajes his-tóricos de la época novohispana.

Texto y fotos: Gilberto Escobedo.

Universitarios presentan libros

sobre literatura novohispana

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La Sala “Hermanos de Santiago”, ubicada en la Ciudadela del Arte, fue el escenario donde se llevó a cabo el Tercer ciclo de conferencias “Los Disfraces de Hermes”, orga-

nizado por el Cuerpo Académico UAZ- 170 “Estudios Her-menéuticos y Humanidades”, correspondiente a las Unidades Académicas de Docencia Superior y de Letras de la Máxima Casa de Estudios.

Para dar apertura a las actividades, el investigador univer-sitario, Gonzalo Lizardo Méndez, impartió la ponencia “El Demonio de la Interpretación: Hermetismo, Literatura, Mito”. En ella, el también escritor hizo una apología sobre el Dios Hermes, enfocándola en la interpretación, es decir, la visión de este personaje mitológico visto desde perspectivas filosó-ficas y literarias, “un demonio en el sentido clásico, no con el propósito de un ente espiritual maligno”.

Lizardo Méndez, recalcó que la interpretación sólo se pue-de hacer mediante una apropiación espiritual, “en las lecturas encontramos diversos caminos hacia lo que el autor de un texto nos dice de manera velada”.

La conferencia, además, giro en torno a un recorrido sobre el mito fundacional del hermetismo como interpretación, en la que el experto afirmó que hay una relación intrínseca y esencial entre el hombre, la palabra y el mundo. “Lo que se hace es poner en juego esos tres principios, ubicando al orden

con respecto a la palabra y al mundo, y por consiguiente, lo que hace el Dios Hermes, inducirnos a la interpretación”.

Finalmente, el escritor expuso a los asistentes su visión sobre el Dios Hermes situado en tres épocas diferentes, “hay mo-mentos que es muy importante y en otros pierde toda presen-cia, Hermes se detuvo en el helenismo, en el renacimiento de la cultura clásica y cerró con la modernidad, en donde este mito tuvo su tercer esplendor”.

En su turno, la investigadora María José Rossi, dictó la plá-tica “Hermes la literatura de frontera y el placer de viajar y de leer”, seguida de Maritza M. Buendía, que presentó “Cuader-nos Hermenéutica: el proyecto”. José Rossi, filosofa por la Uni-versidad de Turín y catedrática de la Universidad de Buenos Aires, Argentina, habló sobre cómo la hermenéutica tiene que ver con la cuestión de la “otredad”, haciendo que se traspase una frontera para conocer a otras alteridades.

Señaló que lo expuesto, es una vivencia personal de su último viaje por México que comparó con el libro “Excursión de los In-dios Ranqueles”, escrito por Lucio V. Mancilla; y cuya travesía, dijo, se convirtió en un viaje a la otra interioridad del autor. La experta concluyó afirmando que la hermenéutica, “es el arte de la interpretación y de la comprensión no sólo de los textos sino de los otros u otro que emerge a través de los textos”.

Texto y fotos: Gilberto Escobedo.

Ciclo de conferencias sobre estudios hermenéuticos

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El idioma ruso fue el tercer idioma (después del inglés y francés) que se abrió en el 1983 en el Centro de Idiomas de la Universidad Autónoma de Zacatecas (ahora Pro-

grama de Extensión Universitario de Lenguas PEUL-UAZ). Actualmente, los distintos niveles de ruso (primer nivel con 43 alumnos; segundo nivel con 10 alumnos; tercer nivel con 12 alumnos; quinto nivel con 9 alumnos; séptimo nivel con 10 alumnos) son impartidos por la docente Larysa Balakhadze.

Los profesores del idioma ruso del PEUL-UAZ, han reali-zado un trabajo sin precedentes para conservar el interés por el estudio de esta lengua en los estudiantes de la UAZ y en la población zacatecana. Se ha promovido la firma de los conve-nios de colaboración e intercambio académico de la UAZ con la Universidad Estatal de Moscú “M.V.Lomonosov” (1998) y el Instituto de lengua rusa “A.S.Pushkin” (1997), han organizado los viajes académicos; se han gestionado becas para estudiar; se han realizado varias actividades extracurriculares para la promoción de la lengua y cultura rusa como talleres de bailes, conciertos, eventos académicos, olimpiadas de conocimientos, concursos de declamación de la poesía, entre otros.

Es importante resaltar, además, que el interés hacia el apren-dizaje del idioma ruso en Zacatecas creció significativamente con la fundación en 2005, de la Asociación Mexicana de Idio-ma Ruso (AMIR), cuyo integrante activo es la docente Larysa Balakhadze, y cuyo objetivo principal es aglomerar dentro de sí, a los docentes que imparten el idioma ruso en México, así como a los estudiantes de este idioma y a todos los mexicanos que se interesan por la lengua y su cultura. Asimismo, fomen-tar el intercambio de conocimientos de la práctica docente del idioma, coordinar su enseñanza y difundir la cultura a nivel nacional. Anualmente, AMIR organiza encuentros nacionales

del idioma, concursos nacionales de declamación de poesía, y olimpiadas de conocimiento.

De este modo, hay que reconocer que el desempeño de los alumnos de la academia de Ruso del PEUL-UAZ formados en esta lengua por su maestra, Larysa Balakhadze, es extraordi-nario. Sin embargo, el trabajo continúa y los días 20 y 21 de octubre de 2016, la ciudad será sede del III Encuentro Inter-nacional de Lengua y Cultura Rusa 2016; del XI Encuentro Nacional de Idioma Ruso y del XI Concurso Nacional de De-clamación de Poesía Rusa.

El objetivo de estos eventos es difundir la enseñanza de la lengua y cultura Rusa en el contexto nacional e internacional. Las actividades son dirigidas a los docentes y estudiantes de lengua rusa, aficionados de la cultura y público en general. Los idiomas del evento serán ruso, español e inglés; y su temá-tica varía desde la cultura e investigación educativa; lingüísti-ca, metodología y didáctica de la lengua (enseñanza de ruso como lengua extranjera, enseñanza de ruso para niños, etc.); tecnología y formación docente; economía, historia, política; hasta la literatura, danza, música. Es importante destacar, que el evento será patrocinado por la Rectoría de la Universidad Autónoma de Zacatecas.

Texto y fotos: Larysa Balakhadze (PEUL-UAZ).

Rinde resultados importantes la enseñanza

del idioma ruso en Zacatecas

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La investigadora Gloria Martha Álvarez Morales, presen-tó su examen de doctorado en Ciencias Odontológicas, avalada por la Facultad de Odontología de la Universi-

dad de Zulia, Venezuela (FACOLUZ), con la tesis “Efectos del estrés en el aprendizaje y su relación con el bruxismo en es-tudiantes de odontología”, obteniendo como resultado el que el jurado le otorgará mención honorífica con recomendación para su publicación.

El examen de grado se realizó en el auditorio de la Unidad Académica de Odontología, en donde los sinodales César Luis Mendoza, presidente del jurado, Domingo Cervantes y Jesús Rivas Gutiérrez, tomaron la protesta legal a la prime-ra egresada del Doctorado en Ciencias Odontológicas, que oferta la FACOLUZ, a través de un convenio con su par de la UAZ, en la que sus docentes y especialistas de la odontología ofrecieron clínicas y cursos para que los estudiantes mexica-nos y venezolanos pudieran concretar su doctorado.

El trabajo “Efectos del estrés en el aprendizaje y su relación con el bruxismo en estudiantes de odontología” defendido por la recientemente doctora Gloria Martha Álvarez Morales, aborda las diversas causas del estrés y sus consecuencias, a las que se ven sometidos los estudiantes de odontología.

Entre las consecuencias del estrés, la investigadora deta-lló que el daño más directo que presentan los alumnos es el bajo aprendizaje, lo que conlleva directamente al desarrollo del bruxismo –que es una hiperfunción de los músculos de la masticación o el rechinamiento dental-, pero que además, se puede reflejar en condiciones de enfermedades como el deterioro de las células, lo que podría llevar a padecimientos terminales o crónico degenerativos.

Asimismo, propuso mantener informados a los estudian-tes para que puedan identificar que parte es la que necesitan trabajar, puesto que hay estudios –señaló-, donde de 612 es-tudiantes, 412 de ellos se confirmó, padecen de estresores fre-cuentes por causa del cumplimiento de los trabajos así como de las diversas actividades relacionadas con la práctica clínica que deben realizar estos profesionistas.

Al concluir su prestación, Álvarez Morales manifestó que la profesión de odontología es considerada como una de las carreras más estresantes, ya que en ella se presenta el doble de suicidios que en la población en general, lo que representa un alto índice de posibles suicidios.

Texto y fotos: Gilberto Escobedo.

Primera egresada del doctorado en Ciencias Odontológicas

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En el marco del Seminario Permanente de Análisis So-cio-Económico que organiza la Unidad Académica de Economía (UAE) de la UAZ, se llevó a cabo en el vestí-

bulo del Congreso del Estado, el panel “Desigualdad extrema, movilidad social, transparencia y rendición de cuenta: una agenda nacional y local”.

Como una iniciativa del Cuerpo Académico de Políticas Públicas y el Área Académica de Políticas Públicas perte-necientes a la UAE, especialistas de diferentes instituciones se reunieron para discutir sobre los problemas sociales que

Seminario Permanente de Análisis Socio-Económico

tienen como consecuencia la disparidad en la riqueza y la concentración de los recursos económicos en determinados sectores de la población.

Entre los ponentes presentes estuvieron el director Ejecutivo de OX-FAM México, Ricardo Fuentes Nieva; el comisiona-do del Instituto Nacional de Acceso a la Información, Oscar Guerra Ford; los investigadores del Centro de Estudios Espi-nosa Yglesias, Roberto Vélez y Rodolfo de la Torre.

Texto: Thalya Rodríguez. / Fotos: Gabriela Santillán.

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En la inauguración del diplomado enfocado a la forma-ción de guías de turistas, el coordinador de Vincula-ción de la Universidad Autónoma de Zacatecas, Ángel

Román Gutiérrez, manifestó que los valores con los que fue formada la institución, se ven reflejados en la vinculación de sus programas hacia la sociedad.

El acto se llevó a cabo en las instalaciones de la delegación del Instituto Nacional para Adultos Mayores (INAPAM), y se dieron cita la delegada estatal de ese organismo, Patricia Frausto Ortiz y la responsable del Área de Servicio Social de Vinculación de la UAZ, María Eugenia Padilla Zaldívar.

Román Gutiérrez reconoció la labor de Padilla Zaldívar para que el curso se efectuara. Asimismo, dirigiéndose a Frausto Ortiz, refrendó su apoyo para la realización de futuros cursos, y adelantó que ya se tiene contemplado uno de gastronomía en las instalaciones del Campus UAZ Siglo XXI.

Además, celebró que en la UAZ, a través de la Unidad Aca-démica de Turismo se atienden a este grupo social de adultos mayores, y aseguró que el diplomado para guía de turistas, no es improvisado ya que es la octava emisión, y cuenta con docentes especializados para dictar conferencias de alto nivel académico.

Por su parte la delegada estatal del INAPAM, Patricia Fraus-to Ortiz, agradeció la presencia de la Máxima Casa de Es-tudios, señalando que es la primera vez que hay un vínculo directo para atender a los adultos mayores, de tal manera que los convoco para que de manera puntual sigan los demás pro-yectos que la Universidad proyecte en próximas fechas.

Universitarios imparten diplomado para la formación de guías de turistas

Cabe señalar que el diplomado inició con el tema “Conduc-ción de grupos y relaciones humanas”, pero para los interesa-dos, se extenderá hasta el 23 de abril del presente año.

Texto y fotos: Gilberto Escobedo.

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En las aulas de la Unidad Académica de Contaduría y Administración se realizaron los trabajos del curso “Administración y Gestión Pública”, solicitado por el

Instituto de Selección y Capacitación del Estado de Zacate-cas y organizado por la Coordinación de Vinculación de la Máxima Casa de Estudios, a través de la Unidad Académica de Contaduría y Administración.

El docente universitario e instructor del curso, Alejandro Huizar Carranza, señaló que del 8 al 12 de febrero, se impar-tió el curso a 30 servidores públicos, cuya duración global fue de 20 horas y se ofreció a los participantes para orientar y ca-pacitar en la planeación, organización, control y evaluación de los recursos públicos, facilitando la elaboración y ejecu-ción del presupuesto en base a los programas, para salvaguar-dar los bienes patrimoniales del sector público.

Los temas a analizar fueron: administración y gestión de recursos públicos; planeación estratégica; ejercicio y control presupuestal; control, custodia y salvaguarda de recursos pú-blicos; contabilidad e información financiera de cuestas pú-blicas; marco legal y legislación de cuentas públicas; gestión de recursos públicos y administración del personal.

Texto y fotos: Araceli Graciano de Vinculación.

Curso de administración y gestión pública a funcionarios

Lunes a domingo de 14:00 a 14:30 horas, además, Sábado de 16:30 a 17:00 ydomingo de 15:00 a 15:30 horas

Escúchalo por Radio Zacatecas 97.9 FMwww.radio.uaz.edu.mx

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Con la conferencia “La búsqueda de la vida extraterres-tre. Los esfuerzos reales que se hacen para encontrar vida fuera de nuestro planeta”, a cargo de la directora

del Museo de Ciencias, Bertha Michel Sandoval, inició el ci-clo de conferencias que realizan en la Universidad.

La plática se centró en las investigaciones científicas que se hacen para encontrar inteligencia artificial fuera de nuestro planeta; donde, además, se piensa en un hábitat que se parez-ca a la Tierra y en la que en un futuro no muy lejano los seres humanos puedan ocupar.

Señaló que los esfuerzos que se hacen son importantes, sin embargo subrayó que se han dificultado los hallazgos de vida inteligente en razón a las distancias que existen entre los pla-netas, como aquellos que se encuentran a veinte años luz de distancia de la Tierra.

Afirmó que si bien los científicos han descubierto otras ga-laxias y en ellas otros planetas, no es la única forma de buscar inteligencia o vida fuera de nuestro planeta.

Dijo que existen descubrimientos de vida bacteriana que dista mucho de ser inteligente, como se ha planteado en la ciencia ficción; y destacó que hay esfuerzos como el que se hace de forma directa mediante la espera de la recepción de una señal enviada por una civilización extraterrestre.

Finalmente, expresó que desde hace 70 años, se ha realizado este trabajo con radios telescopios mediante la captación de se-ñales de radio dentro del proyecto “SETI”, que es la búsqueda de vida extraterrestre, y en las que estuvieron involucradas di-versas universidades estadounidenses con patrocinio de la Ad-ministración Nacional de la Aeronáutica y del Espacio (NASA).

Texto y fotos: Gilberto Escobedo.

Primera conferencia en el Museo de Ciencias de la UAZ

con motivo de su

AtentamenteZacatecas, Zac., 2 de mayo de 2015

I.Q. Armando Silva CháirezRECTOR

La Universidad Autónoma de Zacatecas“Francisco García Salinas”

IX Aniversario

Felicita a

Zacatecas

SUPLEMENTO CULTURAL UNIVERSITARIO

APARECE LOS LUNES EN EL PERIÓDICO y en www.uaz.edu.mx

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DirectorioI.Q. Armando Silva Cháirez

Rector

Lic. Cuauhtémoc Rodríguez Aguirre Secretario General

Dr. Miguel Rodríguez Jáquez Secretario Académico

M. en A. Emilio Morales Vera Secretario Administrativo

Dra. Claudia Cecilia Flores PérezCoordinadora de Comunicación Social

Jefa de Información: M. en T. Verónica del R. Ramírez de la Torre

Revisión y Corrección de Estilo: Lic. Pamela Girón Hernández

Formación y diseño: Lic. Alejandro Lizardo Méndez